【第1篇】我的座右銘作文400字-小學五年級作文

“生命寶貴，正直的代價更高?！边@是我的名言，也是我的座右銘。誠實和生命一樣重要。

在我的生活中，我總是用我的座右銘來指導我的行動。每當我答應幫媽媽洗衣服的時候，我都會提醒自己一定要一絲不茍地洗衣服。每當我答應幫我爸爸照顧小花的時候，我都會小心翼翼的照顧它們。

記得有一次我媽給我買了一本書，名字叫《同桌冤家》，鄰居的小姐姐特別喜歡，就向我借了。我滿口答應他三天后來取！他聽了非常高興，就跳回家了。

時間過得很快，三天時間過得很快，小姐姐來借書，我卻沒看完書就告訴了他；我還沒讀完這本書，請過兩天再來取?！毙∶寐牶蟠诡^喪氣的回家了。這時，一股力量告訴我：“人生誠可貴，誠的代價更高?！拔彝蝗幌肫鹆宋业淖毅?。是的，我以后會讀這本書。我必須遵守諾言！我沖到姐姐家，說：“你先看看這本書。我不能遵守我的諾言。不好意思。小姐姐看到書很開心，我也很開心。

通過這件事，我明白了誠信真的很重要。

【第2篇】我的座右銘(轉載)作文500字-小學五年級作文

以前對“座右銘”的解讀很迷茫，現在明白了它的基本含義，那就是警示和激勵自己的座右銘。

我的座右銘很多，有的有助于學習，有的有助于勞動，有的有助于節(jié)約……對我最有幫助的座右銘是理查德巴赫寫的：勝利將屬于那些相信自己能成功的人。

有一段時間，爺爺的腳一直疼，走不動了。一直愛種花的爺爺，長時間不能種花，讓爺爺很傷心。這兩天家里很忙，沒有時間幫我爺爺種花。不用猜，這種花的任務就交給我了。

我媽把一盆盆花搬到我家的時候，我看著這些五顏六色的花，我爺爺卻怪我弄死了它們。我心里一沉，想告訴媽媽我不種花，我不能。此時此刻，我的座右銘回蕩在我的耳邊：勝利將屬于那些相信自己能夠成功的人。我想：是嗎？難道我連種花的信心都沒有嗎？于是，我把花搬到陽臺上，準備為這些盆花背黑鍋。

我每天都像照顧孩子一樣照顧花，因為我相信只要我努力，相信我會成功，我一定會到達成功的彼岸，好好種花。

也許是我無微不至的關懷感動了花朵，它們都以美麗的花朵回報我。爺爺腳好了以后來看花，高興地說：“我的花比以前開得更多了，謝謝……”我開心地笑了笑，心想：“如果沒有座右銘，怎么能得到爺爺的表揚呢？”

“勝利屬于那些相信自己能成功的人”將永遠是我的座右銘，激勵著我。

【第3篇】我的座右銘作文400字-小學五年級作文

“生命寶貴，正直的代價更高?！边@是我的名言，也是我的座右銘。誠實和生命一樣重要。

在我的生活中，我總是用我的座右銘來指導我的行動。每當我答應幫媽媽洗衣服的時候，我都會提醒自己一定要一絲不茍地洗衣服。每當我答應幫我爸爸照顧小花的時候，我都會小心翼翼的照顧它們。

記得有一次我媽給我買了一本書，名字叫《同桌冤家》，鄰居的小姐姐特別喜歡，就向我借了。我滿口答應他三天后來??！他聽了非常高興，就跳回家了。

時間過得很快，三天時間過得很快，小姐姐來借書，我卻沒看完書就告訴了他；我還沒讀完這本書，請過兩天再來取?！毙∶寐牶蟠诡^喪氣的回家了。這時，一股力量告訴我：“人生誠可貴，誠的代價更高?！拔彝蝗幌肫鹆宋业淖毅?。是的，我以后會讀這本書。我必須遵守諾言！我沖到姐姐家，說：“你先看看這本書。我不能遵守我的諾言。不好意思。小姐姐看到書很開心，我也很開心。

