【第1篇】環(huán)保創(chuàng)意手工比賽作文200字-小學五年級作文

上周一，我參加了環(huán)境創(chuàng)意手冊大賽。這場比賽是用一些可重復使用的材料做一只麻雀。

我先準備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。

然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一只美麗可愛的麻雀完成了。

我很為我的創(chuàng)意麻雀高興，也為環(huán)保做了貢獻。

【第2篇】做手工作文350字-小學五年級作文

做手工

岳陽市朝陽小學一年級153班劉？財富

那是一個陽光明媚的早晨，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以用手做?！?/p>

我從手冊上剪下了手工熊的頭和身體，包括它的手，然后在熊的衣服上剪了兩行。因為我不會剪，所以讓爸爸幫我剪。

那我就要貼熊背了。爸爸說：“你錯了。沒那么粘。只是把熊卷成一根管子，然后從后面用透明膠水粘上?！蔽視瘴腋赣H說的做，熊的身體會準備好的。

我把被熊砍斷的兩只手伸進手工做的熊衣服上的洞里。父親說：“你又錯了。你把兩只手顛倒過來。仔細看成品上的圖片！”我不禁臉紅了。

經(jīng)過一番修正，我終于做了一只手工熊。窗臺上，熊似乎在微笑，對我說：“師父，謝謝你！如果你不是我，我不還是一只沒有手的熊嗎？現(xiàn)在的我是不是帥多了？”

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【第3篇】我的手工制作作文600字 做陶真好玩

“師傅，這個怎么弄的？”站在陶瓷美術館里，我小如小螞蟻。哇，這真是一個陶器的世界，一個藝術的天堂。這里展出了各種各樣的陶器，讓我眼花繚亂。我真的很想帶他們回家！有的小巧玲瓏，有的高挑艷麗。不管是大是小，都特別精致驚艷。我渴望嘗試。哦，太美了。真想自己做一個！我四處摸了摸，覺得很有意思。在主人的鼓勵下，我開始制作陶器。我穿上卑微的衣服，這樣做就不會弄臟。好了，開始吧！我放松下來，把手放在上好的泥巴上，深吸了一口氣，走下來，機器就轉(zhuǎn)了。我想，這次做個花瓶吧，于是我熟練地把它揉成一個圈，然后一點一點地把泥往上推，差不多到六七厘米，然后用手掌小心翼翼地把它抬起來，就像抱著一個剛出生的嬰兒。然后用兩個拇指輕輕按壓，隨著磨盤的轉(zhuǎn)動，拇指上出現(xiàn)一個小圓孔，就是瓶口！這時，花瓶差不多準備好了。再按一下按鈕，用兩個手指扎一下。啊哈，花瓶準備好了！“哇，哈哈哈，哈哈.”我張大了嘴，眼睛盯著花瓶，傻笑了一聲。“嗯……”我左顧右盼，順便說一句，我的寶貝錦上添花了！我小心翼翼地把花瓶放在桌子上，拿起牙簽，小心翼翼地寫下“陳思穎”三個字。然后，我在花瓶上畫了一些小花。哦！比如青花瓷！

“嘿，爸爸媽媽，看我?guī)煾傅慕茏?，來來?！卑职謰寢尶吹搅耍夹α??！罢婧?！”爸爸居然說幸好我是他女兒，不然我也做不到這么好！喔-呼，這讓我很生氣。

捧著自己的花瓶，我笑了笑，得意地笑了。雖然只是花瓶，但我做的是最好的。我真的為自己感到驕傲。制作陶器不僅鍛煉了我們的動手能力，也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，為我豐富的生活增添了絢麗的色彩。陶藝真的很好玩哈哈哈！

