【第1篇】一個(gè)人在家_優(yōu)秀記敘文600字

優(yōu)秀記敘文600字篇一_一個(gè)人在家

“哇——，哇——”下雨了。

“雨兒，你不累嗎？這么久了，為什么還不停止？哎，下雨了，你什么時(shí)候能停下來！”

聽著窗外的雨，我對看書看報(bào)失去了興趣，就這樣看著窗外的大雨。

今天是周末。以前我爸媽都在家。我跟他們聊天，很熱鬧。但是今天爸爸出差了，媽媽上夜班?？辗块g里只有我一個(gè)人。外面的雨讓我感到悲傷和孤獨(dú)。

“wow —— wow ——”窗外的雨還在不停的下，還在唱著它那令人討厭的好聽的歌。

我很無聊。打開電視，一條新聞傳入我的耳中，我國很多人在無情的洪流中喪生。

我看著窗外的雨，心里很難過?！坝?，雨，你為什么這么狠心，這么多人都?xì)Я耍荒銥槭裁催@么無情，讓那么多人無辜受苦？你還覺得你受了委屈？”

“是的，我淹死這么多人不是我們的錯(cuò)。你能怪我嗎？”窗外的雨似乎在回答我，如果你們?nèi)祟惒粊y破壞環(huán)境會發(fā)生嗎？雨水的任務(wù)是為萬物滋潤生命之水，為萬物提供生命之源。但是，你們?nèi)祟悂y砍濫伐，造成水土流失，我們不能停止降雨，否則很多地方會干旱。這能怪我們嗎？“窗外的雨還在下，聲音在為被人類誤解而哭泣，為被冤枉而哭泣，為千千成千上萬的生靈而哀悼。

雨兒，我誤解了你，但我們?nèi)祟愓`解了你。你能原諒我，原諒我們?nèi)祟悊幔?/p>

下雨了！你也孤獨(dú)嗎？有過痛苦的經(jīng)歷嗎？是人類誤解了你，冤枉了你。你能告訴我你心中的不快嗎？

我坐在窗前，靜靜地聽著雨聲。雨在哭訴它的不幸。我靜靜地聽著，聽著.

優(yōu)秀記敘文600字篇二_一個(gè)人在家

只聽見門砰的一聲關(guān)上了，爸媽出去了。這時(shí)候家里就我一個(gè)人。

一個(gè)人在家的時(shí)候，時(shí)間是屬于我的，世界是屬于我的，什么都不用想。于是我什么都忘了，放棄了作業(yè)，什么都不用做，就躺在窗臺上往外看。

天空那么清澈蔚藍(lán)，就像我現(xiàn)在的心情。我突然意識到我已經(jīng)很久沒有這樣的閑暇了。小時(shí)候父母經(jīng)常帶我去山野采花。美麗的景色令人陶醉。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我去游樂園玩：旋轉(zhuǎn)的摩天輪，有趣的碰碰車，美味的棉花糖，這些都是令人難忘和懷念的.但是轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)上學(xué)讀書做作業(yè)了。于是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的童年漸漸離我遠(yuǎn)去，沒有空閑時(shí)間玩耍學(xué)習(xí)。今天，那一秒的自由時(shí)間讓我喘不過氣來，觸動了埋藏在心底的回憶。

“哈哈，哈哈?！蔽衣牭酱巴鈧鱽淼男β?，就往外看，看見幾個(gè)孩子在院子里追來追去。我小時(shí)候也是這樣。我們一起玩啊玩，買了零食之后搶著吃，然后又公平的分配。那種美味的感覺還是讓我記憶猶新。

……

這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人在家，什么都可以做，什么都不可以。戴上耳機(jī)，聽著mp3，美妙的旋律傳入我的耳中。我忍不住唱杰倫的歌“我的地方，我說了算。”.清脆的按鍵聲響起，我立刻摘下耳機(jī)回到書桌前做作業(yè)，因?yàn)槲抑栏改富貋砹恕?吳江真澤一龍紅木-一龍文學(xué)www。sz-ylhm .com)

我在心里感嘆：什么時(shí)候才能再有這樣悠閑的時(shí)光？

【第2篇】競選優(yōu)秀班干部作文1600字-小學(xué)六年級作文

我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，是老師的好幫手，也是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我從一年級開始就是班干部。在老師和家長的關(guān)心下，我得到了培養(yǎng)和成長。我出色的表現(xiàn)和真誠的奉獻(xiàn)贏得了大家的信任，同學(xué)的信任，父母的愛。我是五年級二班的紫雪。

在學(xué)習(xí)上，我腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。教室是我學(xué)習(xí)的天堂。每節(jié)課，我都認(rèn)真聽講，積極思考，好好思考，踴躍發(fā)言。上課時(shí)總能看到我坐直的身影，聽到我清脆的聲音。每次都能看到我的小手高高舉起，回答問題的時(shí)候能聽到我的聲音，看課文的時(shí)候能感受到我的輸入。我認(rèn)真準(zhǔn)備，寫好主要內(nèi)容，勾好單詞和句子。回到家，我會復(fù)習(xí)課堂上學(xué)到的東西，會像電影一樣在腦海里回憶知識。而且我有錯(cuò)題本，好題本，難題本。因?yàn)橛辛诉@些寶藏，我的成就有了很大的進(jìn)步。這就是我成功的秘訣。此外，我會認(rèn)真完成作業(yè)，我的書法會漂亮整潔。學(xué)習(xí)中遇到困難，可以認(rèn)真研究，主動尋找解決辦法。每天晚上睡覺前，我都會一絲不茍地看十分鐘書，積累起來。因?yàn)槲矣蟹e累，所以我的作文很美很美。我熱愛集體、我的同學(xué)、科學(xué)、自然和勞動。我有禮貌、團(tuán)結(jié)助人、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約的良好品德，我可以從每一點(diǎn)每一句話做起。五愛，是每個(gè)人必備的品德，是一個(gè)真正熱愛集體、熱愛同學(xué)、熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛勞動的小學(xué)生。人生大事不多，何況我們小學(xué)生！但正是生活中的這些小事幫助了我們，從每一點(diǎn)、每一句話、每一件事開始。

我覺得我應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的文字來裝飾。工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職位”。

