【第1篇】高一英語(yǔ)月考反思作文
高一英語(yǔ)月考反思作文
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼柹w茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺(jué)。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒(méi)有太大的變化。成績(jī)沒(méi)有提高說(shuō)明我思想上有問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問(wèn)題要自己承擔(dān)，單科存在的問(wèn)題要系統(tǒng)分析。
這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ)，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難。一般來(lái)說(shuō)，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得還是彌補(bǔ)一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無(wú)條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過(guò)了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開(kāi)始一直是教室里最好的，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來(lái)。
英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試用英語(yǔ)作為溝通的手段，說(shuō)明英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)很重要，一定要無(wú)條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過(guò)考試.首先，我不能在基礎(chǔ)上通過(guò)考試，所以我受問(wèn)題難度的影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間和努力，應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，不放棄。正如政治學(xué)所說(shuō)，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無(wú)悔”。現(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過(guò)程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無(wú)處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無(wú)知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙](méi)有遺憾。
思維決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己主宰。我想成為一名成功的導(dǎo)演，為我的高中生活得出一個(gè)成功的結(jié)論。所以我一定要加倍努力，不留遺憾給自己。走出高考考場(chǎng)，我會(huì)高昂著頭對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”！
高一英語(yǔ)月考反思作文
突然，我已經(jīng)高一三個(gè)月了。回顧這三個(gè)月，心里有很多感觸。這三個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了一個(gè)像我一樣的新生的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我覺(jué)得我好像明白了很多東西，但是仔細(xì)考慮之后，我覺(jué)得不是。也許以后我們會(huì)笑自己的渺小，但我們要笑著回首走過(guò)的路。
這次考試，我總結(jié)了以下：在學(xué)習(xí)中，我知道學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)知識(shí)就是無(wú)用的失敗者。中學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝我的頭腦，這是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是學(xué)好的前提和基礎(chǔ)，效率和方法更重要。
其次，要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀課外書，拓展知識(shí)面，抓住每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。經(jīng)常提問(wèn)，與同學(xué)討論，征求老師意見(jiàn)；搞好師生關(guān)系，和諧相處；這次期中考試，雖然感覺(jué)不錯(cuò)，但還是不理想。還是需要繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。
知識(shí)永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，人的發(fā)展永無(wú)止境。我還有很多知識(shí)要學(xué)。
我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，也要對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)然，這需要老師的精心培養(yǎng)和學(xué)生的真誠(chéng)幫助。希望能有進(jìn)步。
【第2篇】高一月考反思作文
高中英語(yǔ)月考反思
這次月考第二天的英語(yǔ)題目比較全面，尤其是閱讀理解和完形填空。大多數(shù)學(xué)生做得很糟糕，犯了太多的錯(cuò)誤。在講解完形填空時(shí)，我讓學(xué)生解釋他對(duì)這篇文章的理解，以及他是如何選擇答案的。講一個(gè)題目的時(shí)候，他給出了正確的答案，但是告訴我，老師，雖然我不能給出這個(gè)題目的具體原因，但是我確定答案一定是正確的。這位同學(xué)完形填空差點(diǎn)得滿分，這篇文章的意思很好理解，所以答案肯定不是瞎答。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑，但腦子里蹦出一個(gè)詞：語(yǔ)感！我沒(méi)有笑。我告訴我的同學(xué)，他這樣做的原因是因?yàn)樗泻芎玫挠⒄Z(yǔ)意識(shí)。英語(yǔ)語(yǔ)感在英語(yǔ)教學(xué)和應(yīng)用中起著重要的作用。就像打球的人一定要熟悉球一樣，游泳的人要有良好的水質(zhì)，音樂(lè)人要有良好的樂(lè)感。要學(xué)好和使用英語(yǔ)，他們應(yīng)該有良好的語(yǔ)感。人有時(shí)候覺(jué)得賞心悅目，悅耳動(dòng)聽(tīng)，容易說(shuō)話，卻說(shuō)不清楚原因。其實(shí)語(yǔ)感在起作用。我想我們都知道語(yǔ)感的存在及其積極作用，那么如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感呢？
首先，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思考的習(xí)慣
在教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持“盡可能使用英語(yǔ)，適當(dāng)使用母語(yǔ)”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的依賴和母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都應(yīng)盡量不使用母語(yǔ)中介翻譯，即使使用，也應(yīng)加強(qiáng)分析和比較。要求學(xué)生使用英漢詞典，并逐步過(guò)渡到英英詞典，這將有助于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
第二，增加學(xué)生的語(yǔ)言練習(xí)量
