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    理解與寬容的作文初一

    發(fā)布時(shí)間:2021-10-26 07:24:29 查看人數(shù):41

    【第1篇】理解寬容作文900字-初中初一作文

    我記得法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬的東西是海洋,天空比海洋寬,人的心靈比天空寬。他能包容世間一切,能善待他人,能把戰(zhàn)爭(zhēng)變成碧玉。之前不知道它的真諦,以為包容是一種損失,包容是自卑。但是一個(gè)歷史事件讓我深深的覺(jué)得,寬容才是真正的大智慧。

    元朝末年,蝗災(zāi)、旱災(zāi)不斷,但元帝不問(wèn),即使是偶爾發(fā)放的微不足道的救濟(jì)糧,也被腐敗猖獗的官僚剝削,百姓手中的干糧也只有不到一口。于是,全國(guó)各地的農(nóng)民起義軍蜂擁而至,打著滅元復(fù)漢的口號(hào)開(kāi)展了激烈的革命戰(zhàn)爭(zhēng),朱元璋就是其中之一。他出生在安徽鳳陽(yáng),因貧困不得不出來(lái)謀生。就在打著元末起義的聲勢(shì)之后,他別無(wú)選擇,只能在當(dāng)?shù)匾晃幻泄优d的叛軍元帥的旗幟下參軍。沒(méi)多久,朱元璋就因?yàn)榉欠驳能娛虏拍埽惶岚螢榫耪扇?。但是,由于一些將領(lǐng)之間的矛盾,郭子興開(kāi)始猜測(cè)朱元璋,很快他就有了殺死朱元璋的想法,但是消息被朱元璋聽(tīng)到了,所以朱元璋別無(wú)選擇,只能帶領(lǐng)他的部逃往發(fā)展。然而,只有郭子興的紅巾軍在與官軍的戰(zhàn)斗中再次受到重創(chuàng)。郭元帥自己狼狽逃脫,保全性命。但他逃出元軍包圍圈時(shí)已無(wú)來(lái)頭,孤身一人,身無(wú)分文,無(wú)處可逃。于是他想起了之前逃出來(lái)的朱元璋。這時(shí)候的朱元璋已經(jīng)不像以前那么豪爽了,所以很多人才投靠他。所以朱元璋也形成了自己的政權(quán),成了元政府的眼中釘。郭子興仍然有勇氣去。他以為朱元璋會(huì)想到自己的宿怨而不收留他,但他想不到的是,朱元璋見(jiàn)了不但不翻臉不睬他,而且禮遇他,只字不提往事,這讓很愧疚,用自己的承諾(當(dāng)初朱元璋的名字叫吳)侍奉了吳,成了吳的勇將。

    這件事讓我深受感動(dòng)。朱元璋接納了想以博大胸懷迫害他的郭子興,真是莫名其妙。然而,細(xì)心的品味發(fā)現(xiàn)了寬容的真諦。它的存在并不意味著它會(huì)低人一等,更不意味著它會(huì)受苦。他的意思是一個(gè)人對(duì)別人的包容。這種包容是聰明的,即使他傷害了你,也算了,微笑著面對(duì)他,原諒他。請(qǐng)不要認(rèn)為這是貶低你的身份。反而是君子的象征,體現(xiàn)了你高尚的道德情操。用你的包容去行動(dòng)。激化別人,讓別人覺(jué)得你是個(gè)高尚的人,服從你的臣服,而不是那種卑劣的“以其人之道還治其人之身”,這樣你和他沒(méi)什么區(qū)別。古人云:“靜一會(huì)兒,退一步?!?/p>

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    【第2篇】理解寬容作文900字-初中初一作文

    我記得法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬的東西是海洋,天空比海洋寬,人的心靈比天空寬。他能包容世間一切,能善待他人,能把戰(zhàn)爭(zhēng)變成碧玉。之前不知道它的真諦,以為包容是一種損失,包容是自卑。但是一個(gè)歷史事件讓我深深的覺(jué)得,寬容才是真正的大智慧。

