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    四年級寫作看圖寫作文

    發(fā)布時間:2023-01-08 19:48:19 查看人數(shù):11

    【第1篇】天使.魔鬼作文1100字-小學(xué)四年級作文

    真的。邪惡。善良。陰險。小時候懵懂無知,以為世間萬物都是美好的。長大后,我意識到這個世界并沒有我想象的那么美好。老師從小就教導(dǎo)我們:人生之初,性本善。善良是做人最基本的品質(zhì)。學(xué)習(xí),首先要學(xué)會做人。只有知道如何做人,如何做一個高尚的人,才能真正學(xué)會。質(zhì)量是人的第一素質(zhì)。

    善惡之間的變化讓我想起了一個人,馬加爵。

    馬加爵的樣子真讓人毛骨悚然。是什么讓他變成這樣的人類惡魔?當(dāng)然和他的家庭背景有關(guān)。天使變成魔鬼,是處在十字路口的人的選擇。最終,馬加爵選擇了魔鬼之路。以至于他成了一個十惡不赦的罪人。

    小時候,馬加爵是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。初中的時候,我是分普通班的。后來因為這個班成績普遍提高,我轉(zhuǎn)到了重點班。“這在賓陽縣初中歷史上幾乎沒有出現(xiàn)過。”。那時候他在家里人眼里更是“好學(xué)生”的代名詞。

    但即使在經(jīng)濟條件不明顯的賓陽,馬加爵也非常嫉妒自己的貧窮。在賓陽中學(xué),有些學(xué)生根本交不起學(xué)費,需要學(xué)校補貼。馬加爵家的兩個姐妹結(jié)婚了。我弟弟在南寧做保安,父母勉強能負擔(dān)他的學(xué)費。被馬加爵稱為“童年最好的玩伴”的堂妹馬嘉生在家中回憶起:“他從來不帶同學(xué)朋友回家玩,因為家里窮,條件太差。他不想讓別人看不起他。”馬加爵的生活一直很簡單。在盧黎明的印象中,他在三年的高中生活中幾乎沒有什么新衣服,從不亂花一分錢。他經(jīng)常不吃葷菜,每個月的生活費比100塊錢的還多一點。當(dāng)時班上最有錢的同學(xué)是一個叫鐘的同學(xué),花了一個多月400塊錢。"他們之間的關(guān)系一直很疏遠。"。

    看了他的資料,我覺得馬加爵是個自尊心很強的人。他不想得到別人的同情,這是他的恥辱。他的性格也很低調(diào),從不發(fā)火。我連負面情緒都不發(fā)泄。一切都記在心里。正因為如此,他成了殺人犯。

    我真的不知道怎么形容他。到底好不好?還是不好?好人先走,他可能會積極工作,尊老愛幼,豁達開朗,讓自己被明媚的陽光感動。惡成功了,“私”字必然帶頭,我也會自重,不敢照鏡子。

    其實善惡都是真實的自己。善與惡的結(jié)果沒有什么不同。閉上眼睛,一切都會平靜。唯一不同的是自己內(nèi)心的感受。只要自己的修養(yǎng)滿足于自己的善良,德行能容忍自己的墮落,就不會吃虧,也不會看不起自己。害怕善良就覺得委屈,害怕邪惡就鄙視自己。

    上帝有很強的平衡能力,給每個人同樣的善惡機會。他在善與惡之間徘徊了無數(shù)次,做出了無數(shù)次選擇,最后選擇善不是為了別人,而是為了自己,而他選擇了惡。走了另一條路之后,射擊是他人生的最終歸宿。

    善惡?最終還是要由你來選擇……最終,善與惡會伴隨你一生。

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    【第2篇】《小木偶的故事》續(xù)寫作文800字-小學(xué)四年級作文

    既然小木偶被小巫婆開導(dǎo),擁有了人類所有的表情,他就獲得了真正的快樂:快樂的時候,他會微笑;他難過的時候,就會淚流滿面;他一生氣就會咬牙切齒……他從來沒有被冤枉,被懷疑,被誤解。

    一天,小木偶走在人行道上。突然,他看到一個拄著拐杖的老人坐在長椅上呻吟。木偶走過去關(guān)切地問:“爺爺,你怎么了?你摔斷腿了嗎?”

    “唉!”爺爺嘆了口氣,捂住大腿,痛苦地說:“今天早上,我出去散步,沒想到一根木頭橫在地上!不小心踩到了,摔了一跤。估計這次會傷到骨頭!好痛!哎喲……”

    木偶低下頭,低頭看著地面。那是一塊大約半米長的木頭。他趕緊說:“要不,我打電話給醫(yī)院,叫救護車送你去醫(yī)院,好嗎?”

    “非常感謝你,小伍登黑德!”爺爺感動得哭了。

    于是,小木偶來到公用電話亭,撥通了醫(yī)院的電話:“喂,是醫(yī)院嗎?一個老人在公園門口摔倒了,可能是骨折!請盡快派救護車到醫(yī)院!

