第1篇 評估報告委托合同模板

評估報告委托合同模板

合同編號： 2022-0003

編制煤礦節(jié)能評估報告委托合同

設(shè)計證書等級: 工程咨詢單位資質(zhì)證書 （丙級）

發(fā) 包 人: xxxxxxxxxsxxxx煤業(yè)有限公司

設(shè) 計 人:

簽 訂 日 期: 2023年xx月xx日

發(fā)包人: xxxxxxxxxxxxxx煤業(yè)有限公司

設(shè)計人: xxxxxxxxxxxx

發(fā)包人委托編制人承擔(dān)xxxxxxxxxxxxx煤業(yè)有限公司“煤礦節(jié)能評估”的可研報告，工程地點為 山西汾陽 。經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同執(zhí)行。

第一條 本合同簽訂依據(jù)

1.1《______合同法》、《______建筑法》和《工程》。

1.2 國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。

1.3 建設(shè)工程批準文件。

第二條 設(shè)計依據(jù)

2.1 發(fā)包人給設(shè)計人的委托書或設(shè)計中標文件

2.2 發(fā)包人提交的基礎(chǔ)資料

2.3 編制人采用的主要技術(shù)標準是：

《；

第三條 合同文件的優(yōu)先次序

構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據(jù)如下優(yōu)先次序來判斷:

3.1 合同書

3.2 發(fā)包人要求及委托書

第四條 本合同項目的名稱、規(guī)模、階段、投資及編制內(nèi)容（根據(jù)行業(yè)特點填寫）

4.1 編制人提供的可研報告涉及如下編制內(nèi)容：

4.1.1 項目概述

4.1.2 電力系統(tǒng)供電現(xiàn)狀及負荷預(yù)測

4.1.3 110kv變電站(含給正升、龍山35kv及10kv出線)供電方案研究

4.1.4 潮流計算分析

4.1.5 短路電流計算

4.1.6 110千伏變電站的一次系統(tǒng)及二次系統(tǒng)

4.1.7 35千伏變電站的一次系統(tǒng)及二次系統(tǒng)

4.1.8 10千伏變電站的一次系統(tǒng)及二次系統(tǒng)

4.1.9 投資估算

4.1.10 結(jié)論及建議

4.1.11 方案的評審?fù)ㄟ^所涉及的內(nèi)容

4.2 發(fā)包人向設(shè)計人提交的有關(guān)資料、文件及時間

4.2.1 設(shè)計委托書原件；

4.2.2 有關(guān)部門的文件、征詢及批復(fù)的復(fù)印件；

4.2.3 所選用設(shè)備的技術(shù)參數(shù)及外形參數(shù)；

4.2.4 設(shè)計人編制可研所需的其他資料及發(fā)包人可提供的參考資料；

第五條 編制人向發(fā)包人交付的批復(fù)文件、份數(shù)、地點及時間

本合同簽訂后，編制人在45天內(nèi)完成全部可研編制及審批工作；45天內(nèi)完成方案的評審工作，并按照發(fā)包人要求的時間、地點，提供一式三至六份的節(jié)能評估報告和山西省煤炭工業(yè)廳及山西省經(jīng)濟和信息化局等相關(guān)部門評審?fù)ㄟ^的批復(fù)文件或相關(guān)證書。

第六條 費用

雙方商定，本可研的編制費（含評審費、xx稅）為肆拾萬（￥400000）元整。

第七條 支付方式

7.1 編制人在簽訂本合同，完成全部可研編制工作及批復(fù)文件后，發(fā)包人按本合同約定，支付編制人編制費400000元整。

7.2 雙方委托銀行代付代收有關(guān)費用。

第九條 雙方責(zé)任

9.1 發(fā)包人責(zé)任

9.1.1 發(fā)包人按本合同第四條規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)向編制人提交基礎(chǔ)資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負責(zé)。發(fā)包人不得要求編制人違反國家有關(guān)標準進行編制。

9.1.2 發(fā)包人提交上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以內(nèi)，編制人按本合同第六條規(guī)定的交付批復(fù)文件時間順延；發(fā)包人交付上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以上時，編制人有權(quán)重新確定提交批復(fù)文件的時間。

9.1.3 編制報告中選用的國家標準圖、部標準圖及地方標準圖由發(fā)包人協(xié)助解決。

9.2 編制人責(zé)任

9.2.1 編制人應(yīng)按國家規(guī)定和合同約定的技術(shù)規(guī)范、標準進行編制，按本合同第五條規(guī)定的內(nèi)容，時間及份數(shù)向發(fā)包人交付批復(fù)文件。

9.2.2 由于編制人原因，延誤了批復(fù)文件交付時間，每延誤一天，應(yīng)減收該項目應(yīng)收編制費的百分之三。

第十條 保密

雙方均應(yīng)保護對方的知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)對方同意，任何一方均不得將對方的資料及文件擅自修改、復(fù)制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同項目外的項目。如發(fā)生以上情況，泄密方承擔(dān)一切由此引起的后果并承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十一條 仲裁

本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙發(fā)當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，以仲裁方式解決。

仲裁地點：山西省汾陽市

仲裁機構(gòu)：xxxx市仲裁委員會

第十二條 合同生效及其它

12.1 發(fā)包人要求編制人派專人常期駐施工現(xiàn)場進行配合與解決有關(guān)問題時，雙方應(yīng)另行簽訂技術(shù)咨詢服務(wù)合同。

12.2 由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。

12.3 本合同雙方簽字蓋章即生效，一式 捌 份，發(fā)包人 陸 份，設(shè)計人 貳 份。

12.4 雙方認可的來往傳真、電報、會議紀要等，均為合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

12.5未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

發(fā)包人 編制人

名稱（公章）：xxxxxxxxxxxxx煤業(yè)有限公司 名稱（公章）：xxxxxxxxxxx有限公司

地址:xxxxxxxxxxxxx 地址：xxxxxxxxxx

法人代表（簽字）： 法人代表（簽字）：

委托代理人（簽字）： 委托代理人（簽字）：

電話：xxxxxxxxx 電話：xxxxxxx

傳真：xxxxxxxxx 傳真： xxxxxxxxx

開戶行：建設(shè)銀行xxx市支行 開戶行：民生銀行xxxx三墻路支行

帳號：xxxxxxxxxx 帳號：xxxxxxxxxxx

稅務(wù)號： 稅務(wù)號：

郵編：xxxxxxxx 郵編：xxxxxxxx

第2篇 自我心理評估報告分析報告

自我心理評估報告分析報告篇一

人在成長的過程中總是要經(jīng)歷許多許多的故事，我不知道自己經(jīng)歷的是悲傷還是快樂，但我也知道，每個殯儀學(xué)子，都有自己的故事。

首先，這可能是我的第一個身份，這個身份帶給了我一些際遇，我是一個獨生女，一個城市中的獨生女，同時，我還是一個90后。

從小到大，我給人的感覺，永遠是很灑脫，活得很自由，永遠悠閑，從不在乎任何事和物，這種極端的不在乎，變成了一種極端的樂觀。有些人非常羨慕我，因為當(dāng)他們在努力的為高考分數(shù)拼搏的時候，只有我在一旁悠閑的睡覺，或是聽音樂，但我知道，如果我的成績不好的話，他們就會認為我在玩物喪志，他們之所以羨慕我，是因為我明明吧怎么學(xué)，什么都不在意，卻能考到理想的分數(shù)。還有一些人，他們極度的排斥我，可能這種情緒在女生中體現(xiàn)得特別突出，但我永遠不知道為什么。

我的成長經(jīng)歷并不復(fù)雜，可以說是非常簡單，但卻又充滿著雙面性。我清楚的知道我自己性格的兩面，但是我不想去改變。從七歲起，我媽為了工作離開了我和爸爸所在的城市，這期間很奇跡的我沒有出現(xiàn)什么叛逆期，也許是那時還不懂事，所以還不知道叛逆為何物。上了初中，爸爸也和媽媽一起去外地工作了，整個家里就只剩下了我一個人，十三歲的我開始了一個人的獨居生活。

也許我天生就是一個獨立而樂觀的人，我的自制力比任何人都強，也許是我的思想仍舊被所謂的“規(guī)矩”束縛著，一個人住的我依舊是一個好學(xué)生，成績優(yōu)異，懂事，能擔(dān)當(dāng)大任，甚至連副班主任——我們的英語老師也在所有的英語課代表中特別的倚重我，對我信賴有佳?？墒?，也許是壓抑得太久了，但當(dāng)時的我并沒有意識到，我潛在的那股叛逆勁已經(jīng)開始蠢蠢欲動。

記得我初三的那一年，我度過了我人生中最叛逆的時期，也許直到現(xiàn)在，我的父母都無法想象，我為什么會變成這樣。那時的我完全變了一個人，在初三的關(guān)鍵時期，我逃學(xué)了，逃了整整一個月，一個月，我沒有和老師和同學(xué)聯(lián)系，也沒有去上課，活在自己的世界里，沉浸在網(wǎng)絡(luò)里。但那時的我無比清醒，又無比的迷惑，我清楚的知道自己在干什么，我知道自己從不沉迷網(wǎng)絡(luò)，我只是想找個方式發(fā)泄一些，發(fā)泄一些連自己都不知道的壓抑，雖然我知道那種壓抑的導(dǎo)火索，但我直到現(xiàn)在，也依然沒有告訴任何人。而同時我又迷惑，我在迷惑自己的價值，也許那時我并沒有察覺出自己為什么會突然變得迷茫，已經(jīng)習(xí)慣了那種定期領(lǐng)生活費，當(dāng)班干部的日子，讓我短暫地忘卻了親情和友情的樣子，而當(dāng)我迷惑自己的價值時，卻又難以發(fā)覺原因?，F(xiàn)在的我已經(jīng)知曉那些原因，那個原因，只是因為自己不受重視。記得有調(diào)查問卷問過是否想過自殺，而在那個時候的我，確實是想過自殺的，只是我沒有這樣做而已。當(dāng)時的我，心理極度的脆弱，我似乎永遠都想不明白自己存在的意義，想著即使自己死了，應(yīng)該也不會有人知道。但是，也許是那時的我雖然迷茫，卻仍舊被規(guī)矩所束縛著，最后的我在爸媽的逼迫下屈服了，去上學(xué)了。但那又怎樣呢，那時的我即使去上課了，也是每天睡覺，看小說，似乎一切都顯得不重要，一直到我考上了一所很普通的高中，也沒有改變。

上了高中以后，我開始是在普通班，但我開始了解自己了，我知道自己是個怎樣的人了，雖然后來我進了尖子班，但一個學(xué)期，我又退下來了，因為成績下降了。為什么下降?因為受不了那種壓力。不知道為什么，我是一個特別排斥壓力的人，很少有人能在我身上看到眉頭緊皺的表情，我永遠都很輕松，可能是初中的那段日子，養(yǎng)成了我那種什么都不在乎的個性，連自己的生命都不在乎的人，又怎么會在乎高考的分數(shù)呢。高三那一年，是我一生中最黑暗的時期，和叛逆期不同，那時的自己只沉浸在自己的世界里，所以即使因為當(dāng)班干部沒有朋友，也沒太多感覺，而上了高中之后，沒有再當(dāng)班干部的我，卻體會到了那種被孤立的痛苦，最重要的朋友被奪走，得到了又再失去。我不知道為什么，她們的冷笑和嘲諷是那么的刺眼，但漸漸的，我學(xué)會了不在乎它們，我本來就不會在乎任何東西，又何必去在乎自己討厭的東西，當(dāng)時的我抱著這個想法，繼續(xù)獨自一人生活著。

