第1篇 2022年市教科所個人工作總結(jié)范文
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1.參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2.邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3.召開第二屆滄州市基層教研室工作論壇及2xx年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實(shí)中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實(shí)明德項(xiàng)目專項(xiàng)工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊(duì)組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項(xiàng)目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項(xiàng)評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項(xiàng)工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項(xiàng)目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1.應(yīng)邀參加滄州市高中生“念*恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2.完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3.為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4.到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5.在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6.完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
學(xué)科教學(xué)研究工作
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育名師團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1.3月份，率滄州語文人名師工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2.3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3.4月份，到新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4.4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5.4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計(jì)80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7.11月份，到青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1. 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向;反思課改實(shí)踐謀劃未來》。
2.10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3.10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4.10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“xx”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1.組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2.組織學(xué)生參加第十三屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3.完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
教科研課題工作
1.1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2.1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3.5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4.6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5.7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6.7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項(xiàng)課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
第2篇 2022年教科所個人總結(jié)范文
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3．召開第二屆滄州市基層教研室工作及2xx年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實(shí)中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實(shí)明德項(xiàng)目專項(xiàng)工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊(duì)組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項(xiàng)目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項(xiàng)評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項(xiàng)工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項(xiàng)目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念*恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2．完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5．在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育名師團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1．3月份，率滄州語文人名師工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2．3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3．4月份，到新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4．4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5．4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計(jì)80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7．11月份，到青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1． 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向；反思課改實(shí)踐謀劃未來》。
2．10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3．10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4．10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“xx”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1．組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2．組織學(xué)生參加第十三屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3．完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
1．1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2．1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3．5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4．6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5．7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6．7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項(xiàng)課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
一、支教講學(xué)活動。
1．應(yīng)民進(jìn)河北省委、《少年智力開發(fā)報》的邀請，到貴州省畢節(jié)市金沙縣講學(xué)支教。捐獻(xiàn)專著《換種視角來閱讀》30本，為160多名教師做專題講座《小語文語文教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
2．隨河北教育名師團(tuán)到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學(xué)聽課研討。為100多位語文教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)——漫談“閱讀人生”和“閱讀教學(xué)”》。
3. 隨河北教育名師團(tuán)到保定市高陽縣聽課、現(xiàn)場評課，為500余名教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)，換種視角來閱讀》。
二、省培、國培項(xiàng)目授課。
1．到河北師大民族學(xué)院為150多名省培學(xué)員授課《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價及考試改革》。
2．到定興縣進(jìn)修學(xué)校為200余名省培班學(xué)員授課，主講《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試改革》課程，有xx人通過視頻會議系統(tǒng)聽課。
3．到保定進(jìn)修學(xué)校為100余名省培教師授課《回首課改十年路，展望未來一片天——完善小學(xué)語文課程，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展》。
4．到邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院為260名xx年“國培計(jì)劃-中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”小學(xué)語文教師短期培訓(xùn)班學(xué)員授課《小學(xué)語文教學(xué)評價》。
