第1篇 小學(xué)英語語法知識點總結(jié)：情態(tài)動詞
我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can, could, will, would, may, must, should, shall。
情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
特征
1）情態(tài)動詞（modal verb）本身有詞義，表示說話人的語氣或情態(tài)，但詞義不完全，不能單獨(dú)用作謂語動詞，一般只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語動詞。
2）情態(tài)動詞所表示的情態(tài)有：命令、允諾、請求、拒絕、愿望、愿意、義務(wù)、必要、可能、能力、敢于、需要等。
3）情態(tài)動詞（ought除外）和助動詞shall，will，should，would一樣，后面的動詞不定式一般皆不帶。
形式變化
1）沒有人稱和數(shù)的變化，第三人稱單數(shù)的現(xiàn)在時也無變化。如：
i can we can
you can you can
he
they can
she can
it
2）有些情態(tài)動詞有過去式，有少數(shù)過去式和它的原形相同。
a）有過去式的情態(tài)動詞有：
may -- would
can ―― could
may―― night
shall -- should
have to -- had to
b）過去式不變的情態(tài)動詞有：
must - must （或had to）
ought to - ought to
need---need
dare - dare（亦可用dared）
3）大多數(shù)情態(tài)動詞后面可用動詞的進(jìn)行式、完成式和被動形式，如：can（may，must）be doing，can（may，must） have done，can（may，must）be done等。
否定式
情態(tài)動詞和助動詞一樣，后面可直接跟否定詞not?，F(xiàn)將情態(tài)動詞的否定式及其否定式的簡略式（簡略式用于口語中）列舉如下：
shall not--shan‘t ［fb：nt］
will not---won’t ［weunt］
can not-can‘t ［kb：nt］
must not-mustn’t ［5mqsnt］
should not-- shouldn‘t
would not-- wouldn’t
could not-- couldn‘t
dare not- daren’t ［dzent］
need not-- needn‘t
在疑問句中的用法
情態(tài)動詞在疑問句中的用法和助動詞相同。如：
may i ask you a question？ 我可以問你一個問題嗎？
can you let me use your dictionary for a minute？ 你能把字典借我用一會兒嗎？
would you like to visit the heavy machinery plant？ 你想?yún)⒂^重型機(jī)器廠嗎？
注意have to在疑問句中的位置。如：
do you have to go out today？ 你今天一定得出去嗎？
does he have to finish the work tomorrow？ 他明天非做完這項工作不可嗎？
第2篇 小學(xué)英語語法知識點總結(jié)：一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：the sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：i get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現(xiàn)實。如：the earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時的構(gòu)成
1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：i am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：
we study english.我們學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加'-s'或'-es'。如：mary likes chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現(xiàn)在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句：主語+ be + not +其它。
如：he is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：be +主語+其它。
如：-are you a student? -yes. i am. / no, i'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：where is my bike?
2.行為動詞的變化。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：
i don't like bread.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：
he doesn't often play.
一般疑問句：do( does ) +主語+動詞原形+其它。如：
- do you often play football?
- yes, i do. / no, i don't.
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：
does she go to work by bike?
- yes, she does. / no, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：how does your father go to work?
小結(jié)：
通常用時間狀語 “usually, often, every day, sometimes”。
肯定句：
i go to school on foot every day.
she goes to school on foot every day.
一般疑問句:
do you jump high? yes, i do. / no, i don’t.
does he jump high? yes, he does. / no, he doesn’t.
否定句： we don’t go to school on sundays.
my mother doesn’t like watching tv in the evening.
第3篇 小學(xué)英語語法總結(jié)大全：感嘆句
感嘆句：
1） what +名詞+主語+謂語
what a beautiful girl she is!
what tall buildings they are!
2） how +形容詞+主語+謂語
how beautiful the girl is!
how tall the buildings are!
? 在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略：
what a nice present!（省略it is）
how disappointed!（省略she is或其它可作本句主、謂的詞語）
第4篇 小學(xué)英語語法總結(jié)：祈使句
祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定式：
以動詞原形開頭(有時有please)
否定式：
don't+動詞原形開頭(有時有please)
如：
be careful!
please open your books.
let me have a try.
don’t open the door.
注意：
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don't即可。
第5篇 小學(xué)英語語法總結(jié)：過去完成時
1 、過去完成時是一個相對時態(tài)，表示過去的過去，只有在兩個過去發(fā)生的動作相比較時才可顯示出來。
e.g. as soon as we got to the station, the train had left.
注：主從句表達(dá)的動作緊接時，即兩動作發(fā)生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時，主從句都可用一般過去時。
e.g. where did your brother study before he joined the army?
2 、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結(jié)束。
e.g. by the end of last month. we had reviewed four books
by eight o`clock, he had finished his homework.
