【第1篇】《綠野仙蹤》讀后感_小學生讀后感600字
《綠野仙蹤》這本書是美國作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學作品。據(jù)說很好看。看完了，人可以回味無窮。今天也找了這本書細細品味，看看有沒有讓我想再讀一遍。
這本書的主要內容是這樣的：一個叫多蘿西的小女孩被一場可怕而猛烈的龍卷風吹到了一個陌生而陌生的地方。雖然她不害怕，但還是毛骨悚然。為了安全返回家鄉(xiāng)堪薩斯草原——，她在北魔女的帶領下下下到翡翠城，在那里尋找奧茲王的幫助。一路上，她認識了三個好朋友：無腦的稻草人、無情的鐵樵夫和膽小的獅子。他們一起努力，團結，克服了困難，最后，他們經歷了各種各樣的磨難。羅茜終于平安回到了家鄉(xiāng)，朋友們高高興興地得到了他們想要的東西。
當我看到多蘿西用自強不息的信念激勵她的伴侶，告訴她的伴侶不要放棄時，我的心被多蘿西堅定的決心和勇氣所感動。一直往前走，應該有幾條路？走幾天？一路上要忍受多少艱難困苦，但我們必須戰(zhàn)勝一切.
看的時候忍不住想起一個故事。故事大致內容如下：三個孩子在開心地踢足球。突然，足球被他們踢進了樹洞。三個孩子仔細想辦法。突然，一個孩子說：“放心吧，球不是有彈性的嗎？”然后他撿起樹枝，用力敲打著樹。大家看到了就趕緊去幫忙，但是完全沒用，一點動靜都沒有。大家又著急了。然后，一個很聰明的孩子說：“球里不是有氣體嗎？我們往樹洞里灌水，它就不能浮起來嗎？”之后他們開始倒水，球真的漂起來了。通過這件事，我明白了人生沒有完美。只有團結友愛，互相幫助，互相合作，才能克服困難，取得成功。俗話說，三個頭不如一個！似乎不是沒有道理。
【第2篇】小麻雀、補鍋匠與國王_小學生童話作文500字
一天，一只小麻雀受傷了，掉到了地上，被小爐匠發(fā)現(xiàn)了。善良的小爐匠余剛把麻雀接回家，治好它，給它食物，讓麻雀從死亡中恢復過來。然后小爐匠把麻雀放回森林，讓它自由飛翔。麻雀感激地說：“以后我會報答你的大恩。
兩年過去了，每到春節(jié)，麻雀都會來小爐匠家?guī)兔ψ黾覄?。麻雀對小爐匠說：“如果有什么我能為你做的，只要吹口哨，我就會來幫你?！薄?
有一次國王想出去玩，小爐匠不明白怎么回事，就開始大喊大叫。士兵們一認為他在制造麻煩，就逮捕了他。國王發(fā)現(xiàn)后說：“來人啊，把他給我看看！看了小爐匠一眼，主說：“你知道罪嗎？小爐匠說：“我不明白?！眹踝屝l(wèi)兵們把一袋米倒在沙灘上，并對小爐匠說，你應該在一天內找到所有的米?！白屇慊丶?，不然我砍了你的頭，明白嗎？”
小爐匠一聽，差點暈倒，心想，這不是讓我難堪嗎？他想起了麻雀對他說的話，試著吹了幾聲口哨。果然，麻雀馬上出現(xiàn)了。小爐匠喜出望外。很快就把事情的經過告訴了麻雀。
麻雀聽完點點頭說：“沒問題，我請客?！庇谑撬w回森林，召集了一大群兄弟姐妹，麻雀們一起工作了24個小時，終于啄出了所有的米。國王看到了分散的土地。大米被撿走了，所以我們只好放了小爐匠。
【第3篇】給遠方小學生的信作文1100字-小學五年級作文
親愛的朋友們：
你好
聽到我的消息你一定很驚訝。我不認識你。我該怎么給你寫信？看完下面，你就明白了。
不小心在網易論壇遇到了你。當我看到你和你同學居住的茅草屋和房屋的真實寫照時，我才真正明白“一家人圍著墻”這個詞所描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草屋頂長了綠草，很厚?？梢钥吹脚f層漏水，然后蓋了一層新的茅草。墻壁四周是碎竹，到處通風。唯一的財產是一個鍋，幾個碗和一床破被子。你每天的食物只有學校里種的青菜和大米，你甚至看不到青菜里有什么油腥的種子。即便如此，你還是吃得很好。雖然我們想吃什么就吃什么，但我們仍然抱怨食物不合口味。
你們學校沒有專門的宿舍。寄宿學生只能住在教室中間有桌椅，教室兩邊有高高低低的床，學生晚上睡覺的教室。由于空間有限，兩三個孩子經常睡在一張床上。有的班有很多寄宿的學生，所以白天把被子放在別人的床上，晚上把幾張桌子組合起來當床睡。你的被子都很薄很破舊，山里的夜很冷。我真的無法想象你在寒冷的夜晚是如何入睡的。相比之下，我們的生活環(huán)境太優(yōu)越了。我們都有自己的房間。冬天來了，桌子上放著電動玻璃盤子，手里拿著“暖寶寶”，身邊烤著電熱器。盡管如此，我們還是喊冷，目的是通過學習騙父母開空調。和你們的環(huán)境相比，我們優(yōu)越的環(huán)境讓我覺得我們比你們少了點什么。缺什么？我覺得應該是一種精神，一種堅持不懈，渴望進步的精神。
