【第1篇】那一抹，書香作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

書是我心中的一股清泉，它源源不斷地流淌，不停地吐槽，不停地前進(jìn)，永遠(yuǎn)不停地奔跑，澆灌著我生命旅途中的每一株植物和每一棵樹?！懳?/p>

“預(yù)定人類進(jìn)步的階梯”，我相信只要我們不斷爬上這個(gè)階梯，我們就能成功。

無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是周末休息，身邊總有書，書的幽香總是縈繞在我的心頭。捧著一本書，書香撲鼻，打開一點(diǎn)閃電，讓燈光照亮修改過無數(shù)遍的文字。就這樣，離開繁華都市的喧囂，靜靜的看著這首歌版本的跌宕起伏，看著這首華爾茲隨著時(shí)間從你眼前滑過.我就是喜歡那種書的觸感，就是墨水和白紙。這種香味就像花香一樣，沁人心脾.

文字比那些綻放在天空的煙花還要明亮，因?yàn)槲铱梢钥粗鼈冊(cè)诠饣臅撝g靜靜地飄動(dòng)，演繹著歲月的永恒旋律。

是冰心奶奶的《紙船》，讓我感受到母愛的溫暖。是朱自清的《背影》，讓我感受到了父愛的偉大。是季羨林的《夾竹桃》，讓我感受到大自然的奇妙。是蘇叔陽的《理想的風(fēng)箏》，讓我感受到了師生的深情.

那種淡淡的書香，不是濃就是淡，但無論濃還是淡，還是那么醉人。書像甜酒，讓人回味無窮；書，就像一首優(yōu)美的樂曲，讓人沉醉其中；書就像一杯醇香的咖啡，讓人苦中帶甜；書就像沙漠中的春天，滋潤(rùn)著干涸的生命；書就像是一首一首的作曲，為沒有外表沒有色彩的人生演奏一段精彩的時(shí)光…

書的香味在我心里揮之不去。書在我們心中蜿蜒，詩人的詩在我們的血液里緩緩滑行，張成功的作品無時(shí)無刻不在震撼著我的心！我知道，如果我有一本學(xué)術(shù)的書，我的生活就不會(huì)無聊，我確信，我的理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。有了一本書香的書，我學(xué)會(huì)了用我明亮的眼睛去捕捉平凡日子里的每一次觸碰，以及一次又一次閃過的美好！

旅行可以讓你走過世界上很多地方，在你去過的地方留下一個(gè)小而淺的腳印，讓你的人生因沿途的風(fēng)風(fēng)雨雨而變得豐富。然而，并不是每個(gè)人都能做到。我也知道，書本和心靈的觸摸，可以讓我們的生活豐富多彩！

生活中有很多味道會(huì)被歲月的風(fēng)沖淡，很多回憶會(huì)被歲月的雨傷害。只有這種書香在記憶中久久不散.

我愛看書。我喜歡這種感覺。很書香！

拱北小學(xué)六年級(jí)：林尚英

【第2篇】我最好的永生搭檔-書作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我最好的永恒伴侶-書

一個(gè)人住，當(dāng)然是孤獨(dú)的，一個(gè)人旅行就是這樣。但我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

我喜歡一個(gè)人旅行，但我害怕一個(gè)人。我不只是害怕，而是非常非常害怕。

愛一個(gè)人旅行卻又害怕孤獨(dú)，不矛盾嗎？我聽到有人嘆氣。但不用擔(dān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。因?yàn)槲矣形疫@輩子最好的伴侶——舒！一本書？我認(rèn)為你可以把這本書讀透，最后，你可以把它背下來。又聽到有人嘆氣。

對(duì)此，我的回答是：是的。我愿意，我愿意把這本書讀透，我愿意讀到背誦的程度，這有什么關(guān)系？你不會(huì)因?yàn)槔蠋熥屇惴磸?fù)讀一篇課文而停止學(xué)習(xí)吧？你不會(huì)因?yàn)槿〉昧司薮蟮某删途途芙^再次開啟智慧之門吧？你最喜歡的書就像一個(gè)好老師，像一把打開智慧之門的鑰匙。這篇文章你看了一百遍，老師讓你看。當(dāng)你讀了一百一遍的時(shí)候，你會(huì)說：“這個(gè)詞真的太棒了！”你已經(jīng)把問題寫在工作簿上一百遍了，但是當(dāng)你寫第101遍的時(shí)候，你還是會(huì)說：“這個(gè)問題顯然還有別的解決辦法！”

會(huì)讀書的人總能從一本書里找到自己需要的東西和新知識(shí)，不管書的內(nèi)容有多膚淺或多深刻。

所以，我愿意坐在自己的船上，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)找出故事中主要描寫的幾件事和幾個(gè)主角，然后根據(jù)他們展開一個(gè)自我想象。然后，我會(huì)想，這個(gè)故事有哪些重要的情節(jié)，寫下故事的主要內(nèi)容和我的感受。最后我會(huì)開始一段關(guān)于作者人生經(jīng)歷的遐想，真的像和一個(gè)好老師一起航海。

你喜歡的書是好老師，是開啟智慧的鑰匙。從某種定義上來說，是你自己的事情，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同樣的方式讀同一本書。

【第3篇】一本讓我感慨不已的書作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》，被海倫凱勒對(duì)生命的熱愛和不屈不撓的精神所感動(dòng)。最近看了她淚流滿面的自傳《假如給我三天光明》，也是被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣所震撼和灼傷。海倫凱勒，生活在一個(gè)又盲又聾的世界里，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14本書，被《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大偶像之一。100多年后，當(dāng)我們走過漫長(zhǎng)的剛剛驚鴻一瞥，回首凝視這個(gè)度過了87年平淡無聲孤獨(dú)的弱女子時(shí)，不禁會(huì)想：生命的奇跡是怎么產(chǎn)生的？真的是鋪天蓋地。

