【第1篇】手腳趣談作文600字-小學六年級作文
手和劇本來自同一個家庭,但是因為上帝在造人的時候給了他們不同的工作,他們雖然相似,卻沒有讓對方工作。看,他們又吵架了。聽聽他們吵什么!
:“先發(fā)表一下看法,我們的看法是我好!我愛面子,大方??次?,我養(yǎng)尊處優(yōu)。贊美我們手的成語很多,但是我找不到一個說你腳的!”手說。
:“對,對,你很細膩,把一切都放在表面,看我們的腳!雖然我們沒有成語夸我們,但是我們的享受型就是每次都給你按摩。我們從來沒見過你精致的手部按摩,所以我們的腳很好!”腳說。
:“你見過大場面嗎?不是所有的都穿在臭鞋里。每次和同伴聯(lián)系的時候我們有多開心,看風景有多美,你知道嗎?啊,臭腳!”手說。
:“為什么絆倒了什么都不說?看看我們有多棒。我們有保護膜,受傷幾率幾乎為零,所以你沒有。我們臭但是臭而且快樂!”腳說。
:“好了,我們現(xiàn)在各奔東西吧!”手腳并攏。手腳開始分崩離析。他們讓上帝安排一個只有手的人和一個只有腳的人。上帝答應了他們的請求。
于是他們開始分開住,卻發(fā)現(xiàn)誰也離不開誰,因為只有手的男人走不了路,只能在家看著外面的美景;只有腳,雖然會走路,但是因為沒有手,所以要用手做一些事情,不能再放松了。
一個月后,他們找到了上帝,向上帝承認自己太自私,愿意和對方和好。上帝把他們安排在一起了!
【第2篇】手腳總動員作文900字-小學六年級作文
“刷刷刷”,楊老師大筆一揮,迅速在黑板上寫下了“美人蛇”三個大字。劉真看到它時目瞪口呆,所以他忍不住笑了。學生們哈哈大笑,而雷很困惑,不敢相信地看著大家。
撓了撓后腦勺,劉真尷尬的不愿動彈,“來,十,九,八。"當他聽到這些時,他并不在乎。他伸出右手,做了個標準的“蘭花手指”,輕輕按在臉上,嘴角微微上揚。他時不時地向雷眨眨眼,左手叉著腰,屁股扭來扭去地走“貓步”。學生們已經笑了。
“美女!”雷洪飛脫口而出:“是的!”劉真再次雙手合十,在他面前不停地扭動。雷靜靜地看著他,無奈地搖了搖頭。劉真靈機一動,嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。雷突然意識到:“蛇!”“一起”,當“美人蛇”這幾個字從雷的嘴里說出來的時候,“啪啪”一下,臺下頓時掌聲雷動。
“我來,我來!”學生興趣高,都在摩拳擦掌,躍躍欲試?!皠⒓?,張在強?!苯K于輪到我發(fā)光了。我等不及了。
“什么?有沒有搞錯?”我都快“暈”了。剛才,我的激動已經被拋到了九霄云外。在同學面前表演這個不被笑死才怪。唉,覆水難收。
我尷尬地抬起肚子,一只手撐著后腰,一只手輕輕撫摸著腫脹的肚子,慢慢踱步。果然,我一做這個動作,同學們哄堂大笑。我想他們大概猜到是什么了。但是這個傻逼張在強沒反應過來。他疑惑地看著我,又看了看同學。他很困惑。他一再向我求助?!鞍パ健蔽掖掖叶辶硕迥_,更夸張地又做了一遍。他還在撓頭,臉上一片空白,我的嘴已經被孕婦重復“n”次了。“哦,”他用手指摸了摸額頭,我仿佛看到了希望。他握緊拳頭,屏住呼吸,目不轉睛地盯著自己的嘴,希望從中得到什么?!袄锩娑际浅缘??!蔽?guī)缀鯖]有生氣?!澳愠燥柫?!”學生們笑得更開心了。我又做了這個動作,反復叫他仔細看。張在強像兩個鈴鐺一樣瞪著眼睛。“哦,”他猛地抬起頭,小心翼翼地問道,“是‘孕婦’嗎?”"祝賀你,張同志,你終于答對了!"我高興得差點跳起來,張在江欣慰地拍了拍胸口。
以下表演可謂精彩絕倫:“豬八戒背老婆”“模特打拳擊”“大力士吃搖頭丸”。逗得大家哈哈大笑,連教室的屋頂都快被掀翻了。
朋友,只要你喜歡娛樂和表演,你就是下一個上臺的!
重慶市北碚區(qū)農林小學六年級
劉佳
小學其他年級同類作文
手腳離家400字
從前,一對好朋友同時為一位大師服務。我想大家一定猜到他們是誰了。是的,他們是手和腳。有一天,我的手腳因為一件小事在打架,所以不開心。手說:“師傅拿筷子,寫字畫畫?!?/p>
我必須被利用。”我也說,“那又怎樣?主人散步、騎馬、賽跑.
哪個沒利用我?“兩個人爭論了一番,最后選擇了‘離家出走’。兩個人走后,師傅什么都不會,不管是寫字,彈琴,走路,跳舞。最后在毛的帶領下,兩人才回到師傅的身體里,知道了自己的錯誤。手羞愧地對腳說:“所有的錯誤都是我的錯。我不應該和你斤斤計較每一件小事?!薄安唬绻也缓湍愦蛸€,我們就不會離開家。"
手腳恢復了平時的友好關系,小主人也完全康復了
(小學四年級,)
元宵節(jié)吃湯圓作文400字 我對湯圓做“手腳”
元宵節(jié)吃湯圓作文400字 我對湯圓做“手腳”
農歷正月十五是元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”和“春節(jié)元宵節(jié)”,是中國漢族的一個傳統(tǒng)民間節(jié)日。正月是農歷的第一天。古人稱夜為“夜”,正月十五是一年中的第一個月圓之夜。
“去姥姥家吃餃子!”我高興地喊了一聲,上了車。過了一會兒,我們到了外婆家,我看到外婆熟練地用手拉了一小團濕面,擠成圓形,然后用筷子在糯米片上挑了一團肉,然后轉身用雙手合上包餃子。煮好的餃子表面光滑有光澤,還剩下一個小頂,很可愛!我的手也很癢。奶奶讓我包餃子不帶餡。我用手拉了一小團濕面,搓圓了。我突發(fā)奇想:放餡!我把面團揉進碗里,挑出一點肉餡,趁奶奶不注意趕緊揉。我又做了同樣的事情,給所有的小餃子加餡。
“我們包餃子吧!”我大叫。奶奶燒開水,把餃子倒進水里。大約10分鐘后,餃子飄了上來,我奶奶告訴我餃子煮好了。奶奶撈起餃子,我們開始吃!突然,我奶奶的眉頭皺了起來,“喂!這小餃子里怎么會有餡?”所有人都看著我。我笑著向小餃子表白了我的“手腳”。
大家笑著夸我小腦袋里有很多想法。我撓了撓后腦勺,笑了。我們吃了大大小小兩種餃子,聊得很開心。
(三年級作文,)