【第1篇】我愛(ài)校園的桂花作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文
秋女輕步來(lái)到人間。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，她為田野里的一切穿上了一件金色的秋裝。打扮完田地，秋姑娘來(lái)到桂花園，卻看到秋姑娘輕輕揮揮手，桂花樹(shù)閃著迷人的生命力。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù)。早上我背著書(shū)包高高興興的走到學(xué)校，離學(xué)校就五英里。隨著微微的涼風(fēng)，一股桂花香出來(lái)了。我想一定是校園里的桂花。我趕緊跑到學(xué)校。我一踏進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵桂花樹(shù)仿佛穿著五顏六色的衣服，密密麻麻的層層綠葉鑲嵌著白色的黃點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室安靜的看。
每年中秋前后，桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻放。精致的十字花從葉腋長(zhǎng)出，每個(gè)葉柄上一朵，像一群天真可愛(ài)的小寶寶一樣擁擠著。過(guò)了幾天，第一朵開(kāi)的花慢慢變黃，小米般的花籽隨風(fēng)搖擺，余香襲人？不斷往下掉，感覺(jué)像桂花雨！你不知道，是嗎？桂花也有團(tuán)結(jié)互助的精神？摘一個(gè)聞聞，感覺(jué)不是很香，但是摘一束聞聞，香味很濃！我深深地吸了一口氣桂花。香味最好。我站在樹(shù)下，凝視著金色的桂花。在綠葉的映襯下，我仿佛看到了桂花在藍(lán)天上布滿(mǎn)了閃爍的星星。
校園里的桂花之美不是空的，是可以讓人欣賞的。你看，學(xué)生們走到樹(shù)下，總是停下來(lái)觀(guān)看，有的甚至踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅嗅，然后依依不舍地離開(kāi)。它也被廣泛使用。可用于提取桂花精華、制作桂花蜂蜜、泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)桂花茶可以清熱潤(rùn)肺提神。茶的味道真的很爽！
我愛(ài)校園里的牡丹、梅花、霜雪、荷花、桂花。
桂花--金秋的寵兒。我愛(ài)你！
(導(dǎo)師：張?jiān)绫?
【第2篇】桂花作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
每當(dāng)走進(jìn)校園，都能聞到一陣清香，那是我們校園里的桂花香。
一天下午放學(xué)后，老師帶我們?nèi)|校門(mén)看印規(guī)。發(fā)現(xiàn)桂花長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭，桂花樹(shù)也矮了，但是香味一直在蔓延。老師搖了搖，好多桂花撒了我們一身。我大聲喊：“好甜的雨！”老師帶我們?nèi)チ私虒W(xué)樓前的公園。老師指著一棵樹(shù)說(shuō)：“同學(xué)們，這是金桂。”我們抬起頭，看到了多么高的月桂！這一次，很多男同學(xué)抱著樹(shù)開(kāi)始搖晃，女同學(xué)牽著手拿起桂花。我撿了一個(gè)桂花。桂花的形狀就像小龍的手。桂花很小。它不與其他花競(jìng)爭(zhēng)，也不像梅花那樣優(yōu)雅。就是笨拙，笨拙。桂花黃紅色。黃色的叫印規(guī)，紅色的叫金桂。桂花的香味很迷人。桂花香可飄萬(wàn)里。我撿了很多放在口袋里。這樣，我總能聞到這淡淡的香味。
桂花的香味不僅甜，而且可以食用。我喜歡桂花。
【第3篇】桂花飄香作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
桂花香葉陳燦盛開(kāi)在我們美麗的花園里，有優(yōu)雅的中國(guó)玫瑰，常綠的嫩竹和一串紅色的花。但是我最喜歡的是桂花。
八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。早上來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校花園，陣陣清香撲面而來(lái)。突然，眼前出現(xiàn)了一片星空。這里桂花盛開(kāi)，美不勝收。濃郁的花香在清新的空氣中飄散，涌入我的內(nèi)心。我驚喜地踮起腳跟，把鼻子貼近花瓣，使勁吸。啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的香味突然在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)。我被香味深深陶醉了。我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察桂花。
只見(jiàn)花瓣層次分明，緩緩張開(kāi)，如玲瓏剔透。小米般的黃色花朵被成串的樹(shù)枝覆蓋，散發(fā)出誘人的香味。它們的小花瓣，像綠葉上的幾滴露珠，顏色淡，極不顯眼。如果它們不留下來(lái)，上帝會(huì)認(rèn)為它們是散布在綠葉上的一些光點(diǎn)。黃色和白色的小花襯著綠葉，使它們更加鮮艷。
桂花有很多用途，比如泡茶，做桂花蜜，做各種桂花食品，比如桂花藕，桂花餃子.
