【第1篇】賞桃花作文1000字-小學四年級作文

我興奮地來到桃源般的天堂。有很多人來賞桃花。他們都從四面八方趕來參加桃花節(jié)。人們穿著各種顏色的衣服，從遠處看，就像桃園中央美麗的彩虹橋。

來到這里，突然被眼前的一幕驚呆了。在這里，我沒有聽到嘈雜的汽車聲，只聽到清脆的鳥鳴聲；這里沒有被污染的空氣，只有清新自然的空氣，讓人感到舒適；在這里，我沒有看到臟兮兮的湖水，只看到了清澈見底的小溪。

終于看到桃花了。有些桃花像一個害羞的小女孩，嬌嫩的臉頰羞得通紅，像一輪火紅的太陽；還有的露出一張小小的粉臉，很可愛，讓人越來越喜歡；有些人有著雪白的皮膚，就像一位穿著白色芭蕾舞裙的公主，隨時準備為我們獻上美麗的舞蹈。

欣賞著迷人的桃花，突然傳來父親的聲音：“落紅不是無情的事，變成春泥護花?！币苫蟮乜粗?，不知道我的眼睛，父親耐心地對我說：“雖然荷花、梅花等花很多，但人們可以從中找到很多值得學習的優(yōu)點，但我們不能忽視桃花的優(yōu)點?？矗ㄖΨ珠_的桃花，也不是沒有感情的東西。哪怕變成春泥，它也愿意去培育美麗的春花。它們不僅僅是為了香味，而是為了保護花朵。微風吹在臉上，桃花碎落，繞樹三圈，三步回頭，依依不舍地投入大地懷抱。我們也要像枝頭的桃花。當我們有能力的時候，就要學會付出，懂得表示善意，做一個對社會有用的人……”

在桃花間漫步是一種極其舒適的享受。沿著安靜的小路，聞著淡淡的桃花香，我變得陶醉，神清氣爽，舒服，再也不會覺得累了。只是覺得看桃花是一種享受，沒有什么享受可以和這種享受相比。

一邊欣賞桃花，一邊忍不住折了一朵美麗的桃花，戴在頭上。也許是因為桃花太迷人了，我才如此陶醉。

手捧桃花，站在靜謐的路上，看著燦爛的桃花。你會覺得一切都那么美好，所有的煩惱都會忘記。

火紅的太陽漸漸從天空的另一邊爬上來，跳到云的邊緣，顯出云的可愛。不愿孤獨的薄云隨風而來，遮住了整個太陽。桃花和云同色生長，很聰明。

風一吹，桃花落溪。它們就像無人駕駛的船，掉頭就走。沿著小溪高高地走著，一片翠綠色的草地在桃花林的包圍下顯得格外突出。人們在草地上，桃樹上，草地上，兩岸溪流上，他們在五顏六色的陽光下形成了完美的組合。

突然，我覺得自己像一只鳥一樣飛向天空，俯視著大地，只看到一片粉紅色的海洋，非常美麗，中間有一座彩色的彩虹橋。只聽到橋上傳來陣陣贊嘆。

時光荏苒，不知不覺，太陽已悄然歸家。我也帶著一種不情愿的感覺回家了，只留下桃花的贊美。

【第2篇】游桃花源作文250字-小學四年級作文

周六早上，我們老師帶我們?nèi)⒂^桃花源。

當我們走進大門時，我們看到了三個字“桃花源”。當我們走進桃花源時，首先映入我們眼簾的是一片桃花林，樹枝上盛開著朵朵桃花，仿佛在歡迎我們。微風吹在我們的臉上，一陣桃花香，仿佛下過桃花雨，美極了！

走在山路上，我們來到了方竹林。這里的竹子很奇怪。它看起來是圓形的，但感覺是方形的。這個發(fā)現(xiàn)讓我很驚訝。我問：“為什么這些竹子是方形的？”還有人說：“不知道?！被丶椅視诰W(wǎng)上咬一口，了解一下。

