【第1篇】花兒永遠(yuǎn)開在最美的心靈里作文800字-初中初一作文

“太好了！干得好！我能吃到最甜的糖果?！薄耙÷?tīng)說(shuō)還有成熟十年的芒果！”嗡嗡聲充滿了整個(gè)森林。大家歡呼雀躍，等待獅子王選妃大賽。隨著禮炮的巨響，比賽開始了。獅子王清了清嗓子，鄭重宣布比賽規(guī)則：“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則。我們將從100名參賽者中選出兩位最美麗的女士。誰(shuí)先得到奇奇花，戴在頭上，誰(shuí)就能成為我的公主。好的?，F(xiàn)在游戲開始了！”

經(jīng)過(guò)幾輪比賽，梅花鹿莉莉和白兔茹茹榮幸地進(jìn)入決賽。奇奇花被放在一個(gè)非常隱秘的草叢里。他們需要穿過(guò)迷宮和河流才能找到他們。莉莉和茹茹站在同一起跑線上。隨著一聲槍響，莉莉和茹茹拼命跑。在迷宮中，莉莉憑借自己的智慧找到了出口，但她認(rèn)為茹茹在迷宮中會(huì)害怕，于是她找到了茹茹，和茹茹一起走出了迷宮。沒(méi)有解麗麗，茹茹只是往前跑。莉莉搖搖頭，繼續(xù)跑。

他們跑到一條河邊，停了下來(lái)?，F(xiàn)在他們必須想辦法過(guò)河。莉莉正在河邊找一根木棍。她想把木棍放在河對(duì)面，比河好。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，“救命！”莉莉聽(tīng)到了。她環(huán)顧四周。一只小熊掉進(jìn)了水里。她立即跑去救他。試圖尋找出路的茹茹也聽(tīng)到了，但她充耳不聞，只關(guān)心如何過(guò)河。

莉莉竭盡全力去救那只熊。小熊再三感謝她，莉莉很高興。這時(shí)，麗麗想起了比賽，趕緊找了根棍子過(guò)河。但是已經(jīng)晚了。河對(duì)岸，茹茹手里拿著一朵晶瑩的美麗花朵，臉上帶著驕傲的表情。

莉莉很失望。她認(rèn)為自己不走運(yùn)。當(dāng)她正要回來(lái)時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。奇奇花帶著美麗的光芒飛了起來(lái)。落在麗麗頭上開花，比以往更漂亮。莉莉現(xiàn)在是森林中最美麗的女士。茹茹非常生氣。她伸出手去摘莉莉頭上奇怪的花，但她摘不下來(lái)。這時(shí)，奇奇華開口了：“你想知道為什么嗎？我告訴你，我會(huì)永遠(yuǎn)開在最美的心里?！比闳忝靼琢恕Ｋ螓慃惖狼妇团芰?。麗麗贏了，她成了獅子王的漂亮老婆。

李方軍日照港中學(xué)初一：

初中其他年級(jí)同類作文

最美的心靈----致鍶雯

本來(lái)也沒(méi)打算寫蓮友，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫人，更不擅長(zhǎng)寫一個(gè)看不見(jiàn)的網(wǎng)友，但是鍶雯姐姐給了我很大的幫助。沒(méi)有她，我的心會(huì)被遺棄。

自從我們意識(shí)到這一點(diǎn)，我們就一直用一張紙條聯(lián)系著對(duì)方。雖然她的紙條很短，但我能感受到其中的喜悅。她總是來(lái)看我寫的每一篇文章。有時(shí)候她來(lái)晚了，也不去搶沙發(fā)。她仍然感到非常內(nèi)疚。我真的很感動(dòng)。畢竟這是我來(lái)小河以來(lái)最支持我的一個(gè)姐姐。每次看她的作文，她的回復(fù)總是充滿了深深的感激。有時(shí)候我們用它?；叵?，我忘了給鍶雯姐姐回紙條，讓她等了很久，但她一點(diǎn)都沒(méi)有怪我，紙條上依然寫滿了喜悅和關(guān)懷。

