【第1篇】喜歡的一節(jié)語文活動課700字

看到這個話題，你可能會問：“你喜歡語文課什么？神經(jīng)??？”不過，你得看完題目！是語文活動課，不是語文課！

我還記得那個“語文活動課”。杜老師對我們說：“接下來我們做個實(shí)驗！這個實(shí)驗的材料是：瓶子、沙子、水、大石頭和小石頭。看，我準(zhǔn)備好了！”說著，像變魔術(shù)一樣從講臺下面拎了幾個塑料袋。在學(xué)生們的驚訝中，杜老師補(bǔ)充道：“要求是盡量把這些東西都裝在瓶子里。你說，我先裝什么？”

唐魏攸說：“你先裝沙子！”嚴(yán)雪峰說：“你先裝水！”我也吼了一聲“你先裝大石頭！”

杜老師做了個打蛇拳的動作讓我們冷靜下來，說：“好！我先裝沙子?！倍爬蠋熣f著把沙子倒了進(jìn)去?？粗@快半瓶的沙子，失望地?fù)u了搖頭。“好嗎？我會試著再裝滿水?！苯Y(jié)果還是不行。杜老師又說：“由此可見，先只裝大石頭？”“可以！”學(xué)生們齊聲回答。

然后學(xué)生們回答了杜老師提出的問題，成功地完成了實(shí)驗。順序基本是：先裝大石頭；然后放入小石頭中搖動，使小石頭能塞進(jìn)大石頭的縫隙中；然后裝砂，再搖一搖；最后，慢慢把水滲到瓶子里。

看著滿滿一瓶，杜老師又開口了：“這個實(shí)驗讓你想起了什么——？”教室像一片麻雀林。過了一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一個個說。不過我覺得toarey yang說得好，這個瓶子就像我們的大腦，要先裝主知識，比如語文，數(shù)學(xué)，外語；重新安裝次要的，比如音樂、美術(shù)；最后，安裝一些其他的東西。否則該裝的不裝，不該裝的填，主的裝不了。

這個語文活動課不僅讓我開心，也讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要三思而后行。正因為如此，我喜歡上了這個語文活動課。

【第2篇】一節(jié)有趣的語文活動課作文600字-小學(xué)六年級作文

叮、叮，鈴響了，老師帶著歡快的鈴聲走進(jìn)教室。

“同學(xué)”！老師清了清嗓子，接著說：“同學(xué)們！我們今天來做測驗，好嗎？突然，那些無精打采的學(xué)生和其他學(xué)生一起熱情地喊道：好！好的。好的?！边^了一會兒，當(dāng)學(xué)生們看到老師停止說話時，全班鴉雀無聲。老師繼續(xù)說：“今天的游戲規(guī)則是；1234組是a，5678組是b，我們交流演講。a回答問題b，然后來找b讓問題a回答?；卮鹫_，問題精彩的小組可以加分?，F(xiàn)在給五分鐘做好充分準(zhǔn)備！”

五分鐘后，激烈的競爭開始了。a組先提問，羅先舉手，于是老師給了她機(jī)會。她問：“那三次過門沒進(jìn)的人是誰？”刷我們b組所有人舉手，一個人緊隨其后。他幾乎異口同聲地說：“是大禹！”輪到我們問第二組了。我趕緊舉手。老師給我打電話，我說：“什么碑文可能是最早的碑文？”耶！這一絆a組，有人在撓頭，有人在東張西望，有人在快速翻書.看到這一分鐘我有點(diǎn)沾沾自喜。兩分鐘。慢慢的，有人舉手了。我隨便叫了個人——張迎龍。他說：“在陶器上?！卑?！突然，我呆若木雞，不敢相信第一個人得到了正確的答案，因為這是我煞費(fèi)苦心才發(fā)現(xiàn)的書中的“隱瞞”。時間過得很快，鈴聲響了，老師說我們b組贏了！我很開心，因為我給我們b組加了兩分。

