第1篇 小學關于消防安全的專項自查報告
小學關于消防安全的專項自查報告范文
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，以下是小編精心整理的小學關于消防安全的專項自查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學消防安全的專項自查報告
在《xx中小學暑期安全會議》召開后，校領導在認真領會的基礎上對會議精神進行了認真的傳達和學習。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署，我校組織有關人員對學校消防安全進行了檢查和進一步的清理?，F(xiàn)將情況做一匯報：
1、查通道是否暢通：
我校現(xiàn)有安全出口三個，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應急指示燈，在每個樓層的兩側(cè)走廊也都安有“安全出口”應急指示燈，樓內(nèi)共安裝了十個，均能正常使用。
2、查疏散應急燈：
樓內(nèi)共安有十三盞應急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時應急照明。在此基礎上，我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應急燈，另對應急燈電池使用時間較長的予以更換。
3、查器材：
我校一直沒有消防栓，為此共配備了近70個滅火器，此次經(jīng)過檢查，均在有效使用期內(nèi)。另對煙感報警系統(tǒng)進行檢測，均反應靈敏，及時報警。
4、查滅火常識：
在原有的消防常識講座的基礎上，對部分教職工特別是食堂工作人員進行了有關滅火知識的抽查，對于發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、查標志：
樓梯處畫有上行標志及下行標志，師生一律靠右行避免沖撞。
6、查護欄：
為防盜及防止學生墜樓，原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶安有護窗欄，現(xiàn)均已將護窗欄上半部拆除，在確保學生無墜樓危險的情況下，確保消防通道暢通。
存在隱患：
南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線，多次上報教委，但未解決。
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第2篇 2023年小學消防安全自查報告模板
一、圍繞主題，結(jié)合實際，扎實開展消防活動。
為了鞏固人員密集場所“生命暢通工程”消防安全活動，今年“119消防安全周”活動的主題定為“消除火災隱患，構(gòu)建和諧社會”。我校圍繞活動主題，結(jié)合創(chuàng)建平安校園工作，研究制定具體的活動方案，開展形式多樣、喜聞樂見的宣傳教育活動。如利用櫥窗、板報、手抄報等形式，開展宣傳活動。組織了四到六年級學生開展了消防知識競賽。師生共同演習了《我是小小消防員》?；顒拥拈_展推動“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動向縱深開展。
二、認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。
我校牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，提高防火意識，對重點部位認真排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，對消防設施進行了全面核查。
三、落實責任，健全制度，確保校園安全。
消防工作是學校安全工作中的重中之重，我校建立了消防安全工作制度，校領導高度重視，一把手親自掛帥，分管領導直接抓，層層落實責任，確保校園不發(fā)生火災事故。
第3篇 小學消防安全工作階段性報告
為貫徹實施《______消防法》，加強消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護學校和師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作匯報如下：
繼續(xù)做好了常規(guī)消防安全工作：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結(jié)合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長段緒華擔任，組員有各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、大力宣傳《______消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，并要求每個師生都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時聯(lián)系更換。
按照上級的要求，我校對校園消防情況自查情況如下：
（1）學校對消防設施進行了檢查，對消防重點部位，按規(guī)定配齊滅火器，作到專人管理，專人負責。
（2）在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規(guī)工作之中；學校的消防安全自查將也由領導、教師、學生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。
（3）學校還要繼續(xù)嚴禁學生點蠟燭，防止火災發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。
（4）學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室等的防火能力，對主要部位的滅火器進行完善。
總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
第4篇 輔城坳小學消防安全自查自改報告
輔城坳小學消防安全自查自改報告
學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，將給師生的生命財產(chǎn)帶來重大損失，學?；馂氖鹿蕬阑加谖慈?，學校防火工作刻不容緩，防火責任重于泰山。為確保學校財產(chǎn)不受損失，確保師生生命安全，根據(jù)政府、教辦的要求對我校消防情況進行了全面自查
一、 加強領導，成立學校防火領導小組，加大領導監(jiān)管力度。
組長：張利民
成員：顏淑蘭 吳偉英 李陽輝 劉丕漢 羅洪柳
二、自查學校用電線路。學校用電線路不規(guī)范或者私拉亂接很容易引起火災事故的發(fā)生。鑒于此，學校對用電線路進行了全面檢查。發(fā)現(xiàn)我校舊教學樓電線老化比較嚴重，存在有安全隱患。對于上述隱患都采取了零時措施。
三、自查學校教學用房、生活用房通道，以及周邊。學校教學用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物。在行課期間通道暢通未關鎖。教學用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。
四、加強教職工防火意識教育。學校多次利用政、業(yè)學習加強防火教育，特別是教職工用液化氣安全。教職工家庭用火嚴格按程序操作，液化氣罐和氣灶應保持規(guī)定距離，經(jīng)常檢查氣管是否老化、磨損漏氣。凡吸煙教師嚴禁亂扔煙頭，煙頭須熄滅后扔進垃圾箱。
五、加強對學生的防火教育，教育學生不玩火，不攜帶火源到學校。嚴格學生野外用火。
六、我校現(xiàn)有干粉滅火器30個。目前還在保質(zhì)期內(nèi)。
輔城坳小學
2023年5月
第5篇 小學的消防安全自查報告
導語：自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編整理小學的消防安全自查報告，以供參考。
根據(jù)--縣教育局關于在全縣中小學深入開展隱患排查治理工作的實施意見的通知精神，學校領導高度重視，在學校的消防安全 工作常抓不懈同時，杜絕火災隱患，做到防患于未然，保護全校師 生的安全，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。