我認(rèn)為不僅是閱讀，聽(tīng)、說(shuō)、寫都要精煉。“精”教學(xué)能有效幫助學(xué)生快速掌握語(yǔ)言規(guī)律，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。“廣泛”教學(xué)有助于學(xué)生更牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對(duì)未知語(yǔ)言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)，從而為今后學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言規(guī)律奠定基礎(chǔ)。孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的事實(shí)，可以充分說(shuō)明“泛”的重要作用。在“泛”語(yǔ)言的實(shí)踐中，學(xué)生犯錯(cuò)是必然的。通過(guò)“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并逐步改正，從而達(dá)到掌握語(yǔ)言的目的。當(dāng)然，“廣泛”并不意味著“過(guò)度”。教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生的“廣泛”實(shí)踐盡可能在自己的能力和水平之內(nèi)。
第三，培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣
背大量古文是過(guò)去人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的常用方法?，F(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論也告訴我們，大量的語(yǔ)言輸入為語(yǔ)言輸出創(chuàng)造了可能性，這告訴我們積累在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性。國(guó)家特級(jí)教師王璐也認(rèn)為，閱讀能力的培養(yǎng)不是一次性的事情，只有大量的投入才能產(chǎn)生大量的產(chǎn)出。所以在二三年級(jí)，學(xué)生要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。只有二年級(jí)和三年級(jí)的大量投入才能提高四年級(jí)學(xué)生的閱讀能力。老師要虛心，不要拘泥于什么教材最好，覺(jué)得效果好就大膽使用。21世紀(jì)報(bào)，雙語(yǔ)報(bào)紙，看很多東西，會(huì)有很多產(chǎn)出。在教學(xué)中，應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的單詞、短語(yǔ)、妙句、短文，并要求他們經(jīng)常閱讀或背誦，多模仿，使優(yōu)美的單詞、各種表情、寫作技巧為自己所熟知，從而為提高語(yǔ)言運(yùn)用能力、培養(yǎng)語(yǔ)感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，幫助學(xué)生理解中西文化差異
語(yǔ)言是交流的工具。如果不了解交際對(duì)象的文化背景，不可避免地會(huì)產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。人們常說(shuō)，中國(guó)式英語(yǔ)是指不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和方法的句型或表達(dá)方式，包括看似正確，實(shí)則錯(cuò)誤的表達(dá)方式，因?yàn)樗鼈儧](méi)有考慮到中西文化的差異。不了解中西文化差異，就無(wú)法正確理解和表達(dá)自己的思想。
高中英語(yǔ)月考反思
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼柹w茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺(jué)。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒(méi)有太大的變化。成績(jī)沒(méi)有提高說(shuō)明我思想上有問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問(wèn)題要自己承擔(dān)，單科存在的問(wèn)題要系統(tǒng)分析。
這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ)，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難。一般來(lái)說(shuō)，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得還是彌補(bǔ)一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無(wú)條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過(guò)了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開(kāi)始一直是教室里最好的，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來(lái)。
英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試用英語(yǔ)作為溝通的手段，說(shuō)明英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)很重要，一定要無(wú)條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過(guò)考試.首先，我不能在基礎(chǔ)上通過(guò)考試，所以我受問(wèn)題難度的影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間和努力，應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，不放棄。正如政治學(xué)所說(shuō)，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無(wú)悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過(guò)程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無(wú)處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無(wú)知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙](méi)有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己主宰。我想成為一名成功的導(dǎo)演，為我的高中生活得出一個(gè)成功的結(jié)論。所以我一定要加倍努力，不留遺憾給自己。走出高考考場(chǎng)，我會(huì)高昂著頭對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”！
高中語(yǔ)文月考反思
語(yǔ)文期中考試成績(jī)和平時(shí)差不多，尤其是作文。因?yàn)槲业淖魑姆謹(jǐn)?shù)每次不是26就是28。(總是40分)所以我很希望下一篇作文能拿到30分以上，我打算以后每周至少看3到5篇作文，希望下一篇有所突破。
而且我也發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)讀的不好，因?yàn)槁?tīng)了老師的講課，發(fā)現(xiàn)我的答案和老師的答案完全不對(duì)。但是我真的沒(méi)辦法，因?yàn)槲也恢涝趺刺岣咚晕乙谄渌矫孀龅母?，拿更多的分?jǐn)?shù)。這次考試唯一讓我高興的是我的聽(tīng)寫。因?yàn)檫@次聽(tīng)寫沒(méi)有寫錯(cuò)一個(gè)字，所以得了滿分。而且考前也沒(méi)看這本書，背的時(shí)候也沒(méi)怎么在意怎么寫，最后還是全考好了。我太幸運(yùn)了。