帶著這個問題，我的桃花源之旅結(jié)束了，但是桃花源的美好卻深深的印在了我的腦海里。

湖南省常德市武陵區(qū)科教四年級：李碩

【第3篇】美麗的桃花作文300字-小學四年級作文

“穿著粉色的衣服，感覺像絨布。頭戴皇冠，身份高貴?！蹦憧催@是什么這就是美麗高貴的桃花。

桃花粉衣，雄蕊似大冠，聞起來很香。人們一看到就覺得仿佛置身仙境，讓人心曠神怡。

我最喜歡的花是桃花。每當我看它的時候，它就像一個害羞的小女孩，低下頭，不想被別人看到。我澆的時候，他興高采烈的想到一個大小伙子，立馬站了起來。我澆的時候，他好像對自己說我：“嘻嘻！主人想給我澆水。我餓了這么多天了。師傅看到我一直抖，馬上就明白了我的心思，馬上拿著噴壺給我澆水，呵呵！”

這是美麗的桃花。喜歡嗎？

田，山西省晉城市實驗小學四年級：

【第4篇】桃花作文300字-小學四年級作文

雖然桃花沒有牡丹花那么艷，沒有玫瑰那么瑰麗，沒有蘭花那么淡雅芬芳，沒有桂花那么香，但卻是我最喜歡的花。

一大早，我去公園玩。我一進門，就聞到一股淡淡的香味。我飛快地跑向桃樹。一陣微風吹過，從遠處看，它像一個穿著粉色衣服的女孩在美麗地跳舞。我跑到桃樹旁仔細觀察，看到有些桃花還開滿了花和骨頭，看起來好像要裂開了。有的桃花只開兩三瓣，有的花瓣全部散開，露出一朵小黃蓮，很美。

突然覺得自己像一朵桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光下。微風一吹，我就跳舞，粉色的衣服隨風起舞。不光是我，所有的桃花都在跳舞。風過之后，我不再跳舞，靜靜地站在那里。鳥兒飛過來告訴我清晨飛翔的快樂。孩子們過來告訴我玩游戲的樂趣.

四年級：蜜蜂可可

【第5篇】看桃花作文300字-小學四年級作文

三月的春天是桃花盛開的季節(jié)。桃花的葉子被風吹得互相碰撞，聲音好好聽。

快看！桃花含苞待放，就像小娃娃，在綠葉中歡快地跳躍。那一朵接一朵，一簇簇，一串串的桃花滿枝，每一朵都那么紅。在陽光的映襯下，它看起來更加美麗。

粉色像蝴蝶，白色像雪，紅色像霞。遠遠看去，像是穿著芭蕾舞裙的小女孩在跳舞。如此生動，如此迷人。一陣風輕輕吹來，有些花瓣沒抓住樹枝，隨風倒在地上。我迫不及待地跑到樹下，撿起一朵花，聞了聞。突然一股涼意撲鼻而來，讓我久久難忘。

桃花，既不迷人。也不貴。無論在上帝的環(huán)境里，都是開放美好的?？偸窃谧钤绲臅r候，默默準時的打開，打開是那么的簡單美好。

【第6篇】小學四年級作文：桃花節(jié)

今天，天空萬里無云，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱，蝴蝶在空中飛翔。哈！我們?nèi)ツ细郯桑?/p>

一路上，旁邊的小樹都退步了，很快就消失了。當我們到達交道鎮(zhèn)南倉村路口時，——處堵車了。來自城市四面八方的車輛聚集在一起，參加第一屆桃花節(jié)的盛大慶?；顒印?/p>

我們不得不步行去。走了半個小時，終于進了桃花村。我的零食不是關(guān)心桃花的美麗，而是到處尋找美味的食物。然而，幻想和現(xiàn)實有很大的區(qū)別。廣場中心只有兩家賣食品的小店，更別提什么好吃的了。我的好心情突然被潑了一盆冷水.

