第1篇 2022年嚴以修身專題教育**材料總結范文
“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部**的統(tǒng)一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對*忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源?，F(xiàn)**如下：
一、對嚴以修身基本內涵的理解
“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下*的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一，為*員干*修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強*性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是*員干*做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對*員干*來說，修身做人就是要做合格的***員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養(yǎng)、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。*員干*不管走多遠都不能忘了***人為什么而出發(fā)，不管遇到什么困難都不能丟掉***人的靈魂，必須自覺加強*性修養(yǎng)、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
二、存在的突出問題
對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現(xiàn)，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：
1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現(xiàn)象，學習內容不全面、不系統(tǒng)，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業(yè)務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現(xiàn)象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現(xiàn)用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。
2.聯(lián)系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮(zhèn)辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現(xiàn)場。
3. 艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作*方面，還有很多不足，艱苦創(chuàng)業(yè)的銳氣不足，破解發(fā)展難題的動力不強，精神狀態(tài)有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現(xiàn)狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發(fā)現(xiàn)問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩(wěn)怕亂，*性原則淪陷，“好人”思想嚴重。
4.創(chuàng)先爭優(yōu)動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創(chuàng)先爭優(yōu)的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創(chuàng)業(yè)精神。
三、產生問題的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受*的教育培養(yǎng)30多年，對于加強主觀世界改造，態(tài)度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對*的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。
2.宗旨意識有所淡化。自己長期在**工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了*的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清*”的思想基礎打牢。
3.道德修養(yǎng)有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現(xiàn)，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養(yǎng)、不注意細枝末節(jié)，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現(xiàn)在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現(xiàn)象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創(chuàng)造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作*。