我相信，憑著我新的好的“官念”，憑著我的勇氣和才華，憑著我和大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，在任何時(shí)候任何情況下，第一件事就是“想同學(xué)所想，急同學(xué)所急”。我從不相信“沒有過錯(cuò)就是優(yōu)點(diǎn)”的信條。相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“沒有錯(cuò)”。因?yàn)槲移綍r(shí)和大家相處的都很好，人際關(guān)系也很好，客觀上減少了對工作的阻力。我會和風(fēng)華正茂的學(xué)生們在一起，指點(diǎn)著“江山”，呼喚著我的青春。當(dāng)師生發(fā)生矛盾時(shí)，我必須分清是非，敢于堅(jiān)持原則。當(dāng)班長，尤其是工作，幫老師管理班級不是一件容易的事情，但我總能做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。本人嚴(yán)于律己，處處以身作則，認(rèn)真協(xié)助班主任和學(xué)科老師開展工作，有較強(qiáng)的組織管理能力。除了在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)突出，我還有廣泛的興趣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性強(qiáng)，從頭到尾，讓人放心，我總能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作。在工作中，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，發(fā)揮帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威望。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，在學(xué)習(xí)上有疑惑和困難。我可以耐心仔細(xì)的解釋，直到他們明白。同學(xué)之間難免會有一些小矛盾小糾紛。作為班長，我會化橄欖枝為橄欖枝。只要有節(jié)日，就會安排黑板報(bào)。平時(shí)班里的黑板報(bào)都是我和一些班干部策劃的，節(jié)目也是我和一些班干部完成的。每個(gè)節(jié)日，我們都會認(rèn)真完成。為了讓班級團(tuán)隊(duì)的活動更加有意義和有效，我查閱了大量的資料，豐富了節(jié)日的內(nèi)容。這樣，學(xué)生不僅享受了精彩的節(jié)目，還增加了課外知識。在我和一些班干部的共同努力下，每個(gè)節(jié)日都是豐富多彩的。自習(xí)課上，我可以帶領(lǐng)全班安靜的學(xué)習(xí)。只要老師給我任務(wù)，我就認(rèn)真完成。因?yàn)橹灰信?，就會有回?bào)。既然是花，我就開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！

在家里，我尊重父母長輩，是父母的好孩子。我對鄰居真誠熱情。大家都喜歡我，信任我。我也說過，雖然進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但我不會自滿，我會對自己更嚴(yán)格，讓自己在各方面都上一層樓！讓自己成為更優(yōu)秀的班干部，讓我們班成為積極向上、陽光活潑的班級集體。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。

老師給了我無限的力量，這就是我今天不朽輝煌的原因。這都是因?yàn)槔蠋熀图议L給我的神力。每一個(gè)微小的夢想都能點(diǎn)亮一片星空。老師的夢想是讓每一棵幼苗收獲最好的自己，一起描繪自己的輝煌夢想。我的夢想是考上清華或者北大。雖然可能有人說我不自量力，但我會努力成為一個(gè)完美的人，我也在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想。我獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)：《黑山谷》年一等獎(jiǎng)，2012年第四屆夏季閱讀好書征文，2009年優(yōu)雅少年稱號，2011年四好少年稱號，2010年書香門第稱號，2012年年中優(yōu)秀班干部稱號，2012年第四屆體育藝術(shù)節(jié)風(fēng)箏繪畫大賽，中國畫大賽二等獎(jiǎng)， 2012年四讀社“原讀對聯(lián)活動”競賽三等獎(jiǎng)，四讀社“古詩詞繪畫創(chuàng)作”競賽三等獎(jiǎng)等。 培訓(xùn)班里也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)：2012年拉丁舞三等獎(jiǎng)，2012年奧地利和奧數(shù)一等獎(jiǎng)。這一刻，我手里拿著獎(jiǎng)品，心里感慨萬千。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不多，但每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，都是我通過自己的努力和老師家長的努力換來的。我不想說我累，更不想說我苦。賽前經(jīng)歷了多少大起大落！然而，我遇到了永不退縮的困難，就像：盡管困難，我是不可戰(zhàn)勝的，生活就像一望無際的大海。只要我在永不退縮中遇到困難，我就能乘風(fēng)破浪；因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我還是會露出笑容。今天的累，是為了明天的榮耀，是為了肩上不可推卸的責(zé)任。

六年級：紫雪？

【第3篇】優(yōu)秀美德作文600字 我與美德有約

美德，沒有任何限制。一句關(guān)心的話；免費(fèi)獻(xiàn)血；善意的謊言，對災(zāi)區(qū)兒童的救助.這些不能小的小事，是我們心中最善良的；最純粹的；最本能的動作。這些是美德.

美德是所有人友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起。比如在學(xué)校，我們看到垃圾，就要彎腰撿起來放進(jìn)垃圾箱；在公交車上，要給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌；在小區(qū)內(nèi)，不踐踏草坪，不吐痰；生活中，幫助有困難的人。這樣才能有更好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們不能每天只談美德，還要在實(shí)踐中運(yùn)用美德。2014年，我剛上四年級的時(shí)候，我們學(xué)校五中隊(duì)的少先隊(duì)員蔣干被確診為急性非淋巴細(xì)胞白血病。面對疾病，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)抗?fàn)?，一直希望早日回到學(xué)校，和同學(xué)團(tuán)聚，過上健康向上的生活。但是四個(gè)療程的化療還是要30多萬，對于一個(gè)普通家庭來說是極其沉重的。為了幫助蔣干，讓他感受到大家庭的溫暖，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“牽手給蔣干同學(xué)愛”的倡議。一放學(xué)回家，我就拿出多年積攢的零花錢捐給了學(xué)校。雖然這些零花錢只是30多萬元治療費(fèi)用的很小一部分。后來學(xué)校給我發(fā)了一封“愛小天使”的表揚(yáng)信，我心里很高興，但我就是想盡力幫助那個(gè)同學(xué)。不是有句歌詞說“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會變成一個(gè)美好的地方”嗎？只要是我力所能及的，我都會去做。

美德就是小事，就這么簡單。良好的品德是心中真正的財(cái)富，而正是良好的教養(yǎng)才顯示出這種品格。讓我們攜起手來，與美德同行，讓美德之花永遠(yuǎn)盛開在每個(gè)人的心中。

【第4篇】塑料袋旅游記_優(yōu)秀童話作文800字

埋藏在地下幾百萬年的石油終于又見到了曙光。我們的黑暗之物先是被送到煉油廠提煉，還有一部分被送到加油站做汽車燃料，而我則變成了聚乙烯顆粒，進(jìn)入塑料加工廠，變成了食品包裝袋。從此，我的旅程開始了。

從加工廠出來，身上印著五顏六色的圖案和文字。這些墨水原本是我們同根生的兄弟姐妹，也是從石油中提煉出來的?，F(xiàn)在他們抱住我，想和我一起環(huán)游世界。

我有很多兄弟姐妹，剛開始是一個(gè)個(gè)綁起來的，后來我們分開了，有的去超市，有的去餐廳，有的去農(nóng)貿(mào)市場……我們的作用就是打包。在超市里，人們買東西，用它們來支付賬單，然后他們帶著我們的耳朵，跟著新主人進(jìn)了房子。當(dāng)我們回到家，我們不再受青睞。他們把買的東西拿出來，把我們?nèi)恿?。那些進(jìn)了酒店的姐妹比我還慘。廚師把煮熟的食物或剩菜倒進(jìn)他們的胃里，使他們油膩。更可氣的是，主人把食物吃了，卻直接扔到垃圾桶里，有的甚至扔到路邊，讓腳壓在車上，最后還得被環(huán)衛(wèi)工人收走。

在垃圾場，我們失散的兄弟姐妹又在一起了。看看我們這些懦夫，都是臟的，身上千瘡百孔。更多的黑心人把我們當(dāng)垃圾從城市帶到農(nóng)村，丟在田里，讓我們被風(fēng)雨打。

