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    優(yōu)秀作文選五年級上冊

    發(fā)布時間:2021-04-25 08:26:11 查看人數(shù):71

    【第1篇】用愛來感恩(優(yōu)秀學生選拔賽演講稿)作文1300字-小學五年級作文

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!我叫* * *,來自五年級五班。我今天演講的題目是《用愛來感恩》。

    我喜歡春天清新的細雨,喜歡夏天夜晚清澈的白云,喜歡在河邊游泳的小魚,喜歡在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,喜歡我的父母,我的老師,我的同學,還有我出生長大的土地。

    我是父母的好孩子。爸爸是樹,媽媽是窩,我是小鳥。在家里,我們經(jīng)常充滿歡笑和歡笑,相冊記錄著我成長的足跡。我愛我的大家庭,我愛努力撫養(yǎng)我的父母,我愛一直照顧我的祖父母。但是,我不是一個能伸手拿衣服,能張嘴吃飯的“小皇帝”。我愿意做一些力所能及的事情來表達我對他們的愛,比如掃地,洗碗,疊衣服,打外婆的背.雖然事情很小,但是讓我覺得特別充實。爸爸的工作總是很忙,我想做一個好媽媽的“甜美小棉襖”。記得有一次,半夜2點,我媽突然汗流浹背,動彈不得,連話都說不出來。當時父親出差,我不忍心給年邁的爺爺奶奶打電話,因為他們睡不好,不能被打擾。突然想起老師平時給我們講的緊急電話,趕緊撥打了120.雖然第二天就被爺爺奶奶罵了,但我還是很驕傲。我用我的愛幫助媽媽,我用我的愛照顧爺爺奶奶。

    在學校,我是一個好學生。學校是花園,老師是園丁,我是小花。日復一日,年復一年,老師忙著修剪剪葉,澆水施肥,用心澆灌我們的幼苗。我,一朵正在成長的花,在溫暖的花園里貪婪地吸著知識的雨露。

    我愛勤勞的園丁,更尊重他們的勞動。我上課認真聽講,上課認真記筆記,認真完成作業(yè)。優(yōu)異的成績是我對老師努力的最好回報。

    我喜歡學校肥沃的土壤。我喜歡充滿活力和豐富多彩的校園生活,在那里我學習、成長和進步。全市中小學生書法比賽一等獎,“美麗十堰”征文大賽(丹江口賽區(qū))優(yōu)秀獎,“小作家杯”全國小學生征文大賽一等獎,“心中美麗家園”征文大賽全市二等獎,鋼琴大賽三等獎.這一成就是學校精心培養(yǎng)的結(jié)果。學校就像一棵枝葉繁茂的大樹,給了我充足的養(yǎng)分和全面發(fā)展的空間。

    “一朵花獨自不是春天,但一個五彩繽紛的春天充滿了花園”。我依偎在它的懷里,和其他的花牽手,團結(jié)友好,快樂健康蓬勃的成長。

    在社會上,我是一個小好公民。自然是家,社會是環(huán)境,我是小衛(wèi)士。

    我熱愛廣闊的祖國和勤勞善良的人民。我時刻關注著祖國的變化。每次起飛都讓我興奮,每次災難都讓我難過。奧運會,世博會,上帝的八大飛天……我為我的祖國無比驕傲;南方雪災,汶川地震,云南干旱.我為我的祖國哀悼。

    我是一個小監(jiān)護人。我以實際行動盡力,積極響應學校號召,捐款給災區(qū)孩子,與災區(qū)孩子結(jié)對;

    我是一個小門衛(wèi),節(jié)約水電,撿一塊垃圾,親手種一棵小樹苗,保護綠色的生活環(huán)境;

    我是一個小衛(wèi)士,尊老愛幼,遵守交通規(guī)則,愛護動物,懂得文明上網(wǎng),遠離電腦游戲。

    在學校老師的教育下,我是一個愛自己,愛別人,熱愛生活,有責任感的好公民。

    同學們,我們是未來社會的締造者。只要懂得用愛去感恩,用愛去回報親人,回報老師,回報社會,我們就能成為家里的好孩子,學校的好學生,社會的好公民。讓我們用愛來裝飾我們的世界。

