【第1篇】得得失失平常事，坎坎坷坷人生路作文800字-高中高三作文

早晨上學的時候，伴隨著明前的黑暗，刺骨的寒風，高聳的路燈下暗黃色的光圈在閃爍。很快，路燈熄滅了，周圍的區(qū)域也漸漸被染成了蒼白，亮了起來。

高三更多的是課間帳和晚自習后的冷月。偶爾停下筆，抬頭看看黑板上的倒計時?？傆幸唤z恐懼和恐慌，但蒼白的數(shù)字總是提醒大家時間太短?？粗笫诌吀吒叨哑鸬恼n本卷子，空洞的眼神，我想到了這個苦日子是什么時候結(jié)束的，但我始終沒有忘記我的使命。誰能困惑，為什么我們想要，卻不想失去？但我明白，當我失去了舒適溫暖的床，失去了對互聯(lián)網(wǎng)的依戀，失去了大部分悠閑舒適的假期，我很高興得到了高中的目標，得到了幫助我加速進步的催化劑，得到了高三時陪伴我的窗口朋友。

高三，更重要的是安心，我們跑步時澎湃的熱血。考完試，卷子上嚇人的分數(shù)占據(jù)了視線，心里充滿了怨念，總是怨恨自己注意力不集中，說日子難過，但緊握在手中的筆從來沒有丟棄過，放學后卻老老實實坐在書桌前，卻總是在學校和家之間循環(huán)著兩點生活。

因為我知道高三很坎坷，人生之路也很坎坷。

你還記得在晚自習突然停電的時候，你的耳朵里充滿了掌聲，每個人的臉上都掛滿了鮮花般的笑臉嗎？我們用笑臉支撐著這個沉重的身體，抗拒著老師的催眠曲，用桌上堆著的卷子扛著五指山。環(huán)顧四周，我看到每個學生低頭戰(zhàn)斗的身影，像鐘表一樣，努力轉(zhuǎn)身。睜開惺忪的眼睛，我看著比賽中我們獲得的獎牌掛在白熾燈的兩側(cè)。當我們咬緊牙關時，他看著我們，撫摸著我們。進屋很安靜，坐好了門學的口號也不會服輸。這個教室的變化迫使我再次低下頭，潛入書海。

高三得失太普遍了。即使你被每個月的考試成績攪得上上下下，你的內(nèi)心最終也會平靜如水。我很高興我得到的比我失去的更有價值。與其渾渾噩噩的活著，不如堅持自己想要的，乘風破浪，追隨自己想要的。

明天，帶著困倦的眼神和心中的野心，我又要上路了。

高三：桑宇

【第2篇】得失相融作文

人生的漫漫征途，誰能確定是得是失？我想沒有人能給出明確的答案。因為上帝從你左手拿走一樣東西，他會把一樣有價值的東西放在你右手。人生總有得有失，不必為得而歡呼，為失而嘆息。坦然接受得失，正確面對得失，這樣我們的生活才能更加精彩！

居里夫人——，著名偉人，兩次獲得諾貝爾獎。按常理來說，她應該對這枚勛章非常珍貴。然而，人們發(fā)現(xiàn)她把這樣一枚罕見的獎章作為玩具送給了她的小女兒。我覺得這絕對不是她對諾貝爾獎的褻瀆，而是她對名利的漠視。她沒有把大獎當成自己人生進步的終點，而是清醒地面對，繼續(xù)努力。她是女性的驕傲，是科學的靈魂。她所做的一切都是為了全人類的幸福而奮斗，所以她注定物質(zhì)生活貧乏。然而，我們可以清楚地看到，她并不為此而煩惱。相反，她獲得了很多快樂。一個愿意燃燒的人，是不會在意自己的得失的。她只會想著我怎么才能照亮整個世界?！裣灎T，像星星，像太陽！

著名的“雜交水稻之父”袁隆平，用自己的“損失”換來了全世界的“收獲”。他只用一只手，一只腳，一把鋤頭，一頂帽子，一個大腦，一個實驗室，養(yǎng)活了世界上4-5億多人。獲得國家“最高科技獎”后，他仍然努力工作，致力于研究，取得了豐碩的成果。但是，我們怎么也想不到，他連父親最后一面科研都沒看到，留下了終身遺憾。他們?yōu)檫@個世界失去了多少，遭受了多少，但他們并不后悔，因為他們得到的也是有價值的。他們不為得失沾沾自喜，不為損失斤斤計較，冷靜正確地面對得失，所以取得了巨大的成就，所以大家記住了他們的——科學靈魂！

