第1篇 入黨積極分子思想?yún)R報(bào)2023年：做好本職工作
敬愛的黨組織：
我們這一代年輕人，生長(zhǎng)在新中國，從小時(shí)候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)，《沒有******就沒有新中國》的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。改革開放以來來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合國力大大加強(qiáng)，中國經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，特別是**全會(huì)以后，黨帶領(lǐng)全國人民一心一意謀發(fā)展，中國真正成長(zhǎng)為世界性強(qiáng)國。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的_____。
中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。工作總結(jié)中國的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。對(duì)黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時(shí)間的成長(zhǎng)和沉淀使我越來越堅(jiān)定了加入******，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時(shí)刻的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
____年畢業(yè)參加工作以來，我不斷自我加壓，通過各種渠道進(jìn)行自修，同時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教。在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，個(gè)人簡(jiǎn)歷采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動(dòng)的去聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并
改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會(huì)到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，所謂勤能補(bǔ)拙。時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：____年x月x日
第2篇 2023年入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：做好本職工作
敬愛的黨組織：
自20____年__月被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人近來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
在思想上我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)__x建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，學(xué)__x同志的“三個(gè)代表”重要思想和胡總的八榮八職精神;結(jié)合黨的先進(jìn)性教育,經(jīng)過自學(xué),我認(rèn)識(shí)到黨員先進(jìn)性的根本要求是全心全意為人民服務(wù);中國***是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的_____，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代現(xiàn)中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最好廣大人民的根本利益。我們要從新的歷史條件出發(fā)，緊密結(jié)合新的實(shí)際，把***員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)到全部工作中去，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
在工作之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及其他一些黨的理論書籍，從報(bào)紙、電視、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識(shí)，不斷提高自已的理論水平。
今后,我會(huì)繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷努力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
20____年__月以來，我在局創(chuàng)衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持做好創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作，先后上報(bào)創(chuàng)衛(wèi)周報(bào)8期、起草創(chuàng)衛(wèi)文件6份，約一萬字，檢查局系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生3次，為我局順利通過三、四季度的創(chuàng)衛(wèi)檢查作出了貢獻(xiàn)。在組織人事處許浩處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極協(xié)助處里其他同志，完成了處室年終工作總結(jié)，組織了全局的目標(biāo)考評(píng)工作,對(duì)我局20____年度的目標(biāo)工作進(jìn)行了調(diào)研。此外，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的一些臨時(shí)任務(wù)，我也能積極予以完成。
通過工作實(shí)踐，我有意識(shí)的促使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
以上是我在近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況，雖然取得了一些成績(jī)，但深入思考，發(fā)現(xiàn)自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著一些的不足，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，并深入領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，使自己早日成為一名合格的***員，更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
在此，對(duì)一直關(guān)心和幫助我的黨支部全體同志表示最真誠的感謝，希望大家在今后繼續(xù)監(jiān)督和幫助我,最后，祝大家在新的一年里身體健康，闔家歡樂，事業(yè)輝煌!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
____年__月__日
第3篇 xxxx年7月教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文精選：做好本職工作
