第1篇 2019年暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐報(bào)告

20xx年7月12日下午，由xx大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院兩名老師、十四名學(xué)生組成的xx大學(xué)20xx暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐團(tuán)正式出發(fā)，前往河北省石家莊市西柏坡及保定市冉莊進(jìn)行“重溫**軍史萬(wàn)里行 踐約核心價(jià)值在路上”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，出發(fā)前學(xué)院帶隊(duì)老師蘆雪鵬組織開(kāi)展了出征儀式及安全教育。

西柏坡是我國(guó)五大革命基地之一，曾是中共中央所在地，___和毛**在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開(kāi)了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)和全國(guó)土地會(huì)議，解放了新中國(guó)，其所蘊(yùn)含的“新中國(guó)從這里走來(lái)”、“兩個(gè)務(wù)必精神”、“西柏坡精神”是我們這次實(shí)踐活動(dòng)精神教育的重點(diǎn)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員也都會(huì)在帶隊(duì)老師及當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的指導(dǎo)下前往西柏坡紀(jì)念館、七屆二中全會(huì)遺址、冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學(xué)習(xí)，在親身實(shí)踐中感受西柏坡所具有的革命意義，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神以及領(lǐng)袖集體智慧的結(jié)晶。

13日凌晨05：42實(shí)踐團(tuán)順利到達(dá)河北省石家莊市，在經(jīng)過(guò)16小時(shí)的車程后所有成員也都已經(jīng)在提前聯(lián)系好的酒店入住休息，之后在市內(nèi)進(jìn)行當(dāng)?shù)刭Y料收集和調(diào)研。

在到達(dá)石家莊之后休息了一段時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)參觀了這次紅色教育之行的第一站——河北省博物館。博物館內(nèi)共有四部分展廳，包涵了河北省由古至今的所有歷史變革。但紅色時(shí)期的展品卻更吸引我們的眼球?？箲?zhàn)時(shí)期指揮戰(zhàn)刀;冉莊地道戰(zhàn)中使用的油燈、鎬頭、鐵锨;白洋淀雁翎隊(duì)使用的木船;這些展品揭示了歷史發(fā)展規(guī)律，宣傳了*的方針政策，謳歌了紅色精神，使我們這些大學(xué)生民族自豪感增強(qiáng);使我們更加有信心踐行社會(huì)主義核心價(jià)值;使我們更加篤定奮發(fā)向上的信念。參觀結(jié)束后我們?cè)诓┪镳^廣場(chǎng)對(duì)其他參觀人員進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，聽(tīng)聽(tīng)他們的參觀感受。

xx日上午，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)始了紅色足跡探索的第二站——西柏坡國(guó)家安全教育館。大家一起了解了新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家安全教育方面發(fā)生的一些有重大意義的歷史事件以及有關(guān)“國(guó)家安全特工”的史實(shí)，并在帶隊(duì)老師于飛老師的講解中更加深入了解革命時(shí)期國(guó)家安全教育的重要性，感受革命先烈做出的巨大貢獻(xiàn)!

參觀結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)在館委會(huì)工作人員安排下進(jìn)行了“楊尚昆同志舊居”的義務(wù)勞動(dòng)工作，蘆雪鵬老師帶頭和隊(duì)員一起動(dòng)手實(shí)踐替革命先輩清理舊居，在清理的同時(shí)我們也感受到了革命先輩的居住環(huán)境的很艱苦樸素，隊(duì)員們有感而發(fā)，現(xiàn)在的幸福生活都是革命換來(lái)的，我們現(xiàn)在更應(yīng)該懂得感恩與珍惜。

義務(wù)勞動(dòng)之后，實(shí)踐團(tuán)參觀了中共七屆二中全會(huì)遺址以及革命前輩的舊居，回顧了中共中央在西柏坡做出的偉大成就，感受***一路走來(lái)的艱辛與困難，激發(fā)了隊(duì)員們對(duì)*的敬意與熱愛(ài)，并且在參觀革命前輩的舊址后，隊(duì)員們都深感革命先輩的艱苦樸素與偉大無(wú)私，以史明鑒，憶苦思甜，深刻體會(huì)了當(dāng)時(shí)紅色革命之所以成功的諸多意義。

