【第1篇】讀書(shū)心得作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天看了一本叫《少年文摘》的書(shū)。這本書(shū)里最有影響力的一篇文章叫《抽屜里藏著十六個(gè)微笑》。

這篇短文主要講的是：開(kāi)學(xué)剛一個(gè)星期，班干部就向班長(zhǎng)反映，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了。懷疑是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生——“任大偉”拿的。老師仔細(xì)問(wèn)了任大為之后，任大為說(shuō)了實(shí)話。原來(lái)任大為的抽屜里有十六個(gè)微笑(瓶子)。他拿起這些瓶子讓學(xué)校外面的老太太攢錢做眼科手術(shù)，讓老太太的眼睛恢復(fù)健康.

多么平凡的故事！就因?yàn)檫@個(gè)故事深深的啟發(fā)了我，讓我知道了一個(gè)道理：微笑是人生最好的象征

如果我們每個(gè)人都能向別人展示藏在心里很久的微笑

那么我們的社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)，我們的國(guó)家就會(huì)精神豐富。精神有錢，就有錢。精神不富裕，就算是世界上最富有的人也不會(huì)幸福！

講師：向娟

【第2篇】書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人作文1300字-小學(xué)六年級(jí)作文

標(biāo)題：書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。長(zhǎng)樂(lè)市東江小學(xué)已經(jīng)入校五年了。

同學(xué)！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠(yuǎn)、分秒必爭(zhēng)的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識(shí)后，要多讀書(shū)，讀李白的瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi)，但書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝，讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！而且，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下，歷史的大門為我們敞開(kāi)，未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以悅?cè)?，足以賭，足以長(zhǎng)才”，讓人獲得新知識(shí)，培養(yǎng)精神，除了鄙視。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書(shū)總是新的。所以，愛(ài)看書(shū)！就像饑餓的人撲在面包上一樣，他們愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀激動(dòng)人心的貴族著作，愛(ài)用艾灸開(kāi)導(dǎo)偉大的神靈，吸收生老病死之外的智慧精華，讓眼睛看向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去與未來(lái)，已知與未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。”這是一句名言。讀一本好書(shū)，可以充實(shí)心靈，明辨是非，讓人有愛(ài)，有文明行為，有禮儀規(guī)范；讀一本壞書(shū)，讓人心胸狹隘，無(wú)恥，自私，殘忍。

有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書(shū)。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚(yú)，晚上躲在板棚看書(shū)。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚(yú)。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的桅桿，迅速系好被風(fēng)吹動(dòng)的帆，穩(wěn)住漁船。大風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑著說(shuō)：“兒子，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阆胍裁?？”“我想買本書(shū)，爸爸，我不想要?jiǎng)e的?！?鹿皮夾克不如書(shū)好看嗎？"“爸，我要一本各種知識(shí)的好書(shū)。比如，為什么天上的星星會(huì)墜落，為什么黑夜會(huì)像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開(kāi)眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)，他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、語(yǔ)言學(xué)和歷史研究，為后人留下了許多有價(jià)值的作品。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里，我祝愿所有的學(xué)生與好書(shū)相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書(shū)，打開(kāi)它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。

“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源?！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者。

讓我們讀書(shū)吧！

福建省長(zhǎng)樂(lè)市東江小學(xué)六年級(jí)卓

【第3篇】讀書(shū)是甜的作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

讀書(shū)是甜蜜的，它使人受益匪淺，收獲知識(shí)和快樂(lè)。而我，就在那天晚上，評(píng)委們注意到了——本書(shū)的甜味。

那是一個(gè)涼爽的夜晚，我正在熬夜。哈哈，作業(yè)寫完了！我興奮地合上作業(yè)本，扔掉鋼筆，想出去玩一會(huì)兒。這時(shí)，我的目光被書(shū)柜里的一本書(shū)《死水》吸引住了。我踮起腳，試圖夠到那本書(shū)，把它拿了下來(lái)。這是聞一多的詩(shī)集，詞美但內(nèi)容晦澀。我一個(gè)字一個(gè)字看了好幾遍，還是看不懂。嗯，我不信。我看不懂？我拿出字典和相關(guān)參考書(shū)，又翻了一遍。這一次《死水》里的每一個(gè)字都變得活潑起來(lái)，仿佛在向我招手。繼續(xù)越讀越順暢，我仿佛走在一條崎嶇的小路上，小路是平坦的。詩(shī)集的思想感情給了我一個(gè)精神世界：詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷撲面而來(lái)，但救亡圖存的欲望被惡勢(shì)力干擾……越讀越有精神，讀書(shū)帶來(lái)的甜蜜讓我快樂(lè)?？赐辍端浪?，我不僅收獲了知識(shí)，還嘗到了讀書(shū)的甜頭，真的讓人受益匪淺！

