【第1篇】時(shí)光匆匆_漫步古詩苑作文900字

時(shí)光飛逝，歲月燦爛。很多人，很多事，都以一種微妙的方式從時(shí)間的另一面淡出。但只有中國的美，詩的夢永遠(yuǎn)活在古今?！懳?/p>

自古以來

詩里時(shí)光飛逝，詩里時(shí)光飛逝。

朦朧的夜晚，一股冷煙。你空靈的思緒起到了歌唱和癡迷的作用，一季又一季地碾壓著路人。此生揮之不去的夢，說不出的離別之痛。你寫一首長韻的詩，你寫一首愛與依賴的詩。

幾百年后，你看到了她。你們是一類人。你用筆表達(dá)你的悲傷，你對你愛的人充滿了深淺不一的愛。紅塵中，永遠(yuǎn)的誰是誰？誰是誰的期待？誰是誰的相思？誰是誰在想？誰在遺忘？似乎命運(yùn)自有定數(shù)。普通人如何改變命運(yùn)？

庭院寂寥，梧桐鎖深秋。霜染枝頭，濕心終于把采來的青梅變成了一首別樣的詩。

你深深的執(zhí)念，歲月的塵埃，霧亭的煙雨，詩書的半面，綠茶的半面。

愛情糾纏千千的心結(jié)，是誰解開的？

你所謂的“第一眼”也不過如此。

在數(shù)千年的輪回中，春花秋月只隔一季。一個(gè)普通的音符，帶著眼睛的卷曲，傳播著墨水和水的缺失的手指。袖飄飄，過去，現(xiàn)在誰解？

有細(xì)細(xì)的影子遁入窗內(nèi)，反射著閑卷軸，在孤獨(dú)的線條間圈出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，細(xì)細(xì)地?fù)崦I(lǐng)。

你拂去塵封的衣袖，告別相思的云朵，拋向洶涌的河水，卻不知道通道盡頭是否還有等待。幾回風(fēng)雨，幾回淚水，執(zhí)著的思念，留下永恒的蒼涼。

迄今為止

憶詩飲琴會(huì)永遠(yuǎn)消失，光陰似水。

一個(gè)人的一生，與浩瀚的時(shí)間之流相比，不過是曇花一現(xiàn)。只有他留給世界的價(jià)值才能永存。敬偉大而平凡的人。

是誰寫下，圍繞著月亮編織一個(gè)平實(shí)的音符，一筆一劃，讓書在人間冷暖，在人間歡唱。這些文字記錄了一個(gè)時(shí)代。

我也轉(zhuǎn)過身，尋找雪破曉后的光亮。帶著這顆熾熱的心，我發(fā)現(xiàn)自己走在廣闊的天空下，想象著三毛與我并肩而立，林銀輝與我作伴，鎖定那個(gè)安靜的我。

她的幾篇散文都是風(fēng)煙繚繞，金弦上刻著一些纏綿的情愫。錦瑟無端，弦隨風(fēng)，刷茶，輕歌。愕然回首，半新詞重疊春日。

讀著她的文字，塵夢如煙，時(shí)光倒流，漫漫長路，相遇時(shí)的完美，錯(cuò)過的風(fēng)景，最后影子黯然。晶瑩的淚珠，貼著蕭索的臉。故事里的繁華永無止境，心中芬芳著邂逅的美好，也沉醉著遺憾的憂傷。無助和嘆息的聲音充斥著我的耳朵。

就是這種感覺。

文字中的女性心境純凈美好，優(yōu)雅如詩，偶爾也會(huì)對三代人的愛情感到悲哀，沉醉于文字中的風(fēng)景。文字中的男人謙虛、優(yōu)雅、睿智、溫柔，偶爾也會(huì)寫一些與浪漫情懷無關(guān)的文字，但內(nèi)心卻千絲萬縷。換句話說，如果你走近，你會(huì)被那個(gè)真理和那個(gè)愛所感動(dòng)。如果你知道，你會(huì)被純潔和美麗所吸引。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因?yàn)槟愣?/p>

【第2篇】時(shí)光匆匆_漫步古詩苑作文900字

時(shí)光飛逝，歲月燦爛。很多人，很多事，都以一種微妙的方式從時(shí)間的另一面淡出。但只有中國的美，詩的夢永遠(yuǎn)活在古今。——銘文

自古以來

詩里時(shí)光飛逝，詩里時(shí)光飛逝。

朦朧的夜晚，一股冷煙。你空靈的思緒起到了歌唱和癡迷的作用，一季又一季地碾壓著路人。此生揮之不去的夢，說不出的離別之痛。你寫一首長韻的詩，你寫一首愛與依賴的詩。

幾百年后，你看到了她。你們是一類人。你用筆表達(dá)你的悲傷，你對你愛的人充滿了深淺不一的愛。紅塵中，永遠(yuǎn)的誰是誰？誰是誰的期待？誰是誰的相思？誰是誰在想？誰在遺忘？似乎命運(yùn)自有定數(shù)。普通人如何改變命運(yùn)？