那一段時期，我無法去描繪它，在我學(xué)會徹底忽視她們那種把我當(dāng)成玩物，隨處想讓我出丑的視線之前，我每一天都如坐針氈，我真的不知道為什么，我明明什么都沒有做錯，她們卻那樣的討厭和鄙視我，這種鄙視中又帶了嫉妒和不滿，因為我是她們最討厭的人，卻又是成績的人。也許每個班里都會有這樣的一個小團體，她們都是一群“講義氣”的小太妹，喜歡等著看人出丑，抓住他人的把柄，只是不巧，我正好成為了她們諷刺的對象而已。而當(dāng)我忽視掉這些視線的時候，她們已經(jīng)把所有在我身邊的人全部奪走了，通過各種手段，把我從人群中隔離了。那時的我，與初中不同，初中的時候沒有意識到自己的孤單，但在那個時候，在我意識到的時候，我已經(jīng)一無所有了，父母的從不關(guān)心，每次領(lǐng)生活費都會對我發(fā)牢騷，甚至生病和過節(jié)也不會回來看一眼，一回來就抱怨我把家里弄得亂七八糟，做一個短暫的停留，就離開，那個時候的我，恐怕對這種一無所有的狀態(tài)，已經(jīng)有所預(yù)感了。

也許是已經(jīng)習(xí)慣了，那時的我強迫自己忽略了這種痛苦，依然堅持著活下去，沒有把自己逼上絕路，其實現(xiàn)在想想挺可悲的，那時自己的朋友，居然是一個在網(wǎng)上相識了三年，和我相距千里之外的干姐姐，她就像我一顆救命的稻草，讓我堅持了下來。

高考，也許對任何人來說都是一個重大的分水嶺，但我卻絲毫不在乎。高考之后，我取得了二本線以上的分數(shù)，聽著父母的話，報了二本的大學(xué)。但也許是老天給我開了個玩笑，四個學(xué)校竟然都沒有錄取我。爸媽不敢相信，還期望著我復(fù)讀，可那時我說了一句“好馬不吃回頭草”把他們堵了回去。我不會復(fù)讀，我也沒有任何的失望和傷心，對于這個結(jié)果，雖然意外，卻也有心理準備，我重新翻開了高考指南，只不過這回的重點不在于本科，而是?？?。不知道這一切是不是命運，當(dāng)我看到長沙有殯儀專業(yè)的時候，我毫不猶豫地勾選了，沒有絲毫的動搖。我把這個志愿寫在了第一個位子，我不確定我會不會錄取，但我知道，它一定要放在第一志愿。結(jié)果，我錄取了，在我對這個學(xué)校和這個專業(yè)沒有任何了解的情況下，我來到了長沙民政殯儀學(xué)院，這個選擇，知道現(xiàn)在，我依然沒有后悔，只因為當(dāng)我站在寢室窗前眺望羅馬廣場時，心中油然而生了一種莫名的熟悉感，一種曾經(jīng)來過這里的熟悉感，讓我感到，這一切，或許都是我腦中的“命運”安排的。

這里是大學(xué)，是我最愛的大學(xué)，我從不后悔自己選擇殯儀，因為在這里，我體會到了一種前所未有的幸福，雖然我進了之后常會哭，但是至少比以前好，以前的自己，即使想哭，眼淚也掉不下來，現(xiàn)在我至少還能哭，有關(guān)心我的室友和同學(xué)，還有一些特別的感情，還有變得越來越關(guān)心我的老媽，我已經(jīng)很滿足了。我相信自己會快樂下去，至少在大學(xué)里，我會快樂下去。

自我心理評估報告分析報告篇二

姓名:某某

性別:男

出生日期:xxxxxxx

學(xué)號:10901501

學(xué)習(xí)單位:xxxxxxx

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。

有朋自遠方來不亦悅乎——社交層面分析

保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認識大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。班級是一個重要的社交圈，聚餐、晚會搞了不少。遺憾的是有的同學(xué)參與的積極性不是太高，有的實在是太忙，因此氣氛沒有過熱情高漲的場面。我自己雖然參與了不少，但總體感覺不佳。畢竟班級同學(xué)是對四年的，如果氣氛一直沉悶的話確實不是好現(xiàn)象……

社團活動有兩重屬性。社交是重要的一層。我加入了“紅十字協(xié)會”，積極投入其中的活動，交游不可謂不廣泛。當(dāng)然，日后拓展和深入的機會仍然很多。

學(xué)海無涯苦作舟——課業(yè)層面分析

之所以放到最后來說，并不是因為對學(xué)習(xí)不重視，而是因為實在太重要，所以要留到最后慢慢說。

原本我以為自己高中的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較完善，不曾想如今要幾乎推倒重來。經(jīng)過一個學(xué)期的體驗，現(xiàn)在我的看法是:用絕大部分精力學(xué)自己真正想學(xué)的知識，留足夠精力應(yīng)付余下知識的考試。因為在信息時代，人們面臨的問題不是信息不足，而是信息太多。此時，取舍權(quán)衡成為一個關(guān)乎前途命運的命題。

這個學(xué)期的主要科目的考試，我的感覺還不錯，至少考場上課本的知識是有如滔滔江水綿綿不絕奔涌而出溢滿試卷。當(dāng)然，最終結(jié)果如何，現(xiàn)在也只能等待。基礎(chǔ)應(yīng)該打得可以了，接下來就要開始深入的學(xué)習(xí)。以課本為基點，以足夠的課外書為補充，這應(yīng)該是合適的戰(zhàn)略。當(dāng)然，也不應(yīng)忽視論文的寫作。

對酒當(dāng)歌人生幾何——娛樂層面分析

都說大學(xué)生日子過得滋潤，娛樂肯定是關(guān)鍵因素。但是，我這個學(xué)期的娛樂，卻可以歸納為……不夠盡興。也許是太看重效率，該玩的時侯總是玩得頗為壓抑。本來可供娛樂的項目就不多，有的活動要是沒有同伴的話只會是更加無聊?，F(xiàn)在連游戲也玩得不踏實，恐怕只能說一句嗚呼哀哉了。玩物喪志自然是要摒棄的，但是也不能走向另一個極端。

總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。

“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。

第3篇 2023如何寫脫貧攻堅評估檢查報告

2022如何寫脫貧攻堅評估檢查報告(1)

今年1至6月，全市投入財政專項扶貧資金4.64億元，實施財政扶貧項目544個，預(yù)計減少農(nóng)村貧困人口10.3萬人(1至5月完成減貧8.5萬人)，占年度目標任務(wù)的51%。在2023年全省第一季度經(jīng)濟形勢分析暨第一次項目建設(shè)現(xiàn)場觀摩總結(jié)會上，我市榮獲全省20xx年度扶貧開發(fā)工作綜合考核特等獎(第一名)。今年成功召開省、市2023年第一次(扶貧)項目觀摩會，成功召開上海對口幫扶遵義第四次聯(lián)誼會，成功舉辦全國第一書記培訓(xùn)班，成功舉辦世界銀行專家考察外資扶貧項目活動，集中展示了遵義脫貧攻堅的成效和亮點。

一、上半年脫貧攻堅工作推進情況

(一)精準謀劃攻堅。我市建立完善“雙組長制”扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，共同統(tǒng)籌做好脫貧攻堅各項組織協(xié)調(diào)工作。一是強化執(zhí)行力建設(shè)。市四家班子分別掛幫包保4個脫貧攻堅任務(wù)重的縣，市領(lǐng)導(dǎo)重點掛幫包保39個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市縣兩級機關(guān)單位包干幫扶未出列645個貧困村(市級包保196個村、縣級包保449個)。統(tǒng)籌開展集團扶貧、定點扶貧、對口扶貧、遍訪扶貧、小康駐村扶貧、園區(qū)扶貧、金融扶貧、非公企業(yè)組團扶貧等“八大扶貧”，積極構(gòu)建縱橫交錯、層層聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈、任務(wù)鏈，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、人大政協(xié)支持監(jiān)督、部門參與齊抓共管的脫貧攻堅新格局。二是強化扶貧云建設(shè)。堅持靶向治療、精準施策，加快更新補錄建檔立卡數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)信息。在“貴州扶貧云”基礎(chǔ)上，建設(shè)具有遵義特色的“扶貧云”平臺，建設(shè)遵義脫貧攻堅指揮部，制定時間表、路線圖，實行信息化掛圖作戰(zhàn)。各縣(市、區(qū))和市直有關(guān)部門設(shè)分指揮部，與總指揮部互聯(lián)互通，實現(xiàn)“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、云在算”動態(tài)化管理。三是強化輿論扶貧。編輯出版《遵義脫貧》6期，每期贈閱4000余本。在遵義日報開辟《大扶貧周刊》?？谧窳x廣播電視臺開設(shè)《脫貧攻堅、同步小康》電視專欄。開通“遵義扶貧”微信公眾號，編發(fā)脫貧攻堅圖文信息327期。辦好28835669扶貧專線和10個市直部門扶貧熱線，建立扶貧信訪協(xié)調(diào)推進機制，暢通了社會和群眾的監(jiān)督渠道。

(二)精準對標扶貧。我市結(jié)合現(xiàn)有5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、645個貧困村、55.83萬貧困人口，把項目、資金、人才等資源精準配置到貧困戶身上。一是突出基礎(chǔ)設(shè)施。圍繞“堅持紅色傳承”新要求，重點關(guān)注紅軍長征經(jīng)過地區(qū)的水、電、路、訊、房、寨等項目建設(shè)，加快改善老區(qū)人民的生產(chǎn)生活條件，加速推進易地扶貧搬遷多搬快搬搬好，力爭用2年時間(到2023年)全面完成18.1萬人搬遷任務(wù)。二是突出綠色發(fā)展。圍繞“推動綠色發(fā)展”新要求，堅持走好綠色發(fā)展路子，因地制打造特色產(chǎn)業(yè)帶，加快農(nóng)業(yè)“接二連三”步伐，鞏固提升中藥村、茶葉、草地畜牧業(yè)等優(yōu)勢扶貧產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展貧困村集體經(jīng)濟，支持發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，扶持貧困村走農(nóng)(林)旅一體化路子，集中打造100個類似遵義縣花茂村、桐梓縣杉坪村的精準扶貧示范點。三是突出開放共建。圍繞“打造西部內(nèi)陸開放新高地”新要求，把加強滬遵對口幫扶合作交流作為打造西部內(nèi)陸開放新高地的重要載體，大力拓寬雙方在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、園區(qū)建設(shè)、科技創(chuàng)新、智力幫扶等領(lǐng)域深度合作，推動產(chǎn)業(yè)共建和轉(zhuǎn)移升級，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移更加明顯，園區(qū)建設(shè)成效更加顯著。