她成為資深會(huì)員后，第一個(gè)給我發(fā)短信說(shuō)我真的很開心，為她開心，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人而開心。石聞姐姐升了一級(jí)后，仍然沒(méi)有忘記我姐姐，讀了我的作文。從她的每一條信息中，我都能看出她有一顆充滿善良、熱情和力量的心。

我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷蘭朋友不多，但是stronghorn修女的出現(xiàn)讓我明白了友誼的珍貴，讓我明白了友誼需要每個(gè)人的付出，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是生活中的朋友，只有真誠(chéng)坦誠(chéng)的對(duì)待，單相思的付出，才能讓友誼越來(lái)越深。也讓我明白，小河是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人不僅要努力寫好作文，還要善于交友。

友誼不可能一帆風(fēng)順。展現(xiàn)友誼的珍貴總是需要一些風(fēng)暴。有一段時(shí)間和鍶雯姐姐有點(diǎn)小誤會(huì)，因?yàn)樘](méi)時(shí)間給鍶雯姐姐發(fā)紙條。鍶雯以為我忘了她。最后我解釋清楚，我們的誤會(huì)消除了。我想鍶薇薇安的姐姐那段時(shí)間一定很難過(guò)。哎~ ~我太粗心了。我應(yīng)該道歉。

可能我是一個(gè)很失敗的妹子，經(jīng)常忘了回復(fù)發(fā)給我的紙條，也很少主動(dòng)看strongwen文妹子作文本里的作文。姐姐，姐姐真的很對(duì)不起你。

說(shuō)真的，strongwen姐給了我很大的幫助，真的很感動(dòng)我。我想告訴strongwen文姐姐，無(wú)論她在哪里，無(wú)論她面臨著什么樣的困難，她永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)難過(guò)，因?yàn)樗宦飞隙加心愕闹С趾凸膭?lì)。

（初三，800字）

最美的心靈

5月12日前，一切都是那么美好和諧。農(nóng)民在農(nóng)田里干活，孩子跑進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，老人在樹下打盹。突然，山體滑坡像裂縫一樣，人們喊著跑著，拯救生命充滿了整個(gè)四川山谷。房子破了，親戚分開了。四川的每個(gè)人都在訴說(shuō)地震來(lái)臨時(shí)的恐懼和恐懼。

地震來(lái)了，很多人從外面往里面跑，但是也有很多人從外面往里面跑。他們是最可愛(ài)的人民教師。

當(dāng)天空漆黑一片，地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)裂縫時(shí)，敏感的老師譚千秋立刻感到不對(duì)勁。一瞬間，整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了。譚老師一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)喊了一聲：“走，走！什么都別拿！快走！”然而，地震并沒(méi)有留下多少時(shí)間。十秒鐘后，教學(xué)樓倒塌，譚老師幾乎本能地把四名未能逃生的學(xué)生活生生地塞到了課桌下。他沒(méi)有時(shí)間保護(hù)自己。當(dāng)人們挖出這位可敬的老師的尸體時(shí)，他保持著張開雙臂保護(hù)四名學(xué)生的姿勢(shì)。這個(gè)學(xué)生活了下來(lái)，但他永遠(yuǎn)離開了我們。

當(dāng)人們找到錢翔老師，把被砸碎的尸體拼湊成三段后，發(fā)現(xiàn)她懷里抱著三個(gè)學(xué)生，雙手環(huán)胸，用自己的生命抵抗災(zāi)難。人們哭了，被錢翔老師的偉大所感動(dòng)。

他們用鮮血和生命鑄造了主人的靈魂。面對(duì)災(zāi)難，生命是如此脆弱；面對(duì)災(zāi)難，生活是如此美好。每一個(gè)表情都在動(dòng)，每一刻都在哭。

他們雖然上了天堂，卻在工作中留下了無(wú)數(shù)的學(xué)生，給我們留下了生命最后一刻救學(xué)生性命的美好形象，也留下了人們老師的自我否定。用他寶貴的生命詮釋愛(ài)與責(zé)任的道德靈魂。面對(duì)死亡，他們忘記了自己，忘記了親人，但他們沒(méi)有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃離。

在危機(jī)時(shí)刻，人們的老師用自己冷靜的智慧甚至生命守護(hù)著一朵鮮花般的生命，奏響感動(dòng)大地的生命頌歌。

（初二，600字）