第1篇 金融學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

金融學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一名對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè)二年級的學(xué)生，在過去的一年中我通過對《貨

幣銀行學(xué)》《金融市場學(xué)》等學(xué)科基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對商業(yè)銀行的體制，運(yùn)營機(jī)制有了初步

的了解。但是在學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識到所學(xué)習(xí)的基本上是西方發(fā)達(dá)國家的理論知識，與中國

現(xiàn)階段銀行的實(shí)際情況有一定的不同。因此，在人民幣業(yè)務(wù)即將全面放開，銀監(jiān)會的獨(dú)立

設(shè)置與巴塞爾新資本協(xié)議簽定的背景下，我認(rèn)為十分有必要到中國的商業(yè)銀行去實(shí)習(xí)，了

解一下中國商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀，同時也有利于下一階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)。華夏銀行，作為

一家92年成立的國有控股的股份制商業(yè)銀行，既保留了國有銀行的性質(zhì)，又具有股份制銀

行的朝氣與活力。所以，我很榮幸能到華夏銀行玉林支行實(shí)習(xí)，獲得了一次寶貴的鍛煉機(jī)

會。

信貸部是我實(shí)習(xí)的主要部門，粗略的學(xué)習(xí)了解以下四個主要業(yè)務(wù)：貸款業(yè)務(wù)，銀行承

兌票據(jù)業(yè)務(wù)，銀行承兌票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)與保涵業(yè)務(wù)。

由于中國商業(yè)銀行的利潤主要仍為存貸利差。因此，信貸部在銀行起著重要作

用，來自上級分行的內(nèi)部與央行的外部監(jiān)管十分嚴(yán)格。當(dāng)企業(yè)申請信貸業(yè)務(wù)時，銀行先對

該企業(yè)進(jìn)行信用評級同時根據(jù)信貸的具體額度上報(bào)相應(yīng)級別的分行、支行或者總行。再由

其信貸審核部門批復(fù)最高信貸額度，即受信。最后銀行根據(jù)上級回復(fù)再結(jié)合實(shí)際情況給予

企業(yè)相應(yīng)的貸款。而每一筆業(yè)務(wù)都會通過商業(yè)銀行信貸系統(tǒng)上報(bào)到央行的資料庫中，既便

于上級的復(fù)核，也使其他銀行能了解該企業(yè)的信貸情況，資源共享。對于信貸的監(jiān)管主要

好處：

1. 加強(qiáng)了對銀行信貸的控制，減小了風(fēng)險(xiǎn)。信貸的額度越大，所需審核單位的級別

越高。也就減少了違規(guī)貸款的可能，也方便銀行進(jìn)行行業(yè)間的信貸調(diào)控。

2. 加強(qiáng)了商業(yè)銀行間的信息溝通。因?yàn)槊恳粋€企業(yè)在申請信貸業(yè)務(wù)的時候，央行就

強(qiáng)制給其規(guī)定了唯一的貸款號碼。而根據(jù)該號碼，企業(yè)的詳實(shí)資料和每一筆信貸

業(yè)務(wù)都被記錄在央行的資料庫內(nèi)，任何商業(yè)銀行可以通過客戶提供的號碼與密碼

隨時查詢其信用信息，避免了企業(yè)重復(fù)貸款。

3. 利于央行對過熱或過冷行業(yè)的政策調(diào)控。例如最近鋼材，水泥或者電解鋁行業(yè)的

過熱，使得央行緊縮相關(guān)行業(yè)的信貸。所以各個商業(yè)銀行的在面對該行業(yè)企業(yè)信

貸時，就不會重視企業(yè)的信用評級，而著重考慮中央政策，慎重貸款，抑制行業(yè)

過熱。

4. 加強(qiáng)了對貸款回收的力度。通過實(shí)行貸款的五級分類加強(qiáng)了監(jiān)管，把信貸的情況

具體分析量化，減小了道德風(fēng)險(xiǎn)，避免了呆、壞帳的產(chǎn)生。

但是，我國商業(yè)銀行的不成熟也是顯而易見的：

的話：暑假是一段漫長的時光，除了休息之外我們是否

也應(yīng)該嘗試著走入生活？

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秋天的果實(shí)

1. 銀行收入單一，以存貸利差為主，

使得利潤空間縮小。目前，國外的成熟

銀行經(jīng)營業(yè)務(wù)極為廣泛，其中表外業(yè)

務(wù)，中間業(yè)務(wù)所占比重逐步增加，甚至

成為收入的主要，這樣也減少了資

產(chǎn)負(fù)債變動，縮小了營運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)。導(dǎo)致我

國現(xiàn)狀的直接原因是相關(guān)的法規(guī)嚴(yán)格禁

止商業(yè)銀行從事其他業(yè)務(wù)。也就形成了

我國現(xiàn)在的“分業(yè)管理，分業(yè)經(jīng)營”。

收入的單一，使得銀行的利潤化行

為的依靠減少成本。對于商業(yè)銀

行，主要一方面是減少員工數(shù)目。以華

夏銀行玉林支行為例，信貸部只有4名

員工，相對我后來實(shí)習(xí)的中國銀行某一

支行而言業(yè)務(wù)量雖然只是其二分之一，

而是人數(shù)是四分之一。這也從另一個側(cè)

