【第1篇 學(xué)校教育該怎么寫

學(xué)校開展血防健康教育情況工作總結(jié)

學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高認(rèn)識

我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以教務(wù)處、政教處、團委會、學(xué)生會為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教〖中國教育文摘網(wǎng)歡迎您〗育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學(xué)科

按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信

的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

【第2篇 學(xué)校教育該怎么寫

教育體制改革的思考 ——民辦學(xué)校考察報告

筆者從民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的比較中認(rèn)為，公辦學(xué)校的改革首先要樹立起超前的教育教學(xué)理念，保持公辦學(xué)校的服務(wù)性、公益性的基礎(chǔ)上，強化市場經(jīng)濟條件下教育的產(chǎn)業(yè)性、市場性。徹底改變公辦學(xué)校的管理機制、用人機制（某些學(xué)校已做出有益嘗試，如創(chuàng)辦國有民辦、公辦民助，民辦公助等多種辦學(xué)形式）做到責(zé)權(quán)利分明，構(gòu)建起一個省時、高效、政令暢通的運行機制，在此基礎(chǔ)上吸收民辦學(xué)校辦學(xué)中的有益因素，我想公辦學(xué)校的這潭沉寂的“死水”會變成為波瀾有驚的“活水”汩汩長流。

公辦學(xué)校只有從體制上進行根本性的改革，才能走上快速發(fā)展的軌道。公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展，相互依存，相互促進，相互補充，共同支撐起中國的教育事業(yè)，這是教育改革和發(fā)展的必然。

（寇祥明）

【第3篇 學(xué)校教育該怎么寫

根據(jù)教育局《關(guān)于開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校對20xx年春季開學(xué)以來發(fā)生的收費行為進行了認(rèn)真地清理，尤其針對文件中所提及的綜合整治的主要內(nèi)容進行了自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費和教育投入情況檢查結(jié)果匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹文件精神

收到xx教計發(fā)x號和xx糾辦發(fā)x號文件后，學(xué)校高度重視此項工作，把貫徹執(zhí)行好文件，作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的一個重要內(nèi)容來抓，學(xué)校校長書記親自抓，及時組織學(xué)?？倓?wù)處和財務(wù)人員學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，成立了專業(yè)人員工作組，對全校各班自2008年春季開學(xué)以來所發(fā)生的收費行為進行了認(rèn)真清理。

二、全校收費行為合法合理，有據(jù)可查，無違法違紀(jì)行為

1、我校各班均無違反國家規(guī)定擅自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)，擴大收費范圍的行為，更無國家已明令取消的收費項目繼續(xù)收費的現(xiàn)象。

2、學(xué)校嚴(yán)格推行一費制收費辦法。在收費過程中嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費政策，沒有超出范圍，超出標(biāo)準(zhǔn)，也沒有擅自違規(guī)收費。

3、學(xué)校實施陽光收費，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4、在收費過程中，學(xué)校進行亮證收費，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據(jù)，實行收費聯(lián)系卡制度，實行收支兩條線管理。

5、學(xué)校在完成代收服務(wù)收費過程中，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定收費，沒有搭車收費行為。

6、我校按照規(guī)定及時、足額將教育收費收入繳入財政賬戶，并能按財政部門批準(zhǔn)的預(yù)算安排使用教育收費資金。學(xué)校沒有截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費。

7、我校兩免一補政策落實和執(zhí)行情況規(guī)范、透明 。

【第4篇 學(xué)校教育該怎么寫

我們是民漢合校高中，開展“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動是非常有必要的，會營造良好的社會教育氛圍，增強社會教育功能。

愛國教育和民族團結(jié)教育一直是中學(xué)德育工作中的重點，教育的問題不光是學(xué)校教育應(yīng)該是全民教育，學(xué)校除了知識教育，更重要的是思想品德教育，是學(xué)生人格形成的教育。這次“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動，讓大家全都行動起來，是在配合學(xué)校做德育教育的工作，我們要借助這次契機，從思想提高入手，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)為主題，加強學(xué)生的社會實踐和社會體驗，從身邊的生活入手讓學(xué)生體驗家鄉(xiāng)的美，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的責(zé)任感。

我們在開展這項主題教育活動時，從學(xué)生的實際情況和認(rèn)識特點出發(fā)，與德育教育、學(xué)科教育和社會實踐結(jié)合起來。在動員時讓學(xué)生了解中央新疆工作座談會召開為他們創(chuàng)造了大有作為的舞臺，激發(fā)他們自身的內(nèi)動力。在動員時突出對祖國對家鄉(xiāng)的感恩教育，增強社會責(zé)任感。學(xué)校里有各族的師生，民族團結(jié)教育是一個日常性的工作，今后我們將努力挖掘各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和典型故事，讓學(xué)生在情感方面產(chǎn)生深層次的共鳴，增進民族間的了解。

在平日的校園管理中，值周班級會對國家和自治區(qū)的時事和大事進行重點宣傳，以后將這項工作與主題教育活動結(jié)合起來。現(xiàn)在的中學(xué)生個性很鮮明，過分強調(diào)個性發(fā)展，責(zé)任感有一定的缺失，這方面也將是我們開展主題教育活動關(guān)注的重點。用幼兒易于理解的形式吸引他們參與活動。

【第5篇 學(xué)校教育該怎么寫

慶豐學(xué)校先進性教育工作總結(jié) 根據(jù)中央、省委、市委和鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一部署，從２００5年3月下旬至２００5年6月，我們黨支部組織全體共產(chǎn)黨員中深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，歷時4個月。在鄉(xiāng)黨委的具體指導(dǎo)下，在全校廣大黨員、干部和群眾的共同努力下，我?！跋冗M性教育活動”開展得健康穩(wěn)定、扎實有效，順利地完成了各個階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。 一、基本做法 根據(jù)上級關(guān)于“先進性教育活動”的一系列指示精神，我校本著“高度重視、精心組織、嚴(yán)格操作、確保質(zhì)量”的原則，對黨員隊伍的基本狀況進行了認(rèn)真調(diào)查、分析，制定了切實可行的方案，深入開展了思想發(fā)動，周密組織了理論學(xué)習(xí)與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動，深刻進行了自我剖析，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評與自我批評，研究制定了整改方案，通過開展“先進性教育活動”，努力推動各項工作的開展，取得了比較理想的效果?；咀龇梢愿爬椤耙欢薄? ㈠ 制定了一個切實可行的實施方案 我們認(rèn)為，這次“先進性教育活動”是繼“三講”教育之后黨內(nèi)的又一次重要的黨性教育活動，是對廣大黨員的馬克思主義理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一次再教育，是增強“三個代表”學(xué)習(xí)、實踐自覺性的一次再提高。對我校來說，這次“先進性教育活動”是對學(xué)校黨建工作和改革發(fā)展大促進、大提高的一次重要契機，我們應(yīng)該抓住機遇，以此作為推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一次凝聚和加油、一次動員和誓師、一次升華和飛躍。因此，整個教育活動要高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、嚴(yán)要求，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，絕不能走過場，要通過“先進性教育活動”，真正找出問題加以改進，激勵先進黨員，教育、幫助提高不合格黨員，使黨的組織更加純潔，使廣大黨員進一步明確先進性標(biāo)準(zhǔn)，增強先進性意識，提高先進性素質(zhì)，樹立起先進性形象，在學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮好先鋒模范作用?；谶@一認(rèn)識，為了有的放矢地開展工作，我們把制定一個針對性、標(biāo)準(zhǔn)性強的實施方案作為一個重要的基礎(chǔ)工作來抓，重點抓了兩個環(huán)節(jié)：一是加強調(diào)研，摸清情況。二是充分發(fā)揮基層黨組織作用，廣泛動員大家結(jié)合實際查找問題。 通過廣泛而深入地調(diào)查研究，經(jīng)過分析，基本掌握了全?；鶎狱h組織和黨員隊伍中發(fā)揮作用好的、較好的、一般的和較差的數(shù)目和所占比例；找出了不同類別的黨員所存在的突出問題，摸清了基層黨組織所存在的主要問題，在此基礎(chǔ)上制訂出了全校黨員先進性教育實施方案，為有針對性開展先進性教育活動奠定了基礎(chǔ)。 ㈡ 狠抓了兩個到位 第一，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為保證“先進性教育活動”順利開展，校黨支部成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組建了先進性教育活動辦公室，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，實行了工作責(zé)任制。對每個階段的工作都做到了事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)。特別是我們形成了“三網(wǎng)一會”的工作方法，不斷推進工作開展。“ 三網(wǎng)”即聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”和各基層黨組織信息交流“網(wǎng)”；“一會”，即先進性教育活動辦公室例會制度。學(xué)校注重發(fā)揮“三網(wǎng)一會”的整合力，通過“三網(wǎng)”互動，及時反饋各基層黨組織工作中存在的問題，及時整改；發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗，及時推廣；加強了督促檢查，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。 第二，抓思想認(rèn)識到位。一是加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學(xué)習(xí)提高，統(tǒng)一思想認(rèn)識。為了保證學(xué)習(xí)效果，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，形成了一個以黨支部為工作重心、以讀書筆記為抓手、以“三查一講”為檢測過程的學(xué)習(xí)機制。從學(xué)習(xí)效果來看，每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得。黨員干部率先垂范，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)計劃和時間，帶頭讀書，深入鉆研，帶頭參加輔導(dǎo)，帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性、積極性不斷提高。引導(dǎo)黨員對“黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？自己的差距是什么？今后的目標(biāo)是什么？”等問題進行深入思考，為黨員黨性分析和民主評議奠定了思想基礎(chǔ)。 ㈢ 做到了三個結(jié)合 一是面上指導(dǎo)和基層組織的創(chuàng)造力相結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)堅持聯(lián)系基層制度，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予具體指導(dǎo)，先進性教育活動辦公室及時傳達(dá)上級要求，及時對當(dāng)前一段時間的工作進行部署、檢查、總結(jié)和指導(dǎo)，在這期間，實行了基層組織定期交流制度，促進了各校部間相互學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)先進的意識。這些措施有效地保證了全校活動正常有序地進行。 二是自我教育與組織和群眾幫助相結(jié)合。每一名黨員，在認(rèn)真開展談心、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上寫出了黨性分析材料，做到了開門見山談問題，深挖根源找癥結(jié)，敢于揭疤亮丑，觸及思想深處。為了保證質(zhì)量，各基層單位勇于探索，結(jié)合實際確定***和民主評議的先后順序，取得了很好的效果。 三是開展先進性教育活動與推進當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進、雙豐收。 二、主要收獲 ㈠ 樹立了“三個代表”的思想，明確了黨的建設(shè)的方向。 大家一致認(rèn)識到，“三個代表”重要思想，是運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法，總結(jié)歷史經(jīng)驗，面對現(xiàn)實情況，展望未來發(fā)展所作出的精辟論述，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，具有鮮明的理論性、實踐性、針對性，是對黨的性質(zhì)、根本宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建黨學(xué)說的豐富和發(fā)展，是我們推進黨的建設(shè)新的偉大工程，是團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾勝利前進的行動綱領(lǐng)。堅持“三個代表”重要思想，有著實際的內(nèi)容和具體的要求。在高校要堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，全面落實 黨的教育方針，切實加強黨的建設(shè)，全面提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，維護好師生員工的根本利益，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。大家決心自覺學(xué)習(xí)“三個代表”，堅持“三個代表”，實踐“三個代表”，用“三個代表”重要思想推進黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力，提高自身素質(zhì)，進一步解放思想，實事求是，牢記“兩個務(wù)必”，開拓進取，艱苦奮斗，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，把力量凝聚到加快學(xué)校發(fā)展上來，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。 ㈡ 找出了黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，受到了一次實實在在的黨性鍛煉。 通過多渠道、多形式廣泛征求群眾意見，開展民主評議和批評與自我批評，大家受到了一次深刻的黨性教育，在如何正確認(rèn)識自己，如何正確看待工作中的成績與失誤、個人的優(yōu)點和缺點等方面有了較大的進步。經(jīng)過認(rèn)真查找，大家找出了存在的突出問題。由于認(rèn)真查找了問題，深刻分析了存在問題的原因，從而使廣大黨員明確了努力方向。 ㈢ 從學(xué)校實際出發(fā)，研究制定了切實可行的整改措施。 這些措施概括起來主要有三個方面。一是思想建設(shè)方面，①堅持和完善全校性政治學(xué)習(xí)制度；②切實加強黨員教育工作；③制定并落實黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃”；④舉行學(xué)習(xí)“三個代表”培訓(xùn)活動；⑤開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)發(fā)展”大討論；⑥制定有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)定；⑦進一步做好黨校工作。二是組織建設(shè)方面，①認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；②進一步建立科學(xué)的干部選拔、教育和評價機制；③起草學(xué)校下一個三年發(fā)展規(guī)劃；④重視發(fā)展黨員工作；⑤加強基層黨組織建設(shè)。三是作風(fēng)建設(shè)方面，①強化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度；②加強教代會建設(shè)，充分發(fā)揮教代會作用；③建立信息通報制度；④加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化監(jiān)督機制。上述措施已落實到分管領(lǐng)導(dǎo)，并規(guī)定了完成時限，有關(guān)措施將陸續(xù)出臺。 三、幾點體會 我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動之所以能夠順利進行并取得較好的效果，最根本的是全面、準(zhǔn)確地把握了中央、省委指示精神和舒蘭市委及鄉(xiāng)黨委具體要求，深入扎實地開展了工作?？偨Y(jié)教育活動的開展，有以下幾點體會： 第一、提高認(rèn)識、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育的前提和基礎(chǔ)； 第二、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關(guān)鍵； 第三、加強督導(dǎo)、把握大局是促進教育活動開展的有效方法。 四、立足創(chuàng)新、強化落實是檢驗教育活動成效的重要尺度。 我校保持共產(chǎn)黨員先進性集中教育活動已圓滿結(jié)束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，我們要始終謹(jǐn)記并要全力去實踐，尤其是要把在教育活動中所迸發(fā)的覺悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學(xué)校改革發(fā)展的進程中。 當(dāng)前，全校上下政通人和，發(fā)展勢頭讓人振奮。我們要頭腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，確保有一個安全和諧的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，全校上下要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，這是我們每一個黨員干部首要的任務(wù)。 一、加強思想文化建設(shè)，統(tǒng)一師生的認(rèn)識和行動 學(xué)校的安全穩(wěn)定，首先是思想穩(wěn)定和政治上的安定團結(jié)。對此，思想文化建設(shè)至關(guān)重要。 切實解決師生關(guān)心的.實際問題，特別是關(guān)心困難群眾的工作和生活，為師生排憂解難，多做實事、好事，對于維護學(xué)校的安全穩(wěn)定始終具有重要意義，任何時候都要抓緊、抓實、抓好。但我們必須堅持“兩手抓、兩手都要硬”的原則，物質(zhì)文明精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是隨著形勢的變化，更要充分認(rèn)識思想文化建設(shè)的極端重要性和迫切性，提高陣地意識，把思想文化建設(shè)擺到學(xué)校工作的重要位置。 二、提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生全面發(fā)展的要求 學(xué)校的安全穩(wěn)定，其中學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和情緒的穩(wěn)定是非常重要的。因此，學(xué)生及家長對教育教學(xué)改革的認(rèn)同感，對教育教學(xué)質(zhì)量的滿意度，就成了安定、團結(jié)十分重要的因素。 提高教育教學(xué)質(zhì)量，重點要加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。江澤民同志曾說過：黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。我們也可以這樣說，一個學(xué)校的校風(fēng)，也關(guān)系到學(xué)校的形象，關(guān)系社會對學(xué)校的評價，最終關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師必須以德治教，有良好的教風(fēng)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。 三、加強和改進作風(fēng)建設(shè)，把維護穩(wěn)定的各項措施落到實處 學(xué)校安全穩(wěn)定工作是一項系統(tǒng)的工程，有關(guān)職能部門必須落實責(zé)任，共同負(fù)起責(zé)任來。 第一，高度重視安全穩(wěn)定工作，全面把握影響安全穩(wěn)定的各種因素。 要按照上級的要求，真正把安全穩(wěn)定工作擺上重要日程，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定面臨的形勢，及時研究解決學(xué)校工作與當(dāng)前新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的方面，把維護安全穩(wěn)定的各項要求和措施真正落到實處，使學(xué)校安全穩(wěn)定工作邁上一個新的臺階。 第二，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實貴在抓平時。 影響學(xué)校穩(wěn)定的因素很多，不可能保證不出任何問題。我們能夠做到的是發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，變被動為主動，變臨時為平時，堅持抓早抓小，工作在前、預(yù)防為主的原則，做到少出問題。我們要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，經(jīng)常排查影響穩(wěn)定的因素，熱情幫助師生解決實際問題，及時化解師生思想矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中，只有平時解決問題，關(guān)鍵時候才能保證不出問題，不出大問題。 第三，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實重在抓體制。 學(xué)校穩(wěn)定工作要堅持經(jīng)常抓，就要建立黨委負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各方的穩(wěn)定工作體制和責(zé)任制，形成多層次、多形式、分工明確、職責(zé)清晰的學(xué)校治安穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。做好安全重點防范工作，做好各項工作預(yù)案。 第四，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力。 要設(shè)置安全穩(wěn)定工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)問題，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮、沉著冷靜、嚴(yán)肅對待，在弄清事實真相、正確判斷問題性質(zhì)的基礎(chǔ)上，依法妥善處理。處置得當(dāng)，引導(dǎo)正確，壞事也可以 變成好事。實踐證明，出現(xiàn)一點問題并不可怕，可怕的是對事情采取形式主義、官僚主義的態(tài)度，或者麻木不仁不及時處理，或者簡單草率處置不當(dāng)，使一些本來并不十分復(fù)雜的問題復(fù)雜化，甚至釀成大事。 同志們，我校的改革、建設(shè)和發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，前景十分廣闊，充滿著機遇和挑戰(zhàn)，治安綜合治理工作的任務(wù)艱巨而光榮，為了全校廣大師生員工的根本利益，我們要切實把學(xué)校各項工作水平提高到一個新的高度。各級領(lǐng)導(dǎo)要齊抓共管，形成合力，明確責(zé)任，增強安全意識，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。 2005 、6 、30