通過這件事，我明白了誠信真的很重要。

【第4篇】我的座右銘500字

每個人都有自己的座右銘，當然我也不例外。這些座右銘有的讓人珍惜時間，有的讓人努力，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋欢ㄏ雴栁摇澳銥槭裁催x擇它？”現在請聽我說。

有一次期中考試數學只考了69分。試卷發(fā)下來的時候，鮮紅的“69”好像在嘲笑我：“哈哈，王家一，你真厲害。你居然考了‘69’，真是令人羨慕的結果！也許你父親會‘獎勵’你！”結果，沒想到，父親沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒考好，下次一定要好好努力?！边@句話深深打動了我。

以后的日子里，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題問同學老師。那些討厭的數字變得可愛了，兇的數學老師也變得可愛了。

終于，我要去刑場了，也就是期末考試。最后，我沒有被砍頭。我考了93分。

真的是“世上無難事，只怕有心人！”我要感謝爺爺和周**爺爺說了這句話，這句話成了我的座右銘，幫助了我！

【第5篇】我的座右銘作文400字-小學五年級作文

每個人都有自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘是“不勞無獲”。“你的座右銘是怎么來的？”經常有人問我這個，我就從頭說起。

掛在天上的太陽溫暖地照耀著大地，而我遠遠地看著窗外的農民，努力地插秧。嘿，已經中午了，為什么媽媽還沒給我做好吃的午餐？“想吃，就得自己煮！想吃蔬菜，就得自己種！”媽媽大聲說。

今天發(fā)生了什么？你要自己做飯？我硬著頭皮去插秧、種地、播種、澆水。高陽好像不動了！

一直在種，插秧，突然之間，所有的水果，蔬菜，秧苗都長大了！看著眼前壯觀的景色，我驚呆了半個世紀。哦天哪！怎么這么快！

我趕緊收割，然后滿頭大汗地跑進廚房。然后我媽讓我自己做飯，我就乖乖去做午飯了。哇，好吃的居然是我親手做的！從播種到移栽，我全權負責的飯終于做好了！

我正在吃米飯，突然“支林，支林，起來！太陽已經高高在上了！”媽媽，媽媽叫醒了我。我擦了擦眼睛，原來只是一場夢！本來懶，還自動幫媽媽做家務做飯。

從此，我的座右銘是“不勞無獲”！

【第6篇】座右銘作文100字-小學五年級作文

經過很多個晚上，我做了很多作業(yè)，但是這個作業(yè)很不一樣。老師叫我們回家寫校訓。

我在家里找到了一支毛筆，墨水和一大張紙。我把毛筆蘸上墨水后，用心寫了出來。我在白紙上寫了一句“健康是幸福之源”，字寫得特別好看，特別刺眼。另外我加了一個漂亮的蕾絲，刺眼的紙?zhí)貏e好看。

這個任務讓我喜出望外。我太開心了。

【第7篇】小學五年級作文：我最喜歡的座右銘

從小就喜歡半途而廢，不努力，沒有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’?！懊慨斘覝蕚浞艞壍臅r候，它給了我很大的啟發(fā)。

有一次暑假，我媽讓我選一個興趣作為專業(yè)，我如期選了美術。因為我覺得：美術可以自畫，不用動很大的腦筋，也不用苦練。不開心的時候可以亂涂亂畫。開心的時候可以認真畫畫。沒有人能猜出我的心思。但是我媽媽說：“美術也不錯，美術編輯將來會成為一名畫家。”！“而且我從來沒想過這么多，我只想無視，亂涂亂畫。于是我去補習班找了一個“暴怒”的老師，如果在實踐中沒有畫好，我就留下來，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內學會畫畫。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準備美術課的時候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學好？我是不是又要半途而廢了？我對自己說：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。

