【第1篇】初一第一周體驗(yàn)及以后的計(jì)劃作文700字-初中初一作文
突然，一周過去了，這一周很有意義，因?yàn)槭情_學(xué)第一周，交了很多好朋友，讓我意識到初中生活和小學(xué)生活的巨大差異，讓我意識到初中生活的艱辛。
這五天，除了開學(xué)第一天很輕松，其余四天一直活在作業(yè)的世界里?？嗟氖敲看蜗抡n后，我的作業(yè)都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高。如果我沒上完一節(jié)課，我就不得不匆忙完成作業(yè)。不僅如此，我還得留出足夠的時(shí)間在課前做充分的準(zhǔn)備。對于小學(xué)生活來說，真的是天壤之別！當(dāng)然，我也知道初中以后，高中生活更加艱難，這是后話。對我來說，初中的結(jié)束只是一個(gè)幌子，沒有休息的時(shí)間，這只是一個(gè)小小的開始。未來的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更忙。我現(xiàn)在不能被所謂的努力擊倒，所以我放棄。我應(yīng)該克服現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有趣?？赡?，我剛從楊淼小學(xué)轉(zhuǎn)來，連初中都聯(lián)系不上。畢竟初中那種熟悉又陌生的詞，我從來沒有真正理解過，說熟悉就熟悉，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到，沒想到能離這個(gè)詞這么近。只有當(dāng)我真的能讓不熟悉的初中生活變得熟悉，我才會(huì)和初中這兩個(gè)字沒有距離。這段時(shí)間我可能很忙，因?yàn)槲疫€沒有為初中的每一件事制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。要不是今天，我可能已經(jīng)完全忘記有這么一件事了。我準(zhǔn)備大幅度增加初中的閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常告訴我們，初中的考試范圍很廣，有的是課后。我需要仔細(xì)聽，老師說的話我一分鐘也不能錯(cuò)過。這是必然的事情。初中的時(shí)候還需要隨時(shí)記下老師說的話，課后復(fù)習(xí)。如果可能的話，我打算買一些相關(guān)的練習(xí)看看，做做，提高學(xué)習(xí)成績。希望到了初中，我會(huì)像太陽一樣越升越高，像跑步一樣越跑越遠(yuǎn)，突破終點(diǎn)線！
我想好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃去做！
浙江省嘉興市嘉善縣天寧中學(xué)初中丁克勤：
【第2篇】初一第一周體驗(yàn)及以后的計(jì)劃800字
突然，一周過去了，這一周很有意義，因?yàn)槭情_學(xué)第一周，交了很多好朋友，讓我意識到初中生活和小學(xué)生活的巨大差異，讓我意識到初中生活的艱辛。
這五天，除了開學(xué)第一天很輕松，其余四天一直活在作業(yè)的世界里?？嗟氖敲看蜗抡n后，我的作業(yè)都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高。如果我沒上完一節(jié)課，我就不得不匆忙完成作業(yè)。不僅如此，我還得留出足夠的時(shí)間在課前做充分的準(zhǔn)備。對于小學(xué)生活來說，真的是天壤之別！當(dāng)然，我也知道初中以后，高中生活更加艱難，這是后話。對我來說，初中的結(jié)束只是一個(gè)幌子，沒有休息的時(shí)間，這只是一個(gè)小小的開始。未來的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更忙。我現(xiàn)在不能被所謂的努力擊倒，所以我放棄。我應(yīng)該克服現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有趣?？赡埽覄倧臈铐敌W(xué)轉(zhuǎn)來，連初中都聯(lián)系不上。畢竟初中那種熟悉又陌生的詞，我從來沒有真正理解過，說熟悉就熟悉，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到，沒想到能離這個(gè)詞這么近。只有當(dāng)我真的能讓不熟悉的初中生活變得熟悉，我才會(huì)和初中這兩個(gè)字沒有距離。這段時(shí)間我可能很忙，因?yàn)槲疫€沒有為初中的每一件事制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。要不是今天，我可能已經(jīng)完全忘記有這么一件事了。我準(zhǔn)備大幅度增加初中的閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常告訴我們，初中的考試范圍很廣，有的是課后。我需要仔細(xì)聽，老師說的話我一分鐘也不能錯(cuò)過。這是必然的事情。初中的時(shí)候還需要隨時(shí)記下老師說的話，課后復(fù)習(xí)。如果可能的話，我打算買一些相關(guān)的練習(xí)看看，做做，提高學(xué)習(xí)成績。希望到了初中，我會(huì)像太陽一樣越升越高，像跑步一樣越跑越遠(yuǎn)，突破終點(diǎn)線！
我想好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃去做！
【第3篇】開學(xué)第一周作文400字-初中初一作文
開學(xué)的時(shí)候，我抱著嶄新的書包走進(jìn)學(xué)校，后面是考試。雖然我不知道我的成績，但我很榮幸被分配到二班。
我不認(rèn)識我二班的一些同學(xué)。其中，* * *和* *是我最熟悉的。
他們是班上兩個(gè)淘氣的人。比如上課時(shí)一個(gè)接一個(gè)，就是那些簡單的話讓我們笑。
我們班還有一個(gè)人是最搞笑的人。他說的每一句話都能讓我們哭笑不得。班里有人說他“口吃”，口吃，但他自己說他動(dòng)作慢，所以我們理所當(dāng)然。有一天我們上政治課，老師讓同學(xué)站起來回答問題。我以為他說老師六七遍是因?yàn)榫o張。真的很有趣。我懷疑他動(dòng)作不慢，就問老師。老師告訴我他是懶而不是慢熱。如果他上課不去學(xué)習(xí)，不去睡覺，那就會(huì)成為他忘年交，永不學(xué)習(xí)的習(xí)慣。哦，我真的很同情他。
