【第1篇】我的說明書作文200字-小學(xué)六年級作文
[俗名]:廖永珍。
[英文名]:廖勇。
[成分]:快樂、健康、活潑、聰明、勇敢。
[功能]:促進(jìn)家庭和睦，平息同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭”。
[儲物】:一般適合陽光，2014年前適合家居，2014年后適合社會。
[形狀]:跟普通人一樣，頭有點(diǎn)大。
[用法用量】:尚未確定。
[禁忌]:沒有。
[包裝】:隨年齡變化。
[有效期):一生。
[制造商]:爸爸媽媽。
[電話]: 7600624。
【第2篇】讀書使人進(jìn)步作文600字-小學(xué)六年級作文
朋友，你喜歡讀書嗎？書籍縮小了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)間和空間的間隔；書讓你暢游千山之水，鳥瞰古今中外；書籍會陪你走向理想的旅程，引領(lǐng)我們成長。從此生活充滿希望和幸福。
但現(xiàn)實(shí)生活中，總有人不想學(xué)習(xí)，認(rèn)為讀書比吃藥苦。冬天起不來床，夏天怕熱，春天打瞌睡，秋天剛出去玩。俗話說：春天不是看書的日子，夏天只是睡覺的好時(shí)候。所以我的整個(gè)人生都浪費(fèi)了，一事無成。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"書籍使我們從野蠻走向文明，從庸俗走向崇高。書籍喚醒我們沉睡的大腦，喚醒我們干涸的心靈。"沒有書的生活就像沒有翅膀的鳥. "約翰遜更直白地宣稱：“讀書的人和不讀書的人之間，死者和生者之間，都有同樣大的區(qū)別?！?/p>
在茫茫書海中，我們讀過的書只是滄海一粟?！拔易x《鋼鐵是怎樣煉成的》。我遇到了一個(gè)不屈不撓的英雄——保羅科恰金，他的英雄行為感動了我，也震撼了我。在這本書里，我知道了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奮斗。正是這本書教會了我這一切。
面對書海，我有一句名言要告訴你：讀一百遍，揭示其意義。還有一句話：唐詩三百首讀得好，無詩可唱。這說明只要我們多讀書，就會有所收獲。這叫“開卷有益”。
世界著名物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句震撼人心的名言：“給我一個(gè)杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能托起地球?！蹦敲?，朋友，請把生命的杠桿放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你的遠(yuǎn)大理想！
【第3篇】檢討書作文300字-小學(xué)六年級作文
勞工專員：
你好
今天的信息課，我沒有認(rèn)真做眼保健操。在這個(gè)過程中，體育委員姚一恒發(fā)現(xiàn)了我的嚴(yán)重錯(cuò)誤，及時(shí)指出并處罰了我。
眼睛是我們靈魂的窗戶，是我們生活的朋友，有了它，你可以感受到無邊無際的大海的震撼，看著日落時(shí)的壯麗，融入大自然的小綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸一個(gè)盤子、杯子或蘋果。即使在春天，也要讓紫色或紅色的嬌艷花朵映入眼簾。所以要從小保護(hù)好自己心靈和眼睛的窗戶。讓世界上所有美好的事物永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓我們永遠(yuǎn)快樂。因此，做眼保健操是保護(hù)眼睛的重要手段。
我認(rèn)為：做眼保健操可以放松眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼睛得到足夠的休息，預(yù)防近視。學(xué)校為了我們好安排眼保健操，我們要認(rèn)真對待每一項(xiàng)鍛煉。雖然這次眼保健操沒做好，但從現(xiàn)在開始我會認(rèn)真對待！
審核人：林xx
2009年4月11日
【第4篇】我讀書，我匯報(bào)作文400字-小學(xué)六年級作文