最后，我還是想說(shuō)一下發(fā)音，因?yàn)檫@張?jiān)嚲淼牡谝活}是發(fā)音，但是還是錯(cuò)了。做題的時(shí)候，我覺(jué)得“人才”的好處是讀第四音，但正確的發(fā)音應(yīng)該是第三音。
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得下次一定要相信自己，做好發(fā)音，提振信心，開(kāi)個(gè)好頭，希望下次考試成績(jī)比這次好。
高中語(yǔ)文月考反思
語(yǔ)文月考結(jié)束，心里充滿了失望和無(wú)奈。你可以想象當(dāng)你努力工作卻沒(méi)有得到任何回報(bào)時(shí)的感受。學(xué)生基礎(chǔ)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的分?jǐn)?shù)可以看出，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏。沒(méi)有任何語(yǔ)言積累，初中三年基本為零。錯(cuò)別字、語(yǔ)言疾病、排序、文言文虛詞等題目分?jǐn)?shù)很低，沒(méi)有基礎(chǔ)，離高考十萬(wàn)八千里。
2.不要努力學(xué)習(xí)。3班有5人不及格，4班有2人。有些學(xué)生坐在教室里心不在焉，從一個(gè)單位下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到。上課說(shuō)了很多遍的還是不懂，最突出的還是文言文翻譯。簡(jiǎn)單的幾句話講了很多遍，翻譯在課件里打出來(lái)了，還是翻譯不出來(lái)。有很多人6分只有1、2分。
3.學(xué)習(xí)不扎實(shí)。背誦很不好，背的時(shí)候沒(méi)有背，聽(tīng)寫的時(shí)候就出不來(lái)。我不知道我每天都在做什么。
4.作文里沒(méi)有素材。大部分作文都是空話。記敘文不懂得敘述和表達(dá)感情，議論文不懂得舉例和討論，就像一張白紙。
反思：永遠(yuǎn)不要高估學(xué)生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。教學(xué)要腳踏實(shí)地，少說(shuō)多練，每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都要過(guò)關(guān)，不能志存高遠(yuǎn)。有些可以讓學(xué)生在課堂上做練習(xí)，在課堂筆記上做。
高一第一次月考反思
初高中第一次月考成績(jī)已經(jīng)公布，語(yǔ)文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分第二，英語(yǔ)100分，綜合91分。這似乎是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，其中隱藏著一些小小的遺憾，都是疏忽大意造成的。
先說(shuō)中文，除了作文扣四分，其他四分應(yīng)該不會(huì)丟。兩個(gè)回答不全各扣一分，沒(méi)有引號(hào)扣一分，“畫蛇添足”扣一分。如果我能一絲不茍的完成，語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)字？
數(shù)學(xué)不能馬虎。一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的遺憾，x的絕對(duì)值被認(rèn)為是x，雖然有一個(gè)是對(duì)的，但是把絕對(duì)值變成負(fù)數(shù)讓我覺(jué)得自己像一只帶著遺憾在撓的老鼠。唉，只能怪自己不小心。
歷史的部分更讓人衰弱。關(guān)于武鼎歷史地位問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案是現(xiàn)存世界上最大的青銅器，但我通過(guò)粗加工做成世界上最大的鼎，這還不算。我在后面加了四個(gè)字——祭祀，本來(lái)應(yīng)該扣一分的，因?yàn)樗麄兯膫€(gè)又扣了一分。
別提生物了，43分，要不是歷史的頑強(qiáng)抵抗，不然會(huì)跌到90分以下，生物課代表就沒(méi)戲了。
月考一系列錯(cuò)誤，由于分?jǐn)?shù)馬虎，能做錯(cuò)的事不后悔才怪！以后不要再犯類似的錯(cuò)誤，無(wú)論你做什么粗心大意的事，總會(huì)耽誤大局。第二，“畫蛇添足”讓我吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)資料的時(shí)候要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚，每天學(xué)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一個(gè)人不斷珍惜他的舊知識(shí)，以便不斷獲得新知識(shí)，他可能是別人的老師。
其實(shí)月考沒(méi)那么難。認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度會(huì)成就一切。
高一第一次月考反思
這時(shí)候會(huì)有幾乎一樣的感覺(jué)，就是不放心，對(duì)成績(jī)不放心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)不放心。有些科目的成績(jī)可以接受，但我對(duì)此不滿意；有些科目真的說(shuō)不通。通過(guò)這次考試，我有所收獲。
首先是我在做題的速度上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。從一開(kāi)始，我并沒(méi)有懷疑自己做題的速度，但是這一次，幾乎每個(gè)科目都有時(shí)間不足的致命問(wèn)題。仔細(xì)想想，原因是每天完成作業(yè)的時(shí)間線太長(zhǎng)。以物理為例，邏輯能力不是特別好，思維不全面，反應(yīng)不夠快。我平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候花了很多時(shí)間思考，只是為了保證質(zhì)量，練習(xí)的次數(shù)并沒(méi)有提高。平時(shí)沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題?？荚嚲o張的時(shí)候腦子一片空白，完全沒(méi)有心思做題，更別說(shuō)答對(duì)了。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得自習(xí)課有必要提高作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。想看問(wèn)題，要有思路。吸收課堂內(nèi)容后，課后多做題，一天一兩次，堅(jiān)持下去。為了提高做題的速度，我會(huì)繼續(xù)做題。我會(huì)每天做記錄。
二是缺乏總結(jié)和積累。在語(yǔ)文這門學(xué)科中尤為重要。有些知識(shí)點(diǎn)，比如發(fā)音和字體，文學(xué)常識(shí)，作文素材，平時(shí)都是靠積累背下來(lái)的，臨時(shí)抱佛腳肯定不可行。所以在我的日常計(jì)劃中，還有一個(gè)語(yǔ)言基礎(chǔ)鞏固。
第三是心理素質(zhì)問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始，心理素質(zhì)不是很好，遇事愛(ài)緊張。直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天，我偶爾會(huì)感到緊張。不是我信心不夠，而是每次想到考完試后的下滑，我就忍不了。我不想有這種感覺(jué)。說(shuō)到底，我覺(jué)得是和考試有關(guān)的扎實(shí)知識(shí)和其他能力的欠缺，比如考場(chǎng)上的隨機(jī)反應(yīng)，對(duì)難題的大膽放棄。話說(shuō)回來(lái)，為什么我每次考試都不及格？我覺(jué)得，就像老師說(shuō)的，一旦考完了，你不會(huì)去想為什么考好了，最后哪個(gè)環(huán)節(jié)管用；一旦考砸了，就沒(méi)有反思自己為什么考砸了，哪里出了問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，這種“不管你問(wèn)不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有害的。如果你總是想著自己又考砸了，考砸了之后會(huì)怎么樣，那么你在復(fù)習(xí)階段就會(huì)落后別人一步，所以我會(huì)盡量不去想那些沒(méi)用的東西。
