【第1篇】miss you,my grandma_想念你，我的奶奶英語作文100字

我奶奶，世界上最寵愛我的人之一，一周前去世了。我們對(duì)此感到非常難過，直到現(xiàn)在。

在我的記憶中，我奶奶總是在我們回家的時(shí)候做美味的飯菜。我依稀記得，我父親因?yàn)槎嗄昵暗墓ぷ?，總是很晚才回家。但是不管多晚，奶奶都?huì)給他熱飯。

但是現(xiàn)在，沒有人會(huì)給我父親做飯，也沒有人會(huì)像我奶奶一樣愛我們。

想你了，我的奶奶。愿天堂遠(yuǎn)離痛苦。

【第2篇】三年級(jí)英語作文：myhobby作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文

我是cendy .我在南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在六年級(jí)九班。我又高又瘦。我住在大理。我有許多好朋友。我經(jīng)常和他們一起玩。

我有許多愛好，騎自行車，畫畫和看書。但是我最喜歡看書。因?yàn)樽x書對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處。我也喜歡騎自行車。因?yàn)樗鼘?duì)我的身體有很多好處。

你的愛好是什么？你能告訴我嗎？

【第3篇】英語競賽作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

不久前，老師說學(xué)校將舉行一次“紅色五月”英語競賽。英語系代表伊恩很忙，到處挑人。

邊輝和我被分配到一個(gè)小組。邊輝是班上有名的“跟蹤狂”。而且她點(diǎn)了一個(gè)團(tuán)，我感覺好多了！

不出我所料，從那天起，學(xué)校里就出現(xiàn)了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人在操場上拼命跑，另一個(gè)人在那個(gè)人后面追著喊：“背！該比賽了！退后。就背一遍……”

仿佛一眨眼，一個(gè)月過去了，英語競賽開始了…

在大會(huì)議室，我們開始了這場比賽。

我們是選手，所以坐在“選手的座位”上。下面表演的是五(4)班的楊和顏回。他們表演的主題是我們是朋友。”主持人說。

“輪到我了！”我戴了一個(gè)香蕉頭飾，和邊輝一起去參加會(huì)議。

" beybey！"我(在演出中)對(duì)邊輝說。我覺得自己仿佛是稀里糊涂地走上了球場，稀里糊涂地走了下來，沒有了我所期待的興奮和快樂。程序運(yùn)行不好我真的很郁悶！

但我像阿q一樣安慰自己說：“沒關(guān)系！玩不好就玩不好。如果你真的排名，我也得‘累’(才能參加總決賽)，沒關(guān)系！”

英語競賽結(jié)束了，“我終于可以擺脫邊輝了！”我也這么認(rèn)為誰知道呢.

”伊恩說，這個(gè)活動(dòng)將于明年舉行。快點(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧！ "我身后的邊輝的身影一點(diǎn)一點(diǎn)放大.

“啊！”我的上帝，邊輝，你.快跑！

【第4篇】rainy day_下雨天英語作文100字

四月21日，雨天

今天的天氣很舒服，雖然天氣預(yù)報(bào)說是多云，但只是下了一點(diǎn)點(diǎn)雨，很涼爽。

天氣預(yù)報(bào)說是陰天，朋友們想著去打籃球，可惜，在雨中打不了。雨停后，我?guī)椭鷭寢屧诔匈I食物。今天心情普遍不好。

參考翻譯：

四月21日雨天

今天天氣很舒適，盡管天氣預(yù)報(bào)說今天是陰天，可是下了點(diǎn)小雨，很涼爽。

天氣預(yù)報(bào)說今天是陰天，本來我和朋友們約好要去打籃球的，可是很遺憾，下雨天沒法去玩。雨停了之后我去超市幫媽媽買菜?？偟膩碚f今天心情不好。

【第5篇】初二英語作文：myexperienceinex作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

在我看來，考試是學(xué)校生活中重要的活動(dòng)之一。自從我上小學(xué)以來，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，我嘗到了快樂和悲傷的滋味。

考試前，我總是過得很艱難，不知道該怎么辦?？荚嚻陂g，我感到緊張，有時(shí)腦子變得一片空白。只有在經(jīng)歷了種種磨難之后，世界才似乎又恢復(fù)了光明，我才充滿了活力。我們經(jīng)常抱怨老師故意給我們制造麻煩。但這不是真的。事實(shí)是考試只是幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做得更好的一種方式。

