【第1篇】高橋人家參觀記作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

現(xiàn)在上海是一個(gè)國(guó)際現(xiàn)代大都市，有許多高樓。然而，今天我們參觀了高橋古鎮(zhèn)，但它讓我們領(lǐng)略了另一種城市習(xí)俗。

首先，我們先來(lái)到凌在高橋的老房子。到了門口，剛要進(jìn)去，被——絆倒了。門檻幾乎到了我的膝蓋。本來(lái)房子的門檻以前是比較高的。里面工作人員介紹，房子建于1918年，面積約1200平方米。房子由幾個(gè)部分組成。我們首先來(lái)到桑德廳，這是客廳。桑德出《書。洪范》:“正直，柯崗，柔克”?？磥?lái)老房子的主人是個(gè)文學(xué)造詣很深的人。主臥室內(nèi)擺放著許多珍貴的紅木家具，古樸典雅。而翟凌的帳房里有許多毛筆。好像凌先生的帳房也很忙。

“接下來(lái)是夫人的閨房?！惫ぷ魅藛T說(shuō)。這引起了我極大的興趣。女生的房間以前是什么樣的？有化妝品嗎？你有洋娃娃嗎？有裝滿衣服的壁櫥嗎？我好奇的跟著工作人員到了女士的閨房。當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，我感到“失望”。在我的想象中，除了簡(jiǎn)單的家具、繪畫和書法，什么也沒(méi)有。給人安靜優(yōu)雅的感覺(jué).

我們還參觀了凌家老太太拜佛的佛寺，放農(nóng)具的農(nóng)具室，凌家大媽的房間.參觀過(guò)后，我被這種古風(fēng)的氛圍陶醉了。原來(lái)中國(guó)古建筑那么美，但這種美不是高層建筑所具備的。

參觀完凌的故居，我們來(lái)到了高橋羊絨刺繡博物館。一進(jìn)門就看到了“東方明珠”和“金茂大廈”，原來(lái)是一個(gè)叫《浦東新貌》的巨型天鵝絨刺繡。嘖嘖，好熟悉。好像也是在世博會(huì)上發(fā)現(xiàn)的。果然，工作人員介紹說(shuō)，這種天鵝絨刺繡是在世博會(huì)上展出的。然后，我們看到了很多精致的天鵝絨刺繡：《小睡》，《水城》，《龍蝦》，《荷蘭新城》等。讓人眼花繚亂，美不勝收…

今天的訪問(wèn)以我們未完成的工作結(jié)束。這次訪問(wèn)讓我意識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化是如此美麗和令人陶醉。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)——，美麗的古鎮(zhèn)高橋。

高橋鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)：苗穎婷

【第2篇】“飛奪瀘定橋”作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文

《飛向?yàn)o定橋》廣東順德碧桂園學(xué)校高五(5)班郭天南翻越雪山穿越草原飛向?yàn)o定橋.這是紅軍長(zhǎng)征中最激動(dòng)人心的旅程，現(xiàn)在可以在梅森快樂(lè)大本營(yíng)體驗(yàn)。

今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，所以學(xué)生們抑制不住他們的興奮，因?yàn)榻裉煳覀儗⒊蔀椤靶〖t軍”，在梅森快樂(lè)大本營(yíng)再次進(jìn)行長(zhǎng)征。

我們一進(jìn)大門，柔和的陽(yáng)光就照在我們身上，還有周圍的花草樹木。“花仙子”在門口等了很久，舒展著美麗的腰肢，鋪開鮮艷的花瓣，仿佛在歡迎我們。

我們來(lái)到了“飛天瀘定橋”的活動(dòng)場(chǎng)地。這個(gè)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上只有真的飛走了才會(huì)驚心動(dòng)魄?！盀o定橋”是用鐵鏈拉的，有很多鐵桶一樣的障礙物。第一關(guān)是很多鐵桶可以轉(zhuǎn)圈。如果它們站立不穩(wěn)，就會(huì)從斜面上掉下來(lái)。如果它們踩在久而久之形成的凹桶面上，就不會(huì)脫落。第二關(guān)是兩條鐵鏈，中間戴著一些鐵桶，就抱著繩子走過(guò)去。第三層是兩邊兩個(gè)扶手，中間是高低傾斜度的鏈條。只有扶著兩個(gè)寬大的扶手才能走過(guò)去。最后一關(guān)，也是最刺激最驚心動(dòng)魄的一關(guān)，很多同學(xué)從水桶里掉到水里。這些是一些用鏈條拴著的塑料桶，漂浮在水面上。有些學(xué)生不能保持平衡，很緊張，所以摔倒了，但有些學(xué)生有很好的方法。兩個(gè)人一起工作。一個(gè)學(xué)生先用腳踩水桶，另一個(gè)學(xué)生用一只腳踩，然后另一個(gè)學(xué)生踩另一個(gè)水桶。

在這次活動(dòng)中，梅森快樂(lè)大本營(yíng)設(shè)置了許多障礙物，象征紅軍長(zhǎng)征中著名的戰(zhàn)役和行程，如“四渡赤水”、“渡大渡河”、“飛越瀘定橋”、“渡金笳山”。在“體驗(yàn)長(zhǎng)征”期間，學(xué)生們接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們都說(shuō)，以前聽(tīng)長(zhǎng)征故事，只覺(jué)得紅軍叔叔很偉大。今天通過(guò)親身經(jīng)歷，他們更加佩服紅軍叔叔。以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。