說了這么多，你一定還在想，為什么我選擇給你寫信，因為網上有那么多關于你同學的信息。這是因為我的學習成績在年級里名列前茅，每年都被評為“三好學生”，和你很像。同時，我也是一個愛好廣泛，樂于助人的學生?？戳四阍谫Y料中對“努力學習，取得好成績”的評價，看著你智慧的眼睛，我堅信我們會有很多相似的興趣愛好，當然也會有很多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“攜手”伙伴。然而，我選擇你是出于自私的原因，你知道嗎？我們出生在同一個年月。也許我們的生日是同一天！
我寫這封信是為了完成一項任務，但我在準備任務的過程中偶然發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定與你建立永久的友誼，希望你能接受我來自遠方的真誠請求。
我有一個夢想，就是希望有一天，你能來我們家做客，我?guī)闳タ次业膶W校，給你介紹我的朋友，教你學電腦，聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望參觀你的家鄉(xiāng)。我聽說那里的風景很美。你歡迎我嗎？
期待你的回復，希望這封信成為我們友誼的起點，也希望在不久的將來，我們能以書信的方式搭建起友誼的橋梁，互相打氣！
河南省滎陽市第五小學五年級汪洋：
【第4篇】小學生五年級作文：挫折的啟示
世界上有太多的事情需要經歷痛苦和挫折。無論做什么都會有與之相關的挫折。人生也是如此，充滿了起起落落。不會一帆風順的。只有坎坷的人生才會有另一種顏色。人生一定要經歷一些事，你會更執(zhí)著于一些事。雨天之后是彩虹！
在學習的道路上也是如此。困難總會一次又一次的向你襲來。至于你，要想有機會，就要勇敢面對。只有臉和熊，也許你自己的彩虹就要出來了！
在學習的路上，有時也會遇到挫折。
每當我對學習中的某件事感興趣的時候，我都會在這方面繼續(xù)努力。我甚至投入了我的精力。結局總是殘酷的。我失敗了，我利用的打擊總是讓我無法承受。我會看著天空問他：為什么會這樣？我做的不夠好是什么？我將如何承受這個挫折？
我們不能忍受的原因有很多。即使現(xiàn)實如此不可接受，也已經如此了。不接受又能怎樣？
一如既往的努力了這么久，最后的結果卻是這樣。
記得上一次換班的時候，看到一件自己無法接受的事情，突然就發(fā)生了。
回到家，我就這樣。我怕我媽傷心，我爸不像我媽！
曾經有人問我這句話：你覺得學習怎么樣？我的回答是：工作的時候！
“是的！既然被當成工作，職場上的挫折是那么不堪，或許更痛苦。既然痛苦、挫折、失敗都來找你，為什么還要這樣對自己？還不如留著悲傷，留在眼淚里，拱著手歡迎他們！即使結果不好，也是自己努力創(chuàng)造出來的！”
是的。我又從挫折中站了起來。我去面對微笑，忍受這一切，享受這一切。在承受和享受的過程中，我受益匪淺！
我在學習道路上遇到的挫折是這樣的，職場上的挫折也是這樣。所以，我們會面對，會承受，結果可能會更好！哪怕沒有你想的那么好！
雖然凡事都會有挫折，但是把挫折當成鍛煉自己的機會不是很好嗎？
挫折，雖然在現(xiàn)實生活中有很多，但被視為鍛煉自己的機會，那么你就不會覺得是打擊！你甚至可以超越它，打敗它！希望你能把挫折當成鍛煉自己的機會。祝大家都從中受益！
【第5篇】小學生五年級作文：爸爸，我想對您說
笑聲是春天的陽光；笑是夏天的微風；笑是秋云。爸爸，你能笑一下嗎？
爸爸，我每天回家都只是做作業(yè)。做完了不能休息，但這是一個新的練習。爸爸，你有沒有想過我的感受，我有多想看電視，有多想出去和孩子玩，你總是無理要求我做作業(yè)？隨著年齡的增長，我玩的時間越來越少。我一年級可以玩一個小時，二年級40分鐘，三年級30分鐘，四年級10分鐘，五年級幾乎沒有時間。我做練習的時候，你總是對我個人說：“這一切都是為了我好。”其實我真的好嗎？隨著時間的推移，我的童年正在一點一點地失去。但是我什么也不能說。我無話可說，說出來會被罵被批評。