緊接著，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了西柏坡紀(jì)念館，在這里我們感受到“三大戰(zhàn)役”的歷史重要性、“新中國(guó)從這里走來(lái)”、“兩個(gè)務(wù)必精神’的精髓，以及“西柏坡精神”的偉大內(nèi)涵，相對(duì)于我們的資料調(diào)查而言，實(shí)際的沖擊則更為震撼，讓我們對(duì)革命史詩(shī)有了立體的感受，隊(duì)員們了解了紀(jì)念館中的一些歷史史實(shí)，討論了這些歷史事件發(fā)生的時(shí)代背景，感悟了老一輩革命家在中共革命時(shí)期所表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)趨⒂^中學(xué)習(xí)了革命的歷史，了解了眾多歷史實(shí)情。對(duì)西柏坡的了解也越發(fā)深刻。隊(duì)員們?cè)趨⒂^之后更為深刻的理解到西柏坡精神的深層意義。隊(duì)員們備受鼓舞，都希望可以為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

xx日晚，在充實(shí)的一天調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，我們連夜坐火車前往保定，開(kāi)始我們對(duì)冉莊地道戰(zhàn)遺址的調(diào)研。并于晚上十點(diǎn)左右到達(dá)保定火車站。

15日，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)始了本次實(shí)踐活動(dòng)的最后一站——冉莊地道戰(zhàn)遺址。隊(duì)員們參觀了紀(jì)念館中所陳列的各種雕塑以及抗戰(zhàn)時(shí)期所留下來(lái)的一些歷史遺跡。并體驗(yàn)了老一輩革命家在抗戰(zhàn)時(shí)期所建造的地道，無(wú)不感嘆當(dāng)初抗戰(zhàn)人民機(jī)智。 抗日時(shí)期冉莊地下建造了復(fù)雜的地道，穿梭其中，我們仿佛穿越到抗日時(shí)期，親眼看到村民們帶領(lǐng)著紅軍用最樸實(shí)的智慧在地道中消滅日軍。地道不僅是抗日時(shí)期的歷史標(biāo)志，更是我國(guó)抗戰(zhàn)人民智慧的結(jié)晶。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入紀(jì)念館后，觀看了紀(jì)念館中所存有的物體，每一個(gè)浮雕，每一幅照片，都反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民利用地道戰(zhàn)所展開(kāi)的行動(dòng)取得的一系列成績(jī)。一種名族自豪感在心中油然而生。之后我們又一起走了一次地道，親身體驗(yàn)了當(dāng)年中國(guó)人民抗戰(zhàn)的艱辛與聰明。他們用這一個(gè)個(gè)的地下通道所組建起來(lái)的地下迷宮，將日本侵略者擋在了空蕩蕩的村子之中。我們作為新一代的中國(guó)人，我們肩負(fù)著祖國(guó)與時(shí)代托付給我們的重任。我們有責(zé)任去挑戰(zhàn)自己，為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀而努力奮斗。老一輩革命家的智慧結(jié)晶在我們腦海中難以忘記。而我們也要成為一名聰明的中國(guó)人。

15日下午，實(shí)踐團(tuán)結(jié)束所有三下鄉(xiāng)活動(dòng)前往保定火車站準(zhǔn)備返回西安。

16日早上實(shí)踐團(tuán)順利返回西安，實(shí)踐團(tuán)在火車站的臨休點(diǎn)召開(kāi)了工作總結(jié)會(huì)，小小的房間里容納了十六位隊(duì)員，在帶隊(duì)老師于飛以及蘆雪鵬的帶領(lǐng)下所有隊(duì)員對(duì)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了個(gè)人總結(jié)，交流心得，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了反思，之后部署了后續(xù)工作。