【第6篇 學(xué)校教育該怎么寫

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了一篇名為《某實驗學(xué)校在2012年端午節(jié)放假期間學(xué)生安全教育講話稿范文》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

各位老師、同學(xué)：

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；端午節(jié)的習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲等。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。端午節(jié)已被確定為我國法定假日，今年是實行的第一年，為加強端午節(jié)期間學(xué)生教育管理工作，根據(jù)上級有關(guān)精神，特作如下要求：

一、各班要高度重視學(xué)生安全穩(wěn)定和教育管理工作，要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立“安全第一”的思想，教育學(xué)生外出游玩時要注意人身、財物和交通安全，不要去江河湖泊山等地方游泳，嚴(yán)禁學(xué)生私自到游泳池游泳。

二、牢記自己是一名萬石實驗小學(xué)的一員，時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽。希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為，不放縱自己。①利用“端午節(jié)”，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。②各班結(jié)合我鎮(zhèn)正在積極創(chuàng)建“全國衛(wèi)生鎮(zhèn)”這個契機，開展人人爭當(dāng)“清潔小衛(wèi)士”的活動，并通過家長輻射社會，使“人人動手、清潔家園”活動深入人心，家喻戶曉。③積極開展“和諧小使者在行動”道德體驗活動。一是可以利用端午節(jié)講屈原的故事，賞析屈原的詩詞，了解屈原的高風(fēng)亮節(jié)。教師還可以組織學(xué)生賞讀關(guān)于端午節(jié)的詩篇，讓學(xué)生加深對端午節(jié)的認(rèn)識。二是，和諧親情教育。端午節(jié)又稱“娃娃節(jié)”，小孩配香袋，扣絨線都極有童趣，家長或親友往往在端午節(jié)為孩子們買新衣服，增添節(jié)日的氣氛。三是，龍馬精神教育。端午節(jié)賽龍舟，體現(xiàn)了中華民族的團結(jié)精神，自強不息的“龍馬”精神，在我們這里雖然沒有賽龍舟的習(xí)俗，可以組織學(xué)生觀看外地賽龍舟的新聞和有關(guān)影象資料，激發(fā)學(xué)生的進取精神。范文top100四是，勞動技術(shù)的教育。在端午節(jié)里，學(xué)生在家可以向奶奶等長輩學(xué)包粽子。五是端午節(jié)還是“衛(wèi)生節(jié)”，仲夏來臨，是傳染病高發(fā)季節(jié)，插艾熏蚊，驅(qū)蟲趕蠅，防止疾病，也可通過節(jié)日的清潔衛(wèi)生活動，加強大家的衛(wèi)生健康教育。六是6月是禁毒宣傳月，班主任要利用時間對學(xué)生進行禁毒教育。

三、各教師要在端午節(jié)放假前對學(xué)生進行一次專門的安全教育和各室的安全檢查。認(rèn)真排查、梳理存在的問題，采取有效措施，迅速解決存在的安全隱患，確保學(xué)生安全度過假期。

最后，祝同學(xué)們過一個愉快的端午節(jié)。

xx市xx實驗小學(xué)

二0一二年六月

【第7篇 學(xué)校教育該怎么寫

學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學(xué)校（含幼兒園，下同）安全教育周主題教育活動為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下：

一、校園安全工作檢查。

學(xué)校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認(rèn)真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路口交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。學(xué)校結(jié)合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日的'活動儀式，讓學(xué)生了解今年的安全教育主題。

2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學(xué)生進行安全常識教育，讓每位學(xué)生牢記安全。

3、利用學(xué)校led顯示屏顯示安全教育標(biāo)語，提醒學(xué)生提高警惕，時刻注意安全。

4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學(xué)生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識，并做好防范工作。

5、3月25日，組織學(xué)生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學(xué)生的見識。

6、3月26日，組織值日護導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學(xué)生進行思想教育，禁止學(xué)生攜帶危險物品進校園。

7、組織各班舉行以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學(xué)生牢牢樹立安全意識。

8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。

安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

【第8篇 學(xué)校教育該怎么寫

今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。前不久的育才中學(xué)就發(fā)生了學(xué)生踩踏事故。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。特別是天冷，教室樓梯很可能結(jié)冰，尤其要注意。還有要節(jié)約用電，教室無人時要及時關(guān)燈第六、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車。

最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

【第9篇 學(xué)校教育該怎么寫

2009年學(xué)校國防教育和雙擁工作總結(jié)

幾年來我校一直是區(qū)雙擁工作模范學(xué)校，2009我校國防教育雙擁工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和教育局的工作要點提出的國防教育和各項雙擁工作任務(wù)，并把國防教育和各項雙擁工作作為學(xué)校一項重要的德育內(nèi)容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高對國防教育和雙擁工作的認(rèn)識

充分認(rèn)識新時期雙擁工作的重要意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從國家長治久安、民族興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識加強國防教育和軍政軍民團結(jié)的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責(zé)任感和使命感，切實抓好雙擁工作這項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實___、國務(wù)院和中央軍委關(guān)于加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，書記和德育主任擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)年組長體育教師擔(dān)任組員的國防教育和雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依托各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開辟專題、專欄、專版，加強經(jīng)常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認(rèn)識。

二、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結(jié)合一年一度的初一軍訓(xùn)，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作為我們學(xué)校的德育基地，每年學(xué)校和部隊領(lǐng)導(dǎo)都舉行一次德育基地簽訂儀式，學(xué)生定期到部隊參觀學(xué)習(xí)，軍地經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動。邀請部隊官兵到學(xué)校，向他們傳授計算機的有關(guān)知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節(jié)舉行運動會，我校主動為部隊提供體育器材并派體育教師利用課余時間到部隊幫助部隊設(shè)計競賽場地。

3、利用學(xué)校多媒體教室播放對學(xué)生有教育意義的國防教育影片和紀(jì)錄片，組織學(xué)生反復(fù)觀看了建國六十周年國慶閱兵式，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學(xué)生的愛國熱情。

4、深入開展擁軍優(yōu)屬活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校附近的社區(qū)對進行一次調(diào)查摸底，掌握軍烈屬家庭的情況，節(jié)假期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人(本工作總結(jié)來源于eklavyapremedicalimphal.com)家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻力量。

5、組織學(xué)生干部到消防中隊參觀學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)校先后派出800多名學(xué)生前往消防中隊參觀學(xué)習(xí)，他們在消防中隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災(zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。

【第10篇 學(xué)校教育該怎么寫

本頁是酷貓寫作范文網(wǎng)最新發(fā)布的《副校長在教育系統(tǒng)治庸問責(zé)動員會表態(tài)發(fā)言材料》的詳細(xì)酷貓寫作范文文章，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、督學(xué)：