面反映了四大國有商業(yè)銀行極有必要

“精兵簡政”。另一方面，就是整合營

業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國銀行成都

支行在04上半年已經(jīng)撤消了一個支行和

4個分理處。因此，目前銀行在增加利

潤方面手段還是比較單一。

2. 中小企業(yè)難以獲得信貸。中小企業(yè)由于

自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，銀行評定的信用

額度極小，或者基本得不到貸款。盡管

二板市場的推出在一定程度上緩解了那

些具有高增長潛質(zhì)的中小企業(yè)融資難的

處境，但是眾多不具有上述特點(diǎn)或是急

需融通短期資金的中小企業(yè)目前還是希

望于銀行的貸款?，F(xiàn)在，銀行為此推出

了保理服務(wù)，針對那些持有大型企業(yè)開

出的本票的中小企業(yè)提供貼現(xiàn)服務(wù)（目

前銀行貼現(xiàn)基本以銀行承兌票據(jù)主，而

中國沒有相應(yīng)的商業(yè)票據(jù)市場）。但

是，大型企業(yè)以手續(xù)復(fù)雜而不愿意配

合，使得保理業(yè)務(wù)難以實(shí)施。而從銀行

角度而言，信貸業(yè)務(wù)主要以大中型企業(yè)

為住，使的利潤單一，不便于銀行

的利潤多元化。

3. 銀行貸款評級主觀因素比重較大，受信

額度公式計(jì)算變量少，忽視了大量其他

影響企業(yè)還貸能力的因素。銀行的信貸

評級的標(biāo)準(zhǔn)和公式目前沒有統(tǒng)一，各家

銀行之間有不同。以華夏銀行為例，在

信用評級的管理者部分就是全憑業(yè)務(wù)的

經(jīng)辦人主觀打分，沒有客觀依據(jù)。計(jì)算

信貸額度的公式也主要是粗略的企業(yè)資

產(chǎn)，負(fù)債和上期收益三個變量。因此在

實(shí)際操作中，普遍反映用處不大，

的是依靠主管者的自己定奪，而目前銀

監(jiān)會的作用是提供建議、銀行監(jiān)管

還是以上級銀行和央行為主。這樣就有

可能出現(xiàn)企業(yè)按期不能還貸的情況。

隨后，我又在銀行的客戶服務(wù)部門實(shí)

習(xí)。給我感觸最深的就是銀行對個人住房按

揭貸款的控制管理與央行對結(jié)算賬戶現(xiàn)金提

存的嚴(yán)格管制。

個人住房貸款在銀行個人信貸業(yè)務(wù)中占

有極大比例。華夏銀行目前是和藍(lán)光房地產(chǎn)

集團(tuán)結(jié)成貿(mào)易伙伴，為藍(lán)光集團(tuán)的客戶提供

貸款，而藍(lán)光集團(tuán)與銀行簽定回購協(xié)議，交

第2篇 金融學(xué)院學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告

為秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動理念，以宣揚(yáng)“心系農(nóng)村，振興中華，關(guān)愛生命,共建和諧”為活動主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積極開展活動面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛(wèi)”知識座談會、海報(bào)展覽、社會調(diào)研、慰問五保戶、醫(yī)療服務(wù)等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在炎熱的七月，走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。徐聞之行引導(dǎo)大學(xué)生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，促進(jìn)科技、醫(yī)療衛(wèi)生和政策下鄉(xiāng)。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)土地，貼近農(nóng)民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長的根深深植入祖國的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助精神，擴(kuò)大社會接觸面，提高學(xué)識技能，增強(qiáng)社會責(zé)任感，展示學(xué)子風(fēng)采。

以下是本次“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)：

一、精心部署，全面策劃

（一）靈活的活動方案：經(jīng)隊(duì)員們認(rèn)真商榷，綜合帶隊(duì)老師的指導(dǎo)意見，根據(jù)本院特色，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我隊(duì)擬定詳細(xì)的活動方案。同時保留靈活度，以便及時修改，從而有組織、有條理、有效率地指導(dǎo)我隊(duì)各項(xiàng)前期工作的順利開展。

（二）合理的項(xiàng)目分工：綜合分析我隊(duì)隊(duì)員的自身特長與優(yōu)勢，我隊(duì)實(shí)行項(xiàng)目管理，分項(xiàng)宣傳組、通訊組和后勤組。在隊(duì)長周密分工、責(zé)任到人的宏觀調(diào)控下，隊(duì)員們相互協(xié)助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，攜手完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）充足的活動材料：

1．宣講資料：廣東金融學(xué)院2008年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動會務(wù)資料30份，廣東金融學(xué)院2008年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動暨大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動指導(dǎo)手冊20本,2007年廣東金融學(xué)院年鑒10本,2007年廣東金融學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動暨大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動及紀(jì)實(shí)10本，海報(bào)2張,橫幅4條；

