【第1篇】感受作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
你有沒(méi)有被父母的辛苦感動(dòng)過(guò)？你有沒(méi)有被老師的愛(ài)感動(dòng)過(guò)？你有沒(méi)有被朋友的熱情感動(dòng)過(guò)？面對(duì)春風(fēng)和秋天的月亮，風(fēng)景是美麗的，魚(yú)跳鷹飛.你被感動(dòng)過(guò)嗎？有人說(shuō)，何必感動(dòng)，世界就是這么陌陌！有人說(shuō)，只有被感動(dòng)的人，才會(huì)用心去擁抱這個(gè)世界。
在日常生活中，每當(dāng)遇到一個(gè)人，都會(huì)不可避免的問(wèn)一句，你幸福嗎？也許，在成堆作業(yè)的包圍中，你會(huì)回答：“我不開(kāi)心?！币苍S，在父母的嚴(yán)厲管教下，你會(huì)回答：“我不開(kāi)心……”也許，在父母的嘮叨下，你會(huì)回答：“我不開(kāi)心……”但我會(huì)回答，我很開(kāi)心。
看到那些數(shù)字，不覺(jué)得很可愛(ài)嗎？看那些文章的時(shí)候，不覺(jué)得就像一首動(dòng)人心弦的美麗小曲嗎？
我最能感受到的是父母對(duì)我的愛(ài)。在刺耳的話(huà)語(yǔ)和他們喋喋不休的嘮叨下，我感受到了另一種愛(ài)我的方式。一句“你吃飽了嗎”，意思是他們總是怕我餓。雖然他們親眼見(jiàn)過(guò)我吞下那么多食物，但還是會(huì)問(wèn)：“吃飽了嗎？”
每當(dāng)我看到父母在內(nèi)外忙碌，我就覺(jué)得父母為我工作太多，他們很累.
這個(gè)世界上感動(dòng)我的事太多了。唯一讓我念念不忘的是父母的辛苦。他們做的每一件事，雖然很容易被感動(dòng)，但被感動(dòng)后卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
【第2篇】“水果拼盤(pán)”活動(dòng)感受700字作文
今天下午，我們班團(tuán)隊(duì)舉行了一次“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。這次我們對(duì)比了：哪個(gè)組身材最好，哪個(gè)組能拿到“最佳身材獎(jiǎng)”。
第一組準(zhǔn)備了水果、刀子和盤(pán)子。國(guó)茂首先用刀子在橙子的鼻子上切了一下，“唰唰——唰——”，然后把它們放在盤(pán)子外面的第一個(gè)圓圈里。但是，第一次剪的時(shí)候，不太順利。國(guó)茂把橘子切得亂七八糟。但他不讓我們剪。他想變得勇敢。我們沒(méi)辦法，只好開(kāi)開(kāi)心心的吃。后來(lái)，國(guó)茂把黃瓜切成小塊，放在盤(pán)子外面的第二個(gè)圓上。他還在黃瓜上放了一個(gè)去皮的龍眼，切了一些黃瓜條，放在每?jī)蓚€(gè)橘子之間。看起來(lái)不錯(cuò)。過(guò)程已經(jīng)完成了一半。
之后就輪到王偉新上場(chǎng)了。她先把哈密瓜切成兩半，我和國(guó)茂把切好的哈密瓜的肉切掉。然后，王偉新把清洗干凈的哈密瓜沿著切邊切成花。在哈密瓜中間的凹陷處，放了一個(gè)來(lái)自黃澄澄的金橘。
最后，國(guó)茂把一個(gè)西紅柿切成四份(但不要切到底部)，放在哈密瓜上，去皮龍眼，放在西紅柿上。國(guó)茂把哈密瓜和哈密瓜上的水果放在盤(pán)子中間。
干得好，我們組做得最快。我們一起給這個(gè)“作品”起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“六寶桂”。你為什么取這個(gè)名字？因?yàn)椋覀冇昧它S瓜、哈密瓜、西紅柿、金橘、橘子、龍眼，這六種水果(蔬菜)，我們把它們像皇冠一樣豎起來(lái)之后，它們美極了！
我們?nèi)啾憩F(xiàn)好之后，投票決定我們組第一！當(dāng)時(shí)我們很激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)手工做事的興趣大大增加了。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗岣吡宋覀兊膶?shí)踐能力，讓我對(duì)生活更感興趣！
【第3篇】讀書(shū)心、眼、口三到的感受作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
讀心、眼、口中“三對(duì)三”的感受
南宋大儒朱說(shuō)：“讀書(shū)有三種，即心、眼、口。”一開(kāi)始我對(duì)這句話(huà)中的“心、眼、口”有疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后才說(shuō)“口”？自我回答是：“只要心到了，眼睛就集中了，眼睛就集中了，問(wèn)題就可以想了，然后就可以發(fā)言了。”這句話(huà)我很有感觸。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，父親就不停地從書(shū)店和辦公室?guī)Щ貙W(xué)生的報(bào)刊雜志給我閱讀和學(xué)習(xí)。我總是把一本書(shū)分三次除以二來(lái)“求解”。就這樣，父親帶回來(lái)的報(bào)刊雜志幾乎都被我“讀”了。但是我知道的，什么好詞，什么好句，我知道的很少，得到的很少。我很不解：看了這么多報(bào)紙雜志，還是不明白。