《假如給我三天光明》年，海倫說過一句我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“知識(shí)給人以愛、光明和智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，我感受到了歷史上人類活動(dòng)的脈搏，否則我不懂人類生活的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮無盡的。正如她所說，是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了這些奇跡！海倫很不幸，但她很幸運(yùn)。正是因?yàn)樗闹R(shí)，她才如此幸運(yùn)。正是因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴求，她在常人難以想象的單調(diào)和沉悶中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等語言，閱讀了許多著名的文學(xué)和哲學(xué)，吸收了那些偉人和智者的思想精華。她把自己的學(xué)習(xí)比作攀登奇峰險(xiǎn)峰，寧愿跌倒再爬，也不愿放棄。每次我們有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)被鼓勵(lì)去逐漸看到更廣闊的世界。知識(shí)就像一道彩虹，照亮了海倫的心，照亮了她的內(nèi)心世界，也在海倫和世界之間架起了一座橋梁！“如果你給我三天光明”，海倫凱勒會(huì)仔細(xì)研究她的老師、親戚和朋友，看看她周圍的生活環(huán)境；去森林遠(yuǎn)足，放縱自己的眼睛；去博物館快速一瞥世界的歷史和未來，人類進(jìn)步的奇觀；看看明從黑夜到白天的動(dòng)人奇跡，“我的眼睛不輕易放過一件事，它試圖密切關(guān)注它所看到的一切?！边@三天對(duì)海倫凱勒來說真是奢望。而且我們已經(jīng)有了無數(shù)的燈。讓我們反思一下，我們是否都在充分利用這些自然的五官和四肢去感受自然之美，感受生命之美。與海倫相比，我們是如此幸運(yùn)。我們擁有一切美好的東西，健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師.從今天開始，我們必須抓住每一分鐘，不要讓時(shí)間浪費(fèi)，不要等到失去了才知道珍惜。像海倫凱勒一樣，不抱怨，不放棄，珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)為祖國和人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹R(shí)的力量是無限的，知識(shí)可以在地球上創(chuàng)造奇跡！

最后，希望大家都能像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢友好。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到生活的樂趣和神秘！

六年級(jí)：王

【第4篇】我與小書架作文500字

在我房間的角落里，有一個(gè)媽媽給我買的“愛的小天使”的書柜。書柜是木頭做的，刷上粉色油漆后感覺很光滑。小書柜里有許多好看的書。我把這些書分為三類：童話，漫畫，作文選。這些書是我最喜歡的書。這些書中有些有特別的故事，我來給大家講講。

記得當(dāng)時(shí)是周六下午，天氣很好，就想去新華書店看看有沒有喜歡的書。我走出家門，一路小跑來到新華書店。當(dāng)我走到書店門口時(shí)，我看到里面有很多人。也許那天是星期六，所以有很多人參觀書店。

進(jìn)了書店，在兒童書柜前轉(zhuǎn)了一圈。好像每本書我都喜歡看，但是我的錢只夠買兩本書。我能怎么做呢？突然看到一本金銀封面的故事書。我很喜歡這兩本書，就買了下來。這兩本書真的很好看，書的最后一頁還有vcd碟片，真的很不錯(cuò)。于是我把這兩本書拿到收銀臺(tái)，付了錢，高高興興的回家了。

當(dāng)我回到家時(shí)，我把這兩本書給我父親看。父親大致看了一下，夸我說：“這兩本書很便宜，值得一讀。他們還配了dvd，確實(shí)不錯(cuò)。聽了父親的話，我很開心。這次終于買對(duì)書了。和以前不一樣，我經(jīng)?；刭彵I版書。這一次，我沒有那么粗心。

我小心翼翼地把剛買的新書放進(jìn)書柜，看到書柜上的書越來越多，我很開心，因?yàn)闀蕉?，我就有越多的知識(shí)來充實(shí)我的頭腦。

【第5篇】快樂永存讀書感悟800字

幸福天長(zhǎng)地久。閱讀理解快樂永存。閱讀理解

書是可以表白的好朋友；書是一個(gè)正直、品德高尚的人。我是一個(gè)真正的“小書迷”，你看！我從浩瀚的書海中“淘”出一本好書。這本書的書名是《快樂精靈》，我看膩了。這本書的大致內(nèi)容是，小英雄把自己的幸福賣給傷心國的采購部長(zhǎng)毛毛蟲——3354，換來100美分，新玩具和冰淇淋。從此，他變成了一個(gè)什么都有卻不幸福的人。所以小英雄羅小卜星尋找幸福的過程充滿了樂趣和冒險(xiǎn)：屎殼郎城堡里的一段歷史；睡蓮中的怪夢(mèng)；大榕樹

全世界有多少人不幸福！不說別的，我們學(xué)校就幾千人！因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教育等東西都不錯(cuò)，家長(zhǎng)們往往認(rèn)為自己辛辛苦苦掙錢跟他(她)一起上學(xué)，孩子的成績(jī)一定是數(shù)一數(shù)二的，不然就不讓吃，甚至掐孩子，唉！學(xué)校里有這么多人，全世界都有！父母，我請(qǐng)你考慮一下。如果你的孩子每天學(xué)習(xí)都很開心，喜歡學(xué)習(xí)，不需要督促他們自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)可能直線上升。用不了多久，你還會(huì)害怕他(她)不會(huì)是班上最好的之一嗎？

