【第1篇】小學(xué)五年級(jí)作文：捏花生的啟示

自然界中有很多事情告訴我們真相，啟迪我們，值得我們學(xué)習(xí)?；ㄉ泻芏鄦l(fā)。這里我就講一個(gè)。

花生，它的殼一定是我們第一次接觸什么東西就破了，說(shuō)明我們?cè)谏钪杏龅酱煺?，但它并沒(méi)有灰心，反而露出了果實(shí)外面的紅皮。再捏的時(shí)候會(huì)顯得特別硬，但是輕輕一搓皮膚就會(huì)掉下來(lái)。也就是說(shuō)，在生活中再次或多次遇到挫折時(shí)，不能灰心，要吸取最后的教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)果肉最后露出來(lái)的時(shí)候，不管怎么做都不會(huì)碎?；ㄉ痪褪且粋€(gè)給我們展示人生真諦的啞劇嗎？做這樣的事，做這樣的人：從跌倒的地方爬起來(lái)，微笑著向前走！

人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折和失敗。林肯，美國(guó)著名總統(tǒng)之一，他是美國(guó)總統(tǒng)嗎？不，莎莉拉斐爾，美國(guó)著名的播音員，她是一個(gè)好的播音員嗎？當(dāng)然不是……這些人有的經(jīng)歷過(guò)幾十次甚至上千次的挫折，為什么沒(méi)有被挫折之風(fēng)吹倒？因?yàn)樗麄冃睦镆灿幸粋€(gè)信念：從跌倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)走下去！人生是一條崎嶇的路，通向無(wú)盡的美麗。只有那些不想挫折，不想低頭的人，才能走出這條路，看到無(wú)盡的“美！”

【第2篇】一句格言給我的啟示作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

在我的生活中，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一個(gè)深淵，長(zhǎng)一個(gè)智慧?！?/p>

這是一次數(shù)學(xué)考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好多題很簡(jiǎn)單，我也做過(guò)很多題，心里暗暗高興。是的，我做得很快。我只用了大約半個(gè)小時(shí)就完成了整張?jiān)嚲?。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)除了我，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我比。我偷偷瞟了一眼坐在我旁邊的同學(xué)，有的連一邊都沒(méi)說(shuō)完。就連平時(shí)成績(jī)很好的任和劉，也在皺眉頭。我心中的這種自豪感越來(lái)越強(qiáng)。我心里嘲笑那個(gè)遲鈍的學(xué)生，玩小把戲。查，都忘了。鈴響時(shí)，我第一個(gè)交了試卷。

第二天，老師拿著批改過(guò)的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕系奈⑿Ρ砬?，我知道這次大家一定考的很好。試卷發(fā)了，我豎起耳朵，等待老師的表?yè)P(yáng)?！包S英，100分?！薄邦伖i，99.5分?！薄皡?，98分”.為什么？還不是我。一半以上的學(xué)生已經(jīng)掌握了試卷。會(huì)不會(huì)是老師忘了？也許最后老師會(huì)表?yè)P(yáng)我?！傲置?？發(fā)生了什么事？8分?！卑?，81分？不一定是老師的錯(cuò)，或者分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不，老師平時(shí)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我低著頭拿著期待已久的試卷。經(jīng)過(guò)初步檢查，我發(fā)現(xiàn)試卷中的錯(cuò)誤有：兩個(gè)應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)了，三個(gè)算術(shù)題的計(jì)算錯(cuò)了，填空、判斷、選擇題都有很多錯(cuò)誤。這“88分”就像一道閃電打在我耳邊，我如夢(mèng)方醒；再比如一根鞭子抽打著我的心臟，教我如何粗心大意？這個(gè)“88分”也是我有記錄以來(lái)最差的。

下午放學(xué)，我低著頭回家。我媽問(wèn)我：“怎么了，孩子？”你為什么皺著眉頭？”我說(shuō)，“昨天數(shù)學(xué)考試我只考了88分?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子。俗話說(shuō)，“吃一塹長(zhǎng)一智。”“我聽(tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論我做什么，都要重新認(rèn)真起來(lái)。