這句名言給了我很大的啟發(fā)，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。

【第8篇】我的座右銘作文600字-小學五年級作文

我的座右銘

你知道我的座右銘是什么嗎？說實話，就是“腳好，寸短?！迸c英寸相比，英尺比英寸長，但在某些情況下，情況正好相反。是人和事各有千秋的比喻。

尺子？——像“大作家”一樣，他頭腦靈活，在羅輯的思想中才華橫溢、豐富，但也有他做不到的地方，這就是“統(tǒng)治者”的“短板”。英寸？就像一個“藥吏”，表面上不善言談，庸俗不堪，但對各種藥物、配方、用途都很熟悉。如果有一天，作者去山里旅行，不小心被蛇咬了，草藥醫(yī)生會拿出草藥給作者治病。這是英寸的長度。

有一次，我看了一個關于“犀牛和犀牛鳥”的故事。內容是犀牛那么龐大兇猛，連老虎大象都要給它三分，但寄生蟲雖然小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，一只小犀牛鳥可以幫助犀牛去除寄生蟲。

還有一篇文章里寫的關于“長頸鹿和羊”的故事。因為長頸鹿高，可以在高墻里吃嫩草，而羊因為矮，踮腳夠不到。墻上有嫩草，但墻上只有一個小洞。羊很容易鉆進洞里吃里面嫩草，長頸鹿因為太大進不去。有“龜兔賽跑”等故事.可見人都是一樣的，各有所長。

生活中，我覺得每個人都應該知道“腳好，寸短”的道理，沒有人是完美的。不要覺得自己沒用，覺得自己低，因為每個人都有自己的優(yōu)缺點，對自己有信心。在學習上，不要覺得自己成績很好，很棒，很自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能完美。我們要改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學生，長大后為國家多做貢獻！努力！

【第9篇】座右銘的啟示作文400字-小學五年級作文

“失敗是成功之母”這句話給了我很大的啟發(fā)。我以此為座右銘，時刻激勵自己。

我記得當時我才三年級，因為數學成績好，所以被選中參加數學競賽，這讓我很驚訝，也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見過這樣的場景。我太緊張了，無法集中注意力。結果出來了，不理想。把比賽結果告訴父母，我很失望。我媽對我說：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’，你要找出失敗的原因?！甭犃藡寢尩脑?，我深受啟發(fā)，靜下心來回憶比賽。比賽的時候我很緊張，怕時間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍，很多事情都反應不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種比賽中，我總是提醒自己：“不要緊張，保持沉默。”

雖然我的成長經歷過很多失敗，未來的生活也會有失敗，但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠啟迪我，激勵我攀登成功的高峰。

五年級：王

【第10篇】關于座右銘的作文

一篇關于座右銘的作文

“失敗是一筆財富”是我的座右銘。它就像一盞明燈，指引著我的前進，永遠照亮著我前進的道路；我也從船上有風的風帆中學習，不時為我加油；也是我人生旅途中的伴侶，一直激勵著我前進。

記得上學期四年級的時候，區(qū)里舉行作文大賽，我和班里其他幾個同學被學校指定為初賽對象。我可以想象我內心的激動和緊張。放映后，只剩下我和鄒紅。

我們倆都很興奮，但是上級通知只有一個名額。誰將被允許參加？我別無選擇，只能再來一輪淘汰賽，但這次意外失利。

我只落后了半分，鄒紅自然成了學校推薦的領導。我恨自己笨到連作文都寫不好。那時候我很壓抑，吃不下飯，睡不好覺，整天愁眉苦臉的，總覺得在老師同學面前沒面子.