(三)精準創(chuàng)新改革。我市扎實推進專項扶貧資金管理改革，做到有的放矢、對癥下藥，使扶貧項目資金直接惠及建檔立卡扶貧對象。今年以來，全市脫貧攻堅制度機制建設(shè)和管理走在全省前列，扶貧改革制度制定、改革措施落實、財政扶貧項目備案率、資金報賬率、實施進度、“特惠貸”發(fā)放等工作均排在全省第一位。一是實行精細化管理。實行產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持到村到戶，生活條件改善到村到戶，致富能力提升到村到戶，確保財政專項扶貧資金按照“33112”比例用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展、合作社建設(shè)、扶貧貼息、扶貧培訓(xùn)、公益設(shè)施建設(shè)。建立分片包保制度和200萬元以上扶貧項目重點檢查機制，扎實做好扶貧項目事前、事中和事后的全程監(jiān)管。二是創(chuàng)新聯(lián)審機制。建立國稅、地稅、工商等部門聯(lián)席會議制度，對扶貧龍頭企業(yè)(農(nóng)民專業(yè)合作社)進行聯(lián)審，定期發(fā)布失信黑名單企業(yè)，在扶貧龍頭企業(yè)認定、扶貧貸款貼息、扶持項目安排等方面不予支持，同時在預(yù)防犯罪等方面進行共建共享。三是引入第三方審計。加強扶貧資金審計監(jiān)管，實行多渠道、全方位的公示制度，引入第三方機構(gòu)加強監(jiān)督，增加動態(tài)審計和隨機審計，堅決杜絕扶貧資金跑冒滴漏現(xiàn)象，嚴肅查處違法違規(guī)行為，真正看好保民生的“錢袋子”。四是支持合作社發(fā)展。全面完成現(xiàn)有各類農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查摸底工作，全市擁有合作社4207個，覆蓋貧困村1630個，主要涉及中藥材、茶業(yè)、蔬菜、核桃、生態(tài)畜牧業(yè)等扶貧產(chǎn)業(yè)。加快專業(yè)合作社的審查評估，重點支持帶動貧困群眾增收的合作社壯大發(fā)展。五是建立利益聯(lián)結(jié)機制。鼓勵引導(dǎo)貧困戶使用扶貧資金和“特惠貸”資金入股農(nóng)民專業(yè)合作社、村級集體經(jīng)濟組織、扶貧龍頭企業(yè)，參與股份合作、保本分紅。積極推廣“扶貧園區(qū)+龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”等多種模式，不斷提高農(nóng)民組織化程度、扶貧項目實施效益和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。

(四)精準保障脫貧。我市加快推進大扶貧戰(zhàn)略行動，積極整合各級扶貧資源，推動形成脫貧攻堅合力，確保取得脫貧攻堅成效。一是強化協(xié)同推進。把精準扶貧“六個到村到戶”落實到千家萬戶，將基礎(chǔ)設(shè)施“六個小康建設(shè)”落實到鄉(xiāng)到村，實現(xiàn)精準扶貧與片區(qū)扶貧有機結(jié)合、融合發(fā)展。二是強化考核問責(zé)。建立最嚴格的“一把手”責(zé)任制、目標責(zé)任制、考核問責(zé)制“三個制度”。出臺《貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟社會發(fā)展實績考核辦法》，推進考核向基層延伸，實行市考核貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣考核貧困村的分級考核和排名制度。三是強化跟蹤調(diào)度。圍繞“五個一批”和“十項行動”推進落實情況，對脫貧攻堅工作實行項目化、目標化、數(shù)據(jù)化管理，通過跟蹤調(diào)度、督查督辦，聚焦扶貧對象準不準、脫貧需求清不清、幫扶機制實不實、資金使用準不準、指標數(shù)據(jù)全不全、脫貧成效真不真等問題，先后開展了11輪暗訪督查。四是強化構(gòu)建大扶貧格局。舉全市之力，集全市之智，聚全市之能，扎實推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷等脫貧攻堅“十項行動”，積極構(gòu)建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧“三位一體”大格局，著力解決區(qū)域性貧困問題。1至6月，全市實施重大事項建設(shè)項目2437個，完成各類投資457.45億元。

從總體來看，遵義脫貧攻堅工作主要取得了五個方面的成效。一是脫貧攻堅加速全面小康進程。全市全面小康實現(xiàn)程度達87%，進一步增強了貧困地區(qū)發(fā)展的內(nèi)生動力，提升了貧困地區(qū)全面小康創(chuàng)建質(zhì)量。二是貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。全市培育發(fā)展市級以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)502家，扶貧龍頭企業(yè)325家，在貧困縣打造形成了一批特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，培育了一批特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。三是貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。統(tǒng)籌推進“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”六項行動計劃，進一步破除貧困地區(qū)發(fā)展瓶頸，增強了貧困地區(qū)發(fā)展后勁，群眾出行難、吃水難、用電難等問題得到明顯改善。四是貧困群眾收入快速增長。全市農(nóng)村居民人均可支配收入從2023年5216元提高到20xx年9291元，扶貧開發(fā)重點縣和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民人均可支配收入提高到8157元，少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入提高到7857元。五是脫貧攻堅體制機制更加完善。制定出臺了《關(guān)于堅決打好脫貧攻堅的實施意見》等綜合配套文件，深入實施脫貧攻堅“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“35669”行動計劃，扎實推進“五個一批”和“十項行動”，探索完善了一整套脫貧攻堅體制機制和規(guī)章制度。

二、下半年脫貧攻堅工作打算

從總體看，雖然遵義脫貧攻堅工作取得顯著成效，但貧困面廣、貧困人口多、貧困程度深的問題仍然非常突出，全市還有5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)未摘帽，645個貧困村未出列，55.83萬貧困人口未脫貧。市委、市政府提出到2023年消除絕對貧困，實現(xiàn)貧困村和貧困人口全部脫貧退出。我市將堅定不移實施大扶貧戰(zhàn)略行動，堅定不移推進脫貧攻堅“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“35669”行動計劃，以脫貧攻堅引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場，通過以點帶面、示范帶動，有效推進脫貧攻堅工作邁上新臺階、實現(xiàn)新突破。

一是切實抓好扶貧信息更新。緊盯扶持對象精準，著力在精準上下功夫，逐村逐戶理清發(fā)展思路，分類制定精準幫扶措施，實行差別化扶持、精準化幫扶。以抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶持、教育醫(yī)療扶貧、社會保障兜底為突破口，明確“五個一批”和“十項行動”的時間表、路線圖。針對不同原因、不同類型的貧困戶，采取不同的脫貧措施，對癥下藥、精準滴灌。

二是全力破解發(fā)展制約瓶頸。加快推進以路、水、電、訊、房、寨等為重點的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目覆蓋所有貧困地區(qū)。進一步強化牽頭部門職責(zé)，盯緊年度建設(shè)目標任務(wù)，協(xié)調(diào)項目建設(shè)相關(guān)單位，督促各項目業(yè)主和施工企業(yè)，逐級分解細化在建項目工期和目標，堅決打好全市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧攻堅戰(zhàn)。

三是加快推進產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展。產(chǎn)業(yè)脫貧項目安排重點向貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村、貧困人口傾斜，每縣發(fā)展2—3個產(chǎn)業(yè)，項目覆蓋50%的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、70%的貧困村、80%的貧困人口。結(jié)合各地區(qū)域優(yōu)勢特點，充分用好613萬畝退耕還林還草工程指標，下大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展一批特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。同時實施一批“短、平、快”和“以短養(yǎng)長”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，如面向重慶發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)等項目。

四是全面創(chuàng)建脫貧攻堅示范點。在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和市人大、市政協(xié)班子及市法院、市檢察院掛幫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集中創(chuàng)建48個脫貧攻堅示范點，其中示范村24個、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個，實現(xiàn)縣縣全覆蓋。統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和村級集體經(jīng)濟建設(shè)，集中力量創(chuàng)造典型、樹立樣板，形成學(xué)習(xí)樣板、借鑒樣板、趕超樣板的良好氛圍。

五是健全完善貧困退出機制。圍繞“六個精準”工作要求，緊盯脫貧成效精準，實行“摘帽不摘政策”的獎勵措施，設(shè)定脫貧退出時間表，建立完善貧困縣、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村、貧困戶退出機制。對扶貧對象進行動態(tài)管理，做到貧困戶有進有出，實現(xiàn)有序退出，防止“被脫貧”和“數(shù)字脫貧”，防止“平均數(shù)掩蓋大多數(shù)”。

六是強化脫貧成效考評問責(zé)。堅持把年終考核與平時考核、日常督查結(jié)合起來，對照脫貧摘帽標準，健全完善考核體系，細化實化考核辦法，建立完善精準扶貧工作通報和考評問責(zé)機制，切實發(fā)揮好考核指揮棒作用。對認識有偏差、行動不堅決、落實不得力、整改不及時的典型問題，及時約談相關(guān)責(zé)任人并啟動問責(zé)程序，做到一查到底、嚴肅追責(zé)。

2022如何寫脫貧攻堅評估檢查報告(2)

一、總體要求

圍繞市、區(qū)委“六個一批扶貧攻堅行動計劃和“十大扶貧專項方案”的推進實施，以自查扶貧攻堅政策的有效落實、精準幫扶和脫貧減貧措施及目標任務(wù)的有效落實、扶貧項目的規(guī)劃實施和扶貧資金的管理使用等為重點，緊緊抓住“教育、自糾、規(guī)范、查處”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“統(tǒng)一組織、分工負責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點，查糾結(jié)合、務(wù)求實效”的原則，落實“精準治貧、規(guī)范實施，依法扶貧、依法脫貧”的核心工作要求，強化主體責(zé)任落實，鎮(zhèn)紀委將嚴格考核問責(zé)，切實做到依法監(jiān)督、依法查處，確保市委三屆十次全會《決定》全面貫徹落實、脫貧攻堅工作順利推進。

二、自查依據(jù)《___國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》、《中共省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》、《中共省紀委 省監(jiān)察廳關(guān)于加強脫貧攻堅監(jiān)督檢查工作的通知》、《中共市委關(guān)于決戰(zhàn)決勝扶貧攻堅同步全面建成小康社會的決定》、《市扶貧開發(fā)工作問責(zé)辦法》和《市關(guān)于加強扶貧攻堅監(jiān)督檢查工作的通知》等文件。

三、監(jiān)督檢查對象

(一)各村(社區(qū))，鎮(zhèn)級各部門(單位)，機關(guān)全體干部;

(二)脫貧攻堅村“第一書記”及駐村幫扶工作隊。

四、監(jiān)督檢查重點

(一)圍繞脫貧攻堅“六個精準”總體要求落實情況開展自查。針對資金使用要精準，重點解決扶貧資金撥付下不及時、資金沉淀嚴重，擅自改變資金用途，資金使用公示不到位等問題;針對措施到戶要精準，重點解決落實扶貧措施到戶到人要求不到位，制定因人因戶具體措施走形式、打折扣，扶貧措施實施進度嚴重滯后、效果不實不顯等問題;針對因村派人要精準，重點解決落實“五個一”幫扶機制、脫貧驗收評估機制、動態(tài)統(tǒng)計監(jiān)測機制、貧困對象退出機制不到位等問題;針對脫貧成效要精準，重點解決脫貧驗收評估和扶貧成效上弄虛作假等問題，確保識真貧、真扶貧、真脫貧。

(二)圍繞扶貧資金管理、項目運行、資源調(diào)配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展自查。重點解決黨員干部用扶貧資金大吃大喝、請客送禮、私分濫發(fā)、變相旅游和奢侈浪費，截留、擠占、挪用、拖欠、套取、騙取扶貧資金，在脫貧攻堅項目管理方面濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、弄虛作假、虛報冒領(lǐng)、揮霍浪費，利用職務(wù)之便糾受禮品禮金、索要財物、吃拿卡要以及違規(guī)處置扶貧物資，為本人或他人謀取私利等問題，確保所有脫貧攻堅資金真正用于貧困群眾。

(三)圍繞脫貧攻堅中不作為、慢作為、亂作為問題開展自查。重點解決黨員干部在脫貧攻堅工作中不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、庸懶散浮拖、等靠要、推諉扯皮、不嚴不實、責(zé)任履行不到位等問題，確保黨員干部以“三嚴三實”的優(yōu)良作風(fēng)推動脫貧攻堅高效實施。

五、自查方式

(一)查閱資料

查看脫貧攻堅工作開展情況相關(guān)資料，查看是否按照中央、省、市、區(qū)統(tǒng)一部署開展相關(guān)工作。查閱被檢查單位開展脫貧攻堅工作監(jiān)督檢查情況，查看是否開展監(jiān)督檢查，是否發(fā)現(xiàn)問題和問題整改落實情況，針對駐村干部、村“第一書記”工作的特殊性，建立專項臺賬，落實考核制度，開展常態(tài)化檢查。