庭院寂寥，梧桐鎖深秋。霜染枝頭，濕心終于把采來的青梅變成了一首別樣的詩。

你深深的執(zhí)念，歲月的塵埃，霧亭的煙雨，詩書的半面，綠茶的半面。

愛情糾纏千千的心結(jié)，是誰解開的？

你所謂的“第一眼”也不過如此。

在數(shù)千年的輪回中，春花秋月只隔一季。一個(gè)普通的音符，帶著眼睛的卷曲，傳播著墨水和水的缺失的手指。袖飄飄，過去，現(xiàn)在誰解？

有細(xì)細(xì)的影子遁入窗內(nèi)，反射著閑卷軸，在孤獨(dú)的線條間圈出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，細(xì)細(xì)地?fù)崦I(lǐng)。

你拂去塵封的衣袖，告別相思的云朵，拋向洶涌的河水，卻不知道通道盡頭是否還有等待。幾回風(fēng)雨，幾回淚水，執(zhí)著的思念，留下永恒的蒼涼。

迄今為止

憶詩飲琴會(huì)永遠(yuǎn)消失，光陰似水。

一個(gè)人的一生，與浩瀚的時(shí)間之流相比，不過是曇花一現(xiàn)。只有他留給世界的價(jià)值才能永存。敬偉大而平凡的人。

是誰寫下，圍繞著月亮編織一個(gè)平實(shí)的音符，一筆一劃，讓書在人間冷暖，在人間歡唱。這些文字記錄了一個(gè)時(shí)代。

我也轉(zhuǎn)過身，尋找雪破曉后的光亮。帶著這顆熾熱的心，我發(fā)現(xiàn)自己走在廣闊的天空下，想象著三毛與我并肩而立，林銀輝與我作伴，鎖定那個(gè)安靜的我。

她的幾篇散文都是風(fēng)煙繚繞，金弦上刻著一些纏綿的情愫。錦瑟無端，弦隨風(fēng)，刷茶，輕歌。愕然回首，半新詞重疊春日。

讀著她的文字，塵夢如煙，時(shí)光倒流，漫漫長路，相遇時(shí)的完美，錯(cuò)過的風(fēng)景，最后影子黯然。晶瑩的淚珠，貼著蕭索的臉。故事里的繁華永無止境，心中芬芳著邂逅的美好，也沉醉著遺憾的憂傷。無助和嘆息的聲音充斥著我的耳朵。

就是這種感覺。

文字中的女性心境純凈美好，優(yōu)雅如詩，偶爾也會(huì)對三代人的愛情感到悲哀，沉醉于文字中的風(fēng)景。文字中的男人謙虛、優(yōu)雅、睿智、溫柔，偶爾也會(huì)寫一些與浪漫情懷無關(guān)的文字，但內(nèi)心卻千絲萬縷。換句話說，如果你走近，你會(huì)被那個(gè)真理和那個(gè)愛所感動(dòng)。如果你知道，你會(huì)被純潔和美麗所吸引。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因?yàn)槟愣?/p>

【第3篇】愿時(shí)光匆匆流逝作文300字-初中初二作文

時(shí)光飛逝，像一匹飛奔的小馬。他來去匆匆。

從我從天上掉下來的那一刻起，媽媽的生活發(fā)生了變化，年輕的笑臉在陽光下綻放。隨著我的成長，她為我的輕率付出了很多代價(jià)。直到現(xiàn)在，她早上六點(diǎn)起床給我準(zhǔn)備早餐。晚上九點(diǎn)，她陪我在書海里游泳。她低頭整理我的衣服，我突然發(fā)現(xiàn)——紅潤的臉上布滿了皺紋。我沒意識(shí)到我和媽媽沒日沒夜的生活在一起。母親的皺紋來得匆忙。

悠揚(yáng)的笑聲早就停在了我的耳邊。我小的時(shí)候，兩個(gè)沒有猜的朋友都不知道去不去。烈日下汗流浹背卻拼命奔跑的場景只在操場上重溫，無憂無慮的笑的日子離我遠(yuǎn)去。昨天突然發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在淹沒在無底的虛無中。滿是招搖的聲音，讓我陷入無限自卑，鮮紅的分?jǐn)?shù)嘲諷我的內(nèi)心。我的快樂匆匆而去。

來去匆匆的快樂或悲傷，被時(shí)間軸碾壓。

愿時(shí)光飛逝，我只在乎你。

【第4篇】匆匆作文800字-初中初二作文

熱愛生活

站在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我凝視著遠(yuǎn)方，心里突然有了疑問。人生是什么？只是一個(gè)無限循環(huán)，人一出生就總會(huì)歸于塵土。

生于憂患，死于安樂。這句話一點(diǎn)也不差。人們哭了，但他們笑了。人笑著去，卻哭著去。我曾經(jīng)在朱自清先生寫的《匆匆》感嘆過：雖然來了又去，但是來了又去中間急什么呢？原來一切都注定是匆匆忙忙的。聽著老歌《童年》，自由自在的唱著，你會(huì)不由自主的感受到生活的美好。事實(shí)上，生活并不像天空中的老宋立科煙花。美只屬于它一瞬間。一旦風(fēng)吹走了，繁榮最終也會(huì)落。

