【第1篇 教育員工怎么寫(xiě)

銀行員工黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)二黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我行開(kāi)展以來(lái),本人積極參與其中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神以及***___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)講話精神,充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性,也充分認(rèn)識(shí)到了全黨...黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我行開(kāi)展以來(lái),本人積極參與其中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神以及***___關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)講話精神,充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性,也充分認(rèn)識(shí)到了全黨整治“四風(fēng)”的必要性。通過(guò)查擺、對(duì)照任公司業(yè)務(wù)部總經(jīng)理以來(lái)的思想和工作實(shí)際,尚存在一些問(wèn)題和不足隱藏。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我行開(kāi)展以來(lái)，本人積極參 與其中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神以及***___關(guān)于黨 的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)講話精神，充分認(rèn)識(shí)到了“四 風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性，也充分認(rèn)識(shí)到了 全黨整治“四風(fēng)”的必要性。通過(guò)查擺、對(duì)照任公司業(yè)務(wù)部總 經(jīng)理以來(lái)的思想和工作實(shí)際，尚存在一些問(wèn)題和不足，現(xiàn)根據(jù) 總行通知要求，將有關(guān)情況匯報(bào)如下

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一、存在的主要問(wèn)題 一是對(duì)形式主義危害性的認(rèn)識(shí)不深刻，主要表現(xiàn)在工作和 學(xué)習(xí)兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏 認(rèn)真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí) 內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上;信貸工作上不夠 深入，不夠細(xì)致，不能充分了解任務(wù)的詳細(xì)情況，在知人、知 事、知情上還有一定差距，以致于工作缺乏針對(duì)性。 二是學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的精神不夠。

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系 統(tǒng)性不強(qiáng)，致使學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上尚顯不足。平時(shí)多忙 于業(yè)務(wù)工作，自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)政策掌握得 不夠全面，尤其是對(duì)涉及公司業(yè)務(wù)以外的信貸規(guī)章制度學(xué)習(xí)得 較少且不夠深入。

開(kāi)展工作時(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到任 務(wù)首先想到的是盡快完成，缺乏求精的鉆研精神。 三是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中遇到的各種新 1 問(wèn)題、新情況探索得不夠，缺乏創(chuàng)新工具和方法，沒(méi)有充分發(fā) 揮自己的主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)狀 態(tài)，而沒(méi)有將其付諸于實(shí)際行動(dòng)。 四是服務(wù)宗旨觀念不牢固。

作為信貸業(yè)務(wù)部門的一員，在 幫助基層解決實(shí)際困難方面做得還不夠，不能將優(yōu)質(zhì)服務(wù)與履 行職責(zé)很好地結(jié)合起來(lái)，工作中對(duì)事不對(duì)人，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原 則性，工作態(tài)度不夠熱情，容易得罪人。怕苦怕累、貪圖安逸 的思想或多或少依然存在，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為， 但是責(zé)任心和工作的積極性、主動(dòng)性還有待增強(qiáng)。

二、今后努力方向 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng) 自己的才干，提高金融工作能力。一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué) 習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦 地鉆研業(yè)務(wù)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;另一方面，通 過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒 別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治 素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下 真功夫，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

【第2篇 教育員工怎么寫(xiě)

自3月13日，市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《_____商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《_____合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì)；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性

【第3篇 教育員工怎么寫(xiě)

我是一名有近二十年黨齡的共產(chǎn)黨員，但從1995年以來(lái)，因?yàn)閭€(gè)人原因，離開(kāi)了原籍的工作單位，也離開(kāi)了熱愛(ài)的黨組織，只身來(lái)到了祖國(guó)改革開(kāi)放的前沿——廣東，成為一名非公有制企業(yè)中的員工。

回想起來(lái)，在這幾年里，就象一只小船駛?cè)肓藵忪F迷茫的大海一樣，很多時(shí)候都失去了明確的方向，失去了國(guó)營(yíng)單位“鐵飯碗”的工作規(guī)律，更加失去了黨組織的關(guān)懷。進(jìn)入一個(gè)全新的工作、生活環(huán)境，在這里雖然感受到改革開(kāi)放使祖國(guó)發(fā)展壯大的一面，同時(shí)也直接感受到資本主義的管理意識(shí)形態(tài)和管理制度的陰暗面。在這段艱難的日子里，由于失去了正常的組織生活，同時(shí)放松了學(xué)習(xí)了解黨的政策的機(jī)會(huì)，對(duì)很多問(wèn)題感到無(wú)所適從。特別是在全黨貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”召開(kāi)的日子里，我就象離家多年的游子一樣，是多么渴望知道家里親人的消息，但是只能通過(guò)電視、報(bào)紙了解一些情況，對(duì)此感到非常地遺憾。雖然在這種情況下，自己始終沒(méi)有忘記黨對(duì)自己多年的培養(yǎng)教育，沒(méi)有忘記自己的使命和義務(wù)。在我剛進(jìn)入現(xiàn)在工作的這間工廠時(shí)，給我最深的印象：由于是港資企業(yè)，員工又大多是來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村青年，文化低、素質(zhì)差。所以資方管理制度與員工溝通困難，勞資矛盾、員工福利待遇低下等問(wèn)題突出，雖然廠方老板聘我來(lái)給他管理工廠，但對(duì)我并不信任。在這些困難情況下，我以共產(chǎn)黨員的要求規(guī)范自己的行為，不畏困難、嚴(yán)于律已、公正廉明地處理工作中所遇到的問(wèn)題，終于獲得了老板的信任。同時(shí)深入員工之中了解員工的工作和生活情況，適當(dāng)?shù)貙?duì)工廠的一些不合理的規(guī)章制度進(jìn)行了修改，制訂了一些保護(hù)員工安全的操作規(guī)程。經(jīng)過(guò)多次與老板溝通，使員工的福利待遇得到了改善。并且利用工余時(shí)間對(duì)員工宣傳黨和國(guó)家政策，經(jīng)常同員工談心，幫助青年員工樹(shù)立“五講四美三熱愛(ài)”的思想。關(guān)心員工生活困難，多次發(fā)動(dòng)全廠員工幫助本廠的一名得白血病的女工，為長(zhǎng)江洪災(zāi)的同胞奉獻(xiàn)愛(ài)心，為被歹徒殺害的工友家屬捐款，隨時(shí)為員工送，經(jīng)常幫助員工解決一些生活上的困難等。但是所做的這些都是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情，距離黨在新時(shí)期對(duì)黨員的要求，特別是對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想的要求還相差很遠(yuǎn)，心中的目標(biāo)始終還不理想。

濃霧終于散去了，今年三月底，鎮(zhèn)組織部來(lái)對(duì)我們進(jìn)行登記，特別是四月三號(hào)，參加?xùn)|莞市開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，聽(tīng)了東莞市委佟星書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了___的精神，使我的心情感到非常激動(dòng)和倍受鼓舞，我們這些游子，終于回家了，終于能和親人團(tuán)聚了！

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間，通過(guò)鎮(zhèn)黨委及南城村支部多次組織我們系統(tǒng)地對(duì)我黨四代領(lǐng)導(dǎo)人的理論、思想認(rèn)真學(xué)習(xí)。心中的明燈又重新燃起，使我對(duì)黨在新時(shí)期的方針政策以及對(duì)黨員的要求和任務(wù)有了進(jìn)一步的了解，明確了在新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性的根本要求。我們要立足本職，聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”要求，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”要求，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。特別是我們這些身處非公有制經(jīng)濟(jì)組織的黨員，應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到非公有制經(jīng)濟(jì)組織是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部份，是我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展生產(chǎn)力的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展先進(jìn)文化不可忽略的陣地和實(shí)現(xiàn)人民利益的重要載體，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)領(lǐng)域。在現(xiàn)在我們的法制、法規(guī)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織還不很完善的情況下，我們就更應(yīng)該更加深入群眾之中，了解員工的艱難困苦，為他們爭(zhēng)取更多的利益，提高員工的福利待遇，盡量在合理的情況下，幫助企業(yè)修訂一些合理的規(guī)章制度。同時(shí)要廣泛地向員工宣傳黨和國(guó)家的改革開(kāi)放政策，尤其是在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中的青年員工，他們大多數(shù)都是來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，文化水平低、修養(yǎng)較差，我們就要經(jīng)常教育幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，將他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代青年。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的思想政治覺(jué)悟有了明顯的提高，特別在身處這樣的環(huán)境，在不同的思想觀念、思維方式的碰撞下，自己必須時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定地使自己的思想與___保持一致，樹(shù)立崇高的理想信念。切實(shí)做到“三個(gè)不忘”：一是不忘黨的教育，牢記入黨誓言；二是不忘黨的宗旨，增強(qiáng)群眾觀念；三是不忘黨員身份，永葆黨員本色，自覺(jué)做到以出色的工作影響人、以良好的形象感召人、以崇高的威信凝聚人，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和廣大員工時(shí)時(shí)處處感受到黨員的先鋒模范作用。為把自己的第二故鄉(xiāng)——東莞，建設(shè)成為國(guó)際制造業(yè)名城作出更大貢獻(xiàn)！

【第4篇 教育員工怎么寫(xiě)

強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí) 增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性

自3月13日，市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)****、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《_____商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《_____合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì)；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性。

【第5篇 教育員工怎么寫(xiě)

近幾日，我組織全體員工利用晨會(huì)和晚上對(duì)中國(guó)銀監(jiān)會(huì)發(fā)布的《流動(dòng)資金貸款管理暫行辦法》、《個(gè)人貸款管理暫行辦法》、《固定資產(chǎn)貸款管理暫行辦法》和《項(xiàng)目資金業(yè)務(wù)指引》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，我對(duì)新規(guī)有了進(jìn)一步理解和掌握，新規(guī)是我國(guó)銀行業(yè)綜合監(jiān)管的一部分，它是通過(guò)立法的形式對(duì)信貸工作予以明確和指導(dǎo)，是我們今后工作的做法和指引。通過(guò)學(xué)習(xí)我的感觸很深，下面我談一下自己學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

二、“三法一指引”是我們開(kāi)展工作的法定規(guī)程，必須貫通于工作始終。通過(guò)近三年來(lái)的案件專項(xiàng)治理，可以看出過(guò)去我們信用社存在的許多問(wèn)題，除了有人的因素外，也有制度不健全的原因。省聯(lián)社出臺(tái)六個(gè)信貸基本制度以來(lái)，規(guī)避了許多風(fēng)險(xiǎn)，減少了信貸資金的損失，同時(shí)也保護(hù)了我們的自己，通過(guò)學(xué)習(xí)銀監(jiān)局出臺(tái)的新規(guī)，新規(guī)通過(guò)立法形式詳細(xì)確定了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的具體操作辦法和檢查監(jiān)的目標(biāo)，使得我們的工作方向更加明確。在今后的工作中，我要加強(qiáng)員工的法律法規(guī)教育，做到人人懂法，人人學(xué)法，人人用法，人人守法，全面促進(jìn)我社信貸工作的規(guī)范化進(jìn)程。

三、巧借“三法一指引”學(xué)法東風(fēng)，在全社掀起合規(guī)意識(shí)教育。在以往的學(xué)習(xí)教育中顧此失彼，撿了西瓜丟了芝麻，今次全員學(xué)習(xí)風(fēng)氣高漲，我要抓住這一契機(jī)，組織全員全面開(kāi)展一次法律法規(guī)教育，目的不僅是抓信貸規(guī)范，而是通過(guò)學(xué)習(xí)，使得信用社各項(xiàng)工作全面值于規(guī)范化，多年工作經(jīng)驗(yàn)告訴自己樹(shù)立員工的合規(guī)化教育非常重要，稍有不慎，勢(shì)必給集體和個(gè)人造成損失，以往信

用社出現(xiàn)的個(gè)案，有很多員工是因?yàn)椴欢ǘ稿e(cuò)，所以前車之撤后車之鑒，在學(xué)習(xí)中要從思想上引起廣大員工的重視，要組織員工學(xué)習(xí)案例，加深記憶，展開(kāi)討論，談今后做法，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。