(二)調(diào)閱財務(wù)賬簿

采取“自查模式，各貧困村扶貧移民項目專項資金賬務(wù)資料，查看是否存在資金撥付不足額、不及時，滯留、延壓項目資金問題;截留、挪用財政專項扶貧資金等問題。

(三)實地查看

隨機抽取被檢查村扶貧移民項目進行實地查看。查看是否存在項目申報弄虛作假，套取和騙取財政資金;未按規(guī)定時間啟動項目、未按期完成項目建設(shè)任務(wù);工程質(zhì)量較差等問題。

(四)隨機走訪

隨機走訪被檢查村脫貧攻堅工作或扶貧項目涉及群眾10戶。查看是否存在駐村干部和村社干部利用資金、項目管理權(quán)，涉嫌貪污、受賄，謀取私利;基層干部冒領(lǐng)、私分村民補貼資金和補償款等問題。

六、工作要求

(一)收集問題線索。鎮(zhèn)紀委暢通舉報電話、網(wǎng)絡(luò)、來訪等舉報渠道，開設(shè)脫貧攻堅違紀問題網(wǎng)絡(luò)舉報專區(qū)，鼓勵群眾實名舉報。定期梳理監(jiān)督檢查、紀律審查等情況，集中排查問題線索。對群眾反映的涉及脫貧攻堅違紀違規(guī)問題繞索優(yōu)先辦理、認真核查，做到件件有著落、事事有結(jié)果。

(二)加大督辦力度。鎮(zhèn)紀委強化對反映的問題繞索處置、案件處置以及典型問題的指導(dǎo)督辦，通過調(diào)閱案卷資料、發(fā)函督辦、約談交辦等方式，對性質(zhì)比較嚴重、影響比較惡劣或群眾反映強烈的典型問題，進行重點督辦;對問題比較復(fù)雜的案件，以及調(diào)查進展緩慢或處理不到位的，進行實地督辦。對督查督辦中發(fā)現(xiàn)的問題，要深入剖析，以適當(dāng)方式反饋相關(guān)主責(zé)部門，督促開展專項整治，有針對性加強制度建設(shè)，防止同一問題反復(fù)發(fā)生。

(三)遵守工作紀律。自查工作人員要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和省委省政府“十項規(guī)定”、市委“十一項規(guī)定”、區(qū)委“十二項規(guī)定”，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴禁徇私舞弊。各村要建好“三本臺賬”，對督查工作情況建立“督查臺賬”，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題建立“問題臺賬”和“整改臺賬”，逐一登記造冊、督促整改、檢查銷號，并及時形成書面報告(包括基本情況、工作開展情況、工作成效及經(jīng)驗做法、存在問題、工作建議及查處建議等內(nèi)容)。

(四)建立工作機制。建立協(xié)調(diào)機制，鎮(zhèn)紀委和鎮(zhèn)扶貧辦針對脫貧攻堅監(jiān)督檢查工作進行定期和不定期交流、協(xié)調(diào)，并及時向黨委請示匯報，在重大事項、重大問題處置上做到思想統(tǒng)一;建立線索移交機制，定制專門線索臺賬，落實專人負責(zé)線索管理，嚴格實行動態(tài)跟蹤和辦結(jié)銷號管理;建立問責(zé)追究機制，對涉及違紀的脫貧攻堅案件堅持快查快結(jié)，在查清違紀主要問題基礎(chǔ)上，對超職責(zé)范圍問題線索，及時轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門處理，對涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機關(guān)查處。

(五)嚴查違紀行為。鎮(zhèn)紀委要把紀律和規(guī)矩挺在前面，對涉及脫貧攻堅的違紀問題零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅查處一起，堅決把紀律立起來。重點查處濫用職權(quán)、吃拿卡要、弄虛作假、虛報冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費、以權(quán)謀私等問題。要綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)“四種形態(tài)”，對脫貧攻堅中因不敢擔(dān)當(dāng)不愿擔(dān)當(dāng)、責(zé)任落實不到位、作風(fēng)不嚴不實、等靠要、推諉扯皮、慵懶散浮拖等造成不良后果或惡劣影響的，采取批評教育、約談、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式嚴肅問責(zé)。對發(fā)生重大腐敗案件和嚴重違紀違法行為的地方和部門逗硬實施“一案雙查”。要堅持典型案例分級通報曝光制度，點名道姓。

第4篇 中學(xué)教育教學(xué)綜合評估自查報告

一學(xué)年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，育人氛圍不斷改善，教育教學(xué)取得長足進步，學(xué)校影響日益擴大。歸結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一、加強班子建設(shè)，鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實、精誠團結(jié)的班子隊伍

學(xué)校高度重視班子隊伍的建設(shè)，始終把提高班子隊伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平放在學(xué)校工作的重要位置，打造出了一支精良的班子隊伍，從而不斷把學(xué)校工作順利推向前進。

（一）整個領(lǐng)導(dǎo)班子政策性強，沒有任何違規(guī)違紀行為。一學(xué)年來，我校從未出現(xiàn)亂收費、計劃外生育、集體上訪、越級上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事件，整個學(xué)校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

第5篇 學(xué)校本部督導(dǎo)評估自查報告

包信中心校本部現(xiàn)有教師56人，22個教學(xué)班，在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：現(xiàn)有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進修，學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質(zhì)課。

我校按照《河南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估指標體系》進行認真學(xué)習(xí)與對照，成立了以夏明月為組長，溫學(xué)清、孫斌、梁斌、鄒光耀為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標進行認真的自查，逐項打分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《______教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學(xué)校。嚴格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育。

2、校務(wù)管理

我校依法治校，全面落實校長負責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責(zé)任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學(xué)工作。

3、教育教學(xué)管理

我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動安排，深入開展愛國主義教育，如開展建國六十周年慶?；顒樱瑐鹘y(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本年度，教師共家訪學(xué)生達二百余人次。十月份，學(xué)校還召開了家長會。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長會開得非常成功，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻。嚴格落實國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時。積極開發(fā)和實施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標綜合評價學(xué)生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績對學(xué)生排名次和編排座位。認真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會監(jiān)督

4、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達標，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設(shè)，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動。從制度上，經(jīng)濟上鼓勵教師進修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)校特點，認真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

我校建立科學(xué)的教師評價體系。堅持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實績等方面評價教師工作。不向教師下達升學(xué)指標，不單純以考試成績評價和獎懲教師。認真貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，做好班主任的選聘工作，合理安排班主任教師的課時工作量，建立科學(xué)的班主任工作考核評價體系，落實班主任待遇，完善班主任獎勵制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書。建立校代會，依法保證教師權(quán)益。嚴格要求教師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教，公布學(xué)校電話，接受社會監(jiān)督。

5、學(xué)生管理

我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試入學(xué)原則，并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度，認真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度。控輟措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請假、銷假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立了少先隊組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求認真開展少先隊活動，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、民族團結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。各項教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。少先隊以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會、愛林護鳥活動、安全教育周等活動。

6、校園管理

積極實施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校園能保持整潔。學(xué)校非常重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校園文化建設(shè)活動，增添標語牌、宣傳欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、財務(wù)與后勤管理

為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。財我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實反映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負責(zé)制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向，及時追繳流失物品。

8、安全管理

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動與學(xué)生家長一道抓好法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報宣傳安全知識，開展安全安全教育周活動，使師生牢固樹立安全意識。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標管理責(zé)任書，做到責(zé)任明確，層層落實。學(xué)校組織師生觀看安全教育片，提高自護自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進行疏散和逃生演練。后勤對校舍安全定期排查，及時維修破損建筑，疏散危險建筑內(nèi)人員。依照《______食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴格遵守，杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部，杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和車輛進入校園。定期進行安全檢查，及時消除安全隱患。

9、存在問題：

雖然我校在工作中盡心盡力，但受條件限制，存在以下幾個問題：

1、部分班額較大，嚴重超出了每班45人的標準。影響了教學(xué)質(zhì)量，加重了教師負擔(dān)。

2、學(xué)校安全工作中，沒有定期進行緊急疏散和逃生演練。

3、我校沒有條件設(shè)立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教育，重視學(xué)生心理健康工作，但人員不夠?qū)I(yè)，沒有起到良好的作用。

10、對今后工作的設(shè)想：

2023年已經(jīng)過去，在新的一年里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。

第二，要加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。

第三，加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第6篇 區(qū)供銷社績效評估工作自評報告

區(qū)績效評估辦：

根據(jù)涵委辦[**]51號文件《關(guān)于印發(fā)**年度績效管理工作方案的通知》的要求，按照《**區(qū)供銷合作社聯(lián)合社**年度績效管理工作方案》的計劃部署，區(qū)供銷社對**年度績效工作進行自查自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、自評情況

**年區(qū)供銷社認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大及三中全會精神，嚴格執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府及上級社的工作部署，以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀指導(dǎo)工作，有力壯大“新網(wǎng)工程”，不斷拓寬為農(nóng)服務(wù)領(lǐng)域，切實增強黨性修養(yǎng)，以人為本，大力構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境，加大企業(yè)資產(chǎn)處置力度，穩(wěn)妥推進企業(yè)改革改制，積極投身社會思想新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)供銷事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)業(yè)務(wù)工作實績

1、貫徹落實區(qū)委區(qū)政府重大決策及上級社任務(wù)，全面完成年度工作目標。

2023年區(qū)供銷社找準切入點，及時轉(zhuǎn)換管理定位，力求夯實傳統(tǒng)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，切實做到為大三農(nóng)服務(wù)、拓展服務(wù)，不斷探索集約經(jīng)營、商品與資產(chǎn)經(jīng)營并重等綜合模式。全區(qū)供銷系統(tǒng)實現(xiàn)商品購進總額17528萬元，比增10.21%;商品銷售總額20357萬元，比增15.99%;實現(xiàn)利潤53.7萬元，比增8.92%。一是不斷壯大日用消費品經(jīng)營業(yè)務(wù)。在經(jīng)營層次上，充分利用區(qū)級日用消費品配送網(wǎng)絡(luò)，努力實現(xiàn)供銷系統(tǒng)經(jīng)營商品的內(nèi)部統(tǒng)一采購與配送。在經(jīng)營網(wǎng)點上，對全系統(tǒng)445家“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農(nóng)家店質(zhì)量進行了抽查，以進貨單位是否規(guī)范、商品“三證”是否齊全、購銷臺帳登記是否準確、庫存商品是否在有效期內(nèi)、有否經(jīng)營禁銷化肥農(nóng)藥等為重點，確保所有網(wǎng)點“六統(tǒng)一”執(zhí)行到位。二是指導(dǎo)發(fā)展村級綜合服務(wù)站。繼續(xù)在全系統(tǒng)內(nèi)物色人口流動大、條件成熟的農(nóng)村網(wǎng)點，通過整頓店容店貌，增加服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)功能，將農(nóng)家店改造升級為村級綜合服務(wù)站。供銷系統(tǒng)村級綜合服務(wù)站點的充實，使供銷為農(nóng)服務(wù)業(yè)務(wù)逐步由單一的日用消費品銷售向集生產(chǎn)與生活資料批零、科技服務(wù)、農(nóng)技信息發(fā)布、通訊服務(wù)、文化娛樂等于一體的“一網(wǎng)多用”綜合服務(wù)延伸。**年共牽頭組建1家行業(yè)協(xié)會、2個專業(yè)合作社、改建17個村級綜合服務(wù)站。三是加強農(nóng)村生豬定點屠宰管理。加強對白沙、莊邊2個生豬屠宰場的管理和服務(wù)，按照肉食品檢疫檢驗上市的規(guī)定，對進場生豬嚴格把關(guān)，確保山區(qū)農(nóng)村肉食品消費安全。四是加強農(nóng)村社區(qū)綜合維修服務(wù)管理。借鑒兄弟單位典型經(jīng)驗,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H需要,加強對已經(jīng)建成的區(qū)綜合維修服務(wù)中心、4個綜合維修服務(wù)站、14個維修服務(wù)點、33個維修聯(lián)絡(luò)點的跟蹤管理，形成建得好、管得好、可持續(xù)發(fā)展的長效機制。一年來共維修各種家用電器、沼氣灶具、太陽能熱水器、農(nóng)機具、摩托車等16余萬件。五是積極支持區(qū)政府項目建設(shè)。區(qū)社書記、主任陳宜中、1位主任科員、2位副科級和2位中層干部借調(diào)到全區(qū)項目建設(shè)一線工作。及時向區(qū)委、區(qū)政府匯報上級支持供銷系統(tǒng)發(fā)展的新政策、下屬企業(yè)改革改制和新型業(yè)務(wù)拓展情況等，加強與有關(guān)區(qū)直單位和基層單位所在地黨委、政府的聯(lián)系與溝通，千方百計尋求地方黨委、政府對供銷事業(yè)發(fā)展的支持。