我承認(rèn)我沒(méi)有別人聰明，也沒(méi)有別人快，但是我一定要比別人勤奮，要肯吃苦，要用反復(fù)的方法加深記憶，積累經(jīng)驗(yàn)，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，笨鳥(niǎo)先飛，早早入林。從很多測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我的成績(jī)不是很理想。我覺(jué)得我就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間。也許上完這課我能更好的做數(shù)學(xué)題，但是我改上了物理。很多時(shí)候，我什么都不做，卻不知道。所以這次考試后，我會(huì)合理安排時(shí)間，在正確的時(shí)間做我應(yīng)該做的事情
親情。真的希望老師能幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。以后會(huì)更進(jìn)一步，爭(zhēng)取好成績(jī)。
【第3篇】月考反思總結(jié)作文400字-高中高一作文
在剛剛結(jié)束的考試中，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤?；A(chǔ)題扣的分最多，一些簡(jiǎn)單的題也會(huì)出錯(cuò)。單詞，發(fā)音，字體類型，話題，成語(yǔ)，平時(shí)多積累。雖然感覺(jué)考前準(zhǔn)備的還不錯(cuò)，但是不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，丟了一分。這也是我回答完問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)檢查的原因。
從這次考試中，我知道了我考試中的一些弱點(diǎn)：第一，我做題的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)閱讀，但我讀得很快。第二，當(dāng)我看完問(wèn)題的時(shí)候，我并沒(méi)有真正理解問(wèn)題的含義，開(kāi)始回答問(wèn)題。第三，關(guān)于成語(yǔ)的知識(shí)不夠。四個(gè)閱讀題要多看幾遍才能明白課文意思，還有文言文。第五，作文題目要注意畫關(guān)鍵詞。第六，注音題做完后認(rèn)真檢查試卷。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一是太粗心，二是平時(shí)不夠努力。我認(rèn)為只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，石可雕”的精神，才能真正掌握知識(shí)，充實(shí)自己，提高自己。只有在學(xué)習(xí)中積累一點(diǎn)，認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我們才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。從跌倒的地方爬起來(lái)，吸取教訓(xùn)，下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
【第4篇】高一作文：月考
這是我進(jìn)入高一以來(lái)的第一次正式考試。雖然考的不是很難，但是英語(yǔ)，物理，化學(xué)都發(fā)揮的很正常，錯(cuò)的地方也沒(méi)有丟很多分，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，這次都不盡如人意。這次語(yǔ)文主要是選擇題做的不好，文化常識(shí)沒(méi)有牢牢記住，掌握的不到位。而且看題要花很多時(shí)間，所以寫作文的時(shí)候時(shí)間很緊，構(gòu)思提綱也來(lái)不及。數(shù)學(xué)背后的大問(wèn)題做得很好。除了一個(gè)二次函數(shù)的經(jīng)典例子，幾乎都是在選擇題和填空題上失分，只帶了一種情況的特殊值和粗心考慮，卻白白丟了20分。同時(shí)要多看看比較典型的例子，學(xué)會(huì)應(yīng)用之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，比如三角形相似度、三角形函數(shù)等。
十六個(gè)人在別人眼里可能不算差，但從我自己的要求來(lái)說(shuō)，還是太差了。兩個(gè)星期后，我就要在期中考試中取得好成績(jī)，我會(huì)為自己感到羞恥！加油！
【第5篇】月考過(guò)后
兩天過(guò)去了，感覺(jué)怎么樣？迷茫中夾雜著充實(shí)！在感染之下，唯一的希望就是用盡全力提升自己！——銘文
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我淡淡的笑了笑，心也放松了，離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，終于結(jié)束了戰(zhàn)斗！就在剛才，我還在自責(zé)自己沒(méi)有好好利用考前復(fù)習(xí)的時(shí)間，但是交卷子的那一刻一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！很擔(dān)心。松散。我后悔了。期待。直到把生物試卷交給一號(hào)學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)，我才真正脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。突然覺(jué)得考試好像很遙遠(yuǎn)，但又說(shuō)不出個(gè)所以然。如果你問(wèn)我，這是一種不在考試狀態(tài)的孩子永遠(yuǎn)感受不到的感覺(jué)。即使把自己放在激烈考試狂潮的幻想中，也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因?yàn)槿祟惡苊舾校瑳](méi)有那種氛圍，很難有那種心情。
現(xiàn)在困了，想睡覺(jué)。不是因?yàn)檫@兩天考試沒(méi)怎么睡覺(jué)，而是因?yàn)槔脧?fù)習(xí)時(shí)間睡覺(jué)，讓我不舒服。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我是多么需要睡眠，又是多么缺乏睡眠！自然醒來(lái)真的很費(fèi)時(shí)間！我所有的身體癥狀都暗示著這一點(diǎn)，但今天過(guò)后，我又會(huì)回到挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)，我會(huì)努力再做一遍作業(yè)。
沒(méi)有月考我活不下去，高考也不能月考?？荚嚨臎_刺和快節(jié)奏很舒服。可能過(guò)程沒(méi)那么愉快，但是真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英，各種細(xì)節(jié)放射出非凡的品質(zhì)。忘記一切，眼睛盯著空白的卷軸，腦子里快速的計(jì)算，思考，寫作。也許你在路中間走神了。什么都別擔(dān)心。馬上注意！這一幕似乎都是在強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)都不開(kāi)心；在纏繞的瞬間，幸福滿滿！
考完月考，我又要那樣生活了。但是，依稀記得這兩天，憂心忡忡。松散。我后悔了。期待。我淡淡一笑，寫了作業(yè)。
【第6篇】月考過(guò)后_高中日記700字
兩天過(guò)去了，感覺(jué)怎么樣？迷茫中夾雜著充實(shí)！在感染之下，唯一的希望就是用盡全力提升自己！——銘文
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我淡淡的笑了笑，心也放松了，離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，終于結(jié)束了戰(zhàn)斗！就在剛才，我還在自責(zé)自己沒(méi)有好好利用考前復(fù)習(xí)的時(shí)間，但是交卷子的那一刻一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！很擔(dān)心。松散。我后悔了。期待。直到把生物試卷交給一號(hào)學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)，我才真正脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。突然覺(jué)得考試好像很遙遠(yuǎn)，但又說(shuō)不出個(gè)所以然。如果你問(wèn)我，這是一種不在考試狀態(tài)的孩子永遠(yuǎn)感受不到的感覺(jué)。即使把自己放在激烈考試狂潮的幻想中，也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因?yàn)槿祟惡苊舾?，沒(méi)有那種氛圍，很難有那種心情。