但是，不是每個人都能處理好面對得失的心態(tài)。面對損失幾乎崩潰的人隨處可見。多少學生為了幾個年級的下降而心碎痛苦。其實回想起來，不就是上課心不在焉的基礎不牢固或者復習不到位嗎？我一直處于這樣的困境，深深體會到這種自卑的后果。所以聰明的人可以理直氣壯的認為這真的是小菜一碟！當然，也有很多驕傲的人沒有意識到“得”的短暫性，于是因為勝利而失去理智，再也沒有理由去想進步。此后，生活一直處于低谷。其實要知道，達到榮耀的巔峰，也意味著人生開始衰落。因此，我們應該為和平時期的危險做好準備。這樣可以更好的整合得失。

千萬不要孤立地看得失。失去可能是得到的標志，高潮可能是低潮的開始。試想一下：如果史鐵生把不幸的殘疾當成自己生命的終結(jié)，一個巨星如何在現(xiàn)代文壇崛起？如果說周杰倫是因為被嘲諷被鄙視而放棄了音樂之路，那么他為什么會來到現(xiàn)代華語樂壇的“周杰倫熱”呢？如果劉翔將獲得奧運金牌作為人生的最高峰，那么12.88秒的新紀錄又如何能震驚全世界？奇跡是由信仰創(chuàng)造的！得失的把握取決于我們自己的思考。我們必須堅定不移地相信，有得必有失，生活才會精彩；得失相加，人生才會輝煌；得失相加才能迎來陽光！

【第3篇】高三作文：得得失失平常事，坎坎坷坷人生路

早上上學的時候，伴隨著黎明前的黑暗，刺骨的寒風，高聳的路燈下閃著暗黃色的光圈。很快，路燈熄滅了，周圍的區(qū)域也漸漸被染成了蒼白，亮了起來。

高三致力于課間帳和晚自習后的冷月。偶爾停下筆，抬頭看看黑板上的倒計時?？傆幸唤z恐懼和恐慌，但蒼白的數(shù)字總是提醒大家時間太短?？粗笫诌吀吒叨哑鸬恼n本卷子，空洞的眼神，我想到了這個苦日子是什么時候結(jié)束的，但我始終沒有忘記我的使命。誰能困惑，為什么我們想要，卻不想失去？但我明白，當我失去了舒適溫暖的床，失去了對互聯(lián)網(wǎng)的依戀，失去了大部分悠閑舒適的假期，我很高興得到了高中的目標，得到了幫助我加速進步的催化劑，得到了高三時陪伴我的窗口朋友。

高三，更重要的是安心，我們跑步時澎湃的熱血?？纪暝?，卷子上嚇人的分數(shù)占據(jù)了視線，心里充滿了怨念，總是怨恨自己注意力不集中，說日子難過，但緊握在手中的筆從來沒有丟棄過，放學后卻老老實實坐在書桌前，卻總是在學校和家之間循環(huán)著兩點生活。

因為我知道高三很坎坷，人生之路也很坎坷。

你還記得在晚自習突然停電的時候，你的耳朵里充滿了掌聲，每個人的臉上都掛滿了鮮花般的笑臉嗎？我們用笑臉支撐著這個沉重的身體，抗拒著老師的催眠曲，用桌上堆著的卷子扛著五指山。環(huán)顧四周，我看到每個學生低頭戰(zhàn)斗的身影，像鐘表一樣，努力轉(zhuǎn)身。睜開惺忪的眼睛，我看著比賽中我們獲得的獎牌掛在白熾燈的兩側(cè)。當我們咬緊牙關時，他看著我們，撫摸著我們。進屋很安靜，坐好了門學的口號也不會服輸。這個教室的變化迫使我再次低下頭，潛入書海。

高三得失太普遍了。即使你被每個月的考試成績攪得上上下下，你的內(nèi)心最終也會平靜如水。我很高興我得到的比我失去的更有價值。與其渾渾噩噩的活著，不如堅持自己想要的，乘風破浪，追隨自己想要的。

明天，帶著困倦的眼神和心中的野心，我又要上路了。

【第4篇】得失并存800字

我們總是害怕失去什么，因為我們覺得失去了什么，就意味著我們失去了什么。別人總說：“失去了才懂得珍惜。雖然失去了，但不也讓你學會珍惜嗎？”所以在我看來，得失并存。

塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一匹優(yōu)秀的白馬。有一天，馬不見了。鄰居們都來安慰他，塞翁說：“馬沒了不一定是壞事?！边^了幾天，馬不僅回來了，還帶了一匹好馬過長城。鄰居們都來祝賀塞翁，塞翁卻說：“這未必是好事?！睅滋旌?，塞翁的兒子從馬上摔了下來，摔斷了腿。街坊又來安慰塞翁，塞翁說：“這未必是好事！”一個星期后，國家招募士兵參戰(zhàn)，塞翁的兒子因為腿傷留了下來，這樣就可以避免在戰(zhàn)斗中陣亡。塞翁以得失之心看待事物。在他看來，失敗不一定是壞事。失去不一定是難過，得到不一定是太開心。因為它們是相互存在的。