我們的老師，是一個(gè)“嚴(yán)格”的老師，不是嚴(yán)格而是“真實(shí)”。老師對我們很好，愛開玩笑。他一會(huì)兒很好，一會(huì)兒對我們很嚴(yán)格，但我還是很愛我們的老師。
我很喜歡我的老師和我的小組。在這短短的3年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處融洽，不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望。嗯！
【第4篇】開學(xué)第一周作文300字-初中初一作文
經(jīng)過軍訓(xùn)和演習(xí)，終于迎來了開學(xué)第一周，期間經(jīng)歷了喜怒哀樂。
幸福的
在班里人緣很好。這一周，我交了很多新朋友，和他們一起學(xué)習(xí)和玩耍真的很有趣。
有力的
學(xué)生有時(shí)候真的會(huì)殺人。他們一周帶零食和飲料，弄得桌子“殘廢”~你說他們調(diào)皮不調(diào)皮，老師生氣了。
遺憾
說實(shí)話，上課沒什么不好的，但如果非要說的話，那就是每天放學(xué)到八點(diǎn)半都可以做完“作業(yè)”，但是玩那么多，累了也沒什么。
幸福的
一班學(xué)生，老師都不錯(cuò)，總之一切都好。在教室里，我每天都會(huì)充滿快樂。我的老師講課很有趣。你覺得我能不開心嗎？
在這一周里，我從老師那里學(xué)到了知識，從同學(xué)那里學(xué)到了真正的友誼。我獲得了多么大的收獲??！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學(xué)一年級一班趙
【第5篇】開學(xué)第一周_開學(xué)周記500字
這是特別美好的一天。面對清新的晨風(fēng)，我踏入了熟悉又陌生的校園，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
一切都和以前一樣，熟悉的鈴聲8點(diǎn)在耳邊回蕩，翻開一本新書，漫長的一個(gè)學(xué)期。
開學(xué)的第一天在我的記憶中總是記憶猶新，激動(dòng)的心跳還沒有平靜下來。這一天永遠(yuǎn)是美好的。意味著我們又長大了，是時(shí)候去爭取新的目標(biāo)了?？吹酵瑢W(xué)和老師慈祥的笑臉，我的心里不禁泛起陣陣漣漪?？粗吧臅还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，對學(xué)習(xí)的興趣不知為何比黑咖啡還要濃厚。這一天，我們在學(xué)校沒有看到任何不文明的行為，大家都遵守規(guī)則。也許我們盡了最大的努力去維護(hù)心中那朵美麗的花。當(dāng)讀書的聲音回蕩在校園上空時(shí)，鮮艷的五星紅旗更加耀眼。
開學(xué)第一天也酸。當(dāng)我想到要和快樂的假期揮手告別的時(shí)候，那種酸酸的味道突然涌上心頭?？梢裕梢酝陡?。當(dāng)你把沉重的書包扛在肩上，踏入校園，自由和快樂就像一朵浮云消失了。在學(xué)校里，你可能經(jīng)常聽到表揚(yáng)，但更多的時(shí)候是批評。人都是虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)可？但做的越多，要付出的就越多。每天早回家晚睡也不奇怪。最糟糕的是每天餓著肚子去上課。盡管如此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)得到老師和家長的一個(gè)不好的教訓(xùn)。什么壞事都出來了。想到這一切，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！
【第6篇】初一開學(xué)第一周作文作文1600字-初中初一作文
告別你們朝夕相處的六年小學(xué)。帶著激動(dòng)和新奇，你——?dú)q的兒子踏入了海外華人的知識殿堂，開始了緊張有序的初中三年學(xué)習(xí)生活。當(dāng)你走在人生的第一個(gè)十字路口時(shí)，你有什么感受？是憧憬，幸福；還是失落，失落？
有這樣一個(gè)故事：在非洲，每天早上當(dāng)羚羊睜開眼睛的時(shí)候，我首先想到的是，我必須跑得更快，否則，我會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí)，當(dāng)獅子從睡夢中醒來時(shí)，第一個(gè)想到的是，我必須跑得更快才能趕上更多的羚羊，否則我會(huì)餓死。于是，幾乎與此同時(shí)，羚羊和獅子跳起來，奔向朝陽。
人生就是這樣。無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時(shí)，你都應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想想我今天做了多少努力。其實(shí)生活的快樂不就是發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，付出嗎？
一位哲學(xué)家說，太陽每天都是新的。是的，生活的每一天都是新鮮而特別的。只要你關(guān)注每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡無處不在。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：今天不要讓昨天占用太多時(shí)間，五彩繽紛的夢想不可能掛在明天的風(fēng)箏上，你要把握好每一個(gè)今天。
當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)時(shí)，你可能會(huì)遇到許多困難。你準(zhǔn)備好了嗎？比如如何與陌生的老師和同學(xué)相處，如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)好，如何緩解來自老師、家長甚至自己的學(xué)習(xí)壓力等等，都需要你現(xiàn)在認(rèn)真思考。笛卡爾說，我想是的。我說過，成功只會(huì)光顧那些準(zhǔn)備思考的人。