直到有一天，我偶然在一本書(shū)里注意到朱的名言。我開(kāi)始反思，但是很膚淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真。但歸根結(jié)底，我還是不明白。于是我問(wèn)父親。父親在我意識(shí)到之前說(shuō)了很多：首先，讀張文的時(shí)候要注意，不要想著邊讀邊玩；其次，一定要看，默讀張文，一心一意思考問(wèn)題，努力自己解答；第三，上課要熱情舉手，和老師同學(xué)的回答認(rèn)真對(duì)比，找出差距和不足，最后認(rèn)真總結(jié)提高。這才是那句話(huà)的真諦。
從那以后，我一直把這句話(huà)記在心里，一直比較自己，一直提醒自己，一直督促自己。在這句話(huà)的鞭策和引導(dǎo)下，我讀書(shū)寫(xiě)字都很輕松，語(yǔ)文成績(jī)也和《芝麻開(kāi)花——長(zhǎng)高》一樣好。
高盛街小學(xué)五年級(jí)一班陳一鳴
教官肖春雨
【第4篇】感受那份動(dòng)力作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
在生活中，人際交往中，感動(dòng)有時(shí)候只是一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫暖的話(huà)，一個(gè)信任的點(diǎn)頭……但它可以在你難過(guò)的時(shí)候撫平你的傷痛，在你氣餒的時(shí)候喚起你向上的心態(tài)，在你猶豫的時(shí)候點(diǎn)燃你無(wú)限的自信，讓我們感受到生活的力量，永遠(yuǎn)不放棄提升自己的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛(ài)哭又缺乏自信的孩子。一張低年級(jí)的成績(jī)單會(huì)讓我自卑難過(guò)；當(dāng)我忘記我在舞臺(tái)上的演講時(shí)，每個(gè)人的嘲笑都會(huì)讓我哭泣。如果我在課堂上回答錯(cuò)了答案，我在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的信心就會(huì)消失。
這是一個(gè)安靜的早晨。我走在綠樹(shù)下，藍(lán)天和新鮮空氣。當(dāng)我離教室門(mén)只有一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。我張嘴想說(shuō)一句親切的問(wèn)候，但從她熟悉的嘴里，我聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音：“你知道，小君是個(gè)愛(ài)哭又無(wú)聊的人，我們永遠(yuǎn)不要再靠近她了！”她一本正經(jīng)地說(shuō)，把眼睛給了旁邊的女孩。我愣住了：這真的是她嗎？我不敢相信我的耳朵。眼圈發(fā)紅，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。站在她旁邊的女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，頑皮地笑了笑。一瞬間，天空暗淡無(wú)光，陰沉的氣氛令人窒息！她轉(zhuǎn)過(guò)頭，她的目光正好與我相遇。只是對(duì)視了幾秒鐘，她抿著嘴皺了皺眉頭，然后坐到了自己的位置上。
放學(xué)后，我跑出教室，眼淚像一串珠子一樣掉了下來(lái)。一個(gè)人坐在木椅上，仰望著天空中被烏云遮住的太陽(yáng)，昏暗的天空，還有那一片灰暗。一雙手落在我肩上，一轉(zhuǎn)身，是我最好的朋友，——小米。她坐在我旁邊，和我一起仰望天空。她說(shuō)：“人生如天。一會(huì)兒多云，一會(huì)兒晴朗。你是天上的太陽(yáng)，可以燦爛地照耀，溫暖人?！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)?！耙苍S烏云已經(jīng)讓你憤怒和悲傷，但不要讓烏云擋住你的陽(yáng)光。因?yàn)槟阋豢?，人家就得撐傘。大家都喜歡你的光明面。”她看著我，我笑了。這個(gè)微笑包含了什么.小蜜是我的太陽(yáng)！溫暖我.
淚水又溢滿(mǎn)了我的眼眶。抬頭一看，是模糊的夕陽(yáng)，紅得像火。烏云散去，感受到了太陽(yáng)的溫暖。
感動(dòng)，有時(shí)候只是一個(gè)微笑，一句話(huà)，一個(gè)點(diǎn)頭……但是可以幫助別人走出困境，何樂(lè)而不為呢？
【第5篇】感受友誼
友誼是一種奇怪的東西。有時(shí)候友誼可以拉近兩個(gè)人的距離，有時(shí)候友誼可以拉開(kāi)兩個(gè)人的距離.如果友誼是好是壞，我想從生活中感受友誼。我的友誼是我和一只八哥之間的深厚感情。
我媽跟我說(shuō)今天生日要給我?guī)ФY物，我高興極了！中午媽媽帶著一只八哥回來(lái)了，八哥不是人，是鳥(niǎo)！我興奮地說(shuō)：“哇！多漂亮的鳥(niǎo)！”媽媽說(shuō)：“寶貝，這不是一只普通的鳥(niǎo)！”“哦，這是什么鳥(niǎo)？”我好奇的問(wèn)。我媽告訴我：“這是八哥，八哥是會(huì)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)！”我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌?，我?huì)照顧好它的?！比缓笪野寻烁绶旁陉?yáng)臺(tái)上。八哥的羽毛很漂亮，頭是紅色的，嘴是藍(lán)色的，身體的顏色更不用說(shuō)有多好看了！
每天早上我都起床向它問(wèn)好。日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)它有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好，你好?！蔽曳浅８吲d。我每天都和它說(shuō)話(huà)，漸漸地我們有了友誼。我們必須每天見(jiàn)面，否則我們會(huì)在彼此心中不開(kāi)心.