快樂，從自我開始；從城市出發(fā)；從國家出發(fā)，希望大家在xx年北京奧運(yùn)會(huì)前都能幸福的生活！如果有這樣的一天，我相信天空會(huì)給書呈現(xiàn)出一種透明的玫瑰色，紫色的云朵會(huì)在微風(fēng)中翩翩起舞，大地會(huì)蒙上一層光彩，像一顆紫水晶。

就像一個(gè)小女孩試穿新衣服一樣，天空欣喜地變成了層層艷麗的顏色，從一開始的玫瑰色變成了粉紫色，漸漸地，變成了橙色。我想：

永遠(yuǎn)快樂

【第6篇】讀書人作文1400字-小學(xué)六年級(jí)作文

每四年一班

天涯

走四方步，穿長(zhǎng)衫，戴700度眼鏡，坐在堆滿舊書舊墨的房間里，呆在家里，把頭埋在書架里，一句話出口。歷史典故，和朋友說再見。彎下腰：“離開，你不會(huì)被送到很遠(yuǎn)的地方。”說十幾遍，最后說一句“千里之外，總有不同”，才舍得離開。這已經(jīng)成為學(xué)者們永恒的定律?？纯次覀?。當(dāng)古代的祖父母告訴我們這位酸酸的儒雅學(xué)者的臺(tái)詞時(shí)，一句話“對(duì)不起，我不知道?！焙敛毁M(fèi)力地把所謂的“法律”拋在腦后。誰說不是？

放學(xué)回家放下書包。我打算和朋友一起玩電腦。剛出臥室，沒想到爸爸坐在門前聚精會(huì)神地看報(bào)紙。想監(jiān)視我？我必須出去！我輕輕地走到我媽媽喂雞的后院。耶穌基督！前有狼，后有虎。似乎很難逃脫如來的手掌心。沒辦法。人在屋檐下，怎么能不低頭？但是再想想，就放棄自己喜歡的電腦游戲？當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，一個(gè)絕妙的計(jì)劃出現(xiàn)在我的腦海中。忙溜進(jìn)客廳，撥通了老同學(xué)的電話。確切的說，應(yīng)該是我最好的搭檔。“嘿，張梅，我被泰商軟禁了。我趕時(shí)間?？靵韼臀摇！薄胺判陌?，包在我身上！”幾分鐘后，家里的電話響了。呵呵，“援軍”來了又走。我假裝沒聽見，但我父親接了。心里很得意：現(xiàn)在如魚得水。我和“援軍”打通了氣，準(zhǔn)備演一出戲。父親問我會(huì)不會(huì)有同學(xué)聚會(huì)，我的唱功自然說服了父親。到了外面，我迫不及待地瀏覽了生物網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于恐龍的信息。然后查了很多關(guān)于始祖鳥，鯊魚，丹頂鶴等鳥類的資料。沒想到，因?yàn)槿朊?，時(shí)間延遲太久，露出了狐貍尾巴。唉，天衣有縫，是得意忘形的結(jié)果，悲劇結(jié)局就別提了。

之后我爸媽開始跟著我。到了學(xué)校別忘了給老師打電話。我們所要做的就是在我們身上安裝一個(gè)監(jiān)視器。

這樣的監(jiān)控會(huì)不會(huì)把我們貶低到方步袍的時(shí)代？下課后，我們跑出教室去打網(wǎng)球和網(wǎng)球。老師在我們身上花了很多時(shí)間：難吃的是師傅；年輕人不努力，老板傷心；什么劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。事實(shí)是，即使耳朵也能聽到老繭。還說我們不學(xué)古人的精神.沒有進(jìn)化，只有退化。還聲稱要寫一本書《退化論》出版.雖然最后到了“口水飛”的地步，但是對(duì)于左耳進(jìn)右耳出，我們一點(diǎn)作用都沒有。我想，如果你掌握了書本上的知識(shí)，還得讀死書嗎？那些老師和家長(zhǎng)眼中的“好學(xué)生”“好女孩”就沒那么幸運(yùn)了。聽說家長(zhǎng)給他們練“魔鬼訓(xùn)練”。要求每天"聞雞起舞"，用英語和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)拼個(gè)你死我活。不要停下來，直到你看到你眼中的眼冒金星。結(jié)果過了兩個(gè)多月，大家瘦了一圈，看起來像猴子，只剩下一片皮和一把骨頭。還在我臉上留下了“色”——兩只熊貓眼?？蓱z的“好姑娘”。

考試前，爸媽整天拿“好姑娘”跟我比，說它的前途一定是無限的。對(duì)我來說是無盡的顫抖和哀嘆。說我將來只能“鋤禾日午，汗滴禾于土”。“那不一定！”我想，讓他們走吧，我還是走自己的路。

結(jié)果下來了，讓家長(zhǎng)和老師都大吃一驚。我們的成績(jī)甚至比“好學(xué)生”還要好！原因是什么？事實(shí)證明，自課程改革實(shí)施以來，考試方法發(fā)生了變化，重點(diǎn)是考查學(xué)生的能力?，F(xiàn)在的試題里死記硬背的知識(shí)少之又少，大多是科技、常識(shí)等智能靈活的題目。對(duì)于我們這些癡迷于這些領(lǐng)域的人來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！體檢讓那些“好學(xué)生”更加痛苦。跑完800米后，他們不僅失敗了，還耗盡了“半條命”。