初中不是小學(xué)的簡單延續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識難度都在更高的層次上。抽象邏輯思維不是小學(xué)記憶那么簡單，需要我們?nèi)ニ伎?，去理解，去掌握。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在路上攀登。生活常識告訴我們，當(dāng)快速行駛的汽車轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺乏心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)而摔倒。初中新生活開始，如果心理準(zhǔn)備不足，不能及時(shí)調(diào)整，就會(huì)變得不適合。
第一，面對新的篇章，重新定位。
我們懷著很大的志向來到華僑城，希望展示我們的風(fēng)格。而海外華人中的佼佼者則不再拔尖，你頭上的冠軍光環(huán)也黯淡下來。但是不要妄自菲薄，灰心喪氣。很多同學(xué)都明白了“天涯若比鄰”的道理。在小學(xué)，你可能是最棒的，學(xué)校的花朵，老師的寵兒。你應(yīng)該帶著愛和贊美去學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)樽约哼^去的好成績而沾沾自喜、沾沾自喜。也許你現(xiàn)在只是一般，入學(xué)分?jǐn)?shù)比別人低，但是不要盲目的斷定你做不到。過去不能證明現(xiàn)在和未來。新的比賽剛剛開始。過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住進(jìn)步的步伐，需要在新的起跑線上重新定位自己。
第二，面對新面孔主動(dòng)溝通。
學(xué)生來自不同的城鎮(zhèn)和學(xué)校，差異很大。心理上接受他們需要一段時(shí)間。這時(shí)候很多人感到孤獨(dú)和擔(dān)心，覺得和別人格格不入，懷念過去的同學(xué)和老師，這是很正常的心態(tài)。想想吧。我們不都一樣嗎？他們都沒有朋友，渴望交朋友。如果我們主動(dòng)，大膽地和同學(xué)交談，為班級踴躍工作，互相介紹自己，多討論問題。無形中，你結(jié)識了你的同學(xué)和老師。朋友越來越多，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。
第三，盡快適應(yīng)新環(huán)境。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中學(xué)習(xí)更激烈，競爭更激烈，但全國所有初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，如何盡快掌握科學(xué)知識，如何在沒有競爭的情況下快速提升自己。為了我們的未來，為了我們的理想，我們應(yīng)該努力奮斗，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
第四，面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
如果進(jìn)入初中繼續(xù)使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和手段，顯然是無法適應(yīng)的。這個(gè)時(shí)候，我們需要擺脫對老師的依賴，獨(dú)立主動(dòng)地學(xué)習(xí)。第一，積極適應(yīng)新的教學(xué)方法。初中往往重點(diǎn)講解重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，每節(jié)課內(nèi)容多，信息量大，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記。積極適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，包括語音、板書、思路和要求。同時(shí)要勤奮好學(xué)，積極聯(lián)系老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃(比如期中期末達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃和日計(jì)劃(比如如何安排自己一天的活動(dòng))。另外，你可以找一個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己。第三，要探索合適的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能止于被動(dòng)聽課，機(jī)械地做作業(yè)。要好好學(xué)習(xí)，主動(dòng)出擊，選優(yōu)，尤其要注意方法，把握好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——，畫——。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀教材，這是最好的教學(xué)計(jì)劃和名人的杰作。畫畫，畫你不懂的地方，是講座的重點(diǎn)。思維就是思維，掌握課本的一般內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)和知識點(diǎn)。
準(zhǔn)備四班。知識：通過預(yù)習(xí)，講課目的明確，針對性強(qiáng)；心理學(xué)上：拋開雜念，集中注意力，跟上老師的思路，積極學(xué)習(xí)，積極思考；材料：準(zhǔn)備筆記本，寫下要點(diǎn)；方法：邊記邊學(xué)，記住重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，不懂的話課后及時(shí)提問。