下午好。

今天，組織安排我在全縣教育系統(tǒng)治庸問責(zé)動員大會上做表態(tài)發(fā)言，我深感榮幸。通過聆聽聶局長的報告使我們深深的認(rèn)識到加大治庸問責(zé)力度是加強廣大干部的工作作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，也是辦人民滿意教育的根本保證。為此，我代表城關(guān)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體干部職工承諾，將扎實開展治庸問責(zé)工作，弘揚干事文化，營造令行禁止、拼搏進取、風(fēng)清氣正的工作氛圍。通過此次活動的開展將使我們城關(guān)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識得到強化。具體做法如下：

一是以前所未有的恒心學(xué)習(xí)討論，根治“庸”思想。

庸的根源在思想，思想有多遠(yuǎn)，行動有多遠(yuǎn)。會后，我們將借這次動員會的東風(fēng)在最短的時間里結(jié)合工作實際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集體研討等形式重點學(xué)習(xí)胡___在建黨九十周年重要講話；十七屆六中全會的精神；黨政干部問責(zé)的相關(guān)規(guī)定；縣委第十三次黨代會精神，南漳縣教育戰(zhàn)線工作紀(jì)律、南漳縣教職工管理的暫行辦法等

其次，積極開展四個大討論:即以“建設(shè)四個南漳，推到跨越式發(fā)展”為主題的解放思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題的作風(fēng)建設(shè)大討論；以“履職盡責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)”為主題的執(zhí)行紀(jì)律大討論，以“比教學(xué)訪萬家”為主題的創(chuàng)辦人民滿意教育大討論，酷貓寫作范文網(wǎng)通過學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部職工改革創(chuàng)新走在前、奮發(fā)有為搶在先、履職盡責(zé)敢亮劍。從而樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、和政績觀。

二、以前所未有的決心轉(zhuǎn)變作風(fēng)，根治“庸”行為

庸的體現(xiàn)在行為。規(guī)范的教育行為是辦好教育的基本要求。故此，我們將按照教育局的統(tǒng)一部署，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部結(jié)合工作性質(zhì)和崗位職責(zé)，全方位開展自我剖析，多渠道查找在思想品德、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，把問題整改貫穿治庸問責(zé)工作的全過程。具體的辦法是：一是通過公開舉報電話或者電子郵箱、組織三評工作、開展問卷調(diào)查、設(shè)置舉報電話等方式，集中排查本單位及黨員干部職工在“庸、懶、散、軟”等方面存在的突出問題，深刻剖析種種表現(xiàn)及危害，深層次分析產(chǎn)生的原因，認(rèn)真制定整改措施，扎實搞好整改。二是召開專題***，認(rèn)真開展批評與自我批評，查找不足，明確責(zé)任，有針對地制定整改措施，切實進行整改。三是抓好一批正反典型，利用簡報、網(wǎng)站、電視臺、校園廣播、板報等大力宣揚作風(fēng)建設(shè)方面的好人好事，樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、學(xué)生、學(xué)生家長認(rèn)可的“好教師”、“好校長”等優(yōu)秀典型，進行正面引導(dǎo)；通過“亮劍庸懶散軟”曝光臺、通報一批“庸、懶、散、軟”的學(xué)生、學(xué)生家長意見較大方面典型，心得體會起到警示教育的作用。

三、以前所未有的細(xì)心強化責(zé)任，問責(zé)“庸”能力

問責(zé)是治庸的主要辦法，要治庸，不問責(zé)，治不了庸。因此，我們將重點檢查鎮(zhèn)內(nèi)教育系統(tǒng)黨員干部職工隨意脫崗、帶彩打牌、午間飲酒、不履職盡責(zé)等現(xiàn)象，通過明察暗訪、組織檢查、群眾舉報、等方式收集各個方面的“庸”能力信息，借助紀(jì)檢組、人事科、治庸辦、新聞媒體等嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制度。

總之，治庸問責(zé)是廣大人民群眾所望，是創(chuàng)人民滿意教育所需，我們城關(guān)中心學(xué)校將抓住這一機遇，借勢造勢，刮大風(fēng)、打大雷、下大雨從而實現(xiàn)廣泛宣傳零盲點、洗滌思想零污染、嚴(yán)明責(zé)任零疏漏、督辦檢查零間隙、嚴(yán)格問責(zé)零容忍的五零治庸問責(zé)工作目標(biāo)?！陡毙ｉL在教育系統(tǒng)治庸問責(zé)動員會表態(tài)發(fā)言材料》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

【第11篇 學(xué)校教育該怎么寫

珠海七中創(chuàng)辦于1993年，現(xiàn)為珠海市一級學(xué)校。校園占地面積1.7萬㎡，建筑面積16398㎡，綠地面積1.2萬㎡。目前一座六層高建筑面積6千多平方米的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備的辦公教學(xué)大樓正拔地而起，2005年9月將投入使用。我校現(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1400余人, 教職工92人，其中高級教師26人，中級教師39人，初級教師12人。

珠海七中對教育現(xiàn)代化對教育改革的意義有深刻的理解，歷來重視利用多媒體進行教育教學(xué)工作，2004年成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，進一步促進了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。我校就實驗學(xué)校中期檢查進行了認(rèn)真自查并形成自評報告如下：

一. 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu)健全

珠海七中歷任領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視學(xué)校的信息化建設(shè)，非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)實際中的應(yīng)用。在學(xué)校經(jīng)費極為緊張的情況下，及時安排并不斷加大對學(xué)校信息化建設(shè)的投入。尤其是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子，對教育現(xiàn)代化對教育改革的意義有深刻而獨到的理解，認(rèn)識到：教育的現(xiàn)代化，首先是教育觀念和教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校注重教育技術(shù)現(xiàn)代化設(shè)備的投入，同時，更重視教師教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的更新?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進了老師們教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育手段的現(xiàn)代化，又促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。自2004年成為廣東省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校后，成立了以王樹洪校長親自掛帥，各學(xué)科骨干教師組成我校"廣東省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組"：

組長：王樹洪校長

副組長：梁波、朱琦

組員：朱琳、袁健、李春鵬、金述紅、張藝多、梁玉葵、劉文選、 李文莉 、辛詠梅、梁輝、陳志大、王維、王建、苗廼婕、曾明珠、吳睿

工作組在組長王樹洪校長的領(lǐng)導(dǎo)下積極規(guī)劃七中教育現(xiàn)代化的發(fā)展，先后制定了《珠海七中教育信息化整體規(guī)劃》、《珠海七中現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《2002-2004珠海市第七中學(xué)電教工作發(fā)展規(guī)劃》、《珠海七中教育信息化三年規(guī)劃》、《珠海七中2003-2005年三年工作發(fā)展規(guī)劃》、《珠海七中三年工作規(guī)劃》，信息中心也年年有詳實的工作計劃，從而推動了我校教育技術(shù)現(xiàn)代化工作，使我校教育現(xiàn)代化工作得到迅速發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，教育的現(xiàn)代化，首先是教育觀念和教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校在注重教育技術(shù)現(xiàn)代化設(shè)備的投入的同時，重視教師的教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的更新。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育手段的現(xiàn)代化促進教育的現(xiàn)代化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、與時俱進，開拓創(chuàng)新

王樹洪校長十分重視學(xué)校的現(xiàn)代化教育工作，為了提高學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平，學(xué)校為每一個老師配備了一臺液晶顯示器品牌電腦。王樹洪校長帶頭學(xué)習(xí)電腦知識，積極參加校內(nèi)校外的各種培訓(xùn)，學(xué)會了office系列軟件的應(yīng)用，photoshop等。王樹洪校長經(jīng)常自己制作多媒體講稿為老師和學(xué)生進行精彩的報告和心理輔導(dǎo)，學(xué)校組織 王樹洪校長使用自己制作的多媒體給老師們做精彩報告的多媒體演示家長會贏得了家長們的一致好評。在王校長刻苦學(xué)習(xí)精神的感召下學(xué)校老師們掀起了學(xué)習(xí)電腦的高潮。老師們經(jīng)過參加校內(nèi)校外的電腦培訓(xùn)，去兄弟學(xué)校聽課、去外地先進學(xué)校取經(jīng)，現(xiàn)代化教學(xué)水平明顯提高。多年的教學(xué)公開周活動，使多數(shù)教師嘗試了多媒體教學(xué)并認(rèn)識到現(xiàn)代化的教學(xué)手段的確是提高教學(xué)效率、活躍課堂氣氛、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進而提高教學(xué)質(zhì)量而又減輕教師勞動負(fù)擔(dān)的有效途徑;大面積的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，又使教師們有了應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備的能力;教師上網(wǎng)查閱資料和下載教學(xué)軟件與學(xué)校多年的軟件積累，為教師進行多媒體教學(xué)提供了有力的教學(xué)資源支持。校園網(wǎng)、電教平臺等建設(shè)，為教師使用多媒體教學(xué)提供了現(xiàn)代化的條件。

在七中，運用多媒體教學(xué)，已經(jīng)成為教師自覺、自愿的行動。老師和同學(xué)們都嘗到了利用多媒體教學(xué)的甜頭，例如生物課上教師利用多媒體讓學(xué)生看見了細(xì)胞的分裂;化學(xué)課上學(xué)生利用多媒體觀察到了有害氣體的生成…..這些課件加深了學(xué)生對知識的理解，讓一些抽象的、在日常生活中看不到的現(xiàn)象展示在學(xué)生的面前，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易、對知識的掌握更深刻了。我校教師運用多媒體覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)科運用多媒體上課覆蓋率達(dá)100%，運用多媒體課時覆蓋率80%以上。

三、 加強教學(xué)環(huán)境建設(shè)，在設(shè)備運用上創(chuàng)新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育現(xiàn)代化的硬環(huán)境的建設(shè)，重視現(xiàn)代化設(shè)備的投入，因為這是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1997年建成兩間多媒體綜合計算機室

1999年建成了功能完備的電教室

2003年改造了綜合計算機室，配備了新的品牌電腦并且每臺學(xué)生機都可以上網(wǎng)

2003年建成了設(shè)備先進的語音室

2003年建成了兩間設(shè)備良好的物理實驗室、一間生物實驗室、兩間化學(xué)實驗室

2003年建設(shè)了8個教學(xué)平臺

2004年投資建設(shè)了校園網(wǎng)，學(xué)校的網(wǎng)站也開始啟用， "珠海七中校園網(wǎng)"

2004年建設(shè)雙向控制電視教學(xué)系統(tǒng)，完善了學(xué)校廣播系統(tǒng)

2004年建設(shè)了8個教學(xué)平臺

這些設(shè)備的投入使用，為我校教師在教育教學(xué)工作中運用現(xiàn)代化手段改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)的效率和教學(xué)質(zhì)量提供了條件。同 時為教師指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新課程學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。我校借助網(wǎng)絡(luò)開展的生物課"激情燃燒東澳島"和珠海市中學(xué)里唯一的信息技術(shù)課外小組—機器人小組通過學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開展的廣泛性研究性學(xué)習(xí)取得了很好的效果，2004年11月20日我校參加了廣東省第二屆智能機器人大賽取得了13名的好成績。老師們指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下展開學(xué)習(xí)，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，學(xué)會了合理利用網(wǎng)絡(luò)這個巨大的信息庫，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中逐步形成了適應(yīng)信息社會生活的正確態(tài)度和運用信息的實踐能力，這為學(xué)生今后的終生學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這些電教設(shè)備正在為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力發(fā)揮巨大的作用。

四.課題研究，在理念上創(chuàng)新。

在七中，運用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)的潮流已不可抑止，即將進行的教育現(xiàn)代化設(shè)備的建設(shè)又為其提供了有利的條件。如何使電教設(shè)備發(fā)揮最大的效益，使教育手段的現(xiàn)代化真正為教育改革服務(wù)，這成了學(xué)校思考的新問題。