現(xiàn)在困了，想睡覺(jué)。不是因?yàn)檫@兩天考試沒(méi)怎么睡覺(jué)，而是因?yàn)槔脧?fù)習(xí)時(shí)間睡覺(jué)，讓我不舒服。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我是多么需要睡眠，又是多么缺乏睡眠！自然醒來(lái)真的很費(fèi)時(shí)間！我所有的身體癥狀都暗示著這一點(diǎn)，但今天過(guò)后，我又會(huì)回到挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)，我會(huì)努力再做一遍作業(yè)。
沒(méi)有月考我活不下去，高考也不能月考?？荚嚨臎_刺和快節(jié)奏很舒服?？赡苓^(guò)程沒(méi)那么愉快，但是真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英，各種細(xì)節(jié)放射出非凡的品質(zhì)。忘記一切，眼睛盯著空白的卷軸，腦子里快速的計(jì)算，思考，寫作。也許你在路中間走神了。什么都別擔(dān)心。馬上注意！這一幕似乎都是在強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)都不開(kāi)心；在纏繞的瞬間，幸福滿滿！
考完月考，我又要那樣生活了。但是，依稀記得這兩天，憂心忡忡。松散。我后悔了。期待。我淡淡一笑，寫了作業(yè)。
【第7篇】4月考反省作文500字-高中高一作文
今天，4月份的月考成績(jī)終于脫穎而出。
其實(shí)在結(jié)果出來(lái)之前，一對(duì)答案和問(wèn)題心里是有底的。我知道我考試沒(méi)考好。比如我在英語(yǔ)名詞從句的測(cè)試中只考了一分，這顯然是我之前做過(guò)的原題。都說(shuō)讀書浪費(fèi)時(shí)間太多，最后沒(méi)時(shí)間做了。正是不合理的時(shí)間分配導(dǎo)致了這種結(jié)局。我物理和化學(xué)不及格。雖然我決定選擇文科，但不代表我放棄理科。
但是班主任說(shuō)考試還可以?？窗桑吘顾麑?duì)我的期望很低。
記得有一個(gè)月的考試，政治考了90多分，成績(jī)是年級(jí)第十一，只錯(cuò)了四道選擇題。政治老師把我叫到辦公室，指著另一邊的一個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：她選擇題全對(duì)了。想要突破，一定要確定自己選的好。老師對(duì)你要求很高，因?yàn)樗麄兿嘈拍阌心芰ψ龅健?/p>
是的，要求很高，我相信我有能力做到。
這句話我已經(jīng)記住了。所以在承受這種受寵若驚的同時(shí)，我認(rèn)真努力。
但似乎，作為一個(gè)東西，當(dāng)它摻雜了某種功利成分的時(shí)候，就不能真誠(chéng)的去做了。每次做選擇題，我都告訴自己要做好，做對(duì)。但從那以后，他們就一直不好。
我覺(jué)得，我屬于“缺乏天賦和努力”的范疇。
怎么也突破不了理化卓越的界限，政治史還是太老了。
但我依然堅(jiān)信，我的努力不會(huì)看不到一點(diǎn)回報(bào)。
我相信有奇跡。就像60人一個(gè)班被老師提名表?yè)P(yáng)的奇跡一樣。
只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我就應(yīng)該沿著自己選擇的道路，毫不猶豫地走下去。
【第8篇】月考作文350字-高中高一作文
這是我進(jìn)入高一以來(lái)的第一次正式考試。雖然考的不是很難，但是英語(yǔ)，物理，化學(xué)都發(fā)揮的很正常，錯(cuò)的地方也沒(méi)有丟很多分，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，這次都不盡如人意。這次語(yǔ)文主要是選擇題做的不好，文化常識(shí)沒(méi)有牢牢記住，掌握的不到位。而且看題要花很多時(shí)間，所以寫作文的時(shí)候時(shí)間很緊，構(gòu)思提綱也來(lái)不及。數(shù)學(xué)背后的大問(wèn)題做得很好。除了一個(gè)二次函數(shù)的經(jīng)典例子，幾乎都是在選擇題和填空題上失分，只帶了一種情況的特殊值和粗心考慮，卻白白丟了20分。同時(shí)要多看看比較典型的例子，學(xué)會(huì)應(yīng)用之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，比如三角形相似度、三角形函數(shù)等。
十六個(gè)人在別人眼里可能不算差，但從我自己的要求來(lái)說(shuō)，還是太差了。兩個(gè)星期后，我就要在期中考試中取得好成績(jī)，我會(huì)為自己感到羞恥！加油！
【第9篇】月考過(guò)后_心情周記600字
兩天過(guò)去了，感覺(jué)怎么樣？迷茫中夾雜著充實(shí)！在感染之下，唯一的希望就是用盡全力提升自己！——銘文
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我淡淡的笑了笑，心也放松了，離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，終于結(jié)束了戰(zhàn)斗！就在剛才，我還在自責(zé)自己沒(méi)有好好利用考前復(fù)習(xí)的時(shí)間，但是交卷子的那一刻一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！很擔(dān)心。松散。我后悔了。期待。直到把生物試卷交給一號(hào)學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)，我才真正脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。突然覺(jué)得考試好像很遙遠(yuǎn)，但又說(shuō)不出個(gè)所以然。如果你問(wèn)我，這是一種不在考試狀態(tài)的孩子永遠(yuǎn)感受不到的感覺(jué)。即使把自己放在激烈考試狂潮的幻想中，也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因?yàn)槿祟惡苊舾校瑳](méi)有那種氛圍，很難有那種心情。
現(xiàn)在困了，想睡覺(jué)。不是因?yàn)檫@兩天考試沒(méi)怎么睡覺(jué)，而是因?yàn)槔脧?fù)習(xí)時(shí)間睡覺(jué)，讓我不舒服。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我是多么需要睡眠，又是多么缺乏睡眠！自然醒來(lái)真的很費(fèi)時(shí)間！我所有的身體癥狀都暗示著這一點(diǎn)，但今天過(guò)后，我又會(huì)回到挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)，我會(huì)努力再做一遍作業(yè)。
沒(méi)有月考我活不下去，高考也不能月考?？荚嚨臎_刺和快節(jié)奏很舒服?？赡苓^(guò)程沒(méi)那么愉快，但是真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英，各種細(xì)節(jié)放射出非凡的品質(zhì)。忘記一切，眼睛盯著空白的卷軸，腦子里快速的計(jì)算，思考，寫作。也許你在路中間走神了。什么都別擔(dān)心。馬上注意！這一幕似乎都是在強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)都不開(kāi)心；在纏繞的瞬間，幸福滿滿！
考完月考，我又要那樣生活了。但是，依稀記得這兩天，憂心忡忡。松散。我后悔了。期待。我淡淡一笑，寫了作業(yè)。
【第10篇】月考之后作文300字-高中高一作文
學(xué)生們談?wù)撛驴?，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。這里的“高分”指的是抄襲和作弊。每次聽(tīng)到都會(huì)莫名的反感，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒(méi)有資格評(píng)論別人，是嗎？但是我看不起那些人。我覺(jué)得我自以為是，很驕傲，好像“高分”是真的一樣。