既然沒有好吃的，只好賞花了。

突然，我的眼睛亮了，我看到了一朵金色的油菜花。它們像金色的麥浪一樣明亮，像超長的被子一樣柔軟，像金色的山一樣耀眼。我似乎成了他們中的一員，迷失在其中。

東南角，一大片桃花映入我的眼簾。桃花仙子笑著看著我們。他們的臉是紅色的，好像他們很害羞，有點驕傲。這美麗的外表吸引了可愛的蜜蜂。他們?yōu)樘一ㄏ勺映杼琛?/p>

田野里粉紅色的桃花，坡下金黃色的油菜花，油油分明的花木，真是“層層花彩”。紅太陽，藍天，白云，就像一幅彩色的畫卷。

“咔嚓，咔嚓，”我媽用手機記錄下了美好的一幕，并在這美好的一刻定格了畫面

【第7篇】櫻桃花作文450字-小學四年級作文

大家好。你認識我嗎？我是你熟悉的朋友——櫻花。

春天以輕快的步伐悄悄來臨。面對溫暖的陽光，我來了。在明媚的陽光下，我像一個小孩子一樣長大。春風拂過我的臉龐，陽光溫柔地撫摸著我。我在春媽媽的照顧下穿上了一件綠色的外套，很漂亮。

夏天，我長成了頭上開著白花的大姑娘。我的衣服更綠。有那么多綠葉相互堆在一起，沒有留下空隙。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。沒多久，我就盛開了。初夏的炎熱過后，我頭上的花更加艷麗潔白，像小天使。我?guī)е利惖奈⑿Χ冗^了夏天。

時間在流逝，美好不會持久。秋天，我摘下可愛的小白花，伸出紅色的小櫻桃果實。在人的呵護下，哥哥姐姐們也捧出了紅珍珠。我們聚在一起，向人們展示美麗。在深綠色連衣裙的襯托下，非常迷人。

冬天來了，我留下了很多后代。我太累了，所以我應該好好睡一覺。

朋友。這就是我。你喜歡我嗎？

內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市馬橋街小學四年級：李玉潔

【第8篇】游桃花潭作文400字-小學四年級作文

今天早上，伴隨著連綿不斷的秋雨，我的父親，我的同學和100多人乘坐游覽車來到?jīng)芸h桃花灘。

我們來到了桃花潭鎮(zhèn)。據(jù)導游介紹，桃花潭鎮(zhèn)在古代被稱為南陽古鎮(zhèn)。在城鎮(zhèn)的另一邊，懸崖底部有一個深潭。唐朝有個叫王倫的人，想請李白去桃花湖，于是想出了一個妙計。他給李白寫了一封信，信中寫道：“此處桃花十里，酒樓萬間?！崩畎妆贿@里的美景和美食所吸引，來到這里，寫下了一句名言：“李白聽到岸上的歌聲，就會想乘船旅行。桃花潭深千尺，不及王倫送我情。”桃花湖的確是人間仙境，四面環(huán)山。四周有強壯的竹子和多葉的樹木。池塘很深，湖是綠色的。水池中間有一個小島，島上長滿了高大的白樺樹和纖細的柳樹。許多白鷺棲息在樺樹和柳枝上。寬闊的臺階上覆蓋著五顏六色的鵝卵石。當我們到達時，天空正下著毛毛雨。桃花湖仿佛蒙上了一層薄紗，周圍景色朦朧，就像童話里的仙境。

桃花湖以其美麗的風景而聞名，吸引了許多游客。

【第9篇】在那桃花盛開的地方作文300字-小學四年級作文

3月22日上午，我們南湖晚報的30名小記者來到喬峰參加“桃源之美”春游。雖然天氣不美，有毛毛雨，但并不打擾我們的心情。雨天的空氣中飄著淡淡的花香。當我們下車時，一朵大桃花映入眼簾。桃花在滿地的桃樹上盛開，桃花在樹枝上跳動，仿佛在歡迎我們。我們每個人都充滿了快樂，就像盛開在我們臉上的桃花。

當我們來到一個大桃園時，我們看到幾個叔叔正在修剪桃樹的樹枝。當我問他們?yōu)槭裁匆验L滿桃花的樹枝砍掉時，大叔們說：“花太多了，樹上就會長滿葉子，地下養(yǎng)分不足，花很快就會枯萎?！彼麄冞€告訴我：“桃子出來了，你得脫三分之二。桃子太多，營養(yǎng)就不夠了。出來的桃子不會又大又甜，摘下來剩下的桃子會又大又甜?！笨磥砦覀冏炖锍缘挠执笥痔鸬奶易右彩切枰Φ?。