4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體制度的執(zhí)行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優(yōu)良傳統(tǒng)沒有很好地繼承下來、堅持下去。執(zhí)行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執(zhí)行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1.強化理論武裝，提高自身素養(yǎng)。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習*章、習總**系列重要講話精神、*政領導干*選拔任用條例，學習年度目標責任考核業(yè)務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優(yōu)良的作*，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績的高尚情操。
2.加強*性修養(yǎng)，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守*的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執(zhí)行*的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發(fā)，認真執(zhí)行縣委和部**的決策部署，認真履行*風*政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、《*政準則》，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自*、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
3.增強宗旨意識，改進工作作*。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入*的事業(yè)之中，堅持*的事業(yè)第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作*上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規(guī)律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。
4.規(guī)范自身言行，加強道德修養(yǎng)。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以*章為依據(jù)，對自己的行為規(guī)范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作*，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為**經濟社會能快盡快、提質轉型發(fā)展貢獻自己的一份力量。
第2篇 “三嚴三實”專題教育第三專題個人總結
根據(jù)“三嚴三實”專題教育第三階段學習安排，圍繞“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆边@個主題，認真學習了《中國******章程》、《****談治國理政》、《關于貫徹*的十八屆四中全會精神，全面推進依法治省的實施意見》等有關要求的學習內容。通過本階段的學習，談一點個人體會。
一、只有堅定共產主義的理想信念，才能把權力用對，用好。
****總**講，理想信念就是***人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。在《領導干*違紀違法典型案例*示錄》中，看到的那些違紀違法的領導干*，正是喪失了共產主義理想信念，才一步一步走上了“不歸路”，結果是敗壞了*的形象，破壞了政治生態(tài)。作為一名*員干*，只有牢固樹立共產主義的理想信念，補足精神上的“鈣”，才能意志堅定，才能把握住正確的方向，才能用對用好手中的權力。
二、只有把權力關進制度的籠子里，才能做到清正*潔。
權力對于“清官”來說，權力越大，責任就越大，肩負的擔子就越重。對于“貪官”來說，權力越大，貪腐的機會也就越大，權力越大，對其設置的陷阱就越深。私欲是人的一種本性，如果不加強道德政治修養(yǎng)，沒有嚴格的紀律制度約束，沒有群眾監(jiān)督，一部分干*就可能蛻變成“貪官”。所以，習總**講，沒有健全的制度，權力沒有關進制度的籠子里，****現(xiàn)象就控制不住。要健全權力運作制約和監(jiān)督體系，范文top100有權必有責，用權受監(jiān)督，失職要問責，違法要追究，保證讓權力在陽關下運作。只有這樣，每位*員干*才能做到清正*潔，做一名“清官”。
三、只有正確認識使用手中的權力，才能使上級組織放心，群眾滿意。
作為一校之長，應該清醒地認識到，手中的權力是上級組織授予的，是全校師生員工賦予的。手中的權力就必須用于學校的發(fā)展建設，必須用于不斷提高辦校水平，培養(yǎng)更多的職業(yè)技能人才，必須用于不斷增進教職工的福祉。只有這樣上級組織才能放心，全校師生員工才能滿意。
四、只有加強學習，不斷提升個人能力，才能進一步提高用權水平。
****同志告誡我們：當前，全*面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善解決我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。同樣，我們學校得到大發(fā)展后，特別是搬入新校區(qū)后，同樣也出現(xiàn)了許多問題和矛盾。如校園大了，綠化、衛(wèi)生管理問題突出了；建筑面積多了，水電、房屋維修管理問題突出了；學校的基礎設施建設改善了；職工上下班路途遙遠的問題突出了；學生多了，管理難度大，教師少的問題突出了，等等。面對新形勢，面對各種矛盾和問題，我們必須努力學習，善于學習，要結合工作需要來學習，酷貓寫作范文網不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，努力成為真正的行家里手，內行領導。只有這樣才能避免決策失誤，少犯或不犯錯誤，使我們的用權水平不斷提高。
五、只有充分調動全體員工的積極性，真抓實干，才能不斷提高學校的辦學水平。