教官：曹少武

【第3篇】我愛(ài)家鄉(xiāng)的公路大橋作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

我喜歡我家鄉(xiāng)的公路橋

哈爾濱師范大學(xué)附屬小學(xué)松北校區(qū)五年級(jí)二班孫

我的家鄉(xiāng)是矗立在東北三省的一顆璀璨的“明珠”——被譽(yù)為北方“冰城”的哈爾濱。

哈爾濱有南崗、道里、道外、松北等幾個(gè)地區(qū)。松北又叫江北，因?yàn)樗谒苫ń卑丁Ｊ?0年代修建的可以連接江北和江南的公路橋。

每天都有無(wú)數(shù)車輛通過(guò)公路橋。它的形狀像一把折疊的剪刀。

春天，當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有照亮。一輛車經(jīng)過(guò)大橋時(shí)，公路橋擦著他朦朧的睡意，開始了一天的工作。

夏天，路橋暴露在烈日下?？ǖ麩o(wú)意犯困。給大家?guī)?lái)平坦的道路。

秋夜，公路橋還沒(méi)歇。他用明亮的眼睛照亮了橋。仿佛小星星照亮了天空。冬天，大地披著銀裝，仿佛被冬日少女說(shuō)服。但這就像一個(gè)淘氣的孩子從媽媽的懷里掙脫出來(lái)。

公路橋，你為哈爾濱奉獻(xiàn)了一生。我愛(ài)你！

【第4篇】橋作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

無(wú)論你來(lái)到平靜的小溪還是波濤洶涌的長(zhǎng)江，你總能看到橋。不同尺寸，不同風(fēng)格，無(wú)處不在。

當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)：沒(méi)有它你會(huì)怎么辦？遇到小溪，可能卷起褲腿就跑；但是大河呢？你不能像小溪一樣走過(guò)。這個(gè)時(shí)候橋就這么重要了！

這座橋有一種不為人知的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雖然一直有人來(lái)來(lái)往往，但它沒(méi)有怨言。它把自己的一生都獻(xiàn)給了人類，它要不顧風(fēng)雨，把自己獻(xiàn)給生命的最后一刻。等它老了壞了，就拆了，換成另一座又寬又平的橋。這座新橋再次煥發(fā)出無(wú)限的青春活力，繼續(xù)為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

從古至今，有很多人，就像一座橋，默默無(wú)聞的為后人付出一切。他們沒(méi)有抱怨，也不要求報(bào)告。我們親愛(ài)的老師就是這樣的人。他們把一群群學(xué)生從一邊送到另一邊，但他們?nèi)匀辉谠瓉?lái)的地方。他們真的像一座橋！

愛(ài)橋！它會(huì)給你精神上的激勵(lì)，它會(huì)給你理想的寄托，它會(huì)讓你到達(dá)人生的彼岸！

平湖市中岱段樹小學(xué)吳(3)班戈

教官孫祥根

【第5篇】風(fēng)雨橋作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

今天，天氣格外晴朗，所以我們來(lái)參觀侗族獨(dú)特的建筑——于風(fēng)橋。

我們來(lái)到了風(fēng)雨橋?qū)γ娴暮叀Ｈ齻€(gè)橋墩是大青石做的，橋是圓的大木頭做的，橋面有走廊。畫廊中間有一個(gè)寶塔般的亭子，這樣就不用淋雨了。

亭頂有一個(gè)金葫蘆，四周有各種形態(tài)的“鳥”。兩邊都有“小魚”像真的一樣游動(dòng)！

走在風(fēng)雨橋上，看到甲板上鋪著平整的木板，很整齊很平整！在橋的兩側(cè)，一根巨大的圓形木柱豎立起來(lái)，撐起一百米的游廊。

橫梁上有一條龍，升起來(lái)了，活了。還有無(wú)數(shù)的花之類的。橫欄有侗族國(guó)畫，包括家務(wù)、喜事等。還有一些侗族的山水畫。仔細(xì)看的話可以進(jìn)畫里和侗族人一起加油交流！

整個(gè)風(fēng)雨橋沒(méi)有釘，沒(méi)有鉚。用木錐連接，對(duì)角交叉，交錯(cuò)固定，體現(xiàn)了侗族人民的勞動(dòng)和智慧！

【第6篇】白堰橋的秋季作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

秋天的天使，穿著秋霧涼薄如蟬翼的襯衫，來(lái)到白巖橋腳下。她利用白巖橋?qū)⑻焓官?zèng)送的霧衣疊好，揮動(dòng)魔筆將紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫融為一體。之后，當(dāng)霧退去，云消失的時(shí)候，初升的太陽(yáng)驚訝的發(fā)現(xiàn)：哦！遇見(jiàn)它，它是金黃色的！

站在白巖橋上，每次都不由自主的往下看。左邊白巖池水面波光粼粼，蜻蜓在水面上自由飛翔。有時(shí)，它們會(huì)輕輕地放一些水，每一個(gè)小光環(huán)都向四面八方伸展開來(lái)，周圍是一片野草。雖然是秋天，但還是綠油油的，而水里全是開著金花的苦菜。雖然比其他花開得多，但是右邊，農(nóng)民的叔叔們?cè)诘乩锍?，收割莊稼。風(fēng)景很迷人。