【第4篇】手工制作圣誕樹_我的小制作作文400字

離圣誕節(jié)只有一天了。雖然這不是我們的中國節(jié)日，但我非常喜歡圣誕樹的形狀。所以，我打算手工制作一棵圣誕樹。

當然，方法是在網(wǎng)上找到的。根據(jù)視頻，我把一張正方形的紙上下左右折疊起來，然后讓正方形交叉成菱形，然后兩邊合并成一個小菱形。折疊鉆石的兩面，正面和背面。展開一邊，沿著中心線翻過來，把多余的折回去。雙方都是如此。折疊后，將完成的圖形左右兩邊的頂部、中部和底部切開，切出六個三角形，然后展開，圣誕樹的一部分就完成了。

剩下的就很簡單了，折一顆星星，涂上黃色，或者直接用星紙折一顆星星，最后貼在圣誕樹頂上，就完成了一棵圣誕樹。

圣誕樹又小又可愛，作為家里各個地方的小裝飾品，很漂亮。而且做起來很簡單，試試吧！

【第5篇】環(huán)保創(chuàng)意手工比賽作文200字-小學五年級作文

上周一，我參加了環(huán)境創(chuàng)意手冊大賽。這場比賽是用一些可重復使用的材料做一只麻雀。

我先準備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。

然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一只美麗可愛的麻雀完成了。

我很為我的創(chuàng)意麻雀高興，也為環(huán)保做了貢獻。

【第6篇】我們班的“手工大師”

他，一個小個子，有一雙明亮的眼睛；他，帶著淡淡的微笑，微微卷著袖子，看起來像個藝術大師，他是誰？他是我們班的工藝大師，——鎮(zhèn)雄。

為什么這么說？因為他的手藝真的是3a級！我們年級雖然有幾個人能比得上他的手工技術，但是如果和他的手工素質(zhì)比，不知道被他甩到哪里去了，只能讓步！

記得有一次上美術課，老師讓我們做陶器，同學們都苦著臉，很苦惱，因為做陶器太難了！看到有的同學捏了一會兒正準備放松，陶制品因為連接不好突然散架；有的人保管粘土不當，粘土變硬，形狀很難；一些學生的作品因為制作技術不精確而被破解.但吳振雄卻很平靜，一絲不茍，只看到黏土捏在手中，轉(zhuǎn)著，粘在手中。不一會兒，他就做出了一個完美的陶制——茶壺。細看，只見手掌大小的小陶罐，比例勻稱，陶土分布均勻，壺身中間精心刻畫了一叢紫竹，壺底刻有他的著名印章。而且，最重要的是這個小陶罐的蓋子和壺嘴小巧精致，就像真的鍋一樣！我覺得這個鍋可以用來倒水泡茶！小陶罐做的很完美，所有的學生都嘆了口氣，連美術老師都驚嘆不已。

還有一次，我去他家玩，他做了一根小繩子。這種小繩子用力敲也不會散開，很結實，對釣魚線和羊鞭很有好處。長度適中，微微發(fā)光，細膩，一點也不刺人。我和朋友都驚呆了，心想：別這么高端，這么高級！這藤鞭和皮鞭一樣好用，我眼睛都快瞪出來了。

他技術那么好，不是我們班有名的“工匠大師”。

【第7篇】手工課500字

周五下午第一節(jié)課，太陽暖洋洋的，何老師像往常一樣走進教室。然而，這門課不尋常，因為我們必須制作橡皮泥。

老師讓我們把事先準備好的工具拿出來。我很高興，因為我最喜歡這些小東西，所以我立刻拿出橡皮泥開始工作。

老師拿出寧老師前幾天教我們的成品，展示了幾件制作精良的手工藝品，包括很多漂亮的花，一個拿籃球的男孩，一只可愛的小烏龜，都栩栩如生，栩栩如生，讓我目瞪口呆。

每個人都開始工作，瞥了它一眼，有些人在模仿剛剛放映的作品；有的還在苦思冥想，不知道以后怎么辦；有的還在竊竊私語，分享自己的想法。我動作慢，不敢再耽誤時間，就立馬動了。