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經(jīng)說過。是的，書籍的確是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人類只會原地踏步，沒有動力，不會前進(jìn)。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發(fā)光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質(zhì)。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的。
同學(xué)們，你們可能不相信書會有這么大的作用，但是你們錯(cuò)了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時(shí)空，做任何事；你可以在家環(huán)游世界……這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)書是如此神奇。這會讓你學(xué)習(xí)越來越努力。
在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因?yàn)樗屛抑朗裁词敲?，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失?它讓我明白了這個(gè)世界上復(fù)雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因?yàn)闀?/p>
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了更美好的明天！
遵義縣霞子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級張明濤
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【第5篇】一本現(xiàn)代孩子必讀的書——《苦兒流浪記》作文600字-小學(xué)六年級作文
俗話說：困難如泉。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會遇到許多困難。有的人選擇勇敢面對，有的人被嚇到了，揚(yáng)起眉毛，噘嘴，留下眼淚。寒假的時(shí)候，看了一本叫《苦兒流浪記》的書，深深的打動了我。
這本書講述了小英雄雷米是一個(gè)來歷不明的棄兒，被一個(gè)法國農(nóng)民收養(yǎng)。雷米8歲時(shí)，兇猛的養(yǎng)父把他帶回家鄉(xiāng)，賣給了流浪藝術(shù)家維特利斯，一個(gè)品德高尚但身份神秘的藝術(shù)家。于是，小雷米與動物為伍，開始了流浪生活，靠表演藝術(shù)和雜耍謀生。但不久，維特利斯被不公正地關(guān)押在圖盧茲。這時(shí)，雷米意外地遇到了一位善良的女士和她的兒子，這讓他過上了舒適豪華的游艇生活。兩個(gè)月后，維特利斯被釋放出獄。他決定帶走雷米，以便把雷米培養(yǎng)成一個(gè)真正的活生生的人。他們再次踏上流浪的道路。然而，在一個(gè)下雪的晚上，美術(shù)班的兩只領(lǐng)頭狗被狼叼走了，而維特利斯則在絕境中凍死了。雷米很幸運(yùn)，被一個(gè)花農(nóng)收養(yǎng)了.經(jīng)過一系列的改變，雷米終于在好友的幫助下找到了親生母親。原來他媽媽是個(gè)淑女。就這樣，故事曲折，留下了美好的結(jié)局。
雖然小雷米已經(jīng)嘗遍了人生的酸甜苦辣，但他永不放棄、永不放棄的精神，對我們今天也很重要。由此，我意識到困難沒什么可怕的?！懊坊ㄏ銇碜钥嗪?。”只要你有堅(jiān)定的信念、決心、毅力和信心，你就能克服困難。只有在困難面前不低頭的人才是真正的勇士！
昆明市經(jīng)濟(jì)發(fā)展小學(xué)六年級張
【第6篇】圖書館風(fēng)波作文1200字-小學(xué)六年級作文
圖書館干擾
人物：(紅色)，管理員(關(guān))，小明(明)，(強(qiáng))
套：在學(xué)校圖書館里，一排排書架整齊地排列在圖書館里，書架上擺著各種各樣的書，一邊擺著桌椅。
強(qiáng)：嘿，你知道嗎？學(xué)校一樓的圖書館關(guān)門了。(站起來，俯身說)
明：哦！早就知道了！(不贊成的表情)
瑞德：(抱怨)唉！都是因?yàn)槟切┎蛔杂X搞破壞的同學(xué)，讓我們連書都不喜歡！
(這時(shí)，蕭薔和小明突然臉紅了，沒說話。).