這次我們?nèi)チ藛谭?，不僅充實了我們的眼睛，也增加了我們的知識。為了增長知識，我似乎需要更多地參加這樣的活動。

【第10篇】游桃花園作文400字-小學四年級作文

今天我們四年級的師生都來桃花莊看遍山的桃花。

我見過白如雪的梨花，聞過清香濃郁的菊花，卻沒見過那么多桃花。桃花那么多！占地100多畝，覆蓋整個山脊；桃花好香??！香氣讓勤勞的小蜜蜂飛來為她歌唱，美麗的蝴蝶圍著桃花翩翩起舞，仿佛在與桃花競爭。桃花真的太艷麗了！在柔和的陽光下，整座山像一顆粉紅色的紅寶石一樣閃閃發(fā)光。春風一吹，桃花紛紛揚揚，大雨滂沱。真的很漂亮！成雙成對地看梨樹，看得不厭。我到處見過一束菊花，卻從沒見過桃樹有這么整齊的桃圈。桃樹一排排地種著，整齊又不整齊，像士兵列隊一樣。桃樹很矮，但樹枝和羊群四處伸展，長滿了花蕾。其中一些裝有即將破裂的袋子。有些花瓣像害羞的小女孩一樣折疊著兩三片。

這樣的樹種在山野，這樣的花開在山上，空氣中有煙云，山上有紅花，你覺得自己走進了一個連續(xù)的畫卷。

與其看神仙風景，不如走進桃花源。

【第11篇】我愛桃花作文200字-小學四年級作文

春天到了，春天溫暖如春，萬物復蘇，我最愛的桃花盛開了。

你看，桃花盛開在又細又長的樹枝上。從遠處看，他們像穿著粉色裙子的小女孩。近距離看，有的桃花像害羞的小姑娘，低著頭，有的像調(diào)皮的小男孩，在風中飄蕩，有的是高傲的小姑娘，仰視著仿佛在炫耀自己的美麗。

桃花的香味吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡作響。蜜蜂在桃花的雄蕊里歌唱?；ɡ锩娴男廴锵穸寡?。蝴蝶圍著桃花跳舞。就像蜜蜂和蝴蝶組織一場音樂會！

??！我愛春天，但我更愛春天的桃花。

四年級：張馨予

【第12篇】讀《桃花心木》有感作文900字-小學四年級作文

正如文章所說，“不僅是樹，還有人。生活在不確定中的人，能經(jīng)受住生活的考驗，鍛煉出一顆獨立的心。在不確定性中，你可以學會將少量的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長。”在不確定的因素中，只有把一點點希望變成推動我們前進的力量，我們才能成長為一棵不怕風雨的“參天大樹”。

什么是“不確定性”？從我個人的角度來說，它既是絆腳石，也是墊腳石。當我們走在崎嶇不平的道路上時，一種“不確定性”突然降臨，把我們絆倒了。有的人停止了前進，因為那一秒的痛苦而不敢前進；有的人堅強的站起來，撿起石頭，繼續(xù)勇敢的前進。他們決心為以后要撿起的石頭鋪一條平坦的路。于是，這兩種人就有了名字：強者和弱者。所以一塊石頭有兩個名字：墊腳石和絆腳石。強者稱石頭為敲門磚，弱者自然稱石頭為絆腳石。

所以，文章中因“不確定性”而枯萎的紅木幼苗的責任不在于植樹者，植樹者的責任只是種植樹苗，給小樹一塊自由生長的土地，剩下的“生命之旅”就靠小樹自己了。如果說枯槁的紅木苗一開始就有一顆自強不息的心，那么后果就完全不一樣了。

