【第1篇】高中英語作文記敘文精選(4)作文400字-小學(xué)六年級作文
請用150個左右的單詞把《畫蛇添足》 的寓言故事寫出來,以便刊登在某英文刊物上"成語介紹"專欄上。故事大意:
從前,有三個人得到一壺酒。他們決定在地上畫蛇,先畫好的人就喝這壺酒。有一個先畫好了,拿酒準備喝,見另兩人還未畫完,就說:"我還能給蛇添上腳呢!"但腳未畫完,另一人已把蛇畫好了,說:"蛇本來沒有腳,你怎能給它添腳呢?酒該我喝了!"。
范文:
一天,三個人得到了一瓶酒。但是酒不夠他們?nèi)齻€喝,他們每個人都想一個人喝。然后他們都同意每人在地上畫一條蛇,第一個畫完的人會得到酒。所以他們開始用棍子在地上畫畫。
沒過多久,三個人中的一個就畫完了他的蛇。他發(fā)現(xiàn)另外兩個人還在忙著畫畫。"你真慢!"他說,"我甚至可以在你吃完之前給我的蛇添上腳。"
他放下瓶子,開始給他的蛇添腳。但在他說完之前,另一個人抓住瓶子說:"我說完了。蛇沒有腳,所以你的不是蛇。"說著這些話,他把酒喝光了。
【第2篇】村居改寫記敘文作文700字-小學(xué)六年級作文
這是一個陽光明媚的早晨。綠地,暖陽,綠柳紅花處處春色。
春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨,鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。在屋檐上,一對鳥兒用它們銀色的聲音唱著美麗的春天的歌。
在房子里,詩人高定,剛剛沉浸在他的夢里,被鳥兒的歌聲吵醒了。他揉了揉惺忪的眼睛,才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。于是高定立即穿好衣服起身。在他打開門的那一刻,他完全被眼前的美好景象陶醉了。他忍不住張開雙臂,閉上眼睛,呼吸著春天醉人的氣息,仿佛已經(jīng)融入其中。此時此刻,面對如此美妙的春天,高定立刻萌生了寫生的想法。
做完后,高定收拾好行李,出發(fā)了。
一路上,鳥兒和他一起唱歌,蝴蝶和他一起跳舞。微風(fēng)和芬芳的花朵讓他更感興趣。來到離河岸不遠的一塊空地上,高定停了下來?!斑@個地方真的是繪畫的寶庫!”他一邊興奮地自言自語,一邊高興地拿出工具,專心致志地畫著眼前的美景。
綠草在陽光浴下繁茂生長;成群的黃鸝在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的柳樹情不自禁地擺動著柔軟的枝條,隨著春天的節(jié)奏起舞。這時,一陣溫暖的東風(fēng)吹來,吹來一片歡聲笑語和一群活潑的身影。原來今天孩子學(xué)的早,大家一致決定趁著東風(fēng)去放風(fēng)箏?!胺棚L(fēng)箏!”在大家的歡呼聲中,五顏六色的風(fēng)箏一個接一個地飛向藍天。此刻的孩子們就像春天的精靈,在春風(fēng)自由追逐嬉戲.
沒過多久,太陽已經(jīng)西移,還在不知疲倦地照耀著。眼前的草,小鳥,柳樹,放風(fēng)箏的孩子,構(gòu)成了一幅春天色彩的動人畫面,是一首和諧的春韻…
看著天人合一的美景,高定不禁感到詩意,并把它寫在了畫上?
二月草長鶯飛。
吹堤柳醉春煙。
孩子們放學(xué)很早就回來了,
趁著東風(fēng)放紙鳶。
【第3篇】《江畔獨步尋花》記敘文作文100字-小學(xué)六年級作文
黃思的少女滿身鮮花。
千花低。
揮之不去的蝴蝶不時起舞,
舒服迷人的鶯鶯只是鳴叫。
獨自一人在黃絲少女身邊的小徑上,環(huán)顧四周,到處都是五顏六色、眼花繚亂的花朵,花朵開得如此鮮艷,以至于成千上萬的花朵把樹枝壓得很低,以至于整個芳香的灌木叢都傾斜下來,美得蝴蝶都不愿意去,在美麗的影子里嬉戲跳舞,就連嬌小的黃鸝也不愿意孤獨,自由地唱著委婉的歌。這樣的花,這樣悠閑的腳步,是一條錦繡河濱!