與這個時態(tài)連用的時間狀語常有：
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導(dǎo)的時間狀語從句，表示主句動作結(jié)束的時間。
第6篇 小學(xué)英語語法總結(jié)：不定代詞及不定副詞
不定代詞及不定副詞
some, any, no, every
-thing: something, anything, nothing, everything
-one: someone, anyone, anything, everyone
-where: somewhere, anywhere, anywhere, everywhere
-body: somebody, anybody, nobody, everybody
例子：
1）i looked for my book everywhere, but i can’t find it anywhere.
2）if you want to go somewhere, if you want to be someone, you must wake up.
3）help! somebody? anybody?
4）you are really something. 你真了不起?。谡Z中常用 'something'來表示“真像回事兒”，“真行”的意思）
5）since everybody is here, let’s begin our class.
6）where did you go? i went nowhere.
7）nobody is at home.
第7篇 小學(xué)英語語法總結(jié)：賓語
賓語
賓語一般用在及物動詞的后面，表示行為動詞所涉及的對象。
一、名詞作賓語
show your passport, please.
請出示護(hù)照。
二、代詞作賓語
he didn't say anything.
他什么也沒說。
三、數(shù)詞作賓語
how many do you want? - i want two.
你要幾個？－ 我要兩個。
四、名詞化的形容詞作賓語
they sent the injured to hospital.
他們把傷員送到醫(yī)院。
五、不定式或ing形式作賓語
they asked to see my passport.
他們要求看我的護(hù)照。
i enjoy working with you.
我和你們一道工作很愉快。
六、從句作賓語
did you write down what he said?
你把他的話記下了沒有？
第8篇 小學(xué)英語語法知識點總結(jié)：數(shù)詞
表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。
一、基數(shù)詞
1）基數(shù)詞寫法和讀法： 325 three hundred and twenty-five；
2）基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)：
a. 與of 短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連 用，如scores of people 指許多人；
b. 在一些表示“一排”或“一組”的詞組里；
如：they arrived in twos and threes. 他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。
c. 表示“幾十歲”；
d. 表示“年代”，用 in +the +數(shù)詞復(fù)數(shù)；
e. 在乘法運(yùn)算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 three fives is （are） fifteen.
二、序數(shù)詞
序數(shù)詞的縮寫形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、 數(shù)詞的用法
1）倍數(shù)表示法
a. 主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+ as + adj. + as
i have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ the size （amount，length…） of…
the earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ 形容詞（副詞）比較級+ than…
the grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。
d. 還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍
the production of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。
2）分?jǐn)?shù)表示法
構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)：
1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths.
第9篇 小學(xué)英語語法短語動詞總結(jié)
動詞加小品構(gòu)成的起動詞作用的短語叫短語動詞(phrasal verb)。例如：
turn off the radio. 把收音**上。(turn off是短語動詞)
短語動詞的構(gòu)成基本有下列幾種：
1) 動詞+副詞，如：black out;
2) 動詞+介詞，如：look into;
3) 動詞+副詞+介詞，如：look forward to。構(gòu)成短語動詞的副詞和介詞都統(tǒng)稱為小品詞(particle)。
第10篇 小學(xué)英語語法祈使句總結(jié)
祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定式：
以動詞原形開頭(有時有please)
否定式：
don't+動詞原形開頭(有時有please)
如：
be careful!
please open your books.
let me have a try.
don’t open the door.
注意：
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don't即可。
第11篇 小學(xué)英語語法必備：冠詞用法總結(jié)
一.冠詞概述 冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義. 冠詞分為不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示“一”的意義，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目觀念，只表示名詞為不特定者。 定冠詞則表示名詞為特定者，表示“這”，“那”，“這些”，“那些”的意思，在可數(shù)的單復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前面都可以用 二.a和an的區(qū)別 不定冠詞有a和an兩種形式，a用于輔音(不是輔音字母)開頭的詞前，an用于元音(不是元音字母)開頭的詞前。 例如：a boy，a university，a european country; an hour，an honour，an island，an elephant，an umbrella 三.不定冠詞的用法 1.泛指某一類人、事或物;相當(dāng)于any，這是不定冠詞a/an的基本用法。 2.泛指某人或某物，但不具體說明何人或何物。 3.表示數(shù)量，有“一”的意思，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈。 4.表示“每一”，相當(dāng)于every. 例如，i go to school five days a week.我一周上五天課。 5.用在序數(shù)詞前，表示“又一”，“再一”。例如，i have three books. i want to buy a fourth one.我已經(jīng)有三本書，我想買第四本。 6.