讀書(shū)是甜蜜的，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人交談?！彼谷双@得知識(shí)和快樂(lè)，終身受益。

【第4篇】讀《紅書(shū)》有感作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

“沒(méi)有***，就沒(méi)有新中國(guó).紅軍去了很多地方，留下了很多“腳印”，比如；彭，愛(ài)打黑蝎子，更愛(ài)紅軍；劉伯承，不打麻醉酒精，治療眼睛；陳毅，勉強(qiáng)治療傷口.

看了《紅軍故事集》才知道陳毅自創(chuàng)傷口的故事。故事是這樣的；一九三四年十月，長(zhǎng)征途中，陳毅在反“圍剿”戰(zhàn)斗中受了重傷。中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭(zhēng)。1935年夏天，陳毅回山不久，褪色的大傷口發(fā)炎了。他不情愿地堅(jiān)持走下去指揮戰(zhàn)斗。有一天，陳毅去大engling開(kāi)會(huì)。臨行前，他把傷放在一塊大石頭上，涂上萬(wàn)金油。這時(shí)大宋同志上來(lái)了，陳毅立刻放下了褪色的東西，站起來(lái)若無(wú)其事地和他一起走。

黃昏時(shí)分，陳毅悄悄去樹(shù)林里擠傷口，人還沒(méi)到。不料被大宋和聾妹同志看到，十分心疼。他們看到陳毅臉色蒼白，汗流浹背，衣服全濕透了，膿血滴在地上，泡了一大片黃泥。陳毅立即向他們求助。過(guò)了很久，陳毅結(jié)束了工作，然后去開(kāi)會(huì)了。

這個(gè)故事告訴我們，沒(méi)有生死之念，什么都做不了。紅軍英雄的例子還有很多，這只是其中之一。這些生動(dòng)的例子也告訴我們，只有堅(jiān)持斗爭(zhēng)，不怕痛苦，不怕?tīng)奚?，才能解放全中?guó)。

北京路小學(xué)6年級(jí)：沈心

【第5篇】書(shū)的隨想作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

書(shū)充滿魅力和饑渴的天性

到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香

沐浴在這宜人的景色中

我愿意癡情

在這個(gè)世界上，

尋找新奇事物

書(shū)籍是蔚藍(lán)晴朗的天空

知識(shí)的無(wú)限邊緣

我把紙樹(shù)葉插成翅膀

在書(shū)籍的天空中

盡情飛翔

書(shū)籍是山里的寶庫(kù)

知識(shí)是寶庫(kù)中的稀世珍寶

背面朝上包裝

我愿意成為其中一員

長(zhǎng)途旅行的尋寶者

一本書(shū)是一片草地

希望和生命被埋葬了

為了明天的豐收

拿斧頭

日出日落時(shí)，

我愿意成為其中一員

濕淋淋的人

書(shū)

這是我生命中的陽(yáng)光

書(shū)

是書(shū)里的影子

【第6篇】我們班的書(shū)法大王作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

錢云順是我們班的書(shū)法大師。他的書(shū)法很好。如果他在班上名列第二，沒(méi)有人敢爭(zhēng)第一，所以他的書(shū)法總是在班上名列第一。還把自己的書(shū)法作品送去參加全國(guó)書(shū)法大賽，拿了證書(shū)！

今天中午他把《書(shū)房四寶》帶到教室，我有些疑惑。后來(lái)才知道，老師讓他中午寫給我們，讓我們向他學(xué)習(xí)。

午飯后，我們回到教室，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，錢云順回到教室，我仔細(xì)觀察。