2．宣傳資料：辨別真假鈔技巧宣傳單，衛(wèi)生科普宣傳小冊子200份，徐聞新農(nóng)村建設(shè)成效回顧，醫(yī)療衛(wèi)生健康小知識；

3．調(diào)研表格：新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問卷200份；

4．支教方案：廣東金融學(xué)院赴北插小學(xué)支教教案10份；

5．贈送物品：捐贈北插小學(xué)圖書4大疊，慰問五保戶金額4份；

二、宣揚(yáng)和諧、形式多樣

（一）陽光教義，知識路上齊共進(jìn)

為期五天的義務(wù)支教活動，旨在把希望帶給當(dāng)?shù)匦W(xué)生，鼓勵他們成長成才，努力學(xué)習(xí)，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢想的翅膀，踏上大學(xué)校門之路。孩子是祖國的未來，社會的棟梁，建設(shè)社會主義的新力軍。我隊(duì)通過舉辦素質(zhì)拓展培訓(xùn)的支教活動，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會主義榮辱觀帶進(jìn)農(nóng)村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會主義榮辱觀成為引領(lǐng)新農(nóng)村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。

早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，隊(duì)員們已在學(xué)院里通過借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò)課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計(jì)劃，撰寫好教案，制作好教具。為了讓社會主義榮辱觀的內(nèi)容深入淺出地滲透在課程當(dāng)中。抵達(dá)北插村后，服務(wù)隊(duì)主動與北插小學(xué)校長、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續(xù)修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會與北插小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干*的大力支持和發(fā)動下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報(bào)名參加活動。為了加強(qiáng)對課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊(duì)將一百多名參與課程的小學(xué)生根據(jù)年齡層次分為兩個班，并選出班長。同時，服務(wù)隊(duì)也相應(yīng)地將隊(duì)員分組并制訂好每天課程表。

激情義教微笑北插在校長和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們都激情飽滿地給同學(xué)們上課，教他們?nèi)の墩Z文，趣味數(shù)學(xué)，趣味英語，還有給他們上音樂課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個校園。新奇的百科知識，更是讓這群求知欲望強(qiáng)烈的孩子好奇不已，看著他們學(xué)習(xí)時努力且認(rèn)真的態(tài)度，無不另所有的隊(duì)員感動，看見他們微笑的樣子，我們堅(jiān)信孩子是祖國的未來，社會的棟梁，建設(shè)社會主義的新力軍。

暢想奧運(yùn)傳遞夢想結(jié)合08年北京舉辦奧運(yùn)會的大背景，此次義教特別增設(shè)了以“暢想奧運(yùn)傳遞夢想”為主題的奧運(yùn)知識大講堂活動，并通過舉辦體育活動，讓同學(xué)們了解了奧運(yùn)歷史，激發(fā)他們對奧運(yùn)的熱情，讓他們通過奧運(yùn)樹立自己的人生夢想。

師生同臺分享成果支教課程結(jié)束后，我隊(duì)邀請北插小學(xué)校長、主任和老師們，一同參與素質(zhì)拓展課程班的畢業(yè)典禮。首先，由北插小學(xué)的顏校長為典禮致詞，接著由服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長彭國飛同學(xué)代表所有隊(duì)員向校長、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)唱一曲“未來”拉開了序幕。掌聲過后，隊(duì)員們表演教過小朋友們的恰恰舞，全場融入歡樂融洽的氣氛中。接著，小朋友齊唱“明天會更好”，用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知欲望，唱出他們心中的希望。最后，由學(xué)生代表接受服務(wù)隊(duì)的贈書和畢業(yè)證書，隊(duì)員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈，共建友誼，體現(xiàn)縷縷真情。畢業(yè)典禮后，孩子們紛紛與校長、老師們和隊(duì)員們合影留念。

（二）開展醫(yī)療調(diào)研實(shí)踐活動見證和諧新農(nóng)村

為了更好地了解徐聞主要情況，順利開展實(shí)踐活動，早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，我們已擬定了此次下鄉(xiāng)要開展的調(diào)研活動，收集資料，做好一切準(zhǔn)備，更好地完成高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。

走訪鄉(xiāng)村，廣泛調(diào)研進(jìn)行廣而有力的調(diào)研是服務(wù)隊(duì)到徐聞開展實(shí)踐活動的目的之一。為更好地扎根農(nóng)村，服務(wù)基層，深入了解當(dāng)代農(nóng)村的實(shí)際情況，切實(shí)了解當(dāng)代農(nóng)民的實(shí)際需求，關(guān)注農(nóng)民的的思想動態(tài)，維護(hù)農(nóng)民的實(shí)際利益，為掌握城鄉(xiāng)居民對當(dāng)?shù)匦滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施以來的情況，進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供依據(jù)，服務(wù)隊(duì)確定以“關(guān)于‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療民意調(diào)查’”為題目的社會實(shí)踐調(diào)研活動。我們在21至23日，一連三天走訪了北插村，市集，百畝仔,官司村等地，分別調(diào)查了包括工人、農(nóng)民、個體工商戶、企業(yè)干*在內(nèi)的當(dāng)?shù)鼐用?，真?shí)地反映醫(yī)療制度的實(shí)施力度。據(jù)調(diào)查了解所得，大部分居民或多或少地知道醫(yī)療制度的內(nèi)容，同時相當(dāng)一部分的農(nóng)民對此制度表示滿意，認(rèn)為定點(diǎn)醫(yī)院對合作醫(yī)療參保農(nóng)民的服務(wù)質(zhì)量很好。但也有一部分的居民認(rèn)為合作醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷不太方便，得不到實(shí)惠。為此，服務(wù)隊(duì)還打算在未來幾天的實(shí)踐時間內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研，收集的調(diào)查信息，使所得數(shù)據(jù)更加貼近實(shí)際。

