【第1篇】數(shù)學論文(轉(zhuǎn)載)作文2000字-小學六年級作文

數(shù)學的好處數(shù)不勝數(shù)，古今科學家也指出過。19世紀的數(shù)學家j.j .西爾維斯特指出：“在數(shù)學領域不斷探索和追求，可以把人類的思維活動升華到一種純粹和諧的狀態(tài)?！碑敶鷶?shù)學邏輯學家王浩也說過，數(shù)學具有純粹的美。j .阿不思諾特說：“數(shù)學知識讓思維更有活力，讓思維擺脫偏見、輕信和迷信。”w. e .賽勒說：“就像文學誘發(fā)人的情緒一樣，數(shù)學激發(fā)人的想象力和推理能力?！?/p>

總之，數(shù)學可以讓你的思維純凈和諧，為你的思維增添活力。它給你想象的翅膀，為你打開推理的通道。數(shù)學是我們在現(xiàn)實生活中使用的。它教會我們識別一些東西，以及如何獲得利益。有時候數(shù)學可以幫助我們識別欺騙，甚至創(chuàng)造欺騙。

很多同學可能嘗試過電腦算命，也可能信以為真?！半娔X算命”看起來挺神秘的。只要報出你出生的年、月、日、性別，就會按下一個按鈕，屏幕上就會出現(xiàn)所謂的人物、命運語句。據(jù)說這就是你的“命運”。

其實這充其量只是個電腦游戲。我們可以很容易地用數(shù)學鴿子洞原理來解釋它的荒謬。

鴿子洞原理，又稱鴿子籠原理或狄利克雷原理，是數(shù)學中證明存在的一種特殊方法。舉個最簡單的例子，把三個蘋果以任何方式放進兩個抽屜，那么一個抽屜里一定有兩個或更多的蘋果，同樣的推理可以得到：

原則1如果n個抽屜里放了n個以上的物品，至少一個抽屜里有兩個以上的物品。

原則2如果n個抽屜里放了mn個以上的物品，至少有一個抽屜有m 1個或m 1個以上的物品。

如果以70年計算，按出生年月日性別不同組合的數(shù)量應為70 365 2=51100，我們以此為抽屜數(shù)。中國有11億人口，我們視之為“對象”。因為1.1=2152651100 21400，按照原理二，21526人以上。雖然他們的出身、經(jīng)歷、天賦、機遇都不一樣，但他們的“人生”卻一模一樣，太可笑了！

在中國古代，有人知道如何用鴿子洞原理來揭露出生日期的謬誤。比如清朝的陳其元在《庸閑齋筆記》中寫道：“我不相信星星推一步的理論，認為一個人一次出生(注：一小時，兩小時)，一天出生十二個人，按年齡計算有4320人。以一個家庭來說(注：六十年)，只有25.92萬人。今天，它只是一個大縣。在此期間，王公出生的時候，一定有同時出生的人。富人和窮人有什么區(qū)別？”這里一年算360天，一天分12小時，抽屜60 360 12=259，200。

所謂“電腦算命”，不過是像中藥柜一樣，把人工編制好的算命報表提前一個個存放在自己的柜子里。誰要算命，就是根據(jù)出生日期、日期、性別的不同組合，機械地把電腦各種“柜子”里的所謂命運句子按不同的代碼取出來。這種把現(xiàn)代科學的光環(huán)放在古代迷信死者身上的活動，是對科學的褻瀆。

商業(yè)上的作弊也離不開數(shù)學。兩代情給了我們最好的解釋。

宰牲節(jié)快到了，天山南北充滿了節(jié)日的氣氛。在集鎮(zhèn)，有很多交通和刺激。商店、路邊和攤位到處都是貨物，充滿了美麗的東西和一切。水果商把儲存保鮮的蘋果、葡萄、雪梨、油、哈密瓜搬出來，希望賣個好價錢。

這天中午，阿凡提干了半天活，騎著驢來到市場。兩代情以他的聰明、能力和正直而聞名。誰不認識他？一路上，他不停地問候熟人朋友。突然，我聽到有人喊他的名字。兩代情回頭一看，發(fā)現(xiàn)水果店的老板是艾山。此人奸詐貪婪。他不僅經(jīng)常使用假冒偽劣商品來傷害顧客，還利用高利貸剝削人民。他是一個被所有人討厭的壞人。兩代情早就想給這家伙一個教訓，但他沒有機會。這時，艾山正坐在兩大筐帶秤的葡萄前。一筐是紫葡萄，價格2元1斤；一籃青葡萄，售價1元2斤。只是問的多，買的少。