有一天我放學(xué)回來(lái)，媽媽跟我說(shuō)：“親愛(ài)的，對(duì)不起。昨晚忘了給八哥的籠子加棉花，所以八哥死了！”聽(tīng)到這些話(huà)，我淚流滿(mǎn)面，心想：“八哥，我再也見(jiàn)不到你了！”
每當(dāng)想起八哥，我總是默默哭泣…
【第6篇】感受音樂(lè)作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
早上做完作業(yè)，打開(kāi)電腦，聽(tīng)音樂(lè)，然后進(jìn)入別人的博客，看別人的文章，感覺(jué)好舒服。有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“音樂(lè)像天使的翅膀，在天空中自由飛翔；音樂(lè)就像一個(gè)向?qū)Вo我們指路。音樂(lè)是一種美好的享受，它讓我找到了自己的藍(lán)天，找到了自己的天堂……”的確，聽(tīng)音樂(lè)真的是一種享受，讓人上癮，讓人陶醉。嬰兒在母親的搖籃曲中安詳入睡，中國(guó)紅軍在戰(zhàn)歌中奪回自己的土地，蒙古牧民在大膽的民歌中驅(qū)趕牛羊在草原上奔跑.音樂(lè)是豪邁的，美好的，歡快的，憂(yōu)傷的，還有別人愛(ài)看的五顏六色的畫(huà)，五味瓶，各種旋律交織在一起，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而喜時(shí)而悲，那么甜蜜，讓人感覺(jué)海浪咆哮，是的。
美妙的歌聲回蕩在他自己的音樂(lè)天堂，音樂(lè)的鐘聲叮當(dāng)作響，一個(gè)人完全被音樂(lè)征服了。生活隨著音樂(lè)變得豐富多彩，就像在一張白紙上畫(huà)出美麗的顏色。
快看！坐在椅子上的老奶奶抱著寶寶，哼著小曲，漸漸睡著了，好安詳，好和諧。
【第7篇】小學(xué)五年級(jí)作文：感受，觸摸春天
生命是寶貴而美好的！磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗；絕望中掙扎求生的飛蛾，寒冷中茁壯成長(zhǎng)的梅花；在花叢中用心感受春天的盲女們……這些感人的畫(huà)面，都在表達(dá)著對(duì)生命的熱愛(ài)！《觸摸春天》這篇文章也一樣，總是讓我回味無(wú)窮！
當(dāng)我靜靜地讀這篇文章時(shí)，我似乎看到了寧?kù)o而豐富多彩的內(nèi)心世界。那一刻，我深受感動(dòng)！
"竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知.""劉陽(yáng)沒(méi)有覆蓋春假，一個(gè)杏出墻."古代詩(shī)人給我們留下了許多贊美春天的詩(shī)歌，春天也在畫(huà)家的筆下被描繪成一幅生機(jī)勃勃、美麗的景象。
除了用眼睛看世界，還可以用美麗的心去觸摸世界！而且你用心靈比用眼睛能看到更多美好的東西！但我覺(jué)得只有用眼睛和心靈去感受這個(gè)世界，那么這個(gè)人才是最善良的人！
我的朋友，你還在等什么？快把門(mén)窗打開(kāi)！
接受春天的第一縷陽(yáng)光！
打開(kāi)我們塵封已久的心靈，
喚醒我們睡得太久的想法！
用我們的腳在球場(chǎng)上奔跑，
張開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái)！
我們握著春天的手，
與春天賽跑！
點(diǎn)燃希望，努力工作，
一起唱一首和諧的春歌！
畫(huà)一幅美麗的春天的圖畫(huà)，
寫(xiě)出春天動(dòng)人的篇章！
盲童只能用手觸摸春天，用心感受春天的美好！要是她有一雙明亮的眼睛就好了！
【第8篇】感受父母不同的愛(ài)作文1100字-小學(xué)五年級(jí)作文
感受父母不同的愛(ài)
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
自從我出生在這個(gè)世界上，你就用一切可能的方式照顧我，關(guān)心我。以前我不懂事，總覺(jué)得你照顧我是理所當(dāng)然的。你為我做的一切，其他父母也為他們的孩子做了。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一天天地知道你為我付出了太多。雖然你不會(huì)放在心上，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常感冒咳嗽，甚至發(fā)燒，總是半夜折騰。記得有一個(gè)寒冷的冬日，白天還好，但是流鼻涕咳嗽，但是到了晚上，突然就發(fā)燒了。剛開(kāi)始沒(méi)關(guān)系。我媽在我額頭上放了一條冰涼的毛巾，冰涼舒適，我不知不覺(jué)就睡著了。誰(shuí)知道，我半夜睡覺(jué)的時(shí)候，體溫突然升到39.5，讓我瞎說(shuō)。我媽被驚醒后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫我穿好衣服裹上小毯子就出去了。路上靜悄悄的，連路燈都沒(méi)有冷得那么亮，出租車(chē)?yán)镆矝](méi)有影子。媽媽?zhuān)灰⒄`一會(huì)兒，抱著我跑去醫(yī)院。到了醫(yī)院，進(jìn)了急診室，才發(fā)現(xiàn)你連外套都沒(méi)匆匆穿，鼻子耳朵凍紅了，額頭上卻是滿(mǎn)是汗水。我躺在病床上，時(shí)不時(shí)咳嗽?xún)陕?，難以入睡。你看到了，立刻把我抱在懷里，慢慢的拍我。天亮了，退燒了，我醒了?？纯茨悖劬Τ溲?。唉，你又為我熬了一夜。媽媽?zhuān)愫敛谎陲椖銓?duì)我的愛(ài)和關(guān)心。你的愛(ài)是那么溫暖，像一杯香濃的奶茶。雖然只是小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍全身。