學(xué)法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，只有一如繼往地堅(jiān)持下去，才能收到一定的效果，不會(huì)因一節(jié)漂亮的課，就能改變我們的職工長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，我作為一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，將嚴(yán)格要求自己學(xué)法用法，自己首先不違規(guī)，身教重于言行，并將普法教育當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，放在議事日程，力爭(zhēng)在規(guī)范的前提條件下，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

【第6篇 教育員工怎么寫(xiě)

企業(yè)員工共同學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想?yún)R報(bào)

全國(guó)解放之前，毛澤東主席在西柏坡要求全黨“務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。xx___在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)要求重溫學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”思想，提出新時(shí)代下踐行“兩個(gè)務(wù)必”的特點(diǎn)。下面將我個(gè)人學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”、群眾路線教育實(shí)踐的心得向黨組織匯報(bào)如下。

一、伴隨社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)，人民生活越來(lái)越好，物質(zhì)需求越來(lái)越高，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，對(duì)每個(gè)黨員是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

我們民營(yíng)企業(yè)中的普通黨員，在本職崗位工作中要想方設(shè)法節(jié)約原材料，避免工作失誤，注重產(chǎn)品質(zhì)量，提高優(yōu)良品產(chǎn)出率。減少不必要的損失和浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本，開(kāi)源節(jié)流，以廠為家，力求節(jié)能增效。

在企業(yè)中抵制奢靡之風(fēng)就是我們隨手關(guān)一個(gè)閥門，少用一個(gè)紙杯，范文內(nèi)容地圖隨手關(guān)燈，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦;筆芯用完了換筆芯而不是換筆;盡量用電子方式傳輸，確實(shí)需要打印時(shí)能利用單面廢紙用單面廢紙，否則使用雙面打印等等。只要能做到這些最基本的節(jié)約，千千萬(wàn)萬(wàn)的小節(jié)約匯總到一起就是大節(jié)約，也是保持我們經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和提高環(huán)境質(zhì)量的最好方法。

二、牢記我國(guó)的基本國(guó)情和我們黨的莊嚴(yán)使命，樹(shù)立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想。

無(wú)論人均國(guó)民生產(chǎn)總值還是人均擁有耕地、人均擁有水資源、人均森林面積都是世界上比較落后的國(guó)家。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貧富分化問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，甚至已經(jīng)影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，國(guó)家才能獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，人民才能更加的富足，社會(huì)才能更加的進(jìn)步。

民營(yíng)企業(yè)普通黨員在生產(chǎn)工作中，要發(fā)揮先鋒模范作用，起表率帶頭，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，踏實(shí)認(rèn)真做好本職工作，給黨旗增光輝。

三、范文寫(xiě)作牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益。

xx___對(duì)黨員干部的要求，是對(duì)我們每一名黨員的要求。即使一個(gè)普通黨員，也要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益。并不是只有干部才能為人民謀福利，在自己的工作崗位上好好工作，就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，就是為人民謀福利;珍惜身邊的每一個(gè)人，急大家所急，全心全意幫助能夠幫助的每一個(gè)人，也是為人民謀福利。

努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章要求全體黨員應(yīng)履行義務(wù)：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

四、牢記宗旨，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。

通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。任何高效的組織，都必定紀(jì)律嚴(yán)明，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)任何成功的企業(yè)，都必定執(zhí)行有效。有效的執(zhí)行往往建立在絕對(duì)服從的基礎(chǔ)上，沒(méi)有服從就沒(méi)有執(zhí)行，而紀(jì)律是保證服從的基本前提，有了嚴(yán)明的紀(jì)律，才能“保證完成任務(wù)”。

服從是職場(chǎng)的第一美德，是員工取得成就的必備條件。尤其是企業(yè)中的******員要認(rèn)同企業(yè)的文化，并要帶頭遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度，不會(huì)服從，就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。不具備服從品質(zhì)的員工，往往得不到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，從而失去向更高職位前進(jìn)的機(jī)會(huì)。一個(gè)不會(huì)服從的人，將來(lái)很難管理他人。因?yàn)樗茈y正確處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益之間的沖突。學(xué)會(huì)服從和培養(yǎng)服從的品質(zhì)，是共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)，是每一個(gè)人取得成績(jī)、成就卓越事業(yè)的第一步。

五、牢記宗旨，加強(qiáng)安全意識(shí)，積極參與鎮(zhèn)黨委政府“平安內(nèi)坑建設(shè)”活動(dòng)。

為企業(yè)安全生產(chǎn)主動(dòng)經(jīng)常監(jiān)督檢查。倡導(dǎo)企業(yè)愛(ài)員工，員工愛(ài)企業(yè)“雙愛(ài)”風(fēng)尚。我們黨員要帶頭執(zhí)行和遵守安全制度，自覺(jué)主動(dòng)排查排除企業(yè)安全隱患，維護(hù)保養(yǎng)消防設(shè)備。在員工中帶頭遵守操作規(guī)程，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

重溫學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將按照習(xí)___對(duì)黨員的要求，照鏡子，思考自己的不足，改進(jìn)自己作風(fēng)，努力進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)踏實(shí)工作。

“天地之間有稈稱，那稱**是老百姓，稱稈子挑江山咿呀咿而呦，你就是定盤(pán)的星”。每一位黨員干部都應(yīng)該做好定盤(pán)的星，在其位謀其事，為官一任，造福一方。千萬(wàn)別忘了那稱**是老百姓，當(dāng)你這定盤(pán)星把握不準(zhǔn)時(shí)，必然會(huì)危害到稱桿子，當(dāng)稱桿子被砸爛時(shí)，又哪里會(huì)有定盤(pán)星的存在?

【第7篇 教育員工怎么寫(xiě)

心得體會(huì)之一：保持黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展

目前，“中心”按照泰安市委部署，在全市黨員中廣泛開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，旨在使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，為肥城發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

在全黨開(kāi)展以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持

共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的戰(zhàn)略部署，是新時(shí)期加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要舉措，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的需要。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，充分發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)偉大事業(yè)的指導(dǎo)作用，歸根到底要靠廣大黨員干部去組織、去推動(dòng)、去落實(shí)、去實(shí)踐。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本保證。在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動(dòng)，就是要努力把全體黨員鍛煉成“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆黨的先進(jìn)性。我們要以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到這場(chǎng)教育活動(dòng)中去，通過(guò)教育全面提高廣大黨員的素質(zhì)，在思想上、行動(dòng)上以___同志為首的___保持一致，確保黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，確保改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)。

其次，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。事業(yè)成也在人，敗也在人，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治合格、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員隊(duì)伍。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我們進(jìn)一步解放思想，更新觀念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的心思想、新觀念，樹(shù)立積極進(jìn)娶勤奮敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚；進(jìn)一步增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。

心得體會(huì)之二：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性必須持之以恒加強(qiáng)黨性鍛煉

保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，要以堅(jiān)定的理想信念作為精神支柱和力量源泉。當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念，就是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。這反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，代表了最廣大人民的根本利益。在各種各樣的沖擊面前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終要堅(jiān)定對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的信仰，堅(jiān)定對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開(kāi)放的信心，堅(jiān)定對(duì)以江澤民同志______的信賴。只有這樣，我們才能站穩(wěn)立場(chǎng)，明辨是非，始終保持清醒的頭腦，才能戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受考驗(yàn)，始終走在時(shí)代的前列。

保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，是一個(gè)長(zhǎng)期的黨性鍛煉過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)干部要把模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，作為自己的終生課題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不止、實(shí)踐不止、改造不止。要把保持先進(jìn)性貫穿于自己的全部生活和工作之中，在任何時(shí)候、任何環(huán)境、任何條件下，都能始終如一。自覺(jué)向先進(jìn)人物看齊，不斷提高自己的精神境界。絕不能把自己混同于普通群眾，更不能與落后分子為伍。要領(lǐng)風(fēng)氣之先，成為全社會(huì)的表率。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，身體力行先進(jìn)性的要求，以模范和行動(dòng)影響帶動(dòng)周圍的黨員和群眾，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

在新的歷史條件下做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，具體落實(shí)以下幾點(diǎn)：

一、政治理論上要保持清醒堅(jiān)定。這是保持黨員先進(jìn)性的首要條件，其核心就是要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，解決好信、知、行的問(wèn)題。其一是信。就是要堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是我們一切工作的行動(dòng)指南；堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。其二是知。從哲學(xué)上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進(jìn)一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國(guó)只能走社會(huì)主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會(huì)。無(wú)論當(dāng)今世界風(fēng)云怎樣變化，我們必須立足國(guó)情，堅(jiān)持黨的基本路線。其三是行。行，就是要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個(gè)代表”的要求建設(shè)好黨的組織、塑造好自己形象，要自覺(jué)高舉旗幟、維護(hù)核心，積極擁護(hù)和支持改革。

二、思想道德上要加強(qiáng)修養(yǎng)。思想道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是對(duì)社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，決定著社會(huì)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過(guò)程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過(guò)程，必須切實(shí)解決好黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。懂得為誰(shuí)當(dāng)官，為誰(shuí)服務(wù)，怎樣用權(quán)的基本道理。否則，就不可能科學(xué)地對(duì)待人生，就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下喪失崇高的人生追求，難以分辨真善美和假惡丑的界限，難以抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。

三、業(yè)務(wù)能力上要不斷提高。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)一個(gè)統(tǒng)兵者的要求是智勇雙全，如果有勇無(wú)謀必然要吃敗仗。在和平年 代，能力低下也必然政績(jī)平平，或者造成損失，失去威信。新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強(qiáng)、水平高，也來(lái)源于共產(chǎn)黨員的素質(zhì)過(guò)硬。我們每個(gè)黨員干部必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也適應(yīng)不了時(shí)代發(fā)展的客觀需要。我們的知識(shí)面越豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng)，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)也就越大。我們一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的

緊迫感。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，“人才的競(jìng)爭(zhēng)”、“素質(zhì)的較量”就越加顯現(xiàn)。共產(chǎn)黨員置身于這樣的時(shí)代，若沒(méi)有真本事，是很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟的，又怎么能說(shuō)得上帶領(lǐng)群眾堅(jiān)持其先進(jìn)性呢？廣大黨員干部必須認(rèn)清形勢(shì)，正視困難，站在實(shí)踐“三個(gè)代表”要求的高度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。二要樹(shù)立精益求精的精神。業(yè)務(wù)精，是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。常言道，熟能生巧，業(yè)務(wù)不精哪能做好本職工作？黨員干部要自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績(jī)，就要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，努力提高自身的能力和素質(zhì)。三要確立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。黨員干部要自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的要求，就不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使工作上臺(tái)階、上水平。

四、言行要自覺(jué)接受監(jiān)督。要保證黨的組織和黨員干部隊(duì)伍的純潔可靠，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須大力加強(qiáng)黨內(nèi)外的監(jiān)督工作。我們堅(jiān)持高質(zhì)量的黨的組織生活和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部***，形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好風(fēng)氣。我們堅(jiān)持走群眾路線，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，召開(kāi)好職代會(huì)，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，還與區(qū)檢察院配合開(kāi)展工程建設(shè)同步預(yù)防，把黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將黨的先進(jìn)性建設(shè)始終置于群眾監(jiān)督之中。

“三個(gè)代表”重要思想對(duì)我黨先進(jìn)性的要求，不僅是黨員就群眾而言的先進(jìn)性，而且代表了先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是領(lǐng)整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展和科技進(jìn)步之先的先進(jìn)性。增強(qiáng)基層黨員干部的先進(jìn)性，是我們黨組織實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略性任務(wù)。首先要著眼形勢(shì)發(fā)展變化和黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)的要求，不斷增強(qiáng)“先進(jìn)性”的思想意識(shí)。其次要著眼科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明的發(fā)展進(jìn)步，不斷提高“先進(jìn)性”的能力素質(zhì)。最后要著眼形成良性機(jī)制，不斷完善“先進(jìn)性”的制度保障。