教師的教育觀念不能根本轉(zhuǎn)變，弄不好，現(xiàn)代化的教學(xué)手段成了對學(xué)生滿堂灌和文山題海的幫兇，成了搞應(yīng)試教育的幫兇。為了解決這個問題，學(xué)校決定以科研帶動的辦法更新教師的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)上的真正的主體地位，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供有利條件，使學(xué)校的教育做到真正意義上的現(xiàn)代化。自從學(xué)校成立以來，我校就不斷承接課題，1999參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的理論與實踐研究》之子課題《引導(dǎo)學(xué)生處我發(fā)展的教學(xué)策略教學(xué)模式研究》;2002年我校參與了全國教育科學(xué)“十五”國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實驗”子課題《提高初中學(xué)生家長育人實效》研究; 2004年參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的心理探究》之子課題《初中學(xué)生學(xué)習(xí)困難心理探究與干預(yù)》;參與了珠海市科技立項課題《珠海市中小學(xué)生自我教育成長模式研究》等等。通過課題研究，更新了我校教師的教育教學(xué)觀念，建立我校立體、多元、有機結(jié)合的現(xiàn)代化德育生態(tài)體系，提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2004年參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的心理探究》之子課題《初中學(xué)生學(xué)習(xí)困難心理探究與干預(yù)》，此課題在我校正在扎扎實實的開展中，并取得了一定的成效。2004年9月-10月我校信息中心配合課題組利用《中學(xué)生心理測試系統(tǒng)》軟件收集了我校初一、初二兩個年級885名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析，確定了78學(xué)習(xí)困難學(xué)生，并對其中26名學(xué)生進行學(xué)習(xí)技術(shù)的干預(yù)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都有一定程度的改善，學(xué)習(xí)成績也有所提高。2005年3月我校課題組撰寫的論文《珠海七中學(xué)生學(xué)習(xí)策略調(diào)查報告》獲得了教育部十五規(guī)劃重點課題組頒發(fā)的特等獎，這個報告的數(shù)據(jù)全是我校心理老師用spss統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計的。這表明我校教師使用計算機的水平已經(jīng)達(dá)到了較高的水平。

科研的帶動，教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，一批教師正在探索研究利用計算機進行研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、新課程環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)教育等問題，以求在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的研究方面做更多的工作。

五.教材配套、開發(fā)、使用良好。

信息課程教材學(xué)校主要采用"廣東省教學(xué)教材研究室"編寫的《信息技術(shù)》教材。教師在教學(xué)前，編寫電子教案進行教學(xué)，以提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

電子教材的配套，我校主要采用購買、自制、教師網(wǎng)上下載等多種方法進行積累。教師的使用，主要是教師參考學(xué)校購買的電子教材和網(wǎng)上下載的軟件，自己制作教學(xué)軟件的方法，以求更好的結(jié)合我校的實際開展教育教學(xué)工作。自制錄象節(jié)目389(時)，光盤數(shù)422，cai課件1125件(其中獲獎作品76件)。購買錄象節(jié)目數(shù)143(時)， 光盤數(shù)625。 從1997年至今，學(xué)校每年的教學(xué)公開周都是多媒體教學(xué)公開周，積極鼓勵和引導(dǎo)教師嘗試多媒體教學(xué)，信息中心積極配合教師進行教學(xué)軟件的工作，因為這一特色，使珠海七中每年的多媒體教學(xué)公開周在珠海市頗具影響力，每年都吸引市內(nèi)外200人次到校參加教學(xué)公開活動。我校王景山、袁健老師制作的生物課件《百合科》《禾本科》獲全國教育軟件制作三等獎，黃華獎。其他老師制作的課件也多次獲獎。珠海七中電化教學(xué)在珠海市內(nèi)起到一定的示范和帶動作用。

六.教師培訓(xùn)，探索培訓(xùn)方式創(chuàng)新。

現(xiàn)代化的設(shè)備是不會自己發(fā)揮作用的，發(fā)揮作用的始終是使用設(shè)備的人，教師使不使用，如何使用這些設(shè)備，決定著這些資金投入的效益?；谶@樣的認(rèn)識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持重視現(xiàn)代化硬環(huán)境建設(shè)的同時，注重教師的的引導(dǎo)與培養(yǎng)等教育現(xiàn)代化軟環(huán)境的建設(shè)。教師不會使用電腦，是制約教師開展多媒體教學(xué)的瓶頸，因此教師的電腦培訓(xùn)工作，就顯得十分重要。

1997年學(xué)校的兩個電腦室建好后，學(xué)校組織了全校教師進行了使用網(wǎng)絡(luò)多媒體教室演播系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)73人次。

1998年，學(xué)校組織教師參加了電教室的使用培訓(xùn)，培訓(xùn)78人次，基本做到人人可以利用電教室的設(shè)備為學(xué)生授課。

1999年以來，我校結(jié)合教育局組織的教師電腦級別考試，積極開展教師的電腦培訓(xùn)工作。1999年至今，每學(xué)期都舉辦1-2期電腦培訓(xùn)班，每班大約10個課時。中青年教師100%參加培訓(xùn)，總體培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

2002年以來，結(jié)合軟件的制作，我校組織教師參加了計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、office系列軟件的應(yīng)用、課件的制作、語音室的使用、校園網(wǎng)站的使用、家教e平臺的使用等若干專題講座、培訓(xùn)，對教師的培訓(xùn)率達(dá)80%以上。

學(xué)校信息中心制訂了嚴(yán)格的培訓(xùn)計劃，學(xué)校也把對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作納入學(xué)校的考勤之中，明文規(guī)定50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)，老教師們也不甘示弱，每次都早早到達(dá)培訓(xùn)場地。學(xué)校還多次組織老師參加全國、廣東省、珠海市的教師信息化培訓(xùn)，學(xué)校在有限的經(jīng)費中抽出?？畋Ｕ侠蠋焸兊呐嘤?xùn)費用。教師們通過培訓(xùn)，學(xué)會了處理文件、學(xué)會上網(wǎng)查找自己需要的教育教學(xué)的資料，下載網(wǎng)上的教學(xué)軟件，學(xué)會通過powerpoint制作簡單的教學(xué)軟件，對下載的課件進行整合等，我們的教師有良好的信息意識，也有能力很好地進行多媒體的教學(xué)。

七. 實驗工作在七中碩果累累

我校經(jīng)過多年的"現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校"的實驗工作，取得一定的效果，總結(jié)如下：

(一).教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

在市教育局的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高。2004年我校中考達(dá)到省級分?jǐn)?shù)線的共262人，其中柏遙萍同學(xué)取得了全市第四名的好成績，張?zhí)飓h、鮑嘉裕同學(xué)語文滿分，許建豐同學(xué)數(shù)學(xué)滿分，曹望舒同學(xué)英語最高分，袁子龍同學(xué)物理最高分，劉奇志同學(xué)化學(xué)最高分，胡潔遙同學(xué)政治最高分。歷年來，七中的中考考入一中的人數(shù)，上省級學(xué)校的人數(shù)，平均分、及格率都形成一個往上發(fā)展的態(tài)勢，從這里可以看出，本實驗達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動七中往前發(fā)展的目標(biāo)。

(二)教育科研碩果累累

1. 通過實驗，我校教師撰寫了一批運用電教手段開展教育教學(xué)論文以及利用多媒體上的優(yōu)秀課例，在教學(xué)上取得了很好的效果。2002-2003學(xué)年度我校有6名老師的論文獲得全國獎勵，4名老師的論文獲得省級獎勵，18名老師的論文獲得市級獎勵;有5名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得省級獎勵，12名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得市級獎勵;2003-2004學(xué)年度我校有5名老師的論文獲得全國獎勵，7名老師的論文獲得 省級獎勵，13名老師的論文獲得市級獎勵;有1名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得省級獎勵，11名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得市級獎勵。其中張勇老師的優(yōu)質(zhì)課《》通過精美的課件展示在學(xué)生面前一個自強不息，勇于和困難做斗爭的勇士tina的光輝形象，通過多媒體學(xué)生們身臨其境地了解到了tina的故事和她的作品，tina的故事感染了每一個人，她的精神振奮著每一個人。

八、展望

珠海七中建校以來雖然在教育現(xiàn)代化方面取得了一定的成績，但我們?yōu)榻逃F(xiàn)代化所做的工作與時代和社會對我們的要求還有很大的距離，在未來的時間里，我們還會抓緊對教師信息意識的培養(yǎng)，注重教師現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)水平的提高，重視學(xué)生利用現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和策略引導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)適合現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的研究性、協(xié)作性、主動性、互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決心通過努力，一定能把七中建設(shè)成高質(zhì)量的現(xiàn)代化的學(xué)校。

【第12篇 學(xué)校教育該怎么寫

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和指示精神，結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》等重要文件精神，將根據(jù)我校實際制訂《學(xué)校安全教育管理工作計劃》，以便有目的的在全校及社會層面中進行大型安全宣傳教育活動。為更好的完善學(xué)校安全管理措施、使學(xué)校安全管理工作上一個新的臺階：

一、指導(dǎo)思想：

為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對、依法科學(xué)管理的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)防嚴(yán)控，加強各項安全教育工作計劃、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩(wěn)定。為全體師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、進一步完善、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長為組長的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：葉長輝

副組長：姚文華

成 員：張遠(yuǎn)安 吳小兵 方 杰 凌 沖 汪日紅 汪新春 班主任 其他教職工

三、 工作措施

(一)、宣傳教育工作計劃

1、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

確定本學(xué)期開學(xué)(三月)為中心學(xué)?！鞍踩逃隆?，學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報，每個班級辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地，并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個版塊是與安全、法制、國防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園醒目位置設(shè)立永久性標(biāo)語，在相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌。使全體師生樹立“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R。

2、組織師生集中進行秋季入學(xué)安全教育

利用遠(yuǎn)程教育資源，用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視，并學(xué)習(xí)一些安全常識，提高自我保護能力，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長宣講相關(guān)安全知識，擴大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長，以引起家長的高度重視，以形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長充分明白“事故預(yù)防無小事，平安和諧保穩(wěn)定”。

3、加強衛(wèi)生健康教育工作計劃，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《中心學(xué)校衛(wèi)生健康知識》，進一步提高學(xué)生疾病防控意識和防控甲流感(h1n1)的能力。開展愛國衛(wèi)生運動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進一步認(rèn)真落實《中心學(xué)校健康教育管理制度》、上好健康衛(wèi)生教育課，深入開展愛國衛(wèi)生運動，切實增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識，提高自我保護能力，使甲型“h1n1”流感的防控教育工作落到實處，做到“班班有活動、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時進一步提高教師的思想認(rèn)識，明確強化責(zé)任意識，達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識。

4、進行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動

學(xué)校將在“安全教育月”活動中，再次對全體師生進行樓道行進強化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動，張貼樓道安全標(biāo)語、設(shè)立樓道安全監(jiān)督崗，加大教育力度，規(guī)范學(xué)生行為，對于個別學(xué)生該進行強化教育的要進行強化教育，使全體學(xué)生形成習(xí)慣，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。

5、進行路隊護送培訓(xùn)及演練

由于我校所處地理位置特殊，大門前的公路較窄，停靠車輛、物體堆放占道現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患，開學(xué)初將對全體師生進行全校性的路隊護送培訓(xùn)及路隊護送演練，反復(fù)教育學(xué)生要走人行道，靠右邊行走，過馬路要走人行橫道，鄉(xiāng)間小路要走中間，并將“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”作為每天按路隊集中放學(xué)時必呼的口號，路隊護送教師堅持每天按一路縱隊放行并護送到安全路段，進一步規(guī)范學(xué)生的路隊行走的行為習(xí)慣。

6、向全校師生及社會發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議

學(xué)校利用集中時間向全社會發(fā)起號召，以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關(guān)注，以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識。

(二)、步驟實施

1、加強督查，落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學(xué)前，對于有可能發(fā)生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載，做到心中有數(shù)，能整改的要及時整改，不能及時整改的要做好防控工作，需要向上級主管部門報告的要及時報告，確保不出差錯。

2、教師要與學(xué)生家長保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施，同時與乘車船學(xué)生的家長簽訂安全責(zé)任狀。要求家長與教師密切配合，齊抓共管，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。

3、落實學(xué)校各項安全管理工作責(zé)任制。按照《中心學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處置預(yù)案》，簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長是第一責(zé)任人，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來抓，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”，經(jīng)常開展學(xué)校安全管理工作的自查活動，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！锻鈦砣藛T登記制度》，控制校外車輛、閑雜人員隨便進入校園，嚴(yán)防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度，建立學(xué)校安全管理工作的長效機制。

5、認(rèn)真落實食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。 開學(xué)前對學(xué)校食堂及飲食衛(wèi)生安全管理工作進行全面排查，落實《食堂衛(wèi)生安全管理制度》，再次明確落實飲食衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對教室、食堂、宿舍、廁所等設(shè)施進行徹底消毒。

6、進一步認(rèn)真落實晨檢、午檢制度。對學(xué)生采取望、聞、問、摸、量等方法，及時排查有流感癥狀的學(xué)生，并認(rèn)真做好詳實的記載，統(tǒng)計各班缺勤學(xué)生人數(shù)并了解缺勤原因;及時了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài)，防范于未然。