我上一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤。我數(shù)學(xué)作業(yè)不是抄錯(cuò)題就是寫(xiě)錯(cuò)號(hào)，我不在乎我錯(cuò)了。老師讓你檢查我的作業(yè)。誰(shuí)知道，我爸幫我查完之后，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句“哦，錯(cuò)了三個(gè)問(wèn)題”“還不錯(cuò)，只錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題”。至于哪個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的，沒(méi)有下文。我一次只檢查一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的，但是糾正對(duì)的。爸爸又檢查了一遍，還是那句話(huà)：“嗯，兩個(gè)錯(cuò)題”。當(dāng)時(shí)真的很討厭你。如果你這樣查，就說(shuō)明你沒(méi)查。反而更累了。不像老師指出哪個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的，我總能很快改正。為了這件事，我對(duì)你說(shuō)了很多不該說(shuō)的話(huà)。我不能滿(mǎn)足，但我還是一遍又一遍的做自己的計(jì)算，所以不知不覺(jué)數(shù)學(xué)作業(yè)的錯(cuò)誤率越來(lái)越低。直到有一天，數(shù)學(xué)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我，我才知道是你幫我糾正了我粗心的學(xué)習(xí)禁忌。爸爸，我知道你不善于表達(dá)。你的愛(ài)就像一杯綠茶。你必須細(xì)細(xì)品味，才能感受到你理性而深沉的父愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谖疑〉臅r(shí)候，是你們照顧好了我。當(dāng)我考試犯錯(cuò)的時(shí)候，是你冷靜的安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你鼓勵(lì)了我。你的培養(yǎng)和教養(yǎng)使我一天天茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)你做完家務(wù)感到累的時(shí)候，讓我?guī)湍愦繁?；親愛(ài)的爸爸，當(dāng)你在電腦前工作時(shí)，我會(huì)及時(shí)給你一杯茶；你生氣的時(shí)候，我會(huì)講笑話(huà)逗你開(kāi)心……今天，你的愛(ài)給了我一片晴朗的藍(lán)天，未來(lái)，我會(huì)用濃濃的濃蔭回報(bào)你！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒
【第9篇】回家的感受
暑假開(kāi)始，我回了一次老家。當(dāng)我們登上火車(chē)時(shí)，我迫不及待地想回到家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
當(dāng)我們下火車(chē)時(shí)，我以為我已經(jīng)到了我的家鄉(xiāng)。爸爸似乎看出了我的心情，突然說(shuō)：“兒子，你放心，我們會(huì)坐車(chē)去的！放心吧，很快就到了。”過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)父親說(shuō)：“怎么還沒(méi)到？我等不及了，還要坐多久？”爸爸說(shuō)：“快了。過(guò)一會(huì)兒就到了！”于是我坐著慢慢等，感覺(jué)時(shí)間很長(zhǎng)。
坐了一會(huì)兒，我到了。我迫不及待地跳下車(chē)，說(shuō)：“終于到了?！焙髞?lái)父親說(shuō)：“別擔(dān)心，兒子，我們還有很長(zhǎng)的路要走！叫你媽在前面帶路，我們?cè)诤竺孀摺！弊吡艘粫?huì)兒，終于到了！于是我走到阿姨家，到了阿姨家，我喊了一聲“阿姨。”阿姨說(shuō)，“原華，你回來(lái)了。你爸爸媽媽呢？”我說(shuō)：“他們還在后面，等會(huì)兒就來(lái)！”
在老家玩了幾天，慢慢了解了家鄉(xiāng)的孩子，每次去都讓他們?nèi)ァ：髞?lái)我們一個(gè)人提議去釣魚(yú)，我們一起挖蚯蚓。挖完之后，我們?nèi)メ烎~(yú)，釣了很久很久的幾條魚(yú)。但是有幾個(gè)人陪我玩就好了！
過(guò)了幾天阿姨給我爸打電話(huà)，讓她表姐來(lái)我們這邊住幾天，然后一起去上海。第二天，父親去接表哥。我表哥一到我家，就玩得很開(kāi)心。我們幾個(gè)人一起去釣魚(yú)。不想釣魚(yú)的時(shí)候，就去別人的田里摘桃子，玩得很開(kāi)心。摘完桃子，洗干凈，平均吃。吃完飯，我去池塘岸邊玩水玩到天黑。
我們?cè)诩亦l(xiāng)非常開(kāi)心?；氐缴虾５哪翘?，我依依不舍地告別了家鄉(xiāng)。唉，我真想多去幾天老家看看。再見(jiàn)了我的朋友，再見(jiàn)了我的池塘，再見(jiàn)了我的家鄉(xiāng)。