心得體會(huì)之三：保持公務(wù)員黨員的先進(jìn)性

我黨的先進(jìn)性是由黨的政治綱領(lǐng)所決定，并通過(guò)廣大黨員來(lái)體現(xiàn)的，因此一個(gè)黨員的言行將指接影響黨的形象和聲譽(yù)，每一個(gè)對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的黨員，對(duì)自己的一言一行，所作所為，不可不謹(jǐn)慎小心。實(shí)踐證明，保持黨員的先進(jìn)性是保持黨的先進(jìn)性的客觀要求，也是廣大人們?nèi)罕妼?duì)執(zhí)政黨黨員的合訴求。公務(wù)員隊(duì)伍中的黨員，在社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活中居于主導(dǎo)地位，起著重要作用，因此黨和人民群眾對(duì)公務(wù)員黨員有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。那麼如何保持黨員的先進(jìn)性呢，在當(dāng)前的社會(huì)條件下，我認(rèn)為應(yīng)在以下幾個(gè)方面下功夫、做表率。

永葆黨員的政治本色。我黨以馬列主義這一先進(jìn)理論作為自己的指導(dǎo)思想，并于時(shí)俱近的進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新，不斷的賦予時(shí)代特色，適應(yīng)變化這的形式，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要論述，都是黨的思想理論寶庫(kù)的重要組成部分，一個(gè)黨員公務(wù)員應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握馬列主義的基本理論和黨的基本路線、方針政策，并以此教育群眾，影響群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作的基本依據(jù)。這是新的歷史時(shí)期公務(wù)員應(yīng)具備的理論素養(yǎng)。盡管在信息社會(huì)，人們獲得信息的渠道較以往任何時(shí)候都多了，但黨員用自己的共產(chǎn)主義信念，用共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀去教育、感染身邊的群眾?！耙粋€(gè)口號(hào)如果不吹響，就會(huì)被人當(dāng)作痰盂”。一個(gè)公務(wù)員黨員要做宣傳先進(jìn)思想文化的“號(hào)角”，同各種錯(cuò)誤思潮做不懈的“斗士”，決不能作對(duì)錯(cuò)誤思想言論兼收并畜的“痰盂”，這一點(diǎn)也必以往的任何時(shí)候都重要。

陶冶高尚的道德情操。做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，是對(duì)共產(chǎn)黨員的道德品質(zhì)要求，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在法律法規(guī)還不夠健全的情況下，在金錢的誘惑，物質(zhì)的刺激，考驗(yàn)者每一個(gè)國(guó)家公務(wù)員崗位的共產(chǎn)黨員。胡長(zhǎng)清、成克杰等一批敗類到下了，他們玷污了黨的旗幟，敗壞了黨的形象。

真正的共產(chǎn)黨員在糖衣裹著的炮彈面前，在美色投懷送抱的時(shí)刻，就要拒腐蝕。永不沾，對(duì)金錢、名利、美色大聲說(shuō)“不”，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的浩然正氣和高風(fēng)亮節(jié)。當(dāng)前，中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全社會(huì)倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法，明禮成信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，共產(chǎn)黨員要成為執(zhí)行這個(gè)基本道德規(guī)范的道德表率，提高素質(zhì)，加強(qiáng)修養(yǎng)，完善人格，以自己得人格魅力和高尚情操感染、影響身邊的人。

甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)?！按蹇创?，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”，黨員的先鋒模范作用是感召群眾的無(wú)聲號(hào)角。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，建設(shè)時(shí)期正式一代代共產(chǎn)黨員沖鋒在前，退卻在后；吃苦在前，享受在后，塑造了黨在人民群眾中的光輝形象。在進(jìn)入小康社會(huì)的今天，黨員仍要時(shí)時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，要較響這樣的口號(hào)：在平時(shí)能“看我的”，在危險(xiǎn)時(shí)刻、緊要關(guān)頭敢喊“跟我上”。一事當(dāng)前要甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，而不是斤斤計(jì)較，與人爭(zhēng)利，更不是貪贓枉法，魚(yú)肉百姓。一個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍中的黨員，應(yīng)該有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟。向焦裕祿、孔繁森一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨員的先進(jìn)性作注解。

全心全意為人民服務(wù)。立黨為公，全心全意為人民服務(wù)事我黨的唯一宗旨，也是我們黨能夠贏得人民群眾的支持，取得革命和建設(shè)勝利的制勝法寶。人民群眾是我黨的力量之源。一個(gè)黨員公務(wù)員在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，保持黨員的先進(jìn)性，必須有強(qiáng)烈的群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，全心全意為人民服務(wù)；必須心中裝著群眾，關(guān)心群眾疾苦，幫助弱勢(shì)群體，站在群眾的立場(chǎng)上講真話、辦實(shí)事；必須不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)決拋棄官僚主義、形式主義以及門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門作風(fēng)，當(dāng)好人民的服務(wù)生、勤務(wù)員。

黨需要黨員保持先進(jìn)性，時(shí)代呼喚黨員保持先進(jìn)性，我們要站在改革開(kāi)放的時(shí)代前列，做一面鮮艷的旗幟，扎實(shí)的做好各項(xiàng)工作，在振興一方經(jīng)濟(jì)的道路上勇往直前。

【第8篇 教育員工怎么寫(xiě)

按照市分行黨委和紀(jì)委的統(tǒng)一部署，本人對(duì)此次反腐敗倡廉教育活動(dòng)高度重視，自始至終參與全過(guò)程，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔從政有關(guān)文件和法律法規(guī)。根據(jù)此次活動(dòng)的要求，本人及時(shí)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后學(xué)習(xí)了xx同志在中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的講話、xx總理在國(guó)務(wù)院第二次廉政工作會(huì)議上的講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等各種反腐倡廉文件和規(guī)章制度，并在市分行監(jiān)察室的統(tǒng)一安排下觀看了《玉林金融大案》等反腐電視教育片，從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身主觀世界的改造，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以為人民服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，立足服務(wù)一線基層行，緊緊圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)這一中心，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身拒腐防變的能力，謹(jǐn)記“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、創(chuàng)新”十字行風(fēng)，杜絕各種腐敗現(xiàn)象的滋生，提高反腐倡廉的自覺(jué)性。

二、嚴(yán)格執(zhí)行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。按照中央金融工委和總行、省分行、市分行黨委的有關(guān)要求，本人嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《廉政準(zhǔn)則》以及“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，凡事按規(guī)定、按制度、按程序辦理，不違規(guī)辦事、不超權(quán)辦事、不無(wú)原則辦事。在日常工作中規(guī)范操作，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，大事講原則，小事講風(fēng)格，不計(jì)較個(gè)人得失，一切以工作為重，認(rèn)真抓好反腐倡廉工作的貫徹落實(shí)，樹(shù)立良好的組工干部形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一切以保障封閉管理業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的有效開(kāi)展為中心，確保將各項(xiàng)廉政建設(shè)工作抓細(xì)、抓實(shí)。

三、切實(shí)抓好本部門的反腐倡廉潔工作。平時(shí)能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己。能夠按照市分行紀(jì)委的統(tǒng)一部署組織好本處室的政治學(xué)習(xí)和反腐倡廉學(xué)習(xí)，每人均備有專用學(xué)習(xí)筆記本，對(duì)所學(xué)習(xí)的文件和規(guī)定均能認(rèn)真記載，并對(duì)照實(shí)際開(kāi)展討論，從思想上樹(shù)立防腐防變的屏障，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)要求本處室的同志認(rèn)真執(zhí)行黨政部門、上級(jí)行以及市分行有關(guān)廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決制止各種以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到四不：不濫用職權(quán)、玩忽職守，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受，不弄虛作假、與民爭(zhēng)利。同時(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作，平時(shí)注意多與職工溝通，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，從實(shí)際出發(fā)幫助他們解決一些特殊困難，消除他們的后顧之憂，消除腐敗滋生的土壤，把一些苗頭性問(wèn)題消滅尖萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，還將本處室的反腐敗工作以一票否決的形式列入重要的考核內(nèi)容，凡發(fā)現(xiàn)本處室人員有不廉潔行為的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和行政處罰，嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)處理。

四、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我排查。對(duì)照廉潔從政的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，本人進(jìn)行了深入的排查。經(jīng)排查，目前在兩個(gè)方面仍存在不足：一是學(xué)習(xí)反腐倡廉文件的廣度和深度仍然不夠，二是組織本處室人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件的力度仍不大，在今后的工作將加以改進(jìn)。

五、今后打算。在今后的工作中，本人將以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，懲防并舉，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗，切實(shí)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)扎實(shí)有效的工作，為做好全年的各項(xiàng)工作做出自己的努力。

【第9篇 教育員工怎么寫(xiě)

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自3月13日，市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)****、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，范文top100造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《_____商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《_____合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。思想?yún)R報(bào)專題使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì)；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性

【第10篇 教育員工怎么寫(xiě)

安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項(xiàng)重要工作，安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)在于安全意識(shí)的塑造與培養(yǎng)，下面是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編為大家整理的企業(yè)員工學(xué)習(xí)安全教育心得總結(jié)，供你參考!

企業(yè)員工學(xué)習(xí)安全教育心得總結(jié)

回顧半年來(lái)，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績(jī)，這與公司一貫地堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開(kāi)的。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防安全培訓(xùn)，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并計(jì)劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會(huì)議等形式宣講安全生產(chǎn)知識(shí)，形成員工，對(duì)管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。 安全教育，形式豐富 公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目，通過(guò)豐富多樣的方式來(lái)鞏固知識(shí)，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識(shí)，最大量的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識(shí)層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書(shū)，并逐級(jí)落實(shí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了安全教育日?；⒓?xì)致化的開(kāi)展。

安全意識(shí)，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí)，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開(kāi)始員工們的不自愿與不自覺(jué)，到后來(lái)的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識(shí)的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對(duì)下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

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【第11篇 教育員工怎么寫(xiě)

做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全過(guò)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。

當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一名員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道，過(guò)去的“三不傷害”內(nèi)容，從某種意義上說(shuō)，強(qiáng)調(diào)的是“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，說(shuō)到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)則沒(méi)有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛(ài)之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。

仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來(lái)，其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)楸O(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的保護(hù)他人的意識(shí)所致，也是長(zhǎng)期以來(lái)“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。

“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險(xiǎn)，你不去及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯罪？“保護(hù)他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來(lái)，聽(tīng)之任之，而是要主動(dòng)提醒、糾正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險(xiǎn)境地。

對(duì)于違章者來(lái)說(shuō)，對(duì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴同行!

工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量提高注塑的成品率，減少?gòu)U料含量，為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的過(guò)程控制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn)，制定控制標(biāo)準(zhǔn)，努力減少?gòu)U品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真編制中長(zhǎng)期接替規(guī)劃和短期接替計(jì)劃，科學(xué)確定接替方向和準(zhǔn)備重點(diǎn)。

其實(shí)，再簡(jiǎn)單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度，一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說(shuō)極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個(gè)追求優(yōu)美追求完美的過(guò)程，在工廠上班一樣是追求極致的過(guò)程，而且這個(gè)追逐過(guò)程只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅，就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實(shí)實(shí)做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢？答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了，特別是對(duì)于走出校園，走入社會(huì)為生存奔波的人?！皩I(yè)只是代表自己的知識(shí)，走到社會(huì)后，知識(shí)就不夠了，更多的知識(shí)是來(lái)源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一輩子都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展?！币獙W(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新知識(shí)，就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣的人往往都是能成功的。

【第12篇 教育員工怎么寫(xiě)

本文今天為大家推薦的是員工教育拓展訓(xùn)練心得體會(huì)，供各位閱讀，望您有所收獲。更多精彩內(nèi)容更新敬請(qǐng)關(guān)注酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

篇無(wú)論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無(wú)論是春節(jié)和樂(lè)還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保證。

如今我們也加入到國(guó)網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽(yáng)八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無(wú)華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來(lái)年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國(guó)網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭(zhēng)做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。

在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對(duì)黃石供電公司的概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。

生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來(lái)最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對(duì)電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。

總是透著哲學(xué)情懷的績(jī)效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長(zhǎng)與公司的成長(zhǎng)是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn);企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。合理的績(jī)效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂(lè)的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。

通過(guò)培訓(xùn)，我們也對(duì)黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破;業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng);工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們?cè)敿?xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)(“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺(tái)”)，管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽(yáng)新縣，大冶市，黃石城區(qū)2014年到2020年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來(lái)的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問(wèn)題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓?jiǎn)栴}突出等問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會(huì)恪守誠(chéng)信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀;在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利!也祝愿各位新同事能夠超越夢(mèng)想，生活快樂(lè)!謝謝!