他說(shuō)：“在宣紙上寫毛筆字會(huì)讓墨水印在桌子上。我最好在上面貼一張報(bào)紙?！彼褕?bào)紙攤在桌子上。然后，他把宣紙放在報(bào)紙上面。他在盤子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盤子里蘸了蘸墨水。他拿起毛筆，停頓了一下，在紙上仔細(xì)地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后開(kāi)始寫。他書(shū)法寫得不慢。不過(guò)他寫的字很美，橫的豎的都很美，都有文筆。有時(shí)候，他輕輕一提，有時(shí)候他寫得很快，有時(shí)候他停頓了一下，然后很快就寫了下來(lái)，有時(shí)候快，有時(shí)候慢，有時(shí)候重，有時(shí)候輕……他把“脫”兩個(gè)字寫在折好的紙上。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。掌聲停了，他大聲說(shuō)：“希望大家像我寫的那兩個(gè)字一樣在學(xué)習(xí)中騰飛！”

然后，我們問(wèn)了他一些問(wèn)題，想明白他為什么能寫出漢字的秘密。他微笑著一一回答。從回答中我們知道沒(méi)有秘密，多練就好。原來(lái)他從讀幼兒園中班就一直在當(dāng)老師，到現(xiàn)在已經(jīng)七年了。他以前每天練一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還得多花點(diǎn)時(shí)間練?，F(xiàn)在，每個(gè)周末練習(xí)一次，大約一個(gè)小時(shí)。哦，天助自助者，經(jīng)過(guò)努力，取得了如此巨大的成功，值得！

錢云順，希望你每天都成為當(dāng)代的王羲之。

【第7篇】我是小書(shū)蟲(chóng)作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)

浙江省嵊州市蘆山小學(xué)鹿哲營(yíng)

我喜歡踢足球、打籃球和打乒乓球，但我最喜歡讀書(shū)。我對(duì)書(shū)著迷。莎士比亞說(shuō)：“知識(shí)是通向天堂的翅膀?！笔堑?，有了書(shū)，我們可以掌握更多的知識(shí)：有了知識(shí)，我們可以攀登科學(xué)的高峰；攀登科學(xué)高峰可以使國(guó)家富裕和安全。

我家全是書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》 | 《安徒生童話》，《百科全書(shū)》.床頭柜上，我放著一本書(shū)《睡前108個(gè)故事》。每天晚上睡覺(jué)前，雖然眼皮已經(jīng)打架了，但還是忍不住看這本書(shū)。

說(shuō)到讀書(shū)，我也表演過(guò)幾個(gè)有趣的小故事。聽(tīng)我說(shuō)，讓大家分享樂(lè)趣！

有一天，表哥問(wèn)我：“哥哥，你最喜歡什么？”

“人！”我脫口而出。

“什么？”我表哥驚呆了。

這時(shí)，我才醒過(guò)來(lái)。原來(lái)我在看書(shū)，剛剛看了“人”字。表哥又問(wèn)：“你最喜歡什么動(dòng)物？”

“怪物！”我心不在焉地說(shuō)。

表哥知道我迷上了書(shū)，故意問(wèn)：“你家電話號(hào)碼是多少？”

"110!"

我表哥打了我一拳，笑得我前仰后合。

那天，我媽讓我買一包鹽。我答應(yīng)了，但是眼睛沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。我捧著書(shū)走出家門，媽媽說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，小心，別被車撞了?！蔽乙贿呑撸贿吙磿?shū)，進(jìn)了超市。這時(shí)，我已經(jīng)不記得媽媽讓我買什么了。味精？石油？還是鹽？嗨！肯定是糖。買了一包糖回家，讓等著加鹽做飯的媽媽哭笑不得。我媽撓我鼻子說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，我治不好你！

我喜歡書(shū)。是書(shū)帶我進(jìn)入神秘的空間飛翔。

我喜歡書(shū)。是書(shū)讓我在茫茫大海中暢游。

我喜歡書(shū)。是書(shū)給了我萬(wàn)能的金鑰匙。

……

【第8篇】寫一封遺書(shū)給自己作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

給自己寫一封遺書(shū)

王菲的老歌。這是一封遺書(shū)。

微笑著寫，這樣才能忘記，也能讓人微笑著忘記。

一邊思考一邊給自己寫遺書(shū)。

把每一天都當(dāng)成最后一天，審視過(guò)去，檢查得失，評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)，棄偽存真。