“兩代情大哥，現(xiàn)在做生意不容易。你看，我一上午都在這里，還沒賣出幾斤葡萄?，F(xiàn)在還有60斤紫葡萄綠葡萄。不知道什么時候賣！”艾山其實想求兩代情幫他想出一個賣葡萄的主意，但又不好意思說出來。

阿凡提聽出了言外之意，心想：“這家伙剛到門口。想辦法讓他賠點錢，讓大家發(fā)泄一下。”他來到水果攤前，對艾山說：“哎，艾山，你真傻！紫葡萄甜而貴，青葡萄便宜而酸。為什么不把兩個葡萄混在一起，3塊錢3斤賣，也就是1塊錢一斤？這樣賣不好還省事？”

艾山聽到后，突然笑了，急忙豎起大拇指稱贊道：“兩代情大哥真聰明，名副其實，名副其實！”所以艾山按照兩代情的方法賣葡萄，確實有更多的人買。很快，120斤的葡萄就賣完了。

但艾山數(shù)著賣的錢數(shù)，不禁皺眉：如果按原價賣，紫葡萄賣2元 60=120元，青葡萄賣1元602=30元，應該賣到120元30元=150元，現(xiàn)在賣的錢才120元。為什么少了30塊錢？他在葡萄架前來回凝視，找遍了每一個角落，卻沒有找到丟失的30元錢。最后，我意識到兩代情在捉弄我。當他想追上兩代情問他時，兩代情已經(jīng)騎著他的驢子消失得無影無蹤了。

【第2篇】我們的數(shù)學老師作文600字-小學六年級作文

要說我佩服的人還有很多，比如董存瑞，黃繼光，雷鋒等。他的偉大事跡經(jīng)常感動我們，但我真正發(fā)自內(nèi)心敬佩的人，是我每天見到的老師。

我記得我三年級的時候，我們不再是同一個老師說話了。我們要有一個新老師了。老師是男的還是女的？長什么樣？你的脾氣怎么樣？帶著這么多問題，我們在等老師的到來。

鈴聲一響，我們就從頭到尾，直盯著大門。我看到一個高高的中年人，手里拿著尺子，手里拿著數(shù)學書和教案，一臉嚴肅的走進來。乍一看，他知道這個老師絕非好惹的。他只簡單介紹了一下自己，然后就開始講課。原來他在給我們上數(shù)學課，姓——。好奇怪的姓氏。

不知不覺，我們老師給我們上課三年了。在這段接觸中，我發(fā)現(xiàn)我們老師并沒有他看起來那么嚴肅，也有幽默的瞬間。有一次，一個同學上課不認真聽講，偷偷在下面玩。老師沒有直接批評他，而是笑著說：“我們班還有人在地下工作！”同學們都笑了，哪一個臉紅的好像喝多了酒，班里的氣氛一下子活躍起來，那個同學也不上課玩了。

我最欣賞我們老師的是他的認真。他上課講課非常認真，批改作業(yè)也非常認真。他密切關注我們每個人的學習。只要他發(fā)現(xiàn)有學生不懂，下課就給那個學生開個小火爐，直到這個學生懂了，他才輕易離開教室。但是，第二天，他又會把這個問題重復一遍，免得我們一覺醒來，全忘了。

這就是我佩服的老師。雖然他沒有那些英雄出名，但是他在我心里很高。

【第3篇】數(shù)學的世界_優(yōu)秀記敘文700字

看著一個又一個數(shù)學題，眼花繚亂。整個人沉浸在問題的海洋中，沉迷于數(shù)學的世界，無法自拔。一個數(shù)字，一個符號，一個小錯誤，一切都是徒勞，所有的努力都被這個小錯誤打散了。這就是數(shù)學的世界，非常殘酷，不允許有任何的錯誤和遺漏，不允許有任何的粗心大意。從頭到尾認真一點。

數(shù)學的世界讓我極其討厭。數(shù)學是所有學科中最耗時的一門學科。不像其他科目，只需要背就能過。更需要的是靈活的思維。我們必須從各個方面思考一個數(shù)學問題。有的時候，即使最后一步?jīng)]做好，也要扣分。看著可怕的分數(shù)，不禁覺得這門課真的很無聊。一天晚上，大部分時間都花在數(shù)學題上?？吹揭婚L串的題目，再加上復雜的幾何圖形，不禁感到一陣腦痛。這就是我討厭數(shù)學的原因。

