【第1篇】命題和不命題和半命題作文400字-小學(xué)六年級作文

命題作文很少見到，有時(shí)會出現(xiàn)在考試中。命題作文內(nèi)容死板，很難脫離刻板印象，但最容易得分。

我看到更多非命題作文。平時(shí)寫日記，寫周筆記，一般考試和單元作文看不出來

半命題作文看的最多。我們小學(xué)生一般寫半命題作文。

我最喜歡無命題寫作。讓我自己的思想在我的寫作中自由流動。不要拘泥于一種模式，隨心所欲，然后一口氣寫完。當(dāng)我寫完的時(shí)候，我看到雖然不全是名言，但是充滿了自己的情感。

有些人的生活就像命題作文。他們堅(jiān)持同樣的模式，過著平庸的生活。沒有什么精彩可言，也沒有活得高的生活?；厥淄拢涣粝律钌畹倪z憾。

有些人的生活就像沒有命題的寫作。不拘泥于一種模式，過著精彩的生活，但是有些重要的事情沒有做好。生活中做的都是自己的想法，有些重要的事情沒有做?；仡^看，只留下深深的遺憾。

有些人的生活就像一篇半命題作文。也就是循規(guī)蹈矩，為所欲為。給平凡的生活增添濃濃的生活色彩?；厥?，只留下深深的回味。

寫作文，我愛不命題；寫人生一章，我愛半命題。

【第2篇】如何寫好半命題作文作文1100字-小學(xué)六年級作文

縱觀近幾年，不難發(fā)現(xiàn)半命題作文在各省市的試題中出現(xiàn)越來越頻繁。可以看出，作為一種傳統(tǒng)的命題形式，在話題作文和話題作文備受推崇的今天，半命題作文并沒有被人們忽視，反而呈上升趨勢，越來越受到人們的青睞。因此，在四種常見的作文類型中，半命題作文是最重要的一種，也應(yīng)該是我們備考練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

一，題型的特點(diǎn)

半命題作文是命題人定義一部分題目，學(xué)生按要求完成題目，然后進(jìn)行寫作的作文命題形式。半命題作文的靈活性介于話題作文和全命題作文之間，不僅有限，而且對學(xué)生開放。它給考生在構(gòu)思、選材和構(gòu)思上一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x擇。半命題形式既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng)，又能避免套話和猜題，能真實(shí)反映學(xué)生的寫作水平。

二、結(jié)構(gòu)形式

1.你的前半生：比如《＿＿＿＿是一把雙刃劍》 (2005年江蘇徐州考試作文)，《＿＿＿＿也美麗》 (2006年浙江嘉興考試作文)。

2.后半生的問題：比如《走近＿＿＿＿》 (2005年湖北黃岡中考)，《藏在心中的＿＿＿＿》 (2006年山東濟(jì)南中考)。

3.人生中段：比如《給＿＿＿＿的一封信》 (2003湖北荊州)，《生活因＿＿＿＿而精彩》 (2006浙江金華)。

4.人生的開始和結(jié)束：比如《＿＿＿＿，別再讓我》，《＿＿＿＿閱讀＿＿＿＿》。

三、易錯(cuò)點(diǎn)再現(xiàn)

1、擬題目老生常談，重復(fù)相同。這種現(xiàn)象在半命題作文中非常突出，書面作文的“崩潰概率”也相當(dāng)高。比如《當(dāng)我面對的時(shí)候》的半論文作文，大部分同學(xué)的題目是《當(dāng)我面對挫折的時(shí)候》，《當(dāng)我面對成功的時(shí)候》等。似乎每個(gè)人都要“面對”不是“挫折”就是“成功”。再比如，寫題目《人生路上＿＿＿＿多》的時(shí)候，提出的題目不是《人生路上朋友多》就是《人生路上坎坷多》。不難看出，由于思維的閉塞和缺乏創(chuàng)新，學(xué)生們都是按照同樣的思路來做命題的。這如何避免“千人一面”、“千句空話”的現(xiàn)象？

2.擬題目太大，寫不出來。以《感悟＿＿＿＿》為半命題作文，有很多《感悟大自然》、《感悟人生》這樣的大規(guī)模命題。顯然，這樣的題目很難擬出來，只能泛泛而談。寫得深很難，寫一個(gè)人的真情實(shí)感更難。

3.脫離主題，各奔東西。完成題目后，半命題作文相當(dāng)于命題作文。所以文章的內(nèi)容要圍繞題目來表達(dá)，但也有同學(xué)拋開題目，隨意寫的。比如半命題作文《我＿＿＿＿，因?yàn)槲遥撸撸撸摺?，有同學(xué)提出了《我美麗，因?yàn)槲要?dú)特》，這是一個(gè)很有新意的題目。但是這位同學(xué)在文章里講了很多一些名人的獨(dú)特性，顯然離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致失分。

甘肅天水六年級：xxgffg