關(guān)：我記得那次……有一天，和小明來到圖書館看書。
強(qiáng)：哈哈，終于找到漫畫書《七龍珠》了。大家一起看！
明：太好了！太棒了！(這時(shí)，小明把正在看的書扔到一邊，跑到蕭薔一起看。)
管：(把書放在書架上無奈搖頭)。
強(qiáng)：這一頁真好看(看看四周，悄悄撕下來放口袋里)。
管：(嚴(yán)厲地)你好！你在做什么？
明：關(guān)你什么事？沒有多余的？(冷漠的表情)
tube:我是圖書管理員，當(dāng)然要負(fù)責(zé)！(認(rèn)真講)
強(qiáng)：世界上有這么多圖書館，你為什么要來這里照顧我們？(一副不講理的樣子)
管：雖然世界上有很多圖書館，但只有這一個(gè)是屬于我的！(手插腰的樣子也不甘示弱)
強(qiáng)(不耐煩地):我們看書，你管好你的圖書館，我們不干涉河水，趕緊離開！(用手推開她)
關(guān)：我是圖書管理員，你是否是我的失職！(紅著臉說道)
強(qiáng)：你有??！不給你錢，你管什么！(嘲弄地說)
關(guān)：我是自愿的，所以我可以為學(xué)校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我沒有你有錢！
明：神經(jīng)病，不給錢就耽誤玩時(shí)間。何必呢？(莫名其妙地?fù)u搖頭)
管：你不用管我，去之前解釋你撕書！
強(qiáng)：這一頁很美，其實(shí)不然。為什么要撕？
關(guān)：你知道撕書是自私可恥的嗎？
強(qiáng)：(自信地)這不是我們的書。有什么不好！
關(guān)：這是公物，你不道德！
明：你無聊嗎？如果你再打擾我們，我們可以的！(說的時(shí)候卷起袖子)
管：(嘆了口氣，無奈的走到老師辦公室。)
第三節(jié)課，廣播：因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)不愛書，我們學(xué)校一樓圖書館暫時(shí)關(guān)閉！等到撕好的書處理好后再重新打開。
第三節(jié)課后，強(qiáng)：(小聲對小明說)喂，小明，我們是不是太過分了？
明：是的，書是學(xué)校的，是學(xué)生捐贈的。怎么才能扔書撕書？我們現(xiàn)在去找圖書管理員承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
之后，蕭薔和小明臉紅了，去找圖書管理員認(rèn)錯(cuò)。
強(qiáng)何銘：(慚愧地)對不起！我們錯(cuò)了，你能原諒我嗎？
關(guān)：(微笑)所以你知道你錯(cuò)了？
強(qiáng)何銘：我知道這是錯(cuò)的！
關(guān)：嗯，等圖書館重新開放的時(shí)候，我再看你的表演。(笑著說)
強(qiáng)何銘：好！我們不會讓你失望的！(緊張的表情變得輕松多了)
關(guān)：(開心)好！我等著看你表演呢！
【第7篇】讓我們走進(jìn)書里去作文400字-小學(xué)六年級作文
"一年在春天，白天在早上."我一直記得這句諺語。我的小書柜里有各種各樣的書。這些書陪伴我度過了小學(xué)五年。它們還是那么新，書頁上還留有我童年稚氣和渴望閱讀的回憶。我的書見證了我這五年的努力，經(jīng)歷了難忘的歲月。
我一打開書，早晨朦朧的睡意早就消失了。因?yàn)闀桥d奮劑，看到書上活躍的字，身體就會動。我已經(jīng)完全被書迷住了。我們周圍的世界開始改變。我溫暖的窩變了.
目前，有一個(gè)“浩瀚的書?！?。我一看，原來是個(gè)大盜庫。我點(diǎn)開了一本《那個(gè)黑色的下午》的書，立刻出現(xiàn)在我手里。奇跡出現(xiàn)了，王成了一片廢墟，在2008年5月12日那個(gè)黑色的下午，人們想起了周圍的聲音。耶穌基督！有實(shí)景，有語音播放！這簡直就是百年之后的高科技圖書館！我津津有味地聽著這本書，我的眼睛因淚水而發(fā)紅，我流出滾燙的淚水。
然后，我去了海底兩萬里的世界，去了天堂與天使對話，去了未來的世界與同齡的孩子做朋友。我走遍了世界，留下了我的足跡。
你想去嗎？加油！讓我們走進(jìn)書里！
【第8篇】人教版六年級上冊四單元作文：建議書——珍惜水資作文800字-小學(xué)六年級作文
建議——珍惜水資源
水滋養(yǎng)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甜的。但有時(shí)是苦的；水很寶貴，但有時(shí)會泛濫；水很清澈，但有些地方變臟了；所有生物都離不開開水，但在一些特別需要水的地方，就變得那么小氣……面對生命不可或缺的源泉——水，我們知道多少？你也可以投稿
中國水資源雖然豐富，但分布不均，東西水少，南方多，北方少，很多地方缺水。在不缺水的地方，人們浪費(fèi)和污染水太嚴(yán)重了。
一些工廠不注重保護(hù)水資源，將工業(yè)廢水排入河流湖泊，造成水資源嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，會中毒，慢慢死亡；當(dāng)人們喝這種水時(shí)，他們會生病，嚴(yán)重影響健康。聽完了，感覺好可怕！為什么人類只知道賺錢，卻不知道保護(hù)水資源？如果這種情況繼續(xù)下去，我們將很難喝干凈的水。人類在那個(gè)時(shí)候怎么生存？
很多家庭表面上節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。在一些家庭里，廚房和衛(wèi)生間的水龍頭里的水整天滴進(jìn)水箱和儲水桶里，但是水箱和儲水桶里的水不停地流進(jìn)下水道。有的家庭把一些完全能用的水，比如洗菜洗臉，直接放入下水道?？纯催@些浪費(fèi)的水。如果你一年到頭一滴一滴的滴水，如果你想認(rèn)真算算結(jié)果，你會大吃一驚的！你也可以投稿
在此，我想向廣大市民提出以下建議：
1.用淘米水洗菜，再用清水清洗，既節(jié)水，又能有效去除蔬菜上殘留的農(nóng)藥；
2.夏季室內(nèi)外地面灑水，盡量不要用清水，要用洗滌后的洗滌水；
3.沖馬桶：如果使用節(jié)水設(shè)備，每次可節(jié)水4-5公斤；
4、洗菜：在盆里洗，不要開水龍頭，一頓飯能省50公斤；
5.將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調(diào)整2 cm，每次洗節(jié)約近3斤水；一天用四次，一年能省下4380斤藥水。
珍惜、保護(hù)、節(jié)約資源是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，讓我們的家每年春光明媚.