    一分鐘后,救護車到了。醫(yī)護人員用擔(dān)架抬著爺爺上了車。爺爺在車里一直喊:“小伍登黑德,謝謝你……”

    木偶看著漸漸遠去的救護車,臉上露出了幸福的笑容。這時,他突然覺得身后有人推了一下,他一下子摔倒在地上。他立刻起床,突然發(fā)現(xiàn)他的錢包不見了。他轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)是上次搶他背包的小紅狐搶了他的錢包。

    木偶向前沖了一步,抓住了試圖逃跑的小紅狐。他憤怒的大叫:“臭狐貍,上次你搶我背包,你成功了;這次,你又來搶我錢包,沒門!去,去找熊警官說理,讓他把你繩之以法!”

    小紅狐沒想到木偶會有這么多表情,只好乖乖的跟著他去了派出所。

    到了派出所,小木偶把兩件事一起告訴了熊警官。熊警官問小紅狐的情況是否屬實,小紅狐也供認不諱。

    熊警官連忙向傀儡道了歉:“對不起,傀儡,我上次冤枉你了。以后我一定秉公執(zhí)法,讓壞人得到應(yīng)有的懲罰!”

    隨心所欲的表達自己的喜怒哀樂是一件令人愉快的事情!木偶不禁這么想。

    【第3篇】小學(xué)四年級作文:一幅漫畫所聯(lián)想到的

    這是一部諷刺性的漫畫。

    漫畫中,在一片郁郁蔥蔥的森林里,有一個偷木頭的人拿著斧頭,揮舞著斧頭,隨意砍倒了一棵又一棵大樹。他也抽煙,抽的時候把煙頭彈到附近的草叢里。我想他大概是在想“我今天砍的樹越多,木頭質(zhì)量越好,就能賺錢?!?。木賊越想越開心,一想到手里有錢,手里的斧頭就越來越厲害。突然,一只啄木鳥飛過,站在木賊的肩膀上,憤怒地啄著他那枯木般的腦袋。那個腦袋里充滿了貪婪、無知和愚蠢。偷木頭的人被啄木鳥啄了一下,啄木鳥想:“這塊木頭里一定有昆蟲……”偷木頭的人痛苦地搖著牙齒,揮動手臂趕走啄木鳥。他把切好的木頭裝上卡車,運走了。

    偷木頭的人開著他的卡車去了一個非常隱蔽的違規(guī)木材加工廠。他下了車,找到了加工廠的經(jīng)理。經(jīng)理看了看木頭的質(zhì)量,數(shù)了數(shù)數(shù)量,然后轉(zhuǎn)向偷木頭的人說:“黃嘯,你做得很好,比上次做得好多了。這是你的工資和獎金。嗯,這是你的工資,3000元和獎金,1000元。繼續(xù)努力?!?。“謝謝王經(jīng)理,呵呵。”木賊說完后,數(shù)了數(shù)錢,笑著出去了。

    想到這,我真的為這兩個人感到悲哀,一個是為了錢而毀掉我們賴以生存的家園,一個是為了賺錢而慫恿盜木賊亂砍濫伐。如果是這樣,森林將消失,地球?qū)⒒氖彙榱烁玫乩玫厍蛸Y源,造福子孫后代,我們應(yīng)該抵制浪費,珍惜資源,堅決倡導(dǎo)減法生活。我們不應(yīng)該為了錢而失去理智和人性。讓地球的資源更好的造福人類和地球!

    【第4篇】四季作文700字-小學(xué)四年級作文

    這是個多好的地方啊!廣闊無垠,深邃無邊,無時無刻不透露著神秘。白云,就像它神秘的面紗,被上下覆蓋.

    春天,大自然充滿活力,而天空被設(shè)計成美麗的背景。淡藍色,有些透明,像一塊在強光下的藍寶石,無暇發(fā)現(xiàn)任何缺陷。云彩也不知道在哪里玩,留下了一個非常明亮的太陽,使天空變得白色。在這樣的背景下,一切都是那么美好,陽光的氣息無處不在。天空,像一個詩人,創(chuàng)造了如此美麗的春天的意境!

    夏天,天空變成了一個古怪的老人。心情好的時候,沒有云,天空空蕩蕩的,讓人有點心慌。太陽在天空中燒了一個大洞,太陽像劍一樣無情地射出。心情不好的時候,地平線上有一絲黑。慢慢地,一點點悲傷爬上了天空中老人的臉龐。越來越多的烏云壓過來,讓人喘不過氣來,仿佛整個天空都要塌了。太陽嚇跑了,天空變暗了,恐怖來臨了。終于,天空憤怒了,尖叫著甩出閃電,傾盆大雨,仿佛要毀滅整個世界!然而,風(fēng)雨過后,天空又變得慈善起來,帶著憐憫放出光芒,讓大地重新煥發(fā)光彩。天空,多么神奇,奇特的性格讓人捉摸不透!

    秋天,天空似乎為收獲而特意打扮。讓白云一遍又一遍的擦拭天空,最后平靜如湖,深邃如海,藍色浸潤到空氣中的每一個地方。望著天空,那么高,那么寬,讓人心胸開闊,讓人難受。只有野鵝飛過,留下一個美麗的瞬間,散發(fā)著一種荒涼的美,更襯托出天空。天空,多么美麗,留下了美好的回憶!

    冬天,寒冷的北風(fēng)使天空結(jié)冰,變成灰色。天空中一片片灰色的云彩凝固下來,露出嚴肅的面孔,讓人起雞皮疙瘩。這是一個悲慘的季節(jié),天空板著臉,不時灑下雪花,以消除單調(diào)和孤獨。無助地等待春天的到來。天空,多么悲傷,卻也孕育著希望!