然而，數(shù)學的世界是豐富多彩的?？丛嚲碜詈笠坏李}，難，是的。思考的過程是艱難的，但當我們得到正確的答案時，我們總是感到非常自豪。這就是為什么我認為數(shù)學的世界是豐富多彩的。俗話說，先苦后甜，再苦后甜。如果沒有意識到思考過程中的汗水和艱辛，又怎么能感受到得到答案的興奮呢？難題變成難題，解決了，就收獲了一塊知識。如果你是班里唯一一個解開這個謎題并得到正確答案的人，你會受到老師的表揚和學生的欽佩。這就是數(shù)學的快樂。

在數(shù)學的世界里，有悲歡離合。只有通過親身經(jīng)歷，才能感受到其中的波折，最終得到一個圓滿的結(jié)局。這是一種很奇妙的感覺。仔細體驗之后，你就可以享受數(shù)學，享受這個美好的數(shù)學世界。

伴隨著數(shù)學，覺得美。

【第4篇】我是數(shù)學家作文200字-小學六年級作文

這么多學科中，要說我學的最好的，就是數(shù)學。

自從我第一次上學以來，我就喜歡數(shù)學。每次聽數(shù)學課，自然數(shù)學考試成績優(yōu)異?；旧厦看纹谀┢谥锌荚囄叶际菨M分。所以我也被稱為“數(shù)學家”，我特別喜歡。

不僅在學校，而且我可以把我的數(shù)學知識帶入我的生活。在家里，每次買東西都會幫忙結(jié)賬。我會在父母存錢的時候幫他們算利息。家里有富余錢的時候，我會幫父母算算什么樣的投資回報最高。所以，大家在家里都叫我“小數(shù)學家”。

在我看來，只有把學到的東西運用到生活中，才是最好的學生。至少，我在數(shù)學上做過。

【第5篇】數(shù)學成績帶來的煩惱作文600字-小學六年級作文

下雨；我在回家的路上邁著沉重的步伐。面對鮮紅的83分，我忍不住哭了，說不出是雨還是淚從臉上滑落.

回到家，我以為媽媽會安慰我，可是媽媽一開口就問：“數(shù)學試卷發(fā)了嗎？”考了多少分？”媽媽期待地看著我。而我只能讓她失望：“83分?！蹦赣H隨心所欲地生氣地說：“什么才83分，還比上次低了一分！“我聽了之后就默默的站在那里，因為我知道我媽不會給我解釋的機會，只是因為這個原因讓我做的練習越來越多，還不如等風波！果然，我媽只說了一句話：“把卷子給我，然后做作業(yè)和買的習題?！拔也坏貌荒鼗氐轿业姆块g。從那以后，我媽一直以83為借口，讓人讓我做越來越多的習題，甚至到了周末，即使作業(yè)和習題做完了，我也不讓我玩：周六，我做完作業(yè)想看電視，但一打開就關機了，后面是我媽冰冷熟悉的臉：“考試這么爛，我敢看電視看數(shù)學書！”母親用居高臨下的語氣說道。沒辦法，只好乖乖看書。

唉，好頭疼！媽媽不是。為什么我不想考好？只是上課總是走神，無法集中注意力，幾乎不聽老師講課。我都不知道為什么？老師無聊嗎？我睡眠不足。我？我不聽話嗎？這一系列問題我思考了很久，還是找不到答案。