【第4篇】記敘文練筆一小偷的壯舉作文700字-小學(xué)六年級作文
我無語了。我所有的敘述都失敗了。我需要開始練習(xí)!
六月,陽光明媚,鳥語花香,樹木悠悠。
輕輕地哼著音樂,走在浮華的街道上,清理著世間的塵埃,輕吟著世間。
突然,眼前的一幕讓我震驚-
一個人瘋狂地跑著,褲子已經(jīng)褪了很多,而另一個人則發(fā)狠地追著,眼里閃著惡毒的嗜血之光。
而路人,見了就走。
我看到那個人很殘忍,他手里的刀柄割斷了那個人的手臂.
為什么他們在干什么?我咽了口唾沫。
慢慢放下我的冰棍,我趕緊撥通110,松了一口氣。
很快,警車就到了這個地方。
“你在干什么?”
“追賊?”警察挑了挑劍眉。
“不,不,他是小偷!”另一個人用顫抖的聲音回答。
“他是個賊,偷了我家的東西,我要拿回來。是我老婆的藝術(shù),小髻,他怎么能拿!”
“那為什么不打110?”警察嚴厲地問道。
“太晚了,他會被燒死的!”
“你,你在撒謊?你有什么證據(jù)嗎?”那人驚慌地大叫。
“是的,當(dāng)然,現(xiàn)場有監(jiān)控錄像!”
警察微微點頭。
很快,人群帶來了監(jiān)控錄像,男子供認不諱,雙眼通紅。
那一次,我真的很感動。
一個普通人為了老婆追賊??上П煌钡娜耸茄芰艿?,真的可悲可嘆。那個小偷一定會得到他應(yīng)得的。
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第一次寫記敘文。不知道為什么。有點像小說。
小學(xué)其他年級同類作文
三年級秋季敘事記敘文—生活中的酸甜苦辣
初三秋敘事——人生的苦與苦
當(dāng)你沐浴在成功的陽光中,你的心情是無比自豪的;當(dāng)你被失敗的月光包圍時,你是以淚洗面還是振作起來?讓成功的陽光帶著信心和堅持下去的心再次照耀你。人生,波折…
有一次去上素描課,老師讓我畫風(fēng)景——石屋。我看了一眼圖片,心想:“好吧,這么簡單的圖誰都能畫出來,兒科醫(yī)生。我拿起筆,開始大筆畫。一個多小時一分鐘后,我引以為傲的工作誕生了。這時,老師的目光落在我的畫卷上,氣憤地說:“什么?石頭畫成土豆,森林畫成大西瓜?重新粉刷!“聽了老師的批評,我的心像火一樣燃燒?!惫?”全班哄堂大笑,說我畫的石頭是屎,森林是一層屎。面對他們輕蔑的眼神和嘲諷的眼神,我的肚子里滿是線,啊,眼淚在眼眶里游走,心里酸酸的。這時,一句諺語在我耳邊響起:謙虛使人進步,驕傲使人退步。我一定要重振軍威,讓我的下一張畫更好!
我又拿了一張白紙,仔細觀察了畫面中的每一個場景。我全神貫注于描述《石頭記》中的房子。一分鐘,兩分鐘,三分鐘.時光流逝。我正在認真地畫一個場景,大滴大滴的汗珠從我的頭上掉了下來。這時,我感到手臂酸痛,嘴里有一股淡淡的咸味。再次抬頭,感覺頭特別重。臺上一分鐘,臺下十年。畫好畫不容易!兩個小時過去了,我終于畫完了。這時候,老師的目光又落在了我的照片上。心里充滿了恐懼,心想:不知道老師會不會批評我!沒想到,老師拿起我的畫卷,臉上露出驚喜的表情,她滔滔不絕地說:“你看,玉玲的畫線條那么流暢,立體感那么強……這一次,迎接我的不是冷嘲熱諷,而是真誠的贊美。贊美聲此起彼伏,我的心澎湃,身心仿佛沉浸在蜜罐里。我激動地想:我努力了多少次才得到這份甜蜜?生活的喜怒哀樂都有自己的魅力不是嗎?