這不是故事，而是深刻的哲理?！皬腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)”這句名言將永遠(yuǎn)留在我的心里。

【第3篇】漫畫(huà)的啟示作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

我有過(guò)很多啟示，比如釣魚(yú)，烏龜，漢字。但我還是有一個(gè)動(dòng)漫靈感。

一天早上，亮亮和辛欣在去學(xué)校的路上，看到垃圾桶旁邊堆著一堆難聞的垃圾。真惡心。心心看著垃圾，皺起眉頭，指著垃圾場(chǎng)對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮，這垃圾真臟！我們?nèi)デ謇砝?！”“好的！”亮亮回答說(shuō)。亮亮突然想到一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們應(yīng)該警告人們不要亂扔垃圾。我們?yōu)槭裁床粚?xiě)一句話警告人們？”“好主意！”閆妍大叫。欣欣把垃圾都撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)現(xiàn)都在地上。亮亮從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，認(rèn)真地寫(xiě)道：“文明——只有一步之遙！”亮亮和閆妍小心翼翼地把這張紙放在垃圾桶前，然后他們高興地去了學(xué)校。

看完這部漫畫(huà)，我明白了我們不應(yīng)該到處亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫(huà)給我文明的啟示。

【第4篇】啟示作文600字 小草給我的啟示

“平原上無(wú)邊的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”這是白居易的《草》，歌頌草的強(qiáng)烈品質(zhì)。即使經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難，第二年也變得生機(jī)勃勃。去年夏天，我對(duì)這句話有了更深的理解。

那天出去玩，正好看到我們小區(qū)新種的三角梅。它們太美了，看起來(lái)比日出還要耀眼?；ㄉ嫌袔椎尉К撎尥傅乃椋褚活w顆閃亮的珍珠鑲嵌在花上，讓九重葛更加錦上添花。甚至路人都被他們吸引，對(duì)他們的美麗贊不絕口。在花的下面，有一片綠草，每一片草都在里面穿上自己最美的衣服，盡自己最大的努力向人們展示自己最美的一面，卻沒(méi)有人欣賞。

突然看到遠(yuǎn)處飄來(lái)一大片烏云，想起昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們地區(qū)會(huì)有臺(tái)風(fēng)登陸。我匆匆趕回家。果然，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)狂嘯，雨點(diǎn)不時(shí)敲打著窗戶，仿佛一個(gè)大搖大擺的將軍在向我們炫耀他的力量.

第二天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，它變得慌張起來(lái)。九重葛的花瓣被雨水完全打掉，掉落的花瓣散落一地，被人和車(chē)無(wú)情踐踏；三角梅和樹(shù)干被吹掉了。他們沮喪地低下頭，看上去無(wú)精打采的。然后我把目光轉(zhuǎn)向草地，卻看到草地挺直了脊背，依然顯得那么生機(jī)勃勃。我不禁感到驚訝。在這么大的災(zāi)難中，沒(méi)有樹(shù)木和九重葛那么難，災(zāi)后依然生機(jī)勃勃。我立刻佩服起草的強(qiáng)大精神。

在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不能遇到困難，不能對(duì)自己失去信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草和它強(qiáng)大的精神！

【第5篇】生活的啟示作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

人生如夏花，令我熱血沸騰；生命如秋風(fēng)，悄然而過(guò)；生活，像冬天的雪，讓我停下來(lái)；生活是一本書(shū)，每個(gè)人都有，它打開(kāi)了我們記憶的長(zhǎng)河。它——生活給我的生活帶來(lái)了多少成功和失敗，多少歡樂(lè)和淚水.