近年來，學校有了飛躍性的發(fā)展，一是搬入新校區(qū)，大大改善了辦學條件。二是在校生人數(shù)大幅增加。隨之，新問題新矛盾也不斷涌現(xiàn)，特別是在建設資金缺乏，專業(yè)教師、管理服務人員不足的情況下，給學校管理和教學質量的提升造成了極大困難。因此，要盡快擺脫目前的困境，必須充分調動學校的一切力量，必須充分發(fā)揮全體員工的積極性，真抓實干。首先要努力加強領導班子的團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。努力調動每個領導干*的工作積極性和創(chuàng)造性，必須做到分工明確，責任清楚，加強考核，確保工作落實。第二，必須充分發(fā)揮中層干*隊伍的中流砥柱作用，使他們增強使命感和責任感，胸懷全局，敢于創(chuàng)新，勇于奉獻，確保完成各項工作任務。第三，必須充分發(fā)揮全體職工的主力軍作用，努力使他們成為“愛校如家，愛生如子”的模范，每位員工都必須做到立足本職，積極工作，始終以學校主人翁的姿態(tài)，為學校發(fā)展，提高管理水平，提升辦學質量，作出積極貢獻。
這篇內容涉及到權力、才能、必須、只有、問題、學習、學校、不斷等方面，希望大家能有所收獲。
第3篇 縣委辦公室“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題*示教育基礎活動總結
自“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題*示教育開展以來，縣委辦公室力求在*醒教育上下功夫，通過正反兩面的教育，為“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題*示教育的深入推進奠定了堅實基礎。
一是加強正面教育。組織全體*員干*集體學習了***總**系列重要講話特別是在中紀委全會上的講話精神，再一次深入學習了《關于新形勢下*內政治生活的若干準則》、《中國****潔自律條例》、《中國***紀律處分條例》、《中國***問責條例》、《中國****內監(jiān)督條例》。堅持以學促進，增強自身的理論素養(yǎng)、規(guī)范自身的一言一行。
二是深化典型引領。集體學習了陳道玉、黃忠誠同志的先進事跡，觀看了《忠魂》《紅色電波誕生記》等紅色教育片，同步觀看了政論片《將改革進行到底》。通過學習先進典型的感人事跡，強化了“以榜樣為力量、以典型為模范”的示范引領作用。
三是開展現(xiàn)場教育。組織全體干*職工赴利辛縣城關鎮(zhèn)和諧社區(qū)*示教育基地、利辛縣**局看守所開展現(xiàn)場*示教育活動。通過近距離了解發(fā)生在身邊的腐敗案件、面對面觀察在押的犯罪嫌疑人，大家無不感嘆自由的可貴，無不唏噓違背信仰、以身試法的悲涼。
四是撰寫心得體會。經過學習、教育、反思等環(huán)節(jié)，縣委辦公室全體*員干*都撰寫了心得體會，將自己在“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題*示教育中的所感所想記錄下來，發(fā)自內心談體會、深入查擺找問題、鞭策自身促進步，切實達到了*醒教育的效果。
第4篇 班主任工作總結－把家長會變成教育專題講座工作總結
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內容科學，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網絡?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的'專家'。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。 基于以上的考慮，近兩年來我開家長會總要思考一個問題：這次家長會給家長點什么？然后，結合班里實際，查資料，找理論，做大量的準備工作，讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會，也會讓家長們感覺到不是受訓，而是受益。這幾學期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責任的種子》。
下面僅以《在孩子心里中種下責任的種子》這個專題的家長會，談談自己的體會。
1、問題的提出。
這個班我從一年級帶到三年級，可以說對學生相當熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如：忘了帶學習用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當老師幫助教育時，孩子們都是一個理由'忘了'。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。
有一天我正上語文課，教室的門開了，一個學生滿臉淚痕地被推了進來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似情況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔遲到的責任。我真想問問這些家長，上學究竟是誰的事？遲到了應該由誰負責？ 現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，家務活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說把你的學習抓好，考試上去了比什么都強，家里的活不用你管。說實在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會料理自己的事情。
久而久之，孩子們會成為自己事情的局外人，一切責任都有人為他承擔。而有些家長也非常樂意承擔責任，孩子成績沒，家長說我不知道要考試，沒給他復習，孩子的學習用具沒帶，家長又說忘了給孩子準備。其實承擔責任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西，怕孩子愛委屈，有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等，長期放在教室里，省得孩子記不住，更放縱了孩子不負責任的行為。 基于孩子不負責任和家長過分承擔責任的表現(xiàn)，這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責任心的問題，幫助家長認識培養(yǎng)責任心的重要和怎樣培養(yǎng)責任心的問題。
2、內容的安排。