有一次我在看電視，你過來關電視對我說：“別看了，這些東西對你不好，對你的學習沒有任何意義?！蔽液芟硎?。我想哭，但是哭不出來。爸爸，你對我的愛不是三言兩語能表達的，但我想要一個充滿歡笑和歡笑的童年。我想要一個有美好回憶的童年，而不是一個無聊的童年。沒有童年的人就像沒有陽光的大地，無法溫暖大地，像沒有水的魚，像沒有雨的大地，像沒有墨水的筆。
爸爸，你能讓我自由嗎？
【第6篇】小學生五年級作文：“請不要冷落我”
“聽說小玲被證實是艾滋病毒攜帶者，你知道嗎？”我媽的話震撼了我的心?！安?，不可能！”我驚訝地回答?！安还苁钦媸羌?，以后你要注意盡量不要和小玲玩，知道嗎？”我媽很認真的跟我說，我的心早就飄到了小玲身上，只是隨口答應了一句“哦！”
有沒有可能飯桌上我媽的話經常飄到我耳朵里？小玲是我最好的朋友。如果是真的，怎么辦？回憶小玲這幾天的變化，他身上有很多小紅疙瘩，讓我懷疑她是…
早早到校，教室很熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的。他還沒來。我坐在座位上，想起了餐桌上媽媽的話。這時我突然聽到隔壁桌在說這件事，就靠得更近了。“我真不敢相信。小玲真的很不幸。以后要注意。別再和小玲玩了……”教室的門開了，嗡嗡聲突然停止了。小玲有點。幾十雙眼睛盯著她，小玲的故事在班里慢慢傳播。和小玲坐在一起的小麗讓老師給他換座位。沒有人想和她坐在一起。他一個人坐著，下課也沒人陪她玩。她像一只被遺棄的鳥一樣悲傷和孤獨。我從他的眼神里看出她渴望和同學一起玩，雖然我很清楚的明白我們應該多關注她。
我們曾經形影不離，但今天我們成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲打電話給我，但我拒絕說，“你先走，我有工作要做。”
晚自習時，同學們小聲議論小玲：“我們要多關注艾滋病患者，鼓勵她勇敢樂觀地面對疾病。”班長話音剛落，小明接著說：“說起來容易，你敢去嗎？”班長低下頭，沉默了。丁玲玲，上課了.
晚上學習的時候，為了避免和小玲見面，我就幫同學掃地，想晚點回去看看滿臉憂郁的小玲。我心里很不愉快。小玲無奈的走出教室。我想幫助小玲，但是我該怎么辦？
估計是小玲走遠了，我趕緊沖出教室。我剛走出校門。小玲攔住了我。她的眼淚在眼眶里打轉，最后掉了下來。淚水在燈光下看起來晶瑩剔透?！澳悴灰@樣對我，好嗎？你知道我有多希望在逆境中有你，有同學的幫助。我也不想得這個病，但是命運注定。這一切都是我的不幸，但不是我的錯。你怎么能這樣對我？我的心受傷了。我完全絕望了。我不指望你對我好。請不要用不同的眼光看我。別這樣對我，好嗎？”小玲說著，擦擦眼淚就走了。小玲的話讓我陷入沉思：在她的眼里，我可以看到她多么渴望關心和鼓勵。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到生物老師辦公室。老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、一起吃飯、共用勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、一起游泳、做體育活動都不會被傳染?！崩蠋煹脑捵屛逸p松了很多。老師接著說：“我們應該更加關注艾滋病毒感染者，鼓勵他們勇敢的生活，告訴她生活的美好，平等的對待他們，把他們當成正常人。他們只是不幸的人，不是罪人。即使他們不同情，也沒必要鄙視他們?！崩蠋熣f的話更讓我感動。
出了老師辦公室，感覺好多了。我來到小玲窗前，讓她出來。我內疚地對她說：“我們還是朋友吧？”小玲臉上笑了笑：“對！永遠是最好的朋友?！蔽覀円黄馉渴?，“我會陪著你，無論你做什么，我都會一直在你身邊，請原諒我以前的錯誤?！毙×岬难蹨I又來了，我看得出來。她有多興奮。最后，我們緊緊地握在一起，永遠不放手，永遠不…
【第7篇】《當代小學生》伴我成長作文500字-小學五年級作文
和我一起成長
五蓮縣實驗小學五年級二班韓
春天是一個小蓓蕾；夏天是一個小花蕾；秋天是一片落葉；冬天是一片白色的雪花?！懂敶W生》是我常年成長的伙伴。