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸去風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新的西溪濕地釣魚(yú)。說(shuō)到釣魚(yú)，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)。有生之年，我釣過(guò)一條2斤的魚(yú)，4條小魚(yú)。

我熟練的拿起魚(yú)竿，把魚(yú)線綁在精致的魚(yú)竿上.一切準(zhǔn)備就緒，我吃力的撿起魚(yú)竿，用盡全力把魚(yú)線扔出去，然后漫不經(jīng)心的坐在地上，耐心的等著魚(yú)上鉤，等著.等待.突然浮子劇烈晃動(dòng)，估計(jì)是大家伙上鉤了。我唰的一聲站了起來(lái)，然后迅速把魚(yú)竿綁在手上。我害怕一個(gè)大家伙會(huì)拖走我昂貴的魚(yú)竿。之后魚(yú)竿劇烈晃動(dòng)。時(shí)間過(guò)得很快，抖得越來(lái)越小，手也越來(lái)越酸。人和魚(yú)就這樣僵持著，沒(méi)有人拒絕接受任何人，也沒(méi)有人想失敗.

這時(shí)，我突然想到，一條魚(yú)有這么強(qiáng)的毅力，何況我們?nèi)祟?lèi)。社會(huì)上有很多人為了名利，犯下滔天大罪。為什么？魚(yú)有這樣的毅力，難道人沒(méi)有嗎？

最后送你一句話：魚(yú)不如人，其實(shí)人不如魚(yú)！

五年級(jí)：丁子超

【第6篇】一句名言的啟示作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文

失望的時(shí)候，這句名言安慰了我，讓我看到了希望的曙光。失敗的時(shí)候，這句名言給了我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)始；當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，這句名言鼓勵(lì)我振作起來(lái)，再接再厲。這句名言是：我可以失敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。

是的，在生活中，有時(shí)我們盡了最大的努力，但我們總是失敗。面對(duì)失敗，很多人都想逃避，但是逃避有什么用？該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

在我們豐富多彩的生活中，失敗只是一種點(diǎn)綴。只有先體味到失敗的滋味，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過(guò)后，最亮的彩虹總會(huì)出現(xiàn)。

有一句話叫“失敗不可怕，可怕的是失敗后站不起來(lái)”。我覺(jué)得這句話是絕對(duì)正確的。我給你講個(gè)故事。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一生都在寫(xiě)科幻小說(shuō)。但是出版社的編輯說(shuō)這部小說(shuō)太不真實(shí)了。隨著出版社一次次的拒絕，希望之光一點(diǎn)點(diǎn)消失，他抑郁到了極點(diǎn)。

幸運(yùn)的是，他有一個(gè)賢明的母親，不愿意失去兒子的一生汗水，八年間給不同出版社投稿。有志者事竟成。終于有一家人看中了這部小說(shuō)。雖然第一次只印了1000本，但這部小說(shuō)立即引起了強(qiáng)烈的轟動(dòng)。他的名字叫約翰。肯尼迪。圖爾的小說(shuō)是《笨伯聯(lián)盟》，已經(jīng)被翻譯成18種語(yǔ)言，發(fā)行量超過(guò)1500萬(wàn)冊(cè)。1981年，他獲得了國(guó)際小說(shuō)領(lǐng)域最權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)——普利策最佳小說(shuō)獎(jiǎng)，并在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但是小說(shuō)的作者永遠(yuǎn)也看不到今天的輝煌，因?yàn)樵缭?969年，他32歲就在壓抑中結(jié)束了生命，因?yàn)樗惺懿黄鸪霭嫔绲木芙^。

回頭看，這是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)例子。有時(shí)候，我們考試不及格，不知道如何面對(duì)老師、同學(xué)和父母。俗話說(shuō)“兵家常勝或兵家常敗”。我們要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，告訴自己：“這次考不好不要?dú)怵H，下次努力就好。人生沒(méi)有失敗的時(shí)候，跌倒了就爬起來(lái)！”這個(gè)小失敗是什么？有句話叫“小不忍則亂大謀”，我想說(shuō)：“人生中，如果我們經(jīng)不起這么小的失敗和小小的挫折，我們遲早會(huì)離開(kāi)家庭，開(kāi)始自己的生活。我們會(huì)去“分擔(dān)”誰(shuí)當(dāng)時(shí)的失?。?/p>