首先我讓本班學生家長進行經驗交流。讓兩個學生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長進行《在孩子們的心中種下責任的種子》專題發(fā)言，我從以下幾個方面進行了闡述》。⑴責任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。⑵孩子不負責現(xiàn)象堪憂。⑶不負責任原因探索。⑷培養(yǎng)責任感宜早不宜遲。⑸如何中培養(yǎng)孩子的責任心。我還查閱資料以全國第四屆'十佳'少先隊員黃思路為例，深入淺出地告訴家長，培養(yǎng)孩子的責任心要'狠心'，要有韌勁，長期堅持。責任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的'工作'，讓它們每天堅持完成。
3、信息的反饋。
《在孩子的心中種下責任的種子》專題家長會一結束，家長們紛紛圍上來發(fā)表看法，總的認為是家長會開到了點上，找出了孩子的病根，家長的不足，也學到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道：'家長教育經驗的相互交流，確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點，使家長受益非淺。'庹穎的家長寫道：'在會上老師多次提到的學生責任心的問題，我們也有同感。試想一個孩子，如果現(xiàn)在不在心中種下責任的種子，將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻，就是生存都將存在問題，我們一定配合學校，從抓責任心的培養(yǎng)著手，培養(yǎng)孩子的素質。'許利劫的家長寫道：聽了家長的發(fā)言和老師加強責任感的講話，使我們了解了一些好的教育方法，使我們知道了教育孩子的側重點。曾卓的家長寫道：李老師講的培養(yǎng)學生責任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認為學生在校有老師教育引導，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會，要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來看，家長確實受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認識。因此，把家長會開成教育專題會，有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認識，統(tǒng)一思想，達到家長和學校對孩子教育目標的認同，共同擔負起培養(yǎng)素質高，能力強，會創(chuàng)造的一代新人的重擔。
第5篇 師德師風專題教育活動總結
我校師德師風專題教育活動是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施。針對分工會所在圖書館和檔案館在師德師風建設中存在的突出問題，結合“創(chuàng)優(yōu)爭先活動”和“教學質量活動月”的要求，按照活動實施方案，全體員工在這次活動中以“服務育人”為宗旨，以活動促建設，以師德強師能，學習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動了教風，促進了學風。
一、舉行“師德師風教育”專題座談會，作好專題教育活動動員工作
為了將提高師德師風水平作為教職員工長期的自覺行為，杜絕“活動來了一陣風，活動過后一場空”，分工會和部門*政充分協(xié)調，形成統(tǒng)一領導，經過精心組織，利用周二政治學習時間，召開了分工會“師德師風教育”專題座談會，通過了活動實施方案，作了工作分工，統(tǒng)一了思想，作好活動動員工作。
二、努力鉆研業(yè)務知識，提高服務育人技能技巧
針對圖書館和檔案館的服務育人基本性質，為了提高服務質量，在師德師風專題教育活動中，加強各種專業(yè)業(yè)務知識的培訓和學習，提高服務育人技能技巧。
三、拓寬服務育人領域和范圍，增加服務內容和項目
為了體現(xiàn)分工會所屬各部門的窗口服務功能，貼近廣大讀者和來訪者，我們采取以下措施，增加服務內容和項目，最大限度地方便了讀者和來訪者，強化員工的服務意識和兩館的服務功能。
1、信息咨詢部在圖書館大廳設立現(xiàn)場信息咨詢崗，現(xiàn)場為讀者解難答疑;
2、針對圖書館原紙質借書證易壞成本高，功能單一的弊病，圖書館技術部在新學期的借書證辦證工作中對卡證材料進行更新?lián)Q代，采用硬質塑板代替紙質材料，且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場照相技術，現(xiàn)場一次噴繪成像，加強了讀者身份識別和信息保護功能。
3、圖書館閱覽部針對學生人數(shù)增加，館舍不足，自習場所缺乏的現(xiàn)狀，科學整合現(xiàn)有閱覽桌椅，合理規(guī)劃閱覽區(qū)域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅，為讀者提供自習場地(座位)120多個。
4、針對圖書館原有寄包柜采用密碼開啟，讀者密碼條容易遺失，導致讀者存取物品不便，圖書館報經學校同意后，劃撥經費，對原有寄包柜施行存取方式改造工程，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務育人功能，提高了服務質量。
四、規(guī)范行為語言，樹立合格教師形象
為了大力倡導“學為人師，行為世范”的師德要求，要求教職員工，特別是一線窗口部門員工以身作則，率先垂范，嚴格規(guī)范自己行為語言，做到文明語言，文明服務。
1、全體員工上崗時要做到衣作整潔衛(wèi)生，舉止謙和，彬彬有禮，杜絕不文明語言，不在閱覽場所抽煙。
2、一線窗口部門員工在與自愿者服務人員同臺進行讀者服務和文獻管理時，以身作則，率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務和文獻管理的基本知識和技能技巧時，以文明語言和規(guī)范的行為準則感染和教育自愿者服務人員。
五、增強服務意識，提高服務質量