我喜歡這種芬芳優(yōu)雅的桂花
講師：顧中華
【第4篇】美麗的桂花作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
每當(dāng)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨時(shí)，我就想起和媽媽一起去桂林。那時(shí)候桂林盛開(kāi)，一路上我們看到很多桂花樹(shù)，真的很美。
盛開(kāi)的桂花能聞到一股沁人心脾的香味。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)挺拔，像一根柱子。桂花樹(shù)的花是金色的，出現(xiàn)在綠葉中，在陽(yáng)光下特別美麗。仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的桂花盛開(kāi)，有的不過(guò)是一朵花，花美花瓣金黃，一般由三四片花瓣組成。這里一叢，那里一叢，整棵樹(shù)看起來(lái)很優(yōu)雅。多可愛(ài)??！
夜晚，桂花樹(shù)上的桂花像伴著月光的小星星。這景色不禁讓我想起了一句詩(shī)，“月明月明，云外飄。”
桂花的枝條粗壯粗糙，向外伸展，顯出它的美麗。深秋，桂花的葉子還是那么綠。不過(guò)仔細(xì)看，有的是黃中帶綠，有的是深綠色，有的是深綠色，有的是變老了。風(fēng)一吹，它們就像美麗的蝴蝶一樣落下。
據(jù)說(shuō)每年農(nóng)歷八月，人們都用桂花做桂花糕和蛋糕糊，新鮮的桂花干也可以泡茶。喝了之后，會(huì)讓你的牙齒和臉頰變香，回味悠長(zhǎng)。
這就是我眼中美麗的桂花樹(shù)。你覺(jué)得好看嗎？
【第5篇】桂花依舊飄香作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
在桂花香的季節(jié)里，我喜歡馬路兩邊濃濃的桂花香，尤其是晚上，慢慢地開(kāi)著車(chē)，搖下車(chē)窗，打開(kāi)cd，放上一首輕音樂(lè)，于是整個(gè)車(chē)廂里充滿(mǎn)了音樂(lè)，充滿(mǎn)了甜甜的桂香。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是最浪漫最幸福的。我也喜歡在花叢中徜徉，駐足停留，用鼻子親吻桂花，閉上眼睛，深呼吸。香味能讓你忘記一切，你只在桂花里。
所以每年的十月，我都會(huì)期待和關(guān)注桂花是否已經(jīng)香了?；昴晗嗨疲四昴瓴煌?。當(dāng)然，賞花的人心情不一樣，賞花的人也不一樣。
安帝賞花已有三年歷史。只是每年一起賞花的人和賞花的人不一樣，但結(jié)果是一樣的，就是帶來(lái)快樂(lè)，留下美好的回憶。
記得第一年和小姐姐一起去的，就兩個(gè)人，午休的時(shí)候。第一次看到這么多桂花，我就能看出金桂和印規(guī)的區(qū)別。我激動(dòng)得笑了，哭了，感嘆著。下午剛上班，過(guò)了兩個(gè)周末又要見(jiàn)面。但今天是周末，因?yàn)槲覜](méi)有熬過(guò)其他的瑣事。有點(diǎn)遺憾，只為來(lái)年彌補(bǔ)。
去年，我懷著一顆浪漫的心賞花。走在花叢中，贊嘆哪一朵最美，哪一朵盛開(kāi)，走進(jìn)桂花田，擺姿勢(shì)，拍一些與桂花親密接觸的照片。夕陽(yáng)下拍桂花，賞廣西十里長(zhǎng)廊?？茨愕褂霸诠鸹ㄟ叺那逑?，邊上的大公雞覓食.夕陽(yáng)西下，你再也回不來(lái)了。明年再見(jiàn)面享受月桂樹(shù)。
今年國(guó)慶假期恰逢桂花盛開(kāi)，賞花照例是必不可少的節(jié)目。今年除了賞花，我們還用傘把花撐倒了，碰到花瓣，花直接落在傘底。把桂花帶回家，用白糖腌制，放冰箱里。春節(jié)可以炒桂花年糕或者泡桂花茶喝。呵呵，今年的觀(guān)花不僅能填飽眼睛，還能準(zhǔn)備一段時(shí)間的美食。是爬一段樓梯嗎？
北京市門(mén)頭溝區(qū)頭溝四樓：swtswt
【第6篇】我發(fā)現(xiàn)了桂花的秘密作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
我家院子里種了很多桂花樹(shù)，很香。好奇心驅(qū)使我仔細(xì)觀(guān)察。桂花真有意思！