在我們的生活中，會有很多“不確定性”，這讓我想起了五年級的一次數(shù)學考試。

數(shù)學課上，劉老師給了我們一個“突然襲擊”。一張試卷高興地從劉老師手里蹦出來，最下面的同學匆忙翻看數(shù)學書，希望能保留一點分數(shù)。我不緊張，心想：試卷，你來！我不怕你！然而，當考試結(jié)束時，我就像熱鍋上的螞蟻?！疤彀?！那個問題有錯嗎？”

但是，我又想：反正我不會每次考試都考90分，放松點！

幾天后，老師發(fā)了試卷。我們回家讓家長簽字檢查吧。我快速的看了看分數(shù)，突然像晴天霹靂，我才80多分！我覺得很丟臉。我從未通過如此糟糕的考試。這個我該怎么跟我爸解釋？我不知道爸爸沒有暴跳如雷。讓我改正錯誤，吸取教訓。我想，我不能心情不好的學習和思考。我必須克服困難，適應環(huán)境，樂觀地面對它。

直到現(xiàn)在，我才意識到有些事情是不確定的。因此，我們必須根據(jù)環(huán)境的變化改變我們的做事方式。那次數(shù)學考試就是最好的例子。未來不確定，現(xiàn)在代表不了什么。我們唯一能做的就是把“不確定性”這個絆腳石變成我們腳下的墊腳石。

【第13篇】美麗的桃花山作文500字-小學四年級作文

家鄉(xiāng)有座桃花山，風景很美，但是很美！

當你先去威遠公園時，你會看到一座電纜橋。當你走上來的時候，你會感覺到自己的身體在搖晃，就像動能隨時都在下降。電纜橋是綠色的，兩邊都有扶手。你還會在電纜橋的兩邊看到一根繩子，以保護行人的安全。

走過電纜橋，爬上臺階，來到山腳。

在桃花山上，道路兩旁有許多花草樹木。春天，各種各樣的花競相開放。它們是紅色和紫色的.但是桃花山上的花，大多是粉紅色的，很香。人們不禁贊嘆著余香的味道。夏天桃樹香，桃子三五成群。有的人時不時摘桃子吃。秋天，參天大樹的葉子慢慢變黃，離開母親的懷抱。冬天樹枝光禿禿的，不禁想起了那句詩“落紅不是無情，而是化作春泥更護花”。

從山腳向上走幾步，然后向左拐，你就會來到羅世文紀念館。我一走進去，就看到了羅世文上半身的雕像和他的簡介。羅世文雕像后面有一個大廳，里面介紹了羅世文。我看到羅世文是渭源人。1931年初任軍委書記、四川省委書記。然而不幸的是，它被敵人占領(lǐng)了。1946年8月18日，羅世文在重慶逝世?？吹竭@里，我的心情很沉重。

出了紀念館，路的右邊是操場。感覺不好就去海盜船或者畫畫！坐在海盜船上，你會突然覺得很開心！順著路到山頂，有吊床！

你喜歡桃花山嗎？喜歡的話有時間就仔細看！

四年級：2012546865唐瑞晶

【第14篇】小學四年級作文：桃花

一大早，我離開房間的時候，一股香味撲面而來。原來是桃花。

窗外的桃樹已經(jīng)開了很多花。綠葉襯托出粉紅色的小桃花。我數(shù)了數(shù)，有四十多個。桃花通常有五片花瓣。一打開，黃花芯露了出來，滿屋都是淡淡的清香。

這桃花真好看！我閉上眼睛，覺得自己像一朵桃花。微風吹來，我翩翩起舞。風停了，我站在那里，小鳥飛過，為我唱了一首美麗的歌；蝴蝶飛過來讓我玩。

我過了很久才想起來我不是小桃花，而是看著它。

【第15篇】桃花溪作文500字-小學四年級作文

故鄉(xiāng)是我心中取之不盡的歌，故鄉(xiāng)是我心中取之不盡的火柴。每當我一個人騎車去桃花溪，對家鄉(xiāng)的愛就像潮水一樣。

春風把大地吹綠了，它似乎把桃花溪的水吹綠了，綠得像一塊玉。岸邊多愁善感的垂柳呢？哦！他們把這個“大玉盤”當成鏡子，在鏡子里彎腰欣賞自己！

夏天的炎熱取代了春天的清新。這時，小溪成了人們乘涼的好地方。人們在柳樹下乘涼，遛狗，在樹蔭下散步，非常熱鬧。而默默奉獻的柳樹呢？哦！他們在給人們提供陰涼！

明亮的秋云取代了灼熱的夏日陽光。大樹上飄著紅葉，迫不及待地要進入旅程。它們有的掉進水里，有的漂浮在過道里，風一吹，它們就一個接一個地起飛，去命運安排的目的地。一路上，他們搖擺著身體，就像人們揮手告別桃花溪和家鄉(xiāng)一樣。