    104中央小學(xué)四年級:文

    【第5篇】雨_秋天的雨作文400字

    窗外的雨滴有節(jié)奏地敲打著玻璃,雨一直在下。早上醒來,感覺涼快多了。古人說秋天是悲傷的,我認為這種觀點可能是天氣變化造成的。

    盛夏的景色還沒有在腦中消逝。炎熱的天氣、茂密的森林、青草和鮮艷的花朵令人印象深刻。她開朗,向上,溫暖。她是浮在人體表面的陽氣,熱血澎湃,精神狀態(tài)就不一樣了。

    同是一片土地,季節(jié)變了,印象不一樣了。樹木和花朵正在枯萎和死亡。不言而喻,秋風(fēng)初起時,人的內(nèi)心會自發(fā)地感到悲傷。

    秋雨帶來季節(jié)變化,生出人的悲涼。所以古人在描寫秋雨的時候,往往是上樓去看看鄉(xiāng)村,看到花草樹木枯萎,繁華的景色消失了,那是一片蕭瑟的景象。

    秋雨仍在敲打著大地,人們正爭先恐后地收割豐收的果實,春種秋收給人們帶來豐收的喜悅。

    秋雨喚醒人們的求知欲。學(xué)期開始,學(xué)生在書本中尋求新的知識和科技的巔峰。秋雨滋潤著大地,孕育著新的生命,迎接著下一季的到來。

    秋雨洗地,深觀。秋雨在講述過去一年發(fā)生的故事,低語著輕重緩急,對錯.你可以盡情歌唱秋雨,大地和萬物張開雙臂迎接你!

    【第6篇】二一00年的學(xué)校作文800字-小學(xué)四年級作文

    2000年的學(xué)校,河南省鄭州市魏武路二小學(xué)孫建四、三號2000年3月28日,李明6歲,即將成為新世紀小學(xué)的一名小學(xué)生。今天,他決定先去新世紀小學(xué)看看。

    李明乘著他的飛行器出發(fā)了。首先映入眼簾的是一面自動升起的五星紅旗。他讓飛行器降落在校門前,進入校門。他被眼前的美景陶醉了。教學(xué)樓形狀奇特,屋頂是白色的,閃著銀白色的光,墻壁會像調(diào)色盤一樣變色,然后綠得像玉,然后藍得像藍天。常青樹環(huán)繞整個校園,幾個自動護花機器人在五顏六色的花架旁照料花草。李正在欣賞校園的美景,一個中年男子走了過來。他是這所學(xué)校的校長,——名校長。李明說明來意后,張校長熱情接待,說:“你去吧,我?guī)愎涔浣虒W(xué)樓?!薄昂昧耍甙??!崩蠲鬟呎f邊和張校長一起來到教學(xué)樓前。李明問:“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光?”張校長說:“教室是用特殊的材料做的,墻上有很多小洞,有三個作用;一是通風(fēng),二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,使教室冬暖夏涼,三是有效殺滅蚊蠅,使房間干凈衛(wèi)生。透過透明的玻璃門,李明看到每個老師的桌子上都有一只機械手,就問:“這些機器人是干什么的?張校長說:“這些機器人是用來批改作業(yè)的。老師只需要把作業(yè)放在機器人下面。機器人自動掃描判斷對錯后,批改作業(yè)?!薄鞍。√袅?!”李明稱贊道。張校長來到教室,指著五顏六色的墻壁對李明說,這些材料是比鋼還硬的塑料,房子可以折疊變形,很容易拆除和建造,可以根據(jù)天氣和季節(jié)改變顏色。這塊黑板更神奇。如果有同學(xué)聽課不好或者考試作弊,黑板會自動顯示該同學(xué)的圖像。然后,張校長帶李明參觀了自動分揀實驗室、電視圖書館等。

    天色已晚,李明告別了校長,勉強上了飛行機,離開了學(xué)校。他下定決心要好好學(xué)習(xí),鉆研科學(xué),讓我們的家更好,科技更發(fā)達。

    【第7篇】小刺猬歷險記作文400字-小學(xué)四年級作文

    從前有一片小森林。里面有一群刺猬,其中有一只小刺猬對外面很好奇,每次都想出去,但是他媽媽反對。一次偶然的機會,在媽媽不在家的時候,刺猬跑出了樹林,來到了一座城市。

    城市里人山人海,刺猬很開心。突然一個包抓住了他,刺猬嚇暈了。當(dāng)他醒來時,他已經(jīng)被送到市場了。刺猬哭著,發(fā)出聲音,有些人后悔從森林里出來。這時一個人走過來,對俘獲他的人說:“老板,這只刺猬不錯。多少錢?”逮捕他的人說:“二百八十元?!蹦侨烁读隋X,帶著他走了。小刺猬現(xiàn)在討厭抓他的人和他的買主。過了一會兒,小刺猬被帶到了一所房子里。小刺猬被迫住在那所房子里,但是他的主人對他很好。過了一會兒,他的主人要出差了。他的主人把他放在籠子里,小刺猬很難過,在籠子里跳來跳去。一天晚上,它主人的窗戶突然打開,小刺猬嚇了一跳。他仔細一看,原來是他媽媽。小刺猬高興得無法形容。他媽媽跑過去,爬到桌子上,用嘴叼起鑰匙,打開籠子。他們幸福地擁抱在一起。幾天后,他們會再次來到原始的小樹林。