希望大家研究采納我的建議。
【第9篇】好書推薦會(轉(zhuǎn)載)作文700字-小學(xué)六年級作文
好書推介會
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們選一本好書，在下一節(jié)語文課向全班推薦。老師的話音剛落，學(xué)生們就開始交頭接耳。
好書推介會開始了。規(guī)則如下：1。以群體為單位。2.語言要流暢。不能傻笑回答。3.感情要豐富。4.你不能讀手稿。5.做好充分準(zhǔn)備
6、……
活動正式開始。我們從第一組開始，沒想到第一個(gè)學(xué)生因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，在講臺上一句話都說不出來。李家民看到了，自愿走上講臺。她說話流利，感情豐富，得到同學(xué)們的熱烈掌聲。李家民講完后，接下來的幾個(gè)學(xué)生講得很好。
輪到我了，心里很緊張。就像15桶抽水——。好像一開口我的心就要跳出來了，但我對自己還是有些信心的。輪到我了。我的心怦怦直跳。我說：“我推薦一本好書，《難忘的102個(gè)童年故事》。這本書教會了我很多道理和啟示。其中，我最喜歡的故事是《留住今天的太陽》。主要是告訴我奶奶讓我在天黑前完成作業(yè)，這樣我今天就可以曬太陽了。我是按照奶奶的方法做的，真的很好。我保留了太陽，但最后太陽還是離開了。問了外婆之后，才知道外婆叫我珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。我非常喜歡這本書。建議你聽完我的介紹再買一個(gè)！”
終于，我說完了，因?yàn)榕伦约赫f錯(cuò)了，我長嘆了一聲。然后繼續(xù)聽同學(xué)們的演講。聽了他們的話，我才知道我書看的不夠多，學(xué)到的知識也不夠多。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的名言，要多讀好書，多學(xué)知識。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。他們在前面默默引導(dǎo)你，讓你走進(jìn)知識的海洋，讓我們一起看書，學(xué)習(xí)更多的知識。
【第10篇】書柜里的精美人生作文400字-小學(xué)六年級作文
我懶。我媽需要整理我的房間和書桌，但是只有一個(gè)區(qū)別，就是我的書柜。
一樓的書柜是我的榮幸。我經(jīng)常把它們放在書柜里。我這樣做是因?yàn)槲也幌氚阉鼈兎旁谖业臅蜃雷由?。我的成就和榮譽(yù)屬于過去。我不想讓他們成為我驕傲的資本。我應(yīng)該讓他們成為我努力學(xué)習(xí)的助推器。
書柜二樓有我喜歡的雜志，比如《中國少年英語報(bào)》，《棒棒英語》，《快樂學(xué)堂》，《快樂作文》等。從這些雜志中，我吸收了很多課堂上沒講過的營養(yǎng)，豐富了自己的精神食糧，遇到了一個(gè)又一個(gè)有趣的朋友，走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)快樂的情境，了解了一個(gè)又一個(gè)廣闊的世界。它們是我提高學(xué)習(xí)興趣的引力劑。
在書柜的三樓，有我最喜歡的書。比如《西游記》，《安徒生童話》，《格林童話》，《諺語》等。他們陪我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的閑暇時(shí)光。書中的故事帶我去了許多未知的地方。我好像是他們的看客。他們的喜怒哀樂與我息息相關(guān)。他們哭我哭，他們笑我開心。
書柜是我忠實(shí)的朋友，是我成長的記錄儀，我愛我的小書柜。
六年級：李
【第11篇】書的隨想作文200字-小學(xué)六年級作文
書充滿魅力和饑渴的天性
到處都能聽到鳥語花香
沐浴在這宜人的景色中
我愿意癡情
在這個(gè)世界上，
尋找新奇事物
書籍是蔚藍(lán)晴朗的天空
知識的無限邊緣
我把紙樹葉插成翅膀
在書籍的天空中
盡情飛翔
書籍是山里的寶庫
知識是寶庫中的稀世珍寶
背面朝上包裝
我愿意成為其中一員