嘿，媽媽，你什么時候不讓我做這么多練習？我的數(shù)學成績什么時候會上去？

【第6篇】一道難忘的數(shù)學題作文100字-小學六年級作文

這些天我們已經(jīng)學了幾十個。周二的作業(yè)是數(shù)學《課外作業(yè)》第34、35頁的練習5、6。做練習六的判斷時，父親走過來，看到“分母越高，分數(shù)越小”。當我打出一個“x”的時候，他想了一會，對我說：“這個問題是對的，你錯了?！卑职制届o地和我講道理。“這個問題還有一個隱含條件，就是‘分子是一樣的’?！辈⒔o我舉了個例子“比如3/5和3/4肯定是3/4，所以這個問題是正確的?！钡也贿@么認為。我理直氣壯地辯解道：“但是沒有‘分子是一樣的’這種說法，這是你的誤解。根據(jù)問題，14/13和13/14哪個大？沒法比！”我擺出一副神氣活現(xiàn)的樣子，問他。“爸爸，投降吧！”看到理由不夠，爸爸用了趙家祖的秘方：“我是多讀書，還是你多讀書？”爸爸充滿了憤怒。我覺得很委屈，但還是不改信念：“那....................并帶著謙卑。”“嗯，如果我是對的呢？”“我給你零花錢和壓歲錢！”我含著眼淚說話。因為我就是這樣一個不改信仰的人?！半m然你每次都是對的，但這次一定是錯的?！薄叭绻阌杏職猓医裉炀秃湍阗€一把，看誰贏誰輸！”

第二天中午一到家，我就喊：“爸，爸，加油.加油……”爸爸看到我又蹦又唱又笑，心想：“一定結(jié)束了！但他還是不相信自己真的錯了，直到看到我的作業(yè)，他才真誠地說：“對不起！我很抱歉！"

雖然這個小爭論以我的勝利告終，但我也想從中吸取教訓，那就是不管你做不做題，都要勤于思考，善于分析，正確理解。這道數(shù)學題會讓我難忘！

【第7篇】數(shù)學日記 周雨晴作文700字-小學六年級作文

今天是星期六。我一個人在家。醒來的時候已經(jīng)八點半了。我立刻跳下床。這時候我媽打電話給我，跟我說了一件事。我花了五分鐘來接電話。我趕緊換好衣服，刷牙洗臉。然后就直接去桌子上吃早飯了。我又花了十五分鐘，15 5=20(分鐘)，8: 30 20=8: 50(分鐘)，12: 00-8: 50=3: 50(分鐘)，三個小時五十分鐘就到了中午。當我走回小房間的時候，正好是九點，我忙著把它拿出來。這時候發(fā)現(xiàn)沒有面了，就拿著30塊錢去三里商場買面。

到了商場，看到有兩種面條供我選擇，一種是450克，一種是400克，是第一種面條價格的2/3，4.53=1.5(元)，1.52=3(元)，我一個人在家吃，一點就夠了，就選了第一種。52=10(人民幣)，10 ^ 3=13(人民幣)，30-13=17(人民幣)，唉，沒辦法。我本想還剩下更多，現(xiàn)在只能剩下這么多了。

回到家，10；20分，我先準備了兩個雞蛋，然后去看電視。

時間閃到了12點，我趕緊記下下面的筆記，打雞蛋。20分鐘后，煮了一碗熱氣騰騰的面條。我狼吞虎咽地吃完面條，累了就去睡覺打個盹。

打了個盹，四點就醒了。我父母兩小時后回來。我無事可做。突然我看到一堆沒洗的衣服。我立刻沖過去，開始洗衣服。

每次洗一件衣服都要五分鐘。有八件衣服。我把八件衣服平均分成兩堆，82=4件。每堆有四件衣服。洗衣服花了我85=40(分鐘)。我別無選擇，只能用頭皮把它們洗掉。

現(xiàn)在是洗完衣服5點，洗衣服40分鐘，睡醒十分鐘。爸媽回來早，看到我做的一切，都夸我能干！

這種“當一家之主”的體驗是如此有趣，不僅增強了我的自立能力，也讓我懂得了如何運用自己的數(shù)學知識更好地管理父母的財務。

【第8篇】數(shù)學?復習小計劃作文1200字-小學六年級作文

回顧小計劃

3.分數(shù)乘法

龍瑞小學6 2；禁止李欣桐

考驗來了。我想這樣復習第三單元的內(nèi)容：

1.理解一個數(shù)乘以一個分數(shù)的含義，掌握分數(shù)乘以分數(shù)的計算規(guī)則

2.理解數(shù)乘以分數(shù)的含義，掌握分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法。

3.了解數(shù)乘以分數(shù)的算術，總結(jié)分數(shù)乘法的計算規(guī)則。(1)

例1:

…… =()()=()

這道題有兩種方法：1?？梢酝ㄟ^加法計算。

2.20的和可以通過乘法來計算。

例2:32個蘋果有多少個？32個蘋果多少錢可以乘法計算。

例3:一輛卡車每公里耗油。按照這個計算，每公里耗油多少升？每公里消耗多少升燃油，即消耗多少升。

(2)、根據(jù)條件，數(shù)量關系齊全。

(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)。

()的個數(shù)=的個數(shù)()