    這件事之后,刺猬再也不想出森林了。

    【第8篇】小學(xué)四年級作文:一只小蝌蚪的自述

    這是我,頭大,身體黑,尾巴短。這是我,一只蝌蚪,一只可憐的小蝌蚪。

    我曾經(jīng)是小溪里的蝌蚪。我和哥哥姐姐們自由自在地生活在清澈的小溪里,在小溪里姐姐溫暖的懷抱里玩耍。春天來了。當(dāng)陽光伴著微風(fēng),小溪波光粼粼,我們幸福。我們成群結(jié)隊地游向美麗的淺灘,舒適地享受美麗的陽光浴。

    然而,好景不長。一群淘氣的孩子來到河邊。無知的他們把喝過的塑料瓶塑料袋都扔進了小溪。突然,一塊又重又大的石頭被扔進了小溪,濺出了小溪里女孩晶瑩的淚珠。不知道有多少同伴被砸了,“把鶴往西開”。很快,許多孩子開始給我們打掃衛(wèi)生。我躲在石縫里,看著苦苦掙扎的親人,心里有種說不出的滋味。

    有一天,連我都被抓得小心翼翼。我被鎖在一個黑暗的杯子里,沒有草的芬芳,沒有溪流的歌唱,沒有鳥兒的善良。好像我失去了一切。

    后來被一個可愛的小姑娘發(fā)現(xiàn)了。她要帶我回家!我欣喜若狂,在水里跳上跳下。但是,我發(fā)現(xiàn)不對勁:光禿禿的樹樁,黃色的草地,大片光禿禿的黃土,四周黑乎乎的小溪。耶穌基督!這還是我的家嗎?

    小女孩把我倒進了小溪。小溪不是那個留著美麗長發(fā)的老姑娘,而是一個留著長發(fā)的老婦人。草地不像以前那樣生機勃勃了。他們的臉非常憔悴,無精打采地低垂著頭。

    這就是我,一只可憐的小蝌蚪。

    【第9篇】蘋果熟了作文500字-小學(xué)四年級作文

    在奶奶的后院,有一棵蘋果樹。在陽光和露水的培育下,蘋果在秋天成熟。

    蘋果又大又紅,像一顆大紅色寶石,上面掛著露珠。看著看著就覺得甜甜的蘋果汁會溢出來。春天,種子在土地上發(fā)芽,探索新世界。夏天,蘋果苗長成健壯的小樹,蟬在那里安居樂業(yè)。冬天,它頑強地與北風(fēng)搏斗。奶奶說:“蘋果樹長了幾十年了?!苯衲昵锾欤O果一個接一個又紅又圓。媽媽去摘幾籃蘋果。讓我們試試。

    我摘了一個又大又紅的蘋果,咬了一口。真的很甜!甜汁慢慢溢出來了。它看起來也很棒,像一張孩子害羞的臉和一個穿著紅色外套的小洋娃娃。有的蘋果又大又甜又甜又好吃,有的蘋果又紅又綠又酸又甜。我小口小口地品嘗它們,津津有味地吃了起來。奶奶把蘋果做成炸蘋果、蘋果沙拉、蘋果派……我和姐姐都說好吃。蘋果聽到我們的贊美,紅蘋果臉紅了,變成了紅蘋果。他們心里甜,我們就咬了下去,他們也甜,驕傲地往嘴里倒果汁。

    雖然那一大筐蘋果已經(jīng)被我們“毀掉”了,但它的甜味在我的記憶里還是很香的!

    福建省泉州市豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)四年級黃

    【第10篇】精靈王國(三)作文1100字-小學(xué)四年級作文

    一年后,閃電俠福斯利成為國王,給國家和人民帶來了和平。

    然而,閃電俠福斯利變得越來越殘忍和自私。一天到晚,他滿身酒肉,人緣火爆,橫行霸道。玩這個罵那個,他越長越大,越看越像個怪物。這是因為閃火石吸收了“野怪之石”的能量,“野怪之石”是野怪靈魂的幻象,兼具了魔性和野怪的靈魂。終于有一天,閃電俠福斯利瞬間變成了怪物。他尖叫著尖叫著,喚醒了精靈王國的居民。居民們驚慌失措,四處逃亡。大怪物又死而復(fù)生了嗎?他不是早就魂飛魄散了嗎?精靈王國又一次遭遇了崎嶇的地形。

    精靈七失去了老板,暫時成為了精靈六。我該怎么辦?不想擺脫老板閃富斯利?這就是精靈王國的戰(zhàn)斗英雄和國家領(lǐng)袖!六精靈迷茫,痛苦,煎熬,優(yōu)柔寡斷。野怪,你死了為什么還要折磨人?他們想了想,卻動不了手。

    在一個滿月的夜晚,閃電俠離開了宮殿。在“野怪之石”的驅(qū)使下,他逃進深山修行。精靈們一致推選第二個孩子杜比克為國王。為了抓到閃耀的福斯利,達比克在城門口貼了一張懸賞告示:誰抓到閃耀的福斯利怪物,就獎勵半個城。居民們看著它,搖搖頭。他們都知道閃火力量如此強大,以至于不敢輕舉妄動。六精靈見沒用,貼出懸賞告示:誰抓到閃耀的怪物福斯利就是精靈王國的國王。四問之下,必有勇者。所有的人都來參戰(zhàn)了,而且大部分碰巧都練過武術(shù)。六精靈招募了很多士兵,很開心。