失敗只是人生的絆腳石。如果你努力工作，你一定會(huì)鋪平成功的道路。記?。耗憧梢允?，但永遠(yuǎn)不要成為失敗者！

五年級(jí)：張志？

【第7篇】啄木鳥(niǎo)的啟示

春天，森林郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)一個(gè)狹窄的樹(shù)洞照在我身上。我——森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，搖著鳥(niǎo)的頭發(fā)，準(zhǔn)備出去給樹(shù)治病。“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”是誰(shuí)？誰(shuí)在哭？就在我百思不得其解的時(shí)候，另一個(gè)聲音傳入我的耳中：“卡——卡——”，讓人覺(jué)得很殘忍，很血腥，我不禁渾身顫抖。然后，我振翅飛向聲音的“源頭”。

我在樹(shù)下停下來(lái)，看到了這樣一幅殘酷的畫(huà)面：一個(gè)木頭腦袋的人，嘴里叼著煙，袖子卷得高高的，手里拿著一把鋒利的斧頭，——，正在一下子砍樹(shù).樹(shù)葉在飛舞，叔叔在無(wú)聲地哭泣.斧頭一起落下，我不忍飛過(guò)，在啄樵夫的頭，大口喝酒。有傻子，貪婪的蟲(chóng)子，自私的蟲(chóng)子！面對(duì)我的“攻擊”，伐木工人大叫一聲，看到我鋒利的嘴，一想到在頭上啄一個(gè)洞就嚇得臉色發(fā)白。丟下斧頭逃跑。樹(shù)木見(jiàn)伐木者跑了，暗暗松了一口氣，朝我投來(lái)感激的目光。這件事之后，森林恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

又一個(gè)春天來(lái)了，森林里的樹(shù)茂盛了。被伐木者砍伐的樹(shù)木又從土壤中發(fā)芽了.

【第8篇】水牛給我的啟示作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

那一年，我剛滿8歲。有一天，像往常一樣，父親帶我去田里種地。

我是爸爸的小幫手。每當(dāng)我父親口渴時(shí)，我總是把水端過(guò)來(lái)。所以，父親很愛(ài)我，不斷教我做人的道理。

這一天，父親在地里犁了很久。我坐在一棵樹(shù)上，我抬頭看了看四周。在烈日下，許多人都很沮喪。就連不屈的小草似乎也軟弱無(wú)力，于是我痛苦地對(duì)父親大喊：“爸爸！先休息一下吧！”父親一聽(tīng)，把牛拴在樹(shù)上，挨著我坐下。我把水送給了我父親。父親接過(guò)水說(shuō)：“孩子，”父親指著水牛。"當(dāng)你看到水牛時(shí)，你能想到什么？"“嗯，努力?！蔽艺f(shuō)：“是的，水牛很勤勞，人也應(yīng)該勤勞。如果一個(gè)人懶惰，他什么也做不好。如果一個(gè)人努力工作，他可以做任何事情。記住，兒子！有志者事竟成?！备赣H語(yǔ)以長(zhǎng)教我。