是太陽從西邊出來了！家長(zhǎng)和老師開始反思，鼓勵(lì)我們多讀書。我也開始覺得自己像一只天空中的鳥，帶著理想的翅膀在知識(shí)的海洋中飛翔。

【第7篇】讀書筆記——我人生的第一次面試作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文

讀書筆記—— 《我人生的第一次面試》

我是一名六年級(jí)的學(xué)生。雖然我很年輕，但我見過很多世面。比如去年參加了《我愛泉城》系列紀(jì)錄片的制作，上過一次電視。去年年底參加了山東省劇院的話劇演出。這叫做艱難。第一，我需要面試。只有通過面試，才能參加以下活動(dòng)。幸運(yùn)的是，我通過了面試。畢竟我也拍過電影。雖然只有一集只有15分鐘，但也為我通過面試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，我參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，還要再考一次，篩選出培訓(xùn)中不合格的“演員”。但我很幸運(yùn)，我沒有被刷下來。就這樣，我們開始從周一到周五每天晚上排練。周六周日早上甚至還有演出。這種活動(dòng)我深有體會(huì)。今天正要寫讀書筆記，看到一篇文章叫《我人生的第一次面試》。是我同學(xué)寫的?？吹竭@個(gè)話題，我在心里提出了很多問題。1.誰去面試？2.面試在哪里？3.誰去面試？4.為什么要去面試？5.面試有沒有什么突發(fā)事件？6.面試結(jié)果如何？呵呵，可能有人看過。以上是敘事的六個(gè)要素。不過，這種問題易如反掌，但并不困擾我。在看文章的過程中，我慢慢揭開了這些問題的“廬山真面目”

1.時(shí)間。

“接下來的幾天，我把這件事忘得一干二凈。周六下午，一個(gè)大叔打電話說是濟(jì)南電視臺(tái)。讓我周日上午10點(diǎn)去濟(jì)南電視臺(tái)采訪。我需要準(zhǔn)備一篇演講和一張一英寸的照片。我打電話給我爸匯報(bào)工作。爸爸很激動(dòng)，連鄰居都要上門！”這是文章原文。在這句話里，我們可以看到時(shí)間是周日上午10點(diǎn)。

2.位置

也是上面那句話，你可以查到地點(diǎn)：濟(jì)南電視臺(tái)

3.人物(作者，當(dāng)然這個(gè)我就不多說了。)

4.原因

原文：那天沒事干，看電視，看想不想找主持人。我不能錯(cuò)過這次自測(cè)的好機(jī)會(huì)。第二天打電話報(bào)名了。在這句話里，我們可以看出，原因是找主人。之后就不多說了。肯定是文章的中間一段。結(jié)果“我”失敗了。

嗯？突然發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我把“敘事六要素”都寫完的時(shí)候，似乎就不需要寫文章的簡(jiǎn)介了。因?yàn)橥ㄟ^這六個(gè)條件，我已經(jīng)可以看出文章的大致內(nèi)容了。今天我又有了一個(gè)收獲：當(dāng)你把敘事的六個(gè)要素都寫完了，文章的大致內(nèi)容就出來了。

文章不短，700多字。文章屬于記敘文，六要素清晰，沒有廢話，文章條理清楚，用詞準(zhǔn)確，心理描寫多，做到了畫龍點(diǎn)睛。但是有一個(gè)錯(cuò)誤：更可氣的是爸爸居然說‘你爸，我是聰明人，每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)犯。沒想到陪審團(tuán)會(huì)問，如果你和小墨田搭檔，你會(huì)怎么和她合作。我所有的東西都在路上。這是我沒想到的。如果我去，我會(huì)掃一大片.”(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)。)寫出真情實(shí)感，讓我們的讀者過上了采訪癮。真的很好。

【第8篇】檢討書作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文

上課不說話一兩次。感謝老師給我一次又一次改變的機(jī)會(huì)。但是，上課發(fā)言在我初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了。所以，不是一天兩天就能改變的。但我肯定我現(xiàn)在已經(jīng)克制住自己，不在課堂上說那些很無聊的話了。不過，雖然我現(xiàn)在有時(shí)候會(huì)說，但我真的是。慢慢擺脫它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)中，才能學(xué)得更用心，學(xué)得自然扎實(shí)。

我在課堂上說這些話，對(duì)自己很方便。今天晚上我打破了老師正常的講課順序，毀了老師的心情。語文老師和班任可老師昨天上課都很累，但是我讓兩位老師很生氣。為了教我，我教我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤。而且我不僅影響了老師的正常休息，也影響了其他同學(xué)的正常聽力。

學(xué)校是個(gè)神圣的地方。作為一個(gè)沒有智商問題的高中生，來學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)，讓自己留下深刻的印象，享受以后的生活。只有努力學(xué)習(xí)，父母才會(huì)高興。

上課說話真的不好。對(duì)我以后的生活有直接影響。學(xué)業(yè)失敗，感覺很無奈。曾經(jīng)充滿理想的孩子，看著鮮紅的65分鐘，越來越差，越來越激動(dòng)。這是墮落嗎？我難以置信地問自己，天空還是閃爍的星星。我睜開眼睛，卻看不見光。我手中的七色花瓣沒有幸福的跡象。我許下最后一個(gè)愿望，希望我在課堂上的口語問題快點(diǎn)死掉。十七年前，我不會(huì)說話，十七年后，我一次又一次的說個(gè)不停。真的無奈，真的不應(yīng)該。

上課說話是不對(duì)的，也是不好的。對(duì)我有害，對(duì)父母有害，對(duì)同學(xué)有害，對(duì)老師不尊重，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)有害，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)有害。請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