走新農(nóng)村，看新氣象服務(wù)隊(duì)便在村干的帶領(lǐng)下，見證北插新農(nóng)村的發(fā)展。來到下洋仔村，沿路中新建成的二層樓房吸引我們的眼球，農(nóng)村的面貌煥然一新：房屋整齊劃一，每家每戶基本上都蓋上了水泥房，主干道上已經(jīng)完成了硬地化水泥路的建設(shè)，而且村民們也反映，道路硬底化建設(shè)是*和政府支持及各村民積極響應(yīng)和配合的成果。在與村民們的談話中我們得知，新農(nóng)村的建設(shè)有賴于當(dāng)?shù)卣拇罅Ψ龀?，出錢出力為村民辦實(shí)事。村容建設(shè)是全民積極響應(yīng)，積極參與的結(jié)果，體現(xiàn)了新農(nóng)村建設(shè)在和諧社會理念中得以推進(jìn)。新農(nóng)村建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)碩果見證了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民，建設(shè)新農(nóng)村并不是政府用錢堆起來的，而是群眾自己一次偉大創(chuàng)造。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該扎根于基層，著眼實(shí)踐，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)干一番事業(yè)。

訪貧問苦，感懷生活走訪了農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研之余，我們還拜訪了英利堝村四戶五保戶人家。隊(duì)員們給老人送上親切的問候及慰問金，對他們的生活情況作了細(xì)致的了解，噓寒問暖。從他們簡陋、破舊的居住環(huán)境和單一的飲食習(xí)慣得知他們生活的疾苦，有兩位老人還需要長期吃藥，每月花在藥品上的錢就已經(jīng)不少。日子過得貧苦，僅靠政府的補(bǔ)貼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以維持生活的，盡管如此，但是老人們也不想給大家?guī)硖蟮呢?fù)擔(dān)，所以他們都有自己種劍麻，養(yǎng)蜜蜂，靠著微薄的收入和其他村民的接濟(jì)來過日子?？粗遣菸萃练浚彝剿谋?，一貧如洗，每位隊(duì)員都對此表示萬分感慨。期間有一位隊(duì)員還拿出自己的錢添到慰問金上，希望能給老人們帶來多一點(diǎn)的幫助。隊(duì)員們都由衷地感到要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，懂得用感恩的心回報(bào)社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

（三）宣生命意義授科學(xué)知識市集宣講服大眾

為了更好地響應(yīng)省團(tuán)學(xué)聯(lián)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”的有關(guān)文件和精神，徐聞實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員特意趕上農(nóng)民集市的日子，在市集門口舉行了以“關(guān)愛生命，共建和諧”為主題的大型宣講活動。

適逢墟日，服務(wù)隊(duì)員向居民展示有關(guān)“熱愛生命，珍惜生命”的宣傳、視頻、海報(bào)，派發(fā)了有關(guān)衛(wèi)生科普的宣傳單、小冊子。除此之外，隊(duì)員們還現(xiàn)場向村民群眾演示如何辨別真?zhèn)吴n，鎮(zhèn)衛(wèi)生院也同時為前來參加活動的村民免費(fèi)提供測量血壓、聽診等醫(yī)療服務(wù)。期間，隊(duì)員們對過往的村民做了關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合座的調(diào)研。趕集村民聞訊而來，濟(jì)濟(jì)一堂，場面熱鬧火暴。此外，下橋鎮(zhèn)*委、鎮(zhèn)政府、北插村等干*也前來視察參觀了活動，并慰問了服務(wù)隊(duì)的師生，對活動表示肯定和支持?；顒迂S富多彩，贏得群眾一致好評。

（四）幫扶農(nóng)務(wù)服務(wù)群眾

衛(wèi)生下鄉(xiāng)，構(gòu)建和諧環(huán)境由于當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生環(huán)境仍有待改善，服務(wù)隊(duì)一心為當(dāng)?shù)卮逦k實(shí)事，動員所有隊(duì)員進(jìn)行大掃除，營造村委良好的工作環(huán)境，樹立村委良好的工作形象。隊(duì)長把隊(duì)員分成幾組，針對幾個衛(wèi)生死角，我們分別進(jìn)行了清洗，并對村民開展衛(wèi)生知識的宣傳活動，踐行建設(shè)社會主義新農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為村委、村民辦實(shí)事，貫徹了此次服務(wù)隊(duì)衛(wèi)生下鄉(xiāng)的精神。