太陽烤焦了我們的身體，散發(fā)出惡臭。風(fēng)一吹，我們就控制不住自己。有的隨風(fēng)而去，那些掛在樹上掉進(jìn)陰溝里的比比皆是。如果你再看一遍，我們的團(tuán)隊(duì)正在成長，正在成為一道美麗的風(fēng)景。環(huán)顧四周，我們無處不在。人類不在乎。他們控制不了我們。讓我們污染這美麗的大自然。他們也稱我們?yōu)椤鞍咨廴尽?。我不明白。既然你怕我們污染環(huán)境，為什么不規(guī)矩點(diǎn)，早點(diǎn)收我們，把我們送到垃圾焚燒廠用我們的余熱發(fā)電？

我們的旅行什么時(shí)候結(jié)束？說實(shí)話，我們真的不想這樣漂泊下去！人類，既然需要你，就不能忘恩負(fù)義?？吹轿覀儧]用。你扔掉方便，不用管別人。你這樣做不還是迷失了自己嗎？

這就是我的悲慘命運(yùn)——一個(gè)塑料袋。希望有人關(guān)注我們，讓我們早日結(jié)束這種飄忽不定的生活。

【第5篇】關(guān)于我的愛心優(yōu)秀范文4篇

篇一：獻(xiàn)愛心700字

善良的本質(zhì)就是付出，付出果實(shí)，付出愛。每當(dāng)你付出你的愛，你一定會感到非常自豪。很高興？我?guī)椭^別人。這個(gè)我深有體會。

昨天，我和陳去了游泳池。洗完澡，在更衣室，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔。不知道是鎖太舊還是鑰匙不好用。我好不容易才打開衣柜。突然，我瞥見旁邊有個(gè)小女孩。她也不能開鎖。她把兩只手放在衣柜的把手上，無助地環(huán)顧四周。我看到了，突然一股沖動從心里冒了出來。我想幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，沖她笑了笑，說：“你打不開嗎？”讓我為你打開它。"

小女孩走到一邊。我把鑰匙插進(jìn)去，向右擰了擰。我憋得滿臉通紅，但鑰匙卻懶洋洋地一動不動，像一塊千斤巨石。我又試了一次，但是沒有成功。當(dāng)我試圖把鑰匙從洞里拔出來時(shí)，我突然改變了主意?？纯雌渌耍麄冇姓f有笑，即使天塌下來，他們也不關(guān)心自己的事情，更別說一個(gè)聞起來不像火爐的孩子了。另外，現(xiàn)在快關(guān)門了。游泳池人不多，估計(jì)也不會再有人來了。沒人幫她怎么辦？越想越難受。突然，我聽到陳在外面喊：“來打羽毛球！”當(dāng)我聽到喊聲時(shí)，我更想離開這里。為什么我不把洗漱用品放在包里然后離開？為什么你要讓我左右為難？然后，我得到了答案，愛！是愛讓我留在這里。我把鑰匙放回去，又試了一次。一開始好像是把一頭大象塞到一個(gè)小試管里，大象轉(zhuǎn)不動了。我又檢查了一下里面的鑰匙，用另一只手按下松了的鎖，把鑰匙轉(zhuǎn)到了右邊。那一瞬間，我感覺鑰匙有點(diǎn)向另一邊傾斜，然后我盡力把鑰匙往右邊推？終于鎖上了！突然，一種成就感夾雜著看到小女孩興奮的喜悅，一股熱流流遍全身。這是幫助別人后的感覺，這是付出愛后的感覺！激動之下，我把鑰匙塞到小女孩手里，說：“鎖開了。關(guān)鍵在這里?！?/p>

“謝謝。”小女孩害羞地說。這是，陳又在門口喊了一聲?！澳銇聿粊?！”

“來！”我開心的哭了，回家就跟家里人說了，他們夸我是個(gè)好孩子。突然，我的臉笑了。

篇二：獻(xiàn)愛心400字

我是一個(gè)活潑好動貪吃的女生。每天我媽都把我的零花錢用光。我從來不知道什么是“珍惜”和“拯救”。

一天，我們的老師告訴我們一個(gè)壞消息：我們國家的一些地區(qū)被洪水襲擊了。許多房子被洪水摧毀了，許多我們這個(gè)年齡的孩子輟學(xué)了。最后，老師要求全班同學(xué)給災(zāi)區(qū)人民一份愛。聽了老師的話，我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子們面對著破敗的教室痛哭流涕，仿佛看到他們尋找知識的眼睛。想著，想著，一種同情涌上心頭，我想把心交給失學(xué)的孩子們。

從那以后，媽媽給我的零花錢都存進(jìn)了存錢罐。一天，兩天.我存錢罐里的硬幣越來越重了。終于有一天，我砸開了存錢罐，數(shù)了數(shù)。一共86元。于是，我寫了一封信，連同86元錢一起交給了老師。信中我寫道：“災(zāi)區(qū)的孩子們，得知你們因?yàn)闆]有教室而休學(xué)后，我流下了同情的眼淚。這86塊錢雖然不值一提，但卻是我的心。希望你在全國人民的幫助下，早日返校。”

雖然我給了災(zāi)區(qū)的學(xué)生一點(diǎn)錢，但這表達(dá)了我的心聲。正如一首歌唱的那樣：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會變成一個(gè)美麗的地方……”

篇三：獻(xiàn)愛心400字

12月11日，雖然是一個(gè)寒冷的冬天，但我們走在路上并不覺得冷。要問我們?yōu)槭裁矗且驗(yàn)槲覀児?jié)目《假話真情》，在葉老師的悉心指導(dǎo)下，去養(yǎng)老院給老人表演。我們的心很熱。

一路上我們很興奮，三個(gè)人捧著一個(gè)20寸大的蛋糕？我們用零花錢買了這個(gè)蛋糕，想送給養(yǎng)老院的老人表達(dá)心意。路上小心翼翼的扛著，生怕把蛋糕打翻。路人投來的目光讓我們興奮不已。

來到養(yǎng)老院，在老人的熱烈掌聲中，演出開始了。我看到王麥迪不慌不忙的走出來，他演的很完美。他幽默生動的語言已經(jīng)讓爺爺奶奶笑了。隨著故事的發(fā)展，我們?nèi)齻€(gè)演孩子的也陸續(xù)上臺。每一個(gè)動作都那么精彩，每一句話都那么美好，我們都表現(xiàn)得恰到好處。雖然我們演戲很幼稚，但是我們都很努力。

一次又一次夸張的動作和語言，讓爺爺奶奶的掌聲和贊美像雪崩一樣涌來。我們的節(jié)目以熱烈的掌聲結(jié)束。同時(shí)我們也把自己用零花錢買的蛋糕獻(xiàn)給了老人……我們用實(shí)際行動給了老人愛。

老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑聲讓我們感到幸福，讓我們久久難忘。看著他們慈祥的面容，我可以想象我們不在的時(shí)候養(yǎng)老院是多么的冷清。希望能經(jīng)常來這里補(bǔ)充笑點(diǎn)和笑點(diǎn)！