篇，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

【第13篇 教育員工怎么寫(xiě)

員工教育訓(xùn)練心得體會(huì)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的員工教育訓(xùn)練心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

員工教育訓(xùn)練心得體會(huì)

無(wú)論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無(wú)論是春節(jié)和樂(lè)還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保證。

如今我們也加入到國(guó)網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽(yáng)八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無(wú)華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來(lái)年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國(guó)網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭(zhēng)做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。

在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對(duì)黃石供電公司的概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。

生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來(lái)最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對(duì)電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。

總是透著哲學(xué)情懷的績(jī)效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長(zhǎng)與公司的成長(zhǎng)是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn)；企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。合理的績(jī)效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂(lè)的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。

通過(guò)培訓(xùn)，我們也對(duì)黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破；業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng)；工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們?cè)敿?xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)（“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺(tái)”），管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽(yáng)新縣，大冶市，黃石城區(qū)20xx年到20xx年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來(lái)的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問(wèn)題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓?jiǎn)栴}突出等問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會(huì)恪守誠(chéng)信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀；在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利！也祝愿各位新同事能夠超越夢(mèng)想，生活快樂(lè)！謝謝！

【第14篇 教育員工怎么寫(xiě)

一、總 目

第一條 本計(jì)劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。

第二條 本公司為儲(chǔ)備人才的長(zhǎng)期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

第三條 本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)提供一定的參考。

第四條 凡計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。

第五條 訂立目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意如下事項(xiàng)：

1.是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率？

2.是否希望通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)？

3.是否需要為在職人員未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備？

4.是否需要通過(guò)培訓(xùn)使員工有資格晉升？

5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣？

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣？

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？

8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？

9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過(guò)程？

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時(shí)，指導(dǎo)新進(jìn)員工？

三、學(xué)習(xí)方針

第六條 確定培訓(xùn)目標(biāo)后，需確定學(xué)習(xí)的主題，下列各項(xiàng)，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.是否可以用工作分析來(lái)配合培訓(xùn)？

2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？

3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？

4.是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi)？

6.是否需要教導(dǎo)材料處理的方法？

7.是否決定在學(xué)習(xí)時(shí)采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法？

8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？

9.是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？

10.是否需對(duì)業(yè)務(wù)員說(shuō)明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項(xiàng)目？

12.是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？

四、培訓(xùn)形式

第七條 教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

第八條 下列各條可提供一些參考：

1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？

2.是否需要一個(gè)教室和一個(gè)專職教師？

3.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？

4.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)？

五、教學(xué)方祛

第九條 本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。

第十條 凡決定用授課方法時(shí)，須注意以下兩點(diǎn)：

1.授課是傳授知識(shí)的最好方法。

2.示范是教導(dǎo)技能的最好方法。

第十一條 計(jì)劃教學(xué)時(shí)，須注意下列各點(diǎn)：

1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？

2.教學(xué)之后是否需要討論？

3.教學(xué)主題是否需要示范？

4.操作上問(wèn)題能否在教室中解說(shuō)明白？

5.能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)？

六、培訓(xùn)視聽(tīng)教具

第十二條 視聽(tīng)教具可以幫助說(shuō)明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

第十三條 采用視聽(tīng)教具應(yīng)注意下列各點(diǎn)：

1.是否需要二本教導(dǎo)手冊(cè)？

2.是否在培訓(xùn)時(shí)，發(fā)給一份計(jì)劃大綱？

3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？

4.如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？

5.是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？

6.是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來(lái)做教學(xué)示范？

七、培訓(xùn)設(shè)備

第十四條 凡決定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。

第十五條 施教地點(diǎn)的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)應(yīng)同時(shí)完成。

第十六條 確定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.培訓(xùn)如果不能在工作場(chǎng)地進(jìn)行時(shí)，是否有適當(dāng)?shù)臅?huì)議室或餐廳可以利用？

2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？

3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？

4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)成本？

八、培訓(xùn)時(shí)間

第十七條 教育培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。

第十八條 確定培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.是否必須在上班時(shí)間實(shí)施培訓(xùn)？

2.應(yīng)確定每次講習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短和每周舉行次數(shù)？

九、教師的教定

第十九條 必須聘請(qǐng)一位以上的專家來(lái)執(zhí)教。

第二十條 師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)驗(yàn)者。

第二十一條 聘用教師必須注意下列幾點(diǎn)：

1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時(shí)間和能力來(lái)施行教學(xué)？

2.是否可以由精良的技術(shù)工人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)教學(xué)？

十、受訓(xùn)人員的選擇

第二十二條 凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。

第二十三條 選擇受訓(xùn)人員時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.對(duì)新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)？

2.新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件？

3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗(yàn)？

4.員工在換崗或晉升時(shí)是否必須施以培訓(xùn)？

5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設(shè)之培訓(xùn)來(lái)協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)？

6.是否允許員工自動(dòng)參加培訓(xùn)？

十

一、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

第二十四條 凡在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施前，應(yīng)計(jì)算全部費(fèi)用編列預(yù)算，以便有充足的培訓(xùn)費(fèi)用，以利計(jì)劃之推行和依照編列之預(yù)算來(lái)檢驗(yàn)培訓(xùn)之成果。

第二十五條 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.是否在培訓(xùn)場(chǎng)地、器械、材料上需花費(fèi)費(fèi)用？

2.受訓(xùn)時(shí)，受訓(xùn)工資是否計(jì)在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？

3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？

4.籌備培訓(xùn)計(jì)劃階段之費(fèi)用是否計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？

5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費(fèi)，是否應(yīng)計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用中？

十

二、培訓(xùn)計(jì)劃的核驗(yàn)

第二十六條 培訓(xùn)之成果，必須核驗(yàn)是否達(dá)到原定目標(biāo)。

第二十七條 核驗(yàn)培訓(xùn)計(jì)劃必須注意以下幾點(diǎn)：

1.培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)？

2.是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間，以供核驗(yàn)受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進(jìn)度？

3.能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、期間及受訓(xùn)工作能力之記錄？

4.學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄？

5.是否需對(duì)受訓(xùn)者所獲知識(shí)與技能施以測(cè)定？

6.是否應(yīng)由受訓(xùn)者的直接主管對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的定期性觀察，判定其培訓(xùn)成效，并將結(jié)果反饋給培訓(xùn)部門？

十

三、公布培訓(xùn)計(jì)劃

第二十八條 培訓(xùn)計(jì)劃完成后，須公開(kāi)發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識(shí)。

第二十九條 計(jì)劃公布時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.如果計(jì)劃需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開(kāi)始前或者是施行時(shí)宣布？

2.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)？

3.培訓(xùn)結(jié)束后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)？

【第15篇 教育員工怎么寫(xiě)

員工安全教育管理制度

目的：提高員工安全意識(shí)，掌握安全操作技術(shù)，確保安全生產(chǎn)。

適用范圍：公司所有員工。

責(zé)任人：生產(chǎn)副總經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、機(jī)修車間主任、班組長(zhǎng)。內(nèi)容：

1.安全教育設(shè)施：

1.1公司應(yīng)有必要的安全教育器材，費(fèi)用在安全技術(shù)措施費(fèi)中列支。

1.2工程部、制造部應(yīng)充分利用安全教育設(shè)施，攝制、錄制有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)教育題材及事故案例等內(nèi)容。不斷積累、充實(shí)、完善教育史料。

2.三級(jí)教育：

2.1新工人（臨時(shí)工、合同工、實(shí)習(xí)人員）上崗前必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。

2.2公司級(jí)教育由行政部組織，工程部、制造部負(fù)責(zé)教育，內(nèi)容為國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法令和規(guī)定，公司生產(chǎn)特點(diǎn)、典型事故案例和安全守則。

2.3車間級(jí)教育由車間主任負(fù)責(zé)，由車間安全員進(jìn)行教育，內(nèi)容為本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，車間安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。

2.4班組級(jí)教育由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，內(nèi)容為崗位技術(shù)安全操作法,崗位責(zé)任制，崗位事故案例預(yù)防事故的措施，安全裝置及個(gè)人保護(hù)用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。

2.5員工在公司內(nèi)車間之間調(diào)動(dòng)，干部參加勞動(dòng)以及脫離崗位六個(gè)月以上者，要再行車間、班組級(jí)安全教育，車間內(nèi)部各工段之間工作調(diào)動(dòng)也要履行班組級(jí)安全教育。

2.6行政部對(duì)批準(zhǔn)來(lái)參觀、學(xué)習(xí)人員應(yīng)講明一般安全注意事項(xiàng)。

2.7經(jīng)三級(jí)教育后，必須進(jìn)行考核,考核成績(jī)歸檔保存。

3.特殊教育

3.1從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)地方政府機(jī)構(gòu)（或受委托的公司有關(guān)主管部門）進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)考核、取得安全作業(yè)證方可操作。

3.2對(duì)特種作業(yè)人員，工程部每年要組織培訓(xùn)考核。

3.3在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備和新產(chǎn)品投產(chǎn)前，按新的崗位安全操作法，對(duì)崗位操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)教育，并經(jīng)考試合格后方可獨(dú)立操作。

3.4發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時(shí)，所在部門主管應(yīng)及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)教育，避免發(fā)生類似事故。

4.日常安全教育

4.1各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律和法制教育。

4.2公司應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：

4.2.1學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

4.2.2學(xué)習(xí)有關(guān)安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況；

4.2.3開(kāi)展事故預(yù)想及事故緊急處理的訓(xùn)練，分析、討論事故或事故苗頭的原

4.2.4參觀安全生產(chǎn)展覽會(huì)，觀看安全教育電影等；

4.2.5安全操作表演;

4.2.6進(jìn)行典型教育,表?yè)P(yáng)先進(jìn).

4.3大修前，停車中，檢修前和開(kāi)車前必須進(jìn)行專門的安全教育。

4.4對(duì)員工違章以及重大事故責(zé)任者，由行政部、工程部或制造部根據(jù)情節(jié)，進(jìn)行離崗安全教育。重大事故責(zé)任者復(fù)工時(shí)需經(jīng)制造部或有關(guān)單位進(jìn)行復(fù)工安排教育，并將事故性質(zhì)和責(zé)任記入安全檔案。

4.5有計(jì)劃地對(duì)女員工進(jìn)行特殊勞動(dòng)保護(hù)教育。

5.安全技術(shù)考核

5.1制造部對(duì)員工每年進(jìn)行一次安全技術(shù)考核，考核成績(jī)予以公布并記入檔案。

5.2公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理安全技術(shù)考核由上級(jí)負(fù)責(zé)。

5.3中層干部和工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由行政部負(fù)責(zé)。

5.4員工安全技術(shù)考核，由各車間主任主持，車間管理員具體執(zhí)行。

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在百度搜索:員工安全教育管理制度

【第16篇 教育員工怎么寫(xiě)

一、提高認(rèn)識(shí)，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。 公司始終把“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長(zhǎng)抓不懈。

為加快實(shí)施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，以公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，建立、制定了學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，給職工樹(shù)立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專以上學(xué)歷，具有中專以上學(xué)歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。 公司結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓(xùn)工作納入了企業(yè)重要議程和兩個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，牢固樹(shù)立起人才意識(shí)。

首先，成立了公司職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定由一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐步把培訓(xùn)工作做的深入具體，并充分重視培訓(xùn)工作在公司發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領(lǐng)導(dǎo)和技師組成，必要時(shí)外請(qǐng)教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊(duì)伍。

在飯菜質(zhì)量上堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，公司領(lǐng)導(dǎo)和技師定期對(duì)飯菜質(zhì)量進(jìn)行品評(píng)，共同學(xué)習(xí)探索切磋。幾年來(lái)，公司先后聘請(qǐng)了名師、技師十幾人來(lái)傳授技術(shù)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛(ài)。

為了全面提高服務(wù)人員的技能，還聘請(qǐng)市、縣飲食服務(wù)行業(yè)的名師技能考評(píng)員為服務(wù)人員講解服務(wù)知識(shí)、技能、技巧，進(jìn)行實(shí)操演示，使服務(wù)人員在服務(wù)上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。