我們周圍不就是這樣嗎？面對槽糕的成就，沒有證書的榮耀，卻有反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有愛，卻讓我們更加堅強；面對艱難的高中生活，沒有舒適的環(huán)境和美味的食物，我們學會了獨立。這一切都是錯的，有得有失嗎？面對生活，我們要從失落中尋找痕跡，比如沙漠中的一片小綠洲，但它始終支撐著我們。

如果我們失去了我們要找的東西，該怎么辦，該如何應對？

西楚霸王項羽功成名就后洋洋自得。我認為我取得了巨大的成就。他不聽父親的勸告，三次錯失殺劉邦的機會，最后以烏江自盡的悲劇收場。得到或者失去的同時，他失去了自己當初做人的野心，失去了別人的愛。因此，要預防和控制損失，就要“學霸王”。他必須從收獲中發(fā)現(xiàn)損失，不斷完善自己，更新自己。

所以，下次輸?shù)臅r候，不要哭，因為要在你身邊等，不要抱怨，因為得失在中間。

如果你得到了，你想沾沾自喜嗎，因為你可能會不自覺地接近你。

記住，有得有失，得與失并存。

【第5篇】得失并存作文700字

我們總是害怕失去什么，因為我們覺得失去了什么，就意味著我們失去了什么。別人總說：“失去了才懂得珍惜。雖然失去了，但不也讓你學會珍惜嗎？”所以在我看來，得失并存。塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一匹優(yōu)秀的白馬。有一天，馬不見了。鄰居們都來安慰他，塞翁說：“馬沒了不一定是壞事?！边^了幾天，馬不僅回來了，還帶了一匹好馬過長城。鄰居們都來祝賀塞翁，塞翁卻說：“這未必是好事?！睅滋旌?，塞翁的兒子從馬上摔了下來，摔斷了腿。街坊又來安慰塞翁，塞翁說：“這未必是好事！”一個星期后，國家招募士兵參戰(zhàn)，塞翁的兒子因為腿傷留了下來，這樣就可以避免在戰(zhàn)斗中陣亡。塞翁以得失之心看待事物。在他看來，失敗不一定是壞事。失去不一定是難過，得到不一定是太開心。因為它們是相互存在的。我們周圍不就是這樣嗎？面對槽糕的成就，沒有證書的榮耀，卻有反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有愛，卻讓我們更加堅強；面對艱難的高中生活，沒有舒適的環(huán)境和美味的食物，我們學會了獨立。這一切都是錯的，有得有失嗎？面對生活，我們要從失落中尋找痕跡，比如沙漠中的一片小綠洲，但它始終支撐著我們。如果我們失去了我們要找的東西，該怎么辦，該如何應對？西楚霸王項羽功成名就后洋洋自得。我認為我取得了巨大的成就。他不聽父親的勸告，三次錯失殺劉邦的機會，最后以烏江自盡的悲劇收場。得到或者失去的同時，他失去了自己當初做人的野心，失去了別人的愛。因此，要預防和控制損失，就要“學霸王”。他必須從收獲中發(fā)現(xiàn)損失，不斷完善自己，更新自己。所以，下次輸?shù)臅r候，不要哭，因為要在你身邊等，不要抱怨，因為得失在中間。如果你得到了，你想沾沾自喜嗎，因為你可能會不自覺地接近你。記住，有得有失，得與失并存。

【第6篇】得失論1000字

塞翁失馬焉知非福！獲得的喜悅，失去的驚喜。人們常說，如果你愿意放棄，你會得到你放棄的東西。有人說你不能既有蛋糕又吃。連古人都知道，你的蛋糕不能有，也不能吃。但也有人奇怪為什么總是把得失放在一起。最后大家都是有得有失，終日惶恐不安。不能分得失嗎？如果我們只有它就好了。但那些都是懶人的想法，像海市蜃樓一樣，不切實際！

得失是從古至今流傳下來的不可改變的規(guī)律，就像自然界優(yōu)勝劣汰的規(guī)則一樣根深蒂固，不可動搖。得失也是維持世界平衡的重要因素。堅持分得失，世界就毀滅了，社會也就停止了。世界末日比得與失好嗎？