篇四：讓愛心充滿人間400字

今天下午放學(xué)回家，看到一個(gè)不安的老奶奶在馬路上四處張望。我想：老太太可能想過馬路，但是路上車很多，不知道怎么過馬路。好奇的跑過去問：“奶奶，你在干什么？”老奶奶著急地說：“我想回家，但是路上車太多了。我該怎么辦？”我想：我一定要幫助這個(gè)老女人。再說了，老師也不總是教我們幫助別人，給別人愛，尊老愛幼。于是我對奶奶說：“我來幫你修路吧?！蹦棠陶f好。我對奶奶說：“奶奶，那邊有個(gè)人行道。走人行道吧?！?。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我小心翼翼的幫奶奶過馬路，我又送她回家。老奶奶很激動，說：“謝謝！”我說：“不客氣，我們應(yīng)該這樣做?！毙厍帮h動的紅領(lǐng)巾似乎在說：“你是個(gè)助人為樂的好孩子。”這時(shí)，我背著書包開心地回家了。

回到家，爸媽問我：“你怎么回家這么晚？”我把送奶奶回家的事告訴了爸爸媽媽。父親的母親不但沒有批評我，還夸我是個(gè)尊老愛幼的好孩子。

如果世界上每個(gè)人都有一份善良的愛給別人，讓愛充滿世界，那就太好了！

【第6篇】嘗試作文500字優(yōu)秀 不止一次，我努力嘗試

有一次放假，我纏著爸爸去操場玩，讓他教我一些他的“招式”。在我學(xué)習(xí)打球的路上，我忍不住放棄了，經(jīng)歷了失敗，就為了那一瞬間的成功。

小時(shí)候我的投籃姿勢，就像我說的，像是“提著尿壺”。有一天在電視上看到偶像庫里，想像他一樣單手投籃，就纏著爸爸教我怎么打球。爸爸在球場上的投籃總是劃出弧線，進(jìn)籃筐。我也開始用適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)，但是我的手沒有力量連接互聯(lián)網(wǎng)。父親走過去，把我的左手比作一個(gè)“l(fā)”形。我右手的中指和食指順著紋路接住了球，手心一片空白。父親讓我站在固定的位置，時(shí)間越來越長。我手一抖，酸酸的，一點(diǎn)都不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投球，但沒有改善。球仍然離籃筐很遠(yuǎn)。我的努力值得嗎？我問自己。我有點(diǎn)太渴望成功了。我不想等。我想了很久。我想了很久。最后，我告訴自己答案。如果你努力了，那就努力吧！否則，我們早上的努力就白費(fèi)了。我把它扔到籃下，等著球打到籃下，我欣喜若狂。我的嘗試得到了回報(bào)?！按蜩F”一次次對我好，我也在進(jìn)步。我堅(jiān)定地站著，望著籃筐，等待成功的時(shí)刻。我接過球，像父親一樣扔出去，打在籃筐上，最后掉進(jìn)網(wǎng)里。腦子里充滿了成就感，于是開始退一步，迎接新的挑戰(zhàn)。

不止一次，我為我們想象的那一刻努力。盡量讓我以平常心面對挑戰(zhàn)，以決心拋開挫折。

【第7篇】有關(guān)感動的優(yōu)秀作文1200字以上

看，演員多有技巧：有時(shí)優(yōu)雅地伸出手，有時(shí)翻起手，有時(shí)慢慢地張開手，就像睡蓮開花，層層疊疊。演員配合的很完美，但是找不到任何瑕疵。笑容就像盛開在他們臉上的美麗花朵，散發(fā)出迷人的香味，浸透了我的心。真的很神奇。演出結(jié)束后，我從主持人那里了解到，這些演員都是一群聾啞人。突然，我驚呆了。精彩的表演，連一個(gè)正常人都未必能做的這么好，竟然是一群聾啞演員獻(xiàn)給我們的！我興奮地拍著手，爸媽好驚訝，我內(nèi)向的時(shí)候好激動。

這群聾啞演員是怎么做到的？接下來的幾天，我開始關(guān)注關(guān)于他們的報(bào)道。原來成功的背后是刻苦練習(xí)：當(dāng)我們休息的時(shí)候，在教練的指導(dǎo)下，他們用眼睛和心靈去學(xué)習(xí)動作；我們在玩的時(shí)候，他們一遍又一遍的練習(xí)同一個(gè)動作，糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜的夢境，他們一遍又一遍的排練，以求達(dá)到統(tǒng)一的效果。他們雖然是一群聾子，但卻是一群可愛的人，因?yàn)樗麄兊男氖敲髁恋?，快樂的。臺上一分鐘，臺下十年。殘疾演員不屈服于命運(yùn)，通過不懈的努力，克服了各種困難，取得了成功。

“千手觀音”真是奇跡，感動我！

感覺

元南小學(xué)第十三屆運(yùn)動會開幕了！伴隨著頻繁的槍聲，運(yùn)動員們?yōu)榻鹋坪豌y牌而拼搏，為班級贏得榮譽(yù)。在跑道上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事。

參加男子400米比賽的選手中，有我們班的胡思聰，他以頑強(qiáng)的毅力在去年的400米比賽中獲得第二名。

但最近，他的老習(xí)慣“支氣管炎”又回來了。作為同桌，我很擔(dān)心他，但他對自己有信心，踏上了t臺。

比賽前半段還可以?？粗觳阶邅恚覀儩u漸忘記了對他的擔(dān)心，但是第二圈，他的速度明顯慢了下來。當(dāng)他從我們身邊跑過時(shí)，我們可以清楚地聽到他急促而沉重的呼吸聲，似乎還能聽到他劇烈的心跳。我們?yōu)樗麣g呼。他狠狠地看了我們一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，說要堅(jiān)持下去。他搖搖晃晃地向前走，每一步似乎都承受著巨大的痛苦.他盡最大努力進(jìn)行最后的沖刺，躍過了終點(diǎn)線。

后來我們問他：“你知道自己最近得了支氣管炎，為什么還要跑400米？”他笑著回答：“你不能總是落后。你要挑戰(zhàn)自己。你沒有被對手打敗。你為什么先放棄？”我有一個(gè)為班級贏得榮譽(yù)的想法，因?yàn)檫@是我參加的最后一次運(yùn)動會。"

聽了這話，我突然有一種說不出的情緒。好簡單的同學(xué)！就是因?yàn)橛羞@么可愛的同學(xué)，我們才有了一個(gè)優(yōu)秀的集體。想到這里，我的眼里充滿了淚水。

生活中處處被感動，感受來自生活中的每一個(gè)真實(shí)的人，每一個(gè)真實(shí)的片段。

感官陳文倩

生活中有沒有被感動過？我被一雙手深深感動？那是我父親的手。

我的手好白，但是我爸爸的手是黑色的，上面有一些討厭的老繭。但是我喜歡爸爸的手。因?yàn)楦赣H的手是為了我的命，所以變成了這樣。

每天早上，我和媽媽還在睡覺。但是爸爸在哪里？他起得很早，幫我們做早餐.

爸爸每天叫醒我，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)！(因?yàn)榻行盐冶壬爝€難，我小時(shí)候和林一樣。)

【第8篇】當(dāng)我拿到成績單時(shí)_優(yōu)秀記敘文600字

考完不久，成績單就出來了。

當(dāng)班級代表發(fā)成績單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內(nèi)心就像十五的月亮出來一樣矛盾。我起來的時(shí)候怕太圓。不起來就覺得無聊?？嫉煤茫丶揖偷寐?。如果考的好，可惜沒發(fā).嘿，你心里的糾結(jié).