其三，加強(qiáng)智力投入，設(shè)立了教育培訓(xùn)資金專門用于教育培訓(xùn)工作，購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備、器材，為教育培訓(xùn)工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開(kāi)展電化教育，新風(fēng)大酒店先后投資購(gòu)買了vcd機(jī)、攝相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)等多種現(xiàn)代化設(shè)備，同時(shí)購(gòu)買了大量與烹飪、服務(wù)相關(guān)的書(shū)籍、光盤(pán)，來(lái)鞏固并提高專業(yè)技能，活躍職工文化生活。

已投入教育經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)多元，做到了?？顚Ｓ?，保證教育經(jīng)費(fèi)的必要投入。

根據(jù)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人才相對(duì)不足的情況，公司領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級(jí)以上職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，截止2003年底，累計(jì)參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對(duì)面點(diǎn)、烹飪、服務(wù)及鍋爐、電梯等操作人員堅(jiān)持行培訓(xùn)后上崗，特殊工種全部實(shí)現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開(kāi)展了新招職工崗前培訓(xùn)制度，使他們了解所有崗位必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對(duì)于崗位技術(shù)培訓(xùn)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去”的方法，促進(jìn)職工技術(shù)水平提高。結(jié)合我國(guó)入世和首都舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)的形勢(shì)需要開(kāi)展了崗位強(qiáng)化培訓(xùn)，2002年以來(lái)對(duì)一線100余名服務(wù)員開(kāi)展了英語(yǔ)會(huì)話培訓(xùn)，使他們掌握了基本的外語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，提高了服務(wù)水平。

同時(shí)在公司技術(shù)大賽中，餐廳服務(wù)和客房服務(wù)崗位的技術(shù)比賽中加賽英語(yǔ)口語(yǔ)。 為全面實(shí)施人才強(qiáng)企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。

結(jié)合公司實(shí)際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務(wù)，建立了專業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評(píng)制度。另外，對(duì)參加崗位職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)的員工，公司積極為其安排時(shí)間參加培訓(xùn)，并按照公司有關(guān)規(guī)定，為其報(bào)銷50%的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

【第17篇 教育員工怎么寫(xiě)

同志們：

今天召開(kāi)督導(dǎo)組成員會(huì)議，主要是分析前段工作形勢(shì)，安排部署學(xué)習(xí)動(dòng)員階段后期工作。既是情況通報(bào)會(huì)，又是督戰(zhàn)會(huì)。從過(guò)一段看，總的講，全縣第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)局比較好，發(fā)展比較健康，效果也比較明顯。自12月_____日全縣動(dòng)員會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)都調(diào)整充實(shí)了工作機(jī)構(gòu)，制定了工作方案，派出了督導(dǎo)組，明確了駐村指導(dǎo)員，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行了集中培訓(xùn)。各村按照要求，在駐村指導(dǎo)員的督促、指導(dǎo)下，積極開(kāi)展了一些工作：如及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排了專門力量;因地制宜，制定了實(shí)施方案，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料;采取橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等形式，營(yíng)造了一定的學(xué)習(xí)氛圍;組織了集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行了專題討論，提煉出了先進(jìn)性具體要求，開(kāi)展了主題實(shí)踐活動(dòng)和邊學(xué)邊改等。總體上，取得了一定成效。但是，從最近明查暗訪掌握的情況看，存在的問(wèn)題也很突出，大的方面講主要存在兩個(gè)突出問(wèn)題。一是發(fā)展很不平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間很不平衡，村與村之間差異也非常大。行動(dòng)早，工作主動(dòng)的村，工作進(jìn)展就快，工作任務(wù)完成就好，相反，領(lǐng)導(dǎo)不重視，指導(dǎo)不力，抓得不實(shí)的村，工作開(kāi)展就差。二是程序不到位，規(guī)定動(dòng)作不規(guī)范。第一，發(fā)動(dòng)不充分。相當(dāng)部分的村只開(kāi)了個(gè)動(dòng)員會(huì)，宣傳專欄、永久性標(biāo)語(yǔ)都沒(méi)有搞，不管是公路沿線，還是各村顯目的地方，都很少看到墻上的永久性標(biāo)語(yǔ)，黨員參與率不高，群眾知道這項(xiàng)活動(dòng)的面不大，整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有一點(diǎn)生氣。第二，集中的時(shí)間沒(méi)有保證。一方面黨員參學(xué)率不高，還有一部分老黨員和外出黨員未參與進(jìn)，各地也沒(méi)有采取送學(xué)、寄學(xué)等相應(yīng)的措施解決，聽(tīng)之任之。另一方面集中的時(shí)間不夠，一部分村普通黨員集中學(xué)習(xí)未達(dá)到3次、村組干部黨員集中學(xué)習(xí)未達(dá)到5次，學(xué)習(xí)沒(méi)有入心入腦，效果不理想。第三，一部分村專題討論沒(méi)有很好的組織，黨員發(fā)言的面很窄，也沒(méi)有提出先進(jìn)性的具體要求。第四，一部分村開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，邊學(xué)邊改的效果不明顯。第五，絕大多數(shù)的村資料不全。有的村缺心得體會(huì)文章，有的缺支部會(huì)議記錄或記錄不規(guī)范，更有甚者連方案都沒(méi)有制定，一個(gè)村的資料就是縣里下發(fā)的兩本書(shū)。

存在這些問(wèn)題，雖然有一些客觀原因，如當(dāng)前各項(xiàng)工作很多，村黨支部班子和黨員的素質(zhì)比較低，工作開(kāi)展起有一定難度等，但我認(rèn)為主觀原因是主要的，從主觀上講，主要存在以下三個(gè)方面的原因：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、村兩級(jí)黨組織重視不夠。普遍存在厭煩、畏難情緒，抱有應(yīng)付觀點(diǎn)，通常觀念，把先進(jìn)性教育活動(dòng)當(dāng)作是搞形式看待，當(dāng)成搭頭工作抓，甚至把先進(jìn)性教育活動(dòng)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量不集中，抓的力度不大，效果不好。二是聯(lián)村指導(dǎo)員履職不力。沒(méi)有很好的發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、把關(guān)的作用，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展不起，即使開(kāi)展了，質(zhì)量也不高。縣委要求每個(gè)村配備指導(dǎo)員就是考慮村黨支部和農(nóng)村黨員素質(zhì)比較低，有些工作沒(méi)有我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部去就組織不起，有的矛盾就調(diào)和不好，有的環(huán)節(jié)就不會(huì)抓或者抓的效果就不好，達(dá)不到質(zhì)量要求，如支部的會(huì)議記錄，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不指導(dǎo)，有的村黨支部班子成員就記不下或者不知怎么記，更不用說(shuō)每項(xiàng)活動(dòng)的記錄要具備時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、會(huì)議議題、會(huì)議內(nèi)容七個(gè)要素了。從目前看，相當(dāng)一部分村指導(dǎo)員履職不好，有的只掛了個(gè)名，根本未下去指導(dǎo);有的下去了，也沒(méi)有指導(dǎo)好，因?yàn)樽约簩?duì)開(kāi)展活動(dòng)的目的、要求、方法、步驟沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)、掌握，所以就談不上指導(dǎo);指導(dǎo)員作用發(fā)揮好壞，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也沒(méi)有很好的管理，更不用說(shuō)，建立定期交任務(wù)，定期碰頭，納入目標(biāo)管理考核了。還有甚者，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)連領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、指導(dǎo)員到村都沒(méi)有明確好。三是督導(dǎo)力度不到位。一方面工作未沉下去。縣委督導(dǎo)組工作未專起，該脫勾的未脫勾，工作重心還在原單位，先進(jìn)性教育工作變成了時(shí)管時(shí)不管，可管可不管的搭頭，深入到村督查少，有的下去了，也是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有認(rèn)真按照一看二聽(tīng)三訪四查的要求督導(dǎo)，導(dǎo)致到村少、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題少、了解的情況少;另一方面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)指導(dǎo)員的工作沒(méi)有很好的督導(dǎo)，導(dǎo)致指導(dǎo)員放松了對(duì)這項(xiàng)工作的重視。

現(xiàn)在離轉(zhuǎn)段還有幾天時(shí)間，在這幾天里，如何把第一階段后續(xù)工作做好，做扎實(shí)，至關(guān)重要，做好了下一階段就有了好的基礎(chǔ)，否則，就會(huì)流于形式，從我們督導(dǎo)工作講，主要做好四個(gè)方面的工作：

一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，沉下去督導(dǎo)?？h委把大家抽到督導(dǎo)組，你們的主要職責(zé)就是圍繞縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的安排，拿出主要精力下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，一個(gè)一個(gè)村督，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)查，不能浮在上面，或者下去了，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的精神，沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)硬的作風(fēng)，是搞不好工作的，這就要求大家樹(shù)立深入實(shí)際，深入農(nóng)村第一線的良好作風(fēng)，下一個(gè)村把情況摸清一個(gè)村，指導(dǎo)好一個(gè)村。要求每周下村時(shí)間3天以上，到村個(gè)數(shù)不少于3個(gè)。

二、認(rèn)真履職，敢于督導(dǎo)。雖然我們自各局各單位，大多數(shù)是副職或年青干部，但我們是受縣委委派下去工作，我們就是欽差大臣，我們就代表縣委行使職權(quán)，因此，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不到位的和領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作推不動(dòng)的，我們就要理直氣壯地向鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委指出，就要求他們?cè)摲倒さ姆倒?、該補(bǔ)火的補(bǔ)火，不能縮手縮腳，只有這樣，才能把督導(dǎo)的權(quán)威樹(shù)立起，把工作推動(dòng)起，才能對(duì)工作負(fù)了責(zé)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)了責(zé)。如果不講，萬(wàn)一中央、省、市查到了，一旦出了問(wèn)題是要處分人的，到那時(shí)，你的好心就辦了壞事，內(nèi)心一輩子就會(huì)受遣責(zé)。

三、要講究方法，善于督導(dǎo)。第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)線長(zhǎng)面廣，督導(dǎo)起有一定難度，如果不注重方法，即使努力了，效果也不一定好，就難以達(dá)到既掌握面上的情況，又把各個(gè)不同類型的村的情況摸清，促進(jìn)平衡發(fā)展。因此，講究方法很重要，在座的有不少領(lǐng)導(dǎo)具有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，方法、點(diǎn)子很多，我這里就三個(gè)重要的方法提醒一下。

一是抓兩頭帶中間。就一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言，各村之間活動(dòng)的開(kāi)展肯定是不平衡的，就象一棵大樹(shù)，有主干也有枝葉。既有活動(dòng)開(kāi)展較好的先進(jìn)面，也有后進(jìn)的一面。作為督導(dǎo)組，我們就要善于抓住這兩頭。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的較好的先進(jìn)面，就要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助完善，形成典型。對(duì)于工作開(kāi)展被動(dòng)的后進(jìn)面，就要勤于督導(dǎo)，盯住不放，促進(jìn)轉(zhuǎn)變，迎頭趕上。抓好了這兩頭，鄉(xiāng)村干部才有比頭，干工作才有勁頭，才能帶動(dòng)中間共同發(fā)展進(jìn)步，工作才會(huì)有起色、有特色。

二是抓點(diǎn)促面。要把一項(xiàng)工作做好，一方面要抓住閃光點(diǎn)，對(duì)工作中涌現(xiàn)出的有特色的典型村、典型人，就要善于發(fā)現(xiàn)，善于培養(yǎng)，善于總結(jié)，善于推介，形成亮點(diǎn);另一方面，加大面上的督導(dǎo)力度，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委的督導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)員隊(duì)伍的督導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)督導(dǎo)組的督導(dǎo)，把這三股力量整合起，一起推動(dòng)，這樣工作就會(huì)有大的促進(jìn)。

三是解剖麻雀。我們每到一個(gè)村，就要全面了解這個(gè)村的情況，把情況摸深摸透，哪些環(huán)節(jié)做好了，哪些環(huán)節(jié)沒(méi)有到位，資料齊不齊全，工作未做好的要求他如何做，都要一清二楚，這樣，掌握的情況才會(huì)全面，督導(dǎo)的對(duì)象才知道存在的問(wèn)題和如何去改。并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和駐村指導(dǎo)員一起分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，研究制定解決問(wèn)題的辦法，促其改正，使督導(dǎo)的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程。