不到十分鐘，我一個同學就做到了！好驚喜！

不一會兒，其他同學也陸續(xù)完成了各自的任務，有的花，有的人，還有一些小動物。

我捏的是一朵小小的黃花，可愛的葉子，美麗的花骨。不是很好聽，但是我很滿意。

丁玲玲，下課了。每個人都用自己的作品炫耀。這個手工課真的很有趣，但是我們的手上沾滿了橡皮泥。哈哈，不說了，現(xiàn)在我要給我的橡皮泥加糖霜！

【第8篇】有趣的走馬燈_做手工作文500字

今天，我們來作文，做一個燈籠。制作燈籠的材料是：兩個一次性紙杯、雙面膠、一支半蠟燭、一根小木棍、一根十厘米長的線和一把美工刀。

學生們迫不及待地從書包里拿出手工材料。第一步，拿出一個紙杯，用鋼筆在紙杯上畫兩個同樣大小的方塊，然后用美工刀在紙杯上畫方塊，一個一個的切下來。第二步，把雙面膠貼在杯子上，然后放上小半截蠟燭，第一個紙杯就完成了。第三步，用美工刀小心地切成幾個三角形。我看到幾個學生割破手流血了。旁邊的同學喊：“老師，誰的手在流血?！蔽倚睦锖芎ε拢赂钇剖至餮?。這樣，第四步就是綁繩子。很多同學都不會綁。老師問他們：“你們穿帶鞋帶的鞋是干什么的？”學生們異口同聲地說：“我在家不穿帶鞋帶的鞋?！睕]辦法，老師只好幫他們一個個綁起來。最后，是最后一步。為了完成工作，我們必須把兩個杯子放在一起。很多人都在這個層面崩潰了。

做完手工，我們就來比賽。第一組開始比賽。她們是女孩。我以為女生手工慢，沒想到她們快。他們組的冠軍是王琨。第二組起步，第二組的人也很好。他們還獲得了一個冠軍，張。第三組也是我組，我們組的冠軍是季如潤。

蠟燭燃燒時加熱空氣，燈籠利用火焰產(chǎn)生的上升熱氣流推動軸輪自身轉(zhuǎn)動。

【第9篇】一次手工制作作文1000字 我給福娃化妝

小時候經(jīng)常在公園里給陶器上色，挺好玩的。上周日，我親手做了一個陶制品——福娃貝貝，是我最滿意的作品！

記得那一天去公園玩，一踏進公園大門，就直接去了我去過很多次的游樂場的畫圖區(qū)，在那里可以畫沙畫、泥畫、珍珠畫(畫上粘著很多各種顏色的小珠子)……當然，這次我直接去了我最喜歡的項目，——陶藝制作區(qū)。我一到這個區(qū)，老板就熱情地跟我打招呼，因為我是?？汀Ｎ伊ⅠR跑進滿是陶器制品的房間，試鏡：閉上眼睛，用手摸摸，做任何我想摸的特殊形狀。當我的手碰到其中一件陶器制品時，我忍不住停下來?！菃?！我迫不及待地想睜開眼睛。是福娃貝貝。就這樣，我嫁給了福娃貝貝。

我先穿上圍裙，然后認真聽一個大叔講解怎么做福娃。我叔叔讓我試一試的時候，我很緊張，怕我開不了玩笑，但我好奇地坐在小凳子上，笨拙地按老師的方法拿著泥巴，慢慢地踩著踏板。畫圖機由慢變尖，我漸漸感到手心有些麻木。福娃的肚子又大又小，剛開始像個陶罐。我抱著瓶口，先做了它的“將軍肚”。接下來，罐頭口要縮小，但我不會做這一步。幸好老師來了，耐心的教我，幫助我，手拉手的引導我。最后做了一個小罐子。我再次握緊缸底，微微抬起腳，拉坯機緩緩轉(zhuǎn)動。我終于做了福娃底部的“腳”。

不知道過了多久，我的福娃原型出來了?！靶〗憬悖灰w驗一下上色？”老板和藹的問我，我興奮的點點頭。老板從房間里拿出另一個做好的福娃貝貝陶，我坐在板凳上，準備補上。

我趕緊拿起一把大刷子，用一點粉色顏料染好，刷在福娃貝貝頭上。你可能會問：貝貝的頭不是藍色的嗎？你是怎么把它染成粉紅色的？那是因為在我心里，我一直堅持的信念：努力創(chuàng)新。每個人都把貝貝的頭涂成藍色。這不是什么新鮮事嗎？如果一個粉紅色的嬰兒出現(xiàn)在一群藍色的嬰兒中，難道它不會鶴立雞群嗎？

