泛讀
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泛讀拼音:fàn dú
廣泛地閱讀;泛泛地閱讀。如:泛讀各類文章。
泛讀分詞解釋泛讀相關(guān)詞語意思
陪讀的意思:陪伴他人讀書,特指留學(xué)生在國外學(xué)習(xí)期間,其配偶前往陪伴。
萍泛的意思:萍隨水漂浮。比喻人的行止無定。
諷讀的意思:誦讀。
寬泛的意思:(內(nèi)容、意義)涉及的面寬:這個詞的涵義很寬泛。
奉讀的意思:猶拜讀。
省讀的意思:猶閱讀。
漂泛的意思:1.漂流;漂浮。2.謂明顯表現(xiàn)。
科泛的意思:見“科范”。
活泛的意思:①能隨機(jī)應(yīng)變;靈活:心眼活泛ㄧ腦筋不活泛。②指經(jīng)濟(jì)寬裕:錢你先用著,等手頭活泛了再還我。
俗讀的意思:一般人習(xí)慣的讀音。
濫泛的意思:泛濫,浮沉。
破讀的意思:謂改變一個字的原來讀音以表示意義的轉(zhuǎn)變。如“美好”的“好”讀上聲(hǎo),而“愛好”的“好”則改讀去聲(hào)。參見“破字”。[read] 同一個字因意義不同而有幾種讀音的時候,習(xí)慣上稱通常讀音之外的讀音為破讀,如“好逸惡勞”的“好”讀去聲
盈泛的意思:猶盛開。
鬧泛的意思:方言。猶熱鬧。
耕讀的意思:指既從事農(nóng)業(yè)勞動又讀書或教學(xué):耕讀小學(xué)ㄧ耕讀教師。
泛讀相關(guān)詞語拼音
- 屬讀拼音:shǔ dú
- 沉滓泛起拼音:chén zǐ fàn qǐ
- 泛灑拼音:fàn sǎ
- 泛流拼音:fàn liú
- 泛浩摩蒼拼音:fàn hào mó cāng
- 泛浮拼音:fàn fú
- 泛海拼音:fàn hǎi
- 泛浸拼音:fàn jìn
- 泛涉拼音:fàn shè
- 泛涌拼音:fàn yǒng
- 泛淘淘拼音:fàn táo táo
- 泛淫拼音:fàn yín
- 泛游拼音:fàn yóu
- 泛溢拼音:fàn yì
- 泛滟拼音:fàn yàn
- 泛濫拼音:fàn làn
- 泛濫博文拼音:fàn làn bó wén
- 泛濫成災(zāi)拼音:fàn làn chéng zāi
- 泛瀲拼音:fàn liàn
- 泛潮拼音:fàn cháo
- 泛瀾拼音:fàn lán
- 泛濆拼音:fàn fén
- 泛然拼音:fàn rán
- 泛愛拼音:fàn ài
- 泛白拼音:fàn bái
泛讀詞語解釋
泛泛:
①不深入:泛泛之交ㄧ泛泛而談 ㄧ泛泛地一說。
②普通;平平常常。
文章:
①單獨(dú)成篇的文字作品:寫文章。
②文辭:文章爾雅,訓(xùn)辭深厚。
③禮樂制度:考文章,改正朔。
④花紋色彩:五色文章。
⑤比喻隱含的意思:話中另有文章。
⑥比喻可做的事;可用的辦法:還有文章可做|抓住一點(diǎn)大做文章。
閱讀:
看(書﹑報﹑文件等),并領(lǐng)會其內(nèi)容。
泛讀相關(guān)成語
- 與君一夕話,勝讀十年書
- 讀萬卷書,行萬里路
- 讀書百遍,其義自見
- 惟有讀書高
- 勝讀十年書
- 讀書破萬卷
- 騎牛讀漢書
- 三余讀書
- 下帷攻讀
- 不忍卒讀
- 書讀五車
- 刺股讀書
- 十年讀書
- 半工半讀
- 囊螢照讀
- 平平泛泛
- 彗泛畫涂
- 徒讀父書
- 悔讀南華
- 折節(jié)讀書
- 挾筴讀書
- 據(jù)鞍讀書
- 映月讀書
- 映雪讀書
- 梗泛萍漂
泛讀相關(guān)句子
1. 只要我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來,就能取得最佳的讀書效果。
2.泛讀:要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力.
3. 中國人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大量的亂說就更不夠了。
4. 學(xué)習(xí)者能夠通過泛讀開發(fā)他們的語言知識.
5.泛讀課是英語專業(yè)的一門主課,所以如何更有效地上好泛讀課具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
6.泛讀和寫做對英語學(xué)習(xí)者來說是非常有用,但是對口頭表達(dá)練習(xí)是不夠的。
7. 例?一般相信泛讀漸增咱們的學(xué)識、擴(kuò)大咱們的心胸.
8. 這本教材被當(dāng)作泛讀材料,老師要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上只是解決語法、詞匯問題以及對難點(diǎn)的翻譯。
9. 在提高交際能力方面,中學(xué)生則很少使用諸如泛讀,泛聽,大量練習(xí)交際性寫作,強(qiáng)調(diào)流利性,注重表達(dá)意義等非傳統(tǒng)策略。
10.泛讀:要培養(yǎng)瀏覽、跳讀和快讀的能力.
11. 精讀和泛讀都有助于增強(qiáng)閱讀能力.
12. 咱們應(yīng)時常利用星期日來泛讀參考書.
13.泛讀材料提供了其他例子,比老師提供的例子更多.
14. 文章從閱讀法的介紹、課堂氣氛的營造以及作業(yè)的設(shè)計三方面對此進(jìn)行了探討,以其找到更有效的泛讀教學(xué)法。
15. 對于當(dāng)代普通中國年輕人較合理的自助奮斗次序:二萬單詞——用快速泛讀保持——拿獎學(xué)金或助學(xué)貸款留學(xué)——專業(yè)英語——優(yōu)秀專業(yè)成績——美國拿工作——得到大量工作之余的空閑時間,休閑與工作用于聽說讀寫,入英語思維——后院建成——自我探索,聽內(nèi)心的聲音,想去哪里就去哪里,不開心就回去。石康