就說(shuō)這一叢吧。一根樹(shù)枝分成三根小樹(shù)枝，幾根小樹(shù)枝從一根小樹(shù)枝上伸出來(lái)，就像一個(gè)沒(méi)穿衣服的舞女，讓她失去了五顏六色的容顏。開(kāi)始萌芽了。瀟雅就像一個(gè)害羞的小女孩，因?yàn)楹ε率軅o緊裹住自己。葉子出來(lái)了。綠葉一片一片從莖中探出頭向外發(fā)育，葉子全部向下生長(zhǎng)。如果一根樹(shù)枝斷了，第二天可愛(ài)的小花又會(huì)開(kāi)了。
桂花在秋天清脆的時(shí)候會(huì)害羞的伸個(gè)懶腰，從溫暖的被窩里跳出來(lái)。桂花穿著黃色的裙子，噴著珍貴的香水?？淳葡?。他們穿著漂亮的衣服成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了。他們被包圍了，他們正在和丟失手帕的孩子玩耍。
桂花，我最?lèi)?ài)的桂花，我熟悉的桂花。桂花的美麗和芬芳打動(dòng)了我。愛(ài)你桂花！
【第7篇】桂花樹(shù)作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
桂花樹(shù)
今天語(yǔ)文老師讓我們觀(guān)察桂花樹(shù)。我們歡呼著，立即向操場(chǎng)跑去。
一到了樓梯口，就聞到了淡淡的桂花香，迫不及待的想看看桂花的美。到了操場(chǎng)，濃濃的桂花香飄散在我的臉上。我走進(jìn)觀(guān)察室。桂花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成的，像冬天臘月的雪花一樣美麗。此外，葉子呈橢圓形，上面有“兩排小鋸齒”。桂花樹(shù)茂盛，樹(shù)葉綠油油，美不勝收。樹(shù)枝有碗那么厚。多向延伸太可怕了！老師告訴我們桂花品種很多。最常見(jiàn)的有金桂、印規(guī)、丹桂、四季桂。顏色分為乳白色、黃色和橘紅色。
我對(duì)桂花產(chǎn)生了興趣?；氐郊?，我纏著媽媽給我講桂花。我媽說(shuō)：“桂花是寶！桂花香氣宜人，花期在中秋。它有“獨(dú)占三秋，壓制別人”的美譽(yù)。新鮮的桂花有很多用途。桂花聞起來(lái)溫暖無(wú)毒。具有祛痰、止咳、緩解牙痛的功效?？梢援?dāng)桂花糕，桂花也可以做桂花酒?！甭?tīng)了媽媽的解釋?zhuān)殷@呆了！桂花以其獨(dú)特的魅力贏得了大家的青睞，雖然沒(méi)有牡丹那么細(xì)膩，也沒(méi)有玫瑰那么耀眼。烏蘇青
我也想做一個(gè)桂花質(zhì)量的好學(xué)生，不跟別人較勁，每天開(kāi)心就好。
優(yōu)秀的作文
【第8篇】桂花飄香作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
夏天去了秋來(lái)，秋天的女孩悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。她帶來(lái)了涼爽的天氣，黃蝶的舞蹈和秋天悄悄綻放的桂花。
桂花樹(shù)矗立在我家門(mén)前。它正枝繁葉茂，綠葉之中，可愛(ài)的桂花就像害羞的小女孩，若隱若現(xiàn)的在茂盛的枝葉中，時(shí)而躲藏，時(shí)而露出半張臉，仿佛在和我們玩捉迷藏！雖然它那么小，不起眼，但是它濃濃的香味可以讓整個(gè)小區(qū)充滿(mǎn)香味。香味很香，還有一點(diǎn)涼意，讓我們都很喜歡。有時(shí)候，桂花似乎還帶著香味告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，天氣變冷了，我們要多加衣服！”桂花是秋天的預(yù)報(bào)員！
我最喜歡的花是桂花。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，只要周六周日有空，我就會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)下。有時(shí)候看著小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。有時(shí)候，我圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花的枝頭輕輕晃動(dòng)，仿佛在向我點(diǎn)頭。有時(shí)候，我會(huì)撿起幾朵落在地上的桂花，放在手中，仔細(xì)觀(guān)察。桂花有六七片花瓣，非常漂亮。然后我呼吸，桂花在藍(lán)天上飄動(dòng)，把香味帶到遠(yuǎn)方?，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。