7、對于體質(zhì)異常的學(xué)生各班要做好詳實的基本信息記載，并上報學(xué)校存檔備查。

8、加強教學(xué)樓施工工地安全管理的督查力度，積極配合施工單位搞好工地周邊的安全管理。

歙縣武陽中心學(xué)校

【第13篇 學(xué)校教育該怎么寫

x校教育工作會匯報材料

轉(zhuǎn)移重心強化管理

努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

xx初級中學(xué)

我校是漢江北岸的一所新建的農(nóng)村初中，歷經(jīng)三年多的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積18.24畝，建筑面積達(dá)4916平方米，共計開設(shè)三級十二班，教職工42人（其中教師37人，臨時工5人）?！案咂瘘c建校，高質(zhì)量辦學(xué)”是我校一貫的指導(dǎo)思想。幾年來，在縣局和當(dāng)?shù)攸h委、政府及教育辦的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生苦戰(zhàn)實干，做了大量艱苦而卓有成效的工作?，F(xiàn)作如下總結(jié)匯報。

營造良好的育人環(huán)境

在20xx年新建校的基礎(chǔ)上，為改善辦學(xué)條件，幾年來搶抓機遇，硬件建設(shè)發(fā)展迅速，引人注目。借xx公路改造之便利，運回沙石、土方數(shù)千立方，平整操場萬余平方米（節(jié)約資金近10萬元）；爭取上級五十余萬元的專項資金投入，新建了學(xué)生宿舍樓一幢，全校400余名學(xué)生“住宿難”問題得到了解決；集群策，匯群力，籌措資金30余萬元：新修磚混結(jié)構(gòu)的餐廳10間（占地面積達(dá)300余平方米，相關(guān)設(shè)施一步到位），可容納200余人同時就餐。今年春季開學(xué)業(yè)已投入運營，并引入了競爭機制，初步實現(xiàn)了后勤社會化；另外，還建立了學(xué)生微機室、閱覽室、教工之家，并綠化了校園。我們完全有信心，通過努力，把xx初級中學(xué)建設(shè)成為xx“普九”的樣板工程、成為全縣乃至全市眾多農(nóng)村學(xué)校中一顆閃耀的“亮點”。

學(xué)習(xí)、借鑒、探索、發(fā)展

我校由原來xx、xx兩所九年制學(xué)校初中部撤并而成，在管理上可以說是“另起爐灶”，無現(xiàn)成模式，無經(jīng)驗積累。當(dāng)初，教學(xué)及生活設(shè)施極不完善，來自兩校的教師、學(xué)生“磨合期”才剛剛開始，“管理興校，質(zhì)量立?！钡囊庾R又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號是：“立足校情，迎難而上”。在教學(xué)管理方面，堅持“走出去，請進來”的治校興校策略。回想20xx—20xx學(xué)年度全校師生“一手拿書本，一手拿工具”在新校園里“奮戰(zhàn)”的那一幕幕壯觀感人的情景，至今歷歷在目，無不感慨。我們曾兩次特邀江蘇到我縣支教的同仁來校指導(dǎo)工作，與教師座談，傳輸新理念，新思想。去年秋季開學(xué)不久，我們又組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到洄中、煥古九年制學(xué)?？疾臁W(xué)習(xí)。年底又爭取xx縣第三屆思想政治課教學(xué)研討會在我校成功召開，我校初一政治課教師周平松主講的研究課被市、縣教研部門的專家評選為優(yōu)質(zhì)課。同時，許多兄弟學(xué)校教師主講的研究課極大地開闊了我校師生的眼界，眾多專家的報告，教學(xué)能手的評點給我們?nèi)＝處熥⑷肓嗽S多鮮活而寶貴的理念。

為規(guī)范教育教學(xué)各項管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，我們從強化制度入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《xx初級中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門，特別是針對班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學(xué)的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細(xì)明確的規(guī)定。這些文件都是經(jīng)過自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過召開教代會討論修訂后才付諸實施的。因此，廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺行動，并作為自己開展各項工作的準(zhǔn)則。事實證明，只有堅持以人為本，充分尊重教師的主觀能動性、積極性，體現(xiàn)民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。今年四月份，我校順利通過了縣教育督導(dǎo)團的評估驗收。

一份耕耘，一份收獲，一份認(rèn)可。20xx年9月至20xx年7月，我校先后獲得“市級校務(wù)公開先進單位”、縣級“文明單位”、“市級文明校園”等一系列殊榮。今年七月，我校又被評為縣級“先進單位”，“教工之家”已申報到市上參加評選。當(dāng)然，我們面對這些榮譽，深感壓力和責(zé)任更大。這既是上級部門對我們所做工作的認(rèn)可，更是對我們的鞭策鼓舞和莫大期望。

存在的差距和困難

1、教學(xué)質(zhì)量位次偏后，與上級部門對我校的關(guān)注，投入及學(xué)校硬件建設(shè)發(fā)展步伐不相協(xié)調(diào)，與全雙安一萬四千余人民日益增長的文化需求不相適應(yīng)。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，存在“有數(shù)量，缺專業(yè)”，“有專低能”的普遍現(xiàn)象。崗位達(dá)標(biāo)，學(xué)科配套存在嚴(yán)重問題。諸如數(shù)理、英語等諸多學(xué)科崗位達(dá)標(biāo)率均在50以下，甚至更低。

3、教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng)新意識不強。部分教師的“管教”做的還好，“管導(dǎo)”做的不夠。

4、生源質(zhì)量基礎(chǔ)差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續(xù)四年來，我校招收的初一新生“雙科合格率”分別為8、20、24、21（僅指語數(shù)兩科總分達(dá)120分以上），至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。

5、辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。過去幾年，由于學(xué)校加大了對大的硬件環(huán)境資金投入比重，負(fù)債數(shù)額較大（目前尚欠各種款項合計達(dá)12萬元）。我們深感硬件發(fā)展后續(xù)資金不足，添置必要的教學(xué)器材，實驗設(shè)施更覺力不從心。

切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強化管理、凝聚力

x校教育工作會匯報材料第2頁

量、迎難而上，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗

1、強化過程管理，在管理過程中求全、求實、求嚴(yán)、求新。一年來，學(xué)校緊緊依照“兩項常規(guī)管理”的若干規(guī)定和要求，把制定和完善各項制度作為推進管理工作的首要任務(wù)來抓，逐步使各項管理工作、全員教職工的各項職責(zé)及工作行為有章可循，并朝著“制度化，規(guī)范化，科學(xué)化”的方向邁進；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的危機意識，質(zhì)量意識進一步得到增強。平時，校委會成員作為學(xué)校一名管理者能嚴(yán)以律己，在履行好管理職責(zé)的同時，還能俯下身子，干好自己所承擔(dān)的一份工作，代好自己承擔(dān)的一門課程。在各項制度面前率先垂范，始終如一。注重增進與教師的溝通與融合，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職員工的主觀能動性，使他們逐步形成同學(xué)校生存、發(fā)展榮辱與共的“本位”意識；對教育教學(xué)行為做到了措施到位、落實到位、督促到位、檢查兌現(xiàn)到位。把教育教學(xué)工作質(zhì)量和效益的評估肢解到過程之中的每個主要環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無補的簡單徒勞的做法；在管理工作中，既注重實際學(xué)情、校情的研究分析，積累經(jīng)驗，總結(jié)規(guī)律，又要善于把握時代脈搏，發(fā)現(xiàn)、研究、解決新的問題，并拿出相應(yīng)的新舉措。注重積累，加強學(xué)習(xí)，逐步提高管理的能力水平。

2、加強教師隊伍建設(shè)，營造氛圍，明確導(dǎo)向，樹立身邊典型，相互激勵提高。通過開展“優(yōu)秀教師”、“先進、模范人物”、“先進部門、班組、標(biāo)兵”等形式的評選活動，逐步營造健康濃郁、積極向上的深層次校園文化。

3、強化“質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥家庾R。在實施規(guī)范化，科學(xué)化管理的同時，應(yīng)集中相當(dāng)?shù)木?、財力培育教學(xué)教研的良好土壤，盡可能地為教師施展才華提供舞臺空間，促使他們安心工作，樂于奉獻，有所作為。以工作效率、實績?yōu)橹髟u判部門工作、個人表現(xiàn)，并輔之以激勵機制。大興學(xué)習(xí)、教研之風(fēng)，努力改進教法，向崗位要效益，向45分鐘要質(zhì)量。力避“研而不教，教而不研”的“空淺”做法。另外，繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度并積極支持教師參加業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)。不搞形式，忌走過場，把各項工作做細(xì)做實，想方設(shè)法深挖內(nèi)部潛力，逐步提高全校教師的整體執(zhí)教水平。

4、針對學(xué)校面臨的經(jīng)費短缺和教學(xué)設(shè)施奇缺的突出問題，我們的指導(dǎo)思想是：“思想上不等不靠，行動上厲行節(jié)約，迎難而上”。一方面，本著少花錢，多辦事，辦好事的原則管好用好有限經(jīng)費，把錢用在必要之時，該用之處。另一方面，積極創(chuàng)造條件，通過扎實工作，出色的成績爭取上級部門的支持和投入，以期當(dāng)前的困難能盡快落實解決。

總之，面對上述成績，我們更覺差距和不足；正視現(xiàn)實問題及困難，我們深感肩頭責(zé)任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，通過全校教師同心同德、真抓實干，雙安初級中學(xué)定會更上一層樓。

【第14篇 學(xué)校教育該怎么寫

尊敬的家長：您好！夏季來臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生防溺水事故教育成為當(dāng)前及今后一段時間的安全教育工作重點。我校將圍繞“預(yù)防溺水，預(yù)防傷害，珍愛生命”安全教育主題，充分利用班會、學(xué)校網(wǎng)站、展板等對全校學(xué)生進行一系列的安全教育，把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動中，旨在讓每一位學(xué)生能增強安全意識，防止溺水等事故發(fā)生。請各位家長和學(xué)校一起共同做好學(xué)生防溺水事故的安全防范和教育工作。

一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，讓孩子也能深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，范文內(nèi)容地圖從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。教給孩子預(yù)防溺水的技能，學(xué)會和提高自護自救能力。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵，孩子在家期間，請您加強對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“七不”即不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不盲目下水施救。尤其要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救。

三、家長對孩子防溺水的教育和監(jiān)護是預(yù)防學(xué)生溺水的關(guān)鍵。近期的幾期溺水事件，大部分發(fā)生在周末或假期。因此在有條件的情況下，您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

各位家長，關(guān)愛孩子的生命，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護，切實擔(dān)負(fù)起呵護孩子生命的責(zé)任。

備注：各位家長為建設(shè)平安校園，呵護孩子身心健康成長，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制＊具、易燃易爆品、手機入校；嚴(yán)禁騎電動車、工作總結(jié)摩托車上學(xué)；遇到危險及時告知家長、學(xué)校或直接撥打110報警。

xx第x中學(xué)

2016.5

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【第15篇 學(xué)校教育該怎么寫

老師們、同學(xué)們：

明天是我國第七個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對”。此時我相信大家還記得2008年5月12日發(fā)生在xx的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯云淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據(jù)統(tǒng)計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當(dāng)于400顆當(dāng)年在日本廣島爆炸的******!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡，1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學(xué)生在地震中遇難。又據(jù)資料稱，隨著地球溫度的上升，發(fā)生特大地震災(zāi)害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀(jì)這一千一百年間共發(fā)生34次特大地震，而20世紀(jì)一百年就發(fā)生過20次特大地震，人類承受特大地震災(zāi)害的幾率成數(shù)倍上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區(qū)較大的一條地震帶，晉中境內(nèi)地震構(gòu)造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達(dá)數(shù)十條，我們平遙就處于東陽—凈化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發(fā)生在晉中范圍內(nèi)的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級地震；1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震；1993年6月26日榆次張慶4.8級地震工作總結(jié)；1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震；2005年5月27日平遙東泉4.1級地震。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)全球每年大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，盡管山西地震帶中間的廣大地區(qū)內(nèi)缺失6級以上地震，但是地震災(zāi)害的突發(fā)性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災(zāi)。因此，防震減災(zāi)是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災(zāi)減災(zāi)日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓(xùn)、警鐘長鳴，學(xué)習(xí)知識、提高技能，居安思危、防災(zāi)減災(zāi)。也就是說要讓大家增強風(fēng)險防范意識，在平時生活中要多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，做到有備無患。比方說地震是怎樣發(fā)生的？地震發(fā)生前有什么宏觀現(xiàn)象？如果上課時發(fā)生了地震我們該怎么辦？如果地震后被埋在建筑物中我們該怎樣求生？對學(xué)校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待？

