讀書聲造句（63個(gè)句子）
讀書聲造句大全
1、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)課室里飛出來(lái)。像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
2、天漸漸亮了，校園里響起了瑯瑯的讀書聲，勤快的值日生開(kāi)始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)校園又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧，凝聚了這校園的美麗。
3、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。顧憲成
4、寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
5、快樂(lè)是孩子瑯瑯的讀書聲，快樂(lè)是雨點(diǎn)的沙沙聲?？鞓?lè)是向我們?nèi)鰦傻男」?，快?lè)更是幸福的生活！
6、我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
7、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。唐寅
8、清晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。
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9、教室里不時(shí)傳出同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。
10、當(dāng)年風(fēng)雨讀書聲，血火文章意不平。生欲濟(jì)人應(yīng)碌碌，心為革命自明明。艱辛化作他山石，赴蹈從知壯士情。歲月有窮愿無(wú)盡，四時(shí)檢點(diǎn)聽(tīng)雞鳴。
11、整個(gè)校園里,到處都是瑯瑯的讀書聲。
12、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。唐寅
13、打開(kāi)一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負(fù)與舒適。
14、國(guó)事家事天下事關(guān)我鳥(niǎo)事！風(fēng)聲雨聲讀書聲我不作聲！
15、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。顧憲成
16、今天早自學(xué)前桌女生手機(jī)響了，周圍瞬間讀書聲爆響。尼瑪這才叫團(tuán)結(jié)?。?/p>
17、我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……
18、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
19、那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
20、早晨，太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐數(shù)顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒(méi)有散，在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里慢慢熱鬧起來(lái)，瑯瑯的讀書聲喚醒了沉睡一夜的梧桐樹(shù)。
21、突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥(niǎo)鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)……
22、霧越來(lái)越濃，教學(xué)樓的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一領(lǐng)兒空間，樓前的小樟樹(shù)浮著一“朵”“朵”綠蓋兒。讀書聲在霧氣中時(shí)淡時(shí)濃，如渺茫的仙樂(lè)……霧中世界，萬(wàn)物好似無(wú)了根，都是漂著流著，好不自在逍遙。
23、熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才真的壯觀呢！下課時(shí)，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現(xiàn)在操場(chǎng)上，上課后，在操場(chǎng)上還能聽(tīng)到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢！
24、清晨，小溪多美啊，溪水映著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。
25、三樂(lè)：勤勞而且憩息，一樂(lè)也；至淡以消嫉妒之心，二樂(lè)也；讀書聲出金石，三樂(lè)也。
26、青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
27、每當(dāng)鐘聲響起，語(yǔ)言的犁鋒便劃過(guò)板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)。
28、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
29、校園的早晨，是那么的生機(jī)勃勃，有親切的問(wèn)侯聲，也有朗朗的讀書聲。
30、這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
31、我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
32、看到這些朝氣蓬勃的孩子,聽(tīng)著那瑯瑯的讀書聲,心里格外的激動(dòng)。
33、假如我是一顆香樟樹(shù)我枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書聲，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿希望！
34、圖文里各種國(guó)度各種聽(tīng)不懂的讀書聲卻總是那么催人奮進(jìn)。
35、家事國(guó)事天下事關(guān)我鳥(niǎo)事！風(fēng)聲雨聲讀書聲我不作聲！
36、知道你從來(lái)不迷信，但預(yù)計(jì)愚人節(jié)這天諸事不宜。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲不可信！家事國(guó)事天下事，事事須查證！四月一日愚人節(jié)，祝你愚人成功，且不被人愚。
37、上課了,廣玉蘭靜靜的聽(tīng)著孩子們快樂(lè)的讀書聲.
38、晨讀書聲瑯瑯，寫字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂(lè)的節(jié)日，最美的期盼。心中的夢(mèng)想[酷貓寫作網(wǎng)]，就在眼前。六一快樂(lè)！
39、你聽(tīng)一聲聲賣花，把讀書聲差。湯顯祖
40、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?，F(xiàn)代科技發(fā)展告訴我們，一個(gè)人不能只專注于自己從事的領(lǐng)域，要把眼光放遠(yuǎn)，才能取得成功！
41、平時(shí)，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，在街上就能聽(tīng)到課桌開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的乒乓聲和孩子們一遍遍高聲念課文的讀書聲。
42、眼下,在洛浦縣恰爾巴格鄉(xiāng)勞動(dòng)和社會(huì)保障所一棟平房里,還沒(méi)進(jìn)門,就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。
43、教學(xué)樓里朗朗的讀書聲與樂(lè)器奏響的美妙旋律相映成趣,堪比世界名曲那樣感人動(dòng)聽(tīng)。
44、可曾精兵簡(jiǎn)政,讓百姓得意休養(yǎng)生息?可曾興辦學(xué)校,讓讀書聲郎朗于耳?既然這些他都沒(méi)做過(guò),你又怎能認(rèn)定咱們家都督,一定就比他差?