    誰知道,那些士兵都是超越能力去抓大野怪的,根本不聽六精靈的指揮。他們都哭了,“國王是我的,國王是我的……”他們都想成為國王。閃孚瑟利不屑地看著他們,暗暗發(fā)笑。他們想抓住自己,他們真的試圖超越自己的能力去逗他。他大叫一聲,猛地過去,一大塊掉在地上。布花布想起他可以迷惑敵人,于是他像往常一樣釋放花粉,但他不能在閃光中迷失方向。相反,他被閃電俠抓住了。布布花有危險。就在這千鈞一發(fā)之際,老四德拉里茲發(fā)出了一枚冰彈,凍結(jié)了閃光的福斯利。精靈老五和老六變成了很多大怪物,互相攻擊。閃電俠福斯利分不清哪個是自己,哪個是大怪物。

    行刑那天,閃電俠福斯利被推上了斷頭臺。六精靈很傷心,布花更是痛苦。她走上前去,摟住閃電俠,開始哭了起來。淚水落在福斯利的身上暖暖的,福斯利發(fā)出了金光。這時,六個精靈發(fā)現(xiàn)眼淚可以讓閃光fuesli恢復(fù)到原來的狀態(tài),就摟住閃光fuesli哭了起來。突然,淚水匯成了海洋,閃爍的fuessli被徹底沖洗干凈。在精靈六號的淚海中,“野怪之石”被閃爍的福斯利吐出。flash fuessli變成了原來的flash fuessli。居民們歡呼起來。

    就這樣,閃電俠福斯利再次稱王。

    廣西桂林市七星區(qū)船山小學(xué)四年級飛達:

    【第11篇】自助餐的喜怒哀樂作文1400字-小學(xué)四年級作文

    自助餐的喜怒哀樂

    河北省保定市榮成縣榮成鎮(zhèn)三班四班陳指導(dǎo)員:尚建華郵編:071700

    過年的經(jīng)歷給我?guī)砹藷o盡的快樂。眼看短暫的寒假就要從我身邊溜走,在我感到惋惜的時候,一頓小餐讓我嘗到了所有的酸甜苦辣,為我的寒假生活畫上了一個豐富的句號。話要從那天去保定說起。

    那天天氣晴朗,氣候溫暖,冬天的寒意漸漸退去。我家決定去保定玩。我們六個人很快到達了目的地。玩了一會,肚子咕咕叫,就來了金漢斯燒烤店。精彩的故事開始了。

    “嗨”微笑

    當(dāng)我媽說是自助餐廳的時候,我第一個鼓掌:“哦,太棒了!我最喜歡吃自助餐!”想想里面的各種食物:誘人的蛋糕、新鮮的蔬菜、清爽的水果、各種飲料.口水在嘴里聚集,一定要玩得開心,吃得飽。如果不是在車上,我早就跳起來了!如果我插上翅膀,我就飛過去了!哈哈!讓大家開懷大笑。

    “憤怒”高漲

    我們來到店里,擔(dān)心——路車沒地方停。路上經(jīng)常堵車,感覺很急。當(dāng)我們來到這里時,我們的車像無頭蒼蠅一樣撞在一起。向西看,很難找到停車位。我皺著眉頭問媽媽:“怎么回事?”媽媽說現(xiàn)在車太多了,國家基礎(chǔ)設(shè)施跟不上。

    我們別無選擇,只能下車尋找。還不錯。我把車停在離酒店門口大約100米的地方。很欣慰,但是我覺得真的不方便。這讓我想起了我在世博會丹麥館看到的。丹麥經(jīng)濟很發(fā)達,平均年收入40萬,而那里汽車過時,自行車盛行。道路不再擠滿車輛,公共空間變得寬敞,人們感覺更好。沒想到這車方便人,卻給我們帶來了麻煩!

    車停好了,我們一伙人進了餐廳。天哪,發(fā)生什么事了?我們一開門,就被人群擠出去了。大廳里座無虛席,門口的前臺坐滿了人。來吃飯的人太多了,我們要排著號,只好擠進人群,弄個c13號。前面還有六七桌。如果你看著等待的人群,我在撓頭。我們什么時候可以吃飯?正在這時,一個人在前臺喊取票,他一看就生氣了。他大聲喊著要見經(jīng)理。原來他已經(jīng)等了快一個小時了。他后面的人都坐了。他還沒吃飯。你是說拋開誰不發(fā)脾氣?這時,我的肚子響得更響了,無名的怒火沖上來,但我不得不還手搶食。

    感嘆著“悲哀”

    等了將近半個小時,終于可以坐下了。我最喜歡的食物滿桌子都是,我們邊吃邊聊,怒氣漸漸消散。

    這時候我媽讓我盛一碗粥。但是我繞著食品柜臺走了好幾次,也不知道粥在哪里。你做夢去吧。不用找了。我失望地回到座位上。后來才知道粥沒了,還沒吃就沒了。去洗手間,但是洗手間在哪?大廳里熙熙攘攘,像個菜市場。如果你想問一個人,他會被忽略。其實你聽不到他們!唉,我們國家這么多人!沒有辦法。