所以我把貝貝的手腳染成了粉紅色，因為貝貝的手腳是一樣的顏色。如果手腳顏色不一樣，會有點難看。那就該給貝貝染身了。我覺得淺紫色更漂亮，但只有深紫色。我苦苦思索。突然，一片葉子落在白色顏料旁邊。我靈機一動，可以把深紫色和白色混合起來。于是我把它們混在一起，就變成了淡紫色！我非常欽佩自己的創(chuàng)造力。染完身，這美麗的福娃陶就放出來了！經(jīng)過我的打扮，福娃貝貝在眾多福娃中脫穎而出，特別搶眼。最重要的是，他有很強的中國特色。呵呵，我已經(jīng)成為藝術家了！

看著這個小瓷器，我想：中國歷史上不知道有多少瓷器被外國人拿走了。這種生產(chǎn)技術一定要傳承下來，成為我們的中國專利，誰也拿不走！

我喜歡做陶器！

【第10篇】diy－手工香皂作文300字-小學五年級作文

今天是星期六。我和幾個同學去肥皂吧做肥皂。玩得開心！

我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。

阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。

現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。

雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。

現(xiàn)在，我在等待。

啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

這次做肥皂，感覺什么都來之不易。

【第11篇】手工小提燈的推銷稿

大家好！今天，我想推薦一個可愛別致的小燈籠。

這個小燈籠是手工制作的。它由兩張棕色紙板、四張透明薄紙和四根細繩子制成。粘合部分處理無縫，不會散開。這個小燈籠是一個立方體，側(cè)面有不同的圖案：月亮、云、愛情和大樹。切割整齊，涂刷均勻。

小燈籠的頂面沒有蓋子，形狀像一個盒子。盒子中央有一根紅色的小圓蠟燭。燭芯點燃后，小燈會露出朦朧之美。不僅如此，這款小燈籠還可以作為家里的裝飾品或掛件。

說了那么多小燈籠的優(yōu)點，我也來說說它的缺點。可能有同學想過：燒了燈墻怎么辦？其實小燈籠的主要作用不是照明，而是增添氣氛。過年的時候，點亮這個手工燈籠和其他燈籠是兩種完全不同的感受！如果你擔心引起火災，讓蠟燭燃燒一會兒，然后熄滅它。

聽到這里，你急著想知道小燈籠的價格嗎？別擔心，我告訴你：只需三塊錢就可以帶回家！動心就來買！

【第12篇】我的手工模型作文450字-小學五年級作文

當我穿過大門，然后走進客廳時，我一眼就能看到桌子上的飛機模型。我自己做的。

一天下午，我在家閑著。這時候覺得很熱，就從冰箱里拿出一瓶綠茶，倒著喝。??！多爽??！我正要扔掉瓶子的時候，突然發(fā)現(xiàn)瓶子很像飛機的機身。扔了真可惜。最好用它做一個飛機模型。

如承諾的那樣，我立刻行動起來，找到了相關的工具：剪刀、紙板、釘子。等事情。我先把瓶子洗干凈晾干，用剪刀把紙板剪成圓形，然后把圓形對折，切成兩半，把圓形卷成圓錐形，放在瓶口上做飛機的鼻子。然后用另一個大紙板把瓶子包起來，用釘子固定。然后用一塊紙板剪成一個大三角形，用釘子固定在瓶子上，做成飛機的機翼。然后用剪刀剪下飛機的尾翼，固定好瓶子，做好飛機的尾部。最后用繪圖筆畫出飛機窗口和飛機的條紋和位移。這樣，一個飛機模型就完成了。