全體員工在這次活動中以活動促建設，以師德強師能，學習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優(yōu)良師風帶動教風，促進學風。把以服務育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風專題教育活動落到了實處。
1、建立了窗口服務首問制。
2、窗口部門實行了掛牌上崗，凡被讀者和來訪者連續(xù)3次投訴，在編正式員工提出批評教育，外聘人員建議學校依照有關合同條款予以辭退。
六、組織機構
1、此次活動由圖書、檔案館工會委員全員組織進行，*政領導負責協(xié)調指導。
2、此次活動新聞報導由技術部在圖書館網站發(fā)布。
七、作好活動總結表彰工作
活動結束后，結合創(chuàng)優(yōu)爭先活動和年度考核，由群眾推薦，全館會議評議通過，共評選優(yōu)秀教職工4人，年末報學校表彰獎勵。
第6篇 2022年最新三嚴三實專題教育工作總結
市科協(xié)“三嚴三實”專題教育第一階段工作總結
按照市委統(tǒng)一部署，市科協(xié)于x月xx日下午召開動員大會，正式啟動了“三嚴三實”專題教育活動?；顒訂右詠恚谑袑ｎ}教育協(xié)調小組的悉心指導下，市科協(xié)統(tǒng)一思想認識，精心組織安排，認真抓好動員部署、*課報告和專題學習會各項工作，按節(jié)點完成了階段性目標任務，確保了“三嚴三實”專題教育有力有序推進?，F(xiàn)將開展情況報告
一、強化組織領導，有序推進活動開展
一是成立領導小組及辦公室。按照市專題教育工作協(xié)調小組要求，我會*組成立了由*組**、**蒙雪鳳同志任組長的市科協(xié)開展“三嚴三實”專題教育工作協(xié)調領導小組，抽調專人組成領導小組辦公室，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。
二是研究制定實施方案。按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的原則和要求，結合局監(jiān)管工作實際，研究制定了《xx市科協(xié)開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務，切實將專題教育與市科協(xié)各項工作緊密結合起來。
三是廣泛發(fā)動營造活動氛圍。經過精心準備，我會于5月2x日下午召開了“三嚴三實”專題教育動員大會，**全體干*參加了會議;動員大會傳達學習了中央和自治區(qū)*委、市委關于開展“三嚴三實”專題教育的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展三嚴三實”專題教育的重大意義，安排部署了市科協(xié)三嚴三實”專題教育各項工作。
同時，為提高思想認識，擴大專題教育影響，我會與xx廣播電視臺簽署了宣傳合作協(xié)議，計劃在晚間新聞前后播報各類科普知識、及時反映我會活動動態(tài)，努力營造濃郁的活動氛圍。
二、加強學習教育，努力提高思想認識
一是深入進行思想發(fā)動。專題教育開展以來，我會通過召開全會干*動員大會和*組各成員聯(lián)系分管科室等形式，大力強化思想認識。切實講清楚了專題教育的重大意義，講清楚了中央和自治區(qū)*委、市委的重點要求，講清楚了此次專題的目標任務和工作安排，講清楚了專題對*員、干*特別是領導班子及其成員的具體要求。
二是提早謀劃學習交流。按照市委“三嚴三實”專題教育要求，采取個人自學、集中*課報告、專題輔導等形式，以《xx談治國理政》、《xx關于*風*政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領導干*先進事跡選編》、《領導干*違紀違法典型案例*示錄》等為主要教材，旨在加強對xx總**、自治區(qū)*委、市委主要領導一系列重要講話精神、*的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內容的學習。
目前，我會已經如期開展了動員部署和*課報告會。x月2x日、27日，會*組班子蒙雪鳳、陳夏芳、農榮貴三位成員分別先后作了“三嚴三實豐富內涵的重大意義”、“不嚴不實的表現(xiàn)和嚴重危害”、“如何落實三嚴三實實踐要求”等專題*課報告，結合身邊的具體例子，對全會干*進行了一次深刻的*課教育。
三是積極開展調查研究。結合專題教育安排和我會工作實際，x月1日—5日期間，組織開展了對市級學(協(xié))會、科普示范基地的調查研究活動。會領導分別帶領相關部室深入一線了解情況，聽取基層科技工作者意見，發(fā)現(xiàn)**部室和*員干*在作*建設方面存在的主要問題，以進一步強化服務意識，改進我會工作。目前，我會班子成員正針對調查了解的情況，積極撰寫調研報告。
第7篇 *性*風*紀專題教育月活動總結
2022年9月，根據(jù)要求，我公司在以'加強從政道德建設、保持*的純潔性'為主題的*性*風*紀專題教育月活動中，緊緊圍繞我公司的中心工作，加強教育、完善制度，狠抓干*職工思想、作*建設，不斷加大防治力度，結合今年的*風*政建設工作重點，努力從源頭上預防和治理腐敗，推動*風*政建設工作的開展?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，加強組織領導
為確保全體*員干*深刻認識到開展教育月活動的重要性，公司領導高度重視，通過召開專題會議強調教育月活動的重要意義，提高了干*職工對教育月活動的'認識，統(tǒng)一了思想。同時，及時傳達會議精神，要求公司全體干*職工提高認識，扎實開展*性*風*紀專題教育月活動，并對活動主題、形式、宣傳以及組織領導等提出了明確要求。一是在此期間結合行風評議活動，組織開展*政教育學習并進行了討論；二是利用*支*學習的時機，對*員干*進行*示教育；三是對中層干*進行*政談話；四是在重點崗位、中層以上干*中開展*政風險的排查。
二、主題突出，重點明確，積極開展活動
結合我公司的工作實際，重點開展了以下活動：
1、按照活動要求，結合公司實際，圍繞行風評議、反腐倡*教育等內容為全體干*職工上了*政*課。先后多次組織*員干*集中學習了《中國****員領導干**潔從政若干準則》、《中國****員紀律處分條例》和《國家企業(yè)領導人員*潔從業(yè)行為規(guī)范》等規(guī)定，使*員干*進一步熟悉了*內法規(guī)政策，強化了*員干**潔從政意識。
2、對*員干*進行了*政談話，(eklavyapremedicalimphal.com)給每個*員干*提出了作*建設'十個不準'等要求，從思想上為他們筑起清政*潔的'擋風墻'。