每個(gè)人都依附于生活，生活是如此美好。人類是天堂的寵兒，給人類生命和愛的心情。但是，人類也是天堂的棄兒，因?yàn)樗偸遣豢杀苊獾貙?dǎo)致人最終歸于塵土的悲劇。人不是想白上天下，是想追求點(diǎn)什么，人活著干嘛？為了錢？為了權(quán)力？還是籠子里的偶像？不，人造的是你心中的眷戀，像編織陽光一樣強(qiáng)烈，像水中的漣漪一樣擴(kuò)散，像溫暖的春風(fēng)吹著你心中跳動(dòng)的音符。做出優(yōu)美的音樂。

生活就像曇花一現(xiàn)

影子，人生每人只擁有一次，它絕不是一個(gè)美麗的外表，而是一個(gè)用粉裝飾的虛擬的外表。生活不會(huì)因?yàn)槔щy而停止。當(dāng)你回首往事，當(dāng)你為虛度的歲月哭泣時(shí)，你可能會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是無能的哭反而只會(huì)減少你的時(shí)間。即使你把它放在你的腳上，它仍然沒有幫助。仔細(xì)想想，已經(jīng)有4000個(gè)24小時(shí)從你手中溜走了。多么龐大的數(shù)字，不得不讓人震驚。

把握好自己的時(shí)間，把握好自己的分分秒秒，不要玩弄自己的生命，不要讓生命在刀光的等待和旋轉(zhuǎn)中度過。一首對生活的熱愛之歌，讓人聽后心曠神怡，讓人在人生的道路上徜徉。生活是如此神奇多彩。對生活的熱愛，也就是對生活的執(zhí)著，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，想想保羅不屈不撓的精神，張海迪超人的毅力，這些都可以作為我們的榜樣。挫折是強(qiáng)者成功的階梯，也是弱者的深淵。

【第5篇】倒映在走廊的匆匆600字

當(dāng)拖把滑過走廊的大理石地板時(shí)，它不經(jīng)意地反射出那些匆忙的面孔。

老師趕著講課討論，學(xué)生趕著上課鍛煉，領(lǐng)導(dǎo)趕著開會(huì)，工作人員趕著上班.都是匆匆走過，只留下那些黃背，彎腰，留下真鏡。或者說，還有那些匆忙撲倒在地上想哭的人。鏡面反射？似乎不僅相等等距，而且真實(shí)。

我經(jīng)過的走廊什么時(shí)候會(huì)匆忙離開？

幼兒園里，走廊里。

鈴聲消失了，消散了，在孩子們的歡呼聲中飄走了。鏡子反射出孩子純真的笑容。手拉手唱歌，拍手，玩游戲.

太陽照在水鏡上，一切是多么明亮幸福。

小學(xué)的時(shí)候，在走廊里。門一樣的門一開，孩子就像洪水一樣涌了出來。光滑如鏡的地面非常有害。這個(gè)男孩在踢足球時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。一聲巨響，立著的透明鏡子碎了。女孩跳過橡皮筋，溜了進(jìn)去。鏡子里映出的哭泣的眼淚和微笑……那里的走廊很調(diào)皮。

在中學(xué)，在走廊里。女教師高跟鞋的聲音宣告走廊的開放，此時(shí)鐘聲已經(jīng)敲響。安靜如水.偶爾石頭落下，只會(huì)掀起一圈漣漪；偶爾漲潮只會(huì)造成暫時(shí)停下來撿貝類；偶爾一條船只會(huì)撕破一盞燈的影子。落石的潮水，快艇匆匆而來，匆匆而過。這里的走廊是去鏡湖的一條路，不能讓一個(gè)人在中間徘徊。

慢下來，或者停下來！天空像鏡子一樣透過窗戶映在地上。真的，很藍(lán)。

【第6篇】流年匆匆，母愛相隨作文800字-初中初二作文

天空依然蔚藍(lán)，遠(yuǎn)處的群山依然明亮清澈。走在狹窄的小徑上，我不禁感到思緒萬千，加快了腳步.哦，我日夜思念的慈母一定在焦急地看著門.

短暫的分離后母愛會(huì)凸顯出來。當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流悄然流淌，我發(fā)現(xiàn)它一直伴隨著我。

小時(shí)候，媽媽是溫暖的小屋——

我靜靜地坐在船艙里，小腦袋時(shí)不時(shí)地望著窗外。一天中的這個(gè)時(shí)候，媽媽總是神奇地出現(xiàn)。腳步聲！我驚訝地跑到門口?！爸尽钡拈T被輕輕推開，外面是熟悉的身影。雖然夜很深，但我感覺到了那個(gè)輕盈溫暖的身影?！拔一貋砹?，——?！蔽覌尶觳阶哌^來，笑了笑，輕輕蹲下來，緊緊地抱住我?！澳沭I了嗎？”“冷嗎？”“你一個(gè)人在家想媽媽嗎？”"."我媽眼里滿是無盡的擔(dān)憂和心疼。