    優(yōu)秀作文選五年級上冊

    【第2篇】變優(yōu)秀的計劃作文400字-小學五年級作文

    我覺得你需要每天告訴自己,你要努力,要變得優(yōu)秀。

    你要規(guī)劃好自己的人生,有一個好的規(guī)劃。你每天都要告訴自己。不管別人怎么看你,他的眼光可能會怪怪的,他對你的評價可能會很差,但我認為,你要想成為一個優(yōu)秀的計劃,就不要受任何外界因素的干擾,不要受別人的評價,不要受別人的想法的干擾,這些都與你無關。你要清楚,你只需要做好自己。沒必要太在意別人的眼光和評價。做自己,做最好最好的自己。我覺得這一切都很好。

    無論你的生活發(fā)生了什么,無論你發(fā)生了什么,無論別人怎么說你,我都不認為你應該受到影響。當你做出最好的計劃時,你不會被打擾。我認為你應該更加努力,讓別人看到最好的自己是對的。不要放松,不要放縱自己,永遠不要停止制定自己最好的計劃。而你要每天努力,努力完成,讓自己越來越好,每天越來越努力。

    給自己制定一個好的計劃,永不停止!繼續(xù)走,繼續(xù)努力!

    【第3篇】優(yōu)秀班級評選稿作文450字-小學五年級作文

    他們說集體是溫暖的家,學生是家的成員和主人。每個學生都充滿了童年的夢想。在這個小組里,我們互相學習,互相進步。在老師的辛勤培養(yǎng)下,學生們吸收著學習的收獲,分享著童年的快樂。

    每個人都在學習上互相趕上。如果你早上來我們班,見到你一定會是一個勤奮好學的場景。有些人在學習,有些人在討論難題,有些人在復習英語單詞,等等.不僅如此,我們還在課堂上開展“手拉手”、“借角”等多種形式的互助活動。這些活動不僅激發(fā)了學生的學習熱情,而且增強了他們的團結(jié),增加了他們的知識。

    這學期,我們班有很多進步很大的學生。比如鄭瀟,學習成績一直名列前茅,代表班級參加了“市級三好學生”;張俊以被評為“區(qū)級三好學生”;王積極參加百?;顒?,為班集體爭光;尚一凡上一次月考全年級第一的好成績。這些成績凝聚了師生的辛勤汗水。

    聽完以上,相信我們班一定會給你留下深刻的印象和深刻的理解。我們會不斷努力,在老師和家長的培養(yǎng)下成長!

    天津市和平區(qū)84號校區(qū)五樓:室

    【第4篇】我們是優(yōu)秀的少先隊員作文700字-小學五年級作文

    我們是優(yōu)秀的少先隊員

    我聽老師說紅領巾是國旗的一角

    我從小就想成為一名光榮的旗手

    愛我,愛我的狗,我們開始想要一條屬于自己的紅領巾

    每天都迫不及待的起床去上學

    爭取得到老師和小紅花更多的表揚

    終于等到了那天,胸前飄著一朵紅云

    戴上紅領巾

    我們不是老頑童

    不是跟屁蟲一直吵著要媽媽的糖果。

    和蟬吵架的不是小泥娃娃。今天氣溫是30度還是28度

    和伴侶鬧翻的不是小淘氣

    我們是少先隊員,優(yōu)秀的少先隊員

    努力學習,天天向上是我們的口號

    樂于助人是我們的實際行動

    做一個好學生,一個優(yōu)秀的少先隊員

    是我們的承諾

    聽老師講,紅領巾是革命烈士染紅的

    聽完,更珍惜紅領巾

    每天,小心翼翼地掛上紅領巾

    我只希望紅領巾不要斷了

    看著鮮紅的圍巾,我們熱血沸騰

    比如開水,嗚嗚。

    想起放棄生命,擋住眼睛的黃繼光

    雷鋒記住了善行,做了一列火車。

    想起被火燒死的邱

    熊熊大火像溫度計一樣,突然升起,即將等待爆破

    我暗暗下定決心,要做就做好配額優(yōu)秀的少先隊員!

    一大早來學校見同學們的笑臉

    仔細聽,得到老師的表揚

    當我看到我的同學需要幫助時,我第一個沖上去

    其實一直堅持下去還是挺難的

    此外,我們必須做得更多

    這只是基本的

    雖然很累。

    但是紅領巾總能起到安撫和鼓勵的作用

    但是幫助他人的信念一直支持著我們

    不,你不能退縮!我們是優(yōu)秀的少先隊員

    既然選擇了,就要負責任!

