【第1篇】繪畫(huà)大王
四(六)班，43個(gè)同學(xué)臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)！《讀書(shū)之王》周繼海，《樂(lè)器之星》蔣敬，《舞蹈精靈》劉雨菲……我最欣賞哪一部？請(qǐng)期待。別看她弱，其實(shí)她能力不??！我推薦她，理由如下！在家不要去“o”！(哦)理由1:美術(shù)課上，她在周老師的美術(shù)課上批改美術(shù)書(shū)上的作業(yè)，她總是得到：加三顆星！
我羨慕又討厭！我記得那天，我問(wèn)她：“你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”她很高興地說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我之所以喜歡藝術(shù)，是因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)很自由?！痹蚨核诨顒?dòng)——她在活動(dòng)。每一次活動(dòng)，畫(huà)組都離不開(kāi)她的身影。她就像劉備的軍事家諸葛亮。最近，閱讀節(jié)即將開(kāi)幕。老師讓她畫(huà)，遞給她一面大旗。昨天老師讓我用幾句話(huà)形容三國(guó)演義去開(kāi)會(huì)。我描述了三國(guó)，她描述了演義，趙嘉依描述了單刀，王怡文描述了會(huì)。我問(wèn)她：“你腿疼嗎？”她堅(jiān)定地說(shuō)：“再痛苦，堅(jiān)持到底就是勝利！”“繪畫(huà)之王”是誰(shuí)？現(xiàn)在讓我們看看她是誰(shuí)！她是：高子非！我想她是唯一一個(gè)為小鷹贏得獎(jiǎng)牌的人！哈哈的笑.
【第2篇】學(xué)繪畫(huà)的滋味
學(xué)習(xí)繪畫(huà)的味道
一想起學(xué)畫(huà)畫(huà)的那些日子，心里就像四味瓶，說(shuō)不出什么滋味。
很小的時(shí)候特別喜歡櫥窗里的各種畫(huà)，對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種莫名的好感。直到上了一年級(jí)，了解到黃老師的繪畫(huà)課，很感興趣，我爸媽就給我報(bào)名了。我每天放學(xué)后都去畫(huà)畫(huà)。我爸媽看到我這樣很開(kāi)心。當(dāng)初每一幅畫(huà)我都很認(rèn)真，只是我可愛(ài)的脖子不好看。因?yàn)檫@個(gè)原因，我總是每天最后一個(gè)畫(huà)完的孩子，但是人的脖子還是歪的，丑的。當(dāng)時(shí)鼻子特別酸，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我這樣畫(huà)畫(huà)就批評(píng)我。我很難過(guò)，決定好好畫(huà)畫(huà)。為了避免被老師批評(píng)，我不敢掉以輕心。雖然手酸，腰疼，脖子低，但是堅(jiān)持不懈，從不放棄，所以每次回家都很累，很晚。
最后，每一次努力都有回報(bào)。我參加了很多繪畫(huà)比賽，成績(jī)很好。
學(xué)畫(huà)的滋味苦、甜、樂(lè)。
【第3篇】小學(xué)一年級(jí)作文：學(xué)繪畫(huà)的滋味
學(xué)習(xí)繪畫(huà)的味道
一想起學(xué)畫(huà)畫(huà)的那些日子，心里就像四味瓶，說(shuō)不出什么滋味。
很小的時(shí)候特別喜歡櫥窗里的各種畫(huà)，對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種莫名的好感。直到上了一年級(jí)，了解到黃老師的繪畫(huà)課，很感興趣，我爸媽就給我報(bào)名了。我每天放學(xué)后都去畫(huà)畫(huà)。我爸媽看到我這樣很開(kāi)心。當(dāng)初每一幅畫(huà)我都很認(rèn)真，只是我可愛(ài)的脖子不好看。因?yàn)檫@個(gè)原因，我總是每天最后一個(gè)畫(huà)完的孩子，但是人的脖子還是歪的，丑的。當(dāng)時(shí)鼻子特別酸，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我這樣畫(huà)畫(huà)就批評(píng)我。我很難過(guò)，決定好好畫(huà)畫(huà)。為了避免被老師批評(píng)，我不敢掉以輕心。雖然手酸，腰疼，脖子低，但是堅(jiān)持不懈，從不放棄，所以每次回家都很累，很晚。
最后，每一次努力都有回報(bào)。我參加了很多繪畫(huà)比賽，成績(jī)很好。
學(xué)畫(huà)的滋味苦、甜、樂(lè)。
【第4篇】繪畫(huà)大王
四(六)班，43個(gè)同學(xué)臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)！《讀書(shū)之王》周繼海，《樂(lè)器之星》蔣敬，《舞蹈精靈》劉雨菲……我最欣賞哪一部？請(qǐng)期待。別看她弱，其實(shí)她能力不小！我推薦她，理由如下！在家不要去“o”！(哦)理由1:美術(shù)課上，她在周老師的美術(shù)課上批改美術(shù)書(shū)上的作業(yè)，她總是得到：加三顆星！