(2)女生人數(shù)少于男生。

()的個數(shù)=的個數(shù)()

“帶誰”的問題是“是”字還是“比”字后面的字是單位“1”。

(3)和()是相互的；()的倒數(shù)為1；10的倒數(shù)是()。做倒數(shù)題，比如看：倒數(shù)是分子是分母，分母是分子。1的倒數(shù)是1。0沒有倒數(shù)。

(4)選擇題

1、在下列選項中，倒數(shù)為()。

a.0.5 b和7 c. 1和1

2.兩根同樣長度的鐵絲，一根用來除米，剩下的鐵絲()。

a.第一根長b .第二根長c .相同長度d .無法比較哪個根長

3、今年的產(chǎn)量比去年多，今年的產(chǎn)量相當于去年的()。

a.公元前。

4、一個長方形的菜地，長20米，寬是長，計算面積的公式是()。

a . 20b . 20 20c . 20 (20 )

5、x的乘積()。

a.大于b小于c等于

做選擇題最重要的是認真做，反復核對對比。

這是我的復習計劃。如果我認真復習，一定會取得好成績。加油，努力！

【第9篇】數(shù)學日記:千克和克作文400字-小學六年級作文

千克和克

森達實驗學校三(1)班的李

星期天，我和媽媽來到奶奶家。

我一進門就發(fā)現(xiàn)奶奶手里拿著彈簧秤，好像要稱什么東西。好奇的我立馬跑過去，抓起彈簧秤大聲說：“奶奶，我?guī)湍惴Q稱！”

“不可能！你不會！”奶奶不解地說。

“放心吧，奶奶，我已經(jīng)學會公斤和克了！”我一邊說，一邊拿起一袋蔬菜自豪地說：“稱一下，1克！”奶奶笑著說：“誰會吃1克的食物？”原來我又把公斤當成克了，太大意了！

我跑去找我媽，讓她說我多重。我媽笑著蹲在地上。過了很久，她放慢速度說：“你有25公斤。今年春天最多只能重4公斤。怎么能叫你？”她讓我的臉又紅又白。

同學們，數(shù)學在生活中的很多地方都用到。學不好就跟我一樣鬧笑話！

講師：李文娟

【第10篇】數(shù)學500字

上數(shù)學課的時候，不小心看到老師玩的滑梯下面有東西在動，但是看不清楚，也看不清楚。仔細一看，閃的好像是太陽，再仔細一看，原來是一朵花。

耶！實際上，現(xiàn)實生活中有很多東西我們不能一下子看清楚，所以請你多看幾遍，這樣可能會讓你看得清楚、清楚、透徹。

意大利著名物理學家伽利略在參加比薩大學的一項活動時，被教堂頂部的吊燈所吸引。他覺得雖然吊燈擺得越來越小，但每次擺的時間好像都一樣。于是，他一直盯著吊燈，用脈沖定律測量吊燈的擺動時間。結(jié)果，他終于發(fā)現(xiàn)了擺動的等時原理。伽利略不僅做出了這一發(fā)現(xiàn)，還為人類做出了許多其他發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，為人類發(fā)展史做出了巨大貢獻。但是，他的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)離不開【請看幾遍。

當你在思考一個問題時，請多看幾遍。想認識一個人的時候，請多看幾遍。當你失敗的時候，請把失敗的原因讀幾遍。當你情緒低落，對什么都不感興趣的時候，請多看看這個世界。當你成功塑造了自己的夢想，請多看幾遍成功的經(jīng)歷。請把這些東西都讀幾遍。