深入基層，維護(hù)國稅尊嚴(yán)在徐聞下橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，服務(wù)隊(duì)深入基層，了解到當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家的號召，嚴(yán)抓稅收，借此機(jī)會，服務(wù)隊(duì)秉承服務(wù)社會，服務(wù)人民的宗旨，協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門征收車船稅。以公平，公正為基礎(chǔ)，服務(wù)隊(duì)對過路的機(jī)動車輛進(jìn)行截停查稅，對有關(guān)逃稅，漏稅的車輛進(jìn)行摳查，并移交給當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行審查和罰款。期間，有些機(jī)動車輛的車主在被截停后，還想方設(shè)法逃稅，與前線工作人員進(jìn)行爭辯。為此，服務(wù)隊(duì)還在那里開展思想教育活動，竭力維護(hù)國稅的尊嚴(yán)，勸導(dǎo)車主繳納車船稅。成效立竿見影。

三、徐聞之行，碩果累累

（一）愛生命建和諧

在宣講的過程中，我們通過形象生動的圖文向村民群眾講解了關(guān)愛生命的重要意義，進(jìn)一步升華他們的人生觀、價(jià)值觀，使“關(guān)愛生命，共建和諧”的內(nèi)涵深入民心。村民們的精神得到洗禮之余，還學(xué)會了如何辨別真假鈔，防范農(nóng)作物腐爛的方法，同時加強(qiáng)了衛(wèi)生方面的認(rèn)識，還免費(fèi)享受了量血壓聽疹的醫(yī)療服務(wù)。而且該次活動也得到鎮(zhèn)政府的認(rèn)可和大力支持。

（二）體民情知疾苦

深入基層，了解農(nóng)村，體驗(yàn)疾苦是本次三下鄉(xiāng)活動的一大收獲。情系紅土地，苦果送甘泉。所謂“群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情”，面對貧瘠，隊(duì)員們在一次次的感慨與啟發(fā)中得到提升，“珍惜”與“奉獻(xiàn)”兩詞擁有了更深涵義的詮釋。

（三）呈兩感促奮進(jìn)

脫貧致富的聲響已從農(nóng)民迫切的等待中敲響，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感在促使著隊(duì)員們努力奮進(jìn)，培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來推動農(nóng)村建設(shè)。消除兩極分化，走向共同富裕是時代的要求，更是大學(xué)生肩膀上義不容辭的責(zé)任。

（四）系團(tuán)隊(duì)增友誼

十幾天的社會實(shí)踐中，雖然面臨著“計(jì)劃趕不上變化”，但隊(duì)員們用集體的智慧戰(zhàn)勝了實(shí)踐當(dāng)中的困難。隊(duì)友間默契十足，風(fēng)趣百出，為火熱的七月降溫，給辛苦的實(shí)踐添味。彼此之間的個性更讓我們重新審視了對方，認(rèn)識了對方。

（五）磨意志練人生

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤侥ゾ氁庵?，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。徐聞之行，讓每一位隊(duì)員得到鍛煉，得到提升，用青春奉獻(xiàn)力量，用生命譜寫樂章。

第3篇 金融學(xué)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

金融學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

畢業(yè)實(shí)習(xí)——在畢業(yè)在即時候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進(jìn)入社會正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗(yàn)了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

一、實(shí)習(xí)概況

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開始實(shí)習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020111、020114;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。“捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的“校對”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)*系統(tǒng)，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動登記差錯。

第4篇 金融學(xué)院學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告范文

為秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動理念，以宣揚(yáng)“心系農(nóng)村，振興中華，關(guān)愛生命,共建和諧”為活動主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積極開展活動面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛(wèi)”知識座談會、海報(bào)展覽、社會調(diào)研、慰問五保戶、醫(yī)療服務(wù)等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在炎熱的七月，走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。徐聞之行引導(dǎo)大學(xué)生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，促進(jìn)科技、醫(yī)療衛(wèi)生和政策下鄉(xiāng)。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)土地，貼近農(nóng)民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長的根深深植入祖國的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助精神，擴(kuò)大社會接觸面，提高學(xué)識技能，增強(qiáng)社會責(zé)任感，展示學(xué)子風(fēng)采。

以下是本次“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)：

一、精心部署，全面策劃

（一）靈活的活動方案：經(jīng)隊(duì)員們認(rèn)真商榷，綜合帶隊(duì)老師的指導(dǎo)意見，根據(jù)本院特色，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我隊(duì)擬定詳細(xì)的活動方案。同時保留靈活度，以便及時修改，從而有組織、有條理、有效率地指導(dǎo)我隊(duì)各項(xiàng)前期工作的順利開展。

（二）合理的項(xiàng)目分工：綜合分析我隊(duì)隊(duì)員的自身特長與優(yōu)勢，我隊(duì)實(shí)行項(xiàng)目管理，分項(xiàng)宣傳組、通訊組和后勤組。在隊(duì)長周密分工、責(zé)任到人的宏觀調(diào)控下，隊(duì)員們相互協(xié)助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，攜手完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）充足的活動材料：