秋天是如此迷人；秋天太美了；秋天的美無(wú)處不在，只是

你去仔細(xì)觀察。

【第7篇】家鄉(xiāng)的無(wú)名小橋作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

我的家鄉(xiāng)有許多小橋。如果我最喜歡，那一定是我家門前的無(wú)名橋。

首先，它是一座木橋。我在上面來(lái)回跑。當(dāng)我把它用作秋千時(shí)，木橋嘎吱作響。我媽老是擔(dān)心，叫我：“小心點(diǎn)，孩子，小心點(diǎn)。我不能保住我的命！”這個(gè)時(shí)候，我總是咯咯地笑。小時(shí)候是我的秋千，幫我鼓起了笑臉。

我一進(jìn)小學(xué)，就成了石橋，自然成了我們的“畫板”。只要橋上沒(méi)人，我就拿起畫筆邊跳邊畫。漸漸地，一塵不染的石橋變成了一只大花貓。他長(zhǎng)大了，就是那個(gè)保持笑臉的使者，臉上保持笑臉不被帶走。

小學(xué)畢業(yè)，這座小橋變成了拱形石橋。它橫跨在小溪上，水泥鋪成的橋面很平整，像一個(gè)充滿青春活力的年輕人。在月光下，它顯得格外英姿颯爽，仿佛有萬(wàn)丈“橋”擋不住的勇氣！畢業(yè)后，是我的日記，記錄了我的每一張笑臉。

現(xiàn)在廣州建了很多橋，但是再壯觀也比不上家鄉(xiāng)的無(wú)名橋。

【第8篇】外婆橋作文1800字-小學(xué)五年級(jí)作文

童年的許多記憶都發(fā)生在我奶奶家。我和妹妹出生于70年代末，生活在一個(gè)人口眾多的貧困家庭。那時(shí)候外婆家相對(duì)好一些，所以怕我們受苦的外公外婆帶著我們輪流生活，用無(wú)私的愛(ài)把我們帶大。

在我童年的印象里，父親和姐姐坐在前面的一輛車?yán)铮赣H抱著我在后面，走在去外婆家的路上……那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土路，一條寬闊的小河朝著外婆家的方向輕輕流淌。在東西流的河上，隔一段時(shí)間就有一座小橋躺在那里。爸爸告訴我們橋的盡頭有村莊。奶奶村長(zhǎng)就有這樣一座橋。有時(shí)候爸媽故意試探我們，隨意指著一座橋說(shuō)：“我們到了！”我們強(qiáng)烈反對(duì)：“不，不是這樣！”

現(xiàn)在想想，奶奶的橋是什么樣子的？它只不過(guò)是一座非常普通的橋，由四五塊常青的石板搭建而成；兩側(cè)白楊樹成行，柳樹交雜，傲然立于河岸，靜靜為小橋搭起綠蔭；樹下的草是綠色的，草上點(diǎn)綴著野花，同時(shí)還夾雜著濃濃的泥土香味。在橋的北側(cè)，幾棟房屋稀疏地矗立著，一縷縷輕煙從煙囪中升起。而我們，正是通過(guò)那些熟悉的家庭，才認(rèn)出了那座橋，記住了去外婆家的路。

每次去外婆家，我們都很開心，很開心。我的祖父母留下美味的食物給我們吃。不僅如此，他們還會(huì)牽著我們的手，小心翼翼地走在鄉(xiāng)間小路上，跨過(guò)綠色的石橋，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜去鄰村看電影。要知道，看電影，對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，就像過(guò)年一樣，是一件奢侈又愜意的事情。在家里，暴力重男輕女的爺爺，膽小懦弱的奶奶，從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)過(guò)我們！是厚實(shí)善良的爺爺奶奶用單純的愛(ài)為我們幼小的心靈撐起一片藍(lán)天。

在我看來(lái)，那座橋是一座里程碑。小學(xué)暑假，我們非常想念奶奶，決定步行去那里。八九歲的孩子沒(méi)有大人陪伴。在炎炎夏日，他們背著書包，甚至是幾瓶水，沿著土路汗流浹背地走了30英里，就是為了找到他們深愛(ài)的爺爺奶奶！為了防止迷路，我們每次過(guò)橋都記下數(shù)字。路上蟬鳴聲，河水平靜。累了會(huì)坐在綠林樹下乘涼，困了會(huì)大聲唱歌。終于，當(dāng)我們走近第14座小橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)河邊住著熟悉的房子，從而認(rèn)出了橋東奶奶家的桑園。一路疲憊，回家的喜悅一掃而光。兩個(gè)孩子像一只展翅的小鳥，撲到奶奶家。正午烈日下，我們夾著蟬闖進(jìn)來(lái)。老人和他叔叔都很驚訝，問(wèn)：“你們兩個(gè)怎么來(lái)的！”驕傲浮在兩張汗?jié)竦男∧樕?，我們趕緊報(bào)告：“檢查橋頭！沒(méi)人送我們！”我驕傲地握著我的臟手：“14號(hào)橋來(lái)了！”兩位老人趕緊給我們洗臉洗臉。奶奶突然轉(zhuǎn)身，用毛巾蒙住臉，很久沒(méi)有拿走；爺爺把我們拉起來(lái)，坐在椅子上，一手拿了一個(gè)，把滿是皺紋的臉?lè)旁谖覀兡樕?，笑得眼眶濕?rùn).

冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。時(shí)光飛逝。日子在季節(jié)的河流中流淌。童年的記憶化作晶瑩的鵝卵石，靜靜地躺在青春的夢(mèng)里。不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，但通往外婆家的路和橋還是清晰地浮現(xiàn)在腦海里，化作一縷鄉(xiāng)愁，久久徘徊。為了擺脫這種向往，我和老公商量后，委托姐姐邀請(qǐng)已經(jīng)離開四年的外婆來(lái)住一段時(shí)間。77歲的老人可以自己爬上五樓！在40天的聚會(huì)時(shí)間里，她戴著低檔老花鏡，給我三歲以下的女兒量身定做了一件棉衣，給我年輕時(shí)怕冷的我穿上了棉褲(雖然我穿不上)，還小心翼翼的給老公銹了兩雙花鞋墊.當(dāng)她坐在溫暖的冬房里，開心忙碌的時(shí)候，我熨牛奶，削蘋果或者削香蕉皮，輕輕地放在她老繭里。這時(shí)候我奶奶總是先帶孩子喂她，慈祥的神情洋溢著幸福。這個(gè)孩子對(duì)第一次見(jiàn)面的曾祖母來(lái)說(shuō)并不陌生。她晚上總是呆在老人的床上。場(chǎng)景看起來(lái)像我的童年，滿臉的撒嬌和依賴。

和奶奶聊天最多的是我們的童年。巧的是，奶奶最欣慰的是查橋的故事。每當(dāng)提到那一段，她總是高高興興地抬頭，拍著我的手，開心地笑著，臉上蕩漾著深深的幸福和驕傲。

奶奶告訴我，他們已經(jīng)在那里修了一條環(huán)城路，舊橋也隨著舊的外觀改變了，不僅加寬成了水泥橋，還在兩邊加了護(hù)欄，變成了一道美麗的風(fēng)景。以前的家庭已經(jīng)搬遷，新房子已經(jīng)建成。道路兩側(cè)不僅有樹木遮擋，還有精心修建的綠化帶！失去爺爺十幾年的奶奶，在夏夜看著路燈下的橋，還在像嬰兒一樣想著兩個(gè)孫女.聽(tīng)了她斷斷續(xù)續(xù)的描述，心里有暖流，我把手放在奶奶手里。我答應(yīng)她，有空一定去看她，同時(shí)再認(rèn)識(shí)橋。

現(xiàn)在，我和奶奶分開一年了。今年春天，我將帶女兒過(guò)橋去看她。我不知道我親愛(ài)的奶奶有沒(méi)有想過(guò)，但是她的愛(ài)在我女兒心中架起了一座橋梁，而且會(huì)越來(lái)越寬，越來(lái)越遠(yuǎn)！

【第9篇】我愛(ài)南水大橋作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

我愛(ài)南水橋

我的家鄉(xiāng)在南康，家鄉(xiāng)有不少橋，比如迷人的芙蓉橋，可愛(ài)的東山橋，雄偉的南水橋……但我最喜歡的橋是榮河上的一座雄偉的橋——南水橋。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，南水橋曾經(jīng)是一座浮橋，它很窄，只有兩米寬。它是用木板鋪成的。人們走在橋上，像秋千一樣搖擺。真的很可怕。老人和孩子過(guò)橋時(shí)，聽(tīng)到木板吱吱嘎嘎的聲音就不敢過(guò)橋。孩子過(guò)橋，要趴在橋上像小狗一樣爬，尤其是農(nóng)村賣菜的.古老的浮橋給他們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了多么不方便！

如今，南水大橋煥然一新?？?，老浮橋變成了宏偉的鋼筋混凝土橋。這座橋足夠?qū)?，可以并排通過(guò)三輛車，兩邊都有人行道。人行道兩邊都有橋欄桿。橋欄桿上每隔4米有一根燈柱。燈柱上有美麗的霓虹燈。晚上，南水橋上行人很多。因此，南水橋成了人們的休息場(chǎng)所。站在橋上往下看，南水橋在燈光的照射下倒映在清澈的芙蓉河中，更加壯麗。橋的兩側(cè)還裝飾了許多廣告牌，使南水橋更加美觀。早晨，南水橋成了熱鬧的市場(chǎng)，路人在南水橋上買到了自己滿意的蔬菜?？蓯?ài)的南水橋，不僅連接了城市人與城外人的交通，也將城市人與城外人的心靈緊緊相連。

啊！南水橋，你給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了多大的方便。我愛(ài)迷人的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的南水橋！

【第10篇】彩虹橋作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

雙前列素

說(shuō)起彩虹，不僅讓我想起了一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”

那是一個(gè)星期天，我爸媽帶我出新寧看書，正要回家，沒(méi)想到，天空灰蒙蒙的，烏云密布，突然下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)掛在天上，露出得意的笑容，仿佛凱旋而歸。

當(dāng)我父親在拐角處開車時(shí)，我的眼睛亮了。一條紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫的彩虹映入我的眼簾，我們?nèi)齻€(gè)“哇”了一聲。爸爸把車停在左邊。他該怎么辦？我很迷茫，問(wèn)號(hào)在心里蕩漾。我看見(jiàn)父親從腰帶里拿出一部手機(jī)。哦，原來(lái)他是想拍照！是的，彩虹如此美麗，誰(shuí)不會(huì)再去看它，更別說(shuō)拍一些照片了？路過(guò)的人看著這道彩虹拍照，把這些照片當(dāng)成自己心中最好的回憶。

我想：彩虹那么美，是怎么形成的？

爸爸告訴我，一旦雨過(guò)天晴，天上總會(huì)有光。如果這些光一起折射，就會(huì)變成美麗的“彩虹天使”！

哦，我明白了。父親拍了十幾張照片，繼續(xù)開車。一路上，我仰望著彩虹。我發(fā)現(xiàn)彩虹跟在我身后，仿佛我不想離開我。我也發(fā)現(xiàn)她好像變得越來(lái)越美，旁邊的樹隨風(fēng)搖擺，仿佛她在不停地贊美彩虹的美麗。微風(fēng)吹著彩虹，她似乎在移動(dòng)和變化.