2、狠抓服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力提升服務(wù)水平。

一是推進“新網(wǎng)工程”項目建設(shè)。積極參與新農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，大洋供銷社啟動了**區(qū)大洋閩中紅色旅游購物廣場改造項目，該項目通過省發(fā)改委、省供銷社申報，省財政分別給予預(yù)算內(nèi)補助資金30萬元、新網(wǎng)工程建設(shè)補助資金23萬元。通過項目改造，大洋供銷社將大大增加了營業(yè)面積和庫容面積400多平方米，為企業(yè)帶來新的經(jīng)濟增長點，改善消費環(huán)境，做到便民、利民、惠民，促進大洋農(nóng)村和紅色旅游區(qū)經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展;二是為著力夯實發(fā)展基礎(chǔ)，加強基層社組織建設(shè)。按照省社、市社工作會議布置要求，我社恢復(fù)重建了**區(qū)白塘、國歡、三江口3個空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層供銷社，并指導(dǎo)大洋中心社與所屬的新縣、莊邊、大洋三個基層供銷社加強融合發(fā)展，通過資產(chǎn)運營、減債減負、增收節(jié)支等方式，加強業(yè)務(wù)經(jīng)營，增強自身實力，確保供銷社服務(wù)網(wǎng)點不消失，服務(wù)功能不萎縮。

3、有效供應(yīng)特殊商品，履行應(yīng)有社會職責(zé)。供銷系統(tǒng)長期持有農(nóng)資、煙花爆竹等特殊商品的經(jīng)營權(quán)，雖然上述特殊商品已逐步推行準入制經(jīng)營，并放寬了經(jīng)營限制，但其仍然是供銷系統(tǒng)的主營業(yè)務(wù)和主要盈利點。今年以來，區(qū)供銷系統(tǒng)出色地完成了上述特殊商品的供應(yīng)工作。一是落實化肥冬儲供應(yīng)。去年10月份至今年3月份化肥冬儲期間，區(qū)供銷社農(nóng)資公司多方組織貨源，累計調(diào)運各種化肥9000多噸，圓滿完成區(qū)發(fā)改委下達的8000標噸化肥冬儲任務(wù)，有效緩解了今年春耕用肥的供求矛盾，對平抑穩(wěn)定農(nóng)資價格，杜絕假冒偽劣農(nóng)資商品流入市場發(fā)揮了主導(dǎo)作用。二是開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)。與區(qū)農(nóng)業(yè)局聯(lián)合在**區(qū)國歡鎮(zhèn)、萩蘆鎮(zhèn)、大洋鄉(xiāng)開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動，邀請莆田市天盟農(nóng)資有限公司、廣西新勝利農(nóng)資公司、福建三農(nóng)集團、江蘇劍牌農(nóng)藥廠等10多家名牌農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)參加?，F(xiàn)場共發(fā)放化肥、農(nóng)藥宣傳單5000多份，發(fā)送雅拉復(fù)合肥等優(yōu)質(zhì)農(nóng)資品牌化肥3000多小包，有關(guān)廠家專業(yè)技術(shù)人員還在現(xiàn)場講解購買農(nóng)資商品識假辨假知識，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥用藥，使農(nóng)民降低了生產(chǎn)成本，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收。**區(qū)農(nóng)資公司、各基層供銷社農(nóng)資供應(yīng)點結(jié)合各自實際，開展送肥下鄉(xiāng)服務(wù)活動，全系統(tǒng)共組織送肥下鄉(xiāng)1000多噸，做到質(zhì)量保證、價格優(yōu)惠，方便農(nóng)民購買。三是注重農(nóng)資市場監(jiān)管。層層落實農(nóng)資商品經(jīng)營質(zhì)量安全責(zé)任，嚴查農(nóng)資商品進貨渠道，杜絕假冒偽劣不合格農(nóng)資商品進入市場。組織人員開展農(nóng)資經(jīng)營網(wǎng)點拉網(wǎng)大檢查，進一步規(guī)范服務(wù)承諾，督促各網(wǎng)點、莊稼醫(yī)院充分發(fā)揮服務(wù)功能，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥用藥，搞好病蟲害預(yù)防和治理，確保農(nóng)資誠信經(jīng)營服務(wù)活動落到實處。四是加強供銷系統(tǒng)煙花爆竹安全經(jīng)營管理。牢固樹立以人為本的安全發(fā)展理念，竭盡所能，認真做好煙花爆竹供應(yīng)服務(wù)工作，做好煙花爆竹安全管理的宣傳工作,并在煙花爆竹倉庫顯眼位置公布**區(qū)治安大隊舉報“民爆和煙花爆竹違法問題”電話為3594110。充分利用供銷總公司現(xiàn)有的煙花爆竹經(jīng)營條件，建立供銷社系統(tǒng)煙花爆竹安全經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，鞏固煙花爆竹傳統(tǒng)經(jīng)營主導(dǎo)地位。

4、貫徹落實計生政策，切實履行計劃生育職責(zé)。區(qū)供銷社高度重視人口與計劃生育工作，積極宣傳人口與計生法律法規(guī)，大力抓好本系統(tǒng)干部職工的計生日常管理工作，實現(xiàn)本年度計生率、獨生子女辦證率、節(jié)育措施及時到位率達100%，全年沒有出現(xiàn)違反計生現(xiàn)象。

5、積極開展文明創(chuàng)建工作。深入開展和諧企業(yè)創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、青年文明創(chuàng)建活動，積極探索企業(yè)文化建設(shè)與宣傳思想文化工作、群團組織建設(shè)相互結(jié)合、相互促進的有效形式和活動載體，加強企業(yè)網(wǎng)站、宣傳欄、墻報和簡報等宣傳陣地建設(shè)，以豐富多彩的文化娛樂活動，豐富職工生活，不斷增強團結(jié)、向上的生機與活力，宣傳供銷社形象。

6、積極創(chuàng)建“平安**”，構(gòu)建和諧社會。認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于區(qū)直機關(guān)企事業(yè)及駐涵單位綜治、平安建設(shè)目標管理責(zé)任書》，緊緊圍繞構(gòu)建促進改革開放、經(jīng)濟建設(shè)和群眾安居樂業(yè)的和諧社會環(huán)境的總體目標要求，堅持以人為本，加強領(lǐng)導(dǎo)、制定方案、層層落實，做到制度、督查、防范措施到位，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)無事故。

以上自評分數(shù)45分

(二)行政能力建設(shè)

1、科學(xué)民主行政。一是建立重大事件集體決策制度，涉及人事、機構(gòu)改革、工程建設(shè)等重大事項都按照民主集中、集體研究、會議決定的原則，充分聽取民主聲音后由區(qū)供銷社領(lǐng)導(dǎo)班子討論后作出決定，切實履行民主決策，全面確保決策的群眾性、有效性、公正性和科學(xué)性。二是在工作上積極發(fā)揚民主優(yōu)勢，以人為本，集思廣益，鼓勵全社干部職工多提意見，充分聽取并采納對促進供銷工作有利的建議，不斷發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，努力開創(chuàng)新形勢下供銷社工作新局面。三是進一步規(guī)范政務(wù)公開工作，嚴格按照政務(wù)公開的“五項制度”，對人事任免、考核評比、財務(wù)狀況和資金使用等重大事項和群眾職工關(guān)心的內(nèi)容進行公開。四是建立健全決策監(jiān)督機制、追究機制，通過公開、透明行政，不斷強化重大決策監(jiān)督，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會群眾監(jiān)督。全年未發(fā)生因決策失誤造成重大損失的惡性事件。

2、高效行政。一是機關(guān)效能建設(shè)繼續(xù)推進，積極落實機關(guān)效能建設(shè)七項制度，不斷提高效能效率，按時出席區(qū)委、區(qū)政府重要會議和活動，認真辦理區(qū)委、區(qū)政府批示交辦件，并及時反饋。全年未發(fā)生因效能低下而引起的投訴事件。二是信訪工作穩(wěn)步推進。積極探索信訪工作機制，把信訪工作的出發(fā)點和落腳點定位在為職工解決實際困難的支點上，深入基層了解民情社意，把信訪問題消除在萌芽狀態(tài)，切實轉(zhuǎn)變職工上訪為干部下訪。全年未發(fā)生越級上訪事件。三是落實政風(fēng)行風(fēng)問題整改責(zé)任制，加強督促整改，及時整改糾正了存在的有關(guān)問題，

3、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定、六條禁令”。我社切實加強了對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極倡導(dǎo)、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決反對特權(quán)思想和作風(fēng)，堅決抵制形式思想、官僚思想、享樂思想和奢靡之風(fēng);完善了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進作風(fēng)、深入基層調(diào)查研究、直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，完善了廉政風(fēng)險排查防控體系，健全了民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督機制，有效防止了干部利用公共權(quán)力或自身影響為親屬和其他特定關(guān)系人謀取私利;改革會議公文制度，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出和樓堂館所建設(shè)，改革政績考核機制，著力解決“形象工程”、“政績工程”以及不作為、亂作為等問題，有力推動了我社行評工作向縱深開展，確保了全系統(tǒng)沒發(fā)生過被司法機關(guān)、紀檢監(jiān)察機關(guān)、計生部門、上級業(yè)務(wù)主管部門立案查處的案件。

以上自評分數(shù)54分

二、自評結(jié)果

綜上所述，按照《**區(qū)供銷合作社聯(lián)合社關(guān)于上報**年度績效管理的實施方案》相關(guān)績效評估指標體系，結(jié)合**年度全區(qū)供銷社年度工作落實的情況，經(jīng)我社績效評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議評定，各項指標和任務(wù)基本完成，總得分99分。

第7篇 電梯安裝工程質(zhì)量評估報告

電梯安裝工程質(zhì)量評估報告范文

一、工程概況

1．工程地點：

2．建設(shè)單位：

3．設(shè)計單位：上海**電梯有限公司

4．施工單位：上海**電梯工程有限公司

5．本工程為11+1層框剪結(jié)構(gòu)，分為兩個單元，每個單元各設(shè)tkj-800*11/11-co60壹臺，額定速度均為1.0m/s，屬上海富士電梯有限公司產(chǎn)品。

二、評估依據(jù)