溫暖的小屋里，蕩漾著無盡的母愛。

后來，母愛是抹眼淚的手。

我拒絕了所有的燈，關(guān)掉了所有的燈，獨(dú)自忍受著考試失敗的心痛.“啪”，燈光照亮了我面前的試卷，我又看到了刺耳的分?jǐn)?shù)。于是，我再也忍不住了，淚流滿面。我眼里含著淚，媽媽悄悄走近，和我坐在一起。抬頭一看，哦，我媽媽的眼里充滿了他的憐憫.“媽媽——”讓我更加心痛。突然，一雙疲憊的手慢慢向我伸出。瞬間，我的臉好溫暖。我媽的手指在我眼角輕輕滑過，帶走了冰冷的淚水，帶著滿滿的鼓勵(lì)的話語：“從頭再來，哭不屬于你，贏一個(gè)微笑，我媽相信你！”

那些手總是在陰郁的日子里擦亮我的心情。

現(xiàn)在，母愛是幸福的提醒

早飯后，媽媽已經(jīng)收拾好書包，在清晨的陽光下微笑著給我送來了。她的笑容在陽光下閃耀著金色的光輝，我被幸福感動(dòng)了?！肮战翘幮⌒摹薄爸形缭琰c(diǎn)回來吃飯”“.”于是，我?guī)е绯筷柟獍愕目鞓放芟驅(qū)W校.

久而久之，母愛如春！

我的思緒從記憶中回到現(xiàn)實(shí)，突然發(fā)現(xiàn)離家更近了！離媽媽更近！我忍不住加快了腳步。我想立刻飛回家，依偎在媽媽身邊，繼續(xù)讓那份愛包圍著我，永遠(yuǎn)和我在一起…

楚兒：方家新

【第7篇】周記2時(shí)間匆匆作文1100字-初中初二作文

周吉2

時(shí)光荏苒

時(shí)間是一個(gè)神奇的詞。世界的變化，事物的出現(xiàn)，都是由它控制的。沒有人能束縛它。它就像半夜里美麗的流星。

我喜歡渲染時(shí)間，用優(yōu)美的音符裝飾它，用令人興奮的鼓點(diǎn)裝飾它，或者給它加上幾縷淡淡的水?？?，渲染后的時(shí)間是多么豐富。我喜歡素描時(shí)間，給它添加真摯的情感，融入溫暖的呵護(hù)，或者給它添加一點(diǎn)玫瑰的芬芳?？?，點(diǎn)綴后的時(shí)光，充滿了情感。

你猜怎么著在我的生命中，有一個(gè)時(shí)間銀行。每天我給鋼琴一個(gè)小時(shí)，時(shí)間給我的指尖帶來美妙的音樂。每天我都和時(shí)間一起玩耍，在鋼琴旁邊，在書里，在游戲里，在甜蜜的夢里…

在我的時(shí)間銀行里，有許多美好的回憶，陶醉與欣賞，勤奮與成就，友誼與親情。

童年和青春，很多年后，我一定會(huì)獲得豐富的興趣，也就是實(shí)現(xiàn)美好的理想

聲音的方向

有一種聲音，像是從山洞里滴下的水滴，清晰卻不易被察覺。有一種情感，像運(yùn)河邊上的蒲公英，默默地卻堅(jiān)定地站在那一瞬間。

這份愛有一種語言.

這種感覺似乎沒有聲音.

你從咿呀學(xué)語開始，然后倒在地上。現(xiàn)在，你已經(jīng)接受了太多這樣的聲音。不，它沒有聲音，或者說它成了你本能的適應(yīng)。是的，聲音越來越弱。就在剛才，它變成了一杯溫牛奶。我沒有說謝謝，或者根本沒注意。

這種聲音不斷給我們傳遞信息，指明方向。而當(dāng)這種聲音不能被我們吸收的時(shí)候，那么我們就是自閉的，迷茫的。如果真的找不到那種聲音的感覺，請伸出雙手，把脈。是的，就是這個(gè)聲音。弱而堅(jiān)定，生動(dòng)而有意義。

這不是一段感人的情史，也不是一段洶涌澎湃的兄弟情，而是一種無力卻持久的骨感。

來自大自然的啟示

風(fēng)掠過水面，留下漣漪；陽光穿過云層，留下一絲溫暖；歲月穿過樹林。

天空容納了每一朵云。人類的生存依賴于自然，人類的發(fā)展建立在對自然的揭示之上。沒有自然，我們就無法生存。我們應(yīng)該保護(hù)自然，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不砍樹。

清澈明亮的小溪緩緩流向山的深處，歡快的叫聲直達(dá)天空的深處?；顫姸鴾嘏钠俨继胨厣钐帯Ｋ羞@些美麗的景色都是大自然的杰作。大自然就像一個(gè)畫家，它隨意地把筆墨扔在手中，描繪著世界的奇觀；大自然就像一個(gè)鋼琴家，盡情地彈奏著優(yōu)美的旋律。大自然就像一個(gè)巫師，充分發(fā)揮自己無限的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

大自然是什么顏色？綠色、紅色、黃色還是紫色？不，大自然是多彩的。

然而，大自然更喜歡綠色。綠色代表永恒，象征和諧。自從大自然誕生以來，它就攜帶著綠色基因。然而，正是因?yàn)橛辛诉@些基因，才有了今天這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，同時(shí)孕育了人類這個(gè)偉大的智慧生命。

