【第1篇】let’s have a nice day_美好的一天英語作文100字

明天是星期天。明天早上我要和我的朋友去書店。我們打算找一些好書。我們都喜歡看書。我們打算在餐館吃午飯。我喜歡雞肉、牛肉和蔬菜。午飯后，我們打算乘公共汽車去頤和園。我們打算在昆明湖附近玩。也許我們要在湖上劃船。哇，那會(huì)很放松的。我們下午5點(diǎn)回來。

[要點(diǎn)注釋]

怎么能叫“美好的一天”？有兩件事不能忘記，一是安排的充實(shí)，二是安排的有意義。這兩位小作者無疑想到了。上午去書店看書買書，中午去餐廳吃飯，下午去頤和園玩劃船，五顏六色！文章以時(shí)間為線索，敘述清晰，文筆優(yōu)美。

孩子寫這篇記敘文時(shí)，要盡量把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng)向讀者說明，使文章有血有肉。重要的是寫過去發(fā)生了什么，現(xiàn)在正在做什么，或者計(jì)劃或打算做什么，以便選擇合適的句型。如果是寫未來的話，要注意在表達(dá)中使用“be to動(dòng)詞原形”的句式。解釋故事的線索也很重要，讓讀者一目了然的看到整個(gè)過程。

【第2篇】初中英語作文：哈爾濱的水污染作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

松花江上周被污染了。政府已經(jīng)停止了自來水，所以哈爾濱的人們?cè)诤人矫嬗龅搅艘恍┞闊?。這是一個(gè)難題，因?yàn)闆]有水沒有人能過得很好。所以政府盡最大努力找到解決這個(gè)問題的方法。與此同時(shí)，許多城市向哈爾濱提供幫助，數(shù)百輛卡車將水運(yùn)送到哈爾濱。每個(gè)人在遇到困難時(shí)都需要?jiǎng)e人的幫助。喜歡人，喜歡城市。我們的國家像一個(gè)大家庭，城市是家庭的一員。像家庭一樣，互相幫助是每個(gè)成員的責(zé)任。

【第3篇】the big day_大日子英語作文150字

我很高興今天中午找到了英語自習(xí)室的網(wǎng)站。我是一名自學(xué)的學(xué)生，我夢(mèng)想我能交到很多熱愛英語學(xué)習(xí)的朋友。我沒有機(jī)會(huì)成為一名在校學(xué)生，但我相信努力工作可以等同于聰明。只有兩種生物能到達(dá)最高點(diǎn)，鷹和蝸牛。鷹可以很容易地找到目標(biāo)，但是蝸牛要困難得多，但是如果有一個(gè)朋友可以幫他一個(gè)忙，也許他可以更容易地找到目標(biāo)。

我的文章的名字是大日子，因?yàn)槲以谶@一天去交朋友?；茧y見真情。

我很高興今天中午發(fā)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)室的網(wǎng)站，我是一個(gè)獨(dú)立自學(xué)的學(xué)生，夢(mèng)想著讓很多朋友都愛學(xué)習(xí)英語。我沒有機(jī)會(huì)成為一個(gè)在校生，但我相信努力學(xué)習(xí)等同于聰明才智。有兩種生物可以到達(dá)最頂端，那就是鷹和蝸牛，老鷹很容易就能達(dá)到目標(biāo)，但是蝸牛就顯得困難得多了，但如果有一個(gè)朋友可以做他的忙，也許他可以更容易到達(dá)目的地。

這篇文章叫做大日子，在這條交朋友的道路上，患難見真情。

【第4篇】寫英語故事周記500字

學(xué)習(xí)任務(wù)很多。這周校外的英語老師給我布置了另一個(gè)任務(wù)(上次學(xué)錄音)——，根據(jù)書中的連環(huán)畫編一個(gè)英語故事。

哦，上次讓我很痛苦。我還沒喘過氣來。老師為什么又演戲了？想想我自己，我看不懂幾個(gè)英文字，語法朦朧，勉強(qiáng)能考上。但如果你真的想讓我編故事，我沒那么厲害。但是我們能做什么呢？補(bǔ)上！于是，那天下午，我開始了我的“偉大工程”。