1．工程建設(shè)監(jiān)理合同；

2．工程施工合同；

3．土建布置圖、電梯電氣圖、敷線圖、安裝圖；

4．電梯工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范

三、質(zhì)量保證資料檢查情況

1．電梯出廠合格證、門鎖裝置、限速器、安全鉗及緩沖器型式試驗證書齊全。

2．安裝調(diào)試說明書、使用維護說明書、電梯電氣圖、敷線圖、裝箱明細表、土建布置圖等隨機資料齊全。

3．施工單位資質(zhì)證書和安裝人員資格證書齊全。

四、電梯安裝工程質(zhì)量評估

1．電梯運行平穩(wěn)，無異雜音，設(shè)備外觀及零部件不存在受損壞的痕跡。

2．機房、井道的土建結(jié)構(gòu)符合電梯土建圖布置要求。

3．曳引機和承重梁安裝正確，制動器動作靈活、間隙均勻。

4．井道內(nèi)導(dǎo)軌支架安裝牢固，導(dǎo)軌位置正確，導(dǎo)軌頂面間距偏差和接頭臺階偏差在允許范圍內(nèi)。

5．轎廂垂直度、轎底盤水平度和轎頂防護欄符合要求。

6．對重塊固定牢固，繩頭組合安全可靠。

7．限速器安裝正確，安全鉗與導(dǎo)軌間隙符合產(chǎn)品要求，平層感應(yīng)器、感應(yīng)板安裝垂直，緩沖器安裝符合規(guī)定。

8．隨行電纜無波浪形扭曲；鋼繩干凈無死彎、無松絲、斷絲。

9．層門強迫關(guān)閉裝置動作正常，層門地坎和轎廂地坎水平距及偏差符合規(guī)定要求，層門鎖鉤動作靈活，中分門縫上下一致，啟閉正常。

10．電氣設(shè)備及電線金屬套管均已接地，絕緣電阻、接地電阻符合規(guī)范，電梯主電源開關(guān)不切斷機房、轎廂、井道照明和通風(fēng)電源，配線符合要求。

以上各項詳見分項工程質(zhì)量驗收記錄表，檢測數(shù)據(jù)符合驗收規(guī)范要求，我公司監(jiān)理機構(gòu)對**一期工程7#房貳臺電梯的安裝質(zhì)量評為合格。

安裝監(jiān)理：

總監(jiān)代表：

總監(jiān)理工程師：

第8篇 小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查自評報告

根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有xx總校和xx分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡?，F(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是xx州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。xx、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

二、辦學(xué)條件

（一）學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

（二）學(xué)校建設(shè)用地

1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578 平方米 ，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學(xué)校各類用房

（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)校現(xiàn)有普通教室60 個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。

（2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

（3）辦公用房：有教師辦公室 40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9 平方米。

（4）生活用房：傳達室2間，21 平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位 186個，不符合《標準》規(guī)定。

（三）設(shè)施設(shè)備

1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。

3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。

4．學(xué)?，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊。總價值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。

5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6．教育信息化配置

（1）有計算機網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機室計算機。

（2）學(xué)校35個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

三、師資配置

1．教師配備

學(xué)校有教職工159人，師生比為1：23.8，其中專任教師157人，占教職工總數(shù)98.8%.省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名，學(xué)校無專職管理人員，有工勤人員2人，占教職工總數(shù)1.2%，專任教師中大學(xué)本科52人，?？?3人，中專19人，高中4人，學(xué)歷合格率為100%，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，缺少心理咨詢、科學(xué)等專職教師。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)

學(xué)校初級職稱比例 38.9%，中級職稱比例 50.9%，高級職稱比例1.2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)

學(xué)校35歲以下教師75人，占教師總數(shù)的47.5%，35-50歲教師66人，占教師總數(shù)的41.2 %，50歲以上教師18人，占教師總數(shù)的11.4%，年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4．其它配備

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，沒有配備心理健康教育教師。

四、學(xué)校管理

1.辦學(xué)理念及規(guī)劃

學(xué)校堅持“以人為本、育人至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。堅持依法辦學(xué)，以德治校，按照“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，從細節(jié)管理入手，通過學(xué)習(xí)和反思，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。

學(xué)校制定了《xx小學(xué)教育集團發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，學(xué)校堅持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，抓住機遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用制度管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營學(xué)校，用品牌打造名?！钡奶厣l(fā)展之路。

2.科學(xué)管理

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

建立健全了安全工作機構(gòu)和制度，層層落實安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

3.班子建設(shè)

依據(jù)學(xué)校管理理念，把班子建設(shè)放在首位，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊伍。一是要求每個班子成員堅持政治理論和教育管理理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，強化每個成員的宗旨觀念、奉獻意識和責(zé)任意識，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，轉(zhuǎn)變工作思路，端正工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓精神和創(chuàng)新意識。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分工，解決份內(nèi)工作，大事通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究或全體教職工大會討論決定。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)監(jiān)督委員會，財務(wù)監(jiān)督小組，對學(xué)校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費開支情況進行監(jiān)督。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系制度。每周五上午三、四節(jié)課，由校長主持召開分管副校長、各處主要負責(zé)人會議，會議中由分管副校長匯報上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達成共識，由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個年級、一個教研組，深入基層，推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題。四是執(zhí)行談話誡勉制度。學(xué)校以人性化管理為出發(fā)點，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。

4.教師隊伍建設(shè)

一是重視教師職業(yè)道德教育活動。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進典型，進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了大膽創(chuàng)新，銳意進取的精神風(fēng)貌。

二是重視開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，注重校本培訓(xùn)，鼓勵青年教師向身邊先進教師學(xué)習(xí)，及時撰寫教學(xué)心得，做到理論與實踐相結(jié)合，學(xué)生和老師共成長。培訓(xùn)經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。

三是重視對教師的考核。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，學(xué)校制定了一系列考核方案、細則，切實加強對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升，促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，使教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四是重視教師專業(yè)發(fā)展

實施“221”工程和巡校、巡課制度。即校長包兩個校區(qū)，分管副校長包兩個年級組，教導(dǎo)主任包一個年級組，對教師課堂教學(xué)進行認真評價，并要求校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了提前半小時到校，推遲半小時離校，進行巡校、巡課。

堅持崗位大練兵活動。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選、“五課”教研活動等崗位大練兵活動，做到了全員參與，全科參與。

請進來，全員培訓(xùn)。學(xué)校定期邀請各學(xué)科專家來校為教師做學(xué)術(shù)講座。xx年11月、xx年7月邀請省實驗小學(xué)特級教師講學(xué)團來學(xué)校講課，全體語文、數(shù)學(xué)老師參與了教研互動活動。xx年3月邀請全國知名教育專家翟海霞教授到我校做了《打造卓越教師》講座。

走出去，與強者共舞，在實踐中磨煉。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展的目標，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、焦點問題，扎實開展外出培訓(xùn)。兩年來，我校創(chuàng)造條件，搭建平臺，共派遣了100多人次到上海、廣州、北京、江蘇、天津等地輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)歸來后匯報學(xué)習(xí)心得體會，作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。

與名校結(jié)對。我校積極拓展與xx名校省實驗小學(xué)，全國名校江蘇南通城中小學(xué)的交流合作，借船出海。xx年，我校與xx省實驗學(xué)校結(jié)成了友好交流學(xué)校，派遣教師前往省實驗小學(xué)學(xué)習(xí)交流。xx年在上級主管部門的大力支持下，由校長帶領(lǐng)主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任等一行四人赴江蘇省南通市商討教育教學(xué)交流工作，與南通市四大名校之一的城中小學(xué)結(jié)為友好交流學(xué)校。xx年11月，派出兩位教師赴江蘇省南通市城中小學(xué)進行為期一周的“影子”式培訓(xùn)，兩位教師回校后對我校語文和英語教師進行了二次培訓(xùn)。xx年5月，將派語文、數(shù)學(xué)各一名教師到南通城中小學(xué)培學(xué)學(xué)習(xí)；我校準備邀請南通城中小學(xué)專家到我校傳經(jīng)送寶。

“123”提質(zhì)工程。對新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進入角色，勝任教學(xué)工作。

骨干引領(lǐng)。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。同時每周二以教研組為單位開展教研活動，對教師進行教育教學(xué)理論、教學(xué)能力以及教學(xué)細節(jié)等方面培訓(xùn)，我校12名省州級骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)24節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。

青藍工程。青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍。為了讓青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，縮短探索過程，少走彎路,快出成績，更快脫穎而出。我?！扒嗨{工程”采用師徒結(jié)對的形式，以教學(xué)相長為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進名師建設(shè)，為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻。凡新來的教師，均須參加青藍工程，拜一位本校同學(xué)科有經(jīng)驗的教師為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師主要由各學(xué)科骨干教師擔(dān)任。具體由教研組組長推薦，結(jié)合被指導(dǎo)教師的意見，領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準。幫扶內(nèi)容分四個方面:一是閱讀指導(dǎo)；二是教材分析指導(dǎo)；三是聽課指導(dǎo);四是評課指導(dǎo)。xx我校有四名教師參加了“美麗園丁教師培訓(xùn)基金會的” 培訓(xùn)活動，這四位同志回校后制定“青年教師牽手計劃”。

由于我校在教師培訓(xùn)方面做到了組織到位、制度到位、人員到位、經(jīng)費到位、激勵到位，所以解決了教學(xué)有規(guī)、教學(xué)有技、發(fā)展有智的問題。

5.教師評價

評價方法堅持定性與定量相結(jié)合的評價原則，學(xué)校、個人、同事、學(xué)生、家長多元參與的考核原則，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的原則，一般評價與特殊評價相結(jié)合的原則。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負責(zé)教師的績效考核評估工作。并對教師考核結(jié)果進行公示。教師要依評估成績?yōu)閰⒖?，分析工作的得失，確定下年度的工作目標，為自己確定新的工作起點。

6.后勤管理

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。教育局每年根據(jù)學(xué)校實際情況劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件,政府對學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴格的財經(jīng)制度，財務(wù)管理制度符合上級部門規(guī)定，明細賬目清楚，會計、出納實行分設(shè)，支出單據(jù)做到“三經(jīng)手”，杜絕白發(fā)票入賬，定期向職代會公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資及補貼按月足額發(fā)放。

7.安全管理

由于我校師生人數(shù)眾多，校園狹小，又地處鬧市，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實際情況，制定了《xx小學(xué)安全教育八條》和《12項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育，進一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、教育教學(xué)

1.德育工作

學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時，積極探索新的時代條件下開展德育教育的路子。堅持開展每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動。每年的三月，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動堅持開展每學(xué)期的社會公益勞動。每學(xué)年邀請、司法、交警專業(yè)人員來校，對學(xué)生做法制、安全教育報告。請68206部隊對五、六年級學(xué)生軍訓(xùn)。通過創(chuàng)建“兩個共同”示范校，在學(xué)生中開展“三個離不開”的民族團結(jié)教育。在育人活動中，學(xué)校充分利用鮮活的時事對學(xué)生進行教育。實行“全面看待學(xué)生，全方位評價學(xué)生，有效促進學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是進行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進行。二是分項考試，等級評價。三是依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。四是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》作用，每月進行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價、家長評價的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進作用。五是使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊》，對學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實的方法反饋在學(xué)生的評價手冊中，這種“等級+特長+評語”的評價方法。六是轉(zhuǎn)變評價理念，由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價表讓學(xué)生自主評品。七是學(xué)期結(jié)束時，從品德、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、體育等方面評選出班級的十項“小能手”和學(xué)校的十項“小能手”，并予以獎勵，每學(xué)年獲獎率達到60%。

我校成立了家長學(xué)校，爭取社會、家長的力量，共同關(guān)注孩子的成長。我校還組織專門人員編寫《家長培訓(xùn)材料匯編》，在每學(xué)期的家長會期間發(fā)給家長，為家長教育好自己的孩子提供了一些資料，做一些指導(dǎo)。