我羨慕又討厭！我記得那天，我問(wèn)她：“你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”她很高興地說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我之所以喜歡藝術(shù)，是因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)很自由。”原因二：她在活動(dòng)——她在活動(dòng)。每一次活動(dòng)，畫(huà)組都離不開(kāi)她的身影。她就像劉備的軍事家諸葛亮。最近，閱讀節(jié)即將開(kāi)幕。老師讓她畫(huà)，遞給她一面大旗。昨天老師讓我用幾句話(huà)形容三國(guó)演義去開(kāi)會(huì)。我描述了三國(guó)，她描述了演義，趙嘉依描述了單刀，王怡文描述了會(huì)。我問(wèn)她：“你腿疼嗎？”她堅(jiān)定地說(shuō)：“再痛苦，堅(jiān)持到底就是勝利！”“繪畫(huà)之王”是誰(shuí)？現(xiàn)在讓我們看看她是誰(shuí)！她是：高子非！我想她是唯一一個(gè)為小鷹贏得獎(jiǎng)牌的人！哈哈的笑.
【第5篇】語(yǔ)文課上的“繪畫(huà)案”作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文
李剛非常喜歡畫(huà)畫(huà)。應(yīng)該說(shuō)他已經(jīng)進(jìn)入了執(zhí)念狀態(tài)。有時(shí)他在課堂上忍不住畫(huà)畫(huà)。
在語(yǔ)文課上，鄭老師正在引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文?！昂茫僭囈淮巍?。打著哈欠聽(tīng)著老師的“搖籃曲”，李剛覺(jué)得很無(wú)聊，就拿出筆記本畫(huà)了起來(lái)。
靈感一來(lái)，李剛就先畫(huà)了一片青田。然后，他畫(huà)了一只伸出舌頭的青蛙和一只爬滿(mǎn)草葉上黑點(diǎn)的毛毛蟲(chóng).哎，不說(shuō)了，李剛的畫(huà)技也是“高超”！
李迷上了繪畫(huà)，他突然伸出一只手，拿走了他的筆記本。當(dāng)他抬起頭的時(shí)候，是鄭那張恐怖的臉。這時(shí)學(xué)生們的目光齊刷刷地投在李剛身上，李剛的臉紅白的。他真的很想找個(gè)地方鉆下去。
鄭老師看都沒(méi)看就把書(shū)揉成一團(tuán)，紙團(tuán)有翅膀，“呼”的一聲飛進(jìn)垃圾桶。鄭老師嘴巴閉成一條直線，兩只帶著“殺氣”的眼睛仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，狠狠地盯著李剛，空氣仿佛瞬間凝結(jié)。學(xué)生們靜靜地等待著，仿佛在等待鄭對(duì)李剛的判決。
“李剛，你很喜歡畫(huà)畫(huà)，對(duì)嗎？嗯，我‘贊同’你可以在數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課練習(xí)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在還可以畫(huà)畫(huà)，可以畫(huà)畫(huà)！”李剛靜靜地垂著頭，手里拿著一把寫(xiě)著“哆啦a夢(mèng)”的刷子。鄭老師放溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你站在墻角好好反??！”李剛邁著沉重的腳步走到角落，靠在椅背上，像樹(shù)樁一樣靜靜地站在那里。鄭老師回到講臺(tái)上，語(yǔ)文課照常進(jìn)行。
唉！可憐的李剛，倒霉的李剛，這是你在鄭的班上第六次有“畫(huà)案”了！
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我與繪畫(huà)
畫(huà)畫(huà)是我形影不離的朋友。
小時(shí)候總是沒(méi)事在紙上亂涂亂畫(huà)：“蝸?！薄胺孔印薄按髽?shù)”……但在大人眼里都是亂七八糟的涂鴉。他們還開(kāi)玩笑地指著我的一幅作品(其實(shí)只是一條曲線)問(wèn)我：“這是什么？”“這是石頭！”我的話(huà)總是讓他們發(fā)笑。我看到他們?cè)谛?，我忍不住笑了?/p>
父母見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)還有興趣，就送我去培訓(xùn)班深造。那時(shí)候我還是個(gè)五歲的孩子。首先，學(xué)會(huì)畫(huà)線。起初，我畫(huà)得彎彎曲曲，像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我進(jìn)步了?？粗@些有點(diǎn)美中不足的線條，我非但沒(méi)有氣餒，反而畫(huà)得更起勁了。