比如有一個人，每天游手好閑，無所事事。他呆在家里睡覺吃飯玩耍。但是，他也有錢花，生活很幸福。那么他會怎么樣呢？可想而知，他會完全失去上進的動力和意識?？赡苓B奮斗和努力是什么都不知道。試想一下，如果每個人都這樣，會不會有人會努力工作，孜孜不倦地追求自己的理想，努力實現(xiàn)自己的目標？當然，也許這樣會讓世界真正和諧起來，不再有勾心斗角，大家都變得一天簡單無憂。但是活得像行尸走肉有意思嗎？我們還有存在的價值嗎？我們的世界會有更好的未來嗎？所以天道是公平的，讓得失綁在一起。

有得有失，也有得有失。這是幾千年不變的規(guī)律。得失，如同親兄弟，不可分割，相輔相成；像黑與白，互不相讓，也像雙孔鎖的鑰匙，誰也不能缺。如果生活是一輛車，那么收獲是關鍵，損失是燃料。人生就在得失之間！

當我們靜下心來想一想，就會發(fā)現(xiàn)歷史不是一回事。

我們的祖先猿猴，迫于惡劣的環(huán)境，不得不放棄在樹上安全舒適的生活，走下來尋找食物，才慢慢學會站立，然后進化成人。后來祖先逐漸適應了陸地上的生活，偶然發(fā)現(xiàn)火后，放棄了吃喝的生活，開始吃熟食，才發(fā)現(xiàn)烤出來的食物更美味，從而延長了壽命。后來他們放棄了亂七八糟的定居，制造了奴隸制，建立了中國第一個王朝。在數(shù)數(shù)的過程中，他們發(fā)現(xiàn)用繩子打結(jié)太麻煩了，于是干脆換成了符號，然后符號慢慢演變成了文字，使得他們之間的交流更加順暢和簡單。后來受孔子儒家思想的影響，奴隸制被廢除，封建制度被取代。人類社會也進入了一個全新的開端。秦始皇統(tǒng)一了七國，建立了強大的帝國。然而，由于秦始皇的殘暴和秦二世的無能，不久爆發(fā)了一場農(nóng)業(yè)起義，于是項羽與劉邦爭奪天下。但是因為項羽的自負，他失去了打敗劉邦的好機會，在烏江自殺了。于是，劉邦得以建立漢朝。隨著時間的推移，一個又一個王朝覆滅，一個又一個王朝崛起取而代之。直到清朝幾千年后，由于鴉片戰(zhàn)爭，中國開始接受西方文化。清末，南昌的一聲槍響，統(tǒng)治中國近兩千年的封建制度隨風飄散，中國也迎來了新生

毫無疑問，歷史是通過反復的得與失而不斷進步的，歷史的歲月是得與失的具體體現(xiàn)。古人有云：天下難得，不易失；容易得到，也容易失去。歷史如此，人生亦如此。因為得失是萬物生存發(fā)展的準則和前提，任何事物都逃不過它的束縛。

因為得失，我們有偉大的夢想；因為有得有失，所以我們有堅定的信念；因為得失，我們才有前進的動力。還有就是因為得失，我們會活在恐懼中，煩躁中，恐懼中，嘆息中?？傊?，得失讓我們的生活充滿了驚喜和驚喜，讓我們的生活更加獨特和精彩。同時又是那么奇妙，既有對也有惡，不可預測又引人入勝。

與其傻傻的糾結(jié)得失，不如往好的方面想，放下所謂的堅持，認真把握當下，珍惜當下。去珍惜吧！

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【第7篇】得得失失平常事，坎坎坷坷人生路作文800字-高中高三作文

早晨上學的時候，伴隨著明前的黑暗，刺骨的寒風，高聳的路燈下暗黃色的光圈在閃爍。很快，路燈熄滅了，周圍的區(qū)域也漸漸被染成了蒼白，亮了起來。

高三更多的是課間帳和晚自習后的冷月。偶爾停下筆，抬頭看看黑板上的倒計時。總有一絲恐懼和恐慌，但蒼白的數(shù)字總是提醒大家時間太短?？粗笫诌吀吒叨哑鸬恼n本卷子，空洞的眼神，我想到了這個苦日子是什么時候結(jié)束的，但我始終沒有忘記我的使命。誰能困惑，為什么我們想要，卻不想失去？但我明白，當我失去了舒適溫暖的床，失去了對互聯(lián)網(wǎng)的依戀，失去了大部分悠閑舒適的假期，我很高興得到了高中的目標，得到了幫助我加速進步的催化劑，得到了高三時陪伴我的窗口朋友。