思想?yún)R報(bào)范文
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
思想?yún)R報(bào)范文
敬愛的黨組織：
我是一名教師，十三年的教學(xué)工作中，我無時(shí)無刻不被身邊的黨員教師們愛崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。他們將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作中不斷的耐心幫助我成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我更加榮幸能加入到光榮的黨組織。但與他們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)辜負(fù)黨組織的信任，會(huì)一如既往的為黨的教育事業(yè)加倍努力工作。
下面我向黨組織匯報(bào)我的思想、工作等情況。
作為一名黨員，思想一定要同黨組織保持一致。我努力學(xué)習(xí)新黨章，用馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，在工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想。按照黨章要求去做，處處以師生利益為出發(fā)點(diǎn)，為師生辦實(shí)事，辦好事。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，自覺遵守黨的紀(jì)律，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，努力完成黨組織交給的任務(wù)。立足本職，愛崗敬業(yè)，努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的服務(wù)技能，不怕苦，不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以工作為重，處處以身作則。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心和幫助周圍的同志們一道努力工作，共同進(jìn)步。
我擔(dān)任著12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然信息技術(shù)屬于非中考學(xué)科，但它在人生旅途上的重要意義是毋庸質(zhì)疑。因此在教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，將建構(gòu)主義教學(xué)理論引入課堂，以傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)與創(chuàng)新能力為宗旨，并收到一定效果。____年輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的flash動(dòng)畫《克隆的傳說》獲唐山市學(xué)生電腦作品三等獎(jiǎng)，____年輔導(dǎo)孟馨同學(xué)設(shè)計(jì)的《拒絕塑料袋》網(wǎng)站獲唐山市學(xué)生電腦作品一等獎(jiǎng)并已被選送到河北省參賽。
我還擔(dān)任網(wǎng)管員工作。網(wǎng)管員的工作頭緒多，首先是校園網(wǎng)站的制作與維護(hù)。校園網(wǎng)站是展示學(xué)校風(fēng)采的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了更好的建設(shè)好校園網(wǎng)站，我選用了動(dòng)易模板作為網(wǎng)站基礎(chǔ)并及時(shí)升級(jí)更新，保證網(wǎng)站展示最新的校園動(dòng)態(tài)信息。為了突出網(wǎng)站特色，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，我特別在網(wǎng)站上開設(shè)了校園視頻欄目，收錄了校內(nèi)校外優(yōu)質(zhì)課以及名家講座的錄像。雖然這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力，但我會(huì)堅(jiān)持做到。
由于我校網(wǎng)絡(luò)是去年新建設(shè)的，都是我所不熟悉的新型設(shè)備，又趕上局域網(wǎng)內(nèi)arp病毒泛濫，使得網(wǎng)絡(luò)管理很困難。為了解決這些問題，我查閱多種電腦網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，利用核心交換機(jī)為校內(nèi)每臺(tái)電腦做了ip和mac地址綁定等工作，初步解決了arp斷網(wǎng)問題。為了做好網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，每天都要做全校每臺(tái)電腦的上網(wǎng)日志記錄工作，并定期查看有無惡意攻擊等行為。
由于學(xué)校的電腦和多媒體數(shù)量多，所以出故障的情況也較多，但每遇到報(bào)修，我都會(huì)抓空及時(shí)解決，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。特別是在自己對(duì)電器維修一竅不通的情況下也敢挑重?fù)?dān)，向有經(jīng)驗(yàn)的李主任等教師學(xué)習(xí)電教維修方法，力爭(zhēng)做到電教維修不求人，為學(xué)校盡量節(jié)省開支。
我還做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，多年來培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)辦公軟件、flash動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及多媒體使用等，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)打下基礎(chǔ)。
此外，對(duì)于學(xué)校交付的臨時(shí)性工作我也都認(rèn)真對(duì)待，積極完成，即使占用休息時(shí)間也毫無怨言。比如本學(xué)期先后有信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考、中考報(bào)名、中考報(bào)志愿等工作，每次都要重做服務(wù)器系統(tǒng)，并對(duì)每臺(tái)學(xué)生機(jī)進(jìn)行調(diào)試，工作量大，有時(shí)做系統(tǒng)一次都做不好，要做幾次才能調(diào)試到狀態(tài)。
通過多年的努力工作，我取得了一些成績(jī)：____年《圖文并茂》獲河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀教師、開平區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者;____年《利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》收入《中小學(xué)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐》，評(píng)為唐山市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人;____年評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀骨干教師，《直面非典》發(fā)表于《教育信息技術(shù)》;____年《歷的名人》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);____年《制作多媒體演示文稿》獲第五屆全國信息技術(shù)整合課一等獎(jiǎng)。