長途旅行的尋寶者
一本書是一片草地
希望和生命被埋葬了
為了明天的豐收
拿斧頭
日出日落時(shí)，
我愿意成為其中一員
濕淋淋的人
書
這是我生命中的陽光
書
是書里的影子
【第12篇】關(guān)于學(xué)校節(jié)約用水的建議書作文300字-小學(xué)六年級作文
親愛的學(xué)校鄰居：
大家好！
我是我們學(xué)校的一名小學(xué)生。我經(jīng)?？吹綄W(xué)校的水龍頭在滴水。如果一個(gè)水龍頭在一二十秒內(nèi)流失1克水，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4克。32斤，一年虧損1576。8 kg，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。另外，我們學(xué)校只有一兩個(gè)水龍頭。
我覺得，想象浪費(fèi)水資源的原因。原因有很多。有的同學(xué)可能節(jié)水意識比較弱，用水龍頭也沒關(guān)系。但是水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。因此，我建議：
一是學(xué)校出資將部分水龍頭改為節(jié)水龍頭，可以減少水資源。
第二，可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。
3.建議學(xué)校在廁所安裝儲水箱，用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，由廁所沖洗。
第四，建議老師召開班會，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識。
希望老師和鄰居可以參考一些小建議。
六年級：楊燦
【第13篇】走進(jìn)書店作文500字-小學(xué)六年級作文
我4歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)書店。當(dāng)時(shí)書店不寬敞。有一排排書架，上面放著各種各樣的書。讀者從書架上拿出他們最喜歡的書。
那時(shí)候我讀書不多。讀書只是為了好玩，我對書不感興趣。我總是帶我爸爸去公園，所以我爸爸別無選擇，只能帶我去公園玩。
突然，我十歲了，懂事了，慢慢知道讀書的好處了。我經(jīng)常去書店看書。當(dāng)我再次走進(jìn)書店時(shí)，書店的設(shè)施已經(jīng)改善了很多。窗戶明亮干凈，有一排排座位，為讀者創(chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境。書店里很多人擠在一起認(rèn)真看書，我迫不及待的來到書架上找我喜歡的《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》。我仔細(xì)看了一遍，慢慢嘗到了書中的樂趣。
看書，不禁想起上兩個(gè)學(xué)期學(xué)的課文《竊讀記》。小女孩活著的時(shí)候讀書不容易。她在書店偷偷看書，總是擔(dān)心老板會發(fā)現(xiàn)她在偷東西。但她也有開心的時(shí)候，就是下雨的時(shí)候，可以安心的呆在書店里學(xué)習(xí)，老板也不好意思趕她走。現(xiàn)在我們?nèi)?，再也不用偷偷看了。我們可以隨意從書架上拿出自己喜歡的書，找個(gè)地方坐下來看，只要不影響別人就可以看。
“詩和書是好老師，好朋友”。現(xiàn)在，我已經(jīng)嘗到了書的樂趣。以后，我會更喜歡讀書。
【第14篇】《的讀書故事》續(xù)寫作文300字-小學(xué)六年級作文
幾十年來，每次讀一本書或一篇文章，都會在重要的地方畫圈、條、點(diǎn)等符號，在眉毛和留白處寫很多評語。有的還會隨時(shí)提取書和課文中合適的地方或者寫下讀書筆記或者心得體會。的許多書都充滿了朱墨，包括注釋、圓圈和草圖，直線、曲線、雙線、三線、雙圓、三圈、三角形和十字等符號比比皆是。
什么都看。