復(fù)習(xí)三感。注意問題，在鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識的同時(shí)，找出自己的弱點(diǎn)和歧義。記住，提問的學(xué)生是好學(xué)生。要注意總結(jié)。結(jié)合新舊知識，比如總結(jié)系統(tǒng)知識，比較混亂的知識，建立知識網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)填充。這樣才能把復(fù)雜的知識記在心里。反思意識，分析自己的學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有錯(cuò)誤。并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
作業(yè)顯示天賦。作業(yè)練習(xí)不僅是為了鞏固和提高所學(xué)的知識，也是為了檢驗(yàn)自己掌握的知識。獨(dú)立工作。在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，作業(yè)要認(rèn)真改正，找出原因。以后要注意一步一步提高自己做題的水平和能力。記住，你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，都要在試題、試卷和中考成績上進(jìn)行，才能彰顯你的才華和價(jià)值。
5.在學(xué)習(xí)的困難和挫折面前勇敢前進(jìn)
初中課程知識深，難度大，知識面廣，抽象思維，邏輯推理，不容易學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，外語，自然。每個(gè)人都要做好充分的心理準(zhǔn)備。萬一學(xué)習(xí)遇到挫折，千萬不要退縮，對學(xué)習(xí)失去信心。而是要樹立勇往直前的勇氣，知道山中有老虎，寧愿去虎山。只要大家都愿意好好學(xué)習(xí)，站起來，進(jìn)去，進(jìn)門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松一些。同學(xué)們，不要灰心，進(jìn)攻。希望在前方。
第六，要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
行為科學(xué)研究：一個(gè)人的日常行為只有5%左右是不習(xí)慣的，剩下的95%是習(xí)慣性的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤奮學(xué)習(xí)，提出問題，認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)作業(yè)，意義重大。科學(xué)研究表明，性格決定一個(gè)人的一生。我覺得一個(gè)人堅(jiān)持不懈，不畏艱難困苦，孜孜不倦，一定會(huì)有更好的生活。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落伍者；社會(huì)w
【第7篇】第一周周記
這是開學(xué)后的第一周，因?yàn)槲覀儎偵蠈W(xué)，大家都充滿了活力。用卞老師的話說，“暑假我們過了兩個(gè)月，精力充沛。我們應(yīng)該在開學(xué)后釋放這種能量，就像小學(xué)四五年級的學(xué)生一樣”！
班主任方老師——，是今年剛從南京大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生！卞老師總說自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，當(dāng)班主任經(jīng)驗(yàn)太少，縱容我們這些調(diào)皮可愛的“猴子”。
其實(shí)她并不知道事情的最終原因。方老師幾乎每節(jié)課都會(huì)講紀(jì)律。他還會(huì)教育我們說：“自學(xué)是為了你學(xué)習(xí)，做練習(xí)。時(shí)間是寶貴的，不是給你的。泡壺茶，讓你們富家小姐聊聊天！”不知道他是不是太無聊了！反正他不無聊。我們大多數(shù)人都很無聊，就是左耳進(jìn)右耳出！
早上自習(xí)，方老師在的時(shí)候，我們會(huì)很安靜，盡量不發(fā)出聲音，連呼吸都是最小的聲音。老師下課后，幾分鐘后，我們又嘰嘰喳喳的聊了起來！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師路過，“間諜”就會(huì)報(bào)告，班級又安靜了，天天如此。反正我們班只要沒有老師，肯定是大聲嚷嚷！太吵了！
方老師給我的印象是一個(gè)陽光帥氣幽默的老師。在我的優(yōu)秀教師名單中名列第二，僅次于我的六年級班主任和語文老師劉。和劉老師在一起，我不僅學(xué)到了課本上的知識，也學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識。他也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的好老師。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾伟芽部赖娜松纷兤?。他?jīng)常用幽默的語言告訴我們很多真相。這些原則對我走這條坎坷的人生道路很有幫助。我無法用語言表達(dá)我對她的感激。在這個(gè)特殊的日子里，我只能說：“劉老師，無論我以后成為參天大樹還是低矮的灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福您，我的老師！教師節(jié)快樂！身體健康！一切順利！”
可能有人會(huì)奇怪，為什么方老師會(huì)因?yàn)閯⒗蠋熯@么好而排名第二。為什么不可以？我喜歡這樣的老師，因?yàn)樗哪?。他不?huì)讓我們覺得學(xué)習(xí)很枯燥。他只會(huì)用幽默的話語把我們帶進(jìn)多彩的學(xué)習(xí)天堂。在這種老師面前，你可以盡情的展示自己的喜怒哀樂。
漸漸地，我想把方先生提升到和劉先生一樣的級別，但周五的那件事讓他原地踏步。
星期五，老師第三次發(fā)泄了他的憤怒。開學(xué)一個(gè)星期，方老師居然三次大發(fā)雷霆。三次點(diǎn)燃這股怒火的人是——任，而且每次的源頭都更大！
我們最喜歡的幽默老師，方，不是一個(gè)生氣的老師。
希望：
方老師，別送了！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何用幽默的方式管理我們這群“小猴子”。
這樣方先生，你就更受我們喜愛了！
【第8篇】開學(xué)第一周_開學(xué)心情隨筆450字
這周是開學(xué)第一周。