冬天的嚴寒讓桃花溪不免黯然。也許，它只是在為來年春天的美麗積蓄能量。

故鄉(xiāng)是我心中取之不盡的歌，故鄉(xiāng)是我心中取之不盡的火柴。每當想起，心里總是暖暖的，就像一個人在逆境中被鼓勵，就像一個人在孤獨的時候遇見一個朋友……問我愛在哪里？我的愛在我的家鄉(xiāng)！

重慶謝家灣小學四年級：魏玉軒

小學其他年級同類作文

桃花

星期天，我和父母去晉祠公園郊游。樹已經(jīng)發(fā)芽了，草是綠色的，那里的桃花盛開了，粉色、白色和紅色。吸引了很多蜜蜂來采集蜂蜜。

桃花莖粗，灰棕色，枝條向四面八方伸展。我從地上撿起一朵桃花，仔細觀察。它的花是五瓣橢圓形，每年三月開花。我媽還跟我說桃花屬于薔薇科，是一種落葉小喬木。還具有通便消腫的作用。

（一年級，100字）

桃花

歐洲的粉斑蛾

春天和三月，桃花盛開。春天，嬌嫩的桃花慢慢綻放，向大自然展示自己美麗的身體。環(huán)顧四周，桃花一排排妖嬈，享受著春天的微風，向人們展示著美麗的身影，令人著迷和難忘。

在各種花中，桃花并不珍貴，但也嬌艷動人。有的站在枝頭含苞待放，有的微笑迎接春天；有的好像睡在樹枝上；有的像少女的笑臉，粉的粉的，洋溢著青春的光輝……多么純真的桃花?。?/p>

粉紅色的桃花，像天真無邪的笑臉，在綠葉枝葉的襯托下，更加生動美麗。有的只是鋪兩三片花瓣，有的都爆開了。粉紅色的花瓣襯托出金色的花心，格外美麗和諧。有些滿是花和骨頭，看起來就要爆了。一陣風吹來，桃花就像花一樣，撲扇著翅膀，翩翩起舞，讓人眼花繚亂，神魂顛倒。

我愛美麗的春天，更愛嬌嫩的桃花！

（五年級，300字）

美麗的桃花園

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的桃花源。

滿園桃花，美極了！遠遠看去，像是一大片日出從天而降。桃花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，滲透進你的鼻孔，扎進你的心窩，讓你深深地吸氣。

和搭檔約好了去桃花源看桃花。走進桃園，就像走進花的世界，置身于花的海洋。

桃花是粉色、深紅色、淺紫色，在綠葉的映襯下更美更美。有的只是攤開兩三片花瓣，有的則是完全攤開。一朵有著亮黃色尖端的小紅花頑皮地探出頭來。有些滿是花和骨頭，看起來就要爆了。一陣風吹來，許多桃花就像花一樣撲扇著翅膀，但他們只是跳舞，讓人感到自由和沉醉。

我們?nèi)ヌ一▓@走走吧。看這個和那個。桃花那么多，有的一個人掛在枝頭，有的三三兩兩挨著。花千只蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶飛舞。如果你把眼前的風景當成一幅活生生的畫，那藝術(shù)家的功力真是驚人！

這時我的伙伴哭著說：‘桃花苦如黃蓮?！宜合乱黄ò辏鼑L起來很苦。一時間我愣住了。桃花給人清香，卻留給自己苦澀的汁液。

我愛桃花精神，更愛家鄉(xiāng)的桃花園！

淮北第三實驗小學六年級：王涵

（六年級，500字）