有時(shí)候我甚至不明白這些人，他們是做什么的，他們拿著所謂的“高分”笑起來(lái)有多舒服。我不明白為什么他們還能笑得很開(kāi)心，只是因?yàn)樗麄兊玫搅吮砻嫔系奶摷俟饷?，或者是可以欺騙父母的謊言。表面上的浮華有什么用？那些靠自身實(shí)力檢驗(yàn)出來(lái)的“真分?jǐn)?shù)”，無(wú)論好壞，都比所謂的“高分”要值得尊重得多。
我真的希望我在耳邊聽(tīng)到的是，同學(xué)們對(duì)試卷上的難題一頭霧水，也就是對(duì)這個(gè)題目的答題過(guò)程大喊大叫，同學(xué)們聚在一起安慰那些考砸了的同學(xué)，然后一起對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要考得多好。”
【第11篇】第一次月考作文350字-高中高一作文
不知不覺(jué)地.
這個(gè)周三晚上，這學(xué)期的第一次月考開(kāi)始了。
沒(méi)想到時(shí)間這么快，一下子就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。然后，當(dāng)老師說(shuō)周三晚上開(kāi)始第一次月考的時(shí)候，我才知道自己迷茫了半個(gè)學(xué)期。
沒(méi)辦法。我將不得不盡最大努力“改過(guò)自新”。我已經(jīng)懶了半個(gè)學(xué)期了，這段時(shí)間只能默默看書，唉。
周三晚上我上的第一門課是語(yǔ)文，這是我最好的一門課，所以第一天晚上相當(dāng)容易，但后面的課很難。
所以每天晚上我都在宿舍看書到很晚，別人睡覺(jué)的時(shí)候我還背著沒(méi)背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。然而之后我意識(shí)到自己肯定沒(méi)有精力寫卷子，只想睡覺(jué)。
我才意識(shí)到，補(bǔ)前無(wú)古人補(bǔ)后無(wú)來(lái)者的方法是行不通的，這樣我考試的時(shí)候就不會(huì)慌了。
【第12篇】高一英語(yǔ)月考反思作文
高一英語(yǔ)月考反思作文
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼柹w茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺(jué)。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒(méi)有太大的變化。成績(jī)沒(méi)有提高說(shuō)明我思想上有問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問(wèn)題要自己承擔(dān)，單科存在的問(wèn)題要系統(tǒng)分析。
這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ)，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難。一般來(lái)說(shuō)，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得還是彌補(bǔ)一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無(wú)條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過(guò)了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開(kāi)始一直是教室里最好的，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來(lái)。
英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試用英語(yǔ)作為溝通的手段，說(shuō)明英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)很重要，一定要無(wú)條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過(guò)考試.首先，我不能在基礎(chǔ)上通過(guò)考試，所以我受問(wèn)題難度的影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間和努力，應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，不放棄。正如政治學(xué)所說(shuō)，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無(wú)悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過(guò)程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無(wú)處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無(wú)知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙](méi)有遺憾。
思維決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己主宰。我想成為一名成功的導(dǎo)演，為我的高中生活得出一個(gè)成功的結(jié)論。所以我一定要加倍努力，不留遺憾給自己。走出高考考場(chǎng)，我會(huì)高昂著頭對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”！
高一英語(yǔ)月考反思作文
突然，我已經(jīng)高一三個(gè)月了?；仡欉@三個(gè)月，心里有很多感觸。這三個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了一個(gè)像我一樣的新生的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我覺(jué)得我好像明白了很多東西，但是仔細(xì)考慮之后，我覺(jué)得不是。也許以后我們會(huì)笑自己的渺小，但我們要笑著回首走過(guò)的路。
這次考試，我總結(jié)了以下：在學(xué)習(xí)中，我知道學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)知識(shí)就是無(wú)用的失敗者。中學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝我的頭腦，這是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是學(xué)好的前提和基礎(chǔ)，效率和方法更重要。
其次，要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀課外書，拓展知識(shí)面，抓住每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。經(jīng)常提問(wèn)，與同學(xué)討論，征求老師意見(jiàn)；搞好師生關(guān)系，和諧相處；這次期中考試，雖然感覺(jué)不錯(cuò)，但還是不理想。還是需要繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。
知識(shí)永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，人的發(fā)展永無(wú)止境。我還有很多知識(shí)要學(xué)。
我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，也要對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)然，這需要老師的精心培養(yǎng)和學(xué)生的真誠(chéng)幫助。希望能有進(jìn)步。
【第13篇】月考總結(jié)_考試過(guò)后600字
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，第二次月考也結(jié)束了，但留下的卻是無(wú)法挽回的結(jié)果.