從小影響學(xué)校，但從大的角度來說，我擾亂了牡丹江市的社會(huì)風(fēng)氣和公共秩序，在一定程度上阻礙了黑龍江省的行業(yè)?？赡軐?duì)中國金融業(yè)不是很有利，也可能影響亞洲科技的發(fā)展。我對(duì)不起黨，對(duì)不起人民，對(duì)不起，對(duì)不起黨的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)不起鄧小平理論，對(duì)不起馬克思主義。更對(duì)不起生我養(yǎng)我爸媽，更對(duì)不起柯老師的教導(dǎo)。這樣做，我愧對(duì)死去的革命先輩，他們給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我并沒有珍惜。

如果老師再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，不會(huì)在課堂上說任何無關(guān)的話。如果非要加個(gè)期限，我希望是這個(gè)學(xué)期！

感謝老師的及時(shí)教導(dǎo)，老師是希望的火花，是黑暗的明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天的溫暖，是炎熱夏天的樹蔭，是痛苦中的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活的向?qū)А?/p>

【第9篇】讓書香溢滿背囊作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

讓書裝滿背包

生活就像一張普通的白紙，書籍為平淡無味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的開水書，會(huì)把我們的白開水變成美味的果汁，刺激的可樂。迷茫的時(shí)候，書是一盞明燈，照亮你的未來，堅(jiān)定你的方向；累了，書是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當(dāng)你難過的時(shí)候，一本書就是一個(gè)精靈，玩弄著你，拋掉你的悲傷。

我喜歡在一個(gè)安靜的午后，靜靜地坐在床邊，沐浴著溫暖的陽光，翻開一本書，細(xì)細(xì)品味其中的神秘與芬芳，就像品一杯醇香的茶。從每小時(shí)的《伊索寓言》到現(xiàn)在的《紅樓夢(mèng)》，從幼稚的《拼音識(shí)字》到深刻的《朱自清散文集》，不同的文學(xué)進(jìn)程，不同的精神洗禮，相同的只是我不知疲倦的啟蒙。我在他的《飛降三千尺，疑銀河墮九天》里感受到了李白的英氣和長(zhǎng)聞。我還在《登鸛雀樓》年加入了王志煥，在群山中欣賞洶涌的黃河，遮住了白色的太陽，海洋排干了金色的河流。

記得那次：“媽媽?！币贿M(jìn)屋，我就郁悶了?！拔抑豢剂?5分?！闭f著，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴(yán)厲批評(píng)我，把我的每一句話都敲在心里。我的眼淚像珠子一樣掉了下來。我趕緊跑回屋里，關(guān)上門，躲在屋里大哭起來，就像一只折了翅膀的小鳥，獨(dú)自蜷縮在角落里。抬頭一看，看到一本書《假如給我三天光明》已經(jīng)被灰塵合上了。我仔細(xì)看了一遍。海倫凱勒，一個(gè)又瞎又啞的人，也以她頑強(qiáng)的永不向命運(yùn)低頭的意志戰(zhàn)勝了世間的一切。但是作為一個(gè)健康的人，我還能做什么呢？我突然醒悟，哭了能拿成績(jī)嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜.

悄悄翻開一本好書，聽到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然后把書裝滿書，讓暖意如鮮花環(huán)繞在你的身邊，你的心會(huì)像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩意，美好……好書陪伴我成長(zhǎng)。

【第10篇】超級(jí)書柜作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

超級(jí)書柜

深圳市百仕達(dá)小學(xué)402班張馨月

我家愛看書。家里有這么多書。但是我有個(gè)問題。我總是喜歡看完書就把它收起來。以后想再讀的時(shí)候，總是到處找。找書花的時(shí)間多了，人也累了。當(dāng)他們找到它們時(shí)，他們沒有心思閱讀。所以我想發(fā)明一個(gè)多功能超級(jí)書柜，可以幫我管理書籍。

這個(gè)書柜由四個(gè)柜子組成，每個(gè)柜子都有電腦屏幕那么大。每個(gè)柜子有不同的功能。一號(hào)柜里有一條傳送帶，和地下圖書館相連，就像你坐飛機(jī)時(shí)托運(yùn)行李的傳送帶一樣。安裝在面對(duì)門的墻上的探測(cè)器連續(xù)工作24小時(shí)。當(dāng)你回家的時(shí)候，如果探測(cè)器探測(cè)到你的包或者包里有新書，就會(huì)發(fā)出對(duì)人體無害的聲波。1號(hào)柜的傳感器收到這個(gè)聲波后，傳送帶會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。傳送帶上有一個(gè)轉(zhuǎn)向傳感器。轉(zhuǎn)向傳感器呢？繼續(xù)找！

2號(hào)書柜內(nèi)壁兩側(cè)有紅外掃描儀，用來掃描書的內(nèi)容。如果你買了一本《一路風(fēng)景》的書，回家后在2號(hào)書柜里掃描，掃描儀就會(huì)知道這本書是童話，啟動(dòng)舵機(jī)，舵機(jī)就會(huì)發(fā)出超聲波。當(dāng)1號(hào)書柜的轉(zhuǎn)向傳感器接收到這個(gè)超聲波，傳送帶就會(huì)轉(zhuǎn)向童話書柜。當(dāng)你把書放在1號(hào)書柜的傳送帶上，書就會(huì)被傳送到童話書柜。

當(dāng)你想看書的時(shí)候，可以在3號(hào)書柜的小屏幕第一欄輸入書的類型，第二欄輸入書的名字，然后按ok，書就會(huì)從4號(hào)書柜的傳送帶送出。