    就因為我們是少先隊員

    就因為胸前飄著鮮紅的絲巾

    ——那是國旗的一角!

    ——被革命烈士染紅了!

    ——那是我們的信仰!

    紅領巾,一路陪我們走!

    我們都是優(yōu)秀的少先隊員!

    【第5篇】她真的很優(yōu)秀作文800字-小學五年級作文

    世界上有很多優(yōu)秀的人,但有一個人給我留下了深刻的印象,那就是我的妹妹——3354——陳思思。她并不出眾,但總是帶著甜甜的笑容,讓她看起來很親切可愛。

    思思的妹妹幾乎具備了一個優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。我最佩服的是她的學習。她學習很好。她每一科都很優(yōu)秀,無論是奧數(shù)、計算機、作文還是其他方面,她都能講的很好。她熱愛學習,對數(shù)學感興趣,所以她是班上數(shù)學最好的學生之一。初中每天都留下很多作業(yè),但她還是堅持每天做一些奧數(shù)題。她經(jīng)常在晚上十一點或十二點睡覺,早上必須早起,所以她很累。之前我以為是她父母逼她這么做的,后來才知道是我自己要求的。我理解茜茜姐姐之前說做題是一種享受,能多做題也是對自己知識的提升。雖然她很累,但她收獲了很多。

    不僅如此,她還努力學習。生日那天,她同意讓我們的朋友早上等她的電話,然后去她家玩。沒想到電話到下午兩點才響。不是我們家電話壞了,我又給他們打電話了。本來孔愷威在早上10點打電話之前給自己安排了一些問題。沒想到題這么難。我想在玩之前寫完問題。沒想到寫了一次.雖然我們白白等了一上午,但我也看到了她的認真,不得不承認她真的很優(yōu)秀。

    思思的姐姐對朋友特別開放包容。有一次,她向我借了一些錢,但是很久沒有還了。我很著急,但是我找不到她。我以為她想賴賬,就在背后說她的壞話。后來朋友告訴我,這件事傳到了思思姐姐的耳朵里,等這件事結(jié)束了,她以后肯定不會理我了。果然,過了好幾天,她都沒給我打電話。我一個人呆在家里,無聊得想出去玩。我怕出去會不小心碰到她。她在街上說我,讓我很沒面子。于是我呆在家里,突然接到思思姐姐的電話,讓我出來見見她。遇到她,我以為她會說我,但是遇到她,她先說了一句“對不起”,還給我很多錢,我當時就站在那里。我問:“我在你背后說的那些壞話怎么辦?”看到我這樣說,她趕緊拉著我的手說:“我們?nèi)ネ姘??!比缓笪覀儬渴忠黄鹑ネ妗?/p>

    她有很多優(yōu)點,比如守信,大方,助人為樂……生活中交這么好的朋友不容易。我會珍惜這段友誼,向她學習。

    【第6篇】做一個優(yōu)秀媽媽作文500字-小學五年級作文

    做一個好母親

    媽媽,我想讓你成為一個好媽媽。

    不要用土辦法!

    要做一個好媽媽,首先要管理好所有的家務,打掃房間,洗衣服,心情愉快地做飯,這樣做出來的飯菜才是大家愛吃的,百花齊放的!

    其次,你要了解孩子的興趣。你不應該強迫你的孩子學習他不感興趣的東西。然而,當你的孩子要求你學習一種興趣時,你認為孩子是在開玩笑。你會消磨掉孩子的興趣。讓他們對學東西沒有興趣。其實想讓他喜歡學習很簡單,只需要一點點時間和興趣。你要激發(fā)他的興趣,讓他慢慢體會感受。這個東西很有意思。只有這樣,他才不需要你說,自然就學會了。

    還有,如果想教孩子尊老愛幼等等。良好的行為。然后,你一定要自己以身作則,讓他養(yǎng)成好習慣。比如有一天,你教孩子節(jié)約用水,你去洗手間洗手,孩子跟你一起去。如果你的孩子看到你洗手關水龍頭,那么你的孩子也會像你一樣節(jié)約用水,一滴水也不會浪費。

    媽媽,以上條件你大部分都做到了,還有一小部分沒有做好。

    希望你能做好,努力做一個好媽媽。

    呵呵,到時候我給你頒獎。獎品是我為你做的一枚優(yōu)秀的母親徽章。

    一言為定,胡克胡克!