【第6篇】honest_誠實(shí)英語作文100字

honest_誠實(shí)英語作文100字

有一天，我閑得無聊，用小刀在書桌的角落上刮了幾下。媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上命令我和我的兩個(gè)妹妹過來，嚴(yán)厲的媽媽啊大聲道："誰把桌子桌面弄壞了。"我感到很不安，我心想：如果我告訴她，像她那樣有習(xí)慣的人，肯定會(huì)打我，但她已經(jīng)說過，犯錯(cuò)誤，沒關(guān)系，只要老實(shí)交代就是好女孩。于是我鼓起勇氣站起來說：'是我。沒想到，她不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我的誠實(shí)。

【第7篇】初一英語作文：anexam(1)作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

一天，我們正在考試。老師原諒了自己一會(huì)兒。教室很安靜，每個(gè)人都在忙著寫論文。一開始我做得很好，很順利，但是過了一段時(shí)間，我遇到了一個(gè)難題。我用了各種方法，但都沒有成功。我的大部分同學(xué)已經(jīng)完成并交了論文。我太焦慮了，我想作弊。但是突然有一個(gè)聲音在我腦海中響起，說"誠實(shí)，不要欺騙!"最后，我沒有打開我的書，我沒有回答這個(gè)問題就把它交了上去。雖然我沒有得到高分，但我在道德測試中贏了。誠實(shí)是最重要的。

【第8篇】我最喜歡的一位老師——?jiǎng)⒌我的英語老師作文500字

小學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多好老師。他們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的許多原則。然而，最讓我印象深刻的是我的英語老師劉丹！

劉丹先生是三一學(xué)校沖壓班的教學(xué)負(fù)責(zé)人。上她的課之前，我幻想過她的長相，她的性格，她不同的教學(xué)方法。我覺得能成為教學(xué)校長的人，一定是教了很多年的老教師，非常合格。甚至在去上課的路上，我都幻想過這樣一個(gè)場景：一個(gè)40多歲的女人在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講著話，學(xué)生們都坐下來靜靜地聽著。

上課時(shí)間到了，越來越期待。這是一個(gè)由家長和學(xué)生參加的公開課。我和媽媽都去了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我停頓了一下。我看到講臺(tái)上沒有我想象中的中年婦女，而是一個(gè)有活力的美女。她扎著馬尾辮，笑著眼睛，臉上繞著一個(gè)結(jié)，笑得像朵盛開的玫瑰。我實(shí)在不敢相信她是老師，就怯怯地問：“這是劉丹老師的課嗎？”后排家長馬上回應(yīng)：“是！”我有點(diǎn)不好意思，恍惚中隨便找了個(gè)地方坐下。

鈴聲響起。劉丹先生說一口流利的英國英語，并自我介紹。她的聲音很美，像春風(fēng)。她的講課幽默風(fēng)趣，課堂氣氛生動(dòng)活潑，讓大家融入課堂。我仿佛在知識(shí)的海洋里游蕩，直到刺耳的鈴聲響起，我才與它分離。

從此我愛上了劉丹老師，也正是她的教導(dǎo)讓我的英語成績突飛猛進(jìn)。這是我最難忘的老師，——?jiǎng)⒌だ蠋煟?/p>

【第9篇】我的英語老師作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的英語老師，姓張，是一個(gè)非常善良的老師。她大約三十歲。雖然年紀(jì)小，但她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解孩子們的心。他對(duì)我們也很寬容。她是我最喜歡的老師。

記得上學(xué)期，因?yàn)椴粣壅f話，被老師誤會(huì)是個(gè)不愛說話的中學(xué)生。所以，張老師經(jīng)常讓我在課堂上回答問題，但因?yàn)榫o張，我?guī)缀蹩偸清e(cuò)的。但是我不在乎，因?yàn)槲业挠⒄Z成績?cè)诘谝活?。我也覺得等考試成績出來災(zāi)難就過去了，不用再回答無聊的問題了。

然而我錯(cuò)了，成績出來了。我成績真的很好，名列前茅。當(dāng)時(shí)我覺得她很少讓我回答問題，但這好像是我單方面的看法。被同學(xué)提醒后，發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常問我問題。