我第一次看這本漫畫書是構(gòu)思出來的。我的腦袋開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“哦，對(duì)了，就這么寫吧！”我心里已經(jīng)有了一個(gè)大概的框架。但是，有框架有什么用？就我的英語水平來說，一天一個(gè)字都憋不住！我該怎么辦？還是應(yīng)該先用中文打故事？這是唯一的辦法。于是，我打開word文檔，迅速打了起來。過了一會(huì)兒，我打完了?？磥碇荒苎?qǐng)我們“權(quán)威”的英漢詞典——了。我打開了字典。我的天，眼前的一切都讓我眼花繚亂。什么是“退”“整”“塑”？聞所未聞。這個(gè)故事我玩過8、9行。這樣下去要多久？別大驚小怪的，眼睛都直了？這條路似乎行不通，我們必須找到另一條捷徑。

還有別的辦法嗎？想了想，突然想到，網(wǎng)上不是有漢譯英網(wǎng)站嗎？想到這，我忍不住打開網(wǎng)站，查了一下，嘿，有！我開心的打開這個(gè)網(wǎng)頁，把我寫的中文內(nèi)容貼進(jìn)去，點(diǎn)了“翻譯”按鈕。哈哈，真的是“不需要太多努力就能搞定整件事”！一片片的英文字出現(xiàn)在我眼前，我趕緊抄下來，完成了任務(wù)。

哎，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的未來做準(zhǔn)備。

【第5篇】初三英語作文：flowersurvived作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

王太太決定去北京旅行。當(dāng)她告訴兒子她的決定時(shí)，他欣喜若狂，跳了起來。他們開始收拾行李。當(dāng)這一天到來時(shí)，兒子開始擔(dān)心起來，因?yàn)闆]有人會(huì)照顧他的花。如果不澆水，他們就會(huì)死。"媽媽",他對(duì)媽媽說，"我們可以用一塊布來照看這些花"。他向她母親展示了他把布的一端放進(jìn)裝滿水的盆里，另一端放進(jìn)花盆里的意思。

三天后，當(dāng)他們從北京回來時(shí)，這些花還活著，甚至開始開花。

【第6篇】六年級(jí)英語作文:my lifestyle

六年級(jí)英語作文：my lifestyle——嗨，我是一名14歲的高中生。我喜歡每天鍛煉。我總是在早上跑步。我有很多好習(xí)慣。我總是吃早餐，我通常吃蔬菜和水果。我認(rèn)為它們對(duì)我的健康有好處。我通常在睡覺前喝一杯牛奶。我每周看一次電視。然而，我有一些壞習(xí)慣。我?guī)缀醪怀钥觳?。因?yàn)閷?duì)身體不好。我有時(shí)熬夜。而且我從來不去看牙醫(yī)洗牙。

我認(rèn)為我的生活方式不好。我會(huì)早點(diǎn)睡。希望有更好的生活。

姓名：黃世濠。郵箱：

黃蔡程18

【第7篇】tom’s holiday_湯姆的假期英語作文50字

湯姆度假時(shí)乘飛機(jī)去了北京。他每天都和父母玩得很開心。他們?nèi)チ俗匀还珗@。他們看見了大象。他們?nèi)ビ斡玖?。他們吃了許多美味的食物。他們還拍了許多漂亮的照片。他們明天會(huì)回家?？傊?，他們喜歡他們的假期。

湯姆放假的時(shí)候乘飛機(jī)去了北京在。他每天都和父母玩得很開心。他們?nèi)チ俗匀还珗@，看了大象，然后去游泳。吃了很多美味的食物，還拍了許多美麗的照片，他們將在明天回家?？傊麄兎浅Ｏ硎芗倨?。

【第8篇】學(xué)習(xí)英語作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天，我在手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)了英語單詞。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，學(xué)3000字，每天20字。因?yàn)槭謾C(jī)上的軟件可以自己復(fù)習(xí)，所以我可以通過記憶曲線記住這些單詞。

學(xué)習(xí)英語是一件非常困難的事情，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人的母語，父母沒有英語基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語要靠自己。很多時(shí)候，語音和語法可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，必須在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和糾正。發(fā)音糾正是最難的。因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音方式，并且已經(jīng)錯(cuò)誤的讀了很久，你突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。擺脫它需要很多時(shí)間。你必須