    【第7篇】人教版五年級下冊第三單元作文:優(yōu)秀學生發(fā)言稿作文500字-小學五年級作文

    優(yōu)秀學生演講

    拿破侖說:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!苯裉熳鳛橥瑢W推薦的候選人,我想說:我不僅想成為一名元帥,更希望成為一名能讓大家受益的優(yōu)秀成功的元帥——上尉。

    首先我的成績是班里數(shù)一數(shù)二的,現(xiàn)在是年級前幾。

    其次,作為21世紀的青少年,我努力做到德、智、體全面發(fā)展,積極豐富課余生活,學習一些特長,比如二胡、書法、籃球,這些都是我非常熱愛的。大家都能看到一些成績。但是,我感覺過去已經(jīng)成為歷史,把握現(xiàn)在很重要。我會以愛因斯坦和卡文迪什為榜樣,一如既往地兢兢業(yè)業(yè),牢記“不滿是向上的車輪”,不斷提高個人素質(zhì)。

    經(jīng)過五年多的班長生涯,我在參加班級管理的過程中,特別是參加選舉后,學到了很多東西:做任何事情都要有很強的責任感,必須認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴于律己,因為我們的一舉一動都被同學看著。如果我們不能很好地管理自己,我們?nèi)绾喂芾韯e人?當然,在管理上一定要有耐心,兼顧學生的感受,不要嘗到“高處不勝寒”的滋味。否則會給以后的工作帶來很多困難。

    我不能說我會贏得這場選舉,但我認為如果我能站在這里,我就不會是一個失敗者。如果我落選,說明我還有很多不足,我會繼續(xù)提升自己。

    如果我在選舉中成功,成為隊長,我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項工作。我覺得我們都應該是實干家,不需要那些美言來修飾。

    【第8篇】我心中最優(yōu)秀的老師(轉(zhuǎn)載)作文600字-小學五年級作文

    我在江西省南昌市桑海開發(fā)區(qū)桑海小學五年級二班讀書。我們的語文老師姓徐,徐老師和的臉,黑眉毛,直鼻子,比鷹更銳利的眼睛,優(yōu)美的身體。如果老師微笑,他的臉就像一盤盛開的金色向日葵。

    我們的同學是最淘氣的,但是徐老師從來沒有說過我們是一些壞孩子。徐老師仍然用心教我們,老師們總是犧牲時間來教我們,一個一個地改善淘氣學生的壞習慣。

    三年級時,陳嘉和他的同學從樓上五年級的哥哥手中搶走了氣球。突然,我不知道是誰踩了陳家豪的腳,把陳家豪的頭撞在柱子上,昏了過去。你知道后,立即抱起陳家豪,送他去醫(yī)院急救。你沒在意3721,但是沒時間掛號,就一直給護士和醫(yī)生打電話。手術后,你花了600多塊錢。我們都知道你月薪只有600元,所以很佩服你。

    最重要的是,在四年級的時候,我在五月寫了一篇名為

    這五年,你天天早去徐老師那里,晚回來講課。如果你去上體育課的時候下雨,你會回來教我們寫作文。你像園丁一樣養(yǎng)活我們。

    江西省南昌市桑海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)桑海小學五年級二班胡志偉

    講師:徐英平

    【第9篇】我喜愛的一本書--“2006中國年度優(yōu)秀小學生作文600字-小學五年級作文

    我父親給我買了這本書。里面對張文的簡評精彩又有啟發(fā),促進了我寫作水平的提高和進步。它教會了我如何像一個博覽群書的老師一樣寫作,讓我積累了很多好的單詞、句子和段落??煞譃閹状箢悾航皙勛魑?、名校作品、創(chuàng)新作品、想象作品、寓言童話、寫人作品、筆記本作品、寫景作品、敘事作品、討論作品、解說作品、日記精選等。