3、組織全公司*員干*到*風*政教育基地參觀學習，使大家受到了刻骨銘心的*示教育，在思想上有觸動、行動上有對照、靈魂上有震撼，并引以為戒，自覺修正私心雜念，增強拒腐防變的能力。
4、召開***。*支*把示范教育、*示教育和崗位*政教育有機結合起來，對照《*政準則》，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，教育*員干*自覺糾正存在的問題，開展批評和自我批評活動，積極提高自身拒腐防變的能力和水平；牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
5、制定了民主評議行風整改方案，將重點放在生產管理、對外服務質量、勞動紀律三個方面。充分調動*員干*積極性，開展自查自糾，找問題，尋源頭，具體問題具體分析，制定了一系列措施，深入有效地推進部門民主評議行風工作。同時，接受監(jiān)督員多方面、全方位的監(jiān)督，可以更為及時地了解、掌握水司在履行社會責任、對外供水服務和自身職業(yè)道德等方面的情況，預*在行風建設方面可能出現(xiàn)的一些問題，能夠更近距離地傾聽社會對于供水服務工作的呼聲，更深入地調查研究城市供水工作的現(xiàn)狀，更切合實際地提出改進工作的方法。
三、強化措施，確?；顒映尚?/p>
為確保活動開展深入持久，有力促進工作。積極利用各種方式，向廣大干*職工宣傳*性*風*紀專題教育月活動的意識和目的。在肯定此次活動取得的成績同時，還需認真總結分析存在的問題，進一步明確下一步的工作目標，切實把活動引向深入。通過開展活動與加強作*建設、落實*風*政建設責任制有機結合，進一步明確職責、細化方案，確保了活動的扎實開展。
總之，雖然*性*風*紀專題教育月活動即將結束，但是對于我們來說，*風*政建設遠未結束，它需要我們廣大干*職工繼續(xù)努力，從自己身邊的小事做起，踏踏實實做好本職工作，以自己的成績，來促進*風*政建設的深入開展。
2022年9月29日
第8篇 班主任工作總結－把家長會變成教育專題講座
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內容科學，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網絡?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的'專家'。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。 基于以上的考慮，近兩年來我開家長會總要思考一個問題：這次家長會給家長點什么？然后，結合班里實際，查資料，找理論，做大量的準備工作，讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會，也會讓家長們感覺到不是受訓，而是受益。這幾學期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責任的種子》。
下面僅以《在孩子心里中種下責任的種子》這個專題的家長會，談談自己的體會。
1、問題的提出。
這個班我從一年級帶到三年級，可以說對學生相當熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如：忘了帶學習用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當老師幫助教育時，孩子們都是一個理由'忘了'。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。
有一天我正上語文課，教室的門開了，一個學生滿臉淚痕地被推了進來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似情況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔遲到的責任。我真想問問這些家長，上學究竟是誰的事？遲到了應該由誰負責？ 現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，家務活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說把你的學習抓好，考試上去了比什么都強，家里的活不用你管。說實在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會料理自己的事情。
久而久之，孩子們會成為自己事情的局外人，一切責任都有人為他承擔。而有些家長也非常樂意承擔責任，孩子成績沒考好，家長說我不知道要考試，沒給他復習，孩子的學習用具沒帶，家長又說忘了給孩子準備。其實承擔責任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西，怕孩子愛委屈，有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等，長期放在教室里，省得孩子記不住，更放縱了孩子不負責任的行為。 基于孩子不負責任和家長過分承擔責任的表現(xiàn)，這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責任心的問題，幫助家長認識培養(yǎng)責任心的重要和怎樣培養(yǎng)責任心的問題。
2、內容的安排。
首先我讓本班學生家長進行經驗交流。讓兩個學生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長進行《在孩子們的心中種下責任的種子》專題發(fā)言，我從以下幾個方面進行了闡述》。⑴責任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。⑵孩子不負責現(xiàn)象堪憂。⑶不負責任原因探索。⑷培養(yǎng)責任感宜早不宜遲。⑸如何中培養(yǎng)孩子的責任心。我還查閱資料以全國第四屆'十佳'少先隊員黃思路為例，深入淺出地告訴家長，培養(yǎng)孩子的責任心要'狠心'，要有韌勁，長期堅持。責任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的'工作'，讓它們每天堅持完成。
3、信息的'反饋。