啊！可愛(ài)的桂花，我好喜歡你，謝謝你用你的芬芳帶給我那么多美好的時(shí)光！
【第9篇】桂花樹(shù)作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香，就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花唄了嗎？里面有無(wú)暇的蘭花。
這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花唄里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很瘦，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)立在花唄旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
【第10篇】八月桂花香作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
走出家門(mén)，似乎隱約聞到一縷清香，斷斷續(xù)續(xù)舒展開(kāi)來(lái)，若即若離.
我深吸了一口氣，試圖仔細(xì)聞聞，但不知何故香味消失了。輕輕吸了一口氣，失望地轉(zhuǎn)身要走，但香味又散了，讓我貪婪地呼吸。不經(jīng)意間，看到了不遠(yuǎn)處的桂花，嬌小芬芳的桂花。
走近桂花樹(shù)，不是一縷飄香，而是一股又一股濃濃的清香。香味撲面而來(lái)，把我罩在中間。微風(fēng)把香味吹到我身邊。好像我也生根了，長(zhǎng)成了月桂樹(shù)。
這么濃的香味是從小花朵里散發(fā)出來(lái)的，小得出奇，只有小拇指指甲的三分之一大小。但是，花兒很團(tuán)結(jié)，一朵挨著一朵。每一個(gè)小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成，每一朵都散發(fā)出自己的香味，擰成結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，引人入勝?；ǖ念伾埠芎?jiǎn)單。金桂是橙色的，而印規(guī)是微黃的白色，非常漂亮。
美麗的花朵必須由綠葉襯托。荷葉是綠色的，梔子葉是深綠色的，桂花葉是深綠色的。綠色的小船，載著小花，駛向遠(yuǎn)方。葉子呈橢圓形，中間的脈絡(luò)清晰地刻在葉子的臉上，深綠色把葉子變成了不再幼稚的少年。綠色既不是能滴水的綠色，也不是能溶墨的深綠色，而是安靜的深綠色。它驅(qū)散你心中的雜念，凈化你的思想，平靜你煩躁的心。
多可愛(ài)的決明子??！是秋天的孩子，我心中的花。
青山小學(xué)四年級(jí)：陳雅雯
【第11篇】我喜歡桂花作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
我住的院子里長(zhǎng)著許多桂花樹(shù)。我和媽媽經(jīng)常去看桂花香。她說(shuō)世界上最簡(jiǎn)單最優(yōu)雅的花是桂花。它的小花瓣會(huì)散發(fā)出迷人而悠長(zhǎng)的香味，讓人心曠神怡。而當(dāng)桂花以最迷人的方式綻放時(shí)，香氣真的難以忘懷。星期天下午，我和媽媽做完作業(yè)后，去院子里的花壇欣賞桂花。我們來(lái)到前面之前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)。看，桂花樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。飄落的桂花像一只金色的蝴蝶，像一條銀色的絲帶。當(dāng)我在樹(shù)下散步時(shí)，我抬頭看。桂花落在我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花，撫摸著我的臉，告訴我。
慢慢的，我對(duì)桂花熟悉了。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)滿(mǎn)天鮮花的語(yǔ)言，它的沉默早已勝過(guò)它的聲音。在接近的那一刻，它告訴了我它所有的美好，同時(shí)也向我傾吐了它所有的情感。它告訴我它的香味令人愉快，它告訴我它的舞蹈是多彩的.怎么會(huì)不激動(dòng)人心呢？
月圓，桂花開(kāi)。今年的桂花特別香，特別美！