    這本書里的每一篇作文都是一個引人入勝的小故事,是那么親切真實。書中《我家的‘股市’”小作者的父母把她的成績當成股票的漲跌,讓她痛苦不堪。最后,她理解父母找女人變成鳳凰的心情,不得不堅持“股票”上漲;《小荒唐》的小作者不知道周末不用上學。他起床的時候已經(jīng)是早上7: 50了,離上課還有20分鐘。他不顧一切地趕到學校,卻發(fā)現(xiàn)是周六,這讓他哭笑不得;《鄉(xiāng)村淋浴歷險記》的小作者在城市長大。第一次,他在鄉(xiāng)下的露天浴室洗澡時遇到了很多麻煩(就是三塊鐵皮和墻壁連成一個正方形),像是一次冒險;為了烘干姐姐的新衣服,《烘衣》的小作者主動用保鮮膜把衣服包好,放進微波爐烤,卻弄壞了一大塊衣服;第一次拿‘雙百’的小作者,第一次拿了雙百之后非常激動。我相信如果我有第一個雙百,就會有第二次和第三次;《堅持,最好的選擇》的小作者學游泳,也因為堅持,得到了不錯的成績…

    這本書讓我受益匪淺,我放不下?!八晕乙恢笨床荒仯J真看了才知道?!薄?006中國年度優(yōu)秀小學生作文》會陪伴我,激勵我不斷前進!

    【第10篇】我真優(yōu)秀作文300字-小學五年級作文

    我真的很好!為什么這么說?因為我爬了很多人不敢爬的駱駝峰。

    駱駝峰,因外形酷似駱駝而得名“駱駝峰”。是江西省第一座危峰,位于江西上饒桂峰景區(qū)。雖然只有海拔1500米左右,但是爬上去非常困難,要經(jīng)歷7次自然災害。今天我要和爸爸一起“攻打”這個“江西第一險峰”。

    進入景區(qū),繞過一座山后,看到高高的駱駝峰,開始攀登。我和父親走過一座被雨水滲透,變得比冰還要光滑的木橋;走過只有一個護欄的高走廊.

    經(jīng)過努力,我們終于克服了許多困難。最后到了最后一層,是:幾乎90度垂直的樓梯從地面一直延伸到天空。我們毫不猶豫地踏上樓梯。我用了手腳,一步一個腳印,一步一個臺階,小心翼翼的往上爬。

    經(jīng)過一段時間的努力,我們終于看到了結(jié)局。更加努力,爬到山頂。??!桂鳳盡收眼底。

    我在峰頂:大喊“?。●橊劮?!你被我征服了——”

    那一刻我覺得:我真的很優(yōu)秀!

    【第11篇】優(yōu)秀也痛苦作文100字-小學五年級作文

    在學校,我是個大忙人!我一直在校舞隊,合唱隊,大隊部,年級興趣組。

    學校要舉辦藝術節(jié),讓我很累。因為我的優(yōu)秀,老師一下子給我安排了幾個節(jié)目,我很忙。我在短時間內(nèi)唱歌跳舞演講,短短幾分鐘就為我安排了五六個節(jié)目。

    唉,優(yōu)秀也是痛苦的!

    【第12篇】優(yōu)秀的芭蕾舞者作文800字-小學五年級作文

    昏暗的陽光憂郁地照在714上。它慢慢穿過田野,來到我住的——陽光城。與其說是一座城市,不如說是一座郊區(qū)的花園,但那里有高樓大廈,最高的直插云霄。當然,這只是一種夸張。我數(shù)了一下,有80多層。我坐在我家二樓,看著這個怪物。突然覺得很向往。如果我,

    我的鄰居——,一個11歲的女孩,也很向往。正因為如此,我和她成了很好的朋友,雖然她比我小4歲。

    星期一。運氣不好。當我焦急地騎自行車上學時,我被一份報紙絆倒了。我抓起這個鞭盯著它,嗯?11歲殘疾少女獲舞城一等獎?我立刻非常驚訝,但仔細看了看手表,我意識到我要遲到了。我把報紙收集起來,塞進書包里。