《在孩子的心中種下責任的種子》專題家長會一結束，家長們紛紛圍上來發(fā)表看法，總的認為是家長會開到了點上，找出了孩子的病根，家長的不足，也學到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道：'家長教育經驗的相互交流，確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點，使家長受益非淺。'庹穎的家長寫道：'在會上老師多次提到的學生責任心的問題，我們也有同感。試想一個孩子，如果現(xiàn)在不在心中種下責任的種子，將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻，就是生存都將存在問題，我們一定配合學校，從抓責任心的培養(yǎng)著手，培養(yǎng)孩子的素質。'許利劫的家長寫道：聽了家長的發(fā)言和老師加強責任感的講話，使我們了解了一些好的教育方法，使我們知道了教育孩子的側重點。曾卓的家長寫道：李老師講的培養(yǎng)學生責任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認為學生在校有老師教育引導，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會，要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來看，家長確實受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認識。因此，把家長會開成教育專題會，有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認識，統(tǒng)一思想，達到家長和學校對孩子教育目標的認同，共同擔負起培養(yǎng)素質高，能力強，會創(chuàng)造的一代新人的重擔。
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第9篇 教師教育科研專題培訓工作總結
教師教育科研專題培訓工作總結
在區(qū)教育局、教師進修學校的統(tǒng)一部署下，我校全面開展了教師教育科研專題培訓，以期進一步更新廣大小學教師的教育教學觀念，提高教育科研水平，以適應新一輪基礎教育課程改革和全面推進素質教育的需要。我校的教科研培訓工作本著“有序、扎實、注重實效”的原則，按照局要求和學校校本培訓計劃有條不紊的開展，現(xiàn)將一個多學期來的工作總結如下：
1、領導重視，組織落實
在接到教育局文件后，校領導班子立即進行了共同學習，明確了進行此次培訓的目的，結合我校的教科研實際，大家更深刻認識到了此次培訓的必要性。學校即時成立了由校長親自掛帥，教導主任、教科研負責人和骨干教師組成的培訓領導小組，制定了切實可行的培訓計劃。在全體教師會上，校長將文件和計劃作了專門傳達，強調了此次培訓的必要性和重要性。全體教師也一致認為，進行這樣的科研基本技能培訓，對于提高教師的個人素質，提高我校教育科研的整體水平很有必要，也很及時。全體教師參與科研培訓的積極性高漲，統(tǒng)一了認識，培訓工作的逐項活動也就順利鋪開了。
2、狠抓理論學習，彌補先天不足
學校教師重教學實踐，輕理論學習是長期以來由諸多因素形成的頑疾。教育理論學習不足，理論水平低下，無法將自己寶貴的實踐經驗與先進的教育理論想結合，使之成為一線教師自己的科研成果。這也成為制約學校教育科研工作的深入開展的一個瓶頸。我校的圖書室有較豐富的教育理論書籍，借著此次培訓的東風，在集體學習的過程中，我們以教研組活動為載體，由全校各個教研組自由選定了一本理論專集作為教研組內集體學習資料，統(tǒng)一組織學習。教師個人的理論自學則以學校和教師個人訂閱的教育教學類雜志為主要學習資料，要求教師邊自學邊摘錄，強化學習效果。《中小學教師培訓》、《教師博覽》、《課改縱橫》等雜志成為教師們爭相閱讀的精神食糧。我校掀起了一次次理論學習的高潮，教師的教育、科研理論水平有了明顯的進步，極大的彌補了學校教師理論水平低下的先天不足，學理論、參科研的積極性空前高漲。
3、接軌新課程，迎接新挑戰(zhàn)
今年9月，我們利用周三教師例會和教研組活動時間，組織學習了《新課程標準》，并就《新課程標準》與《教學大綱》的異同，《新課程標準》的新理念等問題開展了專題討論，使全體教師對新課程的要求和新變革有了初步的認識，進一步提高了教師的理論水平，增強了教師投身新課程改革，迎接新挑戰(zhàn)的熱情。
4、理論指導實踐，實踐驗證理論
通過充分的理論學習，教師自然的意識到投身教育科研并不像想象中那樣神秘，可怕，自己完全有能力參與教科研實踐。在每月的教學反思中，我們可喜的看到，教師已逐步嘗試將所學的理論運用到對自己的教學實例的分析中。
通過半年多來的教科研全員培訓，全體教師了解和掌握了教育科研的一般過程和方法，能夠結合教育教學實際選擇研究課題，較規(guī)范地開展教育科學研究；通過培訓，全體教師結合新課程標準的學習，了解了當前教育發(fā)展動態(tài)和課堂教學改革趨勢，更新了教育理念，自覺地對教育教學實際中存在的問題進行反思，敢于探究創(chuàng)新，不斷改進教育教學方法；通過培訓，全體教師進一步認識了教育科研的重要性和可能性，增強了參與教科研的自覺性，教育科研為課堂教學服務的意識逐步樹立起來；通過培訓，我校的教育科研工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我們認為，這極大的得益于此次教科研培訓。我們將繼續(xù)把此次活動深入開展下去，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使我校教師的教科研水平不斷提升，使我校的教科研工作不斷發(fā)展，日趨完善、成熟。
第10篇 小學開展“預防小學生沉迷網絡”教育專題活動總結
5月21日上午，xxx二小開展了以“文明上網，健康成長”為主題的“預防小學生沉迷網絡”專題教育活動。
首先學校利用充分利用升旗儀式、廣播、宣傳欄等進行綠色文明上網的宣傳，保障學生在良好的網絡氛圍中健康快樂成長。
其次，要求各年級安全課教師利用安全課時間開展了以“預防中小學生沉迷網絡教育”為主題的安全教育課，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。
