審美
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審美拼音：shěn měi
亦稱“審美活動”。人所進行的一切創(chuàng)造和欣賞美的活動。是構(gòu)成人對現(xiàn)實的審美關(guān)系，滿足人的精神需要的實踐、心理活動。是理智與直覺、認識與創(chuàng)造、功利性與非功利性的統(tǒng)一。
審美分詞解釋
審美相關(guān)詞語意思
初審的意思：初步審訊。如：初審案件。
暄美的意思：謂天氣暖和，景色明麗。
陪審的意思：指陪審人員參加案件的審理工作。
熬審的意思：嚴刑審問。
大美的意思：1.謂大功德﹐大功業(yè)。2.指才德﹑品質(zhì)上的優(yōu)異。
都美的意思：風流美貌。
肥美的意思：①肥沃：河流兩岸是肥美的土地。②肥壯；豐美：肥美的牛羊ㄧ肥美的牧草。③肥而味美：肥美的羊肉。
詳審的意思：1.安詳慎重。2.周詳審慎。3.詳細審察。
懿美的意思：美好;美善。
優(yōu)美的意思：①美好；美妙：姿態(tài)優(yōu)美｜風景優(yōu)美。②亦稱“秀美”。美學范疇之一。與“崇高”相對。指事物呈現(xiàn)出婉約柔和、纖巧雅致的特性，以此喚起人們親切、愉悅、平和、自由的審美感受。
美餐的意思：1.指味道鮮美而質(zhì)量高的飯菜。如：吃了一頓美餐。2.十分滿意地吃。如：有個蜘蛛想捉住小蒼蠅美餐一頓。
美食的意思：1.味美的食物。2.吃味美的食物。
美風的意思：1.好風，和風。2.良好的風化。
美顏的意思：美麗的容顏,美貌。如：愿你永愛不衰,祝她美顏常駐。
美除的意思：謂除授美官。
審美相關(guān)詞語拼音
- 沈?qū)徠匆?shěn shěn
- 質(zhì)審拼音:zhì shěn
- 審樂拼音:shěn yuè
- 審交拼音:shěn jiāo
- 審人拼音:shěn rén
- 審信拼音:shěn xìn
- 審克拼音:shěn kè
- 審冊拼音:shěn cè
- 審決拼音:shěn jué
- 審幾度勢拼音:shěn jǐ dù shì
- 審分拼音:shěn fēn
- 審刑拼音:shěn xíng
- 審刑院拼音:shěn xíng yuàn
- 審判拼音:shěn pàn
- 審判廳拼音:shěn pàn tīng
- 審判員拼音:shěn pàn yuán
- 審判官拼音:shěn pàn guān
- 審判庭拼音:shěn pàn tíng
- 審判權(quán)拼音:shěn pàn quán
- 審判獨立拼音:shěn pàn dú lì
- 審判監(jiān)督拼音:shěn pàn jiān dū
- 審判管轄拼音:shěn pàn guǎn xiá
- 審判組織拼音:shěn pàn zǔ zhī
- 審判長拼音:shěn pàn zhǎng
- 審別拼音:shěn bié
審美詞語解釋
現(xiàn)實：
當前存在的客觀事物；符合客觀實際的：希望變成現(xiàn)實｜建議合乎客觀現(xiàn)實｜現(xiàn)實生活。
理智：
辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力：喪失理智。
創(chuàng)造：
1.亦作“剙造”。
2.發(fā)明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.猶創(chuàng)作。謂撰寫文章或創(chuàng)作文藝作品。
成人：
1.德才兼?zhèn)涞娜恕＊q完人。
2.成年。
3.造就人。
4.成器，成材。
5.謂妓女初破身。
一切：
1.權(quán)宜;臨時。
2.副詞。一概;一律。
3.全部，所有。
4.泛指全部事物。
5.一般的;普通的。
審美相關(guān)成語
- 傍觀者審，當局者迷
- 英雄難過美人關(guān)
- 君子成人之美
- 天公不做美
- 不敢掠美
- 專美于前
- 世濟其美
- 東南之美
- 兩全其美
- 樂成人美
- 五講四美
- 價廉物美
- 休聲美譽
- 優(yōu)差美缺
- 傳為美談
- 佳肴美味
- 佳肴美饌
- 侈衣美食
- 信言不美
- 鳳毛濟美
- 功一美二
- 十全十美
- 博學審問
- 同美相妒
- 和和美美
審美相關(guān)句子