2.教學(xué)工作

（1）嚴格落實課程計劃

學(xué)校依據(jù)《xx省義務(wù)教育階段新課程計劃表》，開足開全全部課程，并根據(jù)實際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程：一年級開設(shè)《地方史》、《健康衛(wèi)生》并納入課程表；二、三、四年級開設(shè)《閱讀欣賞》、《中華大家庭》、《健康教育》、《成長快樂》并納入課程表；五、六年級開設(shè)《成長快樂》、《中華大家庭》并納入課程表。每周一上午第三節(jié)課為班會時間，周三為興趣小組活動和文體活動時間。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為

嚴格執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學(xué)生“兩操一活動”。嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長、主管校長把關(guān)負責(zé)制，實現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標。嚴格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績，實行學(xué)生綜合評價制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

（3）課堂教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終把此項工作當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線上課、聽課、評課。以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進教學(xué)常規(guī)要求，并具體細化到計劃、上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測評、聽課和總結(jié)七個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓教學(xué)工作，各教研組認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，每學(xué)期每個教研組都組織教師上公開課、課改示范課、研討課，充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用，對新教師采取“傳、幫、帶”活動，向新教師提出“一年過關(guān)，二年上水平，三年出成果”的“123”奮斗目標，切實提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)對幫教，苦練內(nèi)功，促進新教師盡快成長，使一部分青年教師逐漸成為教學(xué)骨干。同時，為有經(jīng)驗的老師創(chuàng)造研究課、展示課的機會，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高，使我校教師的課堂教學(xué)能力有了較大幅度的提高，做到基礎(chǔ)性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，促進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

（4）教學(xué)監(jiān)控

建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

堅持各級教學(xué)管理人員聽課制度。要求學(xué)校各級教學(xué)管理人員和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課至少40節(jié)，以便及時深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。

強化教育教學(xué)檢查制度。定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批閱、班務(wù)日志，掌握教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即知即改。巡查教師周二碰頭、周五交接，主管校長周一、周三教師例會上通報檢查情況，及時提出改進要求。

通過期初、期中、期末階段質(zhì)量檢測，分析檢測成績，查找薄弱年級、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師，召開多層面座談會，分析原因，制定整改措施。

及時改進完善教學(xué)制度。以前我校實行“集體備課，資源共享”的備課方式。但隨著年輕教師的增多，這一制度已不合實際。今年，我校規(guī)定xx年以下教齡教師自主手寫教案。xx年以上教齡教師采用“資源共享”的備課方式。

努力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化和教育信息化程度。我校總校已實現(xiàn)電子白板“班班通”，給每位英語教師配備了新式復(fù)讀機，其他學(xué)科教師也配備了充足的教學(xué)儀器，我們提倡教師使用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，并進行記載，作為教師業(yè)績考核內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀形象的理解了知識，增進了教學(xué)效果。我們的原則是寧肯用壞，勿教放壞。

建立畢業(yè)班工作指導(dǎo)機制。六年級工作是教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和主管教學(xué)的校長緊緊抓住六年級工作不放松，定期召開教學(xué)情況分析會，及時解決教學(xué)中存在的問題；定期召開學(xué)科牽頭教師匯報會，以統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)要求；召開優(yōu)秀生座談會，及時為尖子生鼓勁加油。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅持深入畢業(yè)班一線，準確把握畢業(yè)班的工作脈搏，使畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作不偏離正確的航向。為有效提升學(xué)生的綜合能力，學(xué)校對各個階段的復(fù)習(xí)進行了精心安排，提出了一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)專題強化，三輪綜合復(fù)習(xí)狠抓規(guī)范，利用周考及時循環(huán)鞏固的具體要求，使得復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)連接緊密，知識掌握與能力提升并舉，大大提高了復(fù)習(xí)效率；學(xué)校加大了對畢業(yè)班的學(xué)生管理，通過細化各項管理制度，落實各項管理措施，做到人員到位，管理到位，嚴抓狠管，發(fā)現(xiàn)不安定苗頭，及時化解，確保了畢業(yè)班的穩(wěn)定和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

把教學(xué)質(zhì)量作為教師考核的重要指標。在教師職務(wù)、職稱評聘中，實行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制度。對于教學(xué)效果差，學(xué)生反映強烈的教師，教導(dǎo)處經(jīng)調(diào)查后上報主管校長批準，暫?；蛉∠涫谡n資格，并及時調(diào)整教師。

把教育教學(xué)質(zhì)量作為班主任工作的核心內(nèi)容。要求班主任教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生身心健康、注重學(xué)生全面發(fā)展，加強學(xué)生生活能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)建一個包容的、支持性的、充滿關(guān)心的環(huán)境。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、寬容學(xué)生，成為學(xué)生真正值得信賴的朋友，分享他的快樂，化解他的苦惱，實現(xiàn)教育效果最大化。經(jīng)常與班級任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績。

（5）素質(zhì)教育。我校認真貫徹落實教育局實施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”“閱讀”等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準時活動，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學(xué)校規(guī)定2---4年級每個班級每周在書香苑安排一節(jié)閱讀課;此外還開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識，提高了活動的質(zhì)量。我們對本校藝術(shù)教育各個項目開展情況進行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（6）每年舉辦春季、秋季運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，學(xué)生體質(zhì)達標率為 87.3 %，由于學(xué)生身高過低或過高、體重過重現(xiàn)象普遍，因此體質(zhì)健康達標率不符合《標準》中規(guī)定的98%以上。

（7）學(xué)生評價

在育人活動中，我校改變了以往只看學(xué)生文化課成績做法，特別是改進了學(xué)生的評價制度。實行“全面看待學(xué)生，全方位評價學(xué)生，有效促進學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是，進行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進行。目的是通過多種渠道鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵不同能力、不同層次的學(xué)生在實踐中去觀察、去發(fā)現(xiàn)，并及時和學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)的方式和方法，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，最后綜合評出以“小作家”、“小博士”、“運動健將”、“小歌星”等為主要內(nèi)容的十項小能手，學(xué)校進行獎勵，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進心和求知欲。二是，分項考試，等級評價。這些考試可平時進行，可隨復(fù)習(xí)進行。方式有師生評價、生生評價、自我評價等多元化評價，這種評價激發(fā)了學(xué)生的主動性、積極性，促進了學(xué)生的個性化發(fā)展。三是，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。四是，發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》作用，每月進行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價、家長評價的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進作用。五是、使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊》，對學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實的方法反饋在學(xué)生的評價手冊中，這種“等級+特長+評語”的評價方法，為學(xué)生創(chuàng)造了“東方不亮西方亮”的廣闊天地。六是，轉(zhuǎn)變評價理念，由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價表讓學(xué)生自主評品。七是，學(xué)期結(jié)束時，從品德、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、體育等方面評選出班級的十項“小能手”和學(xué)校的十項“小能手”，并予以獎勵，每學(xué)年獲獎率達到60%。

六、學(xué)生發(fā)展

1.通過各種活動，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長，并在各種創(chuàng)造性活動中挖掘?qū)W生個體的潛在能力，充分認識自我，克服心理障礙，增強自信心，培養(yǎng)大批有知識、有能力、有良好人格和個性的人才。

2.學(xué)校非常重視學(xué)生常規(guī)教育和德育教育。具體做法：以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進行直觀、生動的教育。堅持開展每周一的升國旗儀式。教育學(xué)生按時參加升旗儀式，傾聽國旗下講話，受到熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的教育，傾聽英雄事跡，感悟身邊人的故事，傳遞正能量。每年組織三、四、五年級的同學(xué)到紅園路、團結(jié)路、xx街，擦洗隔離墩，清掃街道，培養(yǎng)了勞動觀念，增強了社會主人翁意識;請司法、交警專業(yè)人員來校，做法制報告和安全教育報告，增強守法意識;參觀68206駐地部隊軍營，加強國防知識教育。在學(xué)生中開展“兩個共同”思想教育活動，增強民族團結(jié)思想。在學(xué)生中開展誠信教育，通過班隊會、演講會教育學(xué)生說真話、講誠信，從小做一個誠實的人。組織學(xué)生參觀禁毒展覽，觀看影片，集中開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒宣傳教育，使小學(xué)生遠離毒品，不沾毒、不染毒。

3.藝術(shù)教育也是我校的辦學(xué)特色之一。為加強藝術(shù)教育管理，根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要，由校長擔(dān)任組長，成立了藝術(shù)教研小組，提出了“以活動促發(fā)展，以發(fā)展樹名?！钡膴^斗目標，堅持面向全體學(xué)生，以學(xué)生的藝術(shù)實踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動為一體，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，開拓了學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

4.開展各種形式的比賽活動，如：“英語口語比賽”、“我與好書交朋友演講比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”、“智力七巧板競賽”、“書法繪畫競賽”、“科技創(chuàng)新制作競賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽”。為了擴大參與面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在讓選出學(xué)生參加競賽的同時，其他學(xué)生在班內(nèi)參加測試。

5.加強“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，爭取使每個受教育的兒童共同進步，共同發(fā)展。做到開學(xué)有計劃，轉(zhuǎn)化找方法，中間有檢測，結(jié)束見成效。努力通過學(xué)“潛能生”的轉(zhuǎn)化，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。

七、存在的問題

1.教師隊伍整體比例不平衡，缺少心理學(xué)、科學(xué)等學(xué)科缺少專職教師。

2.學(xué)生活動面積小，班額大，無法滿足師生同時做操的要求。

3. 由于我校獨生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟條件優(yōu)越，對家長依賴性強，缺乏獨立自主的能力，今后我們要加大養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實踐平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、努力的方向

1.繼續(xù)加強對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；笄诠ぷ鳂藴驶摹叭惫芾?。

通過本次自查自評，對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估細則》12項核心指標、28項普通指標要求，我們認為學(xué)?；具_標。今后學(xué)校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

xx年五月二十七日

第9篇 2023年資產(chǎn)評估師考點：以財務(wù)報告為目的的評估與會計和審計的互動關(guān)系

（一）會計信息計量對評估的需求

企業(yè)在對會計要素進行計量時，一般應(yīng)當(dāng)采用歷史成本，采用重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值（注意會計中的公允價值和我們第一章講授的公允價值含義不同，相當(dāng)于資產(chǎn)評估這門學(xué)科中的市場價值）計量的，應(yīng)當(dāng)保證所確定的會計要素金額能夠取得并可靠計量。而會計計量中許多會計要素比如土地、投資性房地產(chǎn)、無形資產(chǎn)等公允價值的確定需要具備很強的專業(yè)知識，這一要求遠遠超出了會計人員的知識和能力范圍，所以在確定這些資產(chǎn)公允價值時，需要借助外部評估人員的服務(wù)，由評估人員提供專業(yè)的評估結(jié)果。、

對于專業(yè)性強、復(fù)雜程度高的公允價值確定，財務(wù)報告外部使用者更希望和愿意看到的是由獨立專業(yè)人員提供的評估結(jié)果。

（二）審計對評估的需求

1.我國審計法規(guī)的規(guī)定

中國注冊會計師審計準則第1322號——《公允價值計量和披露的審計》第四條規(guī)定'按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定，作出公允價值計量和披露是被審計單位管理層的責(zé)任。注冊會計師應(yīng)當(dāng)獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，以確定公允價值計量和披露是否符合適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定'.