時(shí)間過(guò)得真快，彩虹在眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，但她永遠(yuǎn)是我心中最美的東西，因?yàn)樗屛颐靼祝?/p>

"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"

【第11篇】瀘定橋的真相作文1500字-小學(xué)五年級(jí)作文

要研究這個(gè)問(wèn)題，必須從9.18事件說(shuō)起。31年，九一八事變爆發(fā)后，蔣介石命令東北軍絕對(duì)不要抵抗，結(jié)果導(dǎo)致東三省在半年內(nèi)淪陷。蔣介石為什么要這樣做？因?yàn)槭Y介石當(dāng)時(shí)剛剛統(tǒng)一中國(guó)，統(tǒng)治很不穩(wěn)定，以當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)力，不可能單獨(dú)和日本打一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)。在國(guó)際形式上，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)還沒(méi)有過(guò)去，納粹還沒(méi)有在德國(guó)上臺(tái)，第二次世界大戰(zhàn)的歐亞起源還沒(méi)有形成，中國(guó)根本得不到世界上任何支持(這從當(dāng)時(shí)國(guó)聯(lián)的表現(xiàn)就可以看出來(lái))，所以蔣介石選擇了暫時(shí)的退讓。但是37年，情況變了。首先，蔣介石在中國(guó)的統(tǒng)治地位非常穩(wěn)定。三十六年xi事變爆發(fā)后，全國(guó)一致?lián)碜o(hù)蔣介石，反對(duì)張楊。所以國(guó)民黨不得不強(qiáng)迫蔣介石抗日。第二，經(jīng)過(guò)10年的黃金發(fā)展，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和軍事上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。特別是建立了德軍裝備師，可以有一定的對(duì)日作戰(zhàn)能力。第三，在國(guó)際形式上，戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨，蔣介石看到英美必須參戰(zhàn)，于是把寶壓在英美身上，提出“以空間換時(shí)間，積小贏大贏”的理論。堅(jiān)決命令國(guó)軍主動(dòng)進(jìn)攻上海日軍，組織了胡丹戰(zhàn)役，把日本拖入了全面戰(zhàn)爭(zhēng)。

但是，從31年到37年，蔣介石從來(lái)沒(méi)有閑著，他一直在準(zhǔn)備對(duì)日全面戰(zhàn)爭(zhēng)。蔣介石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)18個(gè)省失去15個(gè)也沒(méi)關(guān)系。只要川滇黔西南還在我手里，中國(guó)就是我的。當(dāng)時(shí)，蔣介石意識(shí)到西南三省將是中國(guó)未來(lái)的后方。所以抗戰(zhàn)開始，國(guó)民政府領(lǐng)導(dǎo)武漢，然后是重慶。這也是蔣介石策劃的。問(wèn)題是蔣介石雖然31年名義上統(tǒng)一了中國(guó)，但實(shí)際上只控制了長(zhǎng)江中下游五省，包括山東的韓福舉、山西的西山、廣東的白崇禧、李宗仁和云南的龍?jiān)?、四川的劉翔、貴州的王家烈、江西的gcd。因此，蔣介石提出了“出國(guó)前必須定居”的主張。安妮，gcd當(dāng)然是蔣介石最大的擔(dān)心，但不是地方軍閥嗎？

因此，蔣介石依靠地方當(dāng)局和中央軍隊(duì)的力量，先后發(fā)動(dòng)了五次圍剿。紅軍開始長(zhǎng)征后，他還親自到達(dá)成都組織紅軍攻城。蔣介石一方面當(dāng)然想消滅紅軍，另一方面也在消滅西南三省的地方軍閥。(這一點(diǎn)在央視拍攝的電視劇《長(zhǎng)征》中有過(guò)表現(xiàn)。)面對(duì)蔣介石的進(jìn)攻，西南三省地方軍閥自然心知肚明，于是劉翔說(shuō)，紅軍只要路過(guò)，我們就讓他過(guò)去，紅軍留下，我們就把他趕走。這時(shí)候紅軍就讓蔣介石的中央軍無(wú)路可追，只想擺脫蔣介石的追擊。對(duì)于這些地方軍閥來(lái)說(shuō)，自然不止一件事。從自身利益出發(fā)，這使得紅軍有可能與當(dāng)?shù)剀婇y溝通，甚至媾和。別忘了，朱德在西南三省的影響力，被西南三省的地方軍閥視為老前輩。

當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)守瀘定橋的部隊(duì)既不是蔣介石的中央軍，也不是劉翔的軍隊(duì)，而是四川另一軍閥劉的部隊(duì)。劉是誰(shuí)？他是四川大地主劉的兄弟，劉在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期開始與國(guó)民黨合作。1949年，解放軍在兵臨城下時(shí)，劉領(lǐng)導(dǎo)起義，解放后任林業(yè)部長(zhǎng)。紅軍過(guò)瀘定橋的時(shí)候，也是劉最失意的時(shí)候。蔣介石一方面想解散軍隊(duì)，另一方面劉翔也打壓他。敵人的敵人自然是朋友。在這種情況下，紅軍自然成了他可以團(tuán)結(jié)合作的對(duì)象