用在某些固定詞組中：a lot(of)許多，大量;after a while過一會兒 四.定冠詞的用法 1.特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。 2.指談話雙方都知道的人或事物。例如：open the window，please.請打開窗戶。 3.指上文已經(jīng)提到的人或事物。例如：i have a car. the car is red.我有一輛小汽車，它是紅色的。 4.指世界上獨(dú)一無二的事物。 例如：which is bigger，the sun or the earth?哪一個大，太陽還是地球? 5.用在序數(shù)詞，形容詞級前。例如：the first lesson is the easiest one in this book.第一課是這本書最簡單的一課。 6.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。例如，the great wall 長城，the united states美國 7.用在某些形容詞前，表示某一類人。例如:the poor窮人,the blind盲人 8.用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：the greens 格林一家或格林夫妻倆 9.用在方位詞前。例如:on the left在左邊，in the middle of在中間 10.用在樂器名稱前。例如：she plays the piano every day.她每天彈鋼琴。 11.用在表示海洋，河流，山脈，群島及國家和*派等名詞前。 例如：the black sea黑海，the yangzi river長江 12.用在某些固定詞組中：all the same仍然;all the time一直;at the moment此刻;at the same time同時;by the way順便說;do the shopping/washing買東西/洗衣服;in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上;in the open air 在戶外，在野外 五.零冠詞的用法 1.在專有名詞和不可數(shù)名詞前。例如，class two二班，tian’an men square天安門廣場，water水 2.可數(shù)名詞前已有作定語的物主代詞(my，your，his，her等)、指示代詞(this/these，that/those)、不定代詞(some，any等)及所有格限制時。 例如my book(正);my the book(誤) 3.復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時。 例如，they are teachers.他們是老師。 tigers like meat.老虎喜歡吃肉 4.在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前。例如：on sunday在周日，in march在三月，in spring在春天，on women’s day在婦女節(jié) (特例：如果月份，季節(jié)等被一個限定性定語修飾時，則要加定冠詞：he joined the army in the spring of 1982.他在1982年春季參軍。) 5.在稱呼語或表示頭銜的名詞前。例如：tom湯姆，mum媽媽 6.在學(xué)科名稱，三餐飯和球類運(yùn)動名稱前。例如：i have lunch at school every day. 特例：當(dāng)football，basketball指具體的某個球時，其前可以用冠詞：i can see a football.我可以看到一只足球。where’s the football?那只足球在哪兒?(指足球，并非“球類運(yùn)動”) 7.在表特定的公園，街道，車站，橋，學(xué)校等之前。例如：no.25 middle school 8.某些固定詞組中不用冠詞。 (1)與by連用的交通工具名稱前：by bus乘公共汽車;by car乘汽車;by bike騎/坐自行車;by train乘火車;by air/plane乘飛機(jī);by sea/ship乘船，但take a bus，in a boat，on the bike前需用冠詞 (2)名詞詞組：day and night日日夜夜;brother and sister兄弟姐妹;hour after hour時時刻刻;here and there到處 (3)介詞詞組：at home在家;in surprise驚奇地;at noon在中午;on foot步行;at night在晚上;on duty值日;at work在工作;on time準(zhǔn)時;for example例如;in class在上課;on show展覽;in bed在床上 (4)go短語：go home回家;go to bed上床睡覺;go to school去上學(xué);go to work去上班;go shopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚 六.用與不用冠詞的差異 in hospital住院/in the hospital在醫(yī)院里 go to sea出海/go to the sea去海邊 on earth究竟/on the earth在地球上，在世上 in front of在……(外部的)前面/in the front of在……(內(nèi)部的)前面 take place發(fā)生/take the place(of)代替 at table進(jìn)餐/at the table在桌子旁 by sea乘船/by the sea在海邊 in future從今以后，將來/in the future未來 go to school(church…)上學(xué)(做禮拜…)/go to the school(church…)到學(xué)校(教堂…)去 on horseback騎著馬/on the horseback在馬背上 two of us我們當(dāng)中的兩人/the two of us我們兩人(共計兩人) out of question毫無疑問/out of the question不可能的，辦不到的 next year明年/the next year 第二年 a teacher and writer一位教師兼作家(一個人)/a teacher and a writer一位教師和一位作家(兩個人
第12篇 小學(xué)英語語法總結(jié)：過去進(jìn)行時
過去進(jìn)行時主要用于：
表示過去某個時刻或階段正在進(jìn)行的動作。
e.g. at that time she was working in a pla unit.
那時她在解放軍某部工作。
what were you doing this time yesterday?
與這個時態(tài)連用的時間狀語常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引導(dǎo)的時間狀語從句表示主句的動作正在進(jìn)行的時間。
e.g. when he came in, i was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引導(dǎo)時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進(jìn)行時。
e.g. i read a magazine while i was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列連詞，意為'這時'，連接兩分句時，第一句多用過去進(jìn)行時。
e.g. i was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進(jìn)行時的區(qū)別：
一般過去時：強(qiáng)調(diào)過去某一時間開始或完成的動作。
過去進(jìn)行時：強(qiáng)調(diào)過去某一時間正在進(jìn)行的動作。
試區(qū)別下面兩句： we were building a reservoir last winter.
去年冬天我們在修建一座水庫。(可能尚未建成) we built a reservoir last winter.
去年冬天我們修建了一座水庫。(已經(jīng)建成)