我小心翼翼地抱著它，在陽光下仔細觀察。快看！陽光下，仿佛真的有一架飛機，飛向藍天。

【第13篇】手工小制作作文600字 巧手集結號

手工小制作作文600字 巧手集結號

"今天，我們的主題是用金屬絲綁一個美麗的虹膜."老師手里拿著一個鐵絲、珠子、紗布做成的虹膜?！暗饶阕鐾炅耍梢越o在家忙了一天家務的媽媽，讓他們開心?！蔽覅⒓恿藮|坡路小區(qū)的巧手組裝活動。

然后每個老師開始分發(fā)工具，包括四根金色的鐵絲，兩根粗的、長的、兩根細的、短的，一根綠色的鐵絲，一根特別長的彩色鐵絲，一根黃色的紗布和一根紫色的紗布，一把共用的剪刀和一些共用的線，一根綠色的塑料棒，一人一根，還有三種珠子，一種是透明的，另一種是顆粒狀的

“接下來，我們要做一只小蝴蝶的翅膀，用金線，粗而長做前翅，細而短做后翅。先把線彎曲，然后繞成一個圈，再讓它穿上“小禮服”，也是紗布。最后用鐵絲幾下，一只小蝴蝶的翅膀就這樣完成了。趕緊動手吧！”老師講完后，看了我們一眼。然后我們就開始做了。我們左右搖擺。過了一會兒，兩對美麗的翅膀出現(xiàn)在我們手中。我做的前對翅膀是淡黃色的，后對翅膀是紫色的。

“然后，我們在特制的彩色長鐵絲兩端繞了幾圈，做了小蝴蝶的觸須，把珠子放進去，然后試著把這部分和小蝴蝶的四個翅膀結合起來?！崩蠋熣f。

當我認為很容易的時候，我不能用一根線和翅膀把它綁在一起，所以我試著去做，成功，一次完成。然后讓老師幫我用布一樣但是很粘的綠色膠帶把綠色的塑料棒粘在小蝴蝶身上，一朵漂亮的蝴蝶花就完成了。

我覺得這個活動很有意思。手工不僅僅是靠一件事來完成的，比如折紙、鐵絲，還可以通過多件事一起完成。

【第14篇】做手工作文500字 做胸花

“哇！今天是星期五！有班級就有班級特色！”今天是周五，下午有專題課。不知道是什么課，所以很期待下午的課。午飯和午休后，家庭委員會來了。我滿懷期待地看著他們。還是止不住內(nèi)心的好奇，我去找一個阿姨問：“阿姨，我們今天要做什么？”阿姨跟我解釋說：“我們今天要做賀卡和胸花?！甭犃诉@句話，我很激動，因為我最喜歡做手工的東西！當你做的時候，你可以冷靜下來。我覺得是一種享受。

是時候做胸花了。教我們做胸花的老師先簡單介紹了用ppt做胸花的步驟，做了個蝴蝶結讓我們看看。最后，家庭委員會發(fā)完材料(花草)后，我們來做。我先拿出一個根上有兩朵花的蘭花。他們像雙胞胎一樣生活在這片土地上。但是我不得不把他們分開，因為他們相距太遠，直接做不太好。我拿出一根像柳條一樣長的祖母綠植物，折斷了下面的部分，只用了上面大約十厘米。最后，一個扇形葉片被分成三塊。是時候把他們?nèi)齻€結合起來了！我把它們分成三層來組合。第一層，前面一層是花，第二層是柳條，第三層是扇葉。最后做一個領結，用綠帶扎幾下，就完成了一個胸花。我看完之后才知道這是婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

這份禮物雖然不太好，但也是我對母親愛的象征。這個胸花代表著媽媽永遠美麗如花，永遠微笑如花，每天開心快樂，抹去工作上的所有煩惱，永遠年輕如花！

【第15篇】一次有趣的手工制作

一件有趣的手工藝品。

寒假到了，終于輕松了。在家看電視很開心，講的是提倡環(huán)保，變廢為寶。突然，我靈機一動。為什么不自己動手，變廢為寶？

我翻遍了陽臺上的大紙箱，找到了我的舊白手套，但現(xiàn)在我不能戴了。沒錯！用這個做一個白兔頭像，放在筆筒上，做個擺設！然后我找到了白線，剪刀，棉花，彩筆，紅紐扣，橡皮筋，針，彩紙。