問(wèn)問(wèn)自己什么最重要。

我最想要的是什么。

如果我明天不醒來(lái)，我能給我生命中出現(xiàn)過(guò)的人留下什么？

或許，你會(huì)明白那些困擾你很久的想法，放棄一些盤踞在你心中的想法，調(diào)整自己未來(lái)生活的重心和路線，更清晰地看到自己隱藏的愿望。

老孔說(shuō)：不知道怎么活，就不知道怎么死。

顧跳開(kāi)話題。

有一次你問(wèn)我，你相信有來(lái)生嗎？

不，不要相信。

如果這是最后一次，我不要永生，但我愿意承受一切由自己生出來(lái)的愛(ài)恨情仇。

我只是億萬(wàn)人中的一個(gè)。我只渴望這個(gè)紅塵。我只想要今生的喜怒哀樂(lè)。

我要嘗遍所有的愛(ài)，恨，喜怒哀樂(lè)。

我想要我手中的每一個(gè)微小的幸福。

莊子說(shuō)，寧死不樂(lè)。

只是一夜無(wú)眠。

我們睡著了，時(shí)間隨著個(gè)人的生命而停止。

僅此而已。

因?yàn)檫@種不可預(yù)知的沖動(dòng)和多愁善感，我夢(mèng)想著讓自己追夢(mèng)的腳步更急，以便追上那些苦苦尋找的人。但同時(shí)，也正是因?yàn)檫@部知道結(jié)局的劇，我才想以平靜的心態(tài)，放慢自己隨意的追求，慢慢走，慢慢享受。因?yàn)?，這是一條不歸路。

今晚我想給自己寫一封遺書(shū)。

認(rèn)真的活著，去愛(ài)，去傷害，去笑。我哭了。放棄。我很欣慰。忘了書(shū)吧。

可以攤開(kāi)雙手，自信的走。

請(qǐng)把手給我。抓住這一刻，它是溫暖的，所以請(qǐng)給我這一刻的溫暖。

雖然松開(kāi)了，卻消失在虛空中。

【第9篇】讀書(shū)的樂(lè)趣作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

我很喜歡讀書(shū)。我讀了很多書(shū)。我的書(shū)都放在家里的書(shū)架上，比如《西游記》，《三國(guó)演義》，《濟(jì)公傳》，《施公案》，《三俠五義》，《水滸傳》，0103010等等。這些書(shū)給了我知識(shí)、樂(lè)趣和智慧。每次看書(shū)我都是看的。

我讀書(shū)的故事很有趣！有兩件事——有一次，我媽做飯用的醬油用完了，給我錢買的。路上想：買醬油，買醬油?！蝗唬吹揭患視?shū)店。我跑了進(jìn)去，津津有味地讀著。我媽在我買醬油之前看到了我。我媽媽在書(shū)店看到我，說(shuō)：“喬峰，你買的醬油怎么樣？”我抬頭一看，??！突然想起買醬油的是我媽大人?！安皇俏屹I的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哎，我還是自己去吧！”媽媽無(wú)奈的搖搖頭，自己去買醬油了。

還有一件事。奶奶正在喂小雞。告訴我看看雞。別讓黃鼠狼吃了！但是我聽(tīng)說(shuō)你讀過(guò)這本書(shū)！我拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。黃鼠狼剛聽(tīng)到。冷笑過(guò)后，黃鼠狼拖著一只雞出來(lái)吃。但我不知道。奶奶回來(lái)數(shù)雞，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。奶奶問(wèn)我怎么回事，我不知道“你不想讓我看書(shū)嗎？”我問(wèn)：“我告訴過(guò)你要看雞，不要看書(shū)！”巧了，黃鼠狼又來(lái)偷雞了，我說(shuō)：“是它偷了雞！”奶奶打死了，問(wèn)我雞是不是被黃鼠狼吃了。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想是的！”就這樣，我被我奶奶打了

以前只欣賞精彩的故事情節(jié)，沒(méi)有深入思考和理解作者的寫作意圖?，F(xiàn)在我10歲了，學(xué)習(xí)越來(lái)越認(rèn)真。我畫(huà)好的單詞和句子，難的單詞和句子，品味單詞和句子，提高了寫作水平，成績(jī)突飛猛進(jìn)。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母

我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)睿智高貴的朋友聊天，就是享受一頓大餐，書(shū)和我一天天長(zhǎng)大！

廣東省深圳市寶安區(qū)北亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：1106064768

【第10篇】書(shū)香學(xué)校育童心作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

2014年4月22日，我們?cè)谟行男W(xué)舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日，受到了老師和家長(zhǎng)的高度重視。在所有老師的精心準(zhǔn)備下，家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿結(jié)束。