雖然我取得了一定的成績(jī)，但我深知，是黨教育了我，培養(yǎng)了我，是唐山市稅東中學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我，鼓勵(lì)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入集體才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地辛勤耕耘，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
第4篇 2023年7月份教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：做好本職工作
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對(duì)教師和教育工提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。
作為教育工，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工，通過學(xué)習(xí)我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
敬愛的黨組織：
我是一名教師，十三年的教學(xué)工作中，我無時(shí)無刻不被身邊的黨員教師們愛崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。他們將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作中不斷的耐心幫助我成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我更加榮幸能加入到光榮的黨組織。但與他們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)辜負(fù)黨組織的信任，會(huì)一如既往的為黨的教育事業(yè)加倍努力工作。
下面我向黨組織匯報(bào)我的思想、工作等情況。
作為一名黨員，思想一定要同黨組織保持一致。我努力學(xué)習(xí)新黨章，用馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，在工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想。按照黨章要求去做，處處以師生利益為出發(fā)點(diǎn)，為師生辦實(shí)事，辦好事。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，自覺遵守黨的紀(jì)律，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，努力完成黨組織交給的任務(wù)。立足本職，愛崗敬業(yè)，努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的服務(wù)技能，不怕苦，不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以工作為重，處處以身作則。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心和幫助周圍的同志們一道努力工作，共同進(jìn)步。
我擔(dān)任著12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然信息技術(shù)屬于非中考學(xué)科，但它在人生旅途上的重要意義是毋庸質(zhì)疑。因此在教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，將建構(gòu)主義教學(xué)理論引入課堂，以傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)與創(chuàng)新能力為宗旨，并收到一定效果。____年輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的flash動(dòng)畫《克隆的傳說》獲唐山市學(xué)生電腦作品三等獎(jiǎng)，____年輔導(dǎo)孟馨同學(xué)設(shè)計(jì)的《拒絕塑料袋》網(wǎng)站獲唐山市學(xué)生電腦作品一等獎(jiǎng)并已被選送到河北省參賽。
我還擔(dān)任網(wǎng)管員工作。網(wǎng)管員的工作頭緒多，首先是校園網(wǎng)站的制作與維護(hù)。校園網(wǎng)站是展示學(xué)校風(fēng)采的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了更好的建設(shè)好校園網(wǎng)站，我選用了動(dòng)易模板作為網(wǎng)站基礎(chǔ)并及時(shí)升級(jí)更新，保證網(wǎng)站展示最新的校園動(dòng)態(tài)信息。為了突出網(wǎng)站特色，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，我特別在網(wǎng)站上開設(shè)了校園視頻欄目，收錄了校內(nèi)校外優(yōu)質(zhì)課以及名家講座的錄像。雖然這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力，但我會(huì)堅(jiān)持做到最好。
由于我校網(wǎng)絡(luò)是去年新建設(shè)的，都是我所不熟悉的新型設(shè)備，又趕上局域網(wǎng)內(nèi)arp病毒泛濫，使得網(wǎng)絡(luò)管理很困難。為了解決這些問題，我查閱多種電腦網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，利用核心交換機(jī)為校內(nèi)每臺(tái)電腦做了ip和mac地址綁定等工作，初步解決了arp斷網(wǎng)問題。為了做好網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，每天都要做全校每臺(tái)電腦的上網(wǎng)日志記錄工作，并定期查看有無惡意攻擊等行為。
由于學(xué)校的電腦和多媒體數(shù)量多，所以出故障的情況也較多，但每遇到報(bào)修，我都會(huì)抓空及時(shí)解決，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。特別是在自己對(duì)電器維修一竅不通的情況下也敢挑重?fù)?dān)，向有經(jīng)驗(yàn)的李主任等教師學(xué)習(xí)電教維修方法，力爭(zhēng)做到電教維修不求人，為學(xué)校盡量節(jié)省開支。
我還做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，多年來培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)辦公軟件、flash動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及多媒體使用等，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)打下基礎(chǔ)。
此外，對(duì)于學(xué)校交付的臨時(shí)性工作我也都認(rèn)真對(duì)待，積極完成，即使占用休息時(shí)間也毫無怨言。比如本學(xué)期先后有信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考、中考報(bào)名、中考報(bào)志愿等工作，每次都要重做服務(wù)器系統(tǒng)，并對(duì)每臺(tái)學(xué)生機(jī)進(jìn)行調(diào)試，工作量大，有時(shí)做系統(tǒng)一次都做不好，要做幾次才能調(diào)試到最佳狀態(tài)。