【第10篇】發(fā)下考卷的感受作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
發(fā)試卷的感覺(jué)
今天早上老師說(shuō)期中考卷要發(fā)了，我又高興又害怕。開(kāi)心的是：終于可以知道自己的考試成績(jī)了！恐懼是：害怕考試成績(jī)不理想，害怕被老師批評(píng)，害怕被家長(zhǎng)罵。
上課時(shí)間到了，心里七上八下，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)水桶在里面。過(guò)了一會(huì)，老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室，說(shuō)考試總結(jié)完了，我要看考試成績(jī)單。這時(shí)我的心情更加激動(dòng)，我覺(jué)得我的心要跳出來(lái)了."這次考試，我們班有兩個(gè)學(xué)生得了第一名."繼續(xù)說(shuō)：“他們是王宇和杰森，都得了91.5分。這個(gè)問(wèn)題有些難度。上課知識(shí)少，課外問(wèn)題多。拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就好了。每個(gè)人都應(yīng)該向這兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?！甭?tīng)完這些話(huà)，我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我仔細(xì)看了看我的試卷。雖然這次考試我考了班里第一名，但是我高興不起來(lái)。由于粗心，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題寫(xiě)錯(cuò)了。看到鮮紅的“”，心里特別惋惜和慚愧。恨不得在地上挖個(gè)坑。
這次考試沒(méi)考好，吸取了教訓(xùn)。我必須改正我的粗心。
在以后的學(xué)習(xí)中，一定要認(rèn)真做好每一道題，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在接下來(lái)的考試中，我一定要取得優(yōu)異的成績(jī)！
發(fā)試卷的感覺(jué)
【第11篇】感受大自然的歌聲作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
很小的時(shí)候，父親經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。作為一個(gè)年輕人，我一天天長(zhǎng)大。我更喜歡大自然，親近大自然，陶醉于大自然美麗的歌聲。——銘文
春天，鳥(niǎo)兒啁啾。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙”的聲音。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，好像微風(fēng)在陪伴小雨，真的很美！小草一聽(tīng)，從地上探出了小腦袋；柳樹(shù)聽(tīng)著，樹(shù)枝長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽；人們聽(tīng)了，立即在地里播種.
夏天，一道閃電劃破天空，雷公怒不可遏，大聲吼叫。一瞬間，大雨傾盆而下，它像一個(gè)快樂(lè)的孩子一樣敲打著地面，發(fā)出“噼啪”的玩耍聲。風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。蟬也放開(kāi)了它高亢的歌聲，青蛙再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，不停地尖叫.
秋天，空氣清爽的時(shí)候，大雁往南飛，不時(shí)發(fā)出“啾啾”的聲音，仿佛在和北方的人告別。一陣秋風(fēng)嗚咽，樹(shù)葉“刷”的一聲落下。聽(tīng)著，在農(nóng)田里，勤勞的人們?cè)诔鴼g快的歌，快樂(lè)地收割著…
冬天，北風(fēng)吹來(lái)，鵝毛般的雪漫天飛舞，沒(méi)有聲音，就像天宮里桂花樹(shù)上飄落的花葉。大雪過(guò)后，偶爾會(huì)有一只老鷹抖落積雪，從森林里飛出來(lái)，把爬滿(mǎn)松樹(shù)的雪白的皮襖全部掉落。但松樹(shù)依然傲然挺立，斗志昂揚(yáng)。真的是“老鷹不怕風(fēng)暴，松樹(shù)不怕雪冷”。再看，那些快樂(lè)的孩子，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，一串像鐘一樣的笑聲，在空氣中盡情地回蕩.天籟之音很美，形成動(dòng)人的交響樂(lè)。多醉人啊！
附筆
然而，長(zhǎng)大后，我又走進(jìn)了大自然，卻感受不到它美妙而神奇的歌聲。沿著過(guò)去的腳印，我看到的是一條寬闊的柏油路；從地面升起的高層建筑；一片片白色垃圾；一個(gè)接一個(gè)不同高度的樹(shù)樁；偶爾有幾只鳥(niǎo)看到我就跑了。我什么都懂。自然是生氣了。我多么想回到過(guò)去，回到小時(shí)候的大自然。你能幫我嗎？
北京市通州區(qū)后南倉(cāng)小學(xué)五年級(jí)：年漢斯
【第12篇】感受大自然的感覺(jué)真好作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
