法律條文造句（19個(gè)句子）
法律條文造句大全
1、我們已經(jīng)有太多法律條文和規(guī)定了，但是知法犯法的情況還是屢禁不止，所以我認(rèn)為核心問(wèn)題是法律的執(zhí)行，而不是法律的制定。
2、無(wú)論法律條文本身還是實(shí)踐操作，我國(guó)現(xiàn)行遺失物拾得制度仍然存在許多不足，亟待進(jìn)一步改善。
3、在這樣的法律條文下，如果你的狗狗被發(fā)現(xiàn)脫離牽引帶，你將會(huì)被罰款。
4、對(duì)此，專家表示，目前尚沒(méi)有明確法律條文規(guī)定如何處理這些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的遺體。
5、從引述的法律條文可見(jiàn)原告的起訴有重大誤解,對(duì)吳家翁而言也顯失公平,為此我代表被告訴求法庭撤銷原訴。
6、就目前能夠見(jiàn)到的古代法律條文來(lái)說(shuō),獸奸和雞奸行為都沒(méi)有明確的罪名與刑罰。
7、孫教授認(rèn)為,對(duì)于法律條文的認(rèn)識(shí),千萬(wàn)不能死搬教條,而應(yīng)該根據(jù)立法精神對(duì)法律條文加以理解。
8、而這也幾乎是司法系統(tǒng)的通病,無(wú)數(shù)法律條文,均未得到切實(shí)貫徹和執(zhí)行,不僅破壞了司法的嚴(yán)肅性,亦縱容民眾漠視法規(guī),抱存僥幸心理。
9、從引述的法律條文可見(jiàn)原告的起訴對(duì)被告的行為有重大誤解,對(duì)吳家翁而言也顯失公平,為此我代表被告訴求法庭撤銷原訴。
10、最大的石牌是“三十六瑤七十二村大石牌”，管轄面幾乎覆蓋整個(gè)大瑤山，其法律條文具有大瑤山“憲法”的性質(zhì)。
10、酷貓寫(xiě)作網(wǎng)(在線造句詞典)-造句大全,上萬(wàn)詞語(yǔ)的造句供您參考!
11、私營(yíng)部門(mén)在有關(guān)法律作出修改后開(kāi)始紛紛對(duì)電力部門(mén)進(jìn)行投資。早先的法律條文不允許他們直接對(duì)消費(fèi)者供電。
12、中國(guó)軟件測(cè)試中心副主任高志陽(yáng)表示，解決網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息泄露的最有效辦法便是制定清晰的法律條文，規(guī)定明確的懲罰措施。
13、盡管有幾個(gè)法律議案被接受并予以考慮，沒(méi)有一個(gè)議案被通過(guò)或形成法律條文。
14、我是英文盲,從那文章的段落結(jié)構(gòu)看,不像是表格或技術(shù)法律條文,倒像論文小說(shuō)的形狀,猜想她不是作家就是專業(yè)技術(shù)人員。
15、3日宣判結(jié)束后,審判長(zhǎng)白波告訴記者,此案是以“搶帽子”方式操縱證券市場(chǎng)的首個(gè)案例,因?yàn)槿狈γ鞔_的相關(guān)法律條文,所以在庭審時(shí)曾進(jìn)行過(guò)激烈的辯論。
16、然而“亂世用重典”只是古代治理方式,現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),有憲法、有刑法,那就要按照法律程序和法律條文來(lái)審理案件、制裁犯罪。
17、但我們同樣要注意到,如果沒(méi)有監(jiān)控等直接證據(jù),即使有法律條文,還是是非莫辨。
18、以上所說(shuō)大概和有些法律人對(duì)法律的道德性注意不夠有關(guān),有些中國(guó)的法律人甚至陷入完全的法律條文主義、實(shí)證主義。
19、劉亦婷說(shuō),戴宗錦的“前車之鑒”讓她對(duì)學(xué)車有了莫名的“恐懼”,希望能有明確的法律條文來(lái)保護(hù)學(xué)員學(xué)車時(shí)的人身安全。
法律條文造句（19個(gè)句子）
法律條文相關(guān)成語(yǔ)
一代文宗： 宗：宗師。一個(gè)時(shí)代為眾人所宗仰的文學(xué)家。亦作“當(dāng)世辭宗”、“一代宗匠”、“一代辭宗”。
一律千篇： 一律：同樣的。一千篇文章都一個(gè)樣。指文章、題材、寫(xiě)法公式化。泛指事物形式陳舊呆板
一文不值： 指毫無(wú)價(jià)值。
一文不名： 名：占有。一個(gè)錢(qián)都沒(méi)有。形容非常貧困。
一文如命： 把一文錢(qián)看得象性命那樣重。比喻極端吝嗇。同“一錢(qián)如命”。
一文莫名： 名：占有。一個(gè)錢(qián)都沒(méi)有。形容非常貧困
一紙空文： 只是寫(xiě)在紙上沒(méi)有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。
以己律人： 用自己的主張去約束別人
以文亂法： 文：指儒家的經(jīng)典。引用儒家的經(jīng)典，非議國(guó)家法令。
以文會(huì)友： 指通過(guò)文字來(lái)結(jié)交朋友。
以文害辭： 指拘于文字而誤解整個(gè)語(yǔ)句的意義。
以法為教： 以：用；教：教育。引用法律條文充當(dāng)教育的內(nèi)容。
以身試法： 身：親身，親自；試：嘗試。試著親身去做觸犯法律的事。指明知故犯。
以郄視文： 從縫隙里看雜色文采。比喻見(jiàn)識(shí)淺陋狹隘。郄，通“隙”。
伏法受誅： 伏法：由于違法而受處死刑；誅：殺死。犯法被殺。
余風(fēng)遺文： 傳留下來(lái)的習(xí)氣和文章。余，通“馀”。
作法自弊： 指自己立法反而使自己受害。
作法自斃： 自己立法反而使自己受害。泛指自做自受。
依法炮制： 依照老辦法制中藥。后比喻按照已有的模式去做。
依法砲制： 依照老辦法制中藥。后比喻按照已有的模式去做。
俗下文字： 指為應(yīng)付世事而寫(xiě)的平庸的應(yīng)酬文章。
修文偃武： 修：昌明，修明；偃：停止。提倡文教，停息武事。
修文地下： 修文：修明文教。指文人死亡
修文演武： 演：演習(xí)。操演兵馬，修明文教。指文武并重
倡條冶葉： 倡：通‘娼’；冶：妖艷。原形容楊柳的枝葉婀娜多姿。后比喻任人玩賞攀折的花草枝葉。借指妓女。
偃兵修文： 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
偃武修文： 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振興文教。
偃武興文： 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
偃武崇文： 停息武備，崇尚文教。
偃武行文： 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