生活中的各種困難都需要你去克服,克服,這樣畫,這樣生活。人生,波折…
(三年級,800字)
高中英語
馬克吐溫是美國著名作家。請根據(jù)下列提供的內(nèi)容寫一篇人物簡介,以便發(fā)表在《新干線英語》 上。(詞數(shù):100~120)
馬克吐溫(1835~1910)生于美國密蘇里。他是美國19世紀著名的作家之一。他的家鄉(xiāng)位于密西西北河畔。成年后,他曾在密西西北河的船上當(dāng)水手。馬克吐溫是他的筆名,由水文測量標上"兩個刻度(兩個標記)"而得。
他寫過很多小說。其中最著名的是《湯姆索耶歷險記》(湯姆索亞).他的作品被譯成多國文字,深受世界讀者喜愛。
范文:
馬克吐溫(1835-1910)是19世紀最著名的美國作家之一,出生于美國中部的密蘇里州。
馬克吐溫的家鄉(xiāng)位于密西西比河畔,他在那里度過了童年。當(dāng)他長大后,他在一艘內(nèi)河船上當(dāng)了一段時間的駕駛員。馬克吐溫是他的筆名。他從測量水深的水手們的喊叫聲中得到這個結(jié)論,當(dāng)時水深是鉛線上的兩個標記。
馬克吐溫寫了許多小說,其中之一是《湯姆索亞歷險記》,這部杰作給他帶來了聲譽和榮譽。他的一些作品已被翻譯成多種語言。他和他的作品深受全世界讀者的喜愛。
(五年級,400字)
記敘文我的一家
我們家有四口人:父親、母親、姐姐和我,他們都有不同的脾氣特點,但在一起,他們就成了和諧的交響樂,讓我們的家庭充滿了歡樂。不信,請看.
幽默爸爸
爸爸是個愛講笑話的人。他一有時間就講笑話,逗得全家人笑個不停。不,吃完飯,他又開始了:“從前,有個學(xué)者最喜歡可視化教學(xué)。有一天,他向?qū)W生解釋了一句話,‘這是一具尸體。學(xué)生不明白他說的話,所以老師一動不動地躺在地上。過了一會兒,他說,‘這是一具尸體!這時,父親躺在地上,嘴里喃喃地說:“這是一具尸體。”“這讓我們笑了。母親怒笑:“你真是個老頑童?!敝灰姼赣H站起來:“夫人,冷靜點,這是‘微笑,年輕十歲’,說話不好笑,恐怕你已經(jīng)成老太婆了!”“哈哈.”一陣笑聲再次闖入房間。
夸張的媽媽
除了嘮叨,我媽還有一個最大的特點,就是說話過度。每天天不亮,我媽就對著嗓子喊:“孩子,快起來,5分鐘就8點了?!眹樀梦疫M入緊張狀態(tài),趕緊穿上衣服鞋子準備上學(xué)。結(jié)果出去的時候還不到七點半。
最有趣的是,我的家人要去機場接我的祖父。我媽一大早就起來了,打扮得漂漂亮亮的,我和我爸我姐卻搖搖頭,好像不知道似的。我?guī)筒涣怂?。有一天,奶奶送來一大包蘋果。我一轉(zhuǎn)身,幾個蘋果不見了。我又回頭看了她一眼:口袋里全是蘋果,嘴里還叼著一個大的。太搞笑了,我一直笑,叫她“吃貓”。
“研究生”——我
要說家庭的另一個重要成員,那就是我!我是一個高個子,圓臉,濃眉下有一雙閃亮的眼睛。我的特點是心里有很多奇怪的想法,這讓我對一切都很好奇。我曾經(jīng)砸碎鬧鐘,研究指針為什么可以不吃東西繼續(xù)走;我曾經(jīng)拆過收音機,研究過是誰躲在里面說話;有一次我把金魚的尾巴剪掉,看看它還能不能游泳。為了這些學(xué)習(xí),我媽打我。就因為我是“研究生”,爸媽不敢把我一個人留在家里,說怕我把房子拆了,研究房子是怎么蓋的。
聽著,這是我的家人。你喜歡哪一個歡迎來我家!
評論:家是快樂的港灣,家是快樂的海洋,你也有快樂的家嗎?這種小作者的分鏡頭寫作非常獨特,描述了一個人的特點,值得學(xué)習(xí)!
(二年級,900字)