所以，綜上所述，飛瀘定橋最有可能的真相是，紅軍和劉本人達(dá)成了協(xié)議，劉象征性地頂住了，實(shí)際上是讓紅軍有了活下去的機(jī)會(huì)。老蔣也有賬戶。不然我真搞不懂紅軍為什么要打下瀘定橋，國(guó)民黨為什么不炸。

還有一種說(shuō)法是：瀘定有兩個(gè)軍，一個(gè)叫紅四團(tuán)，一個(gè)叫渡江部隊(duì)，由劉伯承、聶榮臻率領(lǐng)。紅四團(tuán)22勇士過(guò)橋時(shí)，劉聶部也在瀘定城被殺，敵人從背后襲擊。原本以為拆了橋上的板子就能打死紅軍。沒(méi)想到紅軍來(lái)得這么快，真的敢爬過(guò)去，更不敢。

【第12篇】建天橋的機(jī)器人作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，但環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。我們每天呼吸的空氣嚴(yán)重超標(biāo)，影響了我們的健康。所以我想發(fā)明一個(gè)能建立交橋，能吸收汽車尾氣的小機(jī)器人。你知道我為什么發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在的人都是開車出門，很少有人會(huì)騎自行車，自己走路。汽車尾氣會(huì)破壞臭氧層。臭氧層一旦被破壞，對(duì)植物的影響就很難了。例如，植物的葉子變小，植物更容易受到害蟲和雜草的侵害。

我發(fā)明的機(jī)器人高約50厘米，寬約45厘米。它是白色的，腹部有一個(gè)扳手型的圖形，一支筆，頭上有一個(gè)小電腦屏幕，還有兩個(gè)機(jī)械手。

這個(gè)機(jī)器人不需要按一個(gè)按鈕，只要用在上面的筆在它的電腦屏幕上寫下要取的土方，它就會(huì)迅速把汽車排出的廢氣吸到周圍環(huán)境中，填滿它現(xiàn)有的氣箱。然后放入進(jìn)化箱分類，一個(gè)是造橋箱，一個(gè)是收費(fèi)箱過(guò)濾。充電箱吸收氣味和熱量，將熱量和氣味轉(zhuǎn)化為電能，充入機(jī)器人的電能。造橋箱對(duì)剩余氣體進(jìn)行處理，然后放入一點(diǎn)特殊的藥物，轉(zhuǎn)化為制造材料。最后，讓掃描儀掃描離我們目的地最近的地方，在它們之間搭起一座橋梁。從立交橋走到目的地只需要幾分鐘。到了目的地，機(jī)器人會(huì)把天橋收起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理后，機(jī)器人會(huì)把天橋變成可以修復(fù)臭氧層的氣體，修復(fù)受損的臭氧層。我們又有了健康的臭氧層。

有了將建造立交橋的機(jī)器人，我們?nèi)祟惒辉俸ε鲁粞鯇拥钠茐?，人類受到威脅。這是我的發(fā)明計(jì)劃。我想我的發(fā)明計(jì)劃將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。希望我們?nèi)祟愔匾?。文章?lái)源

【第13篇】繁華的柯橋作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

柯橋是一個(gè)很繁華的小城市，那里的人很忙，尤其是晚上。

晚上，我們一家人去吃了一頓大餐。我和我媽根本不吃東西，回到家就很餓。爸爸說(shuō)：“我們到外面賣點(diǎn)羊肉串回來(lái)吧！”于是，我和親生爸爸去賣羊肉串了。來(lái)到羊肉攤前，我驚呆了。原來(lái)你不僅能買到羊肉串，還能買到烤小雞翅，大雞翅，豬肉串，青豆，還有一些我叫不出名字的東西.連茄子都可以買。這就是一切！這里也很熱鬧，有的在吃烤羊肉串，有的在那里聊天說(shuō)笑玩耍，有的在看烤肉串，師傅烘焙各種東西技藝高超。

烤肉串的師傅很熟練。就說(shuō)烤豬尾巴吧。他先把工具清理干凈，然后把快熟的豬尾巴夾到一個(gè)有縫隙的鐵板上，放上一點(diǎn)調(diào)料，讓它嘗起來(lái)很辣。然后，他把豬尾烤的紅白相間，最后師傅把豬尾切了，這樣更容易吃。過(guò)了一會(huì)兒，我的羊肉串烤好了，我開始津津有味地吃起來(lái)。我什么都沒(méi)吃剩，這讓我媽什么都沒(méi)吃！

柯橋真的很忙，烤肉串?dāng)傄彩?，更別說(shuō)其他地方會(huì)不會(huì)忙！那一定很熱鬧！

【第14篇】未來(lái)的橋作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

觀眾朋友們，現(xiàn)在是22世紀(jì)。今天，我將向您展示我自己設(shè)計(jì)和建造的太空一號(hào)橋。

這座橋從設(shè)計(jì)到通車用了兩年時(shí)間。它吸收了歷史上著名橋梁的設(shè)計(jì)和施工技術(shù)，并在許多地方進(jìn)行了創(chuàng)新。這座橋是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的橋之一。它的橋面由從月球上收集的“太空石”拋光，不僅重量輕，而且可以抵御閃電和雨雪。這個(gè)滑道的橋墩是看不見(jiàn)的，浮力很大。為了節(jié)約成本和材料，使用新的回收材料。從遠(yuǎn)處看，這座橋似乎建在云中，外觀新穎，像彩虹和絲帶，延伸到月亮和宇宙。漂亮的路燈用太陽(yáng)能作為能源，非常經(jīng)濟(jì)實(shí)用。這座橋有一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，可以隨時(shí)向行人介紹橋上的天氣和交通狀況。這座橋的管理非常先進(jìn)。如果橋面上有積水和垃圾，隱形吸塵器機(jī)器人會(huì)把臟東西吸進(jìn)它的“肚子”，歸類為無(wú)害處理。