作為學(xué)生，我覺(jué)得這次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)形式很不錯(cuò)。這一天，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間有了很好的交流和融合，體現(xiàn)了我們小學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格，讓家長(zhǎng)感受到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，從而更好地配合學(xué)校的共同關(guān)注，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

在這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，給我印象最深的是英語(yǔ)課和英語(yǔ)課。

早上，第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們復(fù)習(xí)了第一單元。為了讓我們有更深的印象，讓我們四人組知道另外三人的身高體重，編一段對(duì)話，做一個(gè)表演。我們組也去表演了，很成功，得到了老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)生們也主動(dòng)舉手，變得比平時(shí)認(rèn)真。

下午的音樂(lè)課，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響了，我們安靜的排隊(duì)，不吵，大家都想在父母面前好好表現(xiàn)，每個(gè)人都打出了十二分的精神。當(dāng)我們到達(dá)音樂(lè)教室時(shí)，我們坐下來(lái)。景老師讓我們學(xué)一首歌。簡(jiǎn)單介紹了一下作曲家，老師突然說(shuō)，我們唱歌之前，先玩?zhèn)€游戲。游戲？我們的興奮掩蓋了我們的疑慮。游戲規(guī)則是：老師做一個(gè)動(dòng)作，她做下一個(gè)動(dòng)作，我們做前一個(gè)動(dòng)作來(lái)考驗(yàn)我們。接下來(lái)的一首歌，我們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，唱的比平時(shí)好。父母還說(shuō)我們唱的好，馬轉(zhuǎn)倪的爸爸給我們拍照！

在家長(zhǎng)開(kāi)放日，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色。老師用心教，我們用心學(xué)。家長(zhǎng)放下手頭的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，參加孩子的活動(dòng)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)真的可以讓家長(zhǎng)走近師生，隔空感受師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校友誼。通過(guò)半天的活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更具體的了解；在每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)里，我都感受到了老師們的瑣碎和辛苦。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是一個(gè)平臺(tái)，有利于家校直接雙向交流。家長(zhǎng)深入課堂，真實(shí)感受孩子的課堂表現(xiàn)，傾聽(tīng)孩子的心聲，因材施教，多向孩子交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)和老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了相互了解。

只要我們繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校聯(lián)合辦學(xué)的不足，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)，家校工作一定會(huì)做得更好。

六年級(jí)：蔚藍(lán)海岸

【第11篇】我的朋友是書(shū)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

書(shū)是我的朋友。因?yàn)闀?shū)不僅能帶給我知識(shí)，還能帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。書(shū)的力量是無(wú)窮的。有時(shí)候，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)候，當(dāng)我們迷路的時(shí)候，他可以給我們指明正確的方向。

我記得一年前的一個(gè)炎熱的下午。我和張小雨約好去書(shū)店看書(shū)。下午1點(diǎn)，我們?cè)跁?shū)店門口準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。當(dāng)我們走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被厚厚的書(shū)香所吸引。我走到一個(gè)書(shū)架前，上面放著漂亮的作文書(shū)，我掏出一本書(shū)看了看。哇。這本書(shū)的內(nèi)容太新穎了。我想把這本書(shū)買回家，但是我沒(méi)錢，所以我不得不請(qǐng)我媽媽給我買。

回到家，我跟媽媽說(shuō)買書(shū)的事，說(shuō)：“你看，你的書(shū)在我們家到處扔還不夠?！绷硗猓I回家也不用看。“唉，我媽沒(méi)給我錢，我只好自己攢著。一天存一塊錢，十五天后就可以把那本書(shū)買回來(lái)。

第一天，我向媽媽要了1元錢，放在我的存錢罐里。第二天，我的目標(biāo)變成了爸爸，但是爸爸沒(méi)有一美元，所以他不得不把五美元的給我。哈哈，過(guò)了兩天，攢了6塊錢。第三天，家人去外婆家，外婆給了我十塊錢。我心想：“太好了，我可以買書(shū)了?！?/p>

然而吃完飯，哥哥纏著我要我給他買糖。我沒(méi)辦法，只好帶他去買了一個(gè)大棒棒糖，3塊錢。就這樣，我只有13塊錢的錢，但買書(shū)還是需要2塊錢，于是向父親要，父親給了我2塊錢。哈。現(xiàn)在可以買書(shū)了。太好了。

到家后，我毫不猶豫地跑到書(shū)店，買了我夢(mèng)寐以求的作文書(shū)，躺在床上看著它美極了…

"我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。"這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，現(xiàn)在。我終于明白了這句話的深層含義。