    在.中找到樂趣

    哈!終于有粥了。我立刻端了一碗粥給媽媽,媽媽說我的粥好喝。然后,奶奶讓我去拿蛋糕,阿姨讓我去拿水果,爺爺讓我去倒飲料.我很忙,但是誰讓我先吃的呢?我?guī)痛蠹夷眠@個拿那個,大家都笑的很滿意,心情很珍妮弗,因為我成了真正的快遞員。

    每個人都吃了一頓好飯后,他們走出了這家繁榮的餐館。我會永遠記得這個充滿“喜怒哀樂”的不尋常的自助餐。

    評論:小作者語言幽默,準確細膩地刻畫自己的思想、視聽,把自己的情緒表達得淋漓盡致,能引起讀者強烈的共鳴感。文章首尾呼應(yīng),用副標題使文章清晰明了。希望同學(xué)們能像小作者一樣去學(xué)習(xí),去關(guān)注生活,用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好和趣味……去感受生活中的每一種味道,讓你的作文像一股活水一樣生機勃勃。

    【第12篇】考試之后作文250字-小學(xué)四年級作文

    “丁……”考試結(jié)束的時候鈴聲響了,但是有些題還是沒做完。我想我這次考試一定考砸了。

    回家后,我告訴媽媽,她沒有批評我,而是讓我找出我為什么沒有完成。我臉紅了,低下頭,小聲對媽媽說:“是因為有些問題做不了,耽誤了時間?!?。說這話的時候我很愧疚,因為這些話題都是老師在課堂上提到的,沒有用心聽。

    媽媽知道了原因,輕輕俯下身對我說:“你上課一定要認真聽講,掌握更多的知識,對吧?”。聽了媽媽的話,我重重地點了點頭,暗暗下定決心。我必須改掉上課不專心的壞習(xí)慣。

    大家加油!

    四年級:金夢

    【第13篇】參加婚禮作文200字-小學(xué)四年級作文

    “十個?那天,我們?nèi)⒓恿嘶槎Y。

    一進門就看到一桌子的大餐,真的饞死了。過了一會兒,我聽到美麗的《婚禮進行曲》,清脆的鞭炮聲,熱烈的掌聲和歡呼聲同時響起,一對幸福的情侶笑著走了過來。孩子們?nèi)ツ抢镆粫?,在這里一會兒,摘一會兒氣球,玩一會兒氣球。孩子們在跳來跳去,有的像白兔,有的像松鼠,有的像猴子,有的像小馬駒,歡呼雀躍,熙熙攘攘。

    有的成年人喝醉了,走路搖搖晃晃,仿佛跳著醉拳;有的在聊天,仿佛幾只小鳥在啁啾;其他媽媽正在和她一歲的寶寶玩耍。誰說只有小孩子愛玩,大人也愛玩?

    這個婚禮真的很有意思,很開心,吃的太多,差點把肚子都撐破了。

    【第14篇】美麗的秋作文250字-小學(xué)四年級作文

    秋天來了

    天氣涼爽

    孩子們再也不用擔(dān)心炎熱了。

    秋天很涼爽

    當(dāng)秋風(fēng)吹來時,樹葉會像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞

    當(dāng)秋風(fēng)吹來時,孩子們像小馬一樣奔跑和歡呼

    秋天喜怒無常。

    秋天的娃娃開心的時候,會帶來涼風(fēng)

    孩子們感覺很舒服

    秋天的娃娃生氣的時候會發(fā)出強光

    孩子們被太陽曬著了,跑到樹蔭下躲避瘋狂的太陽

    秋天是大比劃的季節(jié)

    首先畫出美味的水果

    第二張圖展示了多彩的風(fēng)景

    第三下是陣陣涼爽的秋風(fēng).

    孩子們,你們覺得秋天怎么樣?

    但是我覺得秋天涼爽,快樂,幸福。

    沈陽市沈河區(qū)朝陽一中四年級:李俊耀

    【第15篇】給母親的一封信作文800字-小學(xué)四年級作文

    媽媽,我一直想對你說些什么,但我不知道怎么說,所以我從來沒有對你說過?,F(xiàn)在我將以信件的形式告訴你我想對你說的話。媽媽一直是你對我的辛苦呵護。你沒有遺憾。非常感謝你,媽媽。但有時你的關(guān)心似乎超出了我的自由范圍。我想說,媽媽,謝謝!同時希望你能理解我,給我更多的自由空間。

    媽媽,你還記得嗎?一個周末,我和同學(xué)出去玩。當(dāng)時我就跟你說清楚我要去哪里玩。但是你總覺得不安,你要告訴我不要去任何地方玩,或者不要和其他異性朋友一起去,或者在那段時間內(nèi)回來,還有很多。媽媽,你知道,這些事情,從你的角度來說,都是為了我好。但是在我看來,你真的太限制我的自由了。

    我覺得我出去玩,哪里去哪里不去自然就清楚了。我就不敢去不適合孩子去的地方,只是,媽,你不允許我去ktv,肯德基,隨便買衣服。我想說我的自由真的很有限。我和朋友出去玩。這些地方經(jīng)常被參觀。你不讓我去,不僅會讓我在同學(xué)面前難堪,還會讓我不知所措。