45、這天晚上,哈特福德的肄業(yè)局里區(qū)諤良沒(méi)有提及任何與史錦鏞有關(guān)的話題,肄業(yè)局里只有一篇朗朗的讀書聲。
46、整個(gè)教學(xué)樓層傳來(lái)朗朗讀書聲,英文數(shù)學(xué)語(yǔ)文歷史政治各種學(xué)科的詞匯交叉舛錯(cuò)在一起。
47、暑假開(kāi)始后,臺(tái)州椒江區(qū)的育才路熱鬧非凡,不時(shí)從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書聲,這是各類補(bǔ)習(xí)班在授課。
48、蕭雨煙便繼續(xù)讀下去,一直讀到文章最后,原本朗朗的讀書聲忽然戛然而止,雙頰也忽然泛起了神秘的光暈。
49、進(jìn)了書院,里面有朗朗讀書聲,也有幾個(gè)書生剛剛吃過(guò)晚飯,在庭院中吟詩(shī)作對(duì),路上有書童打掃庭院,散水掃地。
50、相期共醉凱日下新翻破陣樂(lè)”,下聯(lián)是“一年夏始溯歇浦來(lái)時(shí)弦歌不輟故江應(yīng)無(wú)恙將見(jiàn)同歸棹真如再現(xiàn)讀書聲”寓意抗戰(zhàn)必勝,暨大復(fù)遷上海指日而待。
51、經(jīng)過(guò)食物集散地千廝門走上半城,東川書院里仿佛傳出瑯瑯讀書聲,魁星閣寶塔栩栩如生,夫子池邊有孔廟。
52、“慈母手中線,游子身上衣……”郎朗讀書聲從教室傳出,這不是普通的語(yǔ)文課,而是該校自編教材《走向明天》中“感恩父母”的一節(jié)課。
53、于是,每天朝陽(yáng)升起,溪水寨最高處的寨主家便有了朗朗讀書聲,引得山腳下草場(chǎng)壩的龔家村村民不斷引頸而望,只是這內(nèi)容就有點(diǎn)。
54、孩子們的讀書聲顯得脆亮好聽(tīng)。
55、處處樓臺(tái)藏野色,家家燈火讀書聲。
56、草埂上,羊羔啃青,田野里,牧童讀書聲。
57、一大清早,響亮的讀書聲在常青書苑緩緩傳播開(kāi)來(lái),飛鳥(niǎo)似乎也很喜歡這種氣氛,不時(shí)的以清脆的鳴叫來(lái)贊美他們輕靈的讀書聲。
58、疏影暗香之中傳出學(xué)生朗朗的讀書聲,是的,這就是啟明學(xué)校。
59、,唐弱惜沒(méi)有坐下,只是臂倚欄干,伴著濃霧中聲聲入耳的讀書聲,細(xì)數(shù)身影,情思困困。
60、還有明代王思任的“獨(dú)有書聲聲最清,此聲達(dá)天天亦聽(tīng)”,清代鄭板橋的“小樓良夜靜,還憶讀書聲”,都是對(duì)讀書聲的贊美。
61、學(xué)校這時(shí)早已傳來(lái)了書聲瑯瑯的讀書聲,把整個(gè)校園變得那么的神圣。
62、河出伏流,一瀉汪洋……”朗朗的讀書聲回蕩在廣西大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓前。
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讀書聲造句（63個(gè)句子）
讀書聲相關(guān)成語(yǔ)
一介書生： 一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。
一口一聲： 猶口口聲聲。
一口同聲： 猶一口同音。
一吠百聲： 即一犬吠形，百犬吠聲。
一聲不吭： 一句話也不說(shuō)
一聲不響： 指不發(fā)出一點(diǎn)聲音
一迭連聲： 迭：重復(fù)。一遍又一遍接連地說(shuō)
以聾辨聲： 用聾的耳朵辨別聲音。比喻沒(méi)有正確的方法是達(dá)不到目的的
仰屋著書： 仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。
仰屋著書： 仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。
休聲美譽(yù)： 休：美好。美好的聲譽(yù)。
眾口同聲： 大家所說(shuō)的都一樣。
眾犬吠聲： 比喻隨聲附和。
伴食中書： 指執(zhí)政大臣庸懦而不堪任事。
低聲下氣： 形容說(shuō)話和態(tài)度卑下恭順的樣子。
低聲啞氣： 猶言低聲下氣。
低聲細(xì)語(yǔ)： 形容小聲說(shuō)話。
余聲三日： 形容樂(lè)聲余韻無(wú)窮，不絕于耳。
作金石聲： 金石：鐘磬之類的樂(lè)器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美，音調(diào)鏗鏘。
借書留真： 指借別人的書，抄寫后留下正本，把抄本還給別人。
假譽(yù)馳聲： 指沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠互相吹捧揚(yáng)名。
偷聲細(xì)氣： 指輕聲輕氣。
儒家經(jīng)書： 中國(guó)儒家學(xué)派的經(jīng)典著作
先聲后實(shí)： 聲：聲勢(shì)；實(shí)：實(shí)力。比喻先用聲勢(shì)挫折敵方士氣，然后交戰(zhàn)。
先聲奪人： 先張揚(yáng)自己的聲勢(shì)以壓倒對(duì)方。也比喻做事?lián)屜纫徊健?
公車上書： 公車：漢代官署名。指舉人進(jìn)京應(yīng)試。特指入京會(huì)試的士人上書言事
兵貴先聲： 指用兵貴在先以自己的聲勢(shì)鎮(zhèn)懾?cái)橙恕?
鑿柱取書： 指秉承先人的遺訓(xùn)。
鑿楹納書： 指藏守書籍以傳久遠(yuǎn)。
刁聲浪氣： 形容說(shuō)話裝腔作勢(shì)，語(yǔ)調(diào)輕浮。