【第12篇】桂花餃子作文1000字-小學(xué)四年級(jí)作文
記得那年去外婆家，也是桂花香的季節(jié)。那密密麻麻的桂花上堆著樹(shù)枝，像是厚厚的一層雪。
爺爺做了晚飯，做了一鍋我最?lèi)?ài)吃的桂花餃子。吃飯的時(shí)候，我媽把我奶奶的碗盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，時(shí)不時(shí)像哄孩子一樣哄她。奶奶得了老年癡呆癥，已經(jīng)很?chē)?yán)重了。她只認(rèn)爺爺，只聽(tīng)他的話(huà)。關(guān)于她，她認(rèn)為這輩子只能靠他爺爺了?？赡苁且?yàn)樵谶@個(gè)家里，我奶奶對(duì)我很陌生，她不吃東西，一直盯著我看，嘴里總是喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)人真能吃，讓他吃餃子吧?！睜敔斨缓酶f(shuō)這個(gè)人是警察。他吃完就走了。他不能對(duì)警察無(wú)禮。她會(huì)抓人的。奶奶顯然很害怕，不時(shí)低著頭看著我。我不忍嚇唬她，就說(shuō)：“放心吧！我不逮捕你，吃完就走。”奶奶撅著嘴小聲說(shuō)：“那走，走，不吃餃子了，走?！蔽覀兡菢涌粗?，忍不住笑了。
吃飯的時(shí)候，一個(gè)鄰居過(guò)來(lái)叫爺爺什么的。爺爺走的時(shí)候跟奶奶說(shuō)了幾句，就出去了。我們很快就吃飽了，大家開(kāi)始稀里糊涂地聊天。媽媽走進(jìn)廚房，拿出一些餃子。我們邊吃邊聊。
餃子一放上桌，還沒(méi)等我們拿，就出現(xiàn)了這樣一幕：奶奶緊張地偷偷看著我的臉，趕緊伸手拿了個(gè)餃子塞進(jìn)口袋。我看到她，她沒(méi)有接，很不舒服的對(duì)我笑了笑。我媽捅我一刀：“繼續(xù)說(shuō)你的話(huà)，看她要什么？”于是我假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)和表哥聊天。奶奶見(jiàn)我不看她了。她迅速抓起一個(gè)餃子，塞進(jìn)口袋。她停下來(lái)環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到她。她很快又塞了一個(gè)餃子。就這樣，塞子被塞住了，直到一盤(pán)餃子被拿出來(lái)，外婆才放心地嘶嘶作響，但手卻一直緊緊攥著口袋，生怕被搶。
爺爺終于回來(lái)了。一看到我爺爺，我奶奶突然從座位上站起來(lái)，走到我爺爺面前，在我們背后輕輕拉著我爺爺?shù)娜棺?，暗示我爺爺?huì)走到一邊說(shuō)話(huà)。我們都在靜靜地看著奶奶，想知道她要做什么。這時(shí)，我看到奶奶把手伸進(jìn)口袋，砸了一下，拿出一個(gè)東西塞到爺爺手里。她小聲神秘地說(shuō)：“快吃，快吃，不然讓警察吃了?！睜敔敱е莻€(gè)東西，突然兩行淚水無(wú)聲地滑落。原來(lái)奶奶塞給爺爺?shù)?，竟然是那些被包到皮的餃子?/p>
那一刻，我真的明白了一件事，那就是愛(ài)。愛(ài)是不能忘記的，雖然疾病奪走了奶奶的一切？健康，思想，甚至殘忍地收回了她應(yīng)得的感情。然而在外婆的記憶里，生活中總有親人的空間。即使她病了，即使她失去了所有的記憶，即使她不再認(rèn)識(shí)自己曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的女兒和晚輩，她也永遠(yuǎn)記得愛(ài)吃桂花餃子的丈夫。
事情變了，但她還記得她那個(gè)體貼的丈夫？我爺爺。
【第13篇】桂花也有生命作文1000字-小學(xué)四年級(jí)作文
每年九月，桂花盛開(kāi)，香氣撲鼻。然而桂花一開(kāi)，總有一天會(huì)落下。這樣的事件，就像曹操的詩(shī)《龜雖壽》，曾經(jīng)說(shuō)的——“烏龜雖然活得長(zhǎng)，但是還有它的時(shí)間。蛇騎在霧里，最后塵土飛揚(yáng)?！边@兩句話(huà)的意思是：烏龜?shù)纳m然很長(zhǎng)，但還是走到了盡頭。騰蛇雖然能在霧中飛翔，但最終還是會(huì)死去，化為塵土。
沒(méi)錯(cuò)！桂花也是。桂花和人類(lèi)一樣，也有它的生命。每年都從我們身邊悄悄的來(lái)，匆匆的走。它每年打開(kāi)的世界雖然短暫，但也留下了痕跡，留下了它踩在這個(gè)世界上的“腳印”。