    所以,媽媽,請給我更多的自由空間。你設(shè)定的時間太短了。我可以答應(yīng)出去玩,下午五點回來。但是你把時間定在下午三點。我的娛樂時間也短了很多,真的很壓抑我。也許這是為了我自己好,但這讓我花在和朋友玩上的時間少了很多。媽媽,你知道嗎?你說的異性朋友不是我們班的一些男同學(xué)。我現(xiàn)在才四年級,他們只是好朋友。

    不要想太復(fù)雜?,F(xiàn)在我是個孩子,沒必要這么早談戀愛。老師說異性朋友可以取長補短。但不是說和異性同學(xué)做朋友,是交流的意思,所以媽媽,你太擔(dān)心了。因為你總是那么擔(dān)心,那么擔(dān)心,我在很多方面都沒有自由,所以我要聽你說什么。而且我的朋友經(jīng)常抱怨我的想法太狹隘,我也經(jīng)常這樣想,所以,媽媽,你控制我的時候,能不能給我更多的自由空間?也許這樣,我可以學(xué)到很多知識。雖然我知道你很在乎我,媽媽,但是不要太拘束。

    媽媽,這就是我想對你說的。謝謝你一直照顧我。希望你能理解我的痛苦。

    小學(xué)其他年級同類作文

    春聯(lián)·笑臉·雪花

    童年是一幅畫,里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌,里面有我們的快樂和喜悅。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。每當(dāng)回憶起童年,我都會笑。有時候,我真的覺得我的童年就像一根棒棒糖,嘗起來像甜絲絲。接下來我就來說一個草莓棒棒糖。

    春節(jié)期間,家家都要貼春聯(lián),我家也不例外。就在我媽貼“?!弊值臅r候,我發(fā)現(xiàn)我媽居然貼了!我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,大聲喊道:“媽媽和媽媽貼的.貼出來了?!?/p>

    “什么東西卡住了?”媽媽被我沒頭沒腦的話嚇了一跳。

    “傅,對,我一定擺正!

    我媽在吃飯的時候,我悄悄拿了個板凳就搬出去了。然后,小心翼翼的爬上板凳,慢慢的撕下“祝福”,轉(zhuǎn)正后貼上去。你完了!我激動得跳了起來。哦,我忘了我在凳子上!只聽“撲通”一聲,我就要摔倒了。我抱著膝蓋,放聲大哭。媽媽。"

    我媽媽松了一口氣,慢慢地告訴我:“易慧,這是有意的,這意味著幸福來了?!?/p>

    我沒有認真聽,只是承認一般。但心里還是覺得:媽媽錯了,強詞奪理!

    看著貼出的祝福,心里總會聽到,趕緊跑。我問:“怎么了?”

    我沒有回答,只是一直哭。我媽看到旁邊的板凳,看到扶正的加持,立刻明白了一切。她嘆了口氣:“你這個小惡魔?!笨吹綃寢尰哪槪胰滩蛔⌒α?。家人看著我滿是淚水的笑臉,忍不住笑了。晶瑩的雪,這一刻,他們起身狂奔,他們似乎在嘲笑我!到了午夜,雪越下越大,窗外的景色早已被銀裝素裹。我踩在軟軟的雪地上,拉呀拉呀的聲音,我好想有一首甜美的交響曲!

    現(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了,再也不會做傻事了??墒俏液脩涯钔臧?!童年就像明亮的星星,我會永遠記得!

    (五年級,700字)

    蜘蛛吃不吃死動物

    蜘蛛吃死動物嗎

    有一天,我打死了窗臺上的一只蒼蠅,扔出窗外,落在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛立刻爬過去,圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了一圈,離開了。我心里突然有個疑問,蜘蛛為什么不吃死動物?

    第二天,我在角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,決定用它做實驗。我先抓到一只蚱蜢,殺了它。我輕輕地把它放到網(wǎng)上。網(wǎng)顫動了幾下。蜘蛛立刻爬到蚱蜢身上。我立刻縮回了手。不知道為什么蜘蛛突然停了下來。蜘蛛真的不吃死動物嗎?

    為了證明蜘蛛不吃死動物,我做了如下許多實驗:

    動物吃不吃東西

    螳螂

    郎一天之后就不吃了

    兩天后不要吃東西

    三天后不要吃東西

    放下活螳螂后立即吃掉

    母親

    蚱蜢一天之后就不吃了

    兩天后不要吃東西

    三天后不要吃東西

    放下活蚱蜢后,立即吃掉它

    好像蜘蛛真的不吃死動物,但他為什么不吃死動物?