三、其他學(xué)術(shù)講學(xué)活動。
1．應(yīng)邀參加衡水市桃城區(qū)南門口小學(xué)張建志老師教育部規(guī)劃課題《小學(xué)生作文自主閱評的實(shí)踐與研究》結(jié)題工作。
2．到滄州市教育局基層組織建設(shè)對口項(xiàng)目肅寧縣支教點(diǎn)為100多名農(nóng)村教師講座《談小學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
3．到北京泰學(xué)文化傳媒公司進(jìn)行教學(xué)評價專題片《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試的改革》的錄制。
一、發(fā)表或出版的學(xué)術(shù)成果。
如何看待教師職業(yè)倦怠
談話
《河北教育》
xx年4月
省級
第六屆滄州市小學(xué)語文青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽筆試試題
試題
《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)·語文》
xx年4月
省級
3
語文課，教學(xué)目標(biāo)該怎樣定？
論文
《河北教育》
xx年9月
省級
4
“秀”出精彩人生——“小學(xué)語文學(xué)科教壇新秀”評選筆試試題
試題
《教育實(shí)踐與研究》
xx年9月
省級
5
名師的課堂能不能不那么“熱鬧”
論文
《基礎(chǔ)教育》
xx年10月
省級
6
三年級語文期末綜合評價分享你的收獲
試題
《河北教育》
xx年11月
省級
7
寫好作文的“三十六計(jì)”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年1/2月
省級
8
小鴨捉魚蝦
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年1/2
省級
9
“追”夢
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年3月
省級
10
幸福就在身邊
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年4月
省級
11
說說咱自己
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年5月
省級
12
“抬杠”有時也可愛
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年6月
省級
13
愛，就要大聲說出來
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年7/8月
省級
14
“錦上添花”話續(xù)寫
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年9月
省級
15
一只“雙黃蛋”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年10月
省級
16
“不起眼”變得“不簡單”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年11月
省級
17
游客·霞客·拍客·博客
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
xx年12月
省級
18
《快樂閱讀》系列叢書6本
教輔叢書
河北教育出版社
xx年6月
省級
19
《作文快樂島》
教學(xué)專著
河北教育出版社
xx年9月
省級
20
對話教師發(fā)展和專業(yè)成長——網(wǎng)友“唐老鴨”和“淀邊蘆笛”對話錄
談話
《小學(xué)語文》
xx年4期
國家
二、學(xué)術(shù)成果獲獎情況。
1.xx年由陜西師范大學(xué)出版社出版的專著《換種視角來閱讀》獲得滄州市第十二屆社科優(yōu)秀成果評獎專著類二等獎。
2. xx年由陜西師范大學(xué)出版社出版的專著《換種視角來閱讀》獲得河北省第十二屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果評獎一等獎
3.xx年7月由河北教育出版社出版出版的專著《作文快樂島》，榮獲xx年度冰心兒童圖書獎。
第3篇 教科所個人年度工作總結(jié)范本
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3．召開第xx屆滄州市基層教研室工作論壇及2xx年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實(shí)中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實(shí)明德項(xiàng)目專項(xiàng)工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊(duì)組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項(xiàng)目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項(xiàng)評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項(xiàng)工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項(xiàng)目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念*恩，頌師情”演講比賽和第xx屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2．完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5．在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
學(xué)科教學(xué)研究工作
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1．3月份，率滄州語文人工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2．3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3．4月份，到新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4．4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5．4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計(jì)80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7．11月份，到青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1． 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向；反思課改實(shí)踐謀劃未來》。
2．10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3．10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4．10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“xx”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1．組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2．組織學(xué)生參加第xx屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3．完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
教科研課題工作
1．1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2．1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗(yàn)收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3．5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4．6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5．7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6．7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項(xiàng)課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
學(xué)術(shù)交流工作
一、支教講學(xué)活動。
1．應(yīng)民進(jìn)河北省委、《少年智力開發(fā)報》的邀請，到貴州省畢節(jié)市金沙縣講學(xué)支教。捐獻(xiàn)專著《換種視角來閱讀》30本，為160多名教師做專題講座《小語文語文教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
2．隨河北教育團(tuán)到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學(xué)聽課研討。為100多位語文教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)——漫談“閱讀人生”和“閱讀教學(xué)”》。
3. 隨河北教育團(tuán)到保定市高陽縣聽課、現(xiàn)場評課，為500余名教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)，換種視角來閱讀》。
二、省培、國培項(xiàng)目授課。
1．到河北師大民族學(xué)院為150多名省培學(xué)員授課《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價及考試改革》。
2．到定興縣進(jìn)修學(xué)校為200余名省培班學(xué)員授課，主講《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試改革》課程，有xx人通過視頻會議系統(tǒng)聽課。
3．到保定進(jìn)修學(xué)校為100余名省培教師授課《回首課改十年路，展望未來一片天——完善小學(xué)語文課程，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展》。
4．到邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院為260名xx年“國培計(jì)劃-中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”小學(xué)語文教師短期培訓(xùn)班學(xué)員授課《小學(xué)語文教學(xué)評價》。
三、其他學(xué)術(shù)講學(xué)活動。
1．應(yīng)邀參加衡水市桃城區(qū)南門口小學(xué)張建志老師教育部規(guī)劃課題《小學(xué)生作文自主閱評的實(shí)踐與研究》結(jié)題工作。
2．到滄州市教育局基層組織建設(shè)對口項(xiàng)目肅寧縣支教點(diǎn)為100多名農(nóng)村教師講座《談小學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
3．到北京泰學(xué)文化傳媒公司進(jìn)行教學(xué)評價專題片《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試的改革》的錄制。