四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠督導(dǎo)。雖然同志們大多工作多年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但先進(jìn)性教育活動(dòng)工作是一個(gè)全新的過(guò)程，特別是第三批，主要對(duì)象是農(nóng)村，與第一、二批有很大的差異性，要求我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委關(guān)于開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的一系列重要指示精神，讀懂、讀通、讀透縣委先教活動(dòng)的總體方案和工作方案，真正領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，對(duì)每個(gè)階段每個(gè)環(huán)節(jié)的工作要了如指掌，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)要達(dá)到的要求一清二楚，這樣，我們下去督導(dǎo)才有針對(duì)性，才能發(fā)現(xiàn)出工作中存在的問(wèn)題，提出整改要求。如果，我們對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作掌握的程度還不如村支部書(shū)記，我們就無(wú)法指導(dǎo)他，他就會(huì)笑話我們是外行。

【第18篇 教育員工怎么寫(xiě)

父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規(guī)程》，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識(shí)的不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹(shù)立“安全第一”的思想?安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無(wú)小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹(shù)立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們每天上班、下班，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，可以發(fā)現(xiàn)我們周圍有各種安全標(biāo)識(shí)警示牌，這都是為了營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，更是對(duì)我們一種無(wú)聲的提醒，在工作中，我們要把安全工作放在首位，提高安全意識(shí)，遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，嚴(yán)把安全責(zé)任關(guān)，把抓安全的工作落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，把正規(guī)操作作為工作的唯一方式，認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，在工作中相互協(xié)作，相互配合，相互監(jiān)督，對(duì)違章作業(yè)人員及時(shí)勸阻，將上級(jí)的要求落實(shí)到思想上、行動(dòng)上，確保不出事故，要做到精細(xì)化管理，人人事事處處把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服松懈麻痹思想，堅(jiān)決消滅應(yīng)付、湊合等不良傾向，切實(shí)把“安全”記在心理，增強(qiáng)“安全”責(zé)任心，才能避免事故的發(fā)生，傷亡的來(lái)臨。

安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無(wú)從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛(ài)一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。

“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識(shí)，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。

【第19篇 教育員工怎么寫(xiě)

尊敬的黨組織：

今年，公司黨支部對(duì)廣大員工定期舉行座談、并通過(guò)給員工宣講當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和“五五”普法工作，員工的法律教育程度得到了提高，工作積極性也顯著提升，無(wú)違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。并且，公司從員工的解度來(lái)看待問(wèn)題，建立員工思想狀況定期分析制度的目的，就是調(diào)動(dòng)公司員工的積極性，加強(qiáng)員工隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)公司內(nèi)部的凝聚力。同時(shí)，還建立了一支定期分析教職工思想的隊(duì)伍。由公司中層黨政干部向上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映員工的思想情況。由此增強(qiáng)了員工思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性，穩(wěn)定了廣大員工隊(duì)伍，改善了干群關(guān)系。

一、明確員工思想動(dòng)態(tài)分析任務(wù)和重要性

及時(shí)掌握解決員工思想動(dòng)態(tài)，是應(yīng)對(duì)危機(jī)、做好管理工作首要條件。員工思想動(dòng)態(tài)分析工作實(shí)質(zhì)就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況，根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)及員工發(fā)展需要，對(duì)員工不斷變化思想進(jìn)行實(shí)時(shí)信息收集和分析，找到產(chǎn)生問(wèn)題原因，通過(guò)問(wèn)題解決，統(tǒng)一員工思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，凝聚所有力量，戰(zhàn)勝“寒冬”，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的新跨越。

科學(xué)發(fā)展觀核心是“以人為本”?！耙匀藶楸尽本褪且獜娜说奶攸c(diǎn)或?qū)嶋H出發(fā)，尊重員工主體意識(shí)，滿足合理需求，提升自我價(jià)值，激發(fā)創(chuàng)新精神，永葆企業(yè)生機(jī)活力。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析等手段，認(rèn)真了解和分析員工所思、所想、所為，切實(shí)關(guān)心員工疾苦，傾聽(tīng)員工呼聲，努力辦實(shí)事、辦好事，把廣大員工力量和智慧集中起來(lái)，把積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，以員工滿意促進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展。由于全球金融危機(jī)影響，企業(yè)利潤(rùn)水平急劇下降，甚至出現(xiàn)巨額虧損，員工工資及獎(jiǎng)金等收入相應(yīng)減少，直接影響到員工正常工作生活;而在精神上，企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，各種業(yè)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)相對(duì)偏緊，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人，員工倍感市場(chǎng)壓力，特別是面對(duì)可能的裁員給員工造成心理壓力，員工對(duì)市場(chǎng)壓力和未來(lái)不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感，在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀等情緒。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念，對(duì)統(tǒng)一思想、緩解壓力、增強(qiáng)企業(yè)歸屬感和忠誠(chéng)度，充分調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用。

二、建立員工思想動(dòng)態(tài)分析閉環(huán)管理模式

通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，在企業(yè)內(nèi)部搭建良好的員工溝通平臺(tái)，可以及時(shí)了解員工思想，通過(guò)調(diào)研反映問(wèn)題——提出解決方案——反饋意見(jiàn)——落實(shí)跟蹤等四個(gè)閉環(huán)管理流程，為開(kāi)展思想政治工作提供方向和思路，達(dá)到解決問(wèn)題目的，提升企業(yè)思想政治工作實(shí)施性和影響力。

思想動(dòng)態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統(tǒng)工作，既需要明確分工，規(guī)范程序，建立定期分析制度，又需要信息整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成各部門相互配合、上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在建立員工思想動(dòng)態(tài)分析工作機(jī)制前，首先落實(shí)相關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人，為此項(xiàng)工作推進(jìn)提供組織保障，如明確責(zé)任部門，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、匯總整理和督辦溝通等工作，其他部門根據(jù)自身職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)解決員工反映的問(wèn)題。主要抓好以下關(guān)鍵工作：

廣泛收集員工思想動(dòng)態(tài)信息，建立員工反映、訴求問(wèn)題渠道，深入了解員工在危機(jī)中“想什么、關(guān)心什么、需要什么”是上下溝通、形成共識(shí)重要途徑，也是幫助員工通過(guò)宣泄減輕壓力的一種方式。如果了解不完全、不充分就很難做好工作，就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題落在企業(yè)思想政治工作之外。因此，要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集，從班組一級(jí)開(kāi)始，到分廠、部門，逐級(jí)上報(bào)，最后到公司思想政治工作部門，以員工座談會(huì)、日常訪談、專題調(diào)研以及意見(jiàn)箱、接待日等形式作為必要補(bǔ)充。還可以通過(guò)基層調(diào)研、面對(duì)面溝通等方式獲得信息。

同時(shí)，員工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)議形成的解決方案和意見(jiàn)，黨群部門牽頭制定責(zé)任分解表，以電話、電子郵件等方式，追蹤落實(shí)情況。各單位對(duì)所涉及及需落實(shí)整改內(nèi)容，在下一次思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)上，以書(shū)面形式匯報(bào)，發(fā)揮各級(jí)黨組織協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)整改。

三、保證各項(xiàng)控虧增盈措施順利實(shí)施

企業(yè)所有決策如果不能落實(shí)到員工身上，不能化為員工自覺(jué)行動(dòng)，就不可能形成動(dòng)力效應(yīng)。因此，對(duì)于員工思想情緒、情感、意愿要給予關(guān)心照顧;對(duì)于員工正當(dāng)利益、合理要求要盡量予以滿足;對(duì)于員工不合理要求應(yīng)加以引導(dǎo)，使員工能正確地對(duì)待個(gè)人需要;對(duì)確實(shí)屬于正當(dāng)要求而又一時(shí)難以解決的實(shí)際問(wèn)題要說(shuō)明情況，明確解決問(wèn)題時(shí)間，以得到員工理解和體諒。

把解決員工思想問(wèn)題與解決員工實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，是極為重要的事情，在某種程度上只有解決實(shí)際問(wèn)題，才能解決好思想問(wèn)題，因此，要從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人角度出發(fā)，用解決員工實(shí)際問(wèn)題方法不斷完善思想動(dòng)態(tài)分析工作。

針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)重要內(nèi)容，著力提應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、破解發(fā)展難題能力和水平，真正在抵御金融危機(jī)挑戰(zhàn)中發(fā)揮主心骨和領(lǐng)頭人作用。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定戰(zhàn)勝金融危機(jī)挑戰(zhàn)信心和決心，為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供思想引領(lǐng)和動(dòng)力支持。

【第20篇 教育員工怎么寫(xiě)

在各項(xiàng)業(yè)務(wù)日新月異，構(gòu)建和諧企業(yè)，打造“爭(zhēng)創(chuàng)一流金融機(jī)構(gòu)”的發(fā)展模式下，加強(qiáng)農(nóng)村信用社全體員工的職業(yè)道德教育刻不容緩。筆者結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)農(nóng)村信用社如何加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育談幾點(diǎn)看法。

一、價(jià)值取向的“過(guò)濾”作用必須得到重視 職業(yè)道德教育和價(jià)值取向的引導(dǎo)兩者之間有著互相促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。構(gòu)建與和諧

企業(yè)一致的價(jià)值取向，是農(nóng)村信用社廣大員工自律的基礎(chǔ)。一個(gè)人所具有的道德價(jià)值觀，對(duì)于外在職業(yè)道德規(guī)范具有選擇和指向作用，并體現(xiàn)在怎樣“做人”和“做事”的職業(yè)行為中。

價(jià)值觀不僅體現(xiàn)于對(duì)職業(yè)道德的篩選、認(rèn)同，還體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等諸多方面。價(jià)值觀具有穩(wěn)定性，一經(jīng)形成就成為主體頭腦中一種相對(duì)穩(wěn)定的觀念模式，左右著人們的思想和行為。

職業(yè)道德規(guī)范是外在的要求，把“外在”的要求“內(nèi)化”為信用社員工自身的需求，是提高職業(yè)道德教育實(shí)效的關(guān)鍵。職業(yè)道德規(guī)范能否被從業(yè)者認(rèn)同并轉(zhuǎn)化為自己的行為，必須經(jīng)過(guò)個(gè)人價(jià)值觀的“選擇”。

道德價(jià)值取向這種“過(guò)濾”作用，極大地影響職業(yè)道德教育實(shí)效，應(yīng)引起管理者的高度重視。

二、必須注重與和諧企業(yè)構(gòu)建一致的道德追求 在職業(yè)道德教育過(guò)程中，必須認(rèn)真抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系與職業(yè)道德的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)化價(jià)值取向的滲透，引導(dǎo)信合員工形成正確的價(jià)值取向，形成與和諧企業(yè)構(gòu)建一致的道德追求。 重視道德價(jià)值取向的引導(dǎo)，不僅是提高職業(yè)道德教育實(shí)效的需要，更是農(nóng)村信用社在建設(shè)信合員工核心價(jià)值體系和農(nóng)村信用社和諧企業(yè)構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)盡的職責(zé)。

農(nóng)村信用社在滲透道德價(jià)值取向引導(dǎo)的過(guò)程中，必須牢牢把握與黨的執(zhí)政理念一致的大方向，強(qiáng)化與民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的聯(lián)系，重視積極向上的精神追求和思想文化的升華，注重時(shí)代的最強(qiáng)音和農(nóng)村信用社廣大員工現(xiàn)實(shí)需求之間關(guān)系的處理，加強(qiáng)信合員工核心價(jià)值體系對(duì)農(nóng)村信用社員工道德價(jià)值取向的正確導(dǎo)向。

三、正確定位深化改革時(shí)期的職業(yè)道德教育 職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中的精神自律，與個(gè)人價(jià)值取向密切相關(guān)，是在職業(yè)活動(dòng)中以調(diào)節(jié)從業(yè)者個(gè)人利益和他人利益或社會(huì)利益的關(guān)系問(wèn)題為中心展開(kāi)的。深化改革時(shí)期職業(yè)道德教育的定位，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理以下三方面的關(guān)系：

