支教個人實踐報告
暑期支教個人社會實踐報告66人關注
對于學校而言，這些大學生前來支教，更是有可能暫時改善學校師資，因為很多偏遠的山村，由于貧窮落后等因素，一直沒有專業(yè)的老師來長期任職，可能是村里的某個“文化人& ...[更多]
發(fā)布時間：2023-12-29 21:18:21
暑期支教個人社會實踐報告81人關注
對于學校而言，這些大學生前來支教，更是有可能暫時改善學校師資，因為很多偏遠的山村，由于貧窮落后等因素，一直沒有專業(yè)的老師來長期任職，可能是村里的某個“文化人& ...[更多]
發(fā)布時間：2023-12-04 06:31:16
小學支教個人實踐報告62人關注
7月12日上午，南陽師院文學院大學生義務支教團隊山西分隊的同學們來到晉中市太谷縣陽邑鄉(xiāng)中心小學，為這里的孩子們帶去了快樂。在該校少先隊輔導員李老師的安排下，我 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-10-17 12:16:27
2023年關于寒假支教個人調研社會實踐報告怎么寫？80人關注
題目：時間：xx元月23日-27日地點：葉縣廉村鄉(xiāng)第一初級中學形式：訪談形式主體：文學與傳媒學院漢語言文學09-2班馬xx社會實踐內容:一.我鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中小學教育的總體情況二.調 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-10-10 23:36:12
寒假支教個人調研社會實踐報告99人關注
一、題目：時間：xx元月23日-27日地點：xx形式：訪談形式主體：xx馬xx社會實踐內容:一.我鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中小學教育的總體情況二.調查方式三.農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析四.改變 ...[更多]
發(fā)布時間：2023-10-09 13:21:07
暑期支教個人社會實踐報告91人關注
對于學校而言，這些大學生前來支教，更是有可能暫時改善學校師資，因為很多偏遠的山村，由于貧窮落后等因素，一直沒有專業(yè)的老師來長期任職，可能是村里的某個“文化人& ...[更多]
發(fā)布時間：2023-10-03 06:25:02