記得小時(shí)候剛讀四年級(jí)。當(dāng)時(shí)我懵懵懂懂的時(shí)候，看到我家旁邊的桂花樹(shù)上有很多花，就摘了幾捆放進(jìn)花瓶里。耀眼的黃星是桂花樹(shù)上的花仙子。他們每年都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。他們每年九月都會(huì)舉行難忘而快樂(lè)的“花仙子聚會(huì)”。有的把愿望綁在樹(shù)上，希望明年愿望成真；他們中的一些人正在仔細(xì)排練即將舉行的舞會(huì)；有的是用來(lái)喝的，喝的，吃的，為聚會(huì)做準(zhǔn)備。他們的聚會(huì)真的很豐富多彩！
桂花開(kāi)放后，有時(shí)會(huì)散架。
過(guò)了幾個(gè)星期，桂花開(kāi)始落了。慢慢打開(kāi)的時(shí)候，摔的特別快。站在桂花樹(shù)前，你會(huì)看到它從你眼前落地。就像雨從天而降。它是從樹(shù)上下來(lái)的，而不是從天上下來(lái)的。每次掉下來(lái)，就好像世界上少了一個(gè)人。它的雨比桑迪的普通毛毛雨更美。每朵花都像一滴眼淚。它已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，它的雨就像許多星星從天而降。不過(guò)明年又會(huì)開(kāi)，然后再跌。大自然就是這樣循環(huán)往復(fù)的。它也是，悄無(wú)聲息的來(lái)，匆匆的走。
但是，在接下來(lái)的幾天里，我逐漸意識(shí)到，世間萬(wàn)物都有生命，桂花也有生命，它每年都悄無(wú)聲息地到來(lái)，最后匆匆離去。當(dāng)時(shí)真后悔自己怎么摘了幾串。桂花樹(shù)肯定會(huì)感到疼痛。桂花不會(huì)說(shuō)話(huà)，但也覺(jué)得疼；雖然它不像人一樣走來(lái)走去，但是當(dāng)它直立不動(dòng)的時(shí)候，誰(shuí)知道，它用它強(qiáng)壯的身軀為我們擋住了灰塵；雖然它沒(méi)有表情，但誰(shuí)知道它的臉和頭發(fā)其實(shí)是樹(shù)葉？當(dāng)你摘下一片葉子的時(shí)候，你可曾知道它的臉被狠狠的拉了一下，它會(huì)永遠(yuǎn)記得那份痛。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自然界的一切生物。
我們要時(shí)刻記住，身邊有桂花，我們往往不會(huì)發(fā)現(xiàn)它悄無(wú)聲息的來(lái)了，匆匆的走了。
四年級(jí)：分連藍(lán)天
【第14篇】賞桂花作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
秋天是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地欣賞桂花?？?，那誘人的小花上滿(mǎn)是枝葉和花蕾，綠葉更像是它們遮擋光線(xiàn)和雨水的巨傘。黃花朝不同方向綻放，散發(fā)出濃濃的香味，飄了數(shù)里。
我們坐著，站著欣賞桂花。雖然歌里是這樣的：“八月桂花遍地開(kāi)”，今年的桂花來(lái)晚了，但是時(shí)間的延遲并沒(méi)有破壞我們的興致。這時(shí)老師笑著問(wèn)：“大家都很喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處呢？”
有同學(xué)高興地說(shuō)：“桂花可以撒在餃子里當(dāng)調(diào)料?！?/p>
另一個(gè)同學(xué)忙不迭地說(shuō)：“桂花也可以做成蛋糕和糖果。”
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶，還可以入藥！”
老師說(shuō)：“桂花有那么多好處，但最可貴的是，它雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。最重要的是，欣賞它的不是個(gè)人，而是人?！?/p>
我覺(jué)得：桂花真的是“嘴硬嘴緊”！
老師接著說(shuō)：“做人要像桂花一樣樸實(shí)無(wú)華，不是為了個(gè)人利益而生，而是永遠(yuǎn)為別人著想，要快樂(lè)，別人也快樂(lè)?！?/p>