帶著一點(diǎn)緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)確實(shí)是小學(xué)。很不一樣?！薄@是我上初中這幾天的感受。還有更多的課，45分鐘；課間休息時(shí)間少，只有8分鐘(準(zhǔn)備鈴)；作業(yè)多了，不只是多了一點(diǎn)，而是很多很多。
固定作業(yè)很多，課間休息的時(shí)候不快點(diǎn)做，好像就完成不了。有句名言叫“時(shí)間被擠出來了”，但在我看來，時(shí)間似乎成了被擠出來的海綿。
我不禁想起了我的小學(xué)生活，因?yàn)槲也贿m應(yīng)中學(xué)。當(dāng)時(shí)還天真的以為：這個(gè)作業(yè)不能再多了，估計(jì)初中也沒多少了。但現(xiàn)在看來，我想得太簡單了?；叵肫鹦W(xué)，那時(shí)候很自由，很輕松。然而，正如教歷史的譚先生所說，過去已成為歷史。小學(xué)的生活是美好的，但也值得我們偶爾記在心里。但是品味就夠了，不能依附于它。人在前進(jìn)，在展望，不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于現(xiàn)在所擁有的。
雖然我現(xiàn)在還沒有完全適應(yīng)初中，但我絕對不會(huì)這樣沉淪。我不可能去努力適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是去期待。
新的開始。
【第9篇】初一第一周體驗(yàn)及以后的計(jì)劃作文700字-初中初一作文
突然，一周過去了，這一周很有意義，因?yàn)槭情_學(xué)第一周，交了很多好朋友，讓我意識到初中生活和小學(xué)生活的巨大差異，讓我意識到初中生活的艱辛。
這五天，除了開學(xué)第一天很輕松，其余四天一直活在作業(yè)的世界里?？嗟氖敲看蜗抡n后，我的作業(yè)都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高。如果我沒上完一節(jié)課，我就不得不匆忙完成作業(yè)。不僅如此，我還得留出足夠的時(shí)間在課前做充分的準(zhǔn)備。對于小學(xué)生活來說，真的是天壤之別！當(dāng)然，我也知道初中以后，高中生活更加艱難，這是后話。對我來說，初中的結(jié)束只是一個(gè)幌子，沒有休息的時(shí)間，這只是一個(gè)小小的開始。未來的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更忙。我現(xiàn)在不能被所謂的努力擊倒，所以我放棄。我應(yīng)該克服現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有趣。可能，我剛從楊淼小學(xué)轉(zhuǎn)來，連初中都聯(lián)系不上。畢竟初中那種熟悉又陌生的詞，我從來沒有真正理解過，說熟悉就熟悉，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到，沒想到能離這個(gè)詞這么近。只有當(dāng)我真的能讓不熟悉的初中生活變得熟悉，我才會(huì)和初中這兩個(gè)字沒有距離。這段時(shí)間我可能很忙，因?yàn)槲疫€沒有為初中的每一件事制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。要不是今天，我可能已經(jīng)完全忘記有這么一件事了。我準(zhǔn)備大幅度增加初中的閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常告訴我們，初中的考試范圍很廣，有的是課后。我需要仔細(xì)聽，老師說的話我一分鐘也不能錯(cuò)過。這是必然的事情。初中的時(shí)候還需要隨時(shí)記下老師說的話，課后復(fù)習(xí)。如果可能的話，我打算買一些相關(guān)的練習(xí)看看，做做，提高學(xué)習(xí)成績。希望到了初中，我會(huì)像太陽一樣越升越高，像跑步一樣越跑越遠(yuǎn)，突破終點(diǎn)線！
我想好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃去做！
浙江省嘉興市嘉善縣天寧中學(xué)初中丁克勤：
【第10篇】開學(xué)第一周_校園生活作文500字
不知不覺，開學(xué)五天過去了，開學(xué)第一周也是。仔細(xì)回想，還記得注冊那天，心情真的難以形容。我在李的時(shí)候，一路上遇到陌生的面孔，卻不敢大膽打招呼。
第一天，晚自習(xí)老師讓我們自我介紹。學(xué)生們一個(gè)個(gè)講完后，我看到還有幾個(gè)人向我走來。我的小心臟越跳越猛，越跳越快。這個(gè)頻率比跑步后快多了。大概煎熬了十分鐘，終于輪到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了上來，幸好這一刻全班一片混亂，不然他們肯定能在我的聲音里顫動(dòng)。我終于說完了，卻被老師叫起來，說我急得連名字都說不清楚。叫我再說一遍，所以聲音又大又小，說了好幾遍。回到座位后，我過了很久心跳才恢復(fù)平靜。
下課了，回想起來，其實(shí)也不是太難，只是沒想到會(huì)有更大的“驚喜”。
第二天晚上自習(xí)，老師讓我們上臺跑課。這對害羞害羞的我來說無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。大家踴躍參加，只有我一個(gè)人還在考慮要不要上臺。其實(shí)在某個(gè)時(shí)刻我也想沖，但是因?yàn)椴恢琅苁裁炊艞壛?。我連話都準(zhǔn)備好了，就是沒有勇氣上去。面對如此巨大的挑戰(zhàn)，我無疑會(huì)失敗。
我是一個(gè)害羞的女孩，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。所以，我堅(jiān)信三年的訓(xùn)練一定能把我培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的女孩子。
【第11篇】第一周周記作文1100字-初中初一作文
江寧區(qū)桃紅中學(xué)7 (1)班鄧星