一、按豬的審美觀，我基本算得上是個帥哥。
二、審美的感官需要文化修養(yǎng)……借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美。黑格爾
三、藝術(shù)與科學既不同而又互相關(guān)聯(lián)；它們在審美的方面交會?？肆_齊
四、審美感受的愉悅，影響著兒童的想象、聯(lián)想、情感及行為動作。因此一切教學活動中，美，無處不顯示出一種積極的驅(qū)動，無處不產(chǎn)生對兒童智慧的啟迪，(審美造句)對兒童心靈的潤澤。
五、人在為自己的審美觀辯護時，是容易動感情的。
六、按豬的審美觀，我基本算得上是個美女。
七、美貌，可以觸發(fā)審美的情趣，但卻不一定能觸發(fā)傾慕或愛情。
八、學校的中心任務(wù)之一，就是培養(yǎng)道德的、理性的、審美的高尚情感。所謂高尚情感，這首先就是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛文化，尊重本國每個同胞和世上每個誠實人的人格，對勞動人民的友愛、同志和兄弟情誼，認識和改造世界的快樂，以及對人類創(chuàng)造的文化財富的無私享用。
九、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。席勒
十、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發(fā)展。
十一、培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務(wù)，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
十二、讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。
十三、一般地說，精確的審美趣味在于能在許多毛病中發(fā)現(xiàn)出一點美，和在許多美點中發(fā)現(xiàn)出一點毛病的那種敏捷的感覺。
十四、女生如果因為覺得一個男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因為女生漂亮而娶她，是審美。
十五、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基
十六、學校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會進步的積極參與者。全面和諧的發(fā)展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。
十七、若要把感性的人變?nèi)死硇缘娜耍ㄒ坏穆窂绞窍仁顾蔀閷徝赖娜恕?/p>
十八、在道德上讓孩子們做好體驗愛的偉大情感的準備，這就意味著在他們的童年和少年時期，要在集體成員的各種相互關(guān)系中經(jīng)常提出道德審美因素。
十九、作為一個文學家，他的看家本事是創(chuàng)造美。對于他創(chuàng)造出來的美，有些人看得出來，有些人看不出來。而那些看出來的人就把它當成了一個接頭暗號，以此來辨認審美上的同道。
二十、若要把感性的人變?yōu)槔硇缘娜?，唯一的路徑是先使他成為審美的人?/p>
二十一、讓我們的女學生早在少年時期，特別是在青年初期就作好思想準備，以便在同男人的精神心理和道德審美關(guān)系中表現(xiàn)出意志堅定和勇敢無畏的精神。
二十二、如果迫使人進入社會的是需要，在人心里培植社會原則的是理性，賦予人以社會性格的卻只有美。只有審美的趣味才能導致社會的和諧，因為它在個體身上奠定和諧。席勒
二十三、情感教育的一項重要任務(wù)就是，要教育姑娘們對自己的美充滿自豪感，對與男人的道德審美關(guān)系的純潔性提出嚴格要求。
二十四、眼睛對于愛的萌芽起著極其重要的心理作用。真正的愛是在雙方審美觀和道德觀逐漸統(tǒng)一的過程中發(fā)展起來的。
二十五、人們在自覺的、有目的的生產(chǎn)勞動與社會活動的基礎(chǔ)上，也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動，即從事審美創(chuàng)造與發(fā)展的能力。洛夫