在他讀過的書中，有許多關(guān)于歷史的書。各種中外史書，尤其是中國史書，很受的歡迎。從《二十四史》，《資治通鑒》，歷朝歷代的編年史，到各種野史，編年史，歷史演義。他一貫主張“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在作品和演講中，他經(jīng)常引用中外史書中的歷史典故，生動地闡明深刻的真理，并經(jīng)常借助歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。
也讀了很多關(guān)于中國文學(xué)的書。他真是一個(gè)博覽群書的人
【第15篇】給媽媽的一封家書(轉(zhuǎn)載)作文700字-小學(xué)六年級作文
一封家信給媽媽
親愛的媽媽：
您好！
收到這封信你一定很驚訝吧！我寫這封信是因?yàn)槲蚁朐谛履甑臅r(shí)候?qū)戇@封信。
向我親愛的母親——致以最美好的祝愿和感謝。
不知不覺，你生我已經(jīng)14年了。雖然你沒做過什么了不起的事
大事，但你做的是我生命的源泉。十四年前，在那個(gè)高遠(yuǎn)的秋天，
我永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)槲业募彝ゲ皇呛芨辉＃业母赣H想航行賺錢和購買時(shí)間，先生
爺爺奶奶不管，你生我辛苦。不管你有多健康，你都應(yīng)該在醫(yī)院里照顧我
很好。
你在這么深的秋夜生下我，一屎一尿把我拉上來是一回事。
多難?。「匾氖?，你用一切可能的方式愛我，用一切可能的方式關(guān)心我。記?。?/p>
我二年級的時(shí)候，你不顧疲勞天天騎著我的自行車來接我，我卻毛躁撅著嘴
嘴里說：“有人的媽媽開著電動車來接她。”當(dāng)我第一次上小學(xué)時(shí)，我
離家很遠(yuǎn)。你每天送我去學(xué)校接我放學(xué)。從下學(xué)期二年級開始，你鼓勵(lì)我
我步行上學(xué)是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立性和自我完善?，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級畢業(yè)了
是的，這六年來，你的洗衣、做飯、冷暖都在你心里，小病小傷讓你心疼.媽媽！
你對我的愛無法用語言表達(dá)。就算我說的越來越多，我也絕不會說不。
你完成不了你的“偉大成就”。
我還清楚的記得小時(shí)候你經(jīng)常在別人面前說“她還??！”那
我只想快點(diǎn)長大。但現(xiàn)在我明白了：我在你心里永遠(yuǎn)是個(gè)孩子
兒子.
當(dāng)年的雛鳥，面對藍(lán)天，一無所知，心中充滿了無法理解的奧秘；現(xiàn)在
鷹，它們會用強(qiáng)壯的翅膀在天空中游走，尋找未知的答案。但不管他是什么，
孩子們永遠(yuǎn)不會忘記他們可愛的家和你養(yǎng)育孩子的善良。
祝你
天天開心，身體健康！
你女兒高萌
2010年1月2日
小學(xué)其他年級同類作文
暑假里我讀得一本好書
暑假期間我讀了一本好書
暑假的時(shí)候，我從鄰居那借了一本叫《會飛的教室》的書。我一借，就饒有興趣地看完了這本書。這本書是小說，是德國著名作家埃里克寫的嗎？卡斯特納的杰作。小說圍繞一班中學(xué)生排演的話劇《會飛的教室》，以細(xì)膩的手法將人物刻畫得淋漓盡致：才華橫溢的馬岱婷？多愁善感的姚妮？懦弱無厘頭.他們真的是一群天真善良的少年！
書中既有爆笑的地方，也有催人淚下的情節(jié)，讓大家感受到了學(xué)生之間深厚的友誼和老師對學(xué)生的關(guān)心。在默寫本和glody中主角被職校學(xué)生強(qiáng)行卷走后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)起來營救。我不禁想起了我的同學(xué)！大家要么打了三天，要么打了五天！雖然我們和主角不是一個(gè)性別，但我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來！