背單詞的時(shí)候，那才是真正折磨人的時(shí)候。每次看到蚯蚓一樣的符號(hào)，頭就開始疼，還得咬著牙堅(jiān)持背書。這是一個(gè)悲傷的故事。

很明顯，英語不好的人實(shí)際上是通過記憶大量英語單詞取得了進(jìn)步。讀書的時(shí)候難度小很多，這就是進(jìn)步，內(nèi)心很滿足。

英語很重要，所以我們都應(yīng)該學(xué)好它。

【第9篇】初二英語作文：myyoungerbrother作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

我記得我的弟弟還是個(gè)可愛的嬰兒時(shí)，他愉快的胡言亂語給這個(gè)家庭帶來了許多樂趣和歡樂。他是一個(gè)非常可愛的胖乎乎的小東西，總是用腳爬上爬下，追逐昆蟲、鳥和我。

自從他上學(xué)以來，我不記得他曾經(jīng)穿過白色的衣服。他非常邋遢，回家時(shí)總是滿臉臟污，穿著濺滿墨水的襯衫，一條臟兮兮的褲子。

他不太喜歡現(xiàn)成的玩具，非常想把它們打碎，以滿足他孩子氣的好奇心。但是他珍惜他的自制玩具，比如他用來打碎窗戶玻璃的彈弓，并且一次又一次地受到懲罰。

【第10篇】一堂有趣的英語課

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去。不知道在這些天真的日子里，上了多少生動(dòng)活潑的課。五顏六色的美術(shù)課，探索大自然奧秘的理科課，有趣的語文課，都在我心中留下了深深的烙印，但印象最深的還是五年級(jí)的一節(jié)英語課，仿佛就在昨天。

回想起來，同學(xué)們那么天真活潑，班級(jí)那么有趣，讓我驕傲。

春天到了，大地復(fù)活了。校園里鳥語花香，英語老師快步走進(jìn)教室，交給我一個(gè)重要的任務(wù)。

上課鈴響了，我深吸一口氣，走上講臺(tái)，說了聲：你好，大家好?！薄靶視?huì)。”學(xué)生們異口同聲地回答。我向?qū)W生們做了自我介紹，他們立刻給了我熱烈的掌聲。然后，全班開始鼓掌。同學(xué)們，念“是，老師?！薄吧w，蓋，走”，“蓋，蓋”，“賣”，“賣，賣?！薄昂玫?，年前在?！叭缓?，學(xué)生們又大聲朗讀了?！编?，現(xiàn)在我們每一組同學(xué)都扮演一個(gè)角色，第一組是彼得，第二組是安妮，走?！霸谖业闹笓]下，角色扮演游戲馬上就要開始了?！眎likedrawing，letisdraw，圖片?！蓖蝗唬喽夹α?。有的笑彎了腰，有的捂著肚子笑?！卑察o。”我用棍子喊道。這時(shí)，第二組的唐敏說：“你笑什么？你沒文化，不知道，你是中外結(jié)合嗎？“我一看就不明白?！薄昂?，這也是中外結(jié)合。我認(rèn)為你是狗屎和湯敏的結(jié)合。”陸炳說。突然，唐敏無話可說，用一本書蒙住了臉，真想找個(gè)地方鉆下去。我說：“你笑什么？你不知道怎么鼓勵(lì)他。相反，你在這里冷笑。唐敏，相信我，你會(huì)明白的，來吧?！甭犃宋业墓膭?lì)，同學(xué)們和我一起為第二組的同學(xué)加油。第二組的學(xué)生抬起頭，大聲朗讀安妮說的話：“我在畫畫，萊蒂斯瓦夫圖片社?！本驮谶@之后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，第二組成功了。我表揚(yáng)了他們，他們驕傲地坐下來。"唐敏，你為什么不直接進(jìn)入地下？"“哦，夾縫中的國王不讓我搶他的地盤?！闭f著，大家都笑了。