老師們、同學(xué)們，自然災(zāi)害種類繁多，包括 地震、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識地球，認(rèn)識自然；提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災(zāi)害的損失降至最低。因為盡管災(zāi)害可怕，我們可以防災(zāi)減災(zāi)，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學(xué)到的知識，預(yù)測出強大海嘯的到來，個人簡歷挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預(yù)測自然災(zāi)害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學(xué)2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災(zāi)害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災(zāi)害對人類的侵害的。

老師們、同學(xué)們，人們常說機會是留給有準(zhǔn)備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學(xué)日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報地震等自然災(zāi)害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學(xué)?*澇旨踉種逗捅茉腫躍燃寄?，葔纛U峭ü約旱牟歡嚇κ棺約涸諉娑栽幟押屯環(huán)⑹錄?，奶d齙嚼渚泊尤蕕刈齔魷嚶φ撓χ源朧?。鑹纛U峭ü約旱牟歡嚇幢；ぷ約?，让准s航怠⒖燉幀⑵槳駁厴詈脫啊?br>

以上是《學(xué)校2015年防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到我們、地震、發(fā)生、減災(zāi)、安全、自己、知識、自然災(zāi)害等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

【第16篇 學(xué)校教育該怎么寫

xx縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1903年，是一所百年老校。學(xué)校占地6990平方米，建筑面積4071平方米?，F(xiàn)有師生1168人，共開設(shè)18個教學(xué)班。近年來，學(xué)校緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以"辦高雅學(xué)校，做儒雅教師，育文雅學(xué)生"為辦學(xué)理念；把"為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基"作為辦學(xué)目標(biāo)；確立了"質(zhì)量立校、特色興校"的發(fā)展方略，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

一、豐富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施。

學(xué)校各項工作以"雅"文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和"三風(fēng)一訓(xùn)",用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。"為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基"的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論，最終確定下來的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個師生身心潛能、個性特長在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。同時，學(xué)校本著"面面墻壁會說話，一草一木皆育人"的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書香文化。充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園"三廊一屏"的整體濡染、育人作用。即：以"雅韻廊、書香廊和健體廊"三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動屏幕中"每日一文"內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。

二、強化德育工作，突出素質(zhì)教育的"主旋律".

德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。

（一）深化養(yǎng)成教育。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說過："教育是什么？只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。"李嵐清說過："教育學(xué)生學(xué)會做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。"小學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個方面制定了《"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠實守信等20個養(yǎng)成習(xí)慣列入其中，并細(xì)化為60個小項，廣泛進行宣傳學(xué)習(xí)、強化監(jiān)督、對照實施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。

（二）進行星級評比。

近年來，我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺了星級評比細(xì)則。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級評出禮儀之星、文明之星、勞動之星、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表揚，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時，通過各種星的評比，以此為導(dǎo)向激勵學(xué)生，逐步實現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。

（三）堅持活動育人。

學(xué)校堅持用豐富的活動吸引人。首先，充分利用班隊會時間以小品、演講等形式，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時令組織教育活動。三月份，由少隊部發(fā)起"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"倡議活動，深入進行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時代新人的教育活動，取得非常明顯的教育效果，學(xué)校好人好事層出不窮，涌現(xiàn)出不少的校園"小雷鋒".第三，充分利用其它資源，對學(xué)生廣泛進行教育。學(xué)校先后吸引5名家長就職業(yè)責(zé)任對學(xué)生進行宣講；讓學(xué)生走進愛國主義教育基地接受愛國主義教育；讓公安民警為學(xué)生進行法制教育，收到良好的教育實效。

三、推進教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的"主陣地".

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo)，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗，進行"四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究",探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育。

（一）思想上引領(lǐng)。

我校認(rèn)真組織廣大教師參加市、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。本學(xué)期又組織教師去了辛店中學(xué)、縣五小去實地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化，讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深入人心。同時，我們還啟動了教師外培計劃，力爭三年內(nèi)每一教師進行一次外培。此外，學(xué)校實行月主題學(xué)習(xí)制度，及時為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。

【第17篇 學(xué)校教育該怎么寫

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強學(xué)校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達(dá)到加強和改進青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標(biāo)兵。

4、堅持升降國旗制度。各小學(xué)堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚望臺精神”主題班會活動，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進行理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強了國情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，增強了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。

9、加強了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

1、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。

2、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進行家訪，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案，及時解決學(xué)生思想認(rèn)識上的各種問題。

總之，通過開展加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動，活動的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教干教師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

【第18篇 學(xué)校教育該怎么寫

隨教育部考察意大利和英國的學(xué)校藝術(shù)教育的考察報告

教育部體衛(wèi)藝司組織的全國學(xué)校藝術(shù)教育考察團一行九人，于2005年10月24日至11月4日，先后對意大利和英國的學(xué)校藝術(shù)教育狀況進行了考察，北京市教育委員會體育美育處的甘北林處長也參加了此次考察活動。在我國駐意大利和駐英國大使館陪同下，考察團分別走訪了意大利國家教育部和英國文化委員會，就學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)問題進行了比較廣泛的交流。考察團還分別訪問了兩國的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，并考察了兩國的社會藝術(shù)教育狀況?？疾靾F在短暫的十天時間內(nèi)雖然只是走馬看花，但也取得了豐富的收獲，在考察中學(xué)習(xí)到了兩國先進的藝術(shù)教育理念和有關(guān)做法，并在相互交流中與意、英兩國教育界同行在藝術(shù)教育方面能夠基本形成若干共識，歸納起來有以下幾點。

一、確立以人為本的理念是藝術(shù)教育健康發(fā)展的前提

藝術(shù)教育是以人的發(fā)展為根本目標(biāo)，讓每一個社會人得到自我發(fā)展、實現(xiàn)自我價值，既是構(gòu)建和諧、健康社會的重要內(nèi)涵，也是重要的標(biāo)志。藝術(shù)教育應(yīng)該充分重視每一個生命的自主和諧發(fā)展，政府、學(xué)校和社會，應(yīng)該為每一個愿意接受藝術(shù)教育的人提供必要的條件和基本的保證，包括有智力障礙或肢體障礙的人在內(nèi)，同樣應(yīng)該得到關(guān)愛，獲得藝術(shù)教育的公平權(quán)利。我們在英國倫敦一所小學(xué)看到，有語言障礙或心理障礙的學(xué)生分別由專門指定的教師在專用房間里進行個別輔導(dǎo)，有的在搭積木，有的在練習(xí)吹號，有的在制作手工藝品。教師輔導(dǎo)十分耐心，學(xué)生也非常認(rèn)真，并能主動大方地向客人介紹自己。我們中國雖然越來越重視學(xué)校藝術(shù)教育的普及包括對殘疾學(xué)生的普及教育，但無論從認(rèn)識和理念還是政策措施上都與發(fā)達(dá)國家有不小的差距。

二、培養(yǎng)創(chuàng)造能力是藝術(shù)教育的重要目標(biāo)

藝術(shù)教育以潛移默化感染的方式對人的精神世界產(chǎn)生深刻而久遠(yuǎn)的影響，對于培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造精神具有非常重要的作用，藝術(shù)教育對于人的這種潛在影響是其他教育所難以替代的。藝術(shù)教育鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生富有個性的才華得到發(fā)揮，用各種藝術(shù)形式來肯定學(xué)生富有創(chuàng)意的藝術(shù)構(gòu)想和藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的獨特價值。英意兩國教育界都非常重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。英國文化委員會從1999年開始，啟動了一個投入資金7000萬英鎊的項目——“創(chuàng)造與合作工程”。該工程旨在通過綜合藝術(shù)教育來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，同時讓教師在這個過程中也獲得提高。該項目重點幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校尋找改革的機遇，促進教育發(fā)展。目前已經(jīng)在英格蘭的37個不發(fā)達(dá)地區(qū)推進。在我國，鼓勵和提倡發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力是近年才開始的探索，而且只是在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點學(xué)校中進行了不同程度的試點，目前在廣大農(nóng)村學(xué)校的工作重點是努力使學(xué)校辦學(xué)的軟硬件水平盡快達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)歐洲發(fā)達(dá)國家這樣推動以藝術(shù)教育來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神是我們要努力爭取的改革目標(biāo)。

三、促進人的和諧發(fā)展是藝術(shù)教育的宗旨

我們看到在意英兩國各級各類學(xué)校中，藝術(shù)教育的教學(xué)活動都不是單向的、灌輸式的，而是師生共同參與、雙向合作的過程。藝術(shù)教育內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多變、氣氛生動活潑。但他們的目標(biāo)也并不是要把培養(yǎng)學(xué)生成為藝術(shù)家，而在于培養(yǎng)廣大學(xué)生對藝術(shù)的關(guān)注、認(rèn)識和體驗。藝術(shù)活動的成果并不要求有多高的水平，而是看重學(xué)生的自主參與，看重過程中學(xué)生的感悟、體驗和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，這種成果是學(xué)生集體共享、師生共享的。在倫敦東區(qū)一所小學(xué)，作為英國文化委員會“創(chuàng)造與合作工程”項目的參與學(xué)校里，我們看到學(xué)生在教師指導(dǎo)下，圍繞從學(xué)校校園的地下挖出幾塊瓷器的碎片，而連續(xù)開展了一系列的模擬專題考古和藝術(shù)創(chuàng)作教育活動：

1、挖出碎瓷片；

2、訪問專業(yè)考古工作者，了解有關(guān)知識；

3、學(xué)生憑借想象繪制出這個瓷器的完整圖案；

4、發(fā)揮想象，填補色彩，繪制彩圖；

5、在此基礎(chǔ)上寫一篇短文，想象并講述一個與瓷片有關(guān)的歷史故事；

6、用陶土燒制出一個有創(chuàng)意的器皿；7學(xué)生用文字記錄整個過程。這個專題系列活動會延續(xù)較長時間，讓學(xué)生們在整個過程中得到多方面的訓(xùn)練和啟發(fā)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手操作能力、美術(shù)能力，特別是想象力和創(chuàng)造力。我們在參觀中看到了最早挖出的瓷片和學(xué)生據(jù)此創(chuàng)作燒制成的瓷盤展品，以及這一系列活動的有關(guān)照片，這個生動有趣的例子非常值得我們中國的藝術(shù)教育工作者學(xué)習(xí)和思考，它應(yīng)當(dāng)是對我國目前正在推廣的基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)一個最有益的借鑒。這個學(xué)校的女校長驕傲地帶領(lǐng)我們參觀校園——不是因為校園建設(shè)投入了多少錢、建得多么漂亮，而是因為校園中亭子的設(shè)計、地面花磚的鋪設(shè)、滑梯的奇特造型等，都是根據(jù)學(xué)生們富有創(chuàng)意的構(gòu)思設(shè)計，再由藝術(shù)家們制作完成的。

四、創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育環(huán)境和氛圍是開展藝術(shù)教育的基礎(chǔ)

我們看到兩國學(xué)校都非常重視藝術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)和器材的配備，在校園內(nèi)學(xué)生藝術(shù)展示可以說無處不在。英意兩國的教育官員和學(xué)校校長都認(rèn)為，藝術(shù)教育必須具有必備的物質(zhì)基礎(chǔ)和和諧的環(huán)境。藝術(shù)的價值更多地表現(xiàn)為一種自我展示、自我欣賞和自我實現(xiàn)，是一種心靈的享受、情感的慰藉，是精神世界的自我觀照。藝術(shù)也有競爭，但是藝術(shù)的競爭更注重的是才華的展露，而不應(yīng)該是功利的得失。藝術(shù)審美具有超功利的性質(zhì)，所以，藝術(shù)教育應(yīng)該為學(xué)生提供必要的物質(zhì)條件，讓藝術(shù)教育工作者和藝術(shù)教育的接受者能夠在良好的條件下和寬松優(yōu)美的環(huán)境中，滿足審美的需要。目前在我國多數(shù)學(xué)校的藝術(shù)教育條件還不能算是良好，在廣大農(nóng)村學(xué)校應(yīng)當(dāng)承認(rèn)條件還相當(dāng)簡陋，甚至不能滿足開展藝術(shù)教育的基本需要。北京市政府為改善農(nóng)村學(xué)校的藝術(shù)教育環(huán)境和條件，在2006年市政府為百姓辦的實事中撥?？?500萬元用于購置農(nóng)村學(xué)校的音樂美術(shù)教學(xué)器材，為盡快在全國率先基本實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化、早日把北京建設(shè)成為現(xiàn)代化國際大都市做出了積極的努力。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要各區(qū)縣、各學(xué)校不斷加大重視和支持的力度，早日形成藝術(shù)教育的良好環(huán)境和氛圍。