我突然后悔了。我覺得我不應(yīng)該對(duì)她無動(dòng)于衷。也許她真的想讓我改變這個(gè)性格。三年來，只有三年級(jí)的兩位老師試圖改變我的性格。

我真的很喜歡她。雖然我最討厭的主課是英語，但不影響我對(duì)她的愛。

【第10篇】小學(xué)三年級(jí)英語作文happyday作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)英語作文

愉快的一天

今天我很開心，吃完早餐后，我去公園。

這是一個(gè)陽光明媚的日子，鳥兒在唱歌，我也在唱歌。當(dāng)我到達(dá)公園時(shí)，我看到一些女孩在玩游戲，所以我加入了她們。我們玩得很開心。然后我和我的朋友一起吃午飯。我們都玩得很開心。什么是快樂的一天

母親節(jié)

母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期日。今年母親節(jié)那天，我為母親買了一件毛衣和一束鮮花作為禮物，感謝母親為我付出的辛苦。母親收到禮物后，非常高興。

母親節(jié)在每年五月的第二個(gè)星期天。今年的那一天，我給媽媽買了一件毛衣和一些花，以感謝她為我所做的努力。收到我的禮物，我媽媽非常高興。

【第11篇】next step_下一步英語作文100字

每個(gè)人的人生都有很長的路要走，但無論走哪條路，困難、艱辛和危險(xiǎn)都必然會(huì)出現(xiàn)。人生真正的光明不是明天的風(fēng)景，而是美好的希望。我們勇敢的走著，勇敢的走著，跌倒再爬，失敗再爬，努力的走著，相信明天會(huì)更好，相信無論多么平凡，都會(huì)有自己的幸福。這是平凡生活中最燦爛的風(fēng)景。

【第12篇】英語老師作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

從小到大，我們會(huì)遇到各種各樣的老師。也許我們會(huì)對(duì)某些老師產(chǎn)生反感，但有些老師會(huì)給我們留下深刻印象，我會(huì)真心感謝他們。我的英語老師是后者，一直到現(xiàn)在我都很感謝我的英語老師。

我的英語老師一頭濃密的卷發(fā)，一頭棕色的頭發(fā)，給人一種肅穆的感覺。每當(dāng)他站在我們面前，我們都不學(xué)。我們覺得他是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，她對(duì)我們的第一印象就是這樣。他很高，我覺得應(yīng)該是1米7左右。她還戴著黑框眼鏡，給人一種很體面的樣子。我們第一次見面時(shí)，他就是這樣對(duì)待我們的。他告訴我們，我們不能打破每一個(gè)錯(cuò)誤。比如不交作業(yè)，一定要做直，上課不能有小動(dòng)作。小聲點(diǎn)的話，下課就要罰站了。

很多老師對(duì)我們也有同感。如果我們第一眼就不喜歡他，那么以后就會(huì)越來越喜歡他。英語老師給我們這樣的感覺。到了后面才知道他對(duì)我們這么嚴(yán)格，只是為了我們的成績。我們的成績是年級(jí)第一，這很好地說明了余對(duì)我們的作用。他非常抵制傳統(tǒng)的教育方法。她認(rèn)為語法太生硬了。他更愿意用英語口語和我們交流，教我們知識(shí)。有時(shí)他在課堂上說很多英語，所以讓我們用英語回答，體驗(yàn)英語課堂上的不同感受。這是我們老師以前沒有教過我們的。我覺得他給我們開了一個(gè)很好的先例，讓我們可以用自己喜歡的方式靈活地學(xué)習(xí)各種科目，而不是機(jī)械地照搬和遵從傳統(tǒng)。

我們的英語老師在生活中也很有愛心。有時(shí)候他在課堂上看到一些學(xué)生，但他們可能心情不好，他會(huì)和他們交流，幫助他們提出問題，解決他們能力范圍內(nèi)的問題。這才是真正的老師應(yīng)該有的樣子。正是因?yàn)槲业挠⒄Z老師的各種優(yōu)勢(shì)，我的英語成績一直處于很好的位置。

【第13篇】我的英語夢(mèng)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

我覺得每個(gè)人都有自己的理想：當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，當(dāng)科學(xué)家等等。如果你問我長大后的夢(mèng)想是什么，我會(huì)告訴你，我的夢(mèng)想是成為一名英語老師。有一個(gè)理想的童年是豐富多彩的，但沒有它，就會(huì)灰暗。