《丁丁丁》結(jié)束了，全班歡聲笑語。

當(dāng)我第一次當(dāng)小學(xué)老師的時(shí)候，我既獲得了成功，也獲得了笑聲。過去的事雖然過去了，卻成了我記憶中的一筆財(cái)富。

【第11篇】五一勞動(dòng)節(jié)英語作文作文250字-小學(xué)六年級(jí)作文

五月一日是星期天。今天是勞動(dòng)節(jié)。我媽媽對(duì)我說："睜開眼睛！看窗外。多好的天氣啊!"我們?nèi)ス珗@吧，"于是我媽媽、我同學(xué)和我去了公園。我們?cè)谖业臅飵Я艘恍┦澄?。在去公園的路上。我看到藍(lán)天和雪白的云。我看見梨樹和一些蘋果樹等等。在樹下，有幾種花。它有五顏六色，藍(lán)色，紅色，黃色，粉色，紫色，橙色和白色。我看見天空中有一些氣球和蝴蝶。我吃了爆米花、玉米片、香蕉和棒棒糖。他們棒極了。

下午，我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我參觀了鳥、老鼠、貓、狗、鸚鵡、倉鼠、兔子等等。

五一是我最喜歡的一天！

【第12篇】高二英語作文：overpopulation作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

大量的人口已經(jīng)成為我們社會(huì)最嚴(yán)重的問題之一。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最近的一項(xiàng)調(diào)查，我國有13億多人，約占世界人口的五分之一。同一調(diào)查還預(yù)測(cè)，我們的人口將在未來幾年迅速增長(zhǎng)。

人口過剩給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安全帶來了一系列負(fù)面影響。首先，太多的人給我們的環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。結(jié)果，我們?cè)馐艿妥匀毁Y源短缺之苦。第二，由于勞動(dòng)力的供應(yīng)大大超過了社會(huì)的需求，許多人就業(yè)了。這是社會(huì)動(dòng)蕩的根源。最后但同樣重要的是，我們必須生產(chǎn)各種產(chǎn)品來滿足人民的需求，這給我們的湖泊和土地造成了環(huán)境污染。

雖然這個(gè)問題看起來很嚴(yán)重，但我們必須采取一些措施來解決它。一方面，政府應(yīng)該更嚴(yán)格地執(zhí)行計(jì)劃生育政策，從而減少人口總數(shù)。另一方面，所有的人都應(yīng)該意識(shí)到人口過剩的危害。在有關(guān)各方的共同努力下，我們將來一定能解決這個(gè)問題。

【第13篇】小學(xué)生六年級(jí)作文：沸騰的英語課

今天下午的第一節(jié)課是英語。剛開始上課的時(shí)候，大家都很開心，大家都很活躍。

當(dāng)老師說“我們找自己的好朋友一起表演吧?！崩蠋熞恢v話，大家都離開座位，和好朋友一起表演。我還去找了好朋友張申花和盧排練。

我們?cè)谡J(rèn)真排練。排練的時(shí)候，教室像菜市場(chǎng)一樣嘈雜。過了一會(huì)兒，老師喊道：“安靜！”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地坐在座位上，都安靜了下來。然后大家都很主動(dòng)的舉手了。最后，我來到了我們組。后來，當(dāng)我說：“當(dāng)然，我可以。”，我倒在地上。在我倒地的一瞬間，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。因?yàn)樗さ锰?，屁股很痛，但是給大家都加了一點(diǎn)快樂，痛也過癮。

我們?cè)谶@個(gè)班都很開心。

【第14篇】我的英語老師作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的英語老師。

唐成(四年級(jí))

我的英語老師溫柔可愛，20歲左右，長(zhǎng)發(fā)，明眸，臉上有一顆小黑痣。

她擅長(zhǎng)教學(xué)。記得初三的時(shí)候，我們要期中考試，同學(xué)們都在緊張的學(xué)習(xí)，生怕考不好，但是她的英語老師——一點(diǎn)都不緊張。她來上課的時(shí)候，一半時(shí)間是帶我們學(xué)習(xí)，另一半時(shí)間其實(shí)是讓我們放松，帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩抓雞老鷹的游戲，一邊玩，一邊讓我們背英語單詞。考完試，英語老師來報(bào)分?jǐn)?shù)，結(jié)果我們班全年級(jí)英語考第一，不可思議。她身上似乎有一種魔力，驅(qū)使我們的英語成績(jī)不斷提高。