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值體系與多元價(jià)值取向的關(guān)系。各級(jí)管理人員對(duì)在深化改革時(shí)期出現(xiàn)的多元價(jià)值取向，應(yīng)保持清醒的頭腦。

深化改革時(shí)期的職業(yè)道德教育必須站在和諧社會(huì)構(gòu)建所必須具有社會(huì)主義核心價(jià)值體系的制高點(diǎn)上，落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)?！闭_把握深化改革時(shí)期價(jià)值取向多元化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系導(dǎo)向的關(guān)系，具體問(wèn)題具體分析，區(qū)分多元價(jià)值取向中積極、合理的成分與消極、不合理的成分，有區(qū)別、有針對(duì)性地加以評(píng)判和引導(dǎo)，把多元價(jià)值取向融合于社會(huì)主義核心價(jià)值體系之中。

通過(guò)這種“引領(lǐng)”下的“包容”，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。

（二）傳統(tǒng)道德與和諧企業(yè)道德基礎(chǔ)的關(guān)系。要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合的原則，處理好“繼承”與“創(chuàng)新”，“借鑒”與“堅(jiān)持”的關(guān)系。

深化改革時(shí)期的員工內(nèi)心深處既有對(duì)未來(lái)信合前景的企盼，又有對(duì)傳統(tǒng)習(xí)慣的留戀，面臨著眼花繚亂、身不由己、甚至非常痛苦的選擇，產(chǎn)生著種種迷茫和困惑。引導(dǎo)信合員工走出困惑，既要“向前看”，又要“回頭望”；既要樹(shù)立時(shí)代精神，面向世界、面向現(xiàn)代、面向未來(lái)，又要堅(jiān)持優(yōu)秀的民族、歷史和革命傳統(tǒng)。

在繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，建立現(xiàn)代意識(shí)，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)，推動(dòng)和促進(jìn)具有農(nóng)村信用社特色的職業(yè)道德教育體系的完善和發(fā)展。

（三）先進(jìn)性要求和廣泛性要求的關(guān)系。職業(yè)既是廣大員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，也是員工謀生的手段。

而一個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，主要體現(xiàn)在職業(yè)實(shí)踐中。怎樣引導(dǎo)員工找到道德建設(shè)中農(nóng)村信用社發(fā)展需要和個(gè)人發(fā)展需要的相關(guān)性，把個(gè)人生存發(fā)展需要與農(nóng)村信用社發(fā)展需要有機(jī)地融合在一起，把國(guó)家意志與自身需求統(tǒng)一起來(lái)，把單位的價(jià)值目標(biāo)與個(gè)人的價(jià)值追求統(tǒng)一起來(lái)，把積極奉獻(xiàn)與正當(dāng)回報(bào)統(tǒng)一起來(lái)，正確處理社會(huì)、單位和個(gè)人三者利益之間的關(guān)系，既是提高職業(yè)道德教育實(shí)效的關(guān)鍵，也是促進(jìn)企業(yè)和諧有更廣泛基礎(chǔ)的著力點(diǎn)。

【第21篇 教育員工怎么寫(xiě)

農(nóng)村信用社員工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)管理辦法

第一章總則

第一條為實(shí)施龍川縣農(nóng)村信用社“人才立社，科技興社”的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社教育培訓(xùn)工作的專業(yè)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，培養(yǎng)和造就一支具有高水準(zhǔn)的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)的員工隊(duì)伍；根據(jù)《中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)辦公廳關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)人力資源結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣農(nóng)村信用社員工教育培訓(xùn)工作實(shí)際，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于xxx農(nóng)村信用社系統(tǒng)。

第三條教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以傳播先進(jìn)的企業(yè)理念、企業(yè)文化為導(dǎo)向；以優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)為主線；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力；以提高全員綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和管理水平為目標(biāo)；全面整合教育培訓(xùn)資源，大力開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)農(nóng)村信用社各類高素質(zhì)人才。初步建立和形成高級(jí)管理人才、經(jīng)營(yíng)管理骨干、市場(chǎng)營(yíng)銷精英、科技開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新、窗口服務(wù)和安全保衛(wèi)共六支高素質(zhì)專業(yè)人才和員工隊(duì)伍。

第四條培訓(xùn)教育工作堅(jiān)持如下基本原則：

（一）高起點(diǎn)，大思維，全方位，嚴(yán)要求；

（二）因材施教，按需施教。學(xué)以致用，講求實(shí)效；

（三）統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)管理。分類指導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；

第五條教育培訓(xùn)工作按如下基本要求：

（一）員工每年參加培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于30學(xué)時(shí)，其中，新員工第一年參加培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)。

（二）員工參加教育培訓(xùn)的情況與結(jié)果應(yīng)納入年度考核，建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。

（三）進(jìn)一步落實(shí)不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不聘任的教育培訓(xùn)管理制度。

第二章教育培訓(xùn)的組織架構(gòu)

第六條轄內(nèi)員工教育培訓(xùn)工作在聯(lián)社黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，培訓(xùn)包括一般員工培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)與技能培訓(xùn)、政治教育與職業(yè)道德培訓(xùn)等。

第七條聯(lián)社人事教育部是教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；根據(jù)我縣農(nóng)村信用社的發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)制定教育培訓(xùn)規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，制定和實(shí)施《年度培訓(xùn)計(jì)劃》，并建立和管理員工教育培訓(xùn)檔案。

第八條聯(lián)社其他職能部門是教育培訓(xùn)工作的組織實(shí)施部門；負(fù)

責(zé)調(diào)研并編報(bào)本部門年度培訓(xùn)需求，組織實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃以及授課人員的推薦，組織轄屬開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)等。

第三章教育培訓(xùn)管理體系

第九條教育培訓(xùn)管理體系是教育培訓(xùn)全過(guò)程的組織與管理系統(tǒng)。包括制訂教育培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃和實(shí)施方案；確定教育培訓(xùn)的內(nèi)容與形式。圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展與管理重點(diǎn)，有針對(duì)性地提出業(yè)務(wù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容；同時(shí)提高員工崗位素質(zhì)的要求，培訓(xùn)內(nèi)容要有適當(dāng)超前意識(shí)。

第十條人事教育部門于每年第四季度向各職能部門發(fā)出《年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》（附件1），進(jìn)行培訓(xùn)需求與整合；各職能部門按照本部門下年度工作計(jì)劃與工作需求，提出教育培訓(xùn)需求和總體方案；人事教育部門匯總各職能部門的培訓(xùn)需求，綜合審理，制訂出《年度培訓(xùn)計(jì)劃》草案后，報(bào)聯(lián)社辦公會(huì)議，審議后印發(fā)實(shí)施。培訓(xùn)計(jì)劃包括：培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對(duì)象、人數(shù)、課時(shí)、培訓(xùn)時(shí)間、授課老師、費(fèi)用預(yù)算等。

第十一條教育培訓(xùn)對(duì)象劃分為：

（一）高管人員培訓(xùn)：指聯(lián)社中層干部及基層社主任，重點(diǎn)是金融新知識(shí)、新技能和新業(yè)務(wù)（新產(chǎn)品、新工具）的推廣。

（二）員工素質(zhì)培訓(xùn)：指以全體員工為對(duì)象的素質(zhì)教育，重點(diǎn)是普及經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)、職業(yè)道德、計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)等知識(shí)。

第十二條教育培訓(xùn)形式分為：

（一）崗前培訓(xùn)：新員工錄用前組織業(yè)務(wù)技能、規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)。

（二）集中培訓(xùn)：組織員工對(duì)新的業(yè)務(wù)操作及內(nèi)容進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（三）崗位輪換：挑選員工在不同的崗位輪換任職，培養(yǎng)其綜合業(yè)務(wù)能力和管理水平。

（四）外派培訓(xùn)：選派部分員工到最具代表性的先進(jìn)企業(yè)或機(jī)構(gòu)考察學(xué)習(xí)。

第十三條組織實(shí)施教育培訓(xùn)計(jì)劃遵循如下基本規(guī)范：

（一）各職能部門（培訓(xùn)主辦部門）應(yīng)根據(jù)《年度培訓(xùn)計(jì)劃》制定單項(xiàng)培訓(xùn)工作方案，內(nèi)容包括培訓(xùn)通知、費(fèi)用預(yù)算等。未編入年度培訓(xùn)計(jì)劃》但確需增加的培訓(xùn)項(xiàng)目，有關(guān)職能部門應(yīng)填寫(xiě)《培訓(xùn)申請(qǐng)表》，提前5個(gè)工作日提交人事教育部門審核，并報(bào)聯(lián)社辦公會(huì)議審批。

（二）培訓(xùn)主辦部門將單項(xiàng)培訓(xùn)工作方案送人事教育部門初審、會(huì)簽后，報(bào)聯(lián)社分管領(lǐng)導(dǎo)審批。

(三)培訓(xùn)各項(xiàng)工作：聯(lián)系好授課老師、發(fā)放上課通知、準(zhǔn)備培訓(xùn)教材、布置培訓(xùn)場(chǎng)地；組織學(xué)員簽到進(jìn)行考勤制度，受訓(xùn)員工要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，培訓(xùn)結(jié)束后，出勤統(tǒng)計(jì)與登記、錄入培訓(xùn)檔案 、培訓(xùn)評(píng)估匯總分析；授課老師及時(shí)填寫(xiě)《培訓(xùn)班考勤與考試成績(jī)記錄表》（附件2）報(bào)人事教育部門備案。

第十四條培訓(xùn)登記與檔案管理

（一）參加培訓(xùn)的員工要進(jìn)行培訓(xùn)證書(shū)登記或?qū)W習(xí)考核登記。培訓(xùn)登記由主辦部門負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)考核登記按人事管理權(quán)限交人事教育部門存檔。

【第22篇 教育員工怎么寫(xiě)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》(桂辦發(fā)〔2016) 14號(hào)) 和防城港市港口區(qū)委員會(huì)組織部《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開(kāi)專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》(港區(qū)組通字〔2017) 5號(hào))要求，現(xiàn)制定我街道黨（總）支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作方案如下。

一、基本要求

各黨（總）支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神為主題，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求來(lái)進(jìn)行。要按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入查找和解決突出問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

二、時(shí)間安排

專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作要在2017年3月底前完成，具體時(shí)間安排和節(jié)奏由黨（總）支部書(shū)記根據(jù)各支部實(shí)際情況確定參會(huì)人數(shù)、發(fā)言要求、評(píng)議程序等，征求街道黨工委意見(jiàn)后確定。

三、參加人員范圍

召開(kāi)專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，對(duì)象為全體黨員，每一名黨員都要按照黨員組織關(guān)系參加。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，參加年度***的，可不參加民主評(píng)議黨員。對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，可采取適當(dāng)方式組織參加專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員。外出流動(dòng)黨員根據(jù)實(shí)際情況，參加所在黨支部或流入地黨組織專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員。預(yù)備黨員參加民主評(píng)議黨員，但不評(píng)定等次。

四、方法步驟

專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員一并進(jìn)行，重點(diǎn)做好以下6個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）組織集中學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。在“兩學(xué)一做”前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員深入學(xué)****___在黨的十八屆六中全會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)自治區(qū)第十一次黨代會(huì)、市第六次黨代會(huì)和區(qū)第六次黨代會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，掌握基本內(nèi)容和基本要求，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務(wù)，增強(qiáng)開(kāi)好組織生活會(huì)、搞好民主評(píng)議黨員的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

（二）開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)。結(jié)合工作實(shí)際，黨支部班子成員之間必談，班子成員和黨員之間要廣泛談，提倡黨員之間相互談。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽(tīng)取意見(jiàn)、指出對(duì)方存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)，要主動(dòng)征求群眾特別是服務(wù)對(duì)象對(duì)支部班子的意見(jiàn)。黨支部書(shū)記要帶頭談、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)。