至此，xx大學(xué)20xx暑期大學(xué)生赴西柏坡紅色教育實(shí)踐團(tuán)圓滿完成所有任務(wù)。

第2篇 2016暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紅色教育

“每一次紅色教育活動(dòng)都是一次思想洗禮，一次思想提升，使我們青年學(xué)生深刻的理解了什么是堅(jiān)定信仰、什么是依靠群眾、什么是勇于勝利。我們要珍惜美好生活，追求自身夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。”在察哈爾革命紀(jì)念館前，多次參加河北建筑工程學(xué)院組織的“紅色教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的大三學(xué)生沈剛說(shuō)。

今年暑期，河北建筑工程學(xué)院團(tuán)委以“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為契機(jī)，以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，組建了研究生代表、大學(xué)生骨干、學(xué)生干*為成員的17支“紅色教育”主題實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)分赴到“晉察冀軍區(qū)司令部舊址”、“察哈爾烈士陵園”、“蘇蒙聯(lián)軍烈士陵園”、“蔚縣烈士陵園”、“宣化烈士陵園”、“察哈爾農(nóng)民協(xié)會(huì)舊址”、“馮玉祥、吉鴻昌紀(jì)念館”、“多松年烈士紀(jì)念館”、“萬(wàn)全縣光榮院”等譽(yù)有“第二延安”之稱的張家口各地區(qū)以及西柏坡、熱河革命紀(jì)念館、李大釗紀(jì)念館、左權(quán)將軍紀(jì)念館、唐縣白求恩紀(jì)念館、冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館、涉縣八路軍129師司令部舊址等河北省部分地區(qū)的紅色地點(diǎn)，開(kāi)展尋訪革命烈士遺跡、聆聽(tīng)老戰(zhàn)士事跡、參觀烈士紀(jì)念館、體驗(yàn)紅色足跡、進(jìn)行入*宣誓、建立共建基地等活動(dòng)。大學(xué)生們通過(guò)參觀一處處革命圣地舊址、聆聽(tīng)一段段革命故事、參與一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)講解，了解了革命歷史，感受紅色文化內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了對(duì)大學(xué)生潛移默化的教育效果，使大學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀去分析解決實(shí)際問(wèn)題，自覺(jué)將個(gè)體意識(shí)外化為良好的道德行為，從而形成良好的個(gè)人道德習(xí)慣，為該校大學(xué)生思想政治教育的開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

“紅色精神作為一種社會(huì)主義的優(yōu)秀文化成果，能為大學(xué)生精神成人提供本源性的思想理論支撐。多年來(lái)，一批批建院學(xué)子繼承延安精神、雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因，扎根基層、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),成為河北省及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍。”該校*委副**王英說(shuō)。

河北建筑工程學(xué)院座落在享有“第二延安”美譽(yù)的塞外山城張家口，接受紅色精神熏陶，文化積淀深厚，辦學(xué)歷史悠久;學(xué)校繼承“雷鋒工程兵”的光榮革命傳統(tǒng)，注重加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，投身祖國(guó)建筑工程行業(yè)，在各自的工作崗位上做出了突出貢獻(xiàn)。

在新時(shí)期,該校*政高度重視紅色教育資源在大學(xué)生思想政治教育中的作用，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)重大課題,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“以延安精神辦學(xué)、以雷鋒精神育人”理念,加強(qiáng)紅色精神的研究、宣傳和實(shí)踐,讓紅色精神走進(jìn)校園、走近師生,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育新局面。在開(kāi)展紅色教育活動(dòng)的過(guò)程中,使青年學(xué)生親身感受到紅色教育對(duì)塑造自身人格、發(fā)揮聰明才智、展現(xiàn)人生價(jià)值、為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的強(qiáng)大作用。該校做到紅色教育與多種工作相結(jié)合。與教科研工作相結(jié)合。xx年9月，學(xué)校開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生素質(zhì)教育教程》選修課，紅色精神育人體現(xiàn)在整個(gè)授課環(huán)節(jié)、《晉察冀邊區(qū)首府“第二延安”張家口》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與當(dāng)代大學(xué)生》等紅色教育教輔材料，真正做到了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)校把紅色育人列為科研課題，重點(diǎn)組織和扶持一批關(guān)于紅色育人研究課題，做到以研究帶教學(xué)，以教學(xué)促研究。與文化大搜索活動(dòng)相結(jié)合。各學(xué)院以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)為載體，組織大學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、紀(jì)念館、**展覽館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。與學(xué)生的入學(xué)教育相結(jié)合。與主題班團(tuán)會(huì)教育活動(dòng)相結(jié)合。輔導(dǎo)員、班團(tuán)干*平時(shí)加強(qiáng)紅色教育滲透，使紅色教育融入到平時(shí)的學(xué)生日常教育管理之中。與校園文化建設(shè)相結(jié)合。組織了文藝演出、宣講報(bào)告、座談?dòng)懻?、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、攝影書(shū)畫(huà)展覽等多種為大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的形式，把紅色*教育活動(dòng)搞得既有思想性又有趣味性，既別開(kāi)生面又富有成效。