五、注重藝術(shù)教育對培養(yǎng)學(xué)生的育人作用

很多藝術(shù)形式（如合唱、合奏、藝術(shù)設(shè)計等）都要求參與者的集體配合、共同協(xié)作，才能產(chǎn)生良好的效果。在藝術(shù)活動的實踐過程中，學(xué)生對于合作精神、協(xié)調(diào)能力能夠獲得感性的體驗和有效的訓(xùn)練。藝術(shù)教育更應(yīng)該重視這種過程，而不是最后結(jié)論性的評判。英國文化委員會“創(chuàng)造與合作工程”項目的主持者認(rèn)為，藝術(shù)教育的過程就是感悟、想象、獲得靈感的過程，也是思考、發(fā)現(xiàn)、合作的過程，還是培養(yǎng)合作精神和動手能力、尋找解決問題的辦法的過程。同時，在藝術(shù)教育領(lǐng)域中沒有一蹴而就的神話，不論是音樂美術(shù)，還是其它藝術(shù)教育，一種藝術(shù)技能的養(yǎng)成必須付出辛勤的勞動和汗水，這個過程本身就是訓(xùn)練意志力、提高動手能力的最好途徑。藝術(shù)教育更應(yīng)該重視過程，而不是結(jié)果。正是基于這樣的認(rèn)識，意大利中小學(xué)藝術(shù)課程沒有全國統(tǒng)一的教材，而是由學(xué)校根據(jù)國家制定的教學(xué)計劃自行選用教材；小學(xué)和初中畢業(yè)不用分?jǐn)?shù)的形式給學(xué)生作出結(jié)論，而是由教師給出一個描述的評語。初中要求每個學(xué)生學(xué)一樣樂器，但并不提出任何水平的要求。我國目前也正在進行各種各樣的藝術(shù)教育課程改革和學(xué)生課外藝術(shù)活動的推廣工作，應(yīng)當(dāng)參考借鑒意英兩國的這些藝術(shù)教育理念和做法，更加重視藝術(shù)教育在學(xué)生德育中的地位和育人作用。而不是一定要通過比賽和獲獎來使藝術(shù)教育得到承認(rèn)。在我們國家，現(xiàn)在往往也只是通過舉辦一些比賽和展覽來推動學(xué)校藝術(shù)教育，缺乏踏踏實實地進行學(xué)校藝術(shù)教育基本建設(shè)、提高廣大中小學(xué)校藝術(shù)教育水平的實干精神和做法，因此也造成目前我們有些學(xué)生（當(dāng)然背后是家長）是以升學(xué)為目的來參與藝術(shù)演出或創(chuàng)作的，更有甚者為達(dá)到獲獎目的還不惜采取各種各樣的手段，這與我們開展藝術(shù)教育的宗旨就完全背道而馳了。但現(xiàn)在的問題是我們的有些領(lǐng)導(dǎo)和校長就是這種認(rèn)識和做法，這就需要我們認(rèn)真反思和好好向歐洲同行們學(xué)習(xí)了。

意英兩國政府和學(xué)校還舉辦定期或不定期的綜合性藝術(shù)活動，為學(xué)生們提供展示藝術(shù)才華的平臺。意大利每年5月份舉辦以高中生為對象的音樂節(jié)，每年確定一個不同的主題，各地通過選拔，遴選優(yōu)秀節(jié)目到首都演出，演出地點就在教育部的機關(guān)大院里。參加演出者由國家給予一定的獎勵。

六、進行多元化的學(xué)校藝術(shù)教育運作模式是必然趨勢

從兩國的政策制定和導(dǎo)向上看，都特別重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)性和普及性。通過課程設(shè)置，在小學(xué)階段和初中階段普及藝術(shù)教育，讓每個孩子從小培養(yǎng)對藝術(shù)的興趣和愛好，養(yǎng)成欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，具有初步的藝術(shù)審美修養(yǎng)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。中學(xué)以后，則由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇發(fā)展方向。例如意大利實行的8年義務(wù)教育（小學(xué)5年、初中3年）中，在義務(wù)教育階段各年級均開設(shè)藝術(shù)類課程。小學(xué)對課時數(shù)量沒有硬性的規(guī)定，給學(xué)校更多的自主權(quán)，以便學(xué)校根據(jù)各自情況作出更好的安排。初中每年開設(shè)66－99課時（平均每周2課時），留有較大的彈性空間。普通高中（5年制）實行分科教學(xué)，對藝術(shù)課程不作統(tǒng)一規(guī)定。而英國在學(xué)生14歲（初中畢業(yè)）后則對藝術(shù)教育不再做統(tǒng)一要求，由學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展的需要選擇自己的藝術(shù)興趣和愛好。在我國許多學(xué)校的校本課程改革中都有各種各樣很有特色的藝術(shù)課程新模式，但仍然僅限于那些重視藝術(shù)教育的校長們所在的學(xué)校，多數(shù)學(xué)校仍然是在實行較為統(tǒng)一死板的固定教學(xué)模式，大綱一致、教材統(tǒng)

一、教法陳舊、質(zhì)量不高、效果不好，而且缺乏地域和學(xué)校特色，說到底，這些學(xué)校是不是在從事教育，更談不上改革，是在應(yīng)付，在混日子。

七、藝術(shù)教育師資應(yīng)當(dāng)注重發(fā)揮學(xué)校和社會資源的整合

意大利對初中藝術(shù)教師有明確的學(xué)歷規(guī)定，要求持有專業(yè)藝術(shù)院校的畢業(yè)文憑（3年），并且要通過專門的師資資格培訓(xùn)（2年），對小學(xué)藝術(shù)教師則無特別的藝術(shù)學(xué)歷要求。英國很多學(xué)校都聘請社會上的藝術(shù)家擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)教育輔導(dǎo)工作，其中有的就是在校學(xué)生的家長。這種聘請一般不發(fā)生費用的問題，因為國家已經(jīng)給予藝術(shù)家經(jīng)費上的支持，而這種支持本身就要求藝術(shù)家每年必須為學(xué)校提供一定的服務(wù)。如果必須發(fā)生費用的問題，則由學(xué)校向有關(guān)的基金會提出申請，通常給藝術(shù)家的報酬是一次200－300英鎊。不過，很多藝術(shù)家并不是為了獲取這份報酬而到學(xué)校的，因為他們在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，可以有教學(xué)相關(guān)的收獲，可以從孩子們那里獲取豐富的創(chuàng)作靈感的啟發(fā)。北京市已經(jīng)非常好地開發(fā)利用了藝術(shù)教育社會資源，幾千名在京社會藝術(shù)專家活躍在北京的大中小學(xué)校，為提高北京市學(xué)校藝術(shù)教育水平作出了極其突出的貢獻。但如何向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，更有機的、更科學(xué)合理的利用社會資源提高學(xué)校藝術(shù)教育課程水平仍然是我們需要研究和加強的課題。

八、加強政府協(xié)調(diào)、充分發(fā)揮社會資源的作用是學(xué)校藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展的重要條件

意大利國家教育部過去曾設(shè)有一個專管藝術(shù)教育的部門，現(xiàn)在該部門已經(jīng)并入學(xué)校教育司，以便把藝術(shù)教育納入整個學(xué)校教育，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。英國則由英國文化委員會承擔(dān)教育對外交流活動以及包括藝術(shù)教育在內(nèi)的教育改革項目的開發(fā)和實施。該委員會是一個由政府撥款（每年4000萬英鎊）、非營利性的組織，已成立71年。目前有總部人員760名，海外雇員7500名。

意大利和英國都是具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家，具有極其豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn)，數(shù)量眾多、館藏豐富的各類博物館、美術(shù)館、藝術(shù)館，成為取之不竭的藝術(shù)教育資源。兩國均明確規(guī)定這些場館要免費對學(xué)生開放。兩國中小學(xué)校充分利用了這一得天獨厚的有利條件，對學(xué)生進行形象生動的藝術(shù)教育。考察團在意大利和英國的博物館，經(jīng)?？吹揭蝗喝盒W(xué)生在教師帶領(lǐng)下興味濃厚地進行參觀。長期在這樣的環(huán)境氛圍中接受熏陶和濡染，自然有益于培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)趣味。最近中共中央國務(wù)院發(fā)布了4號文件《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》，明確要求全國校外教育要加強與校內(nèi)教育的結(jié)合，并規(guī)定學(xué)校每周要有半天組織學(xué)生參加校外教育活動。對此我們北京市如何加強政策引導(dǎo)，使首都豐富的人文資源和自然資源真正成為各級各類學(xué)校藝術(shù)教育的財富，還需要作出長期艱巨的努力。

九、重視職業(yè)化的藝術(shù)教育

意大利在高中教育階段設(shè)有藝術(shù)類高中（學(xué)制4年），為高等藝術(shù)院校培養(yǎng)學(xué)生，開設(shè)繪畫、雕塑、建筑、色彩等4門基礎(chǔ)課程。如果單獨學(xué)習(xí)建筑，則要學(xué)習(xí)5年。另有一類藝術(shù)職業(yè)高中，學(xué)制3年，畢業(yè)后直接就業(yè)，為傳統(tǒng)手工藝（如首飾加工等）培養(yǎng)接班人。這類藝術(shù)職業(yè)高中的課程開設(shè)具有很明顯的專業(yè)性和地區(qū)性。我們參觀的英國愛丁堡龍比亞大學(xué)（napier university），面對社會人才需求市場日益擴大的多媒體傳播行業(yè)，其多媒體傳播系陸續(xù)開設(shè)了平面設(shè)計（繪畫、攝影等）、音樂（演奏、電子音樂、media制作等）、語言交流與傳播（報紙、廣告、電視）等專業(yè)，目前該系有1300名學(xué)生（包括研究生），其中有20％的學(xué)生來自英國以外的國家（但無中國學(xué)生）。學(xué)費每年9000－10000英鎊。該系畢業(yè)生很被用人單位看好，就業(yè)率較高。

十、加強溝通與交流是藝術(shù)教育的重要推進手段

藝術(shù)是跨越時代和國界的，藝術(shù)教育也應(yīng)該是開放的。我們訪問的英國倫敦一所以移民子弟為對象的小學(xué)，這所學(xué)校共有學(xué)生240名，孩子們來自世界很多國家，使用29種不同的母語，他們更加感覺到溝通和交流的重要意義。該校校長就兩次來過中國，中國的基礎(chǔ)教育使她受到很大啟發(fā)。意大利教育部負(fù)責(zé)對外交流的官員就講，促進國際教育界之間的交流是政府的義務(wù)，目前中國和意英兩國的很多學(xué)校之間都建立了對口交流關(guān)系。英國有4所高級教育學(xué)院在中國有交流項目。建議今后更多地加強中國與世界各國的學(xué)校藝術(shù)教育交流，派出更多的藝術(shù)教育學(xué)習(xí)考察團隊出去交流學(xué)習(xí)，為早日把北京建成現(xiàn)代化國際大都市而努力。

【第19篇 學(xué)校教育該怎么寫

為全面貫徹落實上級"掃黑除惡"文件精神，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧平安校園，xx街道中心學(xué)校多措并舉，積極開展"掃黑除惡"宣傳教育活動。

一、在教師中開展“掃黑除惡”專項教育會

二、2月25日我校各班舉行掃黑除惡主題教育班會

三、拒絕園欺凌，創(chuàng)和諧校園

近期，xx街道中心學(xué)校在中高年級開展了 "拒絕校園欺凌，共建和諧校園"專題主題班隊會。

各班通過圖片展示、視頻演繹，讓學(xué)生直觀地感受到校園欺凌的危害；并引導(dǎo)學(xué)生圍繞"如何拒絕校園欺凌"展開激烈的討論；最后老師們給學(xué)生講述了面對校園欺凌的正確做法，讓學(xué)生熟讀反欺凌口訣："校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)，求助師長來幫助，自我保護有保障"。同學(xué)們受益匪淺，紛紛上臺講述自己的心得體會。

四、營造宣傳氛圍

1、張貼海報

2、掃黑除惡宣傳展板

3、led屏滾動播出

4、發(fā)放宣傳資料

五、3月15日下午xx街道中心學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《掃黑除惡應(yīng)知應(yīng)會手冊》。

