第1篇 2023年3月入黨志愿書優(yōu)秀范文
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國******，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實的代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾利益出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走到正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心的投入到共產主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
長期以來，我堅持學習黨的有關知識和實踐經驗，思想上有了極大進步。在礦院上學期間我就提交了第一份入黨申請書，明確了我的思想道路，提高了認識，之后，我參加了礦院組織部的入黨積極分子和骨干培訓班，系統(tǒng)的學習了有關理論知識，多年來黨對我孜孜不倦的教育，特別是在“5.12”汶川地震中，黨和國家領導人親赴現(xiàn)場共同救災，我們的黨又主動繳出“特殊黨費”為災區(qū)捐款，我非常感動，我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。
我在自己的工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干作用。在自己有了一些有點的時候，我還經常做自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組給予指導和幫助。
我志愿加入中國******，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷的提高自己的思想政治覺悟。我要認真的用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，不牟取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益貢獻青春，為實現(xiàn)共產主義事業(yè)而奮斗終身!
匯報人：
日期：____年x月x日
第2篇 初三學生入團志愿書-入黨申請
敬愛的團支部：
我是初三的__x，在班里任職紀律委員，成績在班上排中上，在上學期期末考試里得全班第七名。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。
此致
敬禮
申請人：
第3篇 高中生入團志愿書范文-入黨申請
敬愛的團支部：
在五四青年節(jié)來臨的時候，我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養(yǎng)了一批又一批共產主義戰(zhàn)士——黃繼光、雷鋒、張海迪……式的人物。
加入共青團是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團，但我將自己同那些優(yōu)秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出請求。近年來由于團支部的熱情幫助，我逐漸認識了自己身上存在的缺乏堅忍不拔的毅力，經不起批評、受不起委屈等缺點，開始有所進步，我衷心感謝團組織對我的關懷和幫助。
我決心再加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優(yōu)秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
最后，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。
此致
敬禮
申請人：