這是開學(xué)后的第一周，因?yàn)槲覀儎偵蠈W(xué)，大家都充滿了活力。用卞老師的話說，“暑假我們過了兩個(gè)月，精力充沛。我們應(yīng)該在開學(xué)后釋放這種能量，就像小學(xué)四五年級的學(xué)生一樣”！
班主任方老師——，是今年剛從南京大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生！卞老師總說自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，當(dāng)班主任經(jīng)驗(yàn)太少，縱容我們這些調(diào)皮可愛的“猴子”。
其實(shí)她并不知道事情的最終原因。方老師幾乎每節(jié)課都會(huì)講紀(jì)律。他還會(huì)教育我們說：“自學(xué)是為了你學(xué)習(xí)，做練習(xí)。時(shí)間是寶貴的，不是給你的。泡壺茶，讓你們富家小姐聊聊天！”不知道他是不是太無聊了！反正他不無聊。我們大多數(shù)人都很無聊，就是左耳進(jìn)右耳出！
早上自習(xí)，方老師在的時(shí)候，我們會(huì)很安靜，盡量不發(fā)出聲音，連呼吸都是最小的聲音。老師下課后，幾分鐘后，我們又嘰嘰喳喳的聊了起來！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師路過，“間諜”就會(huì)報(bào)告，班級又安靜了，天天如此。反正我們班只要沒有老師，肯定是大聲嚷嚷！太吵了！
方老師給我的印象是一個(gè)陽光帥氣幽默的老師。在我的優(yōu)秀教師名單中名列第二，僅次于我的六年級班主任和語文老師劉。和劉老師在一起，我不僅學(xué)到了課本上的知識，也學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識。他也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的好老師。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾伟芽部赖娜松纷兤健Ｋ?jīng)常用幽默的語言告訴我們很多真相。這些原則對我走這條坎坷的人生道路很有幫助。我無法用語言表達(dá)我對她的感激。在這個(gè)特殊的日子里，我只能說：“劉老師，無論我以后成為參天大樹還是低矮的灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福您，我的老師！教師節(jié)快樂！身體健康！一切順利！”
可能有人會(huì)奇怪，為什么方老師會(huì)因?yàn)閯⒗蠋熯@么好而排名第二。為什么不可以？我喜歡這樣的老師，因?yàn)樗哪?。他不?huì)讓我們覺得學(xué)習(xí)很枯燥。他只會(huì)用幽默的話語把我們帶進(jìn)多彩的學(xué)習(xí)天堂。在這種老師面前，你可以盡情的展示自己的喜怒哀樂。
漸漸地，我想把方先生提升到和劉先生一樣的級別，但周五的那件事讓他原地踏步。
星期五，老師第三次發(fā)泄了他的憤怒。開學(xué)一個(gè)星期，方老師居然三次大發(fā)雷霆。三次點(diǎn)燃這股怒火的人是——任，而且每次的源頭都更大！
我們最喜歡的幽默老師，方，不是一個(gè)生氣的老師。
希望：
方老師，別送了！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何用幽默的方式管理我們這群“小猴子”。
這樣，方先生，你就更受我們的愛了！
鄧興初一：
【第12篇】開學(xué)_開學(xué)第一周作文400字
今天天氣這么好，連太陽都出來了！其實(shí)我很想出去走走，但是我答應(yīng)爸爸這學(xué)期不會(huì)這么貪玩！
昨晚12點(diǎn)才到家，2點(diǎn)才睡覺，所以今天起得很晚。
今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日。上了一周的課，感覺好累?？赡芪疫€沒有完全適應(yīng)。每天早上都起不來，還怕遲到！還好我還沒遲到。大約一分鐘的路程，所以我還沒有被老師點(diǎn)名。那是因?yàn)槲乙幌萝嚲屯鶎W(xué)校跑，所以不會(huì)遲到！
這一周真的很無聊。感覺在學(xué)校沒精力。雖然我的課比以前好了，但我在努力支持。其實(shí)我真的很想睡覺，尤其是看到同桌杰倫睡覺的時(shí)候。放學(xué)回家，做作業(yè)就是上網(wǎng)，每天睡不著。最早11點(diǎn)才睡覺，因?yàn)檫^年的時(shí)候總是晚上玩，一玩就很有精神，當(dāng)時(shí)玩的太累了?，F(xiàn)在想休息，但是晚上睡不著！
我真的累了！我明天不想出去，就在家好好休息吧！下周不習(xí)慣就慘了！真的受不了！
【第13篇】新學(xué)期感想_開學(xué)第一周周記400字
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一周了。這兩個(gè)星期看似很短，卻又那么快，回報(bào)未來，品味，卻驅(qū)散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學(xué)習(xí)和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會(huì)有一些壓力。如果不注意成績，就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì)，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛，以便在三年內(nèi)取得良好的結(jié)果。
第二天來學(xué)校，不想再像以前那樣笑了，浪費(fèi)了一個(gè)早上的好時(shí)光。老師上課說的每句話我都認(rèn)真聽了，一點(diǎn)沒漏過；告別精彩的電視，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真過第一天的每一天。我堅(jiān)定地一步一步走向我的夢想，總是踏進(jìn)成功的大門。
因?yàn)樯狭艘荒昙?，感覺被一種壓抑包圍著，空間不斷變小。但是，我不會(huì)介意，為了我所期待的學(xué)校，所以無論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來的日子里，還有一場考驗(yàn)和一份辛苦在等著我。我想要奉獻(xiàn)，勇氣，汗水.