終于，成績單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著水桶，上上下下走了一會兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了?？齑蜷_.默默看書，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開右眼，再打開左眼。

我心中的月亮升起來了！

看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會是人們想要的樣子，也永遠(yuǎn)不會讓自鳴得意的人笑到最后。那項(xiàng)中國成就像烏云一樣飄過。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒有了，歌聲凝結(jié)在我心中，換來的是烏云的笑聲。

帶著失落的心情看第一名的成績。那個(gè)分?jǐn)?shù)是——比陽光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！

以前的自滿和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。

哦，我希望這次我有更多的中國分?jǐn)?shù)。手里拿著這個(gè)“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。

看向第一處，嘴角微微上揚(yáng)。

孫，總有一天，我會抓住你的！

【第9篇】我與書的故事_優(yōu)秀記敘文600字

優(yōu)秀記敘文600字篇一_我與書的故事

一本書就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無限的生命海洋。從我記事起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活。

小時(shí)候特別喜歡聽別人講故事。小時(shí)候經(jīng)常聽別人的寓言，我知道這些寓言：等兔子，鼓勵(lì)年輕人，彌補(bǔ)。有一天，我在奶奶房間的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小童話書。我不夠高，奶奶給我拿下來。打開一看，這是一部《睡美人》的童話，因?yàn)槠。宰謹(jǐn)?shù)少，簡單說明了故事的主要內(nèi)容，但我也很滿意。有時(shí)候問爸媽你會不會。我5、6歲的時(shí)候，阿姨給了我?guī)妆竟适聲?。我很開心。我打開一看，里面的東西棒極了。龜兔賽跑讓我知道不能偷懶，不能看不起別人。

初三的時(shí)候，我對普通的故事書不滿意。我開始看科普書和中外小說。當(dāng)時(shí)開了讀書書店，買書方便多了。剛開的時(shí)候經(jīng)常逛這家書店，買了幾本科普書和小說。我讀的第一本外國小說《綠山墻——的安妮》是在書店柜臺找到的。其實(shí)是被封面吸引了。我準(zhǔn)備了錢，上學(xué)的時(shí)候早早就去買書了。放學(xué)后，我充滿興奮，回家看新買的書。每天看兩個(gè)小時(shí)，三天就看完了。每次看完都會和爸爸分享。

作文寫的有進(jìn)步，現(xiàn)在可以輕松寫了。最重要的因素是我喜歡看別人寫的好作文，總能從中吸取精華。我還從書中學(xué)到了一些單詞，四個(gè)單詞。有時(shí)我可以在寫作中使用它們。

書籍是改造靈魂的工具。對人類來說是必須的，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)光的營養(yǎng)素；書同時(shí)也是我們最好的朋友。當(dāng)你在生活中遇到任何困難時(shí)，你可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。

優(yōu)秀記敘文600字篇二_淘書記

「跳蚤市場」聽起來耳熟嗎？沒錯(cuò)，這就是今年我們學(xué)校舉辦的活動——淘書跳蚤市場。那里非常熱鬧。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

周三下午，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們拿著兌換成書籍的代金券來到操場。這使得原本平靜的操場突然變得非常熱鬧。有賣家的喊叫聲，有客戶的討價(jià)還價(jià)聲，有“市場”上銷售人員的“錢”.太熱鬧了！在“市場”里每個(gè)班的攤位前，三樓和三樓都擠滿了人。此外，許多人擠了過來，像燒餅一樣鉆了進(jìn)去。

我拿著換書券，四下看看有什么喜歡的書。當(dāng)我來到攤位六年(3)的時(shí)候，哇！有各種各樣的書，比如童話、科幻和小說.我拿起一個(gè)《乞丐囡仔》看了看。感覺很好。準(zhǔn)備買的時(shí)候，我從旁邊伸出一只手，迅速把購書券遞給售貨員。然后我指著手里的書說：“我要這本書?！敝皇菦]反應(yīng)過來。耶穌基督！不是嗎？如果我早知道這些，我為什么要猶豫？應(yīng)該是速戰(zhàn)速決！

時(shí)間久了，還是找不到喜歡的書。突然，我眼前一亮。這個(gè)《動物大逃亡》從包裝，新舊，版本來說都還不錯(cuò)。翻開這本書，看看里面的內(nèi)容，很有意思，于是我換了這本書。手里拿著沉重的收獲，走到一根柱子旁坐下，看著我津津有味地交換的書籍。

盡管活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但學(xué)生們的熱情和興趣仍然存在。

【第10篇】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 校園晨練

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 校園晨練

“起來！”生活老師熟悉的聲音在耳邊響起。我們穿衣洗漱后，可以下樓做早操。早晨的空氣多么清新，鳥兒在啁啾，樹木在搖曳，收音機(jī)里響起熟悉的旋律：“我要飛得更高，飛得更高……”我的心仿佛在飛翔！

動作快的班已經(jīng)拿了裝備開始動了。學(xué)生們有滾動的鐵環(huán)，小鐵環(huán)仿佛是一個(gè)聽話的孩子，一路唱著“嘭嘭”的歡快歌曲；有的班在玩陀螺儀，小錐好像跟他們有仇，抽旋轉(zhuǎn)；一些孩子正在轉(zhuǎn)呼啦圈。這個(gè)五顏六色的“陷阱”在脖子上繞一會兒，然后到腰部，再到膝蓋。有多少頭牛；反彈之下，十幾個(gè)男生上沖下沖，仿佛精力無窮.

我和一些好朋友一起打乒乓球。你知道，乒乓球是我們的國球，也是我最喜歡的運(yùn)動。雖然不知道怎么剁或者扣球，但是“基本功”足夠扎實(shí)，保守的4-5擊敗張婷。然后他們一個(gè)個(gè)拿“車輪大戰(zhàn)”對付我，但是都被我“打”了。這時(shí)，大家都把注意力轉(zhuǎn)向周婷婷，李偉喊道：“周婷婷，你一定要把馬靜打倒！”于是，周婷婷滿懷信心地接過了乒乓球板。起初我們并駕齊驅(qū)，球像龍一樣繞著桌子飛。突然她發(fā)了一個(gè)歪球，正好有人在角落里看。我沒有接球以免撞到別人，結(jié)果是4-4。這種情況不好。果然，周婷婷又發(fā)了一個(gè)歪球，我輸了。以前我把他們打得落花流水，現(xiàn)在我是個(gè)“失敗者”。我真的不甘心！

看那邊。許多女孩在玩橡皮筋跳躍。先用手掌和手背分組，然后用“石頭剪子布”決定輸贏。贏家先跳。最搞笑的是一直到膝蓋的高度。先是一個(gè)同學(xué)搓線，然后另一個(gè)人跳起來。好的先跳，壞的后跳，然后一次過一關(guān)。呵呵，我還是加入樂隊(duì)跳躍隊(duì)吧！

"一年在春天，白天在早上."每天晨練時(shí)間是我們最快樂的時(shí)光！

【第11篇】斷橋殘雪_優(yōu)秀的寫景作文700字

上有天堂，下有蘇杭。蘇杭鎮(zhèn)是人間天堂。然而，杭州最著名的情人橋有一種特殊的味道。

斷橋，位于白堤東端，是西湖最著名的橋。據(jù)說斷橋最早建于唐代，平湖秋月白堤在此中斷，故稱斷橋。到了宋代，就叫寶橋。元朝時(shí)，一對夫婦住在橋邊，也叫段家橋。明代又稱為“矮橋”，對應(yīng)另一座“長橋”。