今年國(guó)慶假期，爸爸帶我回奶奶家。雖然沒(méi)有什么比得上北京的長(zhǎng)城，杭州的西湖，那是人間天堂，但是蘇州農(nóng)村的自然是我見(jiàn)過(guò)的最美的自然！
第一次回外婆家的下午，爸爸拉著我和表哥到竹林外的地里。奶奶家右邊有一大片竹林，茂盛茂密。在享受翠綠竹林的同時(shí)，我們走到了傳說(shuō)中的田野。
我一邊走，一邊透過(guò)茂密的竹葉看到一排整齊的柵欄，好奇心加快了腳步。哇！一到了圍欄，我就傻眼了。多么原始的田野??！一條清澈的小河靜靜流淌，大麥和各種蔬菜競(jìng)相生長(zhǎng)，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)接我！”河的另一端是一大片綠色的草坪。我愣了一會(huì)兒，然后和表哥一起瘋狂地跑到田里的河邊。
我和表哥在河邊玩耍，父親躺在草坪上仰望天空。他們不知道，在別人眼里，這是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。和表哥玩膩了，和爸爸一起在草坪上休息。我們聽(tīng)著青蛙、河流、樹(shù)葉和昆蟲(chóng)帶給我們的“自然之歌”。我聽(tīng)完就睡著了，再睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，我依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)自然的家。
回到外婆家，正好是晚飯時(shí)間。我和我最親密的家人一起吃飯。我剛咬了一小口食物，就感覺(jué)到一陣微風(fēng)朝我吹來(lái)。也許，這就是大自然的神奇。
感受自然真好。
5級(jí)：星夢(mèng)櫻花秋
【第13篇】勞動(dòng)節(jié)的感受1200字
伴隨著溫暖的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光，一年一度的勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)悄然到來(lái)。我肯定你已經(jīng)對(duì)享受生活不耐煩了！那么為什么不利用這個(gè)輕松的假期去外面放松一下呢？相信勞動(dòng)節(jié)的美好氛圍會(huì)給你留下深刻的印象！
說(shuō)起“五一”，最大的特點(diǎn)就是大街上琳瑯滿(mǎn)目的商品！那些貨從精致的吊墜到家電，都有！許多著名的大商店都發(fā)布了吸引人的廣告，如“五一大酬賓”、“慶祝五一，所有商品半價(jià)”、“假日商品大減價(jià)”，從而吸引了消費(fèi)者的注意力。大店賞人，小攤也不遠(yuǎn)了。說(shuō)到排場(chǎng)，小攤明顯比大店好，但是商品價(jià)格可以便宜一點(diǎn)！所以很多小攤都打出了“買(mǎi)一送一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然他們賣(mài)各種各樣的小東西，但它們很漂亮。僅基于此，那些小商品已經(jīng)很受游客歡迎，實(shí)惠的價(jià)格為普通工薪階層提供了很多便利，這也是普通小攤能在盛大的節(jié)日里經(jīng)久不衰的原因。
除了不同類(lèi)型的商品，還有各種各樣的人參與進(jìn)來(lái)。有外地來(lái)的農(nóng)民工，有本地的固定企業(yè)，有大學(xué)生，還有每天固定崗位工作的“上班族”.這充分證明了人們的意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐步提高?？纯唇稚蠐頂D的人群，才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的人比賣(mài)的人多。其中有精明的家庭主婦，有年過(guò)半百的老人，有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年，有天真活潑的孩子.看，人們仔細(xì)挑選自己喜歡的產(chǎn)品，并不時(shí)拿起一個(gè)向商家詢(xún)問(wèn)價(jià)格?？粗切┵I(mǎi)自己喜歡的物品微笑的人，我覺(jué)得由衷的開(kāi)心?？粗切┮?yàn)槟撤N原因得不到自己想要的東西的人，莫名其妙的覺(jué)得對(duì)不起他們。環(huán)顧四周，街上哪個(gè)人手里沒(méi)有大包？這不就是說(shuō)人民生活水平和經(jīng)濟(jì)水平在逐步提高嗎？
——年5月1日，非常熱鬧的一天！仿佛美麗的花朵為今天綻放，仿佛溫暖的春風(fēng)為今天吹拂，仿佛迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗為今天飄揚(yáng)……地球上的一切似乎都已提前預(yù)約，我們將在5月1日相聚！
看看擁擠的廣場(chǎng)，充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛！一簇簇花團(tuán)錦簇，五顏六色，每一朵都像劉穗風(fēng)一樣搖曳著，顯得生機(jī)勃勃。敬禮的聲音一個(gè)接一個(gè)的重復(fù)，奏出新時(shí)代的優(yōu)美樂(lè)章！深吸一口氣，是花的沁人心脾的芬芳，也是無(wú)數(shù)人努力的甜蜜芬芳。人們微笑著，容光煥發(fā)，微笑著慶祝自己的節(jié)日。這樣溫馨的畫(huà)面怎么能不感動(dòng)？