故事情節(jié)跌宕起伏，牽動著讀者的心：戴瑪?shù)僖驗(yàn)榧揖池毢荒芑丶疫^圣誕節(jié)，我暗暗難過；但是最后，在派克先生的幫助下，他又可以回家了……最后，在圣誕夜的歌聲和馬岱汀的祝福下，故事結(jié)束了！
事實(shí)上，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。書里的兩位老師就跟大家的老師一樣，關(guān)心我們！
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，是一輪太陽，照耀著千萬個(gè)太陽，照耀著幕布，成長著。”我同意！因?yàn)椤稌w的教室》是一本好書！如果有興趣，讀一讀，你會感觸很深！文章和章節(jié)的來源
（五年級，500字）
讀書
父母永遠(yuǎn)記得古人留下的話，就是孩子有一點(diǎn)娛樂的時(shí)候，就是“看書”的嘮叨。
或許父母深受古代儒家思想的影響，僵化地認(rèn)為讀書是唯一的出路。不讀書，沒有出息，但時(shí)代在進(jìn)步?，F(xiàn)在的學(xué)生不是以前的“儒生”，學(xué)校也不是以前的“學(xué)?！薄，F(xiàn)在的學(xué)校提倡學(xué)生智力、體質(zhì)、美勞全面發(fā)展。有很多人不讀書就成功了?！暗踉陬^上，用錐子捅股票”和“砍墻偷光”的故事只是作為學(xué)生精神學(xué)習(xí)的例子。更多的時(shí)候，允許學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
但是父母總是強(qiáng)迫孩子在家學(xué)習(xí)。每天所謂的“希望在家里”、“不讀書很難成為人才，只有當(dāng)農(nóng)民”、“讀書是唯一出路”等等。不斷給孩子施加壓力。孩子周末想休息，想用手機(jī)打游戲，這就是“讀書”的嘮叨。一些比較嚴(yán)格的家長甚至把孩子單獨(dú)關(guān)在一個(gè)房間里，說除非完成分配的任務(wù)，否則不允許出去玩。眾所周知，他們破壞了孩子的利益和他們幸福的心。不僅讓他們討厭學(xué)習(xí)，也讓他們更叛逆，更不愿意聽課?；蛘咦屗麄兿衲绢^讀書一樣死去，叫“書呆子”，除了讀書什么都不會。
現(xiàn)在讀書重要，但發(fā)展的其他方面更重要。樂觀的態(tài)度，健康的身體，勤勞的身體等等都值得我們關(guān)注。試想，沒有這些，書還能讀嗎？其實(shí)讀書和快樂并不是不可或缺的，我們不需要放棄其中的任何一個(gè)。閱讀不是唯一的出路，它只能給我們更多的方式和選擇。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的旅程，不是一蹴而就的。父母不用“讀書”督促孩子適當(dāng)放松，結(jié)果會更好！
（五年級，600字）
我與書的故事
從第一次見到她，心里就有一種莫名的感覺：“她注定是我的。”在接下來的日子里，我想盡一切辦法去了解她。過了一會兒，我逐漸意識到我深深地愛著她。于是她成了我的好朋友。
也許厭倦了枯燥的abc，也許試圖逃避令人窒息的x y，也許厭倦了撓鍵盤，也許厭倦了吵吵鬧鬧的鋼琴，我一次又一次約她出來和我聊天，她的知識面那么廣闊，她的話那么有哲理；她的眼神那么溫暖，仿佛能融化世間所有凍結(jié)的心，她的手那么溫柔，仿佛能撫平世間所有的傷口。當(dāng)我因?yàn)槭《纯嗝悦５臅r(shí)候，她總是對我說：“你要打敗外敵，首先要打敗自己，不用害怕沉淪，只要不斷的自拔，不斷的更新?！痹谖乙?yàn)樾〕晒Χ璧臅r(shí)候，她總是對我說：“世界之外還有人?！碑?dāng)我猶豫的時(shí)候，她會發(fā)出這樣一句話：“總有一天，我要乘著長風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋”。當(dāng)我和父母不和的時(shí)候，她會告訴我父母有多難。父親罵我的時(shí)候，我會在她身上亂涂亂畫。她很大方，原諒了我。這就是她，有了她，她會在寒冷中給你一份溫暖；在炎熱的夏天，她會給你一種涼爽的感覺。
她就是書，這就是我和書的故事。
河北石家莊無極4號：元陳旭
（四年級，500字）