《當代小學生》是我的游樂園。《當代小學生》的知識園是個游樂園，我每天都在那里游泳。《小星星》讓我從同齡人中最優(yōu)秀的身上學到了他們樂觀勇敢堅強的精神；《名人故事》讓我走進名人，了解名人的事跡；在《成長站》里，孫楊姐姐是我們親密的大姐，為學生解決問題，走出我內心的陰影；在“心靈對話”中，孩子與家長、學生與老師暢所欲言，心靈碰撞；我收獲最多的是“優(yōu)秀作品鑒賞”和“名人談創(chuàng)作”。我的寫作水平有了很大的提高，寫作文更容易了；《故事中的數(shù)學》《小數(shù)學家論壇》提高了我的數(shù)學成績，讓我明白了很多解題技巧和規(guī)律。
《當代小學生》的“校園科技風”是我最喜歡的專欄。每次打開《當代小學生》都會先翻到《校園科技風》，然后津津有味的看完?！靶@科技風”讓我了解了很多科學知識，也欣賞了學生們科學實驗的故事。
突然《當代小學生》陪我走過了五年的校園生活。每一個《當代小學生》都會給我?guī)砜鞓泛椭R，做人的理由也很多，會讓我在生活中走的更遠更好?！懂敶W生》 ——我是成長道路上的好伙伴。我可以和你一起飛翔我的夢想，明天會更好！
【第8篇】小學生擴寫作文400字 宿新市徐公店
小學生擴寫作文400字 宿新市徐公店
春末的一天，偉大的詩人楊萬里去參觀新城。當最后的夕陽西下時，他終于看到了一個村莊，住在徐家的客棧里。
第二天早上，詩人在清脆的鳥鳴聲中早早醒來。他來到窗前，拉開窗簾，只看到一大片黃色的油菜花在風中飛舞，像一張金色的地毯，美極了。啊？那條長長的棕色帶子是什么？詩人定睛一看，哦！原來稀疏的柵欄旁邊有一條伸向遠方的小路。再往前看，樹枝上的花已經落了，新的葉子剛剛長出，但還沒有形成陰影。突然，詩人的目光被吸引住了。吸引詩人的魔法是什么？當他看的時候，一群孩子在油菜花中抓住了美麗的黃蝶。笑聲響徹鄉(xiāng)村。其中，一個男孩像閃電一樣飛奔著，向一輛黃蝶汽車沖去，并在他的小朋友旁邊驕傲地炫耀著。大家都知道，他激動的時候，走得太遠了。結果，他的手松了，黃蝶趁機飛進了油菜花里。再追就來不及了。男孩遺憾地拍了拍后腦勺，但沒有用。
這些孩子多天真??！大詩人楊萬里寫下《宿新市徐公店》是為了表達他對國家和孩子的愛：樹籬一路錯落，樹頂花不陰。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛到了菜園里，再也找不到了。
【第9篇】小學生五年級作文：我的同學——石雨晴
我最喜歡的隊員是她。我們一起生活在“討厭的人”李澤旭和“惡心的人”張子夜的前后夾擊中。幸運的是，她還是滿身泡肉，白臉泛著紅光，睫毛超級長，眼睛超級亮，鼻子超級可愛，超級“酷”——。一件梅紅色的馬甲從不會離開她的身體，所以她一句話就涼了——。她像大熊貓一樣無辜……什么，你已經知道她是誰了？是的，她是我的三號組員，——余慶石。
我以為她只是個書呆子，原來她是個不折不扣的漫畫迷，真的讓我很驚訝！那天她露出了本來面目，這是一場漫畫熱。
最讓我開心的是，她每次上體育課都跑在我前面，我終于知道，我的團隊成員都是強者，而不是弱者和病魔。
我們真的很少在一起玩，即使玩了，也被我忘得一干二凈。我不能忘記的是她幫助我的一點一滴。每一個問題和分數(shù)都在我身后，哪怕是一點點她的影子。
祝余慶師學業(yè)進步，健康成長。等他長大了，他會像你的偶像四月，我會像九月。我們會成為真正的姐妹！
【第10篇】我與《小學生時代》的故事1000字
《小學生時代》是國內優(yōu)秀的兒童報紙?？赐曛?，我收獲了很多知識，明白了很多道理。幾乎每次老師出《小學生時代》這份報紙的時候，我都迫不及待的打開書頁看看里面藏著什么，可以填飽我已經很餓的肚子！我慢慢看完這本書后，這個《小學生時代》讓我知道了它的精彩。
每次這個《小學生時代》出來的時候，我都像一頭饑餓的獅子一樣貪婪地看著。每次發(fā)出這個《小學生時代》，我都會在書里找“小草帽游記”這一欄。有一次，找了好久也沒找到這個專欄。我的眼睛急切地尋找它?！鞍?，為什么我找不到那個欄目？”我心想。我又仔細搜了一遍。怎么還沒發(fā)生？我不得不在目錄中尋找它。啊，在這里！《小草帽游記》我看了好幾遍才翻頁。突然翻到一個特別的專欄，叫《非常神奇的代碼——操作機》?？吹竭@個專欄，看到一個亮點，心想：操作機？到底是什么？你能幫助人們寫作嗎？我翻到那一頁。哦，這不是作文，是一首很有幽默感的詩，上面寫著：工作機，哦，世界上最完美的工作機。就把作業(yè)放進去扔一毛錢，9 4=？答案是3。哦，不.但它給了我很大的啟發(fā)，讓我知道在這個世界上沒有不勞而獲的收獲。