通過(guò)對(duì)1246名大學(xué)生調(diào)查，98 %的學(xué)生認(rèn)為開(kāi)展紅色教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

第3篇 關(guān)于紅色教育的實(shí)踐報(bào)告--學(xué)習(xí)劉少奇先生的革命精神

實(shí)踐目的：

為了解紅色教育基地的革命歷史，加強(qiáng)與過(guò)去紅色記憶的聯(lián)系，本團(tuán)隊(duì)于8月30日前往湖南省寧鄉(xiāng)縣劉少奇同志故居，追尋革命偉人的歷史足跡。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由*政軍民共同創(chuàng)造的極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。在實(shí)踐中，紅色文化也成為激勵(lì)一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗的重要精神力量。

就高校而言，應(yīng)充分利用和深入挖掘紅色文化的育人價(jià)值，用紅色文化加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治建設(shè)。因?yàn)榧t色文化自身具有的真實(shí)性、鮮活性、激勵(lì)性、歷史性等特點(diǎn)，注定了要比傳統(tǒng)意義上的理論教材更加生動(dòng)，更能夠讓大學(xué)生廣泛接受和認(rèn)可，尤其是將紅色文化與地域文化有機(jī)融合，更能發(fā)揮教育作用。比如，臨沂大學(xué)實(shí)施了“紅色育人工程”,在工程實(shí)施過(guò)程中始終堅(jiān)持“沂蒙精神”這一“紅魂”,進(jìn)一步拉近了大學(xué)生與紅色文化的距離，起到了“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人效果。

實(shí)踐內(nèi)容：

為對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)有充分準(zhǔn)備，我們事先查找了有關(guān)劉少奇同志的生平信息，以及故居所在家鄉(xiāng)。

1、劉少奇生平介紹：

（1）劉少奇同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家，*和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，_____開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，是以___同志___*的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。

1949年_____成立后，劉少奇當(dāng)選為中央人民政府副**。

1980年中國(guó)***十一屆五中全會(huì)為恢復(fù)他的名譽(yù)作了專門的決定。他的主要著作收入了《劉少奇選集》。

（2）主要成就：他在制定國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、外交等方針政策方面發(fā)揮了重要作用。1950年在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議上作了《關(guān)于土地改革問(wèn)題的報(bào)告》。1954年在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上作了《關(guān)于_____憲法草案的報(bào)告》，并當(dāng)選為全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)。1956年9月，在中國(guó)***第八次全國(guó)代表大會(huì)上代表中國(guó)共產(chǎn)___作政治報(bào)告，為新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和*的建設(shè)規(guī)定了方向。在八屆一中全會(huì)上當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)___副**。1959年4月，在第二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上當(dāng)選為_(kāi)____**、國(guó)防委員會(huì)**。六十年代初期，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重的困難，劉少奇進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，參與制定了一系列重要的政策措施，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。從1963年到1966年，他先后到印度尼西亞、緬甸、柬埔塞、越南、朝鮮、巴基斯坦、阿富汗等國(guó)進(jìn)行了友好訪問(wèn)。