“太空一號(hào)”大橋上下五層。一樓是飛船專用的導(dǎo)航通道。如果你想在太空漫游，游覽火星、土星、金星等行星，請(qǐng)選擇乘坐宇宙飛船。二樓是太空列車。如果你想去月球工作，請(qǐng)選擇太空列車。三樓是動(dòng)物行走的地方。來(lái)自地球和其他星球的動(dòng)物可能會(huì)經(jīng)過(guò)這條特殊的小路，實(shí)現(xiàn)動(dòng)物的大聚會(huì)和團(tuán)聚。四樓是專門做材料的。來(lái)自地球的各種物質(zhì)和來(lái)自其他星球的資源不斷被供應(yīng)給人類使用。五樓是人行道。如果你想慢慢參觀和旅行，你可以步行或騎太空自行車沿著這條路走?？吹竭@里，可能有人會(huì)問(wèn)：“動(dòng)物和人走得那么慢，材料沒(méi)有長(zhǎng)腿。他們?cè)趺茨茏龅侥兀俊眲e擔(dān)心，我已經(jīng)為這些橋安裝了快速自動(dòng)電梯。三樓設(shè)有動(dòng)物保護(hù)部，五樓設(shè)有休息站。為了方便大家出行，每10萬(wàn)公里建一個(gè)服務(wù)站，免費(fèi)為大家提供各種服務(wù)?？吹竭@里，人們可能會(huì)說(shuō)：“哇！真是想得周到?！?/p>

“叮”，原來(lái)我的小鬧鐘響了，這竟然是我的夢(mèng)。但是我會(huì)實(shí)現(xiàn)的，同學(xué)們，為我的夢(mèng)想加油！

【第15篇】《橋》續(xù)寫作文250字-小學(xué)五年級(jí)作文

五天后，洪水退去了。

一位老太太，在其他人的支持下，來(lái)到這里表示敬意。

她來(lái)祭奠兩個(gè)人。

她的丈夫和兒子。

老太太在橋邊痛哭。她責(zé)怪丈夫沒(méi)有讓兒子先過(guò)河，讓村民先過(guò)河。但老太太再想想，如果丈夫讓兒子先過(guò)河，村民們會(huì)很困惑。想到這，老太太咽下了她想說(shuō)的話，心里默默埋怨。

老太太大叫：“上帝！你怎么能對(duì)我這么不公平！我這輩子欠過(guò)你什么？你是怎么把我們家的支柱都拿走的？你讓我還活著！”

村民們也流淚了。他們?yōu)榱司任覀兌馈?/p>

從那以后，村民們經(jīng)常給老太太送米飯和面條，并經(jīng)常照顧她。

老太太的心里不再難過(guò)。

五年級(jí)：魯旸

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

迷人的浮橋

迷人的浮橋

燕山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)楊漢祿

我的家鄉(xiāng)在鉛山，那里有歷史悠久的鵝湖書院，風(fēng)景秀麗的炮臺(tái)山和九陽(yáng)梯田。但是，我特別喜歡浮橋。

浮橋位于我家鄉(xiāng)北部的新疆河上。它是由30多艘猩紅色的鐵船并排連接而成，上面覆蓋著木板，兩邊用粗鏈條固定，十分牢固。水面時(shí)寬時(shí)窄，浮橋可以加長(zhǎng)或縮短。浮橋把新疆河分成兩半，連接著海峽兩岸的居民。河對(duì)岸的人可以來(lái)縣城買吃的，買日用品；縣城的人也可以去堡壘山。走在浮橋上，步履蹣跚，像坐在搖籃里，像蕩秋千，會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，像從浮橋上彈出的美妙歌聲。

站在堡壘的頂端俯瞰浮橋，浮橋成了一條狹窄的“帶”。支撐“帶”的鐵船似乎把橋一個(gè)接一個(gè)地分割開來(lái)。整座橋真的像一只大蜈蚣！

清晨，浮橋從夢(mèng)中驚醒，河上霧氣氤氳，仿佛蒙上了一層薄紗，給浮橋增添了一些朦朧之美。河的上游有小船，橋的盡頭有高聳的堡壘山。啊！有山有水有橋有船，真是一幅迷人的畫面！

夕陽(yáng)下，新絳河染成橘黃色，給浮橋增添了幾分神秘。浮橋的一半被夕陽(yáng)染成紅色，另一半被堡壘山的陰影擋住，呈現(xiàn)出深藍(lán)色，這是一座兩種顏色的橋的奇跡。

下雪了，浮橋上積雪很厚，好像蓋了一層白色的天鵝絨毯子。猩紅色的船兩端也鋪著雪。碧波蕩漾的河上有小小的白帆，是一幅迷人的景象。許多游客在橋上拍照，被風(fēng)景陶醉了。

啊，我愛(ài)迷人的浮橋，更愛(ài)家鄉(xiāng)！

(講師

丁明君)