如果你擁有這個(gè)書柜，看書收藏會(huì)方便很多嗎？

【第11篇】一個(gè)熱愛讀書，做事認(rèn)真的我作文1200字-小學(xué)六年級(jí)作文

1999年的一天，我來到了這個(gè)世界，從小就喜歡讀書。讀書，讓我知道做人的道理；閱讀提高了我的寫作水平。閱讀讓我發(fā)現(xiàn)世界的奇跡。讀書，讓我懂得與人交流。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，從中感悟萬千。我是秋蘇蓉。我有大耳朵和明亮的眼睛。和你一樣，我愛讀書，做事認(rèn)真。

我印象最深的一本書是《生命流淚的樣子》。當(dāng)我媽媽給我買這本書的時(shí)候，我很興奮。我看了書名，忍不住問了一句“為什么要用生命之淚的樣子作為書名？人生哭嗎？”帶著這些問題，我一口氣看完了這本書?？赐赀@本書，我淚流滿面。我終于知道哭是什么樣的生活了。主人公盛欣怡的故事深深打動(dòng)了我。她和我差不多大，但她要承受那么多不幸，而我卻快樂、自由、無憂無慮，而心怡卻要忍受失去母親的痛苦。全世界的父母怎么能不愛自己的孩子呢？新一的父母用這種特殊的方式愛她。父母對(duì)我的愛不一定是轟轟烈烈，而是更加細(xì)致。每一次安慰都是愛，每一次微笑都是愛，每一次鼓勵(lì)都是愛，每一次批評(píng)都是愛。這是看完這本書告訴我的道理。即使爸爸媽媽那么愛我們，我們也要用愛來回報(bào)他們，這樣才能不辜負(fù)他們對(duì)我們的愛。我們要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，從讀書中學(xué)到什么是愛，什么是回報(bào)，什么是感恩，什么是善良，什么是責(zé)任。

受這份愛和讀書的影響，從小就有很強(qiáng)的責(zé)任感，做事也很認(rèn)真。我媽經(jīng)常教我，“不管我做什么，我都會(huì)做好?！薄＿@句話一直縈繞在我的耳邊，我一直記得媽媽的話。我一直把這句話當(dāng)做我做事的目的，父親也教過我一句話：“不要半途而廢，你要相信自己，無論多難多難，你都要堅(jiān)持下去。”爸爸媽媽的共同目的是：“兒子，相信自己，不要停下來，不斷進(jìn)步，不斷超越自己。首先，你要有責(zé)任感，無論做什么都需要認(rèn)真?！边@是我父母教給我的，要有責(zé)任心，做事認(rèn)真。這些話雖然不是名言，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。書上還告訴我，“只有知道責(zé)任的艱辛，才能知道盡到責(zé)任的樂趣。”這是中國著名思想家梁?jiǎn)⒊f的?！耙粋€(gè)人沒有熱情就一事無成，熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任?！边@是俄羅斯思想家列夫托爾斯泰說的。讀書，讓我知道什么是愛，什么是回報(bào)，什么是感恩，什么是善良，什么是責(zé)任。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感，有感恩之心，有回饋之心，有善良之心，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛，同學(xué)對(duì)我們的愛，朋友對(duì)我們的愛。這些道理我們都可以從書本上學(xué)到，所以請(qǐng)從現(xiàn)在開始愛讀書！這是一個(gè)愛讀書努力的人。

梅花小學(xué)六年級(jí)：秋蘇蓉

【第12篇】推薦一本好書作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

書籍是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，人生的方向盤。讀書使人聰明，讀書使人聰明。我是一個(gè)愛讀書的孩子。我讀過很多書，但最喜歡的是一本兒童小說《青銅葵花》。今天推薦給大家。

這本書是作家曹文軒2005年的最新力作。這部小說主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩的名字叫青銅，女孩的名字叫向日葵，男孩五歲的時(shí)候因?yàn)楦邿儐×?。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多磨難。12歲時(shí)，命運(yùn)把這個(gè)女孩召回了她的城市。從此，男生銅牌一直在魯當(dāng)?shù)谋M頭，俯瞰著女生向日葵所在的地方…

我推薦這本書是因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，苦難幾乎是永恒的。少年時(shí)有一種吃苦的風(fēng)范，長(zhǎng)大后可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小說中的青銅家族在這里吃光了蝗災(zāi)后的最后一粒米，卻沒有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉：“我餓了?！彼麄兿氡M一切辦法從廣闊的田野里找東西吃，他們讓自己的家比以前更干凈了。青銅英雄和向日葵英雄和我們這個(gè)時(shí)代差不多，但是他們經(jīng)歷了那么多苦難，勇敢面對(duì)，我想都不敢想。

這本書里有很多值得積累的好詞好句。尤其是在描述向日葵的父親去世的時(shí)候，“他掙扎著從水里出來，他看到了岸邊。他多么想最后一次見到他的女兒，但是岸上只有那棵老榆樹?！弊x到這里，我熱淚盈眶。簡(jiǎn)單的文字表達(dá)真摯的感情。這種寫作方法值得學(xué)習(xí)。

讀書寫字如神?？赐赀@本書《青銅葵花》，可以陶冶情操，提高寫作水平。希望大家趕緊買下來，大飽眼福！

六年級(jí)：李文配

【第13篇】建議書800字

有罪的人類：

大家好！

我叫鄭，是廣東省江門市北苑小學(xué)的一名小學(xué)生。我這樣叫你，你一定覺得很奇怪。但當(dāng)你知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí)，你就會(huì)認(rèn)同我的名字。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技產(chǎn)品無處不在的非常發(fā)達(dá)的社會(huì)，但不可否認(rèn)的是，地球環(huán)境存在著巨大的隱患，這是你的“功勞”！你肆意砍伐樹木，不斷修建化工廠，亂排放大量有毒氣體，導(dǎo)致我們的“母親”——地球一次次遭受身心創(chuàng)傷；hllip有罪的人類，地球母親給了你們生命，并無私地為人類提供了自然資源。你就是這樣對(duì)她好的嗎？你要知道：傷害地球就是傷害自己，毀滅地球就是毀滅未來！科學(xué)家估計(jì)，在下個(gè)世紀(jì)中葉，地球上三分之二的土地將面臨荒漠化的危險(xiǎn)，威脅到60多個(gè)國家和地區(qū)。罪孽深重的人類，看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有什么感受？大自然的回應(yīng)真的增加了人類的貪婪嗎？