父親知道后，熱情耐心地開導我說：“不要難過，失敗并不可怕，吸取教訓就好。生活中處處都有風暴。只有你能經得起風浪，經得起挫折，勇敢地克服困難，才是堅強的人！”父親誠摯的話語，像春風一樣，打開了我幼稚的心，讓我重新振作起來，投入到新的學習中。因為我明白失敗不是恥辱，而是成功的前奏。就像人們常說的：“跌倒并不可怕，只要你勇敢地站起來，重建一個全新的自己，你就是一個不屈的人?！?/p>

后來我把“失敗是一筆財富”這句話工整地寫在紙上，貼在書桌上，一直激勵著我。

從今以后，無論在生活中還是學習中，我都會永遠記住這句警告，努力克服困難和挫折，做一個勇敢的人，化失敗為勝利。

【第11篇】座右銘作文300字-小學五年級作文

"誠實勝過一切聰明才智，是聰明才智的基本條件."這句名言是康德說的，也是我的座右銘。

記得我三年級的時候訂了《紅樹林》，已經有很多份了。

有一天，哥哥對我說：“姐姐，你有很多《紅樹林》的副本嗎？讓我看看？”我說：“嗯，好吧，但是有些地方我還沒看過。過幾天給你，好不好？”弟弟高興地說：“好吧！”他唱著歌，興奮地跑開了。

過了幾天，我看完了《紅樹林》，想再看一遍。小弟道：“看完了沒有？”當時想了想書里精彩的內容，說：“還沒準備好?！薄芭??！备绺缇趩实刈唛_了。

我想起了座右銘，覺得應該把書給哥哥看看。我走進哥哥的房間，看見他無聊地坐在椅子上。我拿著《紅樹林》給哥哥說：“哥哥，我看完了。我給你看看?！备绺缌⒖谈吲d起來，津津有味地看書。

康德的名言讓我知道，我答應別人的事一定要做。

【第12篇】小學五年級作文：《座右銘給我的啟示》

座右銘是用來激勵或提醒自己的格言。如果你想讓我選一個游戲作為我的格言，我會選它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。

我上幼兒園的時候。因為我經常和一些不喜歡閱讀的人一起玩，所以我沒有他們那樣經常完成作業(yè)。我爸媽知道這些后，決定把我送到他們住的昌平。來到昌平后，爸爸媽媽一直教導我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不學習的人玩了。

二年級的時候。因為當時和副班長在一起玩，所以當時成績很好。

從那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。

【第13篇】座右銘作文500字-小學五年級作文

座右銘

每個人都有自己的座右銘。我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。這句格言對我很有啟發(fā)，很有用。

記得有一次，我做不出一道題，就是一輛車從a出發(fā)，時速50公里。開了兩個小時后，一輛摩托車也從a出發(fā)追上了車，四個小時后追上了車。求摩托車時間？我沒有想到解決那個問題的辦法，但是我想放棄，但是一抬頭，我看到了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！?。于是，我放棄了這個想法，經過深思熟慮，終于有了回報。我想出了如下：502=100 (km)是汽車和摩托車的距離差，1004=25 (km)是摩托車比汽車的速度除以時間？摩托車的速度不等于汽車的速度嗎？我自信地給了老師答案?？赐昀蠋熃o了我一張卡片。我很開心，但我知道這是因為座右銘。

我記得還有一次，我打破了我的手表。不想花錢修，就自己修了。我用手按下“針”，放在表蓋上，準備安裝。我想：這個太簡單了。剛松手，“針”又蹦了出來。我一遍又一遍地做了很多次，但從來沒有成功過。我心灰意冷。我能看到我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！庇谑?，我鼓起勇氣，用手壓下去，小心翼翼的推下去，松手，進去了！我高興得跳了三尺高！

想必每個學生都有自己的座右銘吧！都是簡為了自己的缺點而設定的，所以遇到困難一定要向她的座右銘求助。

【第14篇】“座右銘”作文400字-小學五年級作文

“座右銘”

有一年夏天，我和爸爸去散步，發(fā)生了一件事，這件事的一句話成了我的“座右銘”。

那時，我父親非常喜歡種花。是我家的屋頂成了“花的天堂”，他用粗糙的手“改造”花，因為花不漂亮。

一天，吃完飯，我和爸爸去散步。在一次無意的散步中，我發(fā)現了一種非常特別的花，叫做含羞草。因為當時年紀小，不知道什么是含羞草。

那天晚上，我和爸爸研究了一下，帶回家。后來只是想通了它名字的由來，沒有仔細研究。

后來我爸發(fā)現了，就跟我說了“一個道理”——。不做就做到底。這是我父親告訴我的一個大道理。后來這句話成了我的“座右銘”。

慢慢的，我長大了，明白了父親話里的意思。

其實世界上有很多“真理”，不是我們不知道，而是我們沒有發(fā)現。即使被發(fā)現了，也不需要太多的精力去了解和理解。我以前也和你一樣——不懂你不懂的。我以為我能通過，但是父親的另一句話又改變了我。那是——。不要假裝理解。