2、劉少奇故居

了解了這些信息后，我們先規(guī)劃了去花明樓的時(shí)間和基本路線。

8月30日早晨，從長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)出發(fā)，向東南方向經(jīng)過(guò)岳麓區(qū)大約1個(gè)多小時(shí)的路途到達(dá)花明樓劉少奇同志紀(jì)念館。一路上，綠樹(shù)掩映，青色的柏油馬路隱去在一座又一座的山后面，時(shí)不時(shí)看到人家坐落在那一片綠色中央，周圍是農(nóng)田水塘，一派煙火氣息。我們懷著期待的心情，劉少奇同志的故居是否也是這樣一處佳處，也不僅遐想，劉少奇同志是否也曾在返鄉(xiāng)的途中，做著車，看著這同樣的風(fēng)景云煙。

到了之后，一個(gè)高大的“劉少奇故里”的門樓老遠(yuǎn)就能看到。走進(jìn)大門就是一條寬闊的臺(tái)階，中間一條翠柏生氣勃勃，兩邊高大的松樹(shù)象列隊(duì)士兵莊嚴(yán)肅穆。順著臺(tái)階向上，一尊高高的劉少奇全身銅像立在高處，既非常偉大，又顯得和藹可親。銅像廣場(chǎng)上剛好有高一的新生，身穿迷彩制服，在劉少奇同志的雕塑前宣誓。綠色的迷彩服，炎熱的夏天，身旁還有無(wú)數(shù)同樣瞻仰雕塑的游人，這一切莊嚴(yán)的凜然肅穆。

向前走過(guò)一個(gè)山坡，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，前面是一幢高大的建筑，掛的匾額是“劉少奇同志紀(jì)念館”.走進(jìn)紀(jì)念館里面布置著劉少奇從少年成長(zhǎng)到從事革命工作數(shù)十年的歷程。其中，印象最深刻的是劉少奇在文革中被打成叛徒、工賊、內(nèi)奸，修正主義分子。一個(gè)共和國(guó)的**要用“_____憲法”出來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，而毫無(wú)作用時(shí)的無(wú)奈。在全國(guó)山河一片紅的形勢(shì)下，1968年10月，中央八屆十二中全會(huì)表決通過(guò)“對(duì)叛徒、工賊、內(nèi)奸劉少奇進(jìn)行審查的決定”時(shí)，時(shí)任全國(guó)總工會(huì)副**，中央委員的陳少敏沒(méi)有舉手同意。還有長(zhǎng)春市干*史云峰在街貼出為劉少奇平反的傳單。還有被關(guān)在獄中的遼寧女干*張志新寫(xiě)出要糾正強(qiáng)加給《論***員修養(yǎng)》的錯(cuò)誤的罪名。還有十一屆三中全會(huì)后，對(duì)劉少奇冤案進(jìn)行平反，為劉少奇召開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，鄧小平拉著王光美的手說(shuō)：“是好事，是勝利?！?/p>

參觀過(guò)劉少奇紀(jì)念后，就是參觀劉少奇故居。一幢黃土墻青瓦頂?shù)钠胀ㄞr(nóng)房，門前一個(gè)清澈的池塘。門上橫掛著1980年鄧小平同志題寫(xiě)的“劉少奇同志故居”匾額，故居內(nèi)的床是傳統(tǒng)雕花木床，房間眾多。隨著人流穿過(guò)一道又一道的門，就這樣把劉少奇少年時(shí)期的時(shí)光一一緬懷。

總的來(lái)說(shuō)，最令人影響深刻的是故居里其中一間屋子陳列的劉少奇同志穿過(guò)的雨衣雨鞋，還有紀(jì)念館里擺放著的他生前穿過(guò)的棉褲，破的讓人心酸。

實(shí)踐結(jié)果：

大家在參觀的同時(shí)向講解員虛心請(qǐng)教相關(guān)革命歷史，瞻仰各種革命文物，仔細(xì)觀看承載紅色記憶的珍貴歷史照片，為接下來(lái)的講解志愿服務(wù)做充足的準(zhǔn)備。之后，實(shí)踐隊(duì)員充分利用館內(nèi)大量圖片及其文字標(biāo)識(shí)，發(fā)揮自己對(duì)歷史的了解為參觀游客展示了一幕幕鮮活的歷史場(chǎng)景，使大家重溫了紅色革命經(jīng)典。在我院實(shí)踐隊(duì)員的解說(shuō)下，大家駐足瞻仰，流露出對(duì)革命先烈的崇敬之情。