《小學生時代》我最喜歡的這份報紙的專欄是《星光大道》，因為它向我們介紹了許多著名的故事。比如，在葉、的時候，她居然只用了28秒93就游完了最后50米還比男人快！這種成就是與生俱來的嗎？當然不是，但是她很努力。還有邁克爾菲爾普斯，美國最偉大的游泳運動員，被稱為“飛魚”，他獲得了14枚奧運會金牌！還有英國著名足球明星大衛(wèi)貝克漢姆。他小時候就迷上了足球。甚至在睡覺前，他終于把它收了起來。小貝克漢姆敢和大人比。貝克漢姆總共贏得了20個冠軍。不得不說貝克漢姆是個足球天才！吳鵬，中國，浙江蝶泳運動員.
《小學生時代》里面的內容太多了，我跟它有很深的交情。《小學生時代》里不僅有幽默的故事，生活中到處都有很多故事。看完《小學生時代》，感覺《小學生時代》就像是身邊一位學識淵博的老師。讓我們不斷向他學習。是我們不斷的改進，不斷的進步！
【第11篇】小學生五年級作文：自由
在那漫長的歲月里，
等你，自由！
在那個顫抖的話題中，
談論你，自由！
請到我這里來，
隨著亞馬遜土著的自由，
到我這邊來，
讓自由之花灑在我燃燒的身體上！
自由，自由.
【第12篇】好學生與壞學生700字
無意中看到幾個男生聚在一起抽煙，眼神迅速收回?？吹竭@些還是學生的年輕人，我不想責怪任何人，也不想責怪任何人。只是心里覺得可惜。
“同學，你為什么這樣？你心里苦嗎？壓力大嗎？被同學嘲笑嗎？是不是看不起自己？”我很想這樣問他們。父母不懂，老師不懂，同學不懂，有些好學生就是討厭他們，離他們遠點。他們走在路上，總會有幾個人小聲議論他們——“以后離這些家伙遠點！”
不知道為什么，聽到這些話，我的心會莫名其妙地墜入深淵，仿佛我也是被討論過的墮落少年。我的心似乎和他們的緊密相連，我也能感受到那種難受的滋味。
“生命的開始，自然是美好的”。我不明白為什么人們把學生分為好學生和壞學生。好學生受到友好和欽佩的對待，壞學生受到厭惡和不同的對待。人們對壞學生的關注傷害了我的心。
在我看來，沒有好壞之分，人類也沒有必要去劃定界限。每個學生既是好學生，也是壞學生。說“好學生”，那就是這個學生的優(yōu)點；說“壞學生”，那就是這個學生的缺點。畢竟每個人心里都有魔鬼和天使。好學生只展示天使，壞學生只展示惡魔。好的可以變成壞的，壞的可以變成好的。你沒看見撒貝寧嗎？這是一個生動的例子！薩貝寧小時候很窮很壞，但是在周圍事情的影響下漸漸好了起來?，F(xiàn)在他是知名主持人。
我看到一則新聞報道，說某學校給不聽話的學生戴綠圍巾，引起了很多網友的不滿。這是對差生的歧視，是對他們人格尊嚴的不尊重。所以，請不要歧視所謂的“壞學生”！
【第13篇】我和學生的故事2作文2100字-小學五年級作文
上次說學生怎么對待我，這次想說我怎么對待學生。
五年前，我在cuhk附屬中學的學生打電話給我，告訴我他們將集體來看我。我二話沒說就同意了。其實從畢業(yè)開始，他們來看我的次數(shù)不是一次兩次，而是很多次，但是這次和以往不一樣，馬上就要過年了。廣東人過年講究封紅包，我不能白讓別人來。這些孩子，雖然很多女同學比我高，但孩子永遠是孩子，孩子有自己的可愛之處。去年他們來我家，因為按照北方人的習慣，一般只有特別的親戚才會發(fā)紅包，而我們發(fā)紅包，不能裝的錢太少，一般100元甚至更多。而學生，一般是發(fā)不了紅包的，因為學生太多了，你想，一個人發(fā)100，誰能發(fā)的起？但是，廣州和北方不同，開會一定要有紅包。當然，紅包里不一定有很多錢。比如我們在學校過年的時候，你帶孩子，就算是沒結婚的年輕老師，總會收到紅包。所以大家要準備一些紅包，隨時分發(fā)。當然，紅包不用放太多錢，十塊八塊就行了，甚至很親的人也會發(fā)紅包。開始和廣東的朋友相處，過年的時候給對方的孩子發(fā)紅包。但是有時候，我們北方人會很痛苦。你什么意思？我們北方人給人家紅包的時候，里面至少有一百八十，但是廣州人給我們孩子紅包的時候，里面往往是一個十塊二十的。