今天的斷橋是1921年重建的拱形單孔環(huán)形石橋，長約8米。8米，大概8寬。6米，單孔凈跨度約6。1米，雖然多次大修，但簡單優(yōu)雅的風(fēng)格基本保持不變。橋東有康熙的“御碑亭”，亭旁是“云、水、光”的水榭，青瓦朱柱，掩映新綠。橋亭與周圍的湖光山色和諧融合，構(gòu)成了西湖東北角的一幅古典畫卷：外西湖闊，水波動；內(nèi)西湖小巧玲瓏，平坦如鏡。無論你看哪里，青山如三面祭臺，綠樹溶在你周圍。南方有淡淡的陰霾，北方有凹凸不平的建筑。白堤本身作為一座斷橋，倚著死湖，宛如一條弧線，既不單調(diào)也不冗長，讓白堤呈現(xiàn)出線條流暢之美，賞心悅目。

長江以南的杭州，雪期短，大雪天罕見。一旦被銀裝素裹或冬末初春，雪還未消失，泉水已生，拱橋倒映，便會營造出一個(gè)與平時(shí)大不相同的宏大雪湖和景色。有人說：斷橋殘雪，雪后來到楚清斷橋，遙望西北，孤山歌嶺一帶，上下樓梯，宛如鋪路玉，晶瑩剔透，以冷艷之美著稱；還有人說；楚清雪下得很大，爬上寶石山，俯視扶南。白堤質(zhì)樸如鏈。日出之下，一片破橋向太陽的積雪融化，露出褐色的橋面作為標(biāo)志，仿佛白色的長鏈子在這里中斷了，于是得名“殘雪”。

從時(shí)間到湖泊，從斷橋上看，靈魂在垂死掙扎。據(jù)我們所知，湖在晨光中像樹一樣明亮，月亮像魯一樣明亮。程波的巨浪覆蓋著山川和河流，其它地方也是如此

從這個(gè)角度看，看斷橋，就能得到橋的精髓。是西湖一個(gè)人嗎？太好了！

【第12篇】時(shí)差_優(yōu)秀說明文700字

“科學(xué)”這個(gè)詞對我們來說并不陌生。往往是從發(fā)現(xiàn)問題中誕生的。每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造自己的科學(xué)，只要通過眼睛、手、思維臉找到的答案和解釋，就是你的發(fā)現(xiàn)。

有人問：怎么查出來？問題在哪里？事實(shí)上，問題存在于我們生活中的小事和小事中。只要知道自己在做什么，善于提問，就會有所發(fā)現(xiàn)。

記得有一天夜里3點(diǎn)多，我睡著了，突然一個(gè)電話讓我昏昏欲睡。我起床接電話，看鐘?，F(xiàn)在是半夜。這個(gè)時(shí)候誰來打電話？原來是我一個(gè)去黑龍江讀書的同學(xué)。我接完話和他寒暄了幾句后，問：“怎么這么晚還沒睡？”“不！我剛起床去上學(xué)！”我以為他在逗我玩，可是第二天早上我給他打電話的時(shí)候，他說已經(jīng)中午了！我半信半疑地看了看鐘，答道：“我剛吃完早飯。那邊怎么可能是中午？”

“但這里真的是中午，”他說。我不明白為什么兩地時(shí)間差距這么大。好奇心被勾起，趕緊去找資料。原來地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的，有時(shí)候地球的某些面是看不見太陽的，也就是說地球上不同地方的人在不同的時(shí)間看到太陽通過天體子午線。為了統(tǒng)一，天文學(xué)家規(guī)定，如果東西相距15度，時(shí)差為1小時(shí)。地球一周自轉(zhuǎn)360度，一天分為24小時(shí)，所以一小時(shí)等于自轉(zhuǎn)15度。因?yàn)榈厍蚍譃?4個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)都不一樣，所以會有時(shí)差。

解決了這個(gè)問題，我覺得很開心。但是我想，雖然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題并理解了它，但在千千還有成千上萬的問號等著我們。所以在日常生活中，要善于發(fā)現(xiàn)問號，敢于思考，求源，才能把“？”擺正變成“！”找到真相。21世紀(jì)的大門將由我們青少年打開。

作者：劉亞輝

【第13篇】那天·那園·那景_優(yōu)秀的寫景作文800字

盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。暑假自然是我們學(xué)生享受樂趣的時(shí)候。放下書包，放下課本，拋開學(xué)習(xí)煩惱，盡情身心。擁抱記憶的柴火，穿越時(shí)間的大門，只有梅園讓我驚嘆。

那天，陽光明媚，天空晴朗。陽光透過枝葉照射在車內(nèi)。如承諾的那樣，我們一起踏上了前往梅園的旅程。

但是沒過多久，我們就來到了期待已久的梅園。一下車就被眼前的美景吸引住了?！獥澣略O(shè)計(jì)、錯(cuò)落有致、色彩斑斕的別墅讓人眼花繚亂。梅園是生態(tài)公園，以青梅故里為背景，環(huán)湖綠道。是游客遠(yuǎn)離鬧市，享受自然魅力的好去處。

我們沿著綠色的道路漫步，微風(fēng)習(xí)習(xí)。綠葉在清新的綠色中搖曳起舞。優(yōu)雅的花朵在風(fēng)中蔓延，仿佛“我的窈窕淑女”不停地向我們點(diǎn)頭致意。到處都是綠色，突然讓我覺得風(fēng)是綠色的，太陽是綠色的，我似乎融入了這種綠色。

一直走，是一片花海。各種各樣的花相互競爭。它們紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，芳香撲鼻，讓人心曠神怡。在花海中，還有一個(gè)小瀑布，像一群鳥一樣突出，但像一個(gè)母親。它落下來落在巖石上，水珠晶瑩剔透，恰好落在花海里，就是用甜牛奶來哺育這里的花草。

當(dāng)我們來到湖邊時(shí)，開始下毛毛雨，這給我們的旅行增添了一些樂趣。這里的水清澈見底，在燈光下閃閃發(fā)光。

此刻我的眼睛呆呆的看著一塊石碑。上面說的是冷媽媽的故事。鼻子酸酸的，眼里滿是淚水。看湖的四周，有山有山，形成一種自然美。

這種水折射出這種山，這種山襯托出這種水。此外，細(xì)雨、湖上船只、樹木和紅花構(gòu)成了一幅夢幻的山水畫。這怎么能不讓人贊嘆大自然的鬼斧神工呢？

一場小雨過后，夕陽的余暉灑在湖面上，我依依不舍地離開了這個(gè)迷人的梅園。情懷不由升起：愿千方百計(jì)讓家鄉(xiāng)更加繁榮富強(qiáng)，讓更多的人享受自然風(fēng)光。

【第14篇】爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生作文500字-小學(xué)六年級作文

時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活很快就要和我們告別了，很快就要從一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員變成一個(gè)初中生了。同時(shí)，我們都會和同學(xué)說再見，然后各奔東西…

我們將告別學(xué)校。學(xué)校里的花草，丟失的文具，之前的打鬧圖，都值得我們留戀。我們在這所學(xué)校冰冷的窗戶下努力學(xué)習(xí)了六年，留下了許多同學(xué)的友誼、歡笑和喧囂，這一切都將不復(fù)存在.