拿到成績(jī)單后，我感到無(wú)比愧疚。雖然結(jié)果如此不盡人意，但已經(jīng)成為不可改變的歷史。只有總結(jié)過(guò)去的失敗，未來(lái)的自己才會(huì)每次都有進(jìn)步！
通過(guò)這次考試，我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)太多了。以語(yǔ)文為例。因?yàn)榭颇刻啵婚_(kāi)始我自己以為語(yǔ)文只需要背課本上的古詩(shī)。但通過(guò)這次考試，我徹底知道了自己的根本原因：驕傲得不敢放肆，總是找理由偷懶。認(rèn)真想想，學(xué)“語(yǔ)文”其實(shí)是一種享受。當(dāng)你明白了討厭的問(wèn)題，你自然會(huì)樂(lè)在其中，生活中的學(xué)習(xí)處處離不開(kāi)語(yǔ)文。當(dāng)我靜下心來(lái)看試卷的時(shí)候，我想把看到錯(cuò)題的難過(guò)心情變成失敗后的教訓(xùn)，把所有失敗的借口變成努力的動(dòng)力。俗話說(shuō)：“不勞無(wú)獲?！痹鯓硬拍馨盐兆√鹈鄣氖斋@？確實(shí)如此，畢竟學(xué)習(xí)需要一夜努力才能“煉成鋼”。也有人說(shuō)過(guò)，“失敗不可怕，被摧殘才可怕”。為此，面對(duì)失敗后的教訓(xùn)，我想對(duì)自己許下一個(gè)承諾：每節(jié)課都要把課文內(nèi)容學(xué)透，這樣才能學(xué)以致用，擴(kuò)大閱讀能力，積累更多的課文知識(shí)，避免看到考試題目就慌。也許只有這樣做，我們才會(huì)每次都有進(jìn)步！
荀子說(shuō)：“百事成功，必敬；如果被打敗了，肯定是慢?！?。也就是說(shuō)：凡事成功必須在于認(rèn)真，失敗必須在于忽視。在我看來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是一樣的。只有認(rèn)真努力做到最好，你才會(huì)變得更幸運(yùn)！
高中其他年級(jí)同類作文
高三的第一次月考_記事周記700字
高三第一次月考上周圓滿結(jié)束。除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家好像都考砸了。看著自己的成績(jī)，肯定每個(gè)人都會(huì)有說(shuō)不出的感觸。今天苗苗對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在看成績(jī)不是很重要。如果那個(gè)班是全年50強(qiáng)的所謂封閉班，我真的很想去你的班。唉，有時(shí)候有些事真的不好說(shuō)?！比A華也對(duì)我說(shuō)了——，“文姐姐。我很想去上你的課。”其實(shí)親愛(ài)的，我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)真的很殘酷。也許這個(gè)世界上所有的事情都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。你不喜歡的是環(huán)境的壓抑，郭老師教的數(shù)學(xué)題，讓你極度迷茫。你總是抱怨，“郭* *把我們當(dāng)人才看太多了，每次都講得那么深刻”。其實(shí)我也覺(jué)得他的講課風(fēng)格不適合我。雖然很多時(shí)候是學(xué)生適應(yīng)老師，而不是老師反過(guò)來(lái)適應(yīng)我們。自從上了六班，這兩個(gè)月我經(jīng)歷了很多。就“數(shù)學(xué)”而言，我喜歡劉老師，他在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)，因?yàn)槲夷芾斫馑臄?shù)學(xué)課。而且劉先生是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)題越簡(jiǎn)單，他講的越詳細(xì)。對(duì)于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這真的是對(duì)的老師。所以，我很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)還沒(méi)有明顯的進(jìn)步，但我絕不會(huì)放棄，以后會(huì)盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
有時(shí)候，距離在不知不覺(jué)中漸漸拉開(kāi)。聽(tīng)老師說(shuō)這周開(kāi)始晚自習(xí)，下周三校園休學(xué)。心里還是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。我總在想，在那些被白熾燈拉長(zhǎng)的無(wú)休無(wú)止的夜晚，每次解決不了問(wèn)題就皺眉頭，沒(méi)有我陪在身邊，你會(huì)是什么樣的心情？我的感覺(jué)很遺憾。很遺憾，艱難而珍貴的時(shí)光，不能靠近你，陪你一起瘋，一起鬧，一起笑，一起流淚。
（高三作文，）
高二年級(jí)月考總結(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言800字
高二年級(jí)月考總結(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言800字
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸在這里與您交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得有兩個(gè)方面需要研究。一是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，二是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