基于獨立性的要求，審計單位或人員不能對同一客戶提供公允價值評估服務(wù)，審計人員是公允價值計量的最終審核人。在一些需要專業(yè)性評估的領(lǐng)域，聘請外部獨立評估人員更能發(fā)揮專業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢，在提高會計信息質(zhì)量的同時，也能降低審計人員的風(fēng)險。

2.國外相關(guān)法規(guī)的規(guī)定

美國公眾公司會計監(jiān)督委員會（pcaob）于2023年12月發(fā)布了審計實務(wù)提示公告第2號《金融工具公允價值計量的審計和利用專家工作的相關(guān)問題》。國際會計師聯(lián)合會（ifac）下屬的國際審計與鑒證準則理事會（iaasb）發(fā)布了國際審計準則第540號《包括公允價值計量的會計估計及相關(guān)披露的審計》、國際審計準則第500號《審計證據(jù)》和第620號《利用專家的工作》。

（三）評估在會計計量、審計中的應(yīng)用

中國資產(chǎn)評估協(xié)會發(fā)布的《以財務(wù)報告為目的的評估指南（試行）》，規(guī)范了注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)行以財務(wù)報告為目的的評估業(yè)務(wù)行為，維護了社會公共利益和資產(chǎn)評估各方當(dāng)事人的合法權(quán)益。該指南明確了以財務(wù)報告為目的的評估的相關(guān)業(yè)務(wù)（包括合并對價分攤、資產(chǎn)減值、投資性房地產(chǎn)、金融工具確認和計量）的價值類型、評估方法，以及各項業(yè)務(wù)的評估假設(shè)和參數(shù)選取注意事項等，為會計計量提供客觀、公正的專業(yè)支持。

在公允價值計量體系中，外部專業(yè)人員的評估結(jié)果是計量工具，會計將根據(jù)評估結(jié)果直接對賬目進行調(diào)整，評估結(jié)果通過會計計量成為資產(chǎn)、負債公允價值的會計信息。

會計人員對公允價值的計量和披露負責(zé)，外部評估人員對評估結(jié)論的合理性負責(zé)，審計人員對公允價值的審計結(jié)論負責(zé)。由此，會計信息責(zé)任體系發(fā)展成為會計責(zé)任、評估責(zé)任和審計責(zé)任構(gòu)成的三維責(zé)任體系。

第10篇 小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

一、立足實際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

_____市_____中心學(xué)校堅持'以人為本，學(xué)生至上'的辦學(xué)理念；遵循'為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺'的辦學(xué)思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標邁進，特別是近一兩年來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。校級領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長兼書記1人，副校長4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求，均具有大專或大專以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學(xué)校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平，實行陽光操作。班子職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行校長負責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個職能部門，這支隊伍共10人，其中中學(xué)一級教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

1.以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

2.以培訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動。學(xué)校邀請了關(guān)工委、_____市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。

2、努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長，成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。

3、以活動為載體，推動德育工作的順利開展。開展主題班會，文明班級，標兵班級評比活動，文明學(xué)生、文明寢室的評比活動，開展以'走進田野'、'走進社區(qū)'、'走進園區(qū)，體驗生活'等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。

五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取'點面結(jié)合，以點帶面，全面鋪開'的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

（2）、開展形式多樣的教研活動，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改'的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲_____市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎，夏劍麗老師曾獲_____市英語優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。

（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。

一是開展課題攻關(guān)，加強探索研究?！墩n程改革中學(xué)習(xí)動機與行為研究》的研究課題已申請立項，在做好各級課題的征集和指導(dǎo)的同時，我們成立了由學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組，每個教師就相關(guān)的內(nèi)容進行深入攻關(guān)。各子課題正按時序開展研究，并已取得了階段性的成效。

二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評價標準。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實際自主設(shè)計，力求簡潔實用。同時，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實施，是否有助于教學(xué)目標的有效達成，是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強誠信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實提高課堂教學(xué)的真實性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評價標準，堅持'以學(xué)生的發(fā)展為本'，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細；堅持評教與評學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評學(xué)，逐步組成'以學(xué)論教'、'以學(xué)促教'的共識。明確把'關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)'作為評課的基本準則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價引導(dǎo)作用。

三是堅持'以人為本'，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。落實、細化并有效整合'知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀'三維目標，是我校改革學(xué)生評價的著力點。我們初步探索'考核目標的導(dǎo)向性和促進性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實踐性；考核時間的靈活性和分散性'的評價思路。

（1）。圍繞全面落實學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實際，可操作性和指導(dǎo)性強。各項考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。

（2）。嚴格執(zhí)行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價客觀、全面，教導(dǎo)處有計劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認真?zhèn)湔n，按計劃定期開展科教研活動，做到每次活動有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時參加并活動。

我校的學(xué)科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢，本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎，獲省一等獎10人，二等獎11人，南通市級獎36人。

由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國家課程計劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在?；顒訒r間控制在7.5小時以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實減輕了學(xué)生負擔(dān)。

（3）積極進取，打好普九攻堅戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

一是強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實'控輟'責(zé)任制。對在'控輟'工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評先晉級中實行'一票否決'制。

二是強化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對控輟問題召開了專題會議，認真部署了'控輟'工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把'控輟'工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實施

三是建立有效的控輟機制，加大輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作力度。

四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗收要求。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，無流動攤販，無游戲機房，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。

回顧過去，_____中心學(xué)校初中部取得了一些成績，獲得了不少的榮譽，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告（二）

（一）辦學(xué)目標

第11篇 文明工地監(jiān)理評估報告書

文明工地監(jiān)理評估報告書

在xx市xx縣質(zhì)監(jiān)站的領(lǐng)導(dǎo)下，我xx項目管理有限公司xx項目監(jiān)理部及建設(shè)單位指導(dǎo)下，設(shè)計等相關(guān)部門的配合下，xx小區(qū)施工項目部開展了文明工地的創(chuàng)建工作，現(xiàn)匯報如下。

一、工程概況：

1、工程項目名稱：xx縣xxxx小區(qū)11#樓

2、工程項目建設(shè)地點：xx縣xx大街西段路南

3、建設(shè)規(guī)模：

該項目為新建工程，占地面積 3000㎡，建筑面積為 9000㎡； 地上層數(shù)： 十八 層，地下層數(shù)： 十八層；主體高度： 60.2 m。

4、主建筑結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)類型：剪力墻結(jié)構(gòu)筏型基礎(chǔ)。

5、工程項目計劃工期：約 520天。

6、工程質(zhì)量目標：合格。

7、工程建設(shè)相關(guān)責(zé)任主體單位：

項目名稱：xx縣xx小區(qū)11#樓

工程地點：xx縣xx大街西段路南

建設(shè)單位：xx縣城市發(fā)展有限公司

監(jiān)理單位: xx項目管理有限公司

承建單位：xxxx建筑工程有限總公司

設(shè)計單位：xx建筑科技大學(xué)建筑設(shè)計研究院

勘察單位：xx信息產(chǎn)業(yè)部電子綜合勘察研究院

監(jiān)督機構(gòu)： xx縣質(zhì)量安全監(jiān)督站

8、工程項目特點：

本工程位于xx縣xx大街西段路南，剪力墻結(jié)構(gòu)，筏型基礎(chǔ)。建筑工程等級：ⅱ級，結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年，建筑物防火類別及耐火等級為：二級，建筑抗震設(shè)防烈度為8度。

使用功能：住宅。

建筑節(jié)能：屋面保溫層：屋面、外墻外保溫采用55厚eps保溫系統(tǒng)。窗采用塑鋼窗，中空玻璃。

防水：屋面防水等級為ⅱ級，兩道設(shè)防。

地下室防水，防水等級為二級，二道設(shè)防；外設(shè)防水層的'設(shè)防高度應(yīng)高出室外地面0.5m。

衛(wèi)生間防水：a、衛(wèi)生間的樓地面標高，比同層其他房間、走廊的樓地面標高低20㎜。 b、衛(wèi)生間墻根部用c15混凝土澆150高條帶。 c、地下室高低壓配電間設(shè)c15混凝土現(xiàn)澆150高門檻。

二,工程進度情況

xx小區(qū)11#樓工程 xx年1月8日開工，3月5日基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)完工。xx年10月8日封頂.

三,監(jiān)理合同履約情況

1、 監(jiān)理工程師嚴格按照監(jiān)理合同開展工作，“獨立公正、遵約守法、嚴格熱情創(chuàng)新提高。

2、 工程質(zhì)量監(jiān)理人員情況

人員配制:5人 總監(jiān)理工程師:xx

土建監(jiān)理:3人 土建監(jiān)理: 王有旭 周濤 宋國強 安裝1人 安裝監(jiān)理: 張奇

3、 質(zhì)量評定情況

工程質(zhì)量情況:基槽丶基礎(chǔ)丶主體已通過五方責(zé)任主體單位驗收

四、施工現(xiàn)場管理

工地大門按規(guī)范進行制作，門衛(wèi)值班室對現(xiàn)場進出入人員進行登記，無關(guān)人員禁止入內(nèi)。大門上設(shè)置施工企業(yè)標識，現(xiàn)場外圍采用彩鋼瓦圍擋?，F(xiàn)場施工道路硬化處理，鋪碎石，生活、辦公場地混凝土硬化處理；對雨水、污水有組織排放；施工機械操作間合理布置；場內(nèi)按標準懸掛相關(guān)標識、標牌；管理人員實行掛牌上崗；施工中要求工完場清，垃圾指定堆放，不任意拋灑。

五、施工安全達標

建立安全保證體系，特種作業(yè)均持證上崗并辦理備案手續(xù)；施工外架采用雙排鋼制懸挑腳手架；有搭設(shè)方案及演算，搭設(shè)按規(guī)范要求操作；安全用電線路及用電設(shè)備均按要求設(shè)置；配電室、木工棚以及易燃材料堆放地等設(shè)防火設(shè)施，并定期對滅火器材檢查更換；模板及支撐所用材料均符合質(zhì)量要求；施工塔吊、電梯其質(zhì)量及安裝均符合國家有關(guān)標準；各項施工方案已按要求審批并執(zhí)行。施工前組織安全技術(shù)交底；臨邊、洞口防護到位；安全“三寶”配備到位，嚴禁違章指揮、違章操作、違反勞動紀律；積極開展三級教育。

六、工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)

建立質(zhì)量保證體系，在施工過程中首先嚴把材料進場質(zhì)量關(guān)，不合格材料嚴禁進場；其二嚴格控制進場商品混凝土質(zhì)量關(guān)，現(xiàn)場拌制砂漿按配合比計量準確，配比合理；其三，各種工序在自檢合格基礎(chǔ)上報監(jiān)理驗收通過后方可進行下道工序施工；本工程11#基礎(chǔ)、主體經(jīng)有關(guān)單位驗收達到合格標準。

七、辦公生活設(shè)施

工地辦公室、宿舍及食堂同施工場地進行隔離；炊事員持有健康證；食堂內(nèi)生熟食分案作業(yè)，衛(wèi)生達標；員工宿舍單人單床，通風(fēng)采光符合要求；工地廁所采用水沖式，有照明設(shè)施，專人清掃；生活場地專人管理。

八、文明氛圍

工地入口設(shè)置文明施工十不準公約標牌，提倡工人文明施工，對工地不文明行為進行指正；進場工人建立勞務(wù)登記；各班組踴躍開展文明競賽活動，提高各班組團結(jié)凝聚力；工地現(xiàn)場懸掛反映企業(yè)精神，時代風(fēng)貌的醒目宣傳標語。

xx項目管理有限公司

xx小區(qū)項目監(jiān)理部

xx.10.18

第12篇 素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

一、立足實際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

**市**中心學(xué)校堅持'以人為本，學(xué)生至上'的辦學(xué)理念；遵循'為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺'的辦學(xué)思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標邁進，特別是近一兩年來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。校級領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長兼書記1人，副校長4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學(xué)校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平，實行陽光操作。班子職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行校長負責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個職能部門，這支隊伍共10人，其中中學(xué)一級教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%；大專學(xué)歷76人，占74.5%；中級教師22人，中級以上職稱的教師占21.5%；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

1. 以活動為載體，強化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

2. 以培訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。

①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行新教師'不培訓(xùn)不上崗'的制度。

②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來，先后安排3名教師參加省級課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》，均通過考核。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動。學(xué)校邀請了關(guān)工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。