周濟(jì)很著急

【第8篇】匆匆?惋惜?盼望800字

久而久之，歲月的滄桑帶走了我的童年，給了我無限的回憶。

嗅著手指間即將溜走的最后一縷花香，揮手告別陪伴我十二年的美好時(shí)光，我只能無奈的低語：時(shí)間匆匆！也許我接受不了稍縱即逝的變化，但事實(shí)告訴我，——童年已成歷史！我進(jìn)入初中，開始了自己的花季。剛進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)候，一切都感覺怪怪的，說話做事都小心翼翼，生怕成為大家的焦點(diǎn)。所以，我說話輕聲細(xì)語，走路端莊穩(wěn)重，穿著得體大方。時(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)心自己的臉是否光潔，衣服是否整潔，對著鏡子欣賞自己。多“花”的季節(jié)??！但莫名其妙的，我懷念在教室里和搭檔大聲爭吵，臉紅脖子粗吸引別人眉毛的情節(jié)；懷念童年和朋友在操場上跑步時(shí)的衣角和亂發(fā)；懷念一件棉襖可以穿一周卻可以忽略的時(shí)光。啊，真懷念童年的無知和天真！“逝者如斯”，一切都一去不復(fù)返，奔跑的太陽已經(jīng)把我懷舊的目光拉到半山腰。

抬頭看著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，我發(fā)現(xiàn)了烏云的影子。還是很懷念，好像聽到這樣一個(gè)聲音：“孩子，快跑?！卑?，當(dāng)我對著天空嘆息時(shí)，時(shí)間正在流逝？站在花季門口感嘆萬花筒般的童年，恐怕錯(cuò)過的不僅僅是花期。想到自己的初中生活，突然覺得很慚愧：今天結(jié)束了，我做了嗎？我總是抱怨睡前鈴聲響起時(shí)有太多未完成的任務(wù)，但我總是迅速鉆進(jìn)溫暖的被窩安慰自己：明天太陽還會(huì)升起。我曾經(jīng)那么堅(jiān)強(qiáng)，每天都在安慰自己。啊，該醒了。

過去，現(xiàn)在，未來。我期待明天能見到我，成長，與眾不同。想象自己沒有父親日出日落的艱辛，在優(yōu)雅的環(huán)境中做自己喜歡的工作。但是，沒有今天的努力，明天會(huì)這么糟糕！我要坦然接受青春的變化，抓住時(shí)間，抓住白天和黑夜，為明天不留遺憾。

【第9篇】《匆匆》讀后感作文300字-初中初二作文

看了正文《匆匆》，覺得人生有限，時(shí)間無限。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓它從我們身邊溜走。

我的成長也是如此。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，變成了即將進(jìn)入中學(xué)的少年。六年過去了，無聲無息，無影無蹤。

一年級的時(shí)候，日子在秋千上過，二三年級的時(shí)候，日子在踢腿中閃過，五年級的時(shí)候，日子在籃板和鼠標(biāo)上過。一年級到五年級的匆忙中，我能做什么？在我快樂的日子里，我不再努力學(xué)習(xí)，沒有好好做作業(yè)，成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。以后的日子里，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，再也不能馬馬虎虎，把書包文具擺放整齊，把畫畫學(xué)得更好。

過去浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以從現(xiàn)在開始抓住每一天！讓每一天都過得充實(shí)。

臨澤縣城關(guān)中學(xué)初中：王

【第10篇】十五歲，注定匆匆而過作文100字-初中初二作文

寂靜和喧囂。

在這個(gè)寂靜嘈雜的世界里，我們忘記了真實(shí)的存在，用面無表情的表情去處理任何事情，比如哭、笑、吃、睡。

我們定期重復(fù)格式化的作息。當(dāng)早晨刺耳的鬧鐘聲把我們拉到一天生活的起點(diǎn)，我們不完美的大腦開始工作。我們穿好衣服，洗好臉，吃了早飯，然后背上書包，去汽車站等準(zhǔn)時(shí)的10路公共汽車.到了學(xué)校之后，我們會(huì)趕上侃侃的作業(yè)，背單詞背文言文，然后在講臺(tái)上看語文老師激情背誦《雷電頌》。數(shù)學(xué)老師開始耐心講解幾何。我用圓規(guī)綁在木桌上，看著破舊的書桌傻笑；英語課第一次老師畫我背課文，我就迷戀上了等一會(huì)兒的抑郁癥，為什么我就是背不了畫出來的課文，然后罰了五次.生物地理老師因?yàn)榭荚嚳偸侵v很多，歷史政治很無聊，耷拉著腦袋聽。我最討厭的物理老師左說這個(gè)問題簡單，右說簡單。結(jié)果突然回頭發(fā)現(xiàn)自己什么題都背不出來，然后懷疑自己基因是不是真的不夠好.我的天吶。