（三年級(jí)，600字）

南門橋

我們城市有一座美麗的南門大橋，它位于宜昌河上。

我站在小廣場(chǎng)的長(zhǎng)廊上看著它。南門大橋仿佛是躺在宜昌河上呼呼大睡的鋼鐵巨龍。南門大橋長(zhǎng)一百多米，寬十米，有兩個(gè)大橋墩，三個(gè)拱橋孔，二十四個(gè)小橋口。

我走上臺(tái)階，抬頭看到三個(gè)金光閃閃的大字：黎明閣。亭子上覆蓋著金色的琉璃瓦，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。亭子里立著十六根三米高的猩紅色柱子。

走出晨亭，我走進(jìn)了比晨亭矮一米多的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左右各有十幾把一米多長(zhǎng)的石椅。

再往前走，我第一次看到“南門亭”醒目的大字，讓我大開眼界。南門閣壁畫多如牛毛：長(zhǎng)沙有公戰(zhàn)，趙軍出村，李白送友，木蘭從軍，三顧茅廬，宋武打虎，民族英雄，迎客松等。南門亭周圍還立著二十四根猩紅色的柱子。

離開南門亭，踏入昭跳亭。里面，天花板上畫著三只鶴追逐太陽(yáng)的圖畫，周圍是金花。趙眺亭也聳立著十六根像黎明一樣的柱子。

爬下臺(tái)階，我依依不舍地離開了南門大橋。

（四年級(jí)，400字）

板橋人家

去年夏天，我二爸從成都回來(lái)。一到家，我就喊餓了。父親說(shuō)：“我們?nèi)ソ鹕称咸压鹊陌鍢颉燥埌?！”我興奮地說(shuō)：“太好了，那里環(huán)境好，食物豐富，讓人看著就饞。”二爹好奇地說(shuō)：“板橋真的那么好嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然，你去了就知道了?！钡诙€(gè)爸爸說(shuō)：“那我們按照肖佳的想法去板橋吧！”我自告奮勇地說(shuō)：“我給大家當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，可以嗎？”第二個(gè)爸爸高興地說(shuō)：“既然你這么熱情，那你就帶隊(duì)出發(fā)吧！”

上車，我們出發(fā)去板橋。車子沿著寬闊的柏油路行駛，沿途一望無(wú)際的綠色稻田。第二個(gè)爸爸說(shuō)：“這條路真的很平坦，不像以前那種泥濘的路，坑坑洼洼，骨瘦如柴。你坐在車?yán)?，人都快撞散了?！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在***提出要建設(shè)‘新農(nóng)村’。在良好的政策下，巖洞發(fā)展迅速，許多村莊都有瀝青道路。國(guó)務(wù)院副總理回良玉也親自視察了延貢板橋村！”不知不覺(jué)，一接近板橋，就有一股來(lái)自遠(yuǎn)方的清爽的葡萄味，讓人垂涎三尺。下了車，我?guī)ьI(lǐng)大家在板橋十里葡萄長(zhǎng)廊下散步游玩。抬頭一看，葡萄架上掛滿了品種繁多的葡萄：無(wú)核水晶葡萄晶瑩如珠，紅葡萄紅如瑪瑙，紫葡萄被雪覆蓋，馬奶葡萄被油浸透.各種各樣的葡萄真的很可愛(ài)，令人垂涎三尺，一簇簇的水果觸手可及。爸爸摘了一顆葡萄放在嘴里品嘗。他忍不住大聲贊嘆：“好甜！非常好吃。”我擰著二爸的胳膊繼續(xù)往前走，黔北的房子和西式別墅出現(xiàn)在我們眼前。我二爸詫異地說(shuō)：“?。∵^(guò)去，這個(gè)地區(qū)到處都是茅草屋和土坯房?，F(xiàn)在它變得如此美麗。我不是做夢(mèng)吧？”我說(shuō)：“這怎么可能是夢(mèng)？真相就在你眼前！”我領(lǐng)著大家進(jìn)了一家“農(nóng)家樂(lè)”餐廳。好客的主人首先放了一籃葡萄給我們品嘗。父親點(diǎn)完菜后，主人家領(lǐng)著我們?cè)诳蛷d休息?？蛷d中央，有一張回總理與主人握手的大照片。圖片下方是一臺(tái)大屏幕液晶電視，兩側(cè)是真皮沙發(fā)和古典茶幾。二爹嘆了口氣，說(shuō)：“板橋人真的一年比一年一樣，三年來(lái)變化很大！”短暫的休息后，面帶微笑的主人熱情地拿出了美味的農(nóng)家菜，包括小豆煮的酸菜、兩片折疊的炒肉絲、胡蘿卜燉培根.第二個(gè)爸爸控制不住自己的激動(dòng)，說(shuō)：“好香！我，我好久沒(méi)吃家鄉(xiāng)的農(nóng)家菜了。我說(shuō)：“怎么樣？來(lái)福利吧！”二爸說(shuō)，“嗯，那就好！今天這趟旅行真的很值。”我說(shuō)，“明天我?guī)闳タ磶r洞石林，去爬白云山！”二爸說(shuō)，“走，走！不然白回來(lái)。"

飯后，主人送來(lái)兩筐葡萄。帶著板橋人的葡萄，帶著板橋人的深情，我們依依不舍的離開了板橋。我情不自禁地唱起了《板橋之歌》:“挑一個(gè)甜的，嘗一幕美景，畫一曲春光，畫一幅滿山……歌聲和笑聲回蕩在田野里，我們一家人沉浸在這夢(mèng)幻般的美景里。

金沙縣巖坑鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)吳唯佳

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（六年級(jí)，1200字）