從那以后，父親說(shuō)的話我一直記在心里。耶！一個(gè)人只要努力，就能做好每一件事。

【第9篇】蜘蛛身上的啟示作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

一個(gè)周六的早晨，我呆在家里，無(wú)事可做，就四處閑逛。突然，我看到前面有一只蜘蛛，好像在吃東西。當(dāng)我走近時(shí)，我看到蜘蛛正在吃蚊子。蚊子怎么會(huì)被蜘蛛抓到？我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)蜘蛛捕食網(wǎng)，網(wǎng)很結(jié)實(shí)，被獵物打不破。都說(shuō)蜘蛛絲那么細(xì)的鋼絲不夠硬。這讓我想起了漁網(wǎng)。漁民用網(wǎng)捕魚(yú)時(shí)，往往會(huì)有一些較小的魚(yú)逃跑，或者有一些牙齒鋒利的魚(yú)咬著網(wǎng)，會(huì)讓很多魚(yú)逃跑。所以我想發(fā)明一種類(lèi)似蜘蛛絲的粘性繩，有彈性，有粘性，結(jié)實(shí)，這樣可以釣到更多的魚(yú)。那些魚(yú)只要一碰到漁網(wǎng)，不管是外觸網(wǎng)還是內(nèi)觸網(wǎng)，都會(huì)被卡住。粘在垃圾上沒(méi)關(guān)系，可以用手拉出來(lái)。為了不讓小魚(yú)逃脫，我想把網(wǎng)改成蜘蛛網(wǎng)的形狀，讓網(wǎng)發(fā)光，增加網(wǎng)的密度，讓更多的魚(yú)被網(wǎng)吸引，魚(yú)就不會(huì)輕易從漁網(wǎng)中逃脫，這樣漁民就不用再擔(dān)心網(wǎng)里沒(méi)有魚(yú)了

湛江市第十二小學(xué)薛

4班(4)梁偉琪

【第10篇】買(mǎi)東西的啟示

生活是一本書(shū)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。生活中很多事情都可以給我啟示，比如坐公交車(chē)，練字.但是給我最深刻啟示的一件事就是買(mǎi)東西。

記得初三的那個(gè)下午，我在學(xué)校門(mén)口的食堂，看到好多同學(xué)都買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，我想要一支，但是我已經(jīng)有兩支了。如果我想買(mǎi)，我媽肯定不會(huì)讓我買(mǎi)，于是我想出了一個(gè)好辦法：偷一個(gè)。同學(xué)走后，我去食堂，拿了支筆放在口袋里，老板卻對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么東西嗎？”

我盯著看了一會(huì)兒，然后說(shuō)“沒(méi)有”，心里想：雖然我是旅委，但是這兩塊錢(qián)的款子不值多少。

我立馬回家拿起這支筆做作業(yè)，可我媽看到這支筆就認(rèn)真的說(shuō)：“你這支筆哪來(lái)的？”

我支支吾吾的說(shuō)：“是偷來(lái)的?！?/p>

我看到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)，不要因?yàn)樗麄兡贻p就做壞事。有第一次，就有第二次。如果你小時(shí)候不改，以后就會(huì)走上犯罪的道路。況且你還是個(gè)旅委，不應(yīng)該這樣?！?/p>

之后我媽帶我回食堂，把這支筆的錢(qián)給了老板，并說(shuō)明了原因。

轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，那個(gè)不老實(shí)的孩子還是個(gè)老實(shí)孩子的時(shí)候，我再也沒(méi)偷過(guò)東西。每當(dāng)被人批評(píng)，只要編個(gè)謊，我總會(huì)想起我媽的一句話：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。如果一個(gè)人從小接受這樣嚴(yán)格的教育，他就會(huì)在道德實(shí)踐中獲得勇氣和力量。

兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午給我留下了永久的記憶和終生的啟迪。

【第11篇】恒心作文――釣魚(yú)的啟示600字

我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。每當(dāng)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我就提著一個(gè)小水桶和一袋蚯蚓去附近的河邊釣魚(yú)。

那是周六的早上，空氣非常清新。我和父親心情愉快地去清澈的河邊釣魚(yú)。我們迅速放上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤扔到河的對(duì)岸，坐在地上，等著魚(yú)上鉤。

等了將近30分鐘，魚(yú)的影子還是沒(méi)浮出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩，但看著父親的時(shí)候，還是一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注的盯著水面?！霸撍赖聂~(yú)，”我生氣地小聲說(shuō)。我一連換了幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)上鉤。我憤怒地把水桶扔到地上，“結(jié)束了，”我丟著臉說(shuō)。我抬頭望向遠(yuǎn)方，嘆了口氣。這時(shí)，父親的一條大鯉魚(yú)上鉤了。隨著“哇”的一聲，我終于如夢(mèng)方醒，意識(shí)到自己的問(wèn)題。于是，我又拿起小桶，回到河邊，猛地把魚(yú)竿扔進(jìn)水里，像往常一樣耐心等待。

轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。這時(shí)候強(qiáng)烈的陽(yáng)光在燒著我，汗流浹背，手腳開(kāi)始麻木，但還是咬著牙不動(dòng)。

好事多磨。憑著我頑強(qiáng)的忍耐力和毅力，魚(yú)似乎已經(jīng)被我的精神震撼到了，輕輕地上鉤了?！肮?，我還比你有耐力呢”我開(kāi)心地拍著手哭了

這件小事讓我深深體會(huì)到了一句話：“:”，“恒常成就成功”，“靜勝”。

【第12篇】小學(xué)五年級(jí)作文：回聲的啟示

小時(shí)候，外婆曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有個(gè)小男孩去山上，對(duì)著山喊：“你好！哎！”大山還沖著對(duì)面喊：“你好！哎！”

小男孩覺(jué)得很好玩，然后大喊：“你好，你是誰(shuí)？”大山還沖著對(duì)面喊：“喂，你是誰(shuí)？”小男孩生氣地對(duì)大山喊道：“笨蛋，你怎么不回答？”大山也在對(duì)面罵他“傻”。

小男孩生氣地哭了，跑回家告訴媽媽發(fā)生了什么事。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你去跟大山打個(gè)招呼，看它怎么回答?！庇谑?，小男孩又去了山上，對(duì)著山喊：“你好！”大山禮貌地對(duì)著對(duì)面喊：“你好！”小男孩開(kāi)心地笑了。奶奶說(shuō)這是回聲。我們的生活中有很多回響。那時(shí)候我還小，聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)什么。

最近看到一篇文獻(xiàn)，講的是山谷里一個(gè)美麗的村莊，周?chē)敲艿纳?。村里的人只知道用鋒利的斧頭砍樹(shù)，蓋房子，做家具，卻不懂保護(hù)森林。由于過(guò)度砍伐樹(shù)木，土地裸露，森林防洪能力減弱。終于，一場(chǎng)大雨過(guò)后，咆哮的洪水卷走了這個(gè)小村莊。

看完這些信息，我不禁想起了我奶奶曾經(jīng)給我講過(guò)的“回聲”故事。我覺(jué)得這就是奶奶說(shuō)的生活中的“回聲”，是大自然給人的“回聲”。

echo，讓我體會(huì)一個(gè)道理：你用什么樣的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，對(duì)方也會(huì)用什么樣的態(tài)度對(duì)待你，自然也是如此。

【第13篇】小學(xué)五年級(jí)作文：小刺猬給我的啟示

小時(shí)候想看刺猬。在我的自然生活中，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，并從中受益匪淺。一群可愛(ài)害羞的刺猬給了我一個(gè)保護(hù)貴重物品的啟示。

為了找到刺猬給的指令，我想用行動(dòng)去探索。一個(gè)寒假，我坐公交車(chē)去動(dòng)物園看刺猬。當(dāng)我到達(dá)動(dòng)物時(shí)，它們可愛(ài)的外表立刻吸引了我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心思一動(dòng)。我想到買(mǎi)菜吸引他們，然后我拿錢(qián)去買(mǎi)菜。過(guò)了一會(huì)兒，我端著食物來(lái)到刺猬身邊。我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有刺。它住的地方有一棵蘋(píng)果樹(shù)。一只小刺猬走過(guò)去，把背上的蘋(píng)果捅給他的同伴。后來(lái)我觀察了刺猬走路的動(dòng)作。一個(gè)人來(lái)了，馬上走過(guò)去想捅那個(gè)人。這時(shí)我突然想發(fā)明一個(gè)和刺猬有關(guān)的東西，就是一件衣服，因?yàn)檫@些靈感和啟示讓我想到了這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服通常是用荊棘鋪成的。不傷人，被壞人捅了就站起來(lái)。