眾所周知，在一年的365天里，勞動(dòng)節(jié)只占其中的一天，但我們始終在用勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來(lái)，這種幸福是不受時(shí)間限制的！
【第14篇】小學(xué)五年級(jí)作文：感受南通新變化
親愛(ài)的奶奶
您好！
不知不覺(jué)六年過(guò)去了。你好嗎？如你所知，南通發(fā)生了巨大的變化。高樓大廈從地上拔地而起，店鋪里的物品琳瑯滿(mǎn)目，馬路上汽車(chē)、轎車(chē)、面包車(chē)縱橫交錯(cuò)。
蘇通大橋是世界上最長(zhǎng)的斜拉橋，全長(zhǎng)32.4公里。它連接著蘇州和南通這兩座古城，
交通壓力得到改善，南通到上海的時(shí)間縮短到一個(gè)小時(shí)。記得回老家的時(shí)候，路過(guò)蘇通大橋，眼睛一直盯著窗外，看著海浪沖向礁石；看著展翅飛翔的海鷗；看著河上的陽(yáng)光，就像金蛇在游動(dòng)。寫(xiě)到這里，不禁贊嘆南通的建筑工人，因?yàn)樗麄冏尯Ｉ辖煌ǜ旖荨⒏奖恪?/p>
濠河是南通一半的美景。如果說(shuō)南通是個(gè)漂亮的姑娘，那么濠河就是掛在姑娘兒子身上的一條耀眼的鉆石項(xiàng)鏈。到了晚上，濠河就更迷人了。它用彩燈裝飾，河邊有一排排柳樹(shù)。涼爽的風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)移動(dòng)，給濠河增添了一份神秘感。河上有一些噴泉。夜幕降臨，所有的噴泉一起噴涌而出，像千箭萬(wàn)箭，又像煙雨，美得不得了。
祝你健康長(zhǎng)壽！
你孫女：程小翠
2012年12月2日
【第15篇】放風(fēng)箏的事情與真實(shí)感受作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天，陽(yáng)光燦爛，百花齊放。我媽說(shuō)要帶我去羅浦公園放風(fēng)箏。
在羅浦公園門(mén)口，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛禳c(diǎn)放風(fēng)箏吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好吧！”我們一進(jìn)入羅浦公園，就看到許多老人和孩子在放風(fēng)箏。當(dāng)他們放風(fēng)箏的時(shí)候，他們喊道，“高一點(diǎn)……”我和媽媽找到了一塊空地，把塑料袋里的風(fēng)箏拿出來(lái)?？炜矗∥业娘L(fēng)箏就像一只孔雀，它的尾巴是由彩色絲帶制成的，它的眼睛是由移動(dòng)的黑色珠子制成的。
我開(kāi)始放風(fēng)箏，我的心像踢了一只兔子?！版面?，放開(kāi)，我來(lái)幫你放風(fēng)箏?！蹦赣H大聲喊道?！拔抑溃 蔽遗d奮地說(shuō)。”母親小心翼翼地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，像箭一樣向前跑去。她的手一松，風(fēng)箏就飛了。我媽對(duì)我說(shuō)：“快，快，快放線(xiàn)。“我左手拿著線(xiàn)，右手掏，邊跑邊掏。我把線(xiàn)一根一根拉，讓它飛得更高。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。其他孩子也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏有各種形狀，比如燕子形、超人形、兔子形……我走路看的時(shí)候，不看腳。突然，我被一塊石頭抓住了，手里的風(fēng)箏掉了下來(lái)。我媽看到我摔倒了，就沖過(guò)去問(wèn)我：“你有什么東西嗎？讓我媽看看。你怎么這么大，會(huì)被石頭抓??？”我悲傷地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)液芎?。我只是劃了一點(diǎn)皮。沒(méi)事的。然而，風(fēng)箏掉了下來(lái).半天的辛苦白費(fèi)了?！拔胰滩蛔】蘖恕！睕](méi)事，風(fēng)箏掉下來(lái)我們可以讓他再飛一次，但是你的腿真的沒(méi)事嗎？”“嗯，沒(méi)事。媽媽?zhuān)屛覀兝^續(xù)放風(fēng)箏吧！“我擦了擦眼淚，說(shuō)?！焙芎?！”母親高興地說(shuō)。我和媽媽在羅浦公園放風(fēng)箏了一會(huì)兒，然后高高興興的回家了。
孩子，以后不要像我一樣：魯莽粗心。這次放風(fēng)箏讓我嘗到了甜頭。我認(rèn)為放風(fēng)箏可以讓人感覺(jué)舒適，欣賞外面的風(fēng)景
河南洛陽(yáng)？鄂河曲新建小學(xué)5年級(jí)：愛(ài)雅愛(ài)雅42
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
那一刻，我感受到了誠(chéng)信
那一刻，我感覺(jué)到了誠(chéng)信
李安琪
周四早間休息的時(shí)候，我在看課外書(shū)。
“哈！”我震驚了。原來(lái)是李。我看的書(shū)叫《我的兒子皮卡》。我媽媽給我買(mǎi)了八本書(shū)。這是第一個(gè)。李看了看，對(duì)我說(shuō)：“今天下午你能給我?guī)?lái)這樣一本書(shū)嗎？”我想：爺爺來(lái)接我，回家拿就是了。于是我欣然同意了。
中午放學(xué)，看到爸爸，很失望。因?yàn)橹灰职謥?lái)接我，他肯定會(huì)去餐廳吃飯。爸爸說(shuō)：“今天我爸的一個(gè)同學(xué)剛從北京回來(lái)，想請(qǐng)我們吃飯，我爸就帶你去了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在車(chē)?yán)铩?/p>