學會多看，就是什么都學，然后你會驚訝的發(fā)現(xiàn)周圍的一切都值得多看。

【第11篇】難忘的一節(jié)數(shù)學課作文700字-小學六年級作文

“啦啦啦啦！”奇妙的鈴聲再次響起，操場上的孩子們匆匆回到教室，我們五年級一班的同學也不例外。

“上課！”“站起來！”“好老師！”“同學你好?！蔽乙豢吹嚼蠋煹男δ槪椭篮檬掠謥砹?。“同學們，今天我們學習第五單元——不同分母加減。”之后，老師把這些單詞寫在黑板上?！罢埓蜷_第61頁……”“老師。”是我們班的欒凱。“你能告訴我更多嗎？我還沒看懂。”“嗯，接下來，請學生思考一個問題。五分之五和五分之三哪個？”劉急忙舉起了手?！昂玫?，劉，請回答?！薄捌叻种?。”“為什么？”“因為過了分之后，5/7就是25/35。五分之三點后，是二十一三十五?！薄昂芎茫堊?。同學們，接下來我們玩?zhèn)€游戲吧？”“好！”學生們都贊成。“我們玩?zhèn)靼?！我來敲門，誰來送花，誰就起來回答我的問題?！薄昂俸俸俸佟！薄袄蠋熢隈R永浩！”“馬永浩，哪三分之一還是四分之二？”“嗯，”馬永浩想了一下。“四分之二！”“很好！”“嘿嘿嘿嘿?！薄袄蠋煟枪緞P。”“郭志凱，7/12和14/25哪個大？”“十二分之七?！薄昂茫　薄皣}噠噠噠噠”“啦啦啦啦”“恨”的鈴聲就在這個時候響了?！跋抡n了！”“站起來！”“謝謝老師，再見！”

老師，您就像春雨，滋潤著我們的種子。老師，你就像一個園丁，在修理我們的樹苗。我愛我的老師。六年級：夏

【第12篇】數(shù)學日記作文600字-小學六年級作文

數(shù)學日記

劉子豪

“兒子！來做題，這個難度就是奧運號！”

真是的，什么，又要我做題，累！就這么做，誰怕誰？只是小奧數(shù)。別忘了我獲得了航天杯二等獎。

我坐在椅子上，想著一場奧運會。這個問題真的很難。我苦思良久，還是迷茫，找不到突破口。這個問題是這樣的：

下圖中，正方形abcd的邊長為4cm，長方形defg的長度dg為5cm。矩形的寬度de是多少？

e

a

d

f

錐齒輪

c

我看這個小題目，但是我很想玩我的電腦。另外，這個題目太考驗我的智商了。你做夢去吧。如果我現(xiàn)在玩，我不僅會在玩的時候記住我的題目，還會在那個時候把它玩完。要不我先算出這道題？這樣我就能玩得開心，明天也能玩得開心。想到這，我的心就堅定了，暗示：“如果我不做這道題，我.我今天不睡覺！”

有這樣的決定是好的，但我要考慮這個問題的實際情況。既然找不到突破口，為什么不試試像書一樣說話，交給“解剖”呢？于是我采取了行動，用了最原始的方法：寫作！

我是這樣做的：

首先，添加一條輔助線。如圖。e

a

d

f

錐齒輪

c

這種情況下，sadg是sabcd的一半。

442=8(cm2)

而且我們知道sadg是sdefg的一半。

知道面積和底部求高度，用三角形求高度公式

825=3.2(厘米)

我努力了一個小時，終于算出了結(jié)果。雖然答案不一定正確，但是包含了我努力的成果！(有些圖放不出來，所以.)

【第13篇】好玩的數(shù)學資料作文400字

今天我學書法回家，媽媽帶我去張阿姨家玩。我去了她家，生了三個孩子。據(jù)說他們在我來之前剛玩完電腦，但是我來的時候電腦已經(jīng)不允許玩了。

我們在家玩了一會兒玩具，覺得很無聊。我們出去玩捉迷藏。追趕者在一條小道上，我們在另一條小道上，中間隔著一塊草坪。追趕者朝我們奔跑的相反方向追去。我藏在西藏，最后被抓了。我們兩個去抓另外兩個，盡力只抓到一個，另一個在我媽宣布吃飯的時候把我們召回了家。

我們邊吃邊講鬼故事。轉(zhuǎn)眼間，我們解決了一道菜和一個蛋糕加雞湯。我們吃飽了，擦了擦嘴，高高興興地走了。

接下來，我們在家玩游戲。一個人找東西畫，一個人猜，一個人比畫，一個人看。我坐了個小板凳，看表演。表演者不斷變換，每一場表演都更加詭異搞笑。我們玩了很久。到時候人就散了。