首先要給兔子做一對耳朵，所以只能留兩根手指。我們應該保留哪兩個？我試了試，決定保留食指和小指。我把大拇指，中指，無名指都放了進去。說起來容易做起來難。我的拇指塞得比較好，就先把手套打開，然后用手指輕輕一碰，就進去了。而另外兩個我再怎么努力也插不進去?？磥硇U力不行。我想了想，想出了一個辦法：把它從手套里拉出來。耳朵的形狀做好了，但是不拿著就站不起來，耷拉著，不好看。我也想到了一個好辦法，就是把中指和無名指分別放進食指和小指里，起到輔助作用。不一會兒，兔耳就完了。

放了三個手指進去，表面留了三個小洞，影響美觀，我就扎了一根針，把三個小洞縫好了。哈哈，兔子頭的輪廓終于做出來了，就是空心的，太扁了，我就在里面塞了一團棉花。是時候做兔子臉了。我?guī)Я酸樉€，在兔子臉上縫了兩個扣子，中間放了一個黑點，用黑色的鉛筆作為兔子的眼睛。然后，我拿起筆，把鼻子涂在黃色的紙上，把嘴涂在黑色的紙上，用雙面膠粘到兔子的臉上。白兔被裝飾上了所有的五官。最后，我把它放在筆桿上，在它的脖子上系了一條絲帶，用來裝飾它，防止它翻倒。就這樣，一個栩栩如生的白兔裝飾誕生在我的手中。我看著自己別出心裁的杰作，很開心。小白兔笑著用眼睛看著我，好像在夸我：“你真棒！”

其實有很多東西可以變成寶藏。如果你處處留心，你可以把你的生活裝飾得更加豐富多彩。通過這次手工制作，我明白了這個道理：做一件事，一定要有耐心，不要光用蠻力，要靈活掌握，這樣才能永遠成功！

小學其他年級同類作文

做手工

草醒了，柳枝綠了，花兒慢慢張開笑臉。我們都喜歡春天。所以我想做美麗的牽?；ā?/p>

我和爸爸一起做手工。我們先找了一些彩紙，我選了一個我喜歡的顏色。我把彩紙對折，然后折成雙方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圓形，把葉子折下來，一朵美麗的牽?；ㄔ谖沂掷镩_了。

這個牽?；m然沒有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜歡。

（二年級，100字）

手工制作作文250字 制作荷蘭風車

今天下午，經(jīng)過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風車。

做完作業(yè)后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風車模型。我打開包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風車。

剛開始的時候，一帆風順。我坐在荷蘭風車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風車就完成了。

工作真的很開心！

（三年級作文，）

手工比賽

一年一度的手工藝比賽在森林里舉行，許多動物都來參加。

經(jīng)過多輪比賽，入圍的有：小豬、兔子、松鼠。

比賽開始時，豬拿出一張白紙，熟練地折了一只漂亮的大雁。當他完成折疊時，他看到小松鼠和兔子剛剛開始做。我看到小松鼠先拿起一瓶膠水，倒在紙板上。然后他拿起一片綠葉，把它粘在紙板上。膠水濺得到處都是，葉子都粘歪了。小松鼠扯下樹葉，又粘上了.小豬看了好開心，心想：這個冠軍一定是我的。

然而，當他的目光落在兔子的手上時，他驚呆了。他看到兔子專心做手工，小心翼翼地粘在綠葉上。嚴肅的表情表明她很平靜。小豬想：“哦，我覺得拿這個冠軍有點懸?！?。

比賽結束，兔子奪冠，小豬亞軍，松鼠季軍。小豬深信不疑，因為兔子的作品生動細膩。一條粘著葉子的金魚栩栩如生，仿佛在水里游泳。

四年級：方紫怡

（四年級，300字）