相信大家都有這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候一兩個(gè)晚自習(xí)可以掃一篇試卷，但更多的時(shí)候是圍繞一兩個(gè)題目，看一會(huì)題，看一會(huì)人?，F(xiàn)在回想一下掃試卷的狀態(tài)，精力充沛，面紅耳赤，題目淺顯易懂，是一種高效的狀態(tài)。其實(shí)我們可以總結(jié)一下自己，怎樣才能讓自己一直處于這種狀態(tài)？我這里有兩種方法。首先，在做作業(yè)前做一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，激活我的整個(gè)身體，包括我的大腦。這是個(gè)人經(jīng)歷。運(yùn)動(dòng)后，我的心會(huì)隨著氣血的平靜而平靜下來(lái)。第二，和同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，少一些“共同語(yǔ)言”和“共同想法”，這樣就不會(huì)信口開(kāi)河，走神。然后就是學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定，一定不能走“人多膽大，地多產(chǎn)”的錯(cuò)誤道路。實(shí)事求是，根據(jù)自己的需要發(fā)展。選擇學(xué)習(xí)對(duì)手要合適。如果太高，他們會(huì)尋找自卑。如果太低，就會(huì)被稱為自我放縱。他們應(yīng)該是前五名左右。這是短期目標(biāo)的確立。我們也要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就是報(bào)考大學(xué)。至少，我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有一個(gè)喜歡的大學(xué)。人有夢(mèng)想，才有激情和動(dòng)力。我不能保證每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)生來(lái)偉大，但我可以肯定每一個(gè)偉大都來(lái)自夢(mèng)想。正如馬丁路德金所說(shuō)，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。想都不敢想的人能怎么辦？
現(xiàn)在是4月初，高中水平考試在6月10號(hào)左右。這是課改后的第一次高中水平考試，與高考錄取掛鉤。我們不能再用舊的眼光來(lái)看待這次考試。所謂的課改，會(huì)有一些不同的驚喜等著我們，但我們能承受嗎？學(xué)習(xí)需要各學(xué)科均衡發(fā)展。誰(shuí)知道你進(jìn)入社會(huì)后不會(huì)從事文科工作，誰(shuí)不知道牛頓既是科學(xué)家又是哲學(xué)家？所以，請(qǐng)認(rèn)真面對(duì)考試，全面提升自己。
我只能說(shuō)這么多。最后送你幾句：“少年有少年自己的瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁。磨了幾年劍，現(xiàn)在要努力磨利刀刃?；鹪贌捜偃?，轉(zhuǎn)莫邪，斷金剛。”
謝謝，我的演講結(jié)束了。
（高二作文，）
我的校園生活·月考后記
高一到高二沒(méi)有正式的月考。印象中只剩下期中考試和期末考試(否則模塊開(kāi)始到選修課結(jié)束)。
太好了，我每周五加班，然后周六早上八點(diǎn)到十點(diǎn)半加班。為什么考試。測(cè)試什么？除了所有通過(guò)考試的科目。有沒(méi)有改正？當(dāng)然我考了7科，改了2科，剩下的都寄回去了。學(xué)生們反應(yīng)如何？呃，清明節(jié)快到了嗎？
“時(shí)間到了！請(qǐng)各班到年室領(lǐng)取試卷?！笨崎L(zhǎng)在廣播中做了一個(gè)簡(jiǎn)短的宣布?！昂魚”我如釋重負(fù)地吐出體內(nèi)大量的二氧化碳。教室也沸騰了，大家都卷起來(lái)，匆匆忙忙的交論文。哎，月考結(jié)束了。監(jiān)考老師走后，這里一堆，那里一群，都是為了開(kāi)會(huì)而聚在一起的?！昂?，不！這個(gè)問(wèn)題選a，我給你解釋一下……”“你考得怎么樣？”“喂，感覺(jué)怎么樣？”“別吵了，男生趕緊下來(lái)跑！”“王俊智能卡”命令道?！局匾宋?，在我班(這個(gè)班的文科班，男生占60人的1/5)，只有他能在考試中和女生打(如果上學(xué)期期末考試英語(yǔ)沒(méi)有不及格，他肯定是班里第一)。同時(shí)被班主任聘為運(yùn)行主管。“??！不要！”伙計(jì)們喊道。
晚自習(xí)?？础吨袑W(xué)生博覽》浪費(fèi)時(shí)間。班主任(英語(yǔ)老師)在廣播里宣布：“同學(xué)們，我們來(lái)校對(duì)一下下午考試的答案……”我嘆了口氣：“既然有了讀卡器，改英文卷子真的很方便(后面還要自己買答題卡和一張0.8塊錢)。”答案正確后，“太君”走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考得怎么樣？”“我不知道，”我處理?！氨瘎?，105分我只考了60分?！薄笆裁?？"我心里一驚。“我和‘太君’成了一個(gè)班？真是“花有重開(kāi)日，人有低頭日”！
第二天，英語(yǔ)課對(duì)試卷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們心里很不舒服，躺在桌子上，“醒目”(想睡覺(jué))。就挨著，終于到了學(xué)校。我去飲水機(jī)打水，這個(gè)可惡的“太君”又無(wú)心傷了我的“傷口”。我看到他跑到佐助面前，大聲問(wèn)：“英語(yǔ)考得怎么樣？”“92分”“佐助”漫不經(jīng)心的說(shuō)。
……
中午連飯都咽不下。我在嘆氣，在焦慮，在羨慕，在嫉妒，在失落。一碗湯涼了，菜太咸了，飯?zhí)沉?。我一直在發(fā)呆：?jiǎn)鑶瑁m然我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這次月考沒(méi)有壓力，但是我還是有點(diǎn)在意成績(jī)。沒(méi)有復(fù)習(xí)就是沒(méi)有槍沒(méi)有刀的軍人。他很瘦，想打肉搏戰(zhàn)?，F(xiàn)在他慘了！哦不，一個(gè)小小的月考不值得我這樣浪費(fèi)精力！
出了食堂，西北風(fēng)又來(lái)冷戰(zhàn)了，但希望沒(méi)帶日本的核輻射粒子。寒風(fēng)、凍雨、濃霧的味道又一次被煎熬。
（高二，900字）