也許你會(huì)說“我煩學(xué)生，煩不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，煩他們。但只要抱著一種態(tài)度，就會(huì)玩得很開心：世界上沒有兩片完全相同的綠葉，可以讓世界看起來那么美好。正是因?yàn)橛⒄Z老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同尋常的吸引力，所以我渴望成為一名老師。英語也是一種國際語言，它允許我們與世界各地的人交談和交朋友。

我知道，雖然離我的理想成功還有很長的路要走，但我會(huì)為我的理想進(jìn)步。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)教我的同學(xué)如何學(xué)習(xí)英語：1。理解每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)！因?yàn)槔蠋熣f：沒有語法就沒有英語！2.錄音后一定要讀英語。錄音是最好的老師。3.隨身攜帶一個(gè)小本子，隨時(shí)攜帶。我也努力做好每一節(jié)英語課，打好基礎(chǔ)。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，盡可能舉手，努力學(xué)習(xí)。

讓我們一起前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。

【第14篇】a great invention_一個(gè)偉大的發(fā)明英語作文300字

我是一個(gè)商人，今天我發(fā)明了一個(gè)非常特別的發(fā)明，我認(rèn)為這是一個(gè)令人興奮的發(fā)明，也許它能讓你振作起來，現(xiàn)在，讓我告訴你它的所有部分。這是一張飛行毯，當(dāng)你獨(dú)自一人的時(shí)候，想玩得開心，你可以把它帶到天空，在天空中，你會(huì)看到很多云，它們的形狀像人、動(dòng)物等等，你可以在它們之間閑逛。但是，如果你很開心，有空閑時(shí)間，你可以帶它去其他國家，它可以生產(chǎn)很多食物，然后你可以吃它們，欣賞大自然的美。晚上，它可以帶你散步，你可以坐在那里欣賞這些星星和月亮，當(dāng)你想念一個(gè)人的時(shí)候，它可以帶你去見他或她，之后，當(dāng)你睡著的時(shí)候，飛毯會(huì)是一張舒適的床，你可以做一個(gè)好夢(mèng)。最后一個(gè)，也是最好的一個(gè)能力，你可以去太空旅行。如果你呼吸困難，它可以給你提供空氣，在困難的情況下，它可以保護(hù)你。所以你可以去很多地方，玩得開心。當(dāng)你聽到這項(xiàng)發(fā)明時(shí)，你認(rèn)為它偉大嗎？我相信你也會(huì)做一個(gè)，它不僅有趣，而且有用，繼續(xù)做，不要放棄。

【第15篇】記住英語的好方法作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

全身記憶法

根據(jù)測試，記憶單詞涉及的器官和身體部位越多，大腦對(duì)單詞的印象越深，記憶時(shí)間越長。除了發(fā)音器官和身體其他部位外，大腦中樞還命令大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手掌，手掌帶動(dòng)手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了“小和尚念經(jīng)”，因?yàn)槿绻蛔⒁?，你的書寫馬上就會(huì)出錯(cuò)。寫作不僅是大腦中心的執(zhí)行行為，也是大腦中心的政策制定者。

接觸記憶法

聯(lián)想記憶法在記憶單詞的過程中，不是孤立地記憶一個(gè)單詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)單詞、句子、文章聯(lián)系起來。

同義記憶和近語義記憶

掌握一個(gè)單詞或短語的同義詞和同義詞或它們的解釋是掌握語言的重要部分。只有這樣，我們才能初步用英語思考，用英語思考是掌握英語的標(biāo)志。

相似記憶和比較記憶

類似的記憶涵蓋的范圍很廣，比如詞性、動(dòng)物、植物、事物、物體等。比如可以一起背邊緣從屬連詞。比較記憶是對(duì)形狀或意義相似的單詞進(jìn)行比較和記憶。這樣，記憶就可以區(qū)分單詞的意思，準(zhǔn)確地使用單詞。

相聯(lián)存儲(chǔ)器

“聯(lián)想是一個(gè)鉤子。在浩瀚的藝術(shù)海洋中，它能準(zhǔn)確地鉤住你所知道的東西。”聯(lián)想越豐富多彩，記憶的藝術(shù)就越高。記憶是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的；聯(lián)想是另一種記憶方法。聯(lián)想分為相似聯(lián)想、范疇聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。