我們欣賞桂花，贊美我們敬愛(ài)的老師。我記得有這么一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》，是我老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們既不像著名主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們平凡又平凡，卻肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。如果以后能有所成就，我會(huì)說(shuō)是我的老師鋪就了成功的橋梁。
【第15篇】我愛(ài)校園的桂花作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文
秋女輕步來(lái)到人間。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，她為田野里的一切穿上了一件金色的秋裝。打扮完田地，秋姑娘來(lái)到桂花園，卻看到秋姑娘輕輕揮揮手，桂花樹(shù)閃著迷人的生命力。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù)。早上我背著書(shū)包高高興興的走到學(xué)校，離學(xué)校就五英里。隨著微微的涼風(fēng)，一股桂花香出來(lái)了。我想一定是校園里的桂花。我趕緊跑到學(xué)校。我一踏進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵桂花樹(shù)仿佛穿著五顏六色的衣服，密密麻麻的層層綠葉鑲嵌著白色的黃點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室安靜的看。
每年中秋前后，桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻放。精致的十字花從葉腋長(zhǎng)出，每個(gè)葉柄上一朵，像一群天真可愛(ài)的小寶寶一樣擁擠著。過(guò)了幾天，第一朵開(kāi)的花慢慢變黃，小米般的花籽隨風(fēng)搖擺，余香襲人？不斷往下掉，感覺(jué)像桂花雨！你不知道，是嗎？桂花也有團(tuán)結(jié)互助的精神？摘一個(gè)聞聞，感覺(jué)不是很香，但是摘一束聞聞，香味很濃！我深深地吸了一口氣桂花。香味最好。我站在樹(shù)下，凝視著金色的桂花。在綠葉的映襯下，我仿佛看到了桂花在藍(lán)天上布滿(mǎn)了閃爍的星星。
校園里的桂花之美不是空的，是可以讓人欣賞的。你看，學(xué)生們走到樹(shù)下，總是停下來(lái)觀(guān)看，有的甚至踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅嗅，然后依依不舍地離開(kāi)。它也被廣泛使用?？捎糜谔崛」鸹ňA、制作桂花蜂蜜、泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)桂花茶可以清熱潤(rùn)肺提神。茶的味道真的很爽！
我愛(ài)校園里的牡丹、梅花、霜雪、荷花、桂花。
桂花--金秋的寵兒。我愛(ài)你！
(導(dǎo)師：張?jiān)绫?
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
桂花
玫瑰百合桂花——你最喜歡哪個(gè)？我先告訴你。我最喜歡桂花。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂芬芳。金燦燦的，細(xì)碎的桂花一夜之間被樹(shù)枝覆蓋。從遠(yuǎn)處看，到處都是樹(shù)和花。
桂花由四片金色的花瓣組成，小而碎，幾乎和我小拇指的指甲面一樣大，可愛(ài)的像小精靈。桂花總是擠在一起，一簇簇盛開(kāi)。一朵桂花不能說(shuō)明什么，不夠美，不夠艷，但是一起打開(kāi)就不一樣了。金色的桂花和深綠色的葉子相映成趣，像夜空中的星星，給我一種神秘的感覺(jué)。
一大早，太陽(yáng)出來(lái)了。桂花瑩潤(rùn)的花瓣瞬間“金黃”，一簇簇，像碎金一樣耀眼。
如果你在雨中欣賞月桂樹(shù)，金色的桂花樹(shù)被細(xì)雨打濕，更顯嬌艷。
桂花不僅美，而且香。它的芬芳幾乎彌漫在空氣的每一個(gè)角落，讓人沉醉。我覺(jué)得這就是秋天的味道！
桂花的花期很短，只有二十天。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，小桂花就像一個(gè)穿著金色連衣裙的仙女，漸漸地，漸漸地投入了大地母親的懷抱。地上撒著大面積的桂花，大地母親穿著淡黃色的薄紗連衣裙。