久而久之，我的繪畫(huà)基本功終于扎實(shí)了。所以，我折疊到下一個(gè)起點(diǎn)，——水粉畫(huà)。今年，我7歲。看著那些五顏六色的水粉顏料瓶，我不禁產(chǎn)生了興趣，勾畫(huà)了輪廓，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。這個(gè)顏色怎么調(diào)？我先把白色顏料放進(jìn)去，然后一點(diǎn)一點(diǎn)加入其他顏料，再加點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆?過(guò)了一會(huì)兒，我拿著畫(huà)仔細(xì)研究，自我感覺(jué)良好。這時(shí)老師來(lái)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，但是還有修改的余地?！彼蠊P一揮，把整幅畫(huà)徹底改變了。我心里嘀咕：“這樣還好嗎？”突然，我的臉感到火辣辣的。所以，我對(duì)水粉畫(huà)有了新的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)束了水粉生涯，開(kāi)始寫(xiě)生。這一次，我沒(méi)有像以前那樣魯莽，而是仔細(xì)觀察，請(qǐng)教老師。因?yàn)槲业年P(guān)心，這幅畫(huà)未經(jīng)修改就通過(guò)了。
剎那間，我接觸繪畫(huà)八年了。我的繪畫(huà)技巧在不斷提高。每當(dāng)親戚朋友來(lái)我家，他們總是欣賞我的作品?！斑?，畫(huà)得真好！”這時(shí)，我總會(huì)回憶起學(xué)畫(huà)的酸甜苦辣。繪畫(huà)鍛煉了我的毅力和耐心。
（五年級(jí)，600字）
繪畫(huà)小能手——周悅400字
“小畫(huà)師”這一章將呈獻(xiàn)給我班的“小才女”周月。他很高，大眼睛，身材苗條。周月被我們同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師在那里坐了一會(huì)兒，然后在教室里溜達(dá)，看著我們花了《春天》的那幅畫(huà)。當(dāng)我走到周月身后的時(shí)候，我看到周月的座位是一樣的：張洋在玩，美術(shù)老師讓張洋拿出他的畫(huà)冊(cè)。美術(shù)老師一看，差點(diǎn)氣死。老師一看到周月的畫(huà)，就對(duì)張洋說(shuō)：“看看你旁邊的女孩，這幅畫(huà)多美啊?！崩蠋熯€說(shuō)：“沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你是小學(xué)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)的周月?！敝茉傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對(duì)周月說(shuō)：“每周一下午下一節(jié)興趣班，你去四樓美術(shù)室上興趣班?！焙髞?lái)老師看我畫(huà)的也不錯(cuò)，就讓我和周月一起去。
我們班所有的板報(bào)都是他自己出的，亂涂亂寫(xiě)。他從來(lái)不喊累，我們班每一期板報(bào)都是全年第一。嗯，周岳，我推薦的小畫(huà)師，當(dāng)之無(wú)愧。
（小學(xué)三年級(jí)，）
我的課余生活——繪畫(huà)500字
我最喜歡的課余生活是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)每天晚上有時(shí)間，我都會(huì)孜孜不倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)，畫(huà)一幅畫(huà)。畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
我生來(lái)就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要看到想到就想用毛筆畫(huà)。事實(shí)并非如此。今晚，我這個(gè)小畫(huà)家，拿出了五顏六色的畫(huà)筆，展示自己的才華。我想畫(huà)一幅畫(huà)，叫做；在白紙上，我小心翼翼地在紙上畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎；稻田旁邊是一個(gè)很大的果園，里面有紅蘋(píng)果、掛著金色燈籠的梨和有著大大的珍珠嘴的石榴。快看！他們都在嘲笑你！然后我畫(huà)了一個(gè)公園，公園里長(zhǎng)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，包括紅色的。黃色。紫色。白色的.五顏六色，各種各樣，競(jìng)相開(kāi)放！它們真的五花八門(mén)，美不勝收，讓人感受到秋天的迷人氣息。嗯，我的畫(huà)很棒嗎？
在班上，我是畫(huà)小動(dòng)物的高手。每次孩子們都沖向我，拼命地喊：“給我畫(huà)一個(gè)，給我畫(huà)一個(gè)！”我太忙了，三下五除二，生動(dòng)的動(dòng)物肖像就在我手中誕生了。給同學(xué)畫(huà)畫(huà)，也感受到了無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我每天都感受到無(wú)盡的快樂(lè)！我熱愛(ài)繪畫(huà)，我想用我的畫(huà)畫(huà)出一個(gè)多彩的世界！
（小學(xué)五年級(jí)，）