為此，我想發(fā)明這件衣服，這樣人們的貴重物品就不會(huì)丟失。最大的好處是我實(shí)現(xiàn)了另一個(gè)來(lái)自大自然的啟示。

【第14篇】釣魚(yú)的啟示作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

那是周六的早上，空氣非常清新。我和父親懷著詹妮弗的心情去清澈的河邊釣魚(yú)。我們迅速放上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤扔到河的對(duì)岸，坐在地上，等著魚(yú)上鉤。

等了將近30分鐘，魚(yú)的影子還是沒(méi)浮出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩，但看著父親的時(shí)候，還是一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注的盯著水面?！霸撍赖聂~(yú)，”我生氣地小聲說(shuō)。我一連換了幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)上鉤。我憤怒地把水桶扔到地上，“結(jié)束了，”我丟著臉說(shuō)。我抬頭望向遠(yuǎn)方，嘆了口氣。這時(shí)，父親的一條大鯉魚(yú)上鉤了。隨著“哇”的一聲，我終于如夢(mèng)方醒，意識(shí)到自己的問(wèn)題。于是，我又拿起小桶，回到河邊，猛地把魚(yú)竿扔進(jìn)水里，像往常一樣耐心等待。

轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。這時(shí)候強(qiáng)烈的陽(yáng)光在燒著我，汗流浹背，手腳開(kāi)始麻木，但還是咬著牙不動(dòng)。

好事多磨。憑著我頑強(qiáng)的耐力和毅力，魚(yú)似乎被我的精神震撼了，軟軟地上鉤了。“哈哈，我還比你有耐力呢”我開(kāi)心地拍著手哭了

這件小事讓我深深體會(huì)到了一句話：“:”，“恒常成就成功”，“靜勝”。

【第15篇】一句話帶給我的啟示作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

成長(zhǎng)就像一艘船，它會(huì)帶領(lǐng)人們從平凡的地方走向成功。說(shuō)到成長(zhǎng)，有些事情不得不提。

二年級(jí)，數(shù)學(xué)從a班滑到了b班。暑假的時(shí)候，我和爸媽去威海玩。但是我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。所以。三年級(jí)的時(shí)候，我回了a班。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)考試。高一高二的時(shí)候，我沒(méi)有參加英語(yǔ)考試，對(duì)那些字母也不感興趣，所以沒(méi)有人真正學(xué)過(guò)。到了初三，會(huì)有很多麻煩。我只會(huì)背“狗”“貓”“蘋(píng)果”之類(lèi)很簡(jiǎn)單的單詞，別的什么都不會(huì)。媽媽看到我這樣就著急了。他追著我要我背單詞。我被迫疲憊地扛著它。

“語(yǔ)言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越不小心?！按舐朁c(diǎn)，念出來(lái)，這樣你就能很快記??！”媽媽趕緊提醒我。然而，我仍然對(duì)英語(yǔ)不感興趣。所以，因?yàn)槲覜](méi)有把媽媽規(guī)定的單詞背下來(lái)，被媽媽訓(xùn)斥了一句：“背好了，考試就能得a！喜歡你，不如不學(xué)！”這些話我越聽(tīng)越煩。她看到我在煩她，就越來(lái)越難受。她叫我背不動(dòng)的時(shí)候不要睡覺(jué)。我只好無(wú)助地拿著它，我的聲音麻木了.把它扛到十點(diǎn)是慣例。我討厭背英語(yǔ)，但我不會(huì)背。唉！

兩個(gè)月后的英語(yǔ)100字驗(yàn)收測(cè)試，我考了97.5的高分！這是我欠媽媽的！如果不是她盯著我背單詞，我怎么會(huì)有這樣的成績(jī)？

成功的另一面不是高不可攀的。如果我們長(zhǎng)大了，我們可以帶我們走上盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我，只是走在這幾年余香的成長(zhǎng)中，隨風(fēng)歌唱。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