【第15篇】我最喜歡的座右銘作文400字-小學五年級作文

從小就喜歡半途而廢，不努力，沒有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’。“每當我準備放棄的時候，它給了我很大的啟發(fā)。

有一次暑假，我媽讓我選一個興趣作為專業(yè)，我如期選了美術。因為我覺得：美術可以自畫，不用動很大的腦筋，也不用苦練。不開心的時候可以亂涂亂畫。開心的時候可以認真畫畫。沒有人能猜出我的心思。但是我媽媽說：“美術也不錯，美術編輯將來會成為一名畫家?！?！“而且我從來沒想過這么多，我只想無視，亂涂亂畫。于是我去補習班找了一個“暴怒”的老師，如果在實踐中沒有畫好，我就留下來，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內學會畫畫。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準備美術課的時候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學好？我是不是又要半途而廢了？我對自己說：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。

這句名言給了我很大的啟發(fā)，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。

小學其他年級同類作文

我的座右銘

每個人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰(zhàn)勝困難；或者我們可以時刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。

上周，我在一本中文書中學習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場的路不止一條，作者在遇到幾次困難時總是試圖為自己找到一條路?？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說的，不要把自己掛在樹上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個角度思考，只要從希望開始，成功就會越來越近。

然后，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時刻告誡自己，提醒自己。

有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛(wèi)生紙上把關系羅列清楚。重山之后真的沒法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現了這個問題的出發(fā)點，很快就解決了這個難題。心里的喜悅不言而喻。

去廣場的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！

六年級：冷默

（六年級，600字）

我的座右銘作文

在我的書桌上，有一朵美麗的曇花。每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。三年級的時候，我已經是班里的折紙高手了，但是安靜的燈籠疊的比誰都好。一天中午，文婧對我說：“海洋，你折的花太漂亮了。請幫我折一張！我和你換個燈籠。”看她乞求的眼神，我說好。但是當我從學?；丶业臅r候，因為我的樂趣，我沒有時間去做。

第二天，當文婧把燈籠帶給我時，我臉紅了，支支吾吾地說我忘了。聽完，她轉身走了。我看著花，追上了文婧，說：“今天下午我一定會把它帶給你，好嗎？”她同意了，但從語氣上看，她很失望。

我就是不明白，一個下午有多遠！下午帶花的時候，從男同學的吵鬧聲中得知，文婧已經轉學了?；诤薜臏I水像雨一樣流了下來。回到家，我把花放在桌子上，因為這讓我明白：我交朋友是守信用的。

（三年級作文，）

我的座右銘

古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句名言讓我受益匪淺。

記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關于算術的課堂作業(yè)，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業(yè)做得很好！取得進步，以后繼續(xù)努力！爭取考個滿分！”我還把作業(yè)貼在墻上。老師反復跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態(tài)度?！钡?，這句話我不是很懂。

我跟我爸說了這件事，我爸夸了我一句，跟我說：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悅，父親的話被置若罔聞。于是，我得意起來，心想：“算術沒什么可怕的，馬上就能搞定?！睆哪且院?，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.

一次數學課，老師讓我們去考，算術第一單元。我心想：“我的課作業(yè)這么好，這算什么考試？”我漫不經心地填好試卷，然后交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水?！鞍?，你，我夸你了。你太自滿了。希望你以后好好學習，提高算術能力。現在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言?！?/p>

紅白紙板上，清晰地寫著十二個大字，“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！彼鼤恢蓖苿游仪斑M。

（四年級，700字）