    元朝末年,蝗災(zāi)、旱災(zāi)不斷,但元帝不問(wèn),即使是偶爾發(fā)放的微不足道的救濟(jì)糧,也被腐敗猖獗的官僚剝削,百姓手中的干糧也只有不到一口。于是,全國(guó)各地的農(nóng)民起義軍蜂擁而至,打著滅元復(fù)漢的口號(hào)開(kāi)展了激烈的革命戰(zhàn)爭(zhēng),朱元璋就是其中之一。他出生在安徽鳳陽(yáng),因貧困不得不出來(lái)謀生。就在打著元末起義的聲勢(shì)之后,他別無(wú)選擇,只能在當(dāng)?shù)匾晃幻泄优d的叛軍元帥的旗幟下參軍。沒(méi)多久,朱元璋就因?yàn)榉欠驳能娛虏拍?,被提拔為九丈人。但是,由于一些將領(lǐng)之間的矛盾,郭子興開(kāi)始猜測(cè)朱元璋,很快他就有了殺死朱元璋的想法,但是消息被朱元璋聽(tīng)到了,所以朱元璋別無(wú)選擇,只能帶領(lǐng)他的部逃往發(fā)展。然而,只有郭子興的紅巾軍在與官軍的戰(zhàn)斗中再次受到重創(chuàng)。郭元帥自己狼狽逃脫,保全性命。但他逃出元軍包圍圈時(shí)已無(wú)來(lái)頭,孤身一人,身無(wú)分文,無(wú)處可逃。于是他想起了之前逃出來(lái)的朱元璋。這時(shí)候的朱元璋已經(jīng)不像以前那么豪爽了,所以很多人才投靠他。所以朱元璋也形成了自己的政權(quán),成了元政府的眼中釘。郭子興仍然有勇氣去。他以為朱元璋會(huì)想到自己的宿怨而不收留他,但他想不到的是,朱元璋見(jiàn)了不但不翻臉不睬他,而且禮遇他,只字不提往事,這讓很愧疚,用自己的承諾(當(dāng)初朱元璋的名字叫吳)侍奉了吳,成了吳的勇將。

    這件事讓我深受感動(dòng)。朱元璋接納了想以博大胸懷迫害他的郭子興,真是莫名其妙。然而,細(xì)心的品味發(fā)現(xiàn)了寬容的真諦。它的存在并不意味著它會(huì)低人一等,更不意味著它會(huì)受苦。他的意思是一個(gè)人對(duì)別人的包容。這種包容是聰明的,即使他傷害了你,也算了,微笑著面對(duì)他,原諒他。請(qǐng)不要認(rèn)為這是貶低你的身份。反而是君子的象征,體現(xiàn)了你高尚的道德情操。用你的包容去行動(dòng)。激化別人,讓別人覺(jué)得你是個(gè)高尚的人,服從你的臣服,而不是那種卑劣的“以其人之道還治其人之身”,這樣你和他沒(méi)什么區(qū)別。古人云:“靜一會(huì)兒,退一步?!?/p>

    大明文遠(yuǎn)館第一天:耶律賢

    【第3篇】理解寬容

    理解寬容

    前兩天看了王立群先生講《大風(fēng)歌》,講了劉邦手下的、蜀,他們換了主,六個(gè)換了主。他們被歷代學(xué)者不屑一顧,但王老師的話讓我感慨萬(wàn)千:人要學(xué)會(huì)理解和包容別人。

    每個(gè)人都有缺點(diǎn),所以我們需要理解寬容。每個(gè)人都想理解和包容別人,但這并不容易。

    能理解和包容別人的人,一定要有一顆善良慈愛(ài)的心,寬廣坦蕩的性格,非凡的包容力。理解寬容閃耀著人性的智慧。

    人的心靈就像一個(gè)容器,不斷的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,提高個(gè)人修養(yǎng),增加自身內(nèi)涵,都是為了增加容器的容積,從而更好的理解和包容。所以,“將軍可以肩扛戰(zhàn)馬,丞相可以肚子里撐船”。

    我一直相信,理解和包容別人也是包容自己,是對(duì)雙方的一種折磨,而理解和包容可以讓心靈不再狹隘,給自己更廣闊的天空。

    生活需要陽(yáng)光,人需要理解和包容??梢韵伺c人之間的莫莫和隔閡,避免更多的矛盾和糾紛,使人際關(guān)系更加和諧。是春天的柔風(fēng),吹散了冬天的寒意,讓人感到溫暖舒適;是秋天的細(xì)雨,消除了夏天的煩躁,讓人感覺(jué)安靜舒適。

    理解與寬容的作文初一

    前兩天看了王立群先生講《大風(fēng)歌》,講了劉邦手下的、蜀,他們換了主,六個(gè)換了主。他們被歷代學(xué)者不屑一顧,但王老師的話讓我感慨萬(wàn)千:人要學(xué)會(huì)理解和包容別人。每個(gè)人都有缺點(diǎn),所以我們需要
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