隨著薩特的凱達(dá)斯瀑布的滅絕，穆蘭西成了魚蝦消失的河流，hllip；hllip大自然一次又一次為人類敲響了警鐘，醒醒吧！人類很好的照顧你生活的地球。

為此，我鄭重向尚未實(shí)現(xiàn)的人提出以下建議：

(1)以節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水。

(2)盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購物袋或購物籃。

(3)不在公共場(chǎng)所吐痰、亂扔垃圾、吸煙、制造噪音。

(4)綠化，呵護(hù)身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

(5)不亂扔垃圾和廢電池、廢塑料等廢棄物；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。

在此，我宣布，只要人類不忘記保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫奶焯?。未來的藍(lán)天一定是藍(lán)色的，水是清澈的，樹是蔭涼的，花是遍地的，人類才能享受到大自然賦予我們的快樂。

【第14篇】魯濱遜漂流記讀悟500字 好書伴我成長(zhǎng)

高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。偉大的詩人杜甫也說過：“讀一本書，就寫一本神一樣的書”。多讀書，我們會(huì)學(xué)到未知的知識(shí)，遨游知識(shí)的海洋。不會(huì)有駱駝。——很少看到馬腫的。每一本好書不僅包含豐富的知識(shí)，還包含許多人生哲理；每讀一本書，就像和一個(gè)智者交流，和一個(gè)偉人交談。你可以穿越歷史，找到真諦！

《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書。這本書講述了魯濱遜和他的朋友在海上的冒險(xiǎn)故事，但途中發(fā)生了事故。他的船毀了，他的朋友死了，羅賓遜被困在了島上。在遠(yuǎn)離人群的荒島上，他遇到了很多常人難以想象的困難，比如沒有食物，沒有避寒的地方，野蠻的威脅生命……但他不怕危險(xiǎn)，用勇氣和智慧建造了自己的世界，在荒島上頑強(qiáng)的活了下來。這本書給我印象最深的是魯濱遜面對(duì)困難的勇氣，熱愛生活的毅力。

我記得有一次，我在舞蹈課上學(xué)過倒立，但是我學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲也粫?huì)，心里害怕。我?guī)状蚊銖?qiáng)站起來，卻重重地摔倒了。我鎖骨發(fā)紅，大腿淤青。我含著眼淚想放棄。這時(shí)，我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)各種磨難。與羅賓遜相比，我的小困難是什么？我氣餒的心突然恢復(fù)了信心。在老師的指導(dǎo)下，我咬牙更加努力的訓(xùn)練。努力有回報(bào)，終于學(xué)會(huì)了“倒立”的舞蹈動(dòng)作，讓我害怕。

同學(xué)們，愛讀書！在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和思考?！疤旄啉B飛，海闊魚躍”，我們可以在閱讀中高飛，讓好書陪伴我們健康快樂的成長(zhǎng)！

【第15篇】小學(xué)六年級(jí)作文：關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書

親愛的委托人

你好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀此提案。我是我們學(xué)校六年級(jí)一班的學(xué)生。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師六年來的教育和培養(yǎng)。值此離開母校之際，謹(jǐn)留下一些建議，作為對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

學(xué)校教學(xué)樓東邊廢棄的水泥池，下雨的時(shí)候總是有很多水。其他時(shí)候，更好。夏秋兩季，很多葉子落入水中，葉子變成腐殖質(zhì)，孕育了大量的扭動(dòng)。五六年級(jí)教室離泳池最近。上課四十分鐘，不知道學(xué)生什么時(shí)候被蚊子咬了。這些是斑點(diǎn)蚊子。他們白天盯著人看。它們咬的地方總會(huì)腫出一個(gè)大包，很癢。這個(gè)游泳池是我們六年級(jí)二班的同學(xué)打掃的。但是清理池子里的葉子很麻煩。每周一下午，六年級(jí)的同學(xué)一起打掃，需要一節(jié)課的時(shí)間。所以我建議在這個(gè)池子里填土，種花草。這樣既美化了環(huán)境，又減輕了學(xué)生打掃衛(wèi)生的辛苦。豈不是一舉兩得？為了母校更美好的明天，請(qǐng)接受我的建議。

蕭郎劉念一班

王本民

2012年10月17日

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

好書伴我行

每次吃完一本書都會(huì)得到啟示?！端疂G傳》讓我明白了忠誠和忠誠的含義，《魯賓遜漂流記》讓我懂得了面對(duì)生活不要放棄和拋棄，但這本書讓我受益匪淺。

一開始我看著書名心想：肯定是怎么煉鋼?？赐曛?，我恍然大悟，人生的道路就像把鋼鐵變成鋼鐵一樣，那么坎坷曲折。本文中的保羅科恰金經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。他從小就在店里干活：洗碗燒水……我從來不為父母做任何事。在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的。他們一邊玩電腦，一邊悠閑地看電視，而他們的父母卻很累?，F(xiàn)在想孝敬父母，做更多力所能及的事情。