無意識(shí)記憶法

無意識(shí)記憶不是注意力不集中的記憶，而是時(shí)間分散的記憶。這個(gè)方法特別適合工作比較忙的人。首先，準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本，把要背的單詞寫在里面。有空就拿出來看。如果你看到很多這樣的話，你會(huì)對(duì)你有感覺，你當(dāng)然可以記住它們，因?yàn)槊看文汩喿x和記住它們，你都會(huì)加深你在大腦中的印象。這樣背出來的單詞，不能長時(shí)間忘記，可以隨時(shí)記住，是一種很好的長期記憶方法。

構(gòu)詞法記憶方法

運(yùn)用英語詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，記憶有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的單詞，是擴(kuò)大詞匯量的理性途徑。英語單詞由語素構(gòu)成，語素分為自由語素和附著語素。背單詞主要是記住自由語素，因?yàn)橛行┳杂烧Z素可以充當(dāng)詞根，詞根和詞綴構(gòu)成了很多派生詞。構(gòu)詞法主要有三種：轉(zhuǎn)換、合成和派生。

背單詞的方法有很多種，每個(gè)人的情況不一樣，所以適合a的方法不一定適合b，所以大家要選擇或者總結(jié)適合自己的方法，這樣才能事半功倍。但是，有一點(diǎn)必須記住。文字只有在應(yīng)用中才能真正掌握。也就是說，你必須多聽，多說，多讀，多寫，才能真正記住你想記住的單詞。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

初中英語

如何保護(hù)環(huán)境

良好的環(huán)境能讓人感到快樂和健康。改善環(huán)境意味著改善我們的生活。

我們應(yīng)該在周圍種更多的樹和花。我們不應(yīng)該砍了他們。我們應(yīng)該阻止工廠向河里傾倒廢水，向空氣中排放廢氣。

每當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱。不要在公共場合吐痰。不要在公共墻上畫畫。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

（五年級(jí)，100字）

二年級(jí)英語

王先生是我的體育老師。他非常高大強(qiáng)壯。他有點(diǎn)胖。他的皮膚黝黑，但看起來很健康。他有一張圓臉。他的臉上有兩只大眼睛。他總是戴著一副眼鏡。我認(rèn)為王先生非常英俊。

我們的體育課很有趣，因?yàn)橥跸壬苡哪Ｋ偸呛臀覀円黄鹜嬗螒?。有時(shí)他和我們開玩笑。我們?cè)隗w育課上感到非常快樂。我們都喜歡王先生。

（二年級(jí)，150字）

我的英語老師_四年級(jí)寫人作文600字

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的暑假過去了，暑假過后，新的學(xué)年來了。今年是我小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年，也是最辛苦的一年。

新學(xué)年，我們班也有兩位新老師。這兩位老師是教數(shù)學(xué)的楊，另一位是教英語的蘇老師。今天，我向你介紹蘇小姐。

蘇小姐留著長長的卷發(fā)，中等身材。她是一個(gè)非常有條理的老師。我們來說說她給我們上的第一課。她給我們上的第一課不同于其他老師。對(duì)她來說，她講了幾分鐘紀(jì)律，然后復(fù)習(xí)了五年級(jí)學(xué)的一些單詞和句型，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)那么陌生了。不像其他老師，第一節(jié)課總是在一節(jié)課上講紀(jì)律。

然后她說她教我們背單詞。她說：背單詞一點(diǎn)都不難，只要你愿意背。我現(xiàn)在還清楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是放學(xué)和放學(xué)后記住兩四個(gè)單詞，記憶力好的同學(xué)也能記住一句話。這樣，你可以在一周內(nèi)記住40到80個(gè)單詞或20個(gè)句子。第二種方法很有名：一個(gè)字。你第一天來看，第三天來看，一周一次，然后一個(gè)月一次，最后三個(gè)月再來一次，你永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)詞。蘇老師還教我們回家讀書。以前的老師讓我們讀15 ~ 30分鐘，蘇老師只讓我們讀5分鐘。她說：看書時(shí)間太長，嗓子會(huì)不舒服。每天閱讀5分鐘就夠了。我回去試了一下。嗓子比以前舒服多了，看了5分鐘記得更清楚了。

這是我們的新英語老師——蘇老師，一位有辦法的老師。

（四年級(jí)作文，）