我總覺得我們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該這樣。青少年的年齡是有限制的。不要說每天都要努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，但是我們每天都過得幾乎一模一樣。甚至抄襲別人的畫都是有缺陷的。我想了又想，總有一天我們會(huì)厭倦這種枯燥重復(fù)的生活，但我們都知道，卻什么都做不了。班里有人看言情，有人看玄幻。被老師發(fā)現(xiàn)后，他們復(fù)習(xí)了一整節(jié)課，大喊大叫。原來我們老師的生活很無聊，沒有意義，他們只能抓一只可愛的小羊羔打開。我上網(wǎng)的時(shí)候總是去qq在農(nóng)場玩，玩完之后就沒有了出去閑逛的目的。怪不得農(nóng)場這么熱，就因?yàn)闊o聊的人太多了。而所謂的朋友陪著笑臉問考試怎么樣。然后，她比我高了n分，還說她考的不好！我說你一定做了很多修改，然后她揮揮手說沒有，才凌晨。我沉入小宇宙的憤怒是多么想爆發(fā)燃燒。

總結(jié)很多也不能證明我們的存在。哦，也許我們不應(yīng)該存在于這個(gè)寂靜嘈雜的世界。

尤。

【第11篇】不逝·匆匆_初中隨筆散文600字

郭敬明說，很多我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，在我們念念不忘的日子里，卻被我們忘記了。

在白洛梅的語錄中，我最喜歡的，莫過于這句：說的“落葉匆匆，使死亡如此明亮平靜?！?。據(jù)說這種押韻就像一場夢，我已經(jīng)習(xí)慣了秋天的春風(fēng)。我的人生故事也是一樣，但畢竟不能放棄美好的相遇。

過去像一朵沉默的秋紅，流動(dòng)的時(shí)間只是一朵梅花。即使水盡了，樹葉成了房間，老年依然可以迷人。即使歲月朦朧，你依然可以找到當(dāng)年留下的痕跡。我好像在說一個(gè)光明明朗的時(shí)代。如果我在幻想時(shí)間里度過了半個(gè)世紀(jì)。在被雨水打濕的青石小巷子里，一個(gè)穿著藍(lán)白百褶裙，打著油紙傘的女孩走著。我頭發(fā)花白，戴著一副老花鏡，模模糊糊的看到巷子里有幾個(gè)孩子在玩一些彩色的彈珠。我沒有注意到門口久違的落葉，而是去了書房。我沒有給房間里的花澆水，但那是過去的事了，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了。

一個(gè)人，一本書，一杯茶，一個(gè)夢。有時(shí)候，孤獨(dú)應(yīng)該是對人有吸引力的，也只有在這一刻，世界才能如此平靜。涼風(fēng)吹過書頁，煙雨讓書中的文字和故事充滿了潮濕的氣息。在這樣一個(gè)安靜的地方，有老的，有瘦的，望著街角的青石胡同，一把久違的油紙傘遮住了低于屋檐的時(shí)間。

巧了，現(xiàn)在我在浪費(fèi)時(shí)間，毫無貢獻(xiàn)。就這樣，夏天變成了秋天，窗外的樹越開越亮。世界無邊無際，十年一次，人們一直在重復(fù)著同樣的故事，同樣的冷暖和愛恨情仇。我希望我能在這些滄桑中體驗(yàn)到永恒的時(shí)間和匆匆的心。

【第12篇】生活不需要匆匆

從前，城市里越來越多的人開始匆忙？

現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏越來越快，我們只能看到人們分秒必爭的工作。他們大多只有一個(gè)目標(biāo)：物質(zhì)。

物質(zhì)是我們所需要的，但對其本源的追求，意在讓人活得更舒服。很多人為了一味的獲取物質(zhì)而迷失自我。我只知道我低頭努力，生命如此短暫。我曾經(jīng)離開了我在離開最后的記憶時(shí)所向往的休閑和興奮。

每個(gè)人都在人生的道路上，用不同的方式豐富自己的生活，朝著自己的夢想和目標(biāo)努力。但如果只是匆匆前行，最后回頭看看，除了匆忙的步伐和緊張的心情，這一生還會(huì)有一些真正的享受和快樂。除了最后的絢爛綻放，怎么更多的時(shí)間可以是一片空白？所有的努力都是為了讓生活更充實(shí)，更快樂，更滿足。雖然路上有荊棘和障礙，但你見過汗水灑過的路邊的花嗎？人不需要著急，只要吃飽了就好，為什么不在業(yè)余時(shí)間享受一杯綠茶，享受一朵白云，讀一篇美文，享受片刻寧靜呢？

生活不需要匆忙。美好的東西是在奮斗的過程中獲得的。愿我們每個(gè)人都得到自己的幸福！

【第13篇】時(shí)光匆匆作文600字-初中初二作文

時(shí)間匆匆

河南省李鴻中學(xué)初中87班/趙婷婷

聽著秒表的“咔嚓，咔嚓，咔嚓”聲，看著遠(yuǎn)處的新綠，在這無盡的渴望中，多少個(gè)春秋已經(jīng)過去了！樹上的葉子落在地上腐爛了。光禿禿的樹枝長出新芽，長出新葉。時(shí)間變了，轉(zhuǎn)眼間，我長大了，長高了。過去的歡笑、悲傷、淚水早已逝去，只留下時(shí)光轉(zhuǎn)折的痕跡。