    回到家,我像個外星人一樣研究這份報紙。這個小姑娘好兇好狠!她在我心中的形象太偉大了,但我從來不知道她是誰。十一歲?我突然想起了我的鄰居。她從未見過我。至于聊天,她只把頭伸進窗戶(就在鄰居家窗戶旁邊,離地近,不用擔心掉下來),也不用出去聊天。再說了,我們聊天的次數(shù)屈指可數(shù)。我不知道發(fā)生了什么。我腦子里總是閃現(xiàn)這樣的鄰居。但是,即使11歲,她也是那么開朗,不會殘疾。在我心目中,她應該是抑郁的,多愁善感的。

    幾天后,當我去野餐時,我邀請了我的鄰居。我以為她應該毫不猶豫地接受,但她還是勉強同意了。

    她來的那天,我很驚訝,一條腿支撐著另一條腿,另一條腿竟然是一條空褲腿。她與舞者的處境如此一致!讓我想問她:

    "小娜(鄰居的名字),你喜歡芭蕾嗎?"

    “你怎么知道?”她的眼里充滿了疑惑,但我的內(nèi)心卻異常緊張。

    "你是那個得了一等獎的殘疾女孩嗎?"

    “對,是我”,她說的簡單明了,卻在我心里炸開了鍋。

    “請問,你是怎么贏的?”

    “堅持住,永不放棄”

    短短一句話,讓我肅然起敬。

    吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣實驗小學五年級,3360。

    【第13篇】我是優(yōu)秀少先隊員作文400字-小學五年級作文

    上課認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間掌握當天學到的知識;課后認真做作業(yè),提前預習第二天要上的新課;節(jié)省下來的時間,可以閱讀自己喜歡的《少年百科知識》、《動物世界》等課外讀物,了解網(wǎng)上的社會事件,找到學習資料,這是我開闊眼界,提高綜合素質(zhì)的又一途徑。

    “紅領巾是愛情的象征,也是團結(jié)的象征。這就是少先隊員的區(qū)別?!边@是我常說的。我不僅愛我的父親,我的母親,我的老師,我的同學,還有我身邊的花草樹木,更愛這個生機勃勃的少先隊員,愛這個溫暖的人類大家庭。無論是為環(huán)保做貢獻,還是為班級爭光,無論是為災區(qū)捐款捐物,還是為紅十字會捐款,我都會帶頭先做。在學校這兩年的捐款中,我把省下來的零花錢和壓歲錢都捐了,還認識了泰順喜陽小學的貧困生許。現(xiàn)在我們成了好朋友。

    我有時候不開心,委屈,比如不被同學理解,背后冷嘲熱諷,被老師或者家長批評等等。所以,我要繼續(xù)努力!

    老師們,同學們,請相信,有了這種心態(tài),我的蓓蕾會綻放得更加耀眼,更加艷麗!

    【第14篇】優(yōu)秀少先隊員作文400字-小學五年級作文

    我努力學習,有努力學習的精神。在課堂上,我總能專心聽講,積極發(fā)言?;卮饐栴}時,聲音總是清晰洪亮,表達流暢完整。同學們經(jīng)常在笑聲中為我鼓掌。每次做作業(yè)都能做的很整齊,質(zhì)量很高,受到全班的表揚。我努力學習,成績在班上名列前茅。

    雖然我是家里唯一的孩子,但在家里,我尊重父母,關心家人,盡自己所能幫助父母。只要我把能做的事都做了,比如洗襪子,疊被子,掃地,洗碗,擦門窗,我從來不讓父母操心。我的小臥室亂七八糟,我媽想幫我收拾,我拒絕了:我自己能收拾,你也不知道我的東西該放哪。我害怕耽誤孩子的學習。我媽本來想幫我打掃的,但是看到我這么懂事,我媽就爽快的放手了。

    樂于助人是我的特點之一。班上有些留學生生活貧困,所以當他們生活有困難的時候,我可以給他們一切幫助。通常任何一個學生的學習用品短缺,我都會第一個幫忙解決;下雨天看到同路的同學沒帶傘,就主動打招呼,帶著傘送他們回家。在學校組織的一次藍天下快樂成長活動中,我率先捐款300元,遇到了泰順山區(qū)的同學許洪娜。我們一直保持著很好的關系,大家一有空就寫信互相問好。