【第14篇】小學六年級上學期數(shù)學練習卷作文1400字-小學六年級作文

1.penny用兩根18.84米長的鐵絲分別做成正方形和圓形。哪個面積更大？大多少？

2.(1)圖1，內(nèi)圓直徑4cm，環(huán)寬1cm。計算陰影面積。

(2)圖2，半圓直徑20dm，計算陰影面積

3.陽光小學95%的學生買了意外險，24%沒有買。有多少人買過保險？

4.6 (1)班女生占1班40%，男生比女生多12人。這個班有多少人？

5.一家工廠今年生產(chǎn)了110噸鋼，比去年增加了25%。去年生產(chǎn)了多少噸鋼？

6.一家工廠今年生產(chǎn)了110噸鋼，比去年減少了25%。去年生產(chǎn)了多少噸鋼？

七。一家工廠今年生產(chǎn)了110噸鋼，比去年多20%。去年生產(chǎn)了多少噸鋼？

八.解方程。

x-20%x=24

x 30%x=390

x-x5=28

x-20%x=2

75%-0.75=1.5

x 40%x=420

x-60%x=48

九.簡化簡化。

晚上八點十五分/八點一刻

0.8:0.16

75%:60%

0.375:0.125

20%:14

60:76

55:0.11

70:0.01

30:0.08

15:0.3

10.公式外計算。

87x25% 674

29 0.545 38

(59-16)718 0.25

xi。比率的應用

1.銅鋁合金重8500克，銅鋁質(zhì)量比為2: 3。這種合金中銅和鋁的質(zhì)量是多少？

2.a的13等于b的12。a和b的比例是多少？

3.a與b之比為4: 5，兩者之和為45。他們的區(qū)別是什么？

4.長方形的長寬比為3:2。長度與周長之比是多少？求比例。

5.西瓜和桃子單價比為3: 7，質(zhì)量比為5: 4。西瓜和桃子的總價比例是多少？

6.陽光小學4、5、6年級捐書2500本，4年級350人，5年級650人，6年級250人。按人數(shù)算，每個年級捐多少書？

7.原315噸煤用掉40%后，剩下的7: 2送到a車間和b車間，問他們每人分多少。

8.看書的時候，第一天看了整本書的14頁，第二天看了120頁。讀取的頁數(shù)與未讀取的頁數(shù)之比為2: 3。這本書有多少頁？還剩多少頁？

9.小麥看書。第一天，他讀了整本書的19頁，第二天，他讀了24頁。這兩天讀的頁數(shù)和全書的比例是1: 5。這本書有多少頁？

10.小麥讀一本書，第一天讀全書19頁，第二天讀24頁。這兩天讀的頁數(shù)和全書的比例是1: 5。這本書有多少頁沒讀過？

11.小麥看書。第一天，他讀了整本書的19頁，第二天，他讀了24頁。這兩天閱讀的頁數(shù)與全書的比例是1: 5。小麥讀了多少頁？

12.原600噸煤用掉10%后，剩下的按1: 3的比例送到a車間和b車間。問他們分多少。

13.用256 cm的鐵絲焊一個矩形框。它的長、寬、高之比為4: 3: 1。它的體積是多少？

14.一個長50米、寬30米的長方形菜地，種植3種蔬菜。西紅柿占總面積的40%。黃瓜和茄子的面積比為4: 5。西紅柿、黃瓜和茄子的面積是多少？

15.在100公頃土地上種植西紅柿、黃瓜和茄子，種植西紅柿25公頃，黃瓜和茄子的面積比為2: 3。黃瓜和茄子的面積是多少？

16.五(1)班男女生比例6: 5，班里44人。有多少男生女生？

17.五(1)班的男女比例是6: 5。有24個男生，多少個女生？

18.五(1)班的男女比例是6: 5。女生比男生少4個。班上有多少學生？

19.長方形的長寬比為5: 1，周長為24米。計算矩形的面積。

20.五年級男女比例9: 10，男生100。整個年級有多少學生？

曉云在銀行存款200元，存一年。年利率2.79%。他能取多少錢？

曉曉定期在銀行存600元，存一年。年利率2.79%。她能取多少錢？

明星在銀行存款600元，存一年。年利率2.79%。他能取多少錢？

【第15篇】我們班的“數(shù)學科代表”作文300字-小學六年級作文

我們班有個數(shù)學課代表，有個數(shù)學課代表特別不講理，愛打小報告，愛欺負人，有男孩子的氣質(zhì)。我不知道該說她什么。(因為她太厲害了，所以我不想透露這個人的名字，不然會有糾紛，哇咔咔！其實是她會掐人。)