過去的事，像演老電影一樣，一遍又一遍的重復(fù)，拉著我的思緒。我的思緒像蓬松的蒲公英，飛離地面，飄向遠(yuǎn)方，飄入童年的天真，飄入讀書后知識(shí)的魅力與光芒.昏昏沉沉的恍惚中，我盲目的奔跑，試圖抓住不聽話的念頭，阻止它們，用汗水、淚水、歡笑重現(xiàn)無憂的時(shí)光。但是，無論加速跑多快，就是趕不上。

這時(shí)，被淚水浸濕的臉上出現(xiàn)了一絲迷茫。這是什么？站在歲月的巔峰，我以一種居高臨下的姿態(tài)俯視著回憶著酸甜苦辣的時(shí)光。那段時(shí)間是我最珍貴的記憶，也是我一生的財(cái)富。突然看到古時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，很快讓我措手不及。我看到了自己的卑微，我謙卑地乞求時(shí)間老人，讓我擁有簡單的——過去。我沒有那個(gè)資格。我放棄了時(shí)間的所有權(quán)。我后悔了，時(shí)間，再給我一次機(jī)會(huì)，我珍惜你！

機(jī)會(huì)？恐怕不行！對，把握當(dāng)下就好。

驀然回首，十四年的時(shí)光在這條路上流下了眼淚，那段黑白記憶。

花兒還在盛開。

我還來得及嗎？時(shí)間會(huì)告訴我。

歲月如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。

時(shí)間很匆忙。

快點(diǎn)！

講師：齊玲玲

初二：趙婷婷

【第14篇】讀《匆匆》有感作文450字-初中初二作文

人生是單程旅行，時(shí)間是人生的車票。只有時(shí)間被浪費(fèi)了，人們才會(huì)回去嘆息，抱怨時(shí)間的流逝，卻從來不看自己。

當(dāng)我們在看肥皂劇的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)匆匆離去，帶我們走向下一段旅程。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，但是人為什么不能做一些有意義的事情呢？不要讓人生的旅途如此空虛。我們可以游覽祖國的大好河山，幫助有需要的人，培養(yǎng)自己的技能……為什么有那么多事情要做，人卻很無聊？

朱自清感慨，過去的時(shí)間很小，我卻不是。一個(gè)人真的就像地球46億年的滄海一粟，但對于一個(gè)人來說，一分鐘是寶貴的。再過一分鐘，汶川地震可能又多了一個(gè)幸存者。也許當(dāng)有我想不出的問題時(shí)，我有了主意.時(shí)間對人來說是無價(jià)的。雖然走得很匆忙，但人們可以與時(shí)間賽跑。

每一刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》說明了人與時(shí)間的平衡。人不能打破這些，和時(shí)間競爭嗎？只有與時(shí)間賽跑，人的一生才會(huì)充實(shí)，旅途才會(huì)快樂。

時(shí)光飛逝，日月如梭，一定要珍惜時(shí)間，努力向前，讓一張單程票不被倉促的一天打敗。

初二的記憶：不回頭

【第15篇】匆匆作文800字-初中初二作文

我站在一個(gè)繁忙的街角，我被車流的擁擠和有時(shí)不平靜的煙霧所窒息。

世界的節(jié)奏就像一首快速的交響曲，快樂的音符填補(bǔ)了寧靜的空白。鐘表，一個(gè)接一個(gè)，訴說著時(shí)間的秘密。也許在這樣的匆忙中，普通人能得到心靈的小憩是一種享受。

花匆匆，葉匆匆，萬物匆匆。昨天遇到害羞的美女臉，今天好像失去了靈魂。黃黃的臉頰讓你想起，這個(gè)匆匆忙忙的過年剝奪了你的時(shí)間觀念，吞噬了花的青春；當(dāng)你時(shí)不時(shí)的觸摸到落雨的傷心淚水，你只能望著外面溫暖的太陽。好像你突然意識(shí)到自己已經(jīng)錯(cuò)過了時(shí)間，逝去的時(shí)間早早抹去了雨的顏色。你還記得池塘里游泳的魚，破碎的風(fēng)箏，廢棄的古亭，停泊的船和大眼睛的流浪狗嗎？多年的寒冷和無情使他們從記憶中模糊，甚至消失了，甚至陰影的殘余也被抹去了。

喜匆匆，悲匆匆，人事匆匆。有些人，你生命中的過客，是一束曇花，輝煌卻短暫。如果有一天，他們都走開了，過分自責(zé)，他們可能只是和你擦肩而過的平行線，他們的終點(diǎn)可能在更遙遠(yuǎn)的地方。不要在時(shí)間的拐角處乞討，因?yàn)闀r(shí)間給了那些人不同的道路。多愛自己，因?yàn)檫@個(gè)世界上真正愛你的人很少。所以，不要迷戀初春的夏天的熱情，不要沉迷夏至的秋天的憂傷，不要向往幕秋的間隔里冬天的孤傲，不要期待寒冬里春天的浪漫。不要追求不切實(shí)際的情緒，讓你錯(cuò)過下一站的風(fēng)景。匆匆，人們需要的是不匆匆的永恒。不要為事情高興，不要為自己難過，這些簡單的話，有些人一輩子什么都做不了。昨天已成為歷史，為什么要浪費(fèi)今天作為它的犧牲？在這樣的匆忙中做一個(gè)光榮的人，不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)和叛逆行為給自己帶來更多的懊惱和悲傷。是的，你我都不是時(shí)間的主人，而是命運(yùn)之神。我們年輕，我們對未來有憧憬，做好自己的金桶，讓我們的天空爆成星星。