高三，更重要的是安心，我們跑步時澎湃的熱血?？纪暝?，卷子上嚇人的分數(shù)占據(jù)了視線，心里充滿了怨念，總是怨恨自己注意力不集中，說日子難過，但緊握在手中的筆從來沒有丟棄過，放學后卻老老實實坐在書桌前，卻總是在學校和家之間循環(huán)著兩點生活。

因為我知道高三很坎坷，人生之路也很坎坷。

你還記得在晚自習突然停電的時候，你的耳朵里充滿了掌聲，每個人的臉上都掛滿了鮮花般的笑臉嗎？我們用笑臉支撐著這個沉重的身體，抗拒著老師的催眠曲，用桌上堆著的卷子扛著五指山。環(huán)顧四周，我看到每個學生低頭戰(zhàn)斗的身影，像鐘表一樣，努力轉(zhuǎn)身。睜開惺忪的眼睛，我看著比賽中我們獲得的獎牌掛在白熾燈的兩側(cè)。當我們咬緊牙關時，他看著我們，撫摸著我們。進屋很安靜，坐好了門學的口號也不會服輸。這個教室的變化迫使我再次低下頭，潛入書海。

高三得失太普遍了。即使你被每個月的考試成績攪得上上下下，你的內(nèi)心最終也會平靜如水。我很高興我得到的比我失去的更有價值。與其渾渾噩噩的活著，不如堅持自己想要的，乘風破浪，追隨自己想要的。

明天，帶著困倦的眼神和心中的野心，我又要上路了。

高三：桑宇

【第8篇】忠于目標，不記得失作文800字-高中高三作文

瓦倫達失去了生命，因為她不能專注于自己的目標。看現(xiàn)在，還是有很多人抱著同樣的心態(tài)。這讓我覺得最終達成目標，專注于事情本身是多么重要。

賈平凹曾說：“一個人的一生，無論是苦的，幸福的，還是失落的，重要的是心中沒有清泉中的明月?！睂ξ襾碚f，這個明月意味著我們心里要做的事。保持明月，就是專注于工作本身，享受過程。專注于目標不僅可以讓我們以平和的心態(tài)更好地實現(xiàn)目標，還可以讓我們在追求目標的過程中體會到真正的快樂。

曹雪芹寫了《紅樓夢》，一百年后也沒想到。他建造的大觀園會給我們帶來怎樣的震撼；李時珍寫《本草綱目》的時候，并不想要太多的贊譽，卻給后人留下了不可估量的醫(yī)療財富.這樣的例子太多了。但是他們應該專注于自己的目標，而不管實現(xiàn)過程和結(jié)果的得失。最終，他成為了歷史潮流中的一條鯨魚，盡管他的生命已經(jīng)逝去。它留下的是鯨魚墜落的美麗。

另一方面，瓦倫達對獲得結(jié)果的執(zhí)著最終導致了他的衰落和墮落，因為他對自己的目標沒有信心，他不僅意識到很多人還是因為太在意得失沒有信心而失去了目標，甚至走向了失敗的深淵。美國的尼克松總統(tǒng)繼續(xù)擔任總統(tǒng)，卻忘記了自己最初的目標和總統(tǒng)的真正責任。他關心自己在選舉中的成功，最后他的丑聞被揭露，他倒在了神壇上?！叭瞬荒艹蔀橛⑿?，除非先成為自信的英雄?！比纭妒ソ?jīng)》所述，如果我們對目標的實現(xiàn)沒有信心，關心他們的得失，結(jié)果不就像瓦倫達尼克松一樣等著我們嗎？我們專注于我們的目標，一生做好每一件事。

其實在現(xiàn)實生活中，當我們面對像瓦倫達的表現(xiàn)這樣重要的時刻，我們心中的“瓦倫達的苦惱”是必然的，但只要能保持一種坦然的心態(tài)，多享受過程，少計較得失。那么目標就在眼前。

好吧，如果花在月亮上閃耀，深潭在鳴響，哪怕榮耀只是一時的煙火。失去是綠茶的苦味，即使受阻，總有一天會克服。目標達成后的得失，追求過程中的得失其實并不重要。重要的是，我們的專注和努力讓目標閃閃發(fā)光，即使它失敗了。