不是廣州人喜歡占小便宜，或者人條件不好，或者我們的友誼不夠，而是因為兩地的風俗習慣。當然，他們和我們在一起很久了，給我們發(fā)紅包的時候，不會只裝十塊二十塊。而且我們和南方人相處，不管人家給多少，反正都是100塊錢紅包搞定的。我不喜歡在紅包里只放十塊八塊。在我們看來，最好不要發(fā)，但廣東人不這么認為。所以上次學生來我家，他們說要我給他們紅包。我就想，如果一個人給你一百個紅包，30多人來我家，豈不是送我寒磣？但是學生說：沒人讓你發(fā)一百，你想發(fā)多少就發(fā)多少，反正我們就是要紅包。那次我沒辦法。我沒準備，所以這一次他們說要來，我立馬想到準備紅包。
根據(jù)以往的經驗，估計會有30多人。我想，還是給他們一個十塊錢的紅包吧。反正這其實是象征性的。學生主要是來玩的，當然不是指我的紅包。想想，十塊錢一個紅包，30個人來，也不過300多塊。這個我相信普通老師不會講。但這就是我和普通人的區(qū)別。對我來說，錢是和我分開的東西，可以讓孩子開心。對我來說，300塊真的是小事一樁，值得。所以我要為這個紅包做一些準備。但是哪里能一下子有這么多閑錢呢？所以，要先在銀行換貨。結果為了這些孩子的到來和他們的紅包，我跑了三天銀行，排隊等了好幾個小時。
你什么意思？最近有報紙報道，廣州的銀行很難用整錢換散錢，因為需求太大了。真沒想到這么難。第一次跑到家附近的工商銀行。我進屋的時候，多好的一個男生，要處理各種業(yè)務的人有幾百個，一看到這種情況就讓人覺得頭大。還好我腦子很聰明(引自林副主席)。我沒有傻傻地排隊，而是去前面看看有沒有變化。答案是，沒有，我去了建行和中國人民銀行。唉，第二天又去了。這次還是人山人海，紅旗如火如荼(宋丹丹)，但是這次，不說了。但是面對這么多人，我真的有點難過。但是我總是要排隊。我從電話機上拔了一個號碼。好家伙，我前面一百多人。剛好醫(yī)院有檢測結果在等我，我想先去醫(yī)院取結果吧。誰知道等我從醫(yī)院回來，我的銀行已經關門了。我別無選擇，只能在第三天再去。也有很多關于這一天的故事。我先去了工行，工行說有，但是錢是老錢。舊的就是舊的，只要你有。我拿著召喚紙等著。我前面有幾十個人。輪到我估計要少講一個小時，于是靈機一動。我不妨去附近的人民銀行看看，免得在這里等的麻煩。其次，我可能會在那里碰碰運氣。然后他跑到一百米外的中國人民銀行。當他在這里詢問時，他只能兌換一百元，但已經沒有了。我沒辦法?；氐焦ば?，突然發(fā)現(xiàn)工行的號碼變了。走的時候只差幾十個，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)少了幾百個。我急忙問發(fā)生了什么事。原來我不在的這段時間，打電話的機器壞了，現(xiàn)在他們又換號碼了。你看，我等了很久，都白等了。我只好抽了一張召喚紙，耐心等待。然而，這一次又出了一個故事。等了半個小時，差不多輪到我了。突然柜臺前人山人海，議論紛紛。我閉著眼睛等著。聽到這里，我掙開眼睛看看發(fā)生了什么。原來線路出了故障，今天無法辦理交易。天啊，我等了三天了。我還要等第四天嗎？嘻嘻，這次，情況不一樣了。原臺詞失敗對別人來說是災難，但卻是我的福音。別人處理不了，我也沒事。因為散錢需要整錢，不需要線，就上去換了500塊散錢。這一次，學生來了，我就不怕了。
但是500塊錢只花了90塊，因為昨天只有9個同學來了。當被問及為什么這次很少來時，學生們告訴我，他們沒有選擇聚會的日子。為什么不選？因為，昨天是什么日子？昨天是情人節(jié)，很多同學都去過情人節(jié)。唉，有情人就想不起老師了！
接下來，我想說說我和這些孩子的關系。這些小家伙都知道我的博客，說要上來看我的博客。所以我說的每一句話都一定是真的。否則，人們應該在我的張文后面留言，說，老師，你說的和我知道的不一樣。我的臉去哪里了？
【第14篇】做文明有禮儀的小學生作文1100字-小學五年級作文
有人曾說：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”這個問題有很多答案，但是這些答案背后都有一個基本點，那就是先做一個文明人。