六、學(xué)校舉辦以“掃黑除惡”為主題手抄報展覽

七、各班以“掃黑除惡”為主題黑板報

八、3月18日下午全體教職工進行掃黑除惡專項斗爭應(yīng)知應(yīng)會測試

xx街道中心學(xué)校力求通過"掃黑除惡"宣傳教育系列活動，教育同學(xué)們從小樹立"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"的思想，營造掃黑除惡的氛圍，讓師生們遠(yuǎn)離黑惡、遵紀(jì)守法、向上向善。

【第20篇 學(xué)校教育該怎么寫

教育改革不需要“坐而論道”，需要的是“起而行”，需要的是創(chuàng)造性的“行”。

創(chuàng)造性的“行”首先要“敏于行”。先進的東西是有有效期的，學(xué)了要馬上用，不然再好東西也會“過期的”。我們經(jīng)?？吹皆S多教育界同行學(xué)習(xí)的機會不少，國內(nèi)外到處跑，可實際工作改進不多，究其原因就是“行”比較遲鈍的緣故。因此，學(xué)到的先進東西和思考到的好點子要馬上付諸于行動，不要依賴“等、靠、要”。學(xué)校的發(fā)展不可能一蹴而就，需要諸多有利條件，但我們決不能坐等好的條件從天而降，不要等萬事俱備才邁開腳步，創(chuàng)新的路是“等不來的”?！吧下妨?，夢想才真正開始?！保刃幸徊?，先做能做的改變，在路上不斷完善才是我們應(yīng)走的正確之路。

創(chuàng)造性的“行”還要“勇于行”和“智于行”。創(chuàng)造性的“行”就意味著要走一條新路，一條難路，這需要勇氣與智慧。許多教育者都糾結(jié)在這樣一個問題上不得解脫——教育的大環(huán)境并不是那么有利于教育改革時我們該怎么辦？是抱怨不休？止步觀望？還是逆水行舟，知難而上？我的答案是后者。任何的改革都不會有坦途，不怕承擔(dān)風(fēng)險，不怕失敗，迎難而進，以改革家的氣度領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，開拓發(fā)展，是校長成功的動力。悲觀的人老是抱怨不利因素，積極的人勇于創(chuàng)造有利因素，擺脫不利因素，創(chuàng)造有利因素，學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)就一定能得到提升。

解決了“勇于行”還要解決好“智于行”。行動智慧決定了行動質(zhì)量，校長的辦學(xué)智慧應(yīng)體現(xiàn)在其“領(lǐng)”與“導(dǎo)”上?！邦I(lǐng)”首先要領(lǐng)對路，要科學(xué)地把學(xué)校引領(lǐng)到適合自己學(xué)校的發(fā)展之路上，這是一條實事求是的路，這是一條先進的`路；這是一條堅守育人為本，遵循教育規(guī)律的教育綠道。“領(lǐng)”還要領(lǐng)得好，要領(lǐng)得有藝術(shù)，要做思想的引領(lǐng)者，要有感召力地、吸引力地把學(xué)校師生引領(lǐng)到一個人人都想為之奮斗的共同發(fā)展愿景中去?！邦I(lǐng)”還得領(lǐng)在前，率先垂范要體現(xiàn)在行動的領(lǐng)前上，要求師生們?nèi)プ龅淖约合纫龅??！皩?dǎo)” 首先要疏導(dǎo)學(xué)校困節(jié)，師生們們難以解決的困難就是需要校長站出來去幫助解決的事，它包括學(xué)校管理、范文網(wǎng)后勤、社會資源以及教師思想、業(yè)務(wù)、家庭等不利學(xué)校和師生發(fā)展的一切問題?！皩?dǎo)”重在疏導(dǎo)與疏通，“導(dǎo)”不是簡單的高壓和控制而是服務(wù)、支持、溝通與指導(dǎo)?！皩?dǎo)”要“導(dǎo)心”，人文關(guān)懷和人性化管理是“導(dǎo)心”良方。

行路難，不等于無路可行。面對教育改革大潮的襲來，校長作為學(xué)校的領(lǐng)路人需要帶來大家“敏于行”、“勇于行”和“智于行”，相信一定能行出一條教育綠道，一條生機盎然的教育發(fā)展之路。

校長研修心得體會：對教育改革的思考

【第21篇 學(xué)校教育該怎么寫

根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合我校具體實際，制定《中學(xué)20xx年“安全教育月”活動方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“和諧校園”為載體，切實加強對學(xué)生安全法律法規(guī)知識教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高師生的避險自救能力，嚴(yán)防發(fā)生各類安全事故，進一步推進平安校園建設(shè)。

二、活動主題

“強化安全意識，提高避險能力”

三、活動時間

20xx年x月7日至x月31日

四、活動內(nèi)容及形式

（一）營造“安全教育月”環(huán)境氛圍。在校門口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語，在校園醒目位置設(shè)置安全教育專欄，各班出一期以““強化安全意識，提高避險能力”為主要內(nèi)容的黑板報，學(xué)校發(fā)放一份安全告家長書，營造“安全教育月”活動的濃厚氛圍。

【第22篇 學(xué)校教育該怎么寫

xx年年7月17日，我參加農(nóng)村小學(xué)校長現(xiàn)代遠(yuǎn)程理論的學(xué)習(xí)，通過為期三個月的學(xué)習(xí)，使我不僅更深層次了解教育政策法規(guī)，而且準(zhǔn)確把握《農(nóng)村義務(wù)教育政策法規(guī)》《校長專業(yè)發(fā)展》《未成年人思想道德教育實施策略》特別是《校本培訓(xùn)設(shè)計》為誰培訓(xùn)設(shè)計？如何整合和利用培訓(xùn)的內(nèi)容？有了進一步的了解。尤其是《薄弱學(xué)校改造的對策》《校園安全》等課程學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實踐有機結(jié)合，來更有效指導(dǎo)學(xué)校工作，努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)校發(fā)展的新需求。為此，我個人有以下三點體會：

一、通過校本培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，樹立了創(chuàng)新的觀念和思維，實現(xiàn)學(xué)校教育的穩(wěn)步發(fā)展。例如：在學(xué)習(xí)《農(nóng)村義務(wù)教育新課程的實施》使我深刻認(rèn)識到農(nóng)村課改幾年來也取得可喜的變化。教師的理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在改變。但在不斷變化的前提下，范文top100對新課程實施影響因素依然存在，不同水平的人更加深刻理解課程實施為成功課程實施創(chuàng)造條件。如《校本培訓(xùn)設(shè)計》以往我們當(dāng)校長的忽視理性認(rèn)識，認(rèn)為教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)是有關(guān)教育行政部門的事情。但通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育法，進一步增強了學(xué)校校長的責(zé)任感，它是教育法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。中小學(xué)教師必須參加五年一輪的繼續(xù)教育。促使基層學(xué)校一定制定好《教師崗位培訓(xùn)實施方案》通過集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、自學(xué)相結(jié)合的原則，進一步要求教師結(jié)合實際，立足教學(xué)實踐，由學(xué)校和教師自主開展。不必脫離工作崗位，教學(xué)中需要什么?教師需要補什么？只有一線的教師知道。因此，學(xué)校必須把教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作落實好，更好的讓理論在實踐中運用好。

二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就要求我們將理論落實到工作中，貫穿于工作中。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家的引領(lǐng)，我本人通過網(wǎng)上四個模塊學(xué)習(xí)，認(rèn)識到專家的講解針對我們一線中存在的實際問題進行解答。尤其是一線教育案例，使我們做教育工作者必須反思在工作中我們往往忽略了什么？如何在《校長專業(yè)發(fā)展》中學(xué)習(xí)。我深刻認(rèn)識到校長對課程改革中的作用。是否用新理念解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，是否站在解讀角度中了解課程帶來的變化，促進教師的專業(yè)發(fā)展。促進學(xué)校的整體發(fā)展。對校長的素質(zhì)和能力提出新的要求。并通過案例的研討，專家對新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價，思想?yún)R報專題使我進一步認(rèn)識到學(xué)校如何發(fā)揮學(xué)生的自主性，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特別是給予具體案例，每一個環(huán)節(jié)都詳細(xì)提出教學(xué)建議，便于教師實施。因此，在具體的工作中，認(rèn)識到我們忽略的問題，正是我們學(xué)校今后中要解決的問題。

三、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就要求我們每位教育工作者增強責(zé)任心，正確審視學(xué)校發(fā)展的新途徑、新方法。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，促使教師面對教育發(fā)展的需求，我們?nèi)绾卧鰪娯?zé)任感和緊迫感，如何面對農(nóng)村學(xué)校師資老齡化，學(xué)生流向城市學(xué)校。說明家長對教育期望值比較高。更重要的說明我們忽略農(nóng)村教育的師資培訓(xùn)，學(xué)生渴望享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。面對農(nóng)村學(xué)校薄弱的環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，使我更加清醒的認(rèn)識到農(nóng)村《薄弱學(xué)校改造的對策》不僅僅是一個理性的認(rèn)識，更深層次的從實際出發(fā)，思考面對薄弱我們應(yīng)該怎么辦？更清醒的認(rèn)識到學(xué)校不僅僅是基礎(chǔ)的薄弱、更重要的是硬件設(shè)施的薄弱。其次是師資的薄弱？我們應(yīng)該構(gòu)建學(xué)校制度，實現(xiàn)薄弱學(xué)校改造校本管理制度建設(shè)及學(xué)校文化營造。努力使薄弱學(xué)校走出困境。其次加強教師培訓(xùn)，我們應(yīng)該構(gòu)建什么樣的學(xué)校？培養(yǎng)什么學(xué)生？值得當(dāng)今校長的不斷反思。

今天，我雖然談了我本人的一點粗淺的認(rèn)識和體會，通過和同仁的交流，使我更加認(rèn)識了我自己。如何實現(xiàn)《校長專業(yè)發(fā)展》《校本培訓(xùn)的再設(shè)計》等等。這些問題值得校長經(jīng)常反思。今天，既然一生有緣于教育事業(yè)，那自己就立定于這平凡的工作，少點抱怨，多些自信。多份追求。讓自己成為一個肯干事、能干事、會干事、干事實的人。

【第23篇 學(xué)校教育該怎么寫

校園法制教育宣講工作方案范文

學(xué)校法制宣教活動指導(dǎo)方案 為進一步加強對廣大師生的法制、道路交通安全和消防知識、禁 知識的教育力度，增強全體師生的法制意識，提高青少年學(xué)法、用法、懂法，勇于抵制違法犯罪與辨別是非的能力，為學(xué)校營造良好的教書育人環(huán)境。區(qū)委政法委、區(qū)教育局、區(qū)司法局、區(qū)公安局、公安交警大隊聯(lián)合組成法制安全教育宣講團，在城鄉(xiāng)各中、小學(xué)校開展法制宣傳教育活動，為保證活動開展有序，特制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動順利開展，使法制教育落到實處，效果明顯。成立由區(qū)委政法委副書記張同志任組長，區(qū)司法局局長 同志、區(qū)教育局副局長雷同志任副組長，區(qū)公安分局、交警大隊、區(qū)教育局、區(qū)司法局等有關(guān)部門人員為成員的法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，活動組織安排由區(qū)教育局保衛(wèi)股負(fù)責(zé)實施。

二、工作安排

(一)車輛安排

1、區(qū)教育局車輛1臺(宣傳車，做好宣傳車的布置)。

2、冷水灘公安分局禁du大隊警車1臺。

3、交警大隊警車1臺。

4、區(qū)司法局警車1臺。

(二)日程安排

1、時間安排： 年 月24日上午：市第六中學(xué)

2、月22日召開有關(guān)成員單位協(xié)調(diào)會，布置工作。

3、月23日通知各單位宣講人員和布置會場。

(三)活動內(nèi)容及程序安排

1、交警大隊交通事故圖片展覽，主講《平安出行就是幸?！?

2、公安禁du大隊主講《du品的危害》，圖片展覽，發(fā)放禁 宣傳單;

3、司法局副局長做《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制講座;

4、司法局呂局長做重要講話。

(四)工作措施

1、制訂工作預(yù)案，杜絕一切安全事故的發(fā)生;

2、制訂大會紀(jì)律，保證會場秩序井然有序;

3、聯(lián)系電視臺，做好宣傳報道工作。

【第24篇 學(xué)校教育該怎么寫

近年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。

為切實加強預(yù)防溺水教育的要求，全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。

1、學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識。

3、在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。

4、為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水——致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護人的作用，讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護自救能力。

5、要求學(xué)生登錄德州安全教育平臺完成完成防溺水專題教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通，請家長在家中做好督促，協(xié)助孩子完成。

通過這些安全教育活動的開展，使學(xué)生深刻認(rèn)識到了溺水的危害性，認(rèn)識到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。