為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結(jié)合學校實際，我校成立了消防安全專項工作領導小組，組長由校長--擔任，副組長由教導主任---擔任，組員有各班班主任，制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、為了做好消防安全專項工作。
我校每周都要利用校班會課，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過國旗下講話、板報，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識，具有自救，互救和應急避險逃生的能力，并要求每個師生都要熟悉消防安全職責，共同做好學校的消防安全工作。
三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，每月或重大節(jié)假日前都對全校進行消防安全大檢查。建立消防
安全檢查臺賬。
1、學校對消防設施進行了檢查，按規(guī)定對消防重點部位，做到專人管理，專人負責。
2、相關室場能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。
3、校舍周圍沒有違章亂搭建現(xiàn)象，沒有影響消防車通行的障礙物。
4、學校用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象，及時維修和更換，線路安裝規(guī)范。
四．存在問題
1.學校無消防總控系統(tǒng)。
2.學校無消防栓，教室無滅火器等消防器材。
3.學校無專業(yè)專職管理人員。
今后，我們要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動，增強師生安全意識。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
第6篇 最新小學消防安全演練總結(jié)報告
最新小學消防安全演練總結(jié)報告一：
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。
演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。
整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3 、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
最新小學消防安全演練總結(jié)報告二：
我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神，于2023年*月*日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當，勾當搜羅：
“模擬火情”;
學生逃生(學生在平安負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);
講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項;
黌舍***校長總結(jié)了次消防實習練習勾當。
本校學生積極熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和若何預防和火災后的`逃生。建造了各
個樓層的防火渙散圖，學生在進入校內(nèi)的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調(diào)此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染
三、消防演習
11月20日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。
學生們逃生到操場之后，就會招到響應的隊伍排成方隊。
本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，可以說是在黌舍平安小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。
此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。
經(jīng)由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應該做什么;
若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散學生;若何自救和逃生。
演習中，黌舍教職工立場當真，團結(jié)協(xié)作，慎密親密配合。
經(jīng)由過程集中實習練習，使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練，取得經(jīng)驗，達到正視平安、防火工作。
演習竣事后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。
本次演習取得了圓滿成功。
第7篇 小學消防演練總結(jié)報告
小學消防演練總結(jié)報告
我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。小學消防演練總結(jié)報告范文，小編為你推薦。
小學消防演練總結(jié)報告一：
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于2023年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2. 對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的`發(fā)展。
小學消防演練總結(jié)報告二：
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的《消防演練預案》?！断腊踩珝徫回熑沃啤?/p>
3 、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發(fā)到各領導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進行了使用 滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，當班的老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn) 火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。
同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
第8篇 小學生消防演練總結(jié)報告
小學生消防演練總結(jié)報告一：
我校于2023年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
小學生消防演練總結(jié)報告二：
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2023年9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的《消防演練預案》?！断腊踩珝徫回熑沃啤?/p>
3 、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發(fā)到各領導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進行了使用 滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的`情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，當班的老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn) 火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
第9篇 小學消防安全總結(jié)報告
小學消防安全總結(jié)報告
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，做好小學消防安全工作是非常重要的!以下是小學消防安全總結(jié)報告范文，歡迎閱覽!