1．宣講資料：廣東金融學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動會務(wù)資料30份，廣東金融學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動暨大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動指導(dǎo)手冊20本,20xx年廣東金融學(xué)院年鑒10本,20xx年廣東金融學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動暨大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動及紀(jì)實(shí)10本，海報(bào)2張,橫幅4條；

2．宣傳資料：辨別真假鈔技巧宣傳單，衛(wèi)生科普宣傳小冊子200份，徐聞新農(nóng)村建設(shè)成效回顧，醫(yī)療衛(wèi)生健康小知識；

3．調(diào)研表格：新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問卷200份；

4．支教方案：廣東金融學(xué)院赴北插小學(xué)支教教案10份；

5．贈送物品：捐贈北插小學(xué)圖書4大疊，慰問五保戶金額4份；

二、宣揚(yáng)和諧、形式多樣

（一）陽光教義，知識路上齊共進(jìn)

為期五天的義務(wù)支教活動，旨在把希望帶給當(dāng)?shù)匦W(xué)生，鼓勵他們成長成才，努力學(xué)習(xí)，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢想的翅膀，踏上大學(xué)校門之路。孩子是祖國的未來，社會的棟梁，建設(shè)社會主義的新力軍。我隊(duì)通過舉辦素質(zhì)拓展培訓(xùn)的支教活動，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會主義榮辱觀帶進(jìn)農(nóng)村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會主義榮辱觀成為引領(lǐng)新農(nóng)村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。

早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，隊(duì)員們已在學(xué)院里通過借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò)課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計(jì)劃，撰寫好教案，制作好教具。為了讓社會主義榮辱觀的內(nèi)容深入淺出地滲透在課程當(dāng)中。抵達(dá)北插村后，服務(wù)隊(duì)主動與北插小學(xué)校長、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續(xù)修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會與北插小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干*的大力支持和發(fā)動下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報(bào)名參加活動。為了加強(qiáng)對課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊(duì)將一百多名參與課程的小學(xué)生根據(jù)年齡層次分為兩個班，并選出班長。同時，服務(wù)隊(duì)也相應(yīng)地將隊(duì)員分組并制訂好每天課程表。

激情義教微笑北插在校長和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們都激情飽滿地給同學(xué)們上課，教他們?nèi)の墩Z文，趣味數(shù)學(xué)，趣味英語，還有給他們上音樂課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個校園。新奇的百科知識，更是讓這群求知欲望強(qiáng)烈的孩子好奇不已，看著他們學(xué)習(xí)時努力且認(rèn)真的態(tài)度，無不另所有的隊(duì)員感動，看見他們微笑的樣子，我們堅(jiān)信孩子是祖國的未來，社會的棟梁，建設(shè)社會主義的新力軍。

暢想奧運(yùn)傳遞夢想結(jié)合08年北京舉辦奧運(yùn)會的大背景，此次義教特別增設(shè)了以“暢想奧運(yùn)傳遞夢想”為主題的奧運(yùn)知識大講堂活動，并通過舉辦體育活動，讓同學(xué)們了解了奧運(yùn)歷史，激發(fā)他們對奧運(yùn)的熱情，讓他們通過奧運(yùn)樹立自己的人生夢想。

師生同臺分享成果支教課程結(jié)束后，我隊(duì)邀請北插小學(xué)校長、主任和老師們，一同參與素質(zhì)拓展課程班的畢業(yè)典禮。首先，由北插小學(xué)的顏校長為典禮致詞，接著由服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長彭國飛同學(xué)代表所有隊(duì)員向校長、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)唱一曲“未來”拉開了序幕。掌聲過后，隊(duì)員們表演教過小朋友們的恰恰舞，全場融入歡樂融洽的氣氛中。接著，小朋友齊唱“明天會更好”，用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知欲望，唱出他們心中的希望。最后，由學(xué)生代表接受服務(wù)隊(duì)的贈書和畢業(yè)證書，隊(duì)員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈，共建友誼，體現(xiàn)縷縷真情。畢業(yè)典禮后，孩子們紛紛與校長、老師們和隊(duì)員們合影留念。

（二）開展醫(yī)療調(diào)研實(shí)踐活動見證和諧新農(nóng)村

為了更好地了解徐聞主要情況，順利開展實(shí)踐活動，早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，我們已擬定了此次下鄉(xiāng)要開展的調(diào)研活動，收集資料，做好一切準(zhǔn)備，更好地完成高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。