當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，叔叔已經(jīng)坐在那里了。我一言不發(fā)地坐下來(lái)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，我把一切都告訴了爸爸，爸爸讓我明天把它帶給李?！暗也荒苁逞?！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“離家很近。你可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)那里。自己去吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊回家拿書(shū)。
下午，我把書(shū)給了李。她看起來(lái)很興奮，我開(kāi)心地笑了。那一刻，我感受到了誠(chéng)信的重要性。
教官崔美茹
（四年級(jí)，450字）
發(fā)現(xiàn)愛(ài),感受愛(ài)
原來(lái)，當(dāng)人們從不同的角度，以不同的方式看待這個(gè)世界，結(jié)果就會(huì)不一樣。只有用充滿(mǎn)愛(ài)的感覺(jué)和眼睛看世界，我們才能發(fā)現(xiàn)和感受美。
有一個(gè)叫伊娜的藏族女孩，住在四川省康定縣，四周是草原。她從小就喜歡寫(xiě)詩(shī)和畫(huà)畫(huà)。有一天，爸爸帶她去草原玩。她仔細(xì)觀(guān)察了草原上的一切，被草原的美麗所感動(dòng)?；貋?lái)后，她畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩和牦牛在草原上快樂(lè)地散步。她還配了一首小詩(shī)：
我和牦牛去了草原，那里綠草如茵，藍(lán)天碧海，沒(méi)有捕鳥(niǎo)，太陽(yáng)臉上也沒(méi)有黑煙。
多美的畫(huà)，多美的詩(shī)！后來(lái)，這幅有詩(shī)的畫(huà)獲得了世界大獎(jiǎng)。
又一個(gè)孩子從草原回來(lái)了。我問(wèn)他草原好不好。他說(shuō)太可怕了。那里蚊子和蟲(chóng)子太多了。
同樣是去草原，一個(gè)覺(jué)得“太好了”，一個(gè)覺(jué)得“太差了”，因?yàn)樾那椴煌?，所以感情也不同?/p>
一個(gè)人要想成功，要活得快樂(lè)，首先要有愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)山、水、草、樹(shù)和自然界的每一個(gè)小動(dòng)物。
帶著愛(ài)的情懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊很多人都在愛(ài)著你，關(guān)心著你！你不僅可以從父母和老師的贊美中找到愛(ài)，也可以從他們的批評(píng)中找到愛(ài)。在課堂上，你會(huì)從老師的眼中找到愛(ài)，從每天的作業(yè)中感受到愛(ài).
帶著愛(ài)的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽每天都很早給你做飯。雖然很普通，卻是愛(ài)情；你父親對(duì)你的學(xué)習(xí)監(jiān)督很?chē)?yán)格，但那是愛(ài)；老師對(duì)你要求很?chē)?yán)格，那就是愛(ài)。
總之，愛(ài)在我們的生活中，就看你能不能找到！
（六年級(jí)，600字）
開(kāi)學(xué)以來(lái)的感受
2011-9-23
從我上初二開(kāi)始，我媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，但還需要提高。因?yàn)槲覀儗W(xué)的還不到100，今天9月23號(hào)剛學(xué)的。但是我確實(shí)只寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題。豎排風(fēng)格寫(xiě)在一棟兩層樓里。
哈哈，劉俊豪是一年級(jí)數(shù)學(xué)最好的嗎？現(xiàn)在她追不上我了！但我還是不能驕傲，不然別人會(huì)超過(guò)我的！
該說(shuō)中文了。當(dāng)然，我的中文永遠(yuǎn)是最好的，因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí)中文，我愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)然，其他課程我也是認(rèn)真學(xué)的。我提前預(yù)習(xí)了幾節(jié)語(yǔ)文課！我是班里寫(xiě)得最好的，當(dāng)然還有其他一些認(rèn)真的同學(xué)。
英語(yǔ)呢？是一位名叫蒂姆的美國(guó)老師，長(zhǎng)著灰色的眼睛。我曾經(jīng)認(rèn)出它是綠眼睛。我很喜歡tim，第一次跟外國(guó)人說(shuō)這么多話(huà)，還是美國(guó)人！還好我英語(yǔ)不錯(cuò)！現(xiàn)在，我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)有多重要。好了，今天就到這里。如果你想再聽(tīng)一遍，下周再聽(tīng)。
（小學(xué)二年級(jí)，）