    【第15篇】競選優(yōu)秀學生作文300字-小學五年級作文

    希望,希望,終于到了周三下午,有一個振奮人心的消息,就是跑優(yōu)秀學生。

    我完成了作業(yè),很早就去上學了。甜美的鈴聲響起,教室一片寂靜。當班主任王說:“選舉開始了?!弊屖髢?yōu)秀學生候選人起來演講。先是第一個選手郭敦鵬上臺說:“這學期……”然后很多玩家按照序號的順序上臺。演講的所有候選人都已經(jīng)結(jié)束了?!罢埻瑢W們投票,從競選優(yōu)秀學生的候選人中選出你認為適合這個崗位的候選人?!痹捯魟偮洌瑢W生們就迫不及待地寫下了自己的候選人。激動人心的時刻到了,隨著統(tǒng)計員的清點,我的心升起來了,因為選舉太激烈了。最后,王老師宣布:“張、郭敦鵬、……”突然,教室里響起了熱烈的掌聲。

    選舉結(jié)束后,選了學生的候選人都很開心。在這場激烈的選舉中,我沒有當選,但只要我下學期好好學習,我相信我會當選的。

    小學其他年級同類作文

    優(yōu)秀生的煩惱

    我是老師和同學眼中的優(yōu)秀學生。所以同學們都認為我沒有后顧之憂,因為我成績還不錯,所以他們都認為我在學校每天都能得到老師的表揚,在家里能得到父母的愛。其實我并沒有同學想象的那么漂亮。因為我是一個優(yōu)秀的學生,父母和老師特別看重我的學習成績,所以我有很多煩惱。

    在學校上課,老師經(jīng)常盯著我看,讓我在一節(jié)課上坐直了。我怕老師嘆口氣發(fā)現(xiàn)。好在語文老師對我們很好,有一顆閃閃發(fā)光的童心,所以她很理解我們的煩惱,讓我們可以輕松愉快的上語文課。唉!學校過去是我們孩子飛翔和成長的地方,但現(xiàn)在是了.

    五天的學習終于結(jié)束了,周末很開心,但是會有新的煩惱嗎?周六,過了一個上午,終于完成了老師布置的作業(yè),然后應該去踢足球,讓疲憊的眼睛休息一下。當我走到門口的時候,被媽媽攔住了:“你要去哪里?不用去上奧運課嗎?”我無聊到說:“明天去吧?!薄笆裁??你明天還要去上語法課和書法課!”“什么?為什么不經(jīng)我同意就給我報那么多補習班?”“學習不多能成為優(yōu)秀的學生嗎?萬一你成了差生,你對得起老師和家長嗎?”唉,我的幸福,你到底在哪里!

    我是一只鳥,但我不能用理想的翅膀高飛。我想飛,我想飛!我想飛向我的世界,擺脫我的煩惱,飛向藍天,尋找我的幸福。

    (六年級,500字)

    我身邊的優(yōu)秀黨員

    今天去面試一個優(yōu)秀的黨員,是我同學的爺爺。他似乎六七十歲了。他退休前是一名醫(yī)生。我叫他茹爺爺。

    爺爺,你是1980年入黨的。他工作認真,是一個開明的先驅(qū)。他說大學畢業(yè)后留在鄉(xiāng)村醫(yī)院當醫(yī)生,90年后才在上海第十人民醫(yī)院當醫(yī)生。有一天,在農(nóng)村的一家醫(yī)院,一個病人急著被送來。據(jù)說病人是因為無法釋懷而服毒自殺的。病人被發(fā)現(xiàn)服毒已經(jīng)很久了。作為醫(yī)生,你爺爺急中生智。他忘記帶手術手套了。他用手術刀直接切開病人的胃,用清水沖洗病人的胃,用手從病人的胃里取出有毒的東西。最后,他消毒并縫合了病人的胃。大家都虛驚一場,那個服毒自殺的病人獲救了。

    在農(nóng)村的醫(yī)院里,你爺爺看到了各種各樣的疾病。到達上海的醫(yī)院后,他繼續(xù)全心全意為人民服務。爺爺說剛到上海就開始研究介入治療。茹爺爺還告訴我,介入治療是利用現(xiàn)代高科技手段進行的微創(chuàng)治療,是指在醫(yī)學影像設備的引導下,將專用導管、導絲等精密儀器引入人體,對體內(nèi)的病理情況進行診斷和局部治療。介入治療具有不手術、創(chuàng)傷小、恢復快、效果好的特點。有些病人不能吃東西是因為他們得了喉癌。爺爺在病人喉嚨里放了一個支架,讓食道被拉長,病人可以重新進食;部分患者確診為晚期卵巢癌,切除卵巢和輸尿管后無法排尿。爺爺用介入療法在病人腎臟兩側(cè)安裝兩個袋子排尿;一些病人因為血液疾病被其他醫(yī)生“判了死刑”。后來,經(jīng)過你祖父近半個月的精心調(diào)養(yǎng),病人們成功地通過了“鬼門關”.退休前,你爺爺獲得了上海第一批干預老人稱號。