走訪鄉(xiāng)村，廣泛調(diào)研進(jìn)行廣而有力的調(diào)研是服務(wù)隊(duì)到徐聞開展實(shí)踐活動的目的之一。為更好地扎根農(nóng)村，服務(wù)基層，深入了解當(dāng)代農(nóng)村的實(shí)際情況，切實(shí)了解當(dāng)代農(nóng)民的實(shí)際需求，關(guān)注農(nóng)民的的思想動態(tài)，維護(hù)農(nóng)民的實(shí)際利益，為掌握城鄉(xiāng)居民對當(dāng)?shù)匦滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施以來的情況，進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供依據(jù)，服務(wù)隊(duì)確定以“關(guān)于‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療民意調(diào)查’”為題目的社會實(shí)踐調(diào)研活動。我們在21至23日，一連三天走訪了北插村，市集，百畝仔,官司村等地，分別調(diào)查了包括工人、農(nóng)民、個體工商戶、企業(yè)干*在內(nèi)的當(dāng)?shù)鼐用?，真?shí)地反映醫(yī)療制度的實(shí)施力度。據(jù)調(diào)查了解所得，大部分居民或多或少地知道醫(yī)療制度的內(nèi)容，同時相當(dāng)一部分的農(nóng)民對此制度表示滿意，認(rèn)為定點(diǎn)醫(yī)院對合作醫(yī)療參保農(nóng)民的服務(wù)質(zhì)量很好。但也有一部分的居民認(rèn)為合作醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷不太方便，得不到實(shí)惠。為此，服務(wù)隊(duì)還打算在未來幾天的實(shí)踐時間內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研，收集更多的調(diào)查信息，使所得數(shù)據(jù)更加貼近實(shí)際。

走新農(nóng)村，看新氣象服務(wù)隊(duì)便在村干的帶領(lǐng)下，見證北插新農(nóng)村的發(fā)展。來到下洋仔村，沿路中新建成的二層樓房吸引我們的眼球，農(nóng)村的面貌煥然一新：房屋整齊劃一，每家每戶基本上都蓋上了水泥房，主干道上已經(jīng)完成了硬地化水泥路的建設(shè)，而且村民們也反映，道路硬底化建設(shè)是*和政府支持及各村民積極響應(yīng)和配合的成果。在與村民們的談話中我們得知，新農(nóng)村的建設(shè)有賴于當(dāng)?shù)卣拇罅Ψ龀?，出錢出力為村民辦實(shí)事。村容建設(shè)是全民積極響應(yīng)，積極參與的結(jié)果，體現(xiàn)了新農(nóng)村建設(shè)在和諧社會理念中得以推進(jìn)。新農(nóng)村建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)碩果見證了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民，建設(shè)新農(nóng)村并不是政府用錢堆起來的，而是群眾自己一次偉大創(chuàng)造。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該扎根于基層，著眼實(shí)踐，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)干一番事業(yè)。

訪貧問苦，感懷生活走訪了農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研之余，我們還拜訪了英利堝村四戶五保戶人家。隊(duì)員們給老人送上親切的問候及慰問金，對他們的生活情況作了細(xì)致的了解，噓寒問暖。從他們簡陋、破舊的居住環(huán)境和單一的飲食習(xí)慣得知他們生活的疾苦，有兩位老人還需要長期吃藥，每月花在藥品上的錢就已經(jīng)不少。日子過得貧苦，僅靠政府的補(bǔ)貼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以維持生活的，盡管如此，但是老人們也不想給大家?guī)硖蟮呢?fù)擔(dān)，所以他們都有自己種劍麻，養(yǎng)蜜蜂，靠著微薄的收入和其他村民的接濟(jì)來過日子?？粗遣菸萃练?，家徒四壁，一貧如洗，每位隊(duì)員都對此表示萬分感慨。期間有一位隊(duì)員還拿出自己的錢添到慰問金上，希望能給老人們帶來多一點(diǎn)的幫助。隊(duì)員們都由衷地感到要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，懂得用感恩的心回報(bào)社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

（三）宣生命意義授科學(xué)知識市集宣講服大眾

為了更好地響應(yīng)省團(tuán)學(xué)聯(lián)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”的有關(guān)文件和精神，徐聞實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員特意趕上農(nóng)民集市的日子，在市集門口舉行了以“關(guān)愛生命，共建和諧”為主題的大型宣講活動。

適逢墟日，服務(wù)隊(duì)員向居民展示有關(guān)“熱愛生命，珍惜生命”的宣傳、視頻、海報(bào)，派發(fā)了有關(guān)衛(wèi)生科普的宣傳單、小冊子。除此之外，隊(duì)員們還現(xiàn)場向村民群眾演示如何辨別真?zhèn)吴n，鎮(zhèn)衛(wèi)生院也同時為前來參加活動的村民免費(fèi)提供測量血壓、聽診等醫(yī)療服務(wù)。期間，隊(duì)員們對過往的村民做了關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合座的調(diào)研。趕集村民聞訊而來，濟(jì)濟(jì)一堂，場面熱鬧火暴。此外，下橋鎮(zhèn)*委、鎮(zhèn)政府、北插村等干*也前來視察參觀了活動，并慰問了服務(wù)隊(duì)的師生，對活動表示肯定和支持?；顒迂S富多彩，贏得群眾一致好評。

（四）幫扶農(nóng)務(wù)服務(wù)群眾

衛(wèi)生下鄉(xiāng)，構(gòu)建和諧環(huán)境由于當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生環(huán)境仍有待改善，服務(wù)隊(duì)一心為當(dāng)?shù)卮逦k實(shí)事，動員所有隊(duì)員進(jìn)行大掃除，營造村委良好的工作環(huán)境，樹立村委良好的工作形象。隊(duì)長把隊(duì)員分成幾組，針對幾個衛(wèi)生死角，我們分別進(jìn)行了清洗，并對村民開展衛(wèi)生知識的宣傳活動，踐行建設(shè)社會主義新農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為村委、村民辦實(shí)事，貫徹了此次服務(wù)隊(duì)衛(wèi)生下鄉(xiāng)的精神。