六年級(jí)：段123

【第12篇】我喜歡的一本書(shū)作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

我喜歡一本書(shū)。

放學(xué)后，我們正要回家，張先生走進(jìn)教室，告訴我們一件事：10月28日，黔東南州六年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行一次范圍不限的水平測(cè)試。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一年級(jí)到六年級(jí)的知識(shí)都會(huì)考。推薦你買這本書(shū)：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。解釋完后，我們回家了。

回到家，我從家里拿了20塊錢，走到書(shū)店。但過(guò)了一會(huì)兒，我去了書(shū)店，研究了整齊地放在書(shū)柜上的書(shū)。"《字詞句篇》 .?。槭裁床荒兀俊蔽覍?duì)自己說(shuō)，我身后來(lái)了一個(gè)大叔，嚇了我一跳。原來(lái)他是這家書(shū)店的業(yè)務(wù)員，答應(yīng)幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付了好多錢，高高興興地拿著書(shū)跑回家。

當(dāng)我回到家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)?！巴?，有很多知識(shí)！書(shū)中有很多題目，包括諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等很多課外知識(shí)。”我邊說(shuō)邊翻書(shū)。我翻了翻關(guān)于《三國(guó)演義》的諷喻說(shuō)：關(guān)羽——去吃飯，膽子大，膽子大。包含十二生肖的歇后語(yǔ)兩部分：龍王跳入海中——，返回家鄉(xiāng)。氣象諺語(yǔ)：天上星辰氤氳，地爛如泥；天上星稀，老母雞渴死地上。……

這本書(shū)還教我們，寫作文要按照這個(gè)順序?qū)懀葘忣}的意思，再定中心，選材料和提綱，最后修改作文?？梢孕薷恼Z(yǔ)句，盡量刪除可有可無(wú)的語(yǔ)句?？梢孕薷乃枷雰?nèi)容，也就是看寫出來(lái)的內(nèi)容是否有意義。如果沒(méi)有明確的中心，應(yīng)該對(duì)內(nèi)容進(jìn)行較大的修改。寫作作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求建立中心，確定中心，選擇材料，然后先安排寫什么。那些要詳細(xì)寫。書(shū)上還教我們總結(jié)題目的結(jié)尾。如果以后我有什么東西要給我的孩子，我會(huì)告訴他：只要你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，你就能成功。要練好作文基本功，平時(shí)要注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫格式。以及如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，可以有計(jì)劃有目的的閱讀。讀書(shū)的時(shí)候，讀，想，寫讀書(shū)筆記，讓眼睛，嘴巴，大腦，手動(dòng)起來(lái)。

這本書(shū)讓我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)快樂(lè)。我們應(yīng)該閱讀課外書(shū)籍來(lái)豐富自己，在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

【第13篇】給書(shū)籍朋友的一封信作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

親愛(ài)的書(shū)友們：

好久沒(méi)給你寫信了，記得我嗎？

作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就像地球上沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。的確，沒(méi)有你，我的生活會(huì)很無(wú)聊！因?yàn)槟?，我的生活充滿了樂(lè)趣。

智慧之書(shū)，你啟發(fā)了我的智慧。記得有一次，理科老師提出了一個(gè)很難的課外問(wèn)題：水和油能不能結(jié)合？所有人都陷入了沉思，我也在苦苦思索。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)火花，想起你告訴我的答案：油比水輕，所以不能混在一起。我邊想邊脫口而出，老師驚嘆不已，我開(kāi)心極了！

迷人的書(shū)，我絕對(duì)迷戀你！一天早上，我正捧著你津津有味地看書(shū)，媽媽叫我吃早飯，我頭也不抬就答應(yīng)了。過(guò)了很久，我沒(méi)吃早飯，我媽也沒(méi)辦法，只能給我?guī)г顼?。我一手抱著你繼續(xù)看書(shū)，一手拿著面包送到嘴邊。我使勁咬，這面包怎么這么硬？再看，我咬得像鋼筆一樣！媽媽在一旁笑著：“小書(shū)蟲(chóng)，讓你吃，讓你讀！”我抱起你繼續(xù)看書(shū)，媽媽無(wú)奈的搖搖頭。