一片森林，一束竹子，專注于目標，不計得失，可以說一句和席慕蓉一樣的話，當一切都沉默的時候：“當花兒都沒有了，我的心里依然有花兒落下的聲音?！?/p>

【第9篇】得得失失平常事，坎坎坷坷人生路

早上上學的時候，伴隨著黎明前的黑暗，刺骨的寒風，高聳的路燈下閃著暗黃色的光圈。很快，路燈熄滅了，周圍的區(qū)域也漸漸被染成了蒼白，亮了起來。

高三更多的是課間帳和晚自習后的冷月。偶爾停下筆，抬頭看看黑板上的倒計時。總有一絲恐懼和恐慌，但蒼白的數(shù)字總是提醒大家時間太短。看著左手邊高高堆起的課本卷子，空洞的眼神，我想到了這個苦日子是什么時候結(jié)束的，但我始終沒有忘記我的使命。誰能困惑，為什么我們想要，卻不想失去？但我明白，當我失去了舒適溫暖的床，失去了對互聯(lián)網(wǎng)的依戀，失去了大部分悠閑舒適的假期，我很高興得到了高中的目標，得到了幫助我加速進步的催化劑，得到了高三時陪伴我的窗口朋友。

高三，更重要的是安心，我們跑步時澎湃的熱血?？纪暝?，卷子上嚇人的分數(shù)占據(jù)了視線，心里充滿了怨念，總是怨恨自己注意力不集中，說日子難過，但緊握在手中的筆從來沒有丟棄過，放學后卻老老實實坐在書桌前，卻總是在學校和家之間循環(huán)著兩點生活。

因為我知道高三很坎坷，人生之路也很坎坷。

你還記得在晚自習突然停電的時候，你的耳朵里充滿了掌聲，每個人的臉上都掛滿了鮮花般的笑臉嗎？我們用笑臉支撐著這個沉重的身體，抗拒著老師的催眠曲，用桌上堆著的卷子扛著五指山。環(huán)顧四周，我看到每個學生低頭戰(zhàn)斗的身影，像鐘表一樣，努力轉(zhuǎn)身。睜開惺忪的眼睛，我看著比賽中我們獲得的獎牌掛在白熾燈的兩側(cè)。當我們咬緊牙關時，他看著我們，撫摸著我們。進屋很安靜，坐好了門學的口號也不會服輸。這個教室的變化迫使我再次低下頭，潛入書海。

高三得失太普遍了。即使你被每個月的考試成績攪得上上下下，你的內(nèi)心最終也會平靜如水。我很高興我得到的比我失去的更有價值。與其渾渾噩噩的活著，不如堅持自己想要的，乘風破浪，追隨自己想要的。

明天，帶著困倦的眼神和心中的野心，我又要上路了。

【第10篇】看淡得失，追求真我作文800字-高中高三作文

著名高空走鋼絲者瓦倫達不幸在一場精彩表演中滑倒身亡。究其原因，近視太患得患失，如果她還是像以前一樣。就想著走鋼絲。這里，這里，這里。那我相信一定是一場成功的演出。但他不能失敗。他的思想打敗了他，他因為不能失敗而失去了生命。太不值錢了。

所謂患得患失，不過是怕失去手中的東西。瓦倫達因為害怕失去成功而失去了生命。在這個急功近利的時代。似乎每個人都唯利是圖，就像自私小氣的格蘭德為了錢犧牲了女兒的愛情甚至自己的生命。

我覺得應該有陶淵明采菊東籬下，悠然見南山淡泊名利，王國維熱愛生活，一切如預期般自然。你有******。青春是奮斗的追求，是真我的激情。只有這樣，我們才有能力打破05，實現(xiàn)夢想。

隨著時代的飛速發(fā)展，有些人迷失在名利場里。他。他們認為名利是成功的標志。最后他們變成了一開始最討厭的那種人，卻不知道追求真實的自己才是最大的成功。也許他們變成這樣的原因是因為他們有足夠的衣食。我開始喜歡上了，可能是受了網(wǎng)上雞湯的影響。覺得沒錢就是失敗。也可能是愛車人士的世界太美了，讓他們迷失了自我。

最是人間不能久留，世顏。直徑花樹。為什么要追求自己留不住的東西？名利是與眾不同的東西，何必患得患失呢？誠然，名利真的能讓人活得有面子。但總有一天你還是會死，然后有幾個人能記住你原來的臉。與其追求拿不走的，不如做自己喜歡的，而是做自己喜歡的，自己喜歡做的。讓自己活的沒有遺憾。

錢安又琪學森拒絕美國有利的工作條件，堅持復工，堅持復工，堅持報國。在此之前，他有董存瑞和石占輝，他的內(nèi)閣的價格，和吉吉，敵人的碉堡，只有王世華和他的妻子觀看了32年的島嶼。有譚千秋和張平，他們用胳膊保護著四個學生，還有十幾個保定大學生。正是因為他們的無私奉獻，他們放棄了城市生活，去了新疆達摩縣教書。正是因為他們在追求我，才給我們這一代人留下了那么多精神食糧。