參觀后，很多人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)南方故居有了大概了解，對(duì)那個(gè)時(shí)候人們的生活方式有了一定認(rèn)知。

本次參觀革命遺跡的活動(dòng)有利于在大學(xué)生心中樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)革命的寶貴精神，有利于紅色文化的傳承。

最主要的是了解到劉少奇同志堅(jiān)忍不拔的品格，為了新中國(guó)的建設(shè)所付出的的艱辛努力，領(lǐng)略他的個(gè)人風(fēng)采與魅力。

實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：

劉少奇故里景區(qū)經(jīng)過(guò)幾代人的苦心經(jīng)營(yíng)，功能日趨完善，把劉少奇故里景區(qū)打造成享譽(yù)中外的文化資源共享工程和修身養(yǎng)性的精神家園。但也有不盡如人意的地方：

1、 外部交通環(huán)境不優(yōu)

作為全國(guó)十大紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，日均接待觀眾6000人次以上，年均接待海內(nèi)外觀眾超過(guò)200萬(wàn)人次，便捷的交通成了少奇故里景區(qū)對(duì)外開(kāi)放的首要條件，目前有三大問(wèn)題值得引起各級(jí)政府和相關(guān)部門高度重視。

二是公交線路是空白。作為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和首批aaaa級(jí)旅游景區(qū)，目前尚無(wú)市縣公交車輛運(yùn)行，迅速開(kāi)通省會(huì)長(zhǎng)沙城區(qū)至花明樓景區(qū)的公交線路迫在眉睫。

三是急待修建景區(qū)汽車站。從花明樓鎮(zhèn)往返寧鄉(xiāng)和長(zhǎng)沙的社會(huì)客運(yùn)車輛在景區(qū)和集鎮(zhèn)亂挺亂靠，嚴(yán)重影響了景區(qū)和集鎮(zhèn)的交通秩序。零散游客和農(nóng)民兄弟往返花明樓無(wú)處候車，雨雪天氣更是苦不堪言，請(qǐng)求市政府和相關(guān)部門按照有關(guān)政策盡快在花明樓鎮(zhèn)選址興建汽車客運(yùn)站，使人民群眾出行便捷。

2、事業(yè)發(fā)展資金不足

按照中宣部、財(cái)政部、文化部、國(guó)家文物局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于全國(guó)博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開(kāi)放的通知》精神，少奇館主動(dòng)提前在3月18日正式對(duì)社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。免費(fèi)開(kāi)放后，按政策規(guī)定由中央財(cái)政全額補(bǔ)償?shù)拈T票收入至今尚未到位。

3、教育功能設(shè)施有待完善

作為國(guó)家一級(jí)博物館和全國(guó)首批愛(ài)國(guó)主義教育基地，雖然宣傳教育設(shè)施初具規(guī)模，但有待進(jìn)一步完善。一是網(wǎng)站建設(shè)落后，數(shù)字虛擬博物館建設(shè)勢(shì)在必行。二是宣傳教育仍然停留在開(kāi)門迎賓的傳統(tǒng)模式，流動(dòng)展覽館的建設(shè)大勢(shì)所趨。要通過(guò)流動(dòng)展覽的形式走出館門，走向社會(huì)，把少奇光輝思想和不朽精神送到社區(qū)、工廠、部隊(duì)、學(xué)校、工地、鄉(xiāng)村。三是面對(duì)成倍增長(zhǎng)的客流和錯(cuò)宗復(fù)雜的安防形勢(shì)，安檢設(shè)施必須增設(shè)。

總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于紅色教育，光是參觀紅色故居是不夠的，要將紅色精神一代代傳遞和發(fā)揚(yáng)。