她不僅擅長(zhǎng)教學(xué)，而且樂于助人。我記得有一次，我們班有同學(xué)在操場(chǎng)踢足球的時(shí)候，不小心把教室的玻璃打碎了，正好被英語老師看到了。她趕緊跑到校長(zhǎng)辦公室，跟校長(zhǎng)說了這件事，卻出錢讓工人師傅換碎玻璃。

像英語老師這樣的人很少。我愛我們的英語老師。

【第15篇】planting trees_植樹英語作文

春天到了。該種樹了。

我想在我們的花園里種一棵樹。爸爸和媽媽非常開心。他們喜歡綠色。爸爸幫我種樹。首先，我們挖土壤。然后我把一棵小樹放進(jìn)土里。接下來我給它澆水。我太興奮了，我等著樹長(zhǎng)大。兩周后，我的樹有了一些小葉子。我每天都給它澆水?，F(xiàn)在它有很多葉子。它長(zhǎng)得很快。我們應(yīng)該種更多的樹。它們讓我們的世界變得美麗。

[要點(diǎn)注釋]

小作者寫了一個(gè)種樹的經(jīng)歷，但是沒有堅(jiān)持種樹的過程。過程和感受都有，能打動(dòng)讀者，能激勵(lì)人。作文最后一段很好，兩句抵千言萬語。我們可以學(xué)習(xí)這種寫作。既描述過程，又能及時(shí)提出自己觀點(diǎn)或想法的寫作方法，在作文中稱為“敘事討論”。為了提供一種思想服務(wù)而對(duì)過程進(jìn)行描述，提出觀點(diǎn)或想法使原本平淡的描述變得有意義。我們可以在以后的寫作中嘗試一下。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

三年級(jí)英語作文

三年級(jí)英語作文投稿

發(fā)件人：a'king？曉晨王者夢(mèng)

三年級(jí)英語作文

您好！這是珍妮。她是我的朋友。她身高1.62米，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又短，她有一張圓圓的臉和兩只大大的藍(lán)眼睛。她的鼻子很小，她的媽媽對(duì)她很友好，她經(jīng)常幫助她擅長(zhǎng)的人。

我喜歡珍妮，我的老師也很喜歡她。

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（三年級(jí)作文，）

初一英語

北京有3000多年的歷史，有近1300萬人口，周圍有許多名勝古跡。近年來，北京的城市發(fā)展非常迅速。你可以到處看到更多的博物館、公園和購物中心。越來越多的高速公路和高架人行道被修建起來。此外，越來越多燃燒更清潔燃料的公交車投入使用，以防止空氣污染。河里的水又干凈了。無論你走到哪里，你都能看到綠樹、草地和美麗的花朵。所有這些使北京的生活更加方便、愉快和豐富多彩。北京仍在走向光明的未來。

（二年級(jí)，200字）

my favorite teacher_我最喜歡的老師英語作文150字

每個(gè)人都有他最喜歡的老師，我也是。我最喜歡的老師是魏老師，我們的英語老師。當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我們覺得英語很難。魏老師有一個(gè)好主意來解決這個(gè)問題。一天，魏老師帶著一些水果走進(jìn)教室，比如蘋果、香蕉和橘子。她說：“今天我們要學(xué)習(xí)水果的名字。如果你能用英語告訴我它們的名字，你就可以吃水果了?！彼械膶W(xué)生都認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。甚至有人站出來回答問題。下課了，水果都吃完了。從此對(duì)英語越來越感興趣，想發(fā)自內(nèi)心的說一句：“謝謝魏老師！”

每個(gè)人都有他最喜歡的老師，我也是。我最喜歡的老師是魏老師，我們的英語老師。當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它很難。魏老師有一個(gè)解決這個(gè)問題的好主意。一天，魏老師帶著一些水果走進(jìn)教室，比如蘋果、香蕉和橘子。她說：“今天我們要學(xué)習(xí)水果的名字。如果你能告訴我這種水果的英文名，你就可以吃了?！彼械膶W(xué)生都認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。有些人甚至站起來回答問題。下課了，水果都吃完了。從那以后，我對(duì)英語越來越感興趣。我想發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝魏老師！”

（三年級(jí)作文，）