看淡得失，追求自我，祝你我都成為成功人士。

高中其他年級同類作文

淺論得失_高中議論文1000字

世間萬物都有兩面性，有得有失。得不一定真，失不一定真。

——銘文

我以前有一只可愛的小黃狗。我第一次在簡陋的窩里看到它的時候，天很冷，還漏風?？吹竭@只小狗的時候，我生出了一種說不出的愛和憐惜。為了和它更親密的相處，我給了它火腿腸。小狗太興奮了，搖搖頭，在我面前蹭來蹭去。它好像很喜歡我的新朋友，所以我們的關系自然就熟了，小狗也很喜歡。我不算太臟，但是我很喜歡它的原生態(tài)。人與物之間，人與人之間真的很奇妙，常說情人眼里出西施，這種對小狗的愛也應該說。相處起來就很幸福。你度過的日子是如此難忘。世事無常。不尋常的事情時有發(fā)生。先說小狗。他們在一起很好，但我父親把他們送走了。我失去了我的狗作為朋友。這不是你失去的東西嗎？然后我爸答應給我弄一個好點的，他丟了也得到了。這不也是一種恢復嗎？

我還是分不清得失，也不太在意。最近我們學校組織了一次社會實踐活動，老師很早就通知大家準備出發(fā)。當然，我是無比開心的。我不用去上課去戶外發(fā)展訓練。一定很爽。是不是像拿著槍和核彈的士兵一樣威嚴？會不會像施瓦辛格的噱頭一樣精彩？我暗暗鼓勵自己去了就知道，想多了也是白想。做好周密的準備。請你早點安排好媽媽的準備，等老師的吩咐?？上С霭l(fā)前一天下樓不小心扭傷了腳踝，腳腫得像根木棍。我拖著斷了的腿跟我媽說我不能去。我媽一開始沒反應，以為學校取消了實際計劃。我看著自己尷尬的處境才知道他兒子又受傷了。“這幾天看看你的心?！逼鋵嵨覌寷]說，但我承認這幾天有些浮云，不能在迷霧中沉下心來。用我媽的話說，我的心不在當下！不管怎樣，都沒用。受傷了就不能去了，白白失去了出去鍛煉的機會。老師會安慰我的。說不出來的話，不妨把家里的功課都過濾出來復習一下。別人不學，你就比別人多走一里路。只有這樣想，但是我真的沒有太大的情緒波動，就這樣吧。我失去了練習的機會，也失去了更多學習的時間。一方面我失去了，另一方面我得到了。有得有失，得與失也不是絕對的好與壞。主要看你怎么看，怎么面對?？雌饋磔?shù)钠鋵嵤堑玫?，而表面上得到的可能其實是失去?/p>

最后我得出結(jié)論，人生不能怕輸，不能因為擁有太多而怕輸。有得有失是自然的。

（高二作文，）

憂喜塞翁馬，得失楚人弓_議論文范文1200字

拿起一把沙子，握得越緊，輸?shù)迷娇臁Ｈ松牡檬г谟谝粋€人的頭腦。只有向前移動，小心翼翼地托住沙子，才能找到適合它停留的容器。愁塞翁馬，得與失楚人弓，要在一片森林里找到最美的葉子，你需要不斷的拾起又放下，盲目的東張西望，一無所獲。如果你不肯放下，只能更好的擦肩而過。古語云，擔心塞翁馬，必失楚人之弓。也就是說，禍與福是相互依存的，在一定的情況下可以相互轉(zhuǎn)化。唯物辯證法矛盾觀中的同一性是可以解釋的，它是指矛盾雙方互相依存，互相聯(lián)系，在一定情況下可以互相轉(zhuǎn)化的趨勢，就像人們所說的“沒有極端走得太遠”，“快樂帶來悲傷”。我們應該促進事物從消極向積極的轉(zhuǎn)變。

這里有條不紊。你一直在走，有時你失去了什么，有時你得到了什么。我不指望自己得到更多，因為人的欲望是無限的。我只知道我收獲了很多，至少，比我失去的更多。但是如果你想得更貪婪，你可能會失去更多。就像《魯濱孫漂流記》中的羅賓遜，在困境中比較自己的得失，從而對生活有了希望。生活中，為什么不能這樣為賽昂馬操心？可能改變不了你的世界，但可以改變你的世界觀。生活中的不幸是有福的，他們是冷漠的；三十年河東，三十年河西，福禍概率整體差不多；世事總是在變，不以物喜，不以己悲，行動看看；日子久了，騎驢看歌本，沒什么好想的。