在這條曲折坎坷的人生道路上，有的人忍不住苦難而倒下，有的人則歷經(jīng)風(fēng)沙雨雪而幸存，一級(jí)又一級(jí)，因?yàn)樗麄冞€在不放棄、不退縮、不恐懼地走在人生的路上。有沒有什么挫折可以阻礙他們的進(jìn)步？沒有！不會(huì)的，帕維爾科爾查金就是這樣的人，執(zhí)著進(jìn)取，追求進(jìn)步，專注于為國家服務(wù)。他不就是一條流動(dòng)的小溪嗎？當(dāng)你不停止，當(dāng)你不害怕挫折，當(dāng)你不放棄，你永不疲倦。他與疾病作斗爭(zhēng)，從未放棄。帕維爾科爾查金難道不是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

每當(dāng)我遇到困難，一股強(qiáng)大的力量就會(huì)驅(qū)使我。誰給了我力量？我是帕維爾科爾查金。遇到難題的時(shí)候，不像以前，做不到的時(shí)候，空虛，甚至還在學(xué)習(xí)。我必須仔細(xì)思考，仔細(xì)閱讀問題。沒有我過不去的坎，也沒有我過不去的河。只要我不放棄，問題就迎刃而解。

在我心里，有那么幾個(gè)詞，它們會(huì)影響到每一個(gè)人：堅(jiān)持不懈的進(jìn)步，永不放棄的信念，鋼鐵般的意志，贏得一切！

河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí)：蔡玉華

（五年級(jí)，600字）

我的新書包100字

周六，我和爸媽去寶龍倉玩。媽媽對(duì)爸爸說：“給兒子買個(gè)書包?！蔽夷昧艘粋€(gè)書包，上面有喜慶和灰色?；氐郊遥伊⒖棠贸鰰?，看到有五層。今天好開心！

（小學(xué)一年級(jí)，）

我對(duì)書的理解

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鴷俏业暮门笥?。

二年級(jí)的時(shí)候，我和書交了朋友。在我的房間里，有一片書的海洋。那些書像磁鐵一樣吸引著我。每次放學(xué)，我都跑回家，打開書看。我欣喜若狂地看著(童話)。其中(白雪公主)中的公主見證了什么是愛與善良；灰姑娘的經(jīng)歷告訴我，只要有夢(mèng)想，有自信，就一定會(huì)通過努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！天鵝湖的小公主被魔鬼變成了天鵝。但她并沒有灰心，而是一次次面對(duì)困難。最后，魔鬼被打敗了！公主恢復(fù)了原貌。這個(gè)故事告訴我，如果我失敗了，不要灰心，勇敢面對(duì)自己的挑戰(zhàn)！《丑小鴨》里的小鴨子雖然丑，但是她不在乎自己的長(zhǎng)相。她只是默默地看著她的朋友們玩游戲。但是，我的朋友們都不喜歡她，看到她都很不開心。丑小鴨覺得當(dāng)他離開這里的時(shí)候，他的朋友們會(huì)更開心，就離家出走了。在寒冷的冬天，丑小鴨在湖里睡著了.就這樣，冬天過去了，春天來了，丑小鴨慢慢睜開了眼睛。她驚訝地發(fā)現(xiàn)她是一只美麗的白天鵝！所以，丑小鴨不再是丑小鴨，而是美麗的白天鵝！白天鵝向著太陽飛走了！丑小鴨告訴我，外在的美不是真正的美！只有心靈美才是真正的美！(園丁和師傅)我學(xué)會(huì)了尊重別人，學(xué)會(huì)了自信。這一刻，我明白了，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要幫助別人！你不能做旁觀者，更不能嘲笑別人。我翻了一遍又一遍的童話書，一遍又一遍的陷入美麗的童話世界。

隨著時(shí)間的推移，沒有足夠的書讓我讀。媽媽買了兩本厚的(《哈佛家庭說明書》)。哈佛的這句家訓(xùn)深深吸引著我，它的故事就包含了這種豐富的經(jīng)歷?！豆鸺彝ブ笇?dǎo)》(誰會(huì)放棄)的故事，作者是迪恩威滕。當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)隊(duì)連輸十場(chǎng)！并且發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)是抑郁的，但是堅(jiān)持下去！這就是我理解的：“不要放棄夢(mèng)想，一旦開始，就堅(jiān)持下去！”在《海的女兒》中，美人魚見證了什么是純潔和愛情。在雷鋒的故事里，雷鋒勤勞勇敢積極！雷鋒不僅勤勞、勇敢、積極！還有一顆熱愛祖國的心！這讓我佩服。在(小女巫)的故事中，小女巫希望成為一個(gè)真正的女巫，并向女巫首領(lǐng)尋求建議。女巫首領(lǐng)說：“如果你是一個(gè)好女巫，那么你就是一個(gè)真正的女巫！”所以，小巫婆為各地的每個(gè)人都做了好事。終于有一天，她去向女巫首領(lǐng)報(bào)告自己的善行。女巫首領(lǐng)一聽，非常生氣，罵了一句：“你這個(gè)壞女巫，滾出去！”原來好女巫做壞事，壞女巫做好事。小巫婆非常生氣：“這樣的好巫婆是什么？”小巫婆回家后，她通讀了魔法書！午夜時(shí)分，小巫婆燒掉了所有的魔法書！所以，世界上只有一個(gè)魔法少女！

讀書對(duì)我很有用處！它就像一扇通往知識(shí)的大門；一直像一個(gè)彩色的圖片頁，一直像一個(gè)跳躍的音符！同時(shí)，它也成了一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶。

周，5年級(jí)，

（五年級(jí)，1100字）