（三）對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，查找突出問(wèn)題。每名黨員要以“四講四有”為標(biāo)尺，查找自身在政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面的差距和不足，重點(diǎn)看是否存在理想信念模糊動(dòng)搖、大是大非問(wèn)題上態(tài)度不鮮明，組織觀念淡薄、道德品行失范，不履職盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)作為等問(wèn)題。各行業(yè)各領(lǐng)域黨員還要結(jié)合職能職責(zé)查找問(wèn)題。村、社區(qū)黨員主要看是否存在服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)、帶頭作用不好等問(wèn)題;非公黨員主要看是否存在進(jìn)取精神和業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)等問(wèn)題;機(jī)關(guān)、事業(yè)黨員主要看是否存在庸懶散拖、工作不實(shí)等問(wèn)題;執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)黨員主要看是否存在對(duì)待群眾態(tài)度冷漠、執(zhí)法不公等問(wèn)題。

黨支部班子要查找在執(zhí)行上級(jí)黨組織決定、嚴(yán)格黨的組織生活制度、加強(qiáng)黨員教育管理、教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)群眾，以及加強(qiáng)自身建設(shè)等方面存在的問(wèn)題。在深入查找剖析的基礎(chǔ)上，黨支部班子及其成員要列出問(wèn)題清單。

（四）召開(kāi)支委會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)上，黨支部書(shū)記代表支部班子說(shuō)明征求意見(jiàn)和查擺問(wèn)題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨支部班子成員要聯(lián)系班子存在的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去查找不足，進(jìn)行黨性分析，明確整改方向。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，既要直面問(wèn)題、坦誠(chéng)相見(jiàn)，又要實(shí)事求是、出于公心，達(dá)到解決問(wèn)題、觸動(dòng)思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

（五）召開(kāi)黨員大會(huì)，民主評(píng)議黨員。民主評(píng)議黨員不下指標(biāo)、不定比例、不唯票數(shù)。會(huì)上，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。個(gè)人自評(píng)要擺出政治、紀(jì)律、品德、作用四個(gè)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行自我批評(píng)、作出自我評(píng)價(jià)，班子成員要帶頭示范;黨員互評(píng)要擺事實(shí)、講表現(xiàn)，直截了當(dāng)提具體意見(jiàn)，不帶個(gè)人恩怨，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng);民主測(cè)評(píng)采取發(fā)放測(cè)評(píng)表的方式，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對(duì)黨員進(jìn)行投票測(cè)評(píng)。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。黨員大會(huì)上，黨支部書(shū)記還要通報(bào)黨支部班子查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況，并組織全體黨員對(duì)黨支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

（六）作出組織評(píng)定，抓好問(wèn)題整改。黨支部結(jié)合評(píng)議情況，綜合分析黨員日常表現(xiàn)，給每名黨員評(píng)定等次并向本人反饋。對(duì)評(píng)為優(yōu)秀的黨員要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)評(píng)為合格的黨員要肯定優(yōu)點(diǎn)、提出希望和要求，對(duì)評(píng)為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進(jìn)，對(duì)評(píng)為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高，按照《轉(zhuǎn)發(fā)(關(guān)于做好處置不合格黨員工作的通知》的通知》（x組通字〔2014〕x號(hào))規(guī)定的辦法程序，作出相應(yīng)組織處置。

黨支部組織生活會(huì)后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項(xiàng)和具體措施，黨員要作出整改承諾。整改內(nèi)容和完成情況要在一定范圍內(nèi)公示，接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要將班子查擺的問(wèn)題、整改措施以及民主評(píng)議黨員結(jié)果報(bào)上級(jí)黨組織備案。

五、工作經(jīng)費(fèi)

為讓組織生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)順利召開(kāi)，街道給湴港村黨總支下?lián)茳h建工作經(jīng)費(fèi)伍仟元，沖孔村下?lián)茳h建工作經(jīng)費(fèi)叁仟元。

六、組織指導(dǎo)

各黨（總）支部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要結(jié)合各行業(yè)各領(lǐng)域基層黨組織實(shí)際，對(duì)召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，作出具體安排。街道黨工委班子成員都要參加1個(gè)以上下級(jí)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，指導(dǎo)督促各黨（總）支部特別是黨支部書(shū)記明確工作要求、掌握方法程序，扎實(shí)開(kāi)展工作。并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)專題組織生活會(huì)存在走形式、搞應(yīng)付等問(wèn)題的要及時(shí)糾正，對(duì)民主評(píng)議黨員失真失實(shí)的要責(zé)令重新進(jìn)行，防止走過(guò)場(chǎng)、出偏差。

各級(jí)黨組織要把嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛(ài)黨員結(jié)合起來(lái)，通過(guò)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，進(jìn)一步了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對(duì)性地開(kāi)展黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶活動(dòng)，使黨員感受到黨組織的溫暖。

專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作有關(guān)情況要及時(shí)報(bào)告上級(jí)黨組織。

【第23篇 教育員工怎么寫(xiě)

高速公路員工加強(qiáng)思想教育工作心得體會(huì)

“《兩棵樹(shù)》的故事雖小，但意味深長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)工作中，我們不難發(fā)現(xiàn)‘原形’，從中我領(lǐng)悟到了深刻的道理，那就是做人、做事都不能急于求成，打好基礎(chǔ)，認(rèn)真地走好每一步才能取得成功……”這是近日小河所開(kāi)展第六期員工思想教育活動(dòng)時(shí)一名普通職工的發(fā)言。

為了加強(qiáng)員工的職業(yè)素質(zhì)教育，使員工立足崗位實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，正確引導(dǎo)員工樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的工作態(tài)度，長(zhǎng)期以來(lái)，小河所不斷創(chuàng)新員工思想教育工作方法，建立員工思想教育長(zhǎng)效機(jī)制，以“聽(tīng)故事、談感想”活動(dòng)為切入點(diǎn)，用“小故事”講“大道理”，激活員工工作熱情。

自去年5月份以來(lái)，小河所以“讀一個(gè)故事、談一次體會(huì)、寫(xiě)一篇心得”的形式先后共開(kāi)展了六期員工思想教育活動(dòng)，一改以往“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)、員工聽(tīng)”的說(shuō)教式、灌輸式教育方式，讓員工圍繞哲理故事，自發(fā)的就職業(yè)道德、敬業(yè)精神、做人的品質(zhì)、做事的能力等方面進(jìn)行積極討論發(fā)言。

為保證員工思想教育活動(dòng)達(dá)到理想效果，在每次開(kāi)展活動(dòng)前，管理所會(huì)結(jié)合近期員工思想和工作上的不良勢(shì)頭，有針對(duì)性的選擇公布一個(gè)短小精悍的職業(yè)哲理故事，要求員工圍繞故事提前做好發(fā)言準(zhǔn)備，讓每位員工在員工大會(huì)上輪流發(fā)言。活動(dòng)完后，管理所還會(huì)將員工的心得匯編成精致的書(shū)冊(cè)，將精彩言論發(fā)布在管理所網(wǎng)站上，便于員工間更加深入的學(xué)習(xí)、交流。每一期的故事雖小，但都能讓員工心靈和思想上獲得不一樣的感受和啟發(fā)。

通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)員工思想教育活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，已讓大部分員工的工作心態(tài)有了較大轉(zhuǎn)變，并幫助了員工正確認(rèn)識(shí)自我，鍛煉溝通表達(dá)能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，在全所范圍內(nèi)形成了正確的、主流的、有力的職業(yè)價(jià)值導(dǎo)向，使每一位員工都“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”，在平凡的崗位上創(chuàng)出不平凡的業(yè)績(jī)。

【第24篇 教育員工怎么寫(xiě)

為期十天的入職培訓(xùn)就這么的結(jié)束了，在這十天里有歡喜，有悲傷，有入職前的迷茫，有入職后的激情澎湃。十天的入職培訓(xùn)，始于報(bào)到，止于入職培訓(xùn)總結(jié)會(huì)。期間有公司的一些領(lǐng)導(dǎo)，高工給我們講課，讓我們對(duì)我們即將要進(jìn)行的工作有所了解，讓我們對(duì)公司的現(xiàn)狀以及未來(lái)所了解，讓我們對(duì)公司的制度有了所了解。入職培訓(xùn)，達(dá)到了其所應(yīng)該擁有的目的。

七月二號(hào)，入職培訓(xùn)的第一天，由于堵車的緣故，我比別的新員工都慢到公司。在將近九點(diǎn)的時(shí)候，我終于風(fēng)塵仆仆，滿頭大汗地到公司報(bào)到了。休息了一小會(huì)兒便在葉老師的帶領(lǐng)之下進(jìn)入大會(huì)議室參加入職培訓(xùn)。于是，我們就開(kāi)始了五天的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這五天的理論學(xué)習(xí)中，了解了公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，公司的企業(yè)文化，公司的相關(guān)的規(guī)章制度；一定程度上掌握了工程監(jiān)理，工程項(xiàng)目管理和工程項(xiàng)目招投標(biāo)的內(nèi)容。這些內(nèi)容將對(duì)我們未來(lái)的工作產(chǎn)生一定的影響，從一定程度上豐富我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。至于更進(jìn)一步的深入了解就只能夠在實(shí)際的工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富了。

在這五天的學(xué)習(xí)中，印象最深刻的就是劉政總對(duì)我們新的員工如何能夠更快的進(jìn)入工作角色給出了他的看法：在工地的工作中不能夠把自己的專業(yè)忘記，專業(yè)是我們以后的工作飯碗，同時(shí)在實(shí)際的工作中應(yīng)該要能夠熟悉自己所學(xué)專業(yè)的規(guī)程規(guī)范，在工作中應(yīng)該拿著規(guī)程規(guī)范，一切跟著規(guī)程規(guī)范走，這樣就能夠更好的進(jìn)入工作角色。這話給讓我們?cè)趧偟焦さ氐臅r(shí)候有了一個(gè)目標(biāo)和方法，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展受益匪淺。

在完成了在公司的五天培訓(xùn)后，接下來(lái)的就是去軍事基地進(jìn)行軍訓(xùn)了。話說(shuō)軍訓(xùn)之前我們之前也訓(xùn)練過(guò)，而且對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，為什么就非要進(jìn)行軍訓(xùn)，為什么是在進(jìn)行入職培訓(xùn)的時(shí)候進(jìn)行軍訓(xùn)，這件事兒在剛開(kāi)始的時(shí)候我們并不是很清楚。但是隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，我們每天都很早起來(lái)跑操，吃飯，整理內(nèi)務(wù)，軍訓(xùn)，同時(shí)我們都打成一片，我們都能夠相互之間的認(rèn)識(shí)都比原先剛到來(lái)的時(shí)候好多了，并且女生還幫忙給男生縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在軍訓(xùn)休息期間男生也能夠幫女生打打水，還是不是的和教官嘮嘮嗑，開(kāi)開(kāi)玩笑，無(wú)形中就讓我們枯燥而乏味的軍訓(xùn)生活變的豐富起來(lái)。

這時(shí)候，我們似乎明白了軍訓(xùn)的真是目的所在了：軍訓(xùn)不僅是培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)還是讓我們十七個(gè)新員工有一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我們十七個(gè)新員工能夠更好的對(duì)每個(gè)人都有一個(gè)認(rèn)識(shí)，并且還能夠在軍訓(xùn)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助的精神，真正的每個(gè)人都融入到集體之中，這樣能夠更好的習(xí)慣新的環(huán)境。因此，當(dāng)我們進(jìn)行玩最后的匯報(bào)演出的時(shí)候，我們和教官一起拍照，一起打鬧；當(dāng)我們從軍事基地出來(lái)回公司的時(shí)候，我們對(duì)教官戀戀不舍，對(duì)整個(gè)軍事基地練練不舍；當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行最后的動(dòng)員大會(huì)，看到我們軍訓(xùn)期間的照片的時(shí)候，我們似乎忽然間就又回到了軍訓(xùn)期間的生活，對(duì)那里的生活十分的懷念……

十天的入職培訓(xùn)，讓我們新入職的十七個(gè)員工相互認(rèn)識(shí)，相互理解；讓我們新入職的十七個(gè)員工團(tuán)結(jié)奮斗，克服困難；讓我們新入職十七個(gè)員工戀戀不舍……這十七天的入職培訓(xùn)將成為我們心中永久的美好的回憶也將成為人生中一筆寶貴的財(cái)富。