同時(shí)，學(xué)校也不值得留戀。我們不能再是以前的小學(xué)生了。畢業(yè)后，我們會重新做人，成為初中生。我們會踏入新的校園，認(rèn)識新的同學(xué)，雖然之前在小學(xué)校園創(chuàng)造了很多美好的回憶。但是沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儠W(xué)到新知識，以前的快樂是因?yàn)槲覀冚p松，沒有作業(yè)。初中會變得很忙，所以我們應(yīng)該在初中的職業(yè)生涯中努力。

回頭看，該回去了。高一的時(shí)候，我的生活充滿了味道。我只希望它甜美，驕傲，任性，衣服夠得著。上學(xué)后，我徹底明白了一切，學(xué)會了面對挫折和痛苦，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)的意志。小時(shí)候喜歡一切新奇的東西，但是大人不讓我碰。長大后發(fā)現(xiàn)找不到什么新奇的東西.這六年，我不知道在校園里犯了多少錯(cuò)，也不記得丟了多少學(xué)習(xí)用品。只記得有人說我是“吃橡皮擦的”，讓我更愛文具，更少失落。

寒窗六年，卻最后分離，各走各的路，也不知道未來的艱辛。對母校和同學(xué)說“珍惜”。

【第15篇】以年味為題的優(yōu)秀作文500字 年的味道

冬天冷風(fēng)一吹，寧化的春節(jié)就開始了。

那些擅長做臘肉的老人趕緊去市場，爭搶最好的五花肉、糯米、牛肉等食材。

這些老人回家后，開始做油炸瞎子、香腸、牛肉干、油炸花生等美味的新年待客食品。我最喜歡的食物是炒花生：先把花生削皮到差不多一個(gè)鍋，然后倒入熱油鍋里，花生就會從最初的乳白色變成黃色和深紅色。油炸花生被倒進(jìn)鍋里。如蒜瓣、香油、醬油、鹽、味精等。搗碎成球，放入罐中密封。

炒花生很簡單，但是做其他咸肉口味就沒那么簡單了，所以我的氣味里浸透了汗味的咸味，年的味道是咸的。

除夕夜的日子里，大人們都很忙，打掃屋子也不在話下。最難的是逛街做飯。孩子也不是絕對的悠閑。他們忙著買煙花爆竹，洗澡換新衣服。大家都笑。

大年三十，全家人坐在一起，喝酒聊天，孩子們則趁早吃飯，跑到頂樓放鞭炮。我可以算是最膽小的一個(gè)。只要我點(diǎn)著了鉛，我就把它扔到空地上。

除夕之夜，食物是甜的，連汗水都變甜了，味道充滿了幸福和甜蜜。

正月初一，我?guī)е胰怂奶幾哂H訪友，領(lǐng)紅包，吃糖果，但有時(shí)會忍不住偷偷笑，但有時(shí)和弟弟妹妹惡作劇，被大人們罵，我會忍不住難受一陣子。

元宵節(jié)到了，終于吃到了久違的餃子，體驗(yàn)到了煙花的美。太美了！

春節(jié)是團(tuán)圓，是幸福，是幸福的象征。聞不到，也嘗不到好幾年。但是你可以感受到新年的味道永遠(yuǎn)是最好的！

小學(xué)其他年級同類作文

關(guān)于水果優(yōu)秀說明文6篇

水果說明文作文篇一：蘋果

“衣服青紅，味道酸甜。很多人和它交朋友，小臉紅紅的人都喜歡它?！蹦阒牢以谡f什么嗎？答對了，它是一個(gè)蘋果。

未成熟的蘋果，又青又綠，藏在綠葉當(dāng)中，不容易被發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅色的，像一個(gè)小太陽，我們的笑臉，看起來很可愛。用手摸摸，感覺很滑。

我小心翼翼的用刀切開，橫著切開，像帽子，豎著切開，像心臟。露出像小瓜子一樣的黃肉黑籽。聞一聞。很甜很甜。它嘗起來像糖果。一口，脆，甜，微酸，讓我咬了一口，想再咬一口，真的是讓人垂涎三尺…

俗話說“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn)樘O果富含營養(yǎng)和維生素，可以補(bǔ)充人體的需求，讓我們每天都健康。

朋友聽了我的介紹，你也喜歡蘋果嗎？

水果說明文作文篇二：橘子

橘子是一種酸甜可口的水果。我非常喜歡吃東西。

橘子的形狀是圓的，有大有小，有氣泡那么小，有拳頭那么大。橘皮是橘黃色的，上面有小疙瘩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像小燈籠。

剝下橘子皮，一股橘子特有的香味撲鼻而來。橘皮里有白色的筋，像是在橘皮瓣上放了一層薄薄的白紗衣。

橙色花瓣呈月牙形，像一彎月亮。很多橘黃色的花瓣就像幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。掰下來放進(jìn)嘴里。汁液被咬出來，潤潤你的喉嚨，吞進(jìn)你的胃里。很甜，讓人越來越想吃。

橙子富含糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質(zhì)、膳食纖維和各種礦物質(zhì)。橙子具有潤肺止咳、化痰健脾、順氣止咳的功效，是男女老少、急慢性支氣管疾病和心血管疾病患者的佳品。橙子可視為全身珍寶，不僅果肉藥用價(jià)值高，皮芯、筋葉也可入藥。

橘子吃得好可以滋養(yǎng)身體。適當(dāng)?shù)南M(fèi)可以增加食欲。橙子酸甜可口，營養(yǎng)豐富，深受人們喜愛。喜歡嗎？

水果說明文作文篇三：紅橘

我的家鄉(xiāng)在萬州，我喜歡家鄉(xiāng)生產(chǎn)的紅色橘子。

紅桔子樹一年四季不落葉。春天，幼葉長出，老葉慢慢落下。這時(shí)，白色的小花長滿了樹枝。花死了之后，小花變成了綠色的小橘子。秋天，橘子從綠色變成橙紅色，從遠(yuǎn)處看是紅色的。它們非常漂亮！

我記得有一天，我和媽媽買了一些紅色的橘子，我拿了一個(gè)橘子吃。橘子像一個(gè)紅色的燈籠，上面的四片葉子像一頂綠色的帽子。我剝了皮，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我一共數(shù)了十片花瓣。我拿起一片花瓣，迫不及待地放進(jìn)嘴里。吃起來又甜又好吃，還帶著一點(diǎn)酸味，驅(qū)使我把剩下的都排除掉。

聽奶奶說，橘子里都是寶。橘子皮可以在冰箱里用冰塊做成陳皮，曬干后可以泡茶！而且橘膜也可以當(dāng)中藥！

我家鄉(xiāng)的紅橘子多好??！遠(yuǎn)道而來的客人，如果你來我的家鄉(xiāng)，請品嘗，一定會讓你回味無窮！

水果說明文作文篇四：榴蓮

有一天，我在家做作業(yè)的時(shí)候，爸爸帶回來一個(gè)黑包，我聞到一股難聞的味道。我以為我爸買了臭豆腐，就對我爸不高興的說：“我不讓你買臭豆腐，你還買？”爸爸說：“這是水果之王——榴蓮生長在熱帶，山竹又叫(情侶果)。泰國產(chǎn)量最大?！?/p>