香氣濃郁的桂花也可以吃。人們用它來(lái)制作香甜可口的桂花糕，清香淡雅的桂花茶…
桂花也是有內(nèi)涵的花。桂花一直是世界上美麗優(yōu)雅事物的象征。“八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)得開(kāi)心?！睔v代的鄉(xiāng)親也都把桂花當(dāng)作吉祥的象征。
啊，桂花，雖然你沒(méi)有玫瑰的絢麗容顏，也沒(méi)有百合的高貴典雅，但你卻以一種柔弱的姿態(tài)，從容淡定的團(tuán)結(jié)在有限的生命中，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力。你陷入泥淖，碾成塵埃，只有香氣不變！
你和我一樣喜歡這種平凡卻不可小覷的桂花嗎？
歡迎投稿
（三年級(jí)，700字）
桂花雨(轉(zhuǎn)載)
下午三點(diǎn)半，我很興奮的坐在會(huì)議室等活動(dòng)開(kāi)始。因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)備充分，討論的氣氛很熱烈，呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。有老師認(rèn)為“搖桂花”是一件大事。要抓住“音樂(lè)”做文章，既要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)作者的“音樂(lè)”，又要覺(jué)得“搖桂花”對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一件大事；有老師認(rèn)為作者和母親懷念的是家鄉(xiāng)老院里的金桂，見(jiàn)證了一家人的幸福時(shí)光。正是因?yàn)橛辛诉^(guò)去，所以才會(huì)如此難忘：孩子關(guān)心“搖花”，媽媽記得用桂花泡茶做蛋糕，爸爸為它跳舞。感覺(jué)很開(kāi)心的感覺(jué)真好。就像一個(gè)埋在地窖里20年的祭壇，女兒紅散發(fā)著一種甜味……有老師認(rèn)為，對(duì)于作者渴望“搖桂花”和“搖桂花”的快樂(lè)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本，從理解對(duì)話(huà)和動(dòng)詞入手，分角色朗讀，讓學(xué)生這樣談?wù)撻喿x的原因，體驗(yàn)和領(lǐng)悟作者在閱讀中的渴望和快樂(lè)。對(duì)于“桂花雨”的感覺(jué)，可以用淋雨的體驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己的舒服感，然后讓學(xué)生直接喊“??！像下雨一樣！好甜的雨！”體驗(yàn)一下喊的時(shí)候的心情，然后帶著這種感受和體驗(yàn)重新進(jìn)入課文，讀出感受。
真的是“一石激起千層浪”。大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。一篇看似簡(jiǎn)單的文章，卻被細(xì)細(xì)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。這可能就是品嘗了一杯好綠茶后的余香感覺(jué)。
（五年級(jí)，500字）
桂花
十月秋風(fēng)送爽，桂花開(kāi)，香飄十里。我媽決定帶我去大佛寺賞桂花。
進(jìn)入大佛寺之前，有一陣陣桂花香，讓人心曠神怡。真的可以稱(chēng)之為飄香十里！
進(jìn)入大佛寺時(shí)，金桂是第一個(gè)接待我們的，但美麗的桂花寶寶卻迫不及待地掙脫了樹(shù)媽的懷抱，向我們撲來(lái)。桂花黃，可愛(ài)。
看到這里，我想起了我家門(mén)前的桂花樹(shù)，那是八棵月桂。只在八月開(kāi)花，但一開(kāi)就香了好幾里，樓上的人都能聞到。
我看到了丹桂，一片普通的葉子，中間有六片小花瓣和一些小黃花芯，很漂亮。我是一個(gè)喜歡花草的孩子。我悄悄伸出手，摘下一些小花瓣，藏在口袋里，不時(shí)拿出來(lái)聞聞。
我媽時(shí)不時(shí)拿出相機(jī)，“咔嚓咔嚓”記錄下這個(gè)美好的瞬間，和我拍幾張照片。
“好了，時(shí)間不早了，我們回家吧！”
我不情愿的回家了。
浙江省紹興市新昌青年路小學(xué)五年級(jí)：余佳文
（五年級(jí)，450字）