第三，學校印發(fā)教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，并把《致全國中小學學生家長的一封信》的電子文檔發(fā)至家長微信群，并全部收繳回執(zhí)單，并妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，并利用此次機會加強對家長朋友對網絡的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)。使他們能夠在學生課余時間正確規(guī)范孩子的學習行為。
最后，各班班主任通過家訪、家長會、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網絡情況，并及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，有效維護中小學生身心健康和生命安全。
希望通過此次活動，不但培養(yǎng)學生健康上網、依法用網、文明護網的意識；而且增強全體師生的網絡安全防范意識和自我保護技能，切實營造了安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
第11篇 縣招商局“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題*示教育總結
根據(jù)縣委《關于以xx等案件為反面教材在全縣*員領導干*中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題*示教育工作方案》(xx辦〔20xx〕xx號)文件要求，我局緊緊抓住“學、查、改、促”四個環(huán)節(jié)，實化措施，確保專題*示教育有力有序有效進行。具體情況總結如下： 一是加強組織領導。為扎實推進“講嚴立”專題*示教育活動，我局研究決定成立以局長xx任組長，主任科員xx為副組長，其他*員干*為成員的領導小組，并制定我局“講嚴立”工作方案，明確各階段的具體安排，確保專題*示教育落實到位。 二是強化學習教育。通過集中學習和專題*課的方式，重點學***總**關于全面從嚴治*系列重要講話精神和“講嚴立”方面重要論述，引導*員干*深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出新要求，不斷銳意進取擔當作為。同時結合我縣xx、xx等違紀違法典型案例，深刻剖析問題根源，查找問題漏洞，以案促改。結合我局實際，主要在與客商的交往中要做到惠企為本、主動服務，堅持公私分明、*潔自律，構建親清新型政商關系，營造良好發(fā)展環(huán)境。 三是開展專題*示活動。結合七一*日活動，我局*支*組織全體干*前往xx縣參觀新四軍軍部舊址，開展瞻仰革命烈士、重溫入*誓詞等活動，落實“六項”制度，不斷增強*性修養(yǎng)，踐行宗旨觀念。同時，根據(jù)縣里安排，我局于xx月xx日下午組織全體干*前往市*示教育中心開展專題*日活動，觀看xx等高官懺悔錄、反腐案例等，深刻體會到*中央全面從嚴治*的決心，進一步加強*風*政建設，筑牢思想道德防線，增強*潔自律意識。 四是召開**。我局*支*嚴格按照縣委要求，緊緊圍繞“六聚焦六整肅”，以xx等案件為反面教材，聯(lián)系我省、市、縣查處的嚴重違紀違法案件為典型案例，深刻反思、汲取教訓、引以為戒，并廣泛征求意見，撰寫個人**材料xx份，召開**，開展批評與自我批評，制定整改措施，規(guī)定整改期限，確保整改落實到位。通過**，進一步加強反腐倡*教育，提高*員干**潔從政意識和自律意識。近期，我局召開理論學習會xx次，**xx次，談心談話xx次，參觀革命基地xx次，專題*課xx次，觀看*示教育片xx次。 下一步，我局將深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和《領導干*講政德》一書，全面推進*的政治建設、思想建設、組織建設、作*建設、紀律建設，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷增強我局干*隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
第12篇 職教中心2022年安全教育日專題活動總結
近日，職教中心緊緊圍繞今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”這一主題，將創(chuàng)建平安、和諧、文明校園工作列為學校的頭等大事，將安全工作與學校德育工作緊密結合，堅持預防為主，積極開展各類安全教育活動，使學校安全工作得到全面、有效地開展。
一是建立完善各類安全制度。開學初，學校建立完善安全工作各項規(guī)章制度，健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，包括學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食堂食品衛(wèi)生管理、體育活動器材檢查等。同時，學校與各辦公室、班主任、任課教師及學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，層層落實，責任到人。
二是擴大教育宣傳面。充分利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、led顯示屏等宣傳工具，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，通過組織緊急疏散演習，開展 “做自己的首席安全官——平安校園行”主題承諾活動，觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目，完成xx市安全教育平臺專題作業(yè)等途徑，對學生開展安全預防教育，學習相關技能教育。
三是全面開展隱患排查。由校安監(jiān)辦、總務后勤對校舍安全、保安設施、教育教學設施、體育活動設施、學校飲水、食堂食品衛(wèi)生等方面進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。同時，學校把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員和主管領導，從而形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