珍貴的書(shū)，你讓我重拾珍貴的友誼。記得有一次，我和好朋友洪紅為了一件小事吵架。我們互相忽略，以為是對(duì)方的錯(cuò)。這時(shí)，你善意地提醒我，友誼是最珍貴的，友誼是朋友之間溝通的橋梁。突然，我的臉就像一個(gè)成熟的紅蘋果。我馬上找到她，向她道歉。我們馬上又和好了！

無(wú)私的書(shū)，因?yàn)槟憬o了我免費(fèi)的知識(shí)，給了我豐富的想象力，我的作文多次被老師作為范文在課堂上朗讀，受到老師的贊賞。但你不求回報(bào)，無(wú)私地把你的知識(shí)給讀者。

簡(jiǎn)書(shū)，你是我沉默的老師。當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，你會(huì)立刻讓顯眼的文字提醒我要謙虛；當(dāng)我需要幫助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫地給我最大的鼓勵(lì)和幫助。所以，我對(duì)一切都有信心！

書(shū)，你是我理解的知己。沮喪的時(shí)候把你捧在手中，你會(huì)讓我的思緒在一排排文字組成的路上馳騁；心情好的時(shí)候把你捧在手心，你會(huì)讓期待已久的書(shū)填滿房間的每一個(gè)角落，讓我沉浸在文字的海洋里！

每當(dāng)我和另一本書(shū)交朋友時(shí)，我就會(huì)像獨(dú)木舟一樣在海上航行，破浪前進(jìn)。你給我的知識(shí)像溫暖的陽(yáng)光一樣充滿了我的心。突然，我的心陶醉了。所以，我的視野變得更開(kāi)闊了。書(shū)，你是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂(lè)和你息息相關(guān)，你也一直和我一起成長(zhǎng)。你讓我體會(huì)到了一種積極的人生態(tài)度：用我美麗的青春和過(guò)人的智慧書(shū)寫自己的人生，用我自己的碧海藍(lán)天翱翔！

祝你有越來(lái)越多的讀者！

你忠實(shí)的小讀者：xxx

2013年x月x日

六年級(jí)：周玉萍

【第14篇】神奇的書(shū)包作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

深夜，我看著沙發(fā)上那個(gè)胖胖的書(shū)包?？戳艘粫?huì)兒，累了，漸漸睡著了。

嘖嘖！這是哪里？我怎么會(huì)不在這里！爸爸媽媽在哪里？我到處喊，但是沒(méi)人答應(yīng)我。我漫無(wú)目的地往前走。

突然看到一個(gè)學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》嘿！這不是我的學(xué)校嗎？我怎么收?qǐng)?？誰(shuí)在乎！去看看吧.

嘖嘖！為什么這里的人最后不背書(shū)包？你帶著筆記本電腦？我抓住一個(gè)人問(wèn)：你怎么不背書(shū)包？但是帶著電腦！

哦，你還不知道！現(xiàn)在的科學(xué)家很難看到學(xué)生背著書(shū)包！這個(gè)《便攜式書(shū)包》是為了把1-6年級(jí)的所有課本都包含在這個(gè)小東西里而發(fā)明的，這樣以后學(xué)生就不用背著肥胖的書(shū)包上下學(xué)了。哦，我明白了。太好了。

就在我開(kāi)心的時(shí)候，突然有人叫我醒了。哦，那是個(gè)夢(mèng)。

啊.要是夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)就好了！

萬(wàn)市中心小學(xué)六年級(jí)

【第15篇】書(shū)海之中的快樂(lè)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

“書(shū)是精神食糧，不看書(shū)就像不吃飯”；樹(shù)是一把神奇的鑰匙，它打開(kāi)了知識(shí)的海洋，讓我在書(shū)的海洋里驕傲地暢游；書(shū)是快樂(lè)的源泉，比如打開(kāi)一個(gè)神奇的按鈕——“書(shū)”那種“滔滔不絕”的快樂(lè)像一條河一樣向我涌來(lái)。我，就是這樣。

記得有一次，我媽在做飯，但是家里沒(méi)有鹽，我就讓阿姨要了點(diǎn)鹽。當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看書(shū)，就像一張保護(hù)網(wǎng)。我媽的大炮——《話》并沒(méi)有毫發(fā)無(wú)損的傷害我。我媽看到我還在看書(shū)，氣炸了。我呢？膽小如鼠，只能乖乖的走了，但當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽在說(shuō)什么。我只聽(tīng)“做飯……”不管了，我跑到姨媽家，很疑惑地說(shuō)：“我們家缺油，我想用一點(diǎn)?！卑⒁探o了我一些，我就饒有興趣的跑回家了。我媽看到我拿著油，頭就火了，生氣地說(shuō)：“我說(shuō)的是鹽，不是油！ "我從媽媽那里拿錢買了一袋鹽。