故事的結(jié)局總是好的。如果不好，那就不是結(jié)局。話雖如此，其實好的結(jié)局有那么多，但要看你如何看待每一個結(jié)局。

山重疊水流動曲折，令人擔心無路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個山村。人生總有一些起起落落。但是不是有首歌說？不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？“天道會減輕對斯的責任，人首先要苦其心志，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身?！笨嚯y本身并不可怕?？膳碌氖悄銢]有勇氣去面對。在風浪中學習李白！“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋?！憋L雨中學杜甫！“回家吧，讓它成為一個雨天?！睋娜淌яR，得失楚人弓。面對生活中的一切，你要相信一切都是最好的安排。擔心塞翁失馬，得失楚人弓。人生的得與失，努力去揣摩對方，形成一幅色彩斑斕的情感畫面。

贏了就開心，輸了就坦然，這是很棒的人生態(tài)度。誠然，這個世界有它自己的方式。陰陽天生，水火相爭。會有贏家和輸家，但在結(jié)果揭曉之前，他們都是勇士。

擔心塞翁失馬，得失楚人弓。成功者也許會名利雙收，但往往會被一時的勝利沖昏頭腦，安心捂眼堵耳。失敗者也許會遭受暫時的譏諷，但勾踐的服務得到報復，司馬遷的宮刑依然是《史記》，但你的終究是你的，所以你不必患得患失，也不必被暫時的枷鎖所束縛。

不幸靠幸福，幸福就在其中，生活是美好的，你是美好的。這取決于你看待事物的方式。不如多打洞，多休閑，想什么就想什么，做什么就做什么，不問東西方，這樣才能達到你的最終目的。

王文被捕并表演了《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》.這些古人在經(jīng)歷人生逆境的時候，從來沒有陷入過“失去”的痛苦，而是在貧窮之后去工作，既取得了文學成就，也描繪了一幅燦爛的人生畫卷。是的，人生必有遺憾和損失。既然改變不了現(xiàn)實，就要坦然接受每一次人生意外。改變視角

（高一作文，）

以史為鏡，知得失

以銅為鏡，穿衣；以史為鑒，知得失。

從古至今，有很多偉人有通俗的故事，有贊美的話，也有很多先人很悲傷，讓人覺得很可憐。他們用一些努力把國家推向了繁榮，而其他人也毀了他們的大未來。為什么？揚長避短，改正缺點！

以史為鏡，這面鏡子就像現(xiàn)代的望遠鏡。幫助人們看得更遠更清楚。就像唐太宗，通過這面鏡子，他意識到隋唐消失得那么快，是因為他們大力剝削百姓，滿足自己的“浪漫”快感；為了看遠方一朵奇葩，不惜花大價錢修建大運河。于是，隋唐滅亡了。以史為鑒，唐太宗照顧她不言而喻，樸實無華的君主得到人民的支持，唐朝繁榮昌盛。以史為鑒，興國。

以史為鏡，這面鏡子可以是現(xiàn)代顯微鏡。秦始皇統(tǒng)一六國，統(tǒng)一天下，卻不知道“天下為民所選”的殘酷刑法，苛求壓榨百姓，大興建宮，迷戀后宮?？傊龌杈男袨閷λ麃碚f是沒落的。難過，難以一統(tǒng)天下，也毀于一場火炬。原本可能是“后代和皇帝的圖畫”的東西因此變成了泡沫。秦人哀而不學，讓后人為后人哀。

以史為鑒，知得失。就像三國時期，一代智者諸葛亮，以史為鑒，做出了膾炙人口的《出師表》，勸王以先王為榜樣，收復失地，多聽勸，賞罰分明。但是一個無能的國王怎么會明白這些道理呢？“做一個好看的老師，一千年前”當時的國王，他沒有以史為鑒，所以一代王朝也就沒落了。

魯迅以史為鑒，認識到中國面臨的困難，棄醫(yī)從文，在水深火熱中挽救了任命；鄧小平以史為鑒，提出“一國兩制”，進一步完成了生活的統(tǒng)一；以史為鑒，習主席提出了“反腐敗、反污染”來維護任何人的利益。

以史為鑒，要認清當前的不足，反思自己的不足，借鑒先賢的經(jīng)驗，使之更加強大。所以要透過歷史的鏡子看未來。歷史已成過去，未來還在繼續(xù)。把握未來，以史為鑒，知得失！

（高一，700字）