【第14篇】開學(xué)第一周作文800字-初中初一作文
上中學(xué)之前，對中學(xué)生活充滿了遐想和希望?，F(xiàn)在上了中學(xué)，對中學(xué)生活有了新的體驗(yàn)。
上中學(xué)之前，對中學(xué)生活充滿了遐想和希望。現(xiàn)在上了中學(xué)，對中學(xué)生活有了新的體驗(yàn)。
踏進(jìn)城東中學(xué)的大門，第一感覺就是學(xué)習(xí)的地方更廣，人際交往更廣。走進(jìn)教室，聽著眼前熟悉，但不熟悉的同學(xué)，心里自然歡喜：可以學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友。上中學(xué)真好！
是因?yàn)殚_設(shè)了七門課程。莫名的有一種壓迫感和緊迫感。我應(yīng)該沒有恐懼。為什么不可以？最值得一提的是，我們的新老師和藹可親，平易近人，講課通俗易懂，有趣。我們只在快樂中學(xué)習(xí)知識，學(xué)完之后感到快樂。
這正是我放學(xué)后想排隊(duì)等的。現(xiàn)在穿著中學(xué)校服，背挺直走路回家，感覺挺自力更生的，挺自豪的。既然上了中學(xué)，就應(yīng)該更加自力更生，在學(xué)習(xí)上更加努力，課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，記住自己應(yīng)該記住的東西，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)做了一些準(zhǔn)備和計(jì)劃。我會(huì)讓我的初中生活豐富多彩，對得起現(xiàn)在，對得起未來。
踏進(jìn)城東中學(xué)的大門，第一感覺就是學(xué)習(xí)的地方更廣，人際交往更廣。走進(jìn)教室，聽著眼前熟悉，但不熟悉的同學(xué)，心里自然歡喜：可以學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友。上中學(xué)真好！
是因?yàn)殚_設(shè)了七門課程。莫名的有一種壓迫感和緊迫感。我應(yīng)該沒有恐懼。為什么不可以？最值得一提的是，我們的新老師和藹可親，平易近人，講課通俗易懂，有趣。我們只在快樂中學(xué)習(xí)知識，學(xué)完之后感到快樂。
這正是我放學(xué)后想排隊(duì)等的?，F(xiàn)在穿著中學(xué)校服，背挺直走路回家，感覺挺自力更生的，挺自豪的。既然上了中學(xué)，就應(yīng)該更加自力更生，在學(xué)習(xí)上更加努力，課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，記住自己應(yīng)該記住的東西，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)做了一些準(zhǔn)備和計(jì)劃。我會(huì)讓我的初中生活豐富多彩，對得起現(xiàn)在，對得起未來。
佛岡縣城東中學(xué)開學(xué)第一天：何桂龍
【第15篇】開學(xué)了_開學(xué)第一周周記500字
時(shí)間過得真快。今天，我不再是一個(gè)經(jīng)?？薜暮⒆樱唤裉欤也辉偈巧险n打岔的懵懂小學(xué)生；今天，我是一個(gè)成長了很多，充滿朝氣的大一新生！
踏入期待已久的校門，一切似乎都讓我覺得新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱里，看起來太美了。偉人雕像和商店櫥窗充滿人文氣息；紅色的跑道和綠色的足球場讓人感覺很友好。懷著一顆幸福的心，我走進(jìn)了高一七班，接下來的三年?？粗吧拿婵?，我充滿信心：我會(huì)交到新的朋友，融入這個(gè)新的群體！
開學(xué)第一天是我最難忘記的。今天的第一節(jié)課是生物課。班長讓我們在飯桌上保持安靜。老師到的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問題：老師是男的還是女的？老師兇嚴(yán)嗎？拿不準(zhǔn)，我們生物老師進(jìn)來了。她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。感覺學(xué)校第一節(jié)課太有趣了，好像把我?guī)肓艘粋€(gè)陌生的生物世界。接下來的幾節(jié)課也是那么有趣。老師在講臺上生動(dòng)地講課，而學(xué)生們認(rèn)真地聽。每當(dāng)老師提問，我都會(huì)認(rèn)真思考.這第一天讓我覺得初中生活很有趣。
漸漸地，漸漸地，我感覺到了初中和小學(xué)的區(qū)別：老師講課更快，布置作業(yè)更多。這讓我覺得有點(diǎn)壓力，但是沒有壓力，怎么提高學(xué)習(xí)呢？
到了初中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
初中其他年級同類作文
開學(xué)第一周_初中周記1100字
經(jīng)過一周的學(xué)校生活，我終于回到了我夢寐以求的家！為什么這么期待回家？聽我一個(gè)星期的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問題就解決了！
第一周的星期一：開始。
早上7點(diǎn)之前，可惡的鬧鐘開始重復(fù)它那煩人的歌聲，讓我恨不得把它扔進(jìn)垃圾桶。我覺得可以，但是上帝的旨意這么好我能怎么辦？我只是不情愿地離開了我心愛的小床，走進(jìn)我們的教室，無聊地坐在書桌前想：我不知道今天有什么新鮮事！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和幾個(gè)同學(xué)抱著書向講臺走去?？粗@些新鮮的教科書，我不禁感到高興，但這種高興的心情立刻被種類繁多的教科書壓制住了！天哪！這么多科目，這么多教材，我肯定是招架不住了！
開學(xué)周的星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開始了！我以為這些科目的學(xué)習(xí)只限于課堂，但我的想法是非常錯(cuò)誤的！歷史上需要理解的背誦段落很多，但是我們老師不夠，總是沒完沒了的布置作業(yè)。他不知道如果只說一句話，我們的負(fù)擔(dān)會(huì)增加一分。按照他的說法，我們要被壓力壓垮！更絕的還在后面！生物地理老師還是要讓我們寫觀察日記，做學(xué)習(xí)案例。這不能毀了孩子嗎？再加上三大科目的習(xí)題除了字?jǐn)?shù)，哎！如果鈴聲響起后校園還是一片寂靜，不要驚訝，我們是在幫病書！