小學消防安全總結(jié)報告1
根據(jù)相關文件精神。保障學校的消防安全，提高全體師生的消防意識和緊急應變能力，確保在火災發(fā)生時，各部門人員能夠按預定的逃生方案行動。明確自己的職責，掌握發(fā)生火災時的緊急行動程序和疏散路線，使在火災發(fā)生時能夠保障師生生命安全，減小火災時的財產(chǎn)的損失。我校于年11月18、19日10：20成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到操場，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、學校成立了以韋有盈書記為總指揮，賴涓副校長、蘭斌副校長、楊平副校長為副總指揮，德育處副主任易景義為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
二、演練前，德育處根據(jù)演練要求和本校實際情況，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。并在全體教師會議上進行布置、說明，組織教師學習《防城港市實驗小學學生緊急疏散演練方案(緊急疏散路線圖)》，讓全體教師明確各自職責，做到心中有數(shù)、逃生懂路。
三、11月17日上午，學校進行消防演練動員大會。
四、11月17日下午，學校小螺號廣播站利用廣播對學生指導消防逃生演練的事項，由各班主任組織學生學習逃生演練方案：進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
五、11月18日上午10：20，撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。
六、11月19日上午10：20，進行總結(jié)、教師反饋、班主任反饋等。再次進行第二次演練。本次演練學生更加快速、安全、有序。第二次演練整個撤離演練歷時兩分半鐘。
七、演練結(jié)束后，蘭斌副校長對此次演練活動作了總結(jié)分析，指出演練存在的問題：
1、個別學生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施;
2、疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數(shù)，甚至隨意走動，影響后續(xù)班級的疏散;
3、個別樓梯口疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使樓梯口一度出現(xiàn)堵塞，后在老師們的排解下恢復秩序。
八、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
九、消防演練圖片。
1、舊教學樓東面學生撤離線路;
2、舊教學樓西面學生撤離路線;
3、新教學樓學生撤離路線;
4、蘭斌副校長總結(jié)講話場面;
5、撤離逃生;
6、撤離逃生。
小學消防安全總結(jié)報告
第10篇 前門小學關于消防安全的專項自查報告
前門小學關于消防安全的專項自查報告
在《崇文區(qū)中小學暑期安全會議》召開后，校領導在認真領會的基礎上對會議精神進行了認真的傳達和學習。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署，我校組織有關人員對學校消防安全進行了檢查和進一步的清理。現(xiàn)將情況做一匯報：
1、查通道是否暢通：
我校現(xiàn)有安全出口三個，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口” 應急指示燈，在每個樓層的兩側(cè)走廊也都安有“安全出口” 應急指示燈，樓內(nèi)共安裝了十個，均能正常使用。
2、查疏散應急燈：
樓內(nèi)共安有十三盞應急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時應急照明。在此基礎上，我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應急燈，另對應急燈電池使用時間較長的予以更換。
3、查器材：
我校一直沒有消防栓，為此共配備了近70個滅火器，此次經(jīng)過檢查，均在有效使用期內(nèi)。另對煙感報警系統(tǒng)進行檢測，均反應靈敏，及時報警。
4、查滅火常識：
在原有的消防常識講座的基礎上，對部分教職工特別是食堂工作人員進行了有關滅火知識的抽查，對于發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、查標志：
樓梯處畫有上行標志及下行標志，師生一律靠右行避免沖撞。
6、查護欄：
為防盜及防止學生墜樓，原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶安有護窗欄，現(xiàn)均已將護窗欄上半部拆除，在確保學生無墜樓危險的情況下，確保消防通道暢通。
存在隱患：
南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線，多次上報教委，但未解決。
前門小學
2023年7月
第11篇 農(nóng)村小學消防安全自查報告
農(nóng)村小學消防安全自查報告
在《xx中小學暑期安全會議》召開后，校領導在認真領會的基礎上對會議精神進行了認真的傳達和學習。根據(jù)文件要求及教委保衛(wèi)科的部署，我校組織有關人員對學校消防安全進行了檢查和進一步的清理?，F(xiàn)將情況做一匯報：
1、查通道是否暢通：
我?，F(xiàn)有安全出口三個，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口全部安有“安全出口”應急指示燈，在每個樓層的兩側(cè)走廊也都安有“安全出口”應急指示燈，樓內(nèi)共安裝了十個，均能正常使用。
2、查疏散應急燈：
樓內(nèi)共安有十三盞應急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時應急照明。在此基礎上，我想將在體育館內(nèi)再安裝一盞應急燈，另對應急燈電池使用時間較長的.予以更換。
3、查器材：
我校一直沒有消防栓，為此共配備了近70個滅火器，此次經(jīng)過檢查，均在有效使用期內(nèi)。另對煙感報警系統(tǒng)進行檢測，均反應靈敏，及時報警。
4、查滅火常識：
在原有的消防常識講座的基礎上，對部分教職工特別是食堂工作人員進行了有關滅火知識的抽查，對于發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、查標志：
樓梯處畫有上行標志及下行標志，師生一律靠右行避免沖撞。
6、查護欄：
為防盜及防止學生墜樓，原樓內(nèi)教室及宿舍窗戶安有護窗欄，現(xiàn)均已將護窗欄上半部拆除，在確保學生無墜樓危險的情況下，確保消防通道暢通。
存在隱患：
南區(qū)食堂、工人宿舍、北區(qū)一間宿舍至今仍為鋁質(zhì)電線，多次上報教委，但未解決。
xx小學
20xx年7月
第12篇 小學消防應急演練總結(jié)報告
小學消防應急演練總結(jié)報告一：
我校于2023年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：
“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。
本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。
制作了各個樓層的`防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。
明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。
樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。
學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
小學消防應急演練總結(jié)報告二：
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3 、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