眾所周知，中國是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。“說話禮儀”是中國五千年名人的顯著特征?！缎W生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生對人要有禮貌，遵守規(guī)則和紀律，嚴格要求自己。
在我們周圍，有一些學生和一些不文明的行為。比如在我們的校園里，比如樓梯上，我們經?？吹脚c我們美麗的校園極不和諧的紙片。教室和校園角落里到處都可以看到食品包裝袋。甚至有同學認為，反正有學生值班和清潔工打掃衛(wèi)生扔地上沒有關系。再比如，有的同學經常在學校走廊里追來追去，推推搡搡，有的同學罵人罵人，甚至有的同學故意破壞學校的公物。我們很多同學把學習文化放在第一位，而忽略了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)。事實上，良好的行為習慣不僅是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生，我們應該在日常學習和生活中注意自己的談話和行為，自覺履行自己應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易做起來難。原因是我們在日常生活中不太注重文明禮儀，所以會忽略文明。
什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的激情，是遇到老師時的主動問候，是偶然相遇時的道歉，是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為，是人們隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受到大家廣泛尊重的道德行為。
做一個文明人，一定要用文明的語言，用文明的方式做事。中國素有禮儀之邦之稱，對人有禮貌是中國名人的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生，如果不能繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，就不能成為合格的小學生和文明人?！昂迷挾炫瑝脑捔聜?。”禮貌很容易做到，也是人生最重要的事情。要嚴格按照初級守則和日常行為規(guī)范要求自己。只要我們從平時的言行出發(fā)，尊重老師，團結同學，使用文明用語，就一定會成為新時期的文明小學生。
如果你失去了今天，你不是一個失敗者，因為你還有明天。如果你輸了錢，你不是失敗者，因為你生命的價值不是錢；如果你失去了文明，你將徹底失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個文明禮貌的小學生。讓文明禮儀之花在校園綻放。
導師張?zhí)┤A
2011年4月2日
洞口縣高沙鎮(zhèn)馬安小學五年級曾洪波
【第15篇】《中小學生安全教育開學第一課》觀感600字
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學生安全教育開學第一課》。一開始我并不認為那些災難永遠不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目。當時我很不情愿，但是節(jié)目開始的時候，我深受感動。
在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，我學會了災難來臨時如何自救。比如火災來臨時，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時，用濕物捂住口鼻；如果你著火了，你應該在地上打滾，把火撲滅。在農村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個時候，溺水的情況經常發(fā)生。因為溺水者缺乏自救知識，不知道自己的口鼻要露在水面上，導致悲劇。所以，當溺水發(fā)生時，不要盲目下水救助，而要求助成年人。