    為了弄明白蜘蛛為什么不吃死動物,幾天后,我來到墻角觀察,看到死蚱蜢還在原來的地方,蜘蛛在網(wǎng)上靜靜地躺著。這時我想:“昨天我把蚱蜢放到網(wǎng)上的時候,不小心碰到了網(wǎng),蜘蛛動了,但是網(wǎng)恢復(fù)平靜后,蜘蛛就不動了。這和我觸網(wǎng)有關(guān)嗎?”為了證明我的觀點,我又做了一個實驗。我用筆在網(wǎng)上點了一下死蚱蜢,蜘蛛立刻就來到了這邊。我拿回筆尖,卻看到蜘蛛立刻停了下來。我又搖了搖筆尖,蜘蛛又來到了這邊。這次我沒有放開筆尖,直到它爬到蚱蜢身上。祁陽陀做夢做“祁陽陀”,?;强??你評論。年輕的龐志醋肥尋求更好的歡?桓?霉菌?孟長期就業(yè)?陳友累了嗎?釉用灰色?閑暇之余,漸行漸遠,四處游蕩?詹姆滑雪會d訓(xùn)練音樂雙簧管強客?錘芯暈锏模具

    為了證明蜘蛛是通過網(wǎng)感受到獵物的,我做了如下很多實驗:

    振動物體、振動水平、振動次數(shù)、蜘蛛的反應(yīng)

    小費很少,一次也沒有回應(yīng)

    我移動了五次

    十次,我爬了幾步,停了下來

    爬到筆尖15次

    一次爬到筆尖20下

    一般一次都沒有反應(yīng)

    爬了五次幾步就停了

    慢慢爬到筆尖10次

    直爬到筆尖15次

    一次爬到筆尖20下

    我有一次動得很厲害

    爬了五次幾步就停了

    爬到筆尖10次

    一次爬到筆尖15次

    二十次,我立刻爬到筆尖,在筆尖周圍紡出絲來

    從上面的記錄可以看出,蜘蛛不吃死動物,但不吃不動的動物。

    我上網(wǎng)查了很多關(guān)于蜘蛛的介紹來證明我的觀點。網(wǎng)上說:蜘蛛沒有復(fù)眼,只有一只眼睛,不超過12只,一般是8只,甚至有些生活在洞穴里的蜘蛛沒有一只眼睛。單眼是一種比較簡單的感光體,只能感受到光的強度,看不到物體。所以大部分蜘蛛(除了一些跳蛛)的視覺都非常弱,它們靠敏銳的觸覺和嗅覺捕捉獵物。昆蟲等動物一碰到網(wǎng),就會在網(wǎng)上拼命掙扎,使網(wǎng)絲顫動,讓蜘蛛很快找到。蜘蛛會沿著縱絲爬到獵物身上,用蜘蛛絲把獵物包裹起來,固定在網(wǎng)上。先將爪肢內(nèi)毒腺分泌的毒液注入獵物體內(nèi)將其殺死,再將中腸分泌的消化酶灌入被爪肢撕裂的獵物組織中,迅速分解成汁液,再吸進消化道,最后吃掉剩余的體殼,這些充分證明了飛蟲使蛛網(wǎng)振動,蛛網(wǎng)振動時蜘蛛有感覺,感覺時蜘蛛抓住獵物。所以證明蜘蛛只吃活動的動物,不吃不動的動物。

    (六年級,1200字)

    我是一棵桂花樹

    我是一棵桂花樹,根扎在學(xué)校的花園里,同學(xué)們的笑聲是甜美的音樂,讓我的花開得更漂亮。

    我有很多功能,比如綠化環(huán)境,清新空氣,讓花瓣變得香甜可口的桂花糕,讓花瓣枯萎后變成肥料。……怎樣?我有很多功能!

    我的職責(zé)之一是綠化環(huán)境。如今,人們的環(huán)保意識越來越弱,尤其是孩子們,他們經(jīng)常踐踏草坪和摘花。我身上的花是小孩子摘的,大人也是。拿斧子的時候只聽到——的一聲悶響,所有的大樹都是這樣倒下來的。我不知道我是否能逃脫這些災(zāi)難,但我會盡最大努力綠化環(huán)境。

    桂花有銀、桂、白等多種顏色,讓你感受到它的純凈、金黃、金黃,就像滿天的晚霞。不是我嬸賣瓜——。每當(dāng)你走在我身邊,總會有一股甜甜的香味,不由自主的吸了幾口氣。這就是你會贊嘆地說:“好香,好香!”微風(fēng)吹在我身上的時候,我會趁機散發(fā)出身體的芬芳,讓它們隨風(fēng)飛到每一個教室,讓每一個老師和學(xué)生都感到神清氣爽。

    這一簇挺拔美麗的桂花,顯得格外優(yōu)雅奢華。遠遠看去,像是金色點綴著綠色的繡花布,又像是小娃娃拉開綠葉,笑瞇瞇的往外看。然而,這些可愛的花朵會離開我的身體,去那些食品加工廠,變成許多種蛋糕。這些蛋糕香甜可口,輕輕一咬,嘴里就充滿了淡淡的香味。

    今天,我的花瓣一片接一片枯萎,落在我身邊,就像蝴蝶飛回家。過了幾天花瓣沒有了痕跡,但我覺得體內(nèi)的營養(yǎng)越來越豐富。本來桂花姐們是為了讓我更健康更有營養(yǎng)才把自己埋在土里的。

    我會盡我所能讓大自然在未來變得更加美麗。

    我呼吁學(xué)生和朋友們愛護生態(tài)環(huán)境,與自然界的各種動植物成為好朋友。

    五年級:1111

    (五年級,700字)

    四年級寫作看圖寫作文

    看到“黃”字會想到什么?頭頂金黃色的太陽,路上醒目的黃色斑馬線,鉛筆盒里漂亮的黃色蠟筆……就這些,真的就這些?答案是否定的,聽我說。這是爸爸童年的故事。盛夏的一天,大人坐在門前,手
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