書(shū)，就像我心中的一顆幸福的星，永遠(yuǎn)在我心中閃爍！

河北省遷安市蔡莊小學(xué)六年級(jí)蔡旭華：

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

有趣的圣誕書(shū)

今天看了一部漫畫(huà)，是德國(guó)著名漫畫(huà)大師e. o .布勞恩的代表作。主要講述了一個(gè)善良幽默的禿頭父親和一個(gè)淘氣聰明的刺猬頭兒子之間的有趣故事。書(shū)名是《有趣的圣誕書(shū)》。

中午，媽媽拿出好吃的放在桌子上，熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸來(lái)到桌前尋找香味，“??！好香！”他舔了舔舌頭說(shuō)道?！昂?，我們的小刺猬呢？他通常吃得最積極。今天我特意做了他最愛(ài)吃的炸蝦！怎么還沒(méi)見(jiàn)人？”母親奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我去看看?！彼筇げ絹?lái)到兒子的房間，卻看到‘小刺猬’躺在地板上聚精會(huì)神地看書(shū)！爸爸輕輕拍了拍兒子說(shuō)：“該吃飯了。今天有你最喜歡的！”兒子無(wú)動(dòng)于衷，眼睛還在盯著書(shū)。爸爸生氣了，大喊：“是——！”“哦！”兒子回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)笑了笑就走了。父親很好奇，心想：什么書(shū)這么吸引我兒子？他俯下身，用眼睛讀著書(shū)的內(nèi)容?！昂伲娴暮芎贸?！”他當(dāng)場(chǎng)下來(lái)，津津有味地看著。

兒子來(lái)到桌前，“吃嗎？1只寵物？嘶嘶一聲，你是說(shuō)擰d缸，指使餃子？魯迅？你是否遭受過(guò)拋圈行業(yè)的切割？工作只有你坐？女傭？玩？拿著骨架又主動(dòng)干活的蛋，鄭？ku春歡創(chuàng)園更君別覺(jué)柚鋼感？奧宏有純正的基礎(chǔ)！時(shí)代？蛹？黃橋符叔吹辣椒研究？任務(wù)結(jié)束？窮醋消耗茄子左右？說(shuō)出峽谷的話然后演奏？但是一共5個(gè)畢慧？奶牛？環(huán)皮逼壞困難？封印6？喲秀？?桶裝忠誠(chéng)黃鸝的女性基礎(chǔ)

看，多有趣的圣誕書(shū)?。∪绱宋@對(duì)父子。

今天就到這里。關(guān)于這個(gè)幽默的父子有很多有趣的故事。下次我會(huì)告訴他們的。

（五年級(jí)，600字）

拿通知書(shū)

1月30日

星期三

天氣：多云

今天是收到通知的日子。我興奮地來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有很多學(xué)生了。大家七嘴八舌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等著老師的到來(lái)。

“何老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)喊的。幾十雙眼睛齊刷刷地盯著老師手里的試卷，終于開(kāi)始看分?jǐn)?shù)了。學(xué)生們屏住呼吸，生怕聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)詞。聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)有的眉開(kāi)眼笑，有的則皺著眉頭。

“李珍妮，100?！蔽腋吲d得差點(diǎn)跳起來(lái)，心想：努力才有回報(bào)！然后老師又考了數(shù)學(xué)，我也考了100分。最后老師讓雙百分的同學(xué)站起來(lái)，我驕傲的站起來(lái)，才看到還有另外三個(gè)同學(xué)和我一樣臉上掛著幸福的笑容。

今天很開(kāi)心，但也深深知道：贏而不驕，輸而有風(fēng)度！我要迎接新的挑戰(zhàn)！

（二年級(jí)，300字）

一本你喜愛(ài)的書(shū)

你喜歡的書(shū)

是成功之路，

它也是一個(gè)指示燈，

它將照亮?xí)鴩?guó)之路。

你喜歡的書(shū)

是合伙人，

也是一種知識(shí)的力量，

讓我們藏在書(shū)鄉(xiāng)，

獲得那種力量！

（五年級(jí)，100字）