匆忙的時(shí)間從你的指縫間溜走，像沙子和水。我已經(jīng)抓住它了。那么，你呢，你抓到那個(gè)匆匆溜走的人了嗎？

永昌中學(xué)初中：稻草人12

初中其他年級同類作文

淡月·匆匆

夜晚的安魂曲

留在工作人員中

熟悉的歌謠

我不知道該為誰唱歌

一輪明月微微笑著

談?wù)剚y世的繁華

rush無與倫比。

就等第二天吧

一縷微光。

初一：繞月舞

（初一，50字）

小學(xué)時(shí)光匆匆如也

轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們都從當(dāng)初的年少無知中褪去?；叵肫鹆昵?，我們依偎著父母，踏入這所學(xué)校，它將陪伴我們六年。我們第一次遇見那些無情的朋友，第一次遇見，第一次玩，第一次打架，第一次讀書，第一次……第一次太多了。

從開始不熟悉同學(xué)到結(jié)束親密關(guān)系。從陌生的開始到學(xué)校最后的愛。在這個(gè)學(xué)校里，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起努力。學(xué)校包含了太多的回憶，太多的快樂，太多的汗水。

暑假的一天，我回到學(xué)校。回到那個(gè)充滿回憶的地方。暑假里，我只是偶爾看到一兩個(gè)老師返校。但是我看不到朋友們在玩，過去的場景涌上心頭。當(dāng)我走近曾經(jīng)充滿歡笑的教室，只剩下幾排桌椅，少了一點(diǎn)生氣，多了一點(diǎn)冷清。也許兩個(gè)月后，這個(gè)教室里會(huì)有一群埋頭寫作的少年，但不是熟悉他們的人。去過呆過玩過的地方，好像又看到了熟悉的身影，跑過去，才發(fā)現(xiàn)那只是自己的錯(cuò)覺。

已經(jīng)六年了，整整六年。不長也不短。在這里讀了六年書，收獲的不僅僅是知識(shí)，還有真理和無價(jià)的友誼。六年過去了，我不想和朋友說再見，只是怕再也見不到熟悉的人。

六年轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)過去了。只是希望能遇到那些在一起六年的朋友，找到曾經(jīng)的友誼。

（初一作文，）

過客匆匆

她只是一個(gè)女人，一個(gè)冷漠高傲的女人。她的矜持與華麗的亭子是那么的不協(xié)調(diào)，因?yàn)樗粚儆谀抢?，她是一株不可多得的仙草?/p>

她不知道價(jià)格是多少。她不知道，為了報(bào)答一塊硬石的恩情，她不得不掉一輩子眼淚。

一顆敏感的心，承受著高處不勝寒的孤獨(dú)。一首《葬花吟》能唱多少悲歡離合？面對縹緲的幸福，她猶豫了又猶豫，問路在哪里。

面對命運(yùn)，她想聰明卻不能聰明。她選擇了命運(yùn)的角落，這成了她永遠(yuǎn)的悲哀，對她是致命的打擊。

竹林依舊，深情。像它們的主人一樣，優(yōu)雅高貴，沒有濃郁的香味。他們的存在無疑讓她的內(nèi)心更加孤獨(dú)。她把冰冷的琴聲和苦澀的淚水融化在土地里，和這個(gè)和她一樣孤獨(dú)的家融合在一起。

她像一棵柔軟的藤蔓，掙扎著爬，卻找不到家，只好在風(fēng)雨中變黃。她的懷疑讓她一次又一次地錯(cuò)過了幸福。藤，從他摸到樹的那一刻起，就撲倒在地。

她的詩見證了她的辛酸和悲傷，這讓她無法表達(dá)“既然上天賦予了天賦，就讓它發(fā)揮吧！旋一千塊銀子，全部回來！”。即使她才華橫溢，也不能鋒芒畢露。她只能小心翼翼地捍衛(wèi)自己的屋檐。一旦她輸了，她會(huì)去哪里？

問問這個(gè)世界是什么樣的。

她只能對著月亮嘆息，他只能“面向大山，凈土清雪，懷念仙境，帶玉林”。如果說《木石孟芊》是一段古老的友誼，那么她的出現(xiàn)無疑是一個(gè)不完美的結(jié)局。“好運(yùn)氣”不就是好運(yùn)氣嗎？

她走了，還是那么矜持，但是帶著一些依戀和怨恨。她只是匆匆的過客，匆匆的來來去去，想留下點(diǎn)什么，卻只留下一行額外的淚。只有秋風(fēng)吹過瀟湘館，竹林發(fā)出蕭瑟的聲音，仿佛在訴說她沒有說完的話，卻吹不走她的眷戀。

我一直不想把她歸結(jié)為弱者。每次讀到她，我的心都會(huì)顫抖。我仿佛看到一個(gè)看似柔弱的女人，用堅(jiān)定的心告訴我關(guān)于她的一切，和她無法掩飾的悲傷。這一刻，總會(huì)有一行清淚滑過指尖。

（初一作文，）