那是一個寒冷的冬天。我和同學打雪仗，堆雪人。我沒想到她會來。但是，他不是來玩的，而是給我們設了個圈套(圈套指作業(yè))。真的回答了那句老話“喝涼水都塞牙，唉！

她給我們的任務是40個小寫字母，20篇作文，30個小的寫作練習，這些都是老班同意的，翻倍了。x2，嘿！突然，全班同學都怨聲載道。

這是我班上的“數(shù)學代表”。你想知道她是誰嗎？她是我們班的數(shù)學代表-丁。

遼寧省遼陽市白塔區(qū)梅辛小學六年級漢族許嵩：

小學其他年級同類作文

關于數(shù)學作文300字 數(shù)學日

今天趙老師宣布一件事：1班3班5班7班9班要考數(shù)學。剛說完，有的人很開心，有的人假裝哭，有的人很平靜，有的人裝作若無其事。

然后趙老師說：“周三周四數(shù)學輔修吧！”副部門的頭號粉絲巫浩裕開始大喊：“抗議！抗議！我想去上體育課?！薄拔矣X得……”學生們開始爆發(fā)，整個教室像菜市場一樣嘈雜。

最后，我們改變不了現(xiàn)實。下午，我們有三節(jié)數(shù)學課。但是總覺得下午過得快，放學也快了，不過是因為太投入了！

我認為語文、數(shù)學和英語彼此相似，因為它們都需要我們花時間學習。我們不能天生就是天才，需要基礎學習，所以我應該屬于冷靜范疇。

在數(shù)學日，我想感謝你讓我們更多地了解數(shù)學。

（三年級作文，）

生活中的趣味數(shù)學

今天，我父親要從北京出差回來。因為北京沒有直飛泰興的航班，他只能坐南京，所以我和媽媽會去南京祿口機場接他。我們只知道從北京飛到南京需要1小時50分鐘。父親說：“他早上八點四十買了機票，一大早就到了機場。不幸的是，今天無霧飛機因天特延誤了3個小時。我能怎么辦？”從泰興到南京需要兩個小時。我們什么時候離開家？我媽說：“要不我們再給我爸打個電話，問問他什么時候到南京，什么時候走？”我一聽，就說：“媽媽，別浪費話費了。等搞清楚了就知道了?！庇谑俏夷贸黾埡凸P：

(1)8: 40和3: 00=11: 40

(2)飛行1小時50分鐘

(3)到達時間11: 40，1: 50=13: 30

(4)泰興至南京2小時

(5)從泰興出發(fā)時間為13: 30 -2: 00=11: 30

“我知道，我們必須在上午11: 30之前離開泰興，在我父親面前到達機場?！蔽覌尶粗?，開心的說：“我兒子今天給我媽存錢了?！睌?shù)學如此有趣，它可以幫助我們解決生活中的許多問題。

（小學四年級，）

三個數(shù)學日記

2008年12月11日陽光明媚

今天做數(shù)學作業(yè)，有問題，31*49=？我突然想到，在我們的數(shù)學練習冊里，有這樣一種方法，把兩個數(shù)相乘，用第一個，最后一個，最后一個補碼，就是用較大的數(shù)的十位數(shù)的乘積作為千位數(shù)和百位數(shù)，用100減去較大的數(shù)的乘積作為一位數(shù)和十位數(shù)。這個問題是用4 * 4-1=15，16作為千百，100-。最好快點做。

008-12月15日

很好

今天爸爸教我一個簡單的算法，把兩個相同前綴和互補尾數(shù)的數(shù)字相乘，就是把前綴乘以另一個前綴加1作為乘積的千位數(shù)和百位數(shù)，然后把乘積乘以兩個尾數(shù)作為乘積的十位數(shù)和一位數(shù)，比如63*67=？用6 *(6 ^ 1)=42作為積的千百位數(shù)，3*7=21作為積的十位數(shù)和一位數(shù)，這個問題的積是4221。

2008年12月18日

很好

今天，我和爸爸在我們的書上玩了一個數(shù)學游戲。游戲規(guī)則如下：兩個人只能交替報一兩個。誰把最后一個數(shù)字和前面兩個數(shù)字加起來，誰就贏了。我們玩了幾局，發(fā)現(xiàn)只要第一個人先報一個，就穩(wěn)贏了。

以后不管第二個人報多少次，第一個人報的數(shù)和第二個人報的數(shù)之和等于三。

（三年級，400字）