洗碗的啟示300字

晚飯后，桌子上放了很多筷子，一片狼藉。

我說(shuō)：“媽?zhuān)?，今天讓我體驗(yàn)一下洗碗，好不好？”“你會(huì)洗碗嗎？”我媽用疑惑的眼神看著我?！白屛以囋?！”

我小心翼翼地把盤(pán)子放進(jìn)水槽。首先，用清水仔細(xì)清洗筷子。然后，放一些溫水，滴幾滴加洗潔精，用抹布擦干凈，在外面擦。全身上下仔細(xì)擦拭后，再用清水沖洗。同時(shí)，我還需要用清水把上面的油帶到水管里。然后，我用同樣的方法洗了其他的筷子，有點(diǎn)沾沾自喜。突然，一只碗掉了下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了聲音。她忙來(lái)到廚房，說(shuō)：“以后小心！”我虛驚一場(chǎng)。

只要你不滿足，什么都可以做好。

（小學(xué)二年級(jí)，）

人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元

而且蒼蠅里還有人人討厭的發(fā)明！

昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡桿。飛行時(shí)平衡桿以一定頻率機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向。保持蒼蠅平衡是領(lǐng)航員。根據(jù)這一原理，科學(xué)家研制出新一代導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大提高了飛機(jī)的飛行性能。llj可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，即使在飛機(jī)嚴(yán)重傾斜時(shí)也能自動(dòng)恢復(fù)平衡。蒼蠅的復(fù)眼包含4000只單眼，可以獨(dú)立成像，幾乎可以看到360只。范圍內(nèi)的對(duì)象。受蠅眼的啟發(fā)，人們制作了一個(gè)由1329個(gè)小鏡頭組成的蠅眼相機(jī)，可以一次拍攝1329張高分辨率照片。它廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)學(xué)、航空和航天領(lǐng)域。

蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，能快速分析幾十種氣味，并立即做出反應(yīng)。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家們通過(guò)將各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電脈沖，制成了一種非常靈敏的小型氣體分析儀。目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇、礦山等場(chǎng)所檢測(cè)氣體成分，使得科研生產(chǎn)的安全系數(shù)更加準(zhǔn)確可靠。大自然真的是人類(lèi)的好老師？

（四年級(jí)，400字）

游泳給我的啟示

我是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我喜歡什么都完美的人。從小到大，學(xué)東西都很快，幾乎沒(méi)遇到什么挫折。放學(xué)后，一旦別人有比我好的事，我的心情就特別不好。

為了讓我心態(tài)好，我媽選擇了我不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)？游泳，聽(tīng)到這個(gè)消息我很震驚，因?yàn)槲沂呛跌喿?，但是我媽覺(jué)得這是鍛煉。我媽媽有一個(gè)關(guān)于耐力鍛煉的想法。既然是我不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，我肯定會(huì)遇到挫折。她希望我能從中學(xué)到一些道理，確實(shí)我吃了不少苦。記得第一次來(lái)游泳的時(shí)候，看到別人會(huì)游泳。我以為我肯定會(huì)游泳。我想了想就往池子里跳，但是被嗆到了。于是趕緊上岸再試，又失敗了。四個(gè)。五次，還嗆到了。我不愿意學(xué)游泳。到家后，我一直在練習(xí)游泳的基本動(dòng)作。我終于掌握了技巧。幾次失敗后，我隨意游來(lái)游去，深深明白了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有失敗才能走上成功之路。例如，偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在為一項(xiàng)發(fā)明做了8000次實(shí)驗(yàn)后，并不認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。他說(shuō)：“我為什么要抑郁？這八千個(gè)想法都不行。失敗雖然帶來(lái)精神上的損失，但卻是成功的基礎(chǔ)。大自然也證實(shí)了這個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光普照。

通過(guò)游泳學(xué)習(xí)，我的頭腦好了很多，總能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)眼前的失敗和挫折。只要你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你就能在任何事情上取得成功。

（六年級(jí)，600字）