隨著節(jié)目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應該走在右邊；過馬路時走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們很重要。通過這個項目，我們樹立了安全意識，學到了很多安全知識，學會了保護自己，提高了自己的適應性。這個節(jié)目也讓我明白，生活是美好的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！
小學其他年級同類作文
第一次素質教育基地之行
??！最后，今天是周五，我不禁欣喜若狂，因為今天我們要去素質教育基地，我們以前也去過，但是都是和媽媽一起去的。今年我想和同學一起去。
輔導員老師說：“今天的行程分為兩部分。第一站是地質博物館；第二站是素質教育基地?！?/p>
我一走進地質博物館，就發(fā)現(xiàn)它被分成了幾個大廳：古象廳、馬帕里姆廳、礦物廳、恐龍廳。我最感興趣的是恐龍館和古象館。
走進恐龍館：里面有各種恐龍模型和化石，還有恐龍蛋，讓我很想去一趟時間之旅。聽老師說：“龍門溪龍光的脖子長9米?！蔽矣X得脖子長9米，那么有多大！我們邊聽邊記邊走。老師說：“有一條龍叫路易貝貝?！蔽矣X得：是龍，為什么不在一杯杯的名字里加龍這個詞？好奇怪！老師說：“路易貝貝是一只剛從蛋殼里探出頭來的小龍，已經崩潰了。他不是龍。”這只恐龍真可憐。可能我連媽媽長什么樣都沒看到，更別說體驗外面的世界有多美好了。像這樣的寶寶有幾個？我覺得。正想著，突然一個同學說：“你看，會飛的恐龍?！蔽姨ь^一看，里面全是翼龍，有的還想快速下潛，好像它們跟我們一樣來了；有的想翱翔，仿佛要沖出這個地方；其他的在空中自由飛翔。此時的我，似乎已經穿越了侏羅紀！
經過恐龍館后，我們來到了古象館，在那里我們看到了劍齒虎和猛犸象的化石。
下午去了我們的素質教育基地——雙泉農場。我們這里有兩個實踐活動課，一個是做植物貼；一個部門是制作扎染手帕。
（小學三年級，）
終于畢業(yè)了
就在今天我們畢業(yè)了。我們已經不屬于逸夫小學了。我們要開始新的生活，新的起點，畢業(yè)，告別校園，回憶那幾年難忘的回憶。我們一起笑著哭著。這一刻，我們好想大叫，好想趴在對方背上放聲大哭。我們以前在一起鬧得很兇，現(xiàn)在很難見面了。這一刻，我很想問為什么，為什么分開這么痛苦。我們不能永遠在一起嗎？為什么我們這么無助？我們在茫茫人海中相遇，在茫茫世界中相識。我們和46個學生成為了知己知彼的好朋友。我們同甘共苦，在人生的起跑線上往前沖，在人生的十字路口轉身，一起哭著，一起心痛，但現(xiàn)在我們是那么的形影不離。如果能等到重逢的那一天，我寧愿用生命去等待。因為那一刻太幸福了。
時間和歲月帶走了我們的記憶，只留下發(fā)黃的日記。
期待再次見面。
（小學六年級，）
嘎羧
嘎羧基要走的消息像翅膀一樣傳播開來。村里的男女老少都懂。嘎輝走的那天，所有的人都來給他送行。村民們不停的抽泣，村長也老了，一步一步的向前走。他蹣跚的腳步真讓人難過。老村長哭著用微微顫抖的手輕輕給了嘎羧基一條白圍巾，眼里滿是不情愿.
這時，嘎羧基站在綠草上，一雙明亮的眼睛。它咆哮著沖向天空，咆哮得如此悲慘?！皁w —— ow ——”的聲音驚天動地，突然發(fā)出幾聲咆哮，震耳欲聾，驚天動地。這叫聲似乎被擊碎了，河水為之駐足；冰山不再融化；風車也不旋轉.它的頭昂得高高的，兩個長牙朝上，長長的鼻子直翹著，仿佛在說：老村長！你帶領村民照顧我這么多年，從來沒讓我提東西。我謝謝你！現(xiàn)在，我要走了。我永遠不會忘記你和村子里的人。嘎輝開始上路了。有村民摸著加惠的腿說：“加惠！別忘了我們！”兩行淚水從村民的眼角流出.該走了。他什么也沒吃，只喝了一點水。
天空中的夕陽是火紅的，照耀著大地，邁著沉重的步子，“咚咚”的聲音像蹄聲，心里想：同伴們把我和死神一起召喚過來了.對不起，我的祖先，對我來說，博諾丁和村民是我的“家人”，我的同伴是我的兄弟，村子是我的第二個家，我想和我的兄弟們躺在一起。它周而復始，步步為營，村民們緊緊跟在嘎輝身后，始終不愿離開一步。一次，兩次，三次，嘎輝要去大象冢。人們心里都知道：不能再跟著癰走了。可總是舍不得，嘎羧基也舍不得。退了三步，村民們站在原地哭了，看著嘎羧基離開.
（小學六年級，）