    退休后,你爺爺繼續(xù)發(fā)揮余熱,去養(yǎng)老院工作,來看望孤寡老人。

    爺爺總是說他做的是一個普通黨員應該做的,但是大家都認為他是一個優(yōu)秀的黨員。

    上海市閘北區(qū)幸福小學三年級:歐

    (三年級,700字)

    [優(yōu)秀

    今天很熱,太陽像一個大火球,燃燒著地球。樹上的“蟬”叫“熱?火辣?"。這個季節(jié),也是螳螂如此難以捉摸的時候。我看到別人的螳螂有眼睛,沒有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸,都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里?我決心探索這個謎。

    今天下午,天氣很好。我找了一根長棍子,領著弟弟去抓螳螂。

    我哥哥是個小導游。他跟我說了幾個尾數(shù)多的地方。"螳螂通常長在綠葉當中,有些長在高高的樹上."我哥說。我一聽到這個就知道螳螂難抓,一定要小心。我在扁豆葉子上仔細搜索,突然看到葉子上有一個綠色的東西一動不動。我以為是小葉子,就沒在意。但是當我正要把頭轉(zhuǎn)開的時候,突然發(fā)現(xiàn)綠色的東西動了。我去看的時候,幾乎是喜極而泣。原來一只大螳螂躺在一片葉子上,它以為它會欺騙我。我伸手抓住它的脖子。沒想到它的兩個“大刀鉤”鉤在了我的手上。我“哎喲”一聲放開了。手上有個血痕,手背疼得發(fā)燙,但還是想抓住。哥哥過來問:“疼嗎?”我在哥哥面前是個硬漢:“這點小事算什么?!笨吹襟霙]跑多遠,我就掐著它的脖子,捏著它的前爪。哥哥高興地大叫:“抓住螳螂!抓住螳螂!”我仔細看了一下螳螂。全身是鮮綠色,兩只小眼睛鼓鼓的,里面有兩個黑點。它的脖子又硬又長,相當于它長度的一半。它的肚子鼓鼓的,上面有幾個十字路口,綠色的翅膀下重疊著黑色的翅膀。它撓了撓四只爪子,兩只前爪上長滿了一排小牙齒。怪不得抓的人厲害?!八鼪]有鼻子嗎?”哥哥問。我說:“它肯定有鼻子,但不一定在頭上?!?/p>

    為了找到螳螂的呼吸器官,我讓哥哥把臉盆拿來,倒了點水。我們把螳螂的頭放在水里看它有什么反應,但它還在水里,顯然它的呼吸器官不在頭上。我又把他的整個身體放進了水里。突然,螳螂的脖子里冒出了一個小泡泡。我拿出來仔細看了看。我看到他脖子上有兩個像針眼一樣大的紅洞。原來這是螳螂的呼吸器官。

    當時心里有一種說不出的喜悅,比喝蜂蜜還甜。我想我長大后想成為一名生物學家,探索大自然無盡的奧秘。

    [評估]

    《捉螳螂》,小作者在解釋抓螳螂的原因?在《螳螂的呼吸器官在哪里》之后,故事被描述得非常詳細。螳螂捕手:找螳螂?抓住卻又不得不放手?又抓?仔細觀察;結(jié)果?終于找到了呼吸器官。另外,在具體的寫作過程中,小作者在抓螳螂的時候,通過一系列的動作描寫和對話描寫,對螳螂進行了細致的描寫,使得文章特別生動。可見作者有過仔細的觀察和體會。這種寫法既使故事具體化,又突出了文章的重點。

    (二年級,1000字)

    優(yōu)秀作文選五年級上冊

    媽媽,俗話說:“一個熱心腸的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”這首詩既表現(xiàn)了母親對孩子的好,
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