榴蓮？只在電視上見過，在小攤上見過，沒吃過。我覺得很臭。能好吃嗎？爸爸說：“當(dāng)然好吃。雖然很丑，但是里面有內(nèi)涵.它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很奇怪。有3-5棟小房子被敞開的外殼隔開，黃色的果肉靜靜地躺在里面。每個(gè)果肉都有一個(gè)勃艮第核，果肉很好吃。其營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素a和b，高于其他水果，但不宜過量食用。因?yàn)榱裆彵容^燙，所以紅的渴的人最好不要吃。如果不小心吃了榴蓮，馬上吃幾個(gè)山竹溶解。山竹是一種能抑制榴蓮熱量的冷東西?！币贿呎f著，爸爸一邊用刀撬開厚厚的外殼，給我切了一塊果肉。我捂住鼻子，放進(jìn)嘴里。耶！真的很好吃！肉質(zhì)滑嫩，清香甘甜。

水果說明文作文篇五：桔子

在我家，我是吃橘子的老大，因?yàn)樵谖已劾?，橘子是最美味的水果?/p>

今天，我媽媽給我買了一大包橘子。我看到來自黃澄澄的橘子，這讓我流口水。它看起來像一個(gè)圓球。我撿了一個(gè)橘子。它摸起來像鴨蛋一樣重。它的外皮是黃澄澄，有些是綠色的。非常漂亮。它們就像橙色的花外套。我恨不得把它剝下來，露出一層白色的植物纖維。有的孩子會扔掉?，F(xiàn)在我想告訴你，你不能扔掉它。對人體健康有好處，可以促進(jìn)消化。我把橘子打碎，放進(jìn)嘴里嚼，嗯！又酸又甜。很好吃。有一次一次吃了五六個(gè)，吃完不久就有點(diǎn)不舒服。媽媽說：‘橘子雖然好吃，但是不能多吃?！液蛬寢屨f，‘我不會再吃太多了。橘子不僅是美味的水果，也是藥用的外皮。待其皮膚干燥后，可制成中藥。

我愛吃橘子，但是，小朋友，我也想告訴你，好吃的不能再多了，吃多了會適得其反。

水果說明文作文篇六：櫻桃

我的家鄉(xiāng)在湖北襄樊。那里，有櫻桃樹，有可愛的小紅臉。因此被稱為“櫻桃谷”。

每年五六月，櫻桃成熟的時(shí)候。我和朋友總會在春末夏初一起摘櫻桃。我老家?guī)缀跫壹叶加凶约旱臋烟覙?，就是為了好玩。每年櫻桃結(jié)果的時(shí)候，都會結(jié)出誘人的櫻桃，鮮嫩的櫻桃，讓人小心翼翼的摘下來，仿佛要碎了一樣。

滿山的櫻桃樹！掛個(gè)小勛章，想給我們！用于樹，誰家也不管。挑什么樹枝都無所謂，只要不折斷就行。

只是我和朋友都小，只能在低矮的樹枝上尋找鮮紅的珍珠櫻桃。雖然櫻桃一般是摘下來的，還沒有完全成熟，但是含在嘴里，又酸又澀。有時(shí)候櫻桃樹的主人在爬梯子摘櫻桃的時(shí)候，會從裝滿紅櫻桃的籃子里抓很多，笑著遞給我們。小伙伴們開心地互相道謝，然后平分櫻桃。再多幾個(gè)，就埋在地下，指望長出小樹。然后把有汗味的櫻桃放進(jìn)嘴里，哇！櫻桃會融化！汗水的苦味存在于甜絲絲的櫻桃中，有一種獨(dú)特的味道。

在南京長大才知道這種味道叫故鄉(xiāng)，這種味道叫童年。

來到大城市，可以買到山楂大小的櫻桃，像鉆石一樣耀眼。味道不如家鄉(xiāng)的青櫻桃。

（四年級作文，）

我家的涼席枕_優(yōu)秀說明文700字

我家有一款夏季睡墊枕，做工精細(xì)，外形美觀，小巧可愛，睡在上面很舒服。在炎熱的夏天，它已經(jīng)成為我家最受歡迎的枕頭。

長34.3厘米，寬15.9厘米，高7.5厘米。它的兩端包裹著兩塊肥皂狀的橢圓形硬塑料板。為了好看，設(shè)計(jì)師在上面畫了一個(gè)圖案——，是兩只小貓互相依靠，兩對明亮的眼睛向遠(yuǎn)處看。枕頭的中部是中空的，只有兩條方形木條支撐著整個(gè)枕頭，這樣兩塊硬塑料板和兩條木條就構(gòu)成了枕頭的骨架。

它的外形是由126個(gè)麻將形的小竹片組成，共3個(gè)。5 cm，2寬。2厘米，厚度0。4 cm。竹片的兩面都有一些齒型。仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)都是軸對稱圖形。離竹子的長邊大約0。在3厘米的位置，有兩個(gè)平行的機(jī)器鉆的“隧道”，用于穿線。竹片用尼龍絲扎成“銷”形排列，不僅可以控制竹片左右滑動，而且看起來非常漂亮。有9圈竹片串在一起，每兩個(gè)竹片相隔0。9 cm，似乎象征著1999年的長壽。你說，這樣的結(jié)構(gòu)怎么可能弱？

說了這么多它的樣子，相信大家?guī)缀蹩梢韵胂笏臉幼印，F(xiàn)在是時(shí)候說說為什么這么受歡迎了。這個(gè)墊枕上的竹片很光滑，人在上面很舒服。別的不說，光聽名字就知道炎炎夏日枕著它會很爽。但如果你仔細(xì)聞，會發(fā)現(xiàn)它有一股淡淡的竹木香味，會讓你睡得更香甜。有些人經(jīng)常睡在棉枕上，但他們可能不知道自己容易生氣。另外，夏天氣溫高，尤其是他們中午午睡的時(shí)候，躺著就大汗淋漓。但是墊枕呢？恰好這些問題可以一一解決。聽我爸說，墊枕對頸椎病也有一定療效。諾，現(xiàn)在你也明白墊枕的用途了，不要小看墊枕！

《書房四寶》，在我看來，是時(shí)候加三寶了：涼席、涼枕、冰淇淋。

這是我家最流行的夏季涼席枕，也是夏季三寶之一，美觀、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

（三年級作文，）

我沒帶回來

今天，我們學(xué)習(xí)了第《風(fēng)》課。老師讓我們在校園里找風(fēng)，還讓我們把風(fēng)帶回教室分享。你說，真奇怪，風(fēng)看不見摸不著，怎么能帶回教室？

下課了，同學(xué)在校園里找，但我想看看你是怎么把風(fēng)帶回教室的。但是鈴聲一響，同伴們就跑回教室準(zhǔn)備老師的提問。老師一開口，都七嘴八舌地說：有的說風(fēng)在國旗上，有的說風(fēng)在小樹上，有的說風(fēng)在樹梢上，有的說風(fēng)在草上……我好臉紅，怎么沒帶回來？

（小學(xué)一年級，）