深入基層，維護(hù)國稅尊嚴(yán)在徐聞下橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，服務(wù)隊(duì)深入基層，了解到當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家的號召，嚴(yán)抓稅收，借此機(jī)會，服務(wù)隊(duì)秉承服務(wù)社會，服務(wù)人民的宗旨，協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門征收車船稅。以公平，公正為基礎(chǔ)，服務(wù)隊(duì)對過路的機(jī)動車輛進(jìn)行截停查稅，對有關(guān)逃稅，漏稅的車輛進(jìn)行摳查，并移交給當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行審查和罰款。期間，有些機(jī)動車輛的車主在被截停后，還想方設(shè)法逃稅，與前線工作人員進(jìn)行爭辯。為此，服務(wù)隊(duì)還在那里開展思想教育活動，竭力維護(hù)國稅的尊嚴(yán)，勸導(dǎo)車主繳納車船稅。成效立竿見影。

三、徐聞之行，碩果累累

（一）愛生命建和諧

在宣講的過程中，我們通過形象生動的圖文向村民群眾講解了關(guān)愛生命的重要意義，進(jìn)一步升華他們的人生觀、價(jià)值觀，使“關(guān)愛生命，共建和諧”的內(nèi)涵深入民心。村民們的精神得到洗禮之余，還學(xué)會了如何辨別真假鈔，防范農(nóng)作物腐爛的方法，同時加強(qiáng)了衛(wèi)生方面的認(rèn)識，還免費(fèi)享受了量血壓聽疹的醫(yī)療服務(wù)。而且該次活動也得到鎮(zhèn)政府的認(rèn)可和大力支持。

（二）體民情知疾苦

深入基層，了解農(nóng)村，體驗(yàn)疾苦是本次三下鄉(xiāng)活動的一大收獲。情系紅土地，苦果送甘泉。所謂“群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情”，面對貧瘠，隊(duì)員們在一次次的感慨與啟發(fā)中得到提升，“珍惜”與“奉獻(xiàn)”兩詞擁有了更深涵義的詮釋。

（三）呈兩感促奮進(jìn)

脫貧致富的聲響已從農(nóng)民迫切的等待中敲響，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感在促使著隊(duì)員們努力奮進(jìn)，培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來推動農(nóng)村建設(shè)。消除兩極分化，走向共同富裕是時代的要求，更是大學(xué)生肩膀上義不容辭的責(zé)任。

（四）系團(tuán)隊(duì)增友誼

十幾天的社會實(shí)踐中，雖然面臨著“計(jì)劃趕不上變化”，但隊(duì)員們用集體的智慧戰(zhàn)勝了實(shí)踐當(dāng)中的困難。隊(duì)友間默契十足，風(fēng)趣百出，為火熱的七月降溫，給辛苦的實(shí)踐添味。彼此之間的個性更讓我們重新審視了對方，認(rèn)識了對方。

（五）磨意志練人生

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤侥ゾ氁庵?，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。徐聞之行，讓每一位隊(duì)員得到鍛煉，得到提升，用青春奉獻(xiàn)力量，用生命譜寫樂章。

第5篇 金融學(xué)畢業(yè)生的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告分析

畢業(yè)實(shí)習(xí)——在畢業(yè)在即時候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進(jìn)入社會正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗(yàn)了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

一、實(shí)習(xí)概況

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開始實(shí)習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020111、020114;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能?！袄︹n”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的“校對”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)*系統(tǒng)，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動登記差錯。

第6篇 金融學(xué)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

畢業(yè)實(shí)習(xí)——在畢業(yè)在即時候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進(jìn)入社會正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗(yàn)了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

一、實(shí)習(xí)概況

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開始實(shí)習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020121、020124;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。“捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支齲后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的“校對”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)*系統(tǒng)，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動登記差錯。

第7篇 金融學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)——在畢業(yè)在即時候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進(jìn)入社會正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗(yàn)了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

一、實(shí)習(xí)概況

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開始實(shí)習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020121、020124;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。“捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的“校對”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)*系統(tǒng)，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動登記差錯。

第8篇 2012年7月金融學(xué)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

畢業(yè)實(shí)習(xí)——在畢業(yè)在即時候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進(jìn)入社會正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗(yàn)了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個階段進(jìn)行概述，進(jìn)而針對儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

一、實(shí)習(xí)概況

(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進(jìn)行營業(yè)前臺工作的操作之前，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開始實(shí)習(xí)時，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020121、020124;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2、營業(yè)窗口的實(shí)際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時，必須將鈔票“正反”兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額。

3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

“點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能?！袄︹n”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支齲后一項(xiàng)則要到電信的營業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的“校對”工作，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)*系統(tǒng)，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動核對兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動登記差錯。