第1篇 簡短高中生入團申請書范文
敬愛的團組織：
您好，我是高二(3)班的，今年已滿14周歲.學習成績優(yōu)秀，能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國******領(lǐng)導的先進青年的組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，1566范文網(wǎng)實事求是，團結(jié)全國各族青年，為我國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。請組織考驗我！
第2篇 簡短高中生的入團申請書范本
敬愛的團組織：
我是一名高一__班的學生，自從上初中起我就對團有了極大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年熱播自己的組織。從初中到現(xiàn)在，我通過對團的長期學習，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了
共青團是黨領(lǐng)導下的先進組織，是黨的可靠的有力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年歇息共產(chǎn)主義，具有“四有、五愛”的大學校。我已經(jīng)認識到一名跨世紀的青年，就更應該積極加入中國共青團。我要從現(xiàn)在開始不斷的鍛煉自己，為中國的未來而積極奮斗。正式如此，我更要爭取加入中國共青團。
在班里我是一名生活委員，工作中我憑借這細心與真誠一直努力工作，并且在我擔任這份工作期間的到了學生和班主任的好評。前段時間我還參加了學校的“農(nóng)運會”在這次活動中我學到了很多，心得體會并且今后我也會較勁參加學校組織的各項活動，團結(jié)向上，我甚至作為一名團員應該處處起帶頭作用，為身邊的普通同學作曲好的榜樣，今天我終于鼓起勇氣寫了這份入團申請書，希望團組織考驗我，我一定會耐心的接受考驗。
我一定會用實際行動積極爭取及早入團。如果我陪批準了，我一定會遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，作為一名名副其實的共青團員，處處起到模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力。但是如果沒有批準，我也不會灰心，我會繼續(xù)努力繼續(xù)磨練自己，將具體到自身的到的文化水平，符合共青團員的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎接祖國的未來建設而努力。
希望團組織可以批準我的申請。我隨時準備這迎接新的挑戰(zhàn)，我會自己的實際行動來證明我說的一切，請相信我，我一定會做到的。
此致
敬禮!
第3篇 簡短高中生入團申請書范文2023
#,今年已滿14周歲.學習成績優(yōu)秀,能和同窗和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事,因為共青團是神州共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的組織,是共產(chǎn)黨的助手和預備役。所以我對已經(jīng)加入了神州共青團的同窗非常羨慕。這次有時機加入共青團我十分興奮,因為進團可以學習建設有神州特色社會形態(tài)主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、團體主義和社會形態(tài)主義思想教育,近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精力,樹立正確的理想、信念和價值不雅念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫忙我們學習現(xiàn)代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。神州共青團是一個先進的團體,它領(lǐng)導著青年,培養(yǎng)出先進的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn)。