這真是一堂難忘的語文活動課。通過這節(jié)課，我明白了只要我們積極舉手，就會有很多知識包等著你。讓我們積極舉手，從中獲得更多的知識和快樂。

廣州天河區(qū)于濤路小學(xué)六年級：逆時針

小學(xué)其他年級同類作文

有趣的語文活動課

“丁……”老師透過輕快的鈴聲，面帶喜色走進(jìn)教室。期待已久的語文活動課終于開始了。

"這門課的內(nèi)容是填字游戲."老師的話一落，教室突然爆炸，學(xué)生們拿出精心準(zhǔn)備的材料，躍躍欲試。

老師首先在黑板上寫了一個縱橫字謎。老師寫完之后，學(xué)生們一個個舉手。我也不甘示弱，也是雙手直舉。老師看到這么多人舉手，我們一起回答：“天?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“嗯，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“但這只是開始，真正的好戲還沒演呢！”然后老師在黑板上畫了一個鐘，時針和分針同時指向十二點(diǎn)。這難住了我們，有些學(xué)生像猴子一樣撓頭。有的同學(xué)一手托著下巴，像個思想者；有的同學(xué)抬頭直勾勾地盯著天花板，好像要把天花板看透似的……一分鐘過去了，兩分鐘過去了……鄭遲疑地舉起手，低聲問：“是不是睡著了？老師搖搖頭，鄭沮喪地像只落敗的公雞一樣坐了下來。老師看到我們皺著眉頭，就給了我們一個提示：“鐘面上幾點(diǎn)了？”“十二點(diǎn)！“十二點(diǎn)這個詞是什么？”譚子豪信心滿滿地站起來，清了清嗓子，答道：“竇”！”說完，他立即跑到講臺上，向我們解釋，我們恍然大悟，向他投去贊許的目光。

……

“丁……”歡快的上課鈴響了，但我們還有一個謎題要猜。謎題是：“有心走快，完不成水，長草難收拾。遇到菜就能吃。”你知道答案嗎？

五年級：徐洋

（五年級，600字）

喜歡的一節(jié)語文活動課

一個喜歡的語文活動班四川省達(dá)州市銅川區(qū)七小學(xué)四年級一班何金鳳看到這個話題，你可能會問“你喜歡語文課什么？”神經(jīng)病？“不過，你得看完題目！是語文活動課，不是語文課！

我還記得那個“語文活動課”。杜老師對我們說：“接下來我們做個實(shí)驗！這個實(shí)驗的材料是：瓶子、沙子、水、大石頭和小石頭?？?，我準(zhǔn)備好了！”說著，像變魔術(shù)一樣從講臺下面拎了幾個塑料袋。在學(xué)生們的驚訝中，杜老師補(bǔ)充道：“要求是盡量把這些東西都裝在瓶子里。你說，我先裝什么？”

唐魏攸說：“你先裝沙子！”嚴(yán)雪峰說：“你先裝水！”我也吼了一聲“你先裝大石頭！”

杜老師做了個打蛇拳的動作讓我們冷靜下來，說：“好！我先裝沙子?！倍爬蠋熣f著把沙子倒了進(jìn)去?？粗@快半瓶的沙子，失望地?fù)u了搖頭?！昂脝?？我會試著再裝滿水?！苯Y(jié)果還是不行。杜老師又說：“由此可見，先只裝大石頭？”“可以！”學(xué)生們齊聲回答。

然后學(xué)生們回答了杜老師提出的問題，成功地完成了實(shí)驗。順序基本是：先裝大石頭；然后放入小石頭中搖動，使小石頭能塞進(jìn)大石頭的縫隙中；然后裝砂，再搖一搖；最后，慢慢把水滲到瓶子里。

看著滿滿一瓶，杜老師又開口了：“這個實(shí)驗讓你想起了什么——？”教室像一片麻雀林。過了一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一個個說。不過我覺得toarey yang說得好，這個瓶子就像我們的大腦，要先裝主知識，比如語文，數(shù)學(xué)，外語；重新安裝次要的，比如音樂、美術(shù)；最后，安裝一些其他的東西。否則該裝的不裝，不該裝的填，主的裝不了。

這個語文活動課不僅讓我開心，也讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要三思而后行。正因為如此，我喜歡上了這個語文活動課。

講師：杜聰

（四年級，700字）

一節(jié)有趣的語文活動課

一堂有趣的語文活動課

今天，在語文課上，我們班的李靜、劉鐵、錢雅和張傲每人上了十分鐘的課。

活動開始了。首先，李靜上了十分鐘的語文課，她告訴了我們。過了一會兒，她談到了這篇課文，我們都被她的好張文深深地陶醉了。

好美！過了一會兒，這篇美文十分鐘就結(jié)束了，我們都抱怨時間太短。

過了一會兒，一堂有趣的數(shù)學(xué)課向我們招手，劉鐵戴著眼鏡看起來像個數(shù)學(xué)家。

過了一段時間，我們被他有趣的奧數(shù)問題迷住了，解決了一個難題，讓我們一家人無比開心。

時間過得真快！有趣的數(shù)學(xué)課到此結(jié)束。真可惜！

哦，我們班最討厭的英語課來了！鐵崖擅長英語。當(dāng)然，他擅長英語學(xué)習(xí)。唉，過了一會兒，無聊的英語課開始了。他讀一句，我讀一句。

時間好像過了很久，英語課以無聊告終。我們都抱怨說好像過了十分鐘一個小時。太痛苦了。一

太好了，我們班的主要課就要來了——音樂。音樂課還沒開始，學(xué)生們一個個在唱歌。只是四三班的一首思想歌曲！張傲控制不了。唱吧。這個音樂班，這個音樂班基本和張傲沒關(guān)系。

這門語文課是在鈴聲的催促下才結(jié)束的。

只要語文老師再給我們一次這樣的機(jī)會，我們一定會參加。

王冬青

（四年級，500字）