第一周的星期三：早操。
陰沉的天氣代表著
用心，為什么？唉！可憐的我，今天要開始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬個(gè)不甘心，可是又能怎么辦呢？你不能說：“我不做早操！”！所以！我只能開始我的晨練之旅?！?21，121，小子，你為什么平時(shí)看著近在咫尺的距離，現(xiàn)在卻這么長？一圈可以，但是四圈之后就壞了。我背痛，我的腿抽筋，我的心臟狂跳！幸好老師及時(shí)喊出了我盼望已久的常委秩序，不然精神崩潰！這一刻，我?guī)缀趼拥降孛?，唉！你跑什么?/p>
第一周的周四：失望。
今天應(yīng)該是雙喜臨門的一天。為什么這么說？因?yàn)?，我們心目中的兩門好課：計(jì)算機(jī)和體育同時(shí)排在今天，我怎么會(huì)不開心呢？因?yàn)榈谝还?jié)課是計(jì)算機(jī)課，我們不用等很久，所以我們覺得很開心，就跳到了機(jī)房門口。但是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，電腦老師突然出現(xiàn)了。他用陰沉的語氣說：“機(jī)房在修，現(xiàn)在不能上課了！”僅僅一句話就驅(qū)散了我們的遐想和期待。雖然計(jì)算機(jī)課程的希望已經(jīng)消失，但還有體育課等著我們。但是體育課下課鈴響后，我們準(zhǔn)備動(dòng)的時(shí)候，英語老師推門進(jìn)來，徹底打消了我們上體育課的欲望。我的天，這是為什么！
開幕周的周五：回家。
今天是一周中最令人向往的一天，因?yàn)榻裉?，家似乎就在眼前，觸手可及，讓人感到幸福和快樂，哈哈！終于到了我歷盡艱辛的時(shí)候了！
看完我的敘述，你明白我的心情了嗎？
（初二作文，）
放假了_寒假第一周周記700字
寒假到了，我緊繃的神經(jīng)終于放松了。即便如此，過分放松自己也不是什么好事。本周是假期的第一周。我媽每天給我布置不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，但是我沒做完。為此，我媽很生氣，跟我聊了一晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。你布置作業(yè)的時(shí)候，我答應(yīng)了，但是我做了但是沒有按時(shí)完成。這種行為是不守信用的表現(xiàn)。俗話說“君子一言，駟馬難追?！钡俏夷?？作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)。我媽很難在休息時(shí)間每天安排檢查我的作業(yè)，但是我非但沒有減輕我媽的負(fù)擔(dān)，反而讓你傷透了我的心。媽媽，你經(jīng)常對我說：“人是有意識的，學(xué)習(xí)是你自己的事，為什么要?jiǎng)e人用鞭子在后面趕呢？”
媽媽，我錯(cuò)了。雖然這次期末考試我在班里排名第二，但是你說一次考試終究解釋不了什么?？梢钥吹轿仪懊嬗泻芏嗪軓?qiáng)的選手，也有很多同學(xué)緊緊跟在我后面。所以，我沒有理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)的成敗所左右。所以，我不能在學(xué)校游手好閑，我應(yīng)該花時(shí)間來彌補(bǔ)我平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽，我錯(cuò)了。這個(gè)寒假，我不會(huì)讓你再為我擔(dān)心了。我會(huì)有意識的去做我該做的一切。媽媽，你在談話的最后給了我一句話：“只要你更加努力，更加努力，你就會(huì)變得更好?！蔽視?huì)，我會(huì)記住你的教學(xué)遺憾，我會(huì)讓你為有我這樣的兒子而驕傲。我一定會(huì)的。
媽媽，我錯(cuò)了。我真誠地請求你原諒我。我會(huì)記住《論語》里你讓我背的一句話：”.所以，上天會(huì)減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任，你首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓死他們的皮膚，缺他們的身體，……”
媽媽：最后，我也給你說一句話：請放松自己，在我放假期間注意休息。你兒子長大了。
接下來的假期，一定要聽媽媽的話，不能忘記一邊休息一邊學(xué)習(xí)。
（初三作文，）
開學(xué)第一周_周記500字
活潑快樂的寒假生活不知不覺過去了，我們迎來了新學(xué)期。我很高興再次見到熟悉的學(xué)生。大家都做了一些改變：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，有的戴上了新的學(xué)習(xí)武器——眼鏡.最大的變化應(yīng)該是我把初二新班——轉(zhuǎn)到了初四五班。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是一個(gè)很和諧的班。
這一周，一個(gè)特別美好的開始，面對著清新的晨風(fēng)，我踏入了這個(gè)熟悉又有些陌生的校園，心里充滿了感動(dòng)。我聽到了讀書的聲音，鳥兒的歌唱和鈴聲。多美的校園啊！我完全沉浸在校園的美麗中。我興奮地大步走進(jìn)四班和五班的教室。哇！多么書香的一堂課！每一個(gè)學(xué)生都是帶著巨大的情感在朗讀：有的是謙讓，有的是微笑，有的是認(rèn)真，有的是卑微，有的似乎在冥思苦想……各種表情，真好！
我的同學(xué)似乎對我的到來很好奇。剛下課，他們就迫不及待地?cái)D進(jìn)我的辦公桌。好像每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問。你一句話，我就一直問我。
開學(xué)第一周的記憶總是歷歷在目，激動(dòng)的心跳還沒有平靜下來。這一周將永遠(yuǎn)是美好的。這意味著我們又長大了，是時(shí)候開始新的目標(biāo)了?？吹綄W(xué)生和老師親切的笑臉，我的心不禁泛起漣漪?？粗吧臅还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，不知怎么的，學(xué)習(xí)的興趣比黑咖啡還濃。
真心希望新學(xué)期的每一天都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩下去！
（初二作文，）