通過多年的努力工作，我取得了一些成績(jī)：____年《圖文并茂》獲河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀教師、開平區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、唐山市先進(jìn)教學(xué)工;____年《利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》收入《中小學(xué)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐》，評(píng)為唐山市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人;____年評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀骨干教師，《直面非典》發(fā)表于《教育信息技術(shù)》;____年《歷史上的名人》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);____年《制作多媒體演示文稿》獲第五屆全國信息技術(shù)整合課一等獎(jiǎng)。
雖然我取得了一定的成績(jī)，但我深知，是黨教育了我，培養(yǎng)了我，是唐山市稅東中學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我，鼓勵(lì)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入集體才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地辛勤耕耘，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
第5篇 2023年入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：做好本職工作
敬愛的黨組織：
人只是一個(gè)獨(dú)立的人，人有自己的思想，有自己的意識(shí)，也有自己的信仰。在某個(gè)時(shí)刻，我很驚奇于一個(gè)執(zhí)著于某一信仰的人，那種甚至可以用生命去交換的精神，我深深為之震顫。這是怎樣的執(zhí)著，這又是怎樣的信仰?莫非是信徒般的狂熱?我笑我太幼稚，我明白了，那僅僅是一種肯定，一種追求，一種希望。這便是信仰吧?堅(jiān)定的馳騁在蔚藍(lán)的天空下。
依然想說的是我最近的感慨，一次次走進(jìn)嚴(yán)肅的黨的課堂，我不敢有一絲的褻瀆，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始了堅(jiān)定的信仰。一步一步地，我就要跨進(jìn)我所一直尋找的那扇大門
來自政法學(xué)院的李芳的老師是從四千萬講起的，一名教授讓自己的學(xué)生有了四千萬身價(jià)后再來見自己，也許是一種激勵(lì)，當(dāng)然我更傾向于這是一種激勵(lì)。對(duì)社會(huì)對(duì)祖國，四千萬的物質(zhì)財(cái)富可以做很大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，有這樣資本的的積累必須努力的結(jié)果。然而，我更想從另一方面來談?wù)勥@四千萬。每個(gè)人都有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，所以，樹立正確的人生價(jià)值觀便是很重要的事情了。倘若你的思想、品德都是善良的，那么擁有四千萬的你將會(huì)成為國家的一顆福星。心得體會(huì)反之則反?？梢?，增強(qiáng)人生價(jià)值的內(nèi)涵，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，樹立正確的價(jià)值觀似乎要比單純的物質(zhì)創(chuàng)造要重要的多。
那么，作為一名努力靠近***的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價(jià)值觀呢?***同志曾在黨的__大報(bào)告中號(hào)召：“我們一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持對(duì)馬克思主義、對(duì)中國特色社會(huì)主義、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的堅(jiān)定信仰;一定要戒驕戒躁······”這便是對(duì)我們的具體指導(dǎo)。首先世界觀、人生觀、價(jià)值觀是辯證統(tǒng)一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現(xiàn)世界觀，人生觀、價(jià)值觀以世界觀為理論基礎(chǔ)，同時(shí)，人生觀是價(jià)值觀的出發(fā)點(diǎn)。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需求。那么作為***員就更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，以全心全意為人民服務(wù)為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價(jià)值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻(xiàn)入黨申請(qǐng)書范文的精神。只有這樣才能成為一名合格的***員。
作為一個(gè)平凡的人，也許你并沒有很出眾的才華，也沒有很很出彩的能力，但是只要勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的努力為社會(huì)為國家盡自己的一份微薄之力，這也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的表現(xiàn)。也許沒有創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富，但是，那種優(yōu)良的炎黃傳統(tǒng)的精神卻能從這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這便是一生的信仰，堅(jiān)定的理性的目標(biāo)，然后一直一直前進(jìn).
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：____年x月x日
第6篇 2023年7月教師入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文精選：做好本職工作
思想?yún)R報(bào)范文
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
思想?yún)R報(bào)范文
敬愛的黨組織：
我是一名教師，十三年的教學(xué)工作中，我無時(shí)無刻不被身邊的黨員教師們愛崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。他們將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作中不斷的耐心幫助我成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我更加榮幸能加入到光榮的黨組織。但與他們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)辜負(fù)黨組織的信任，會(huì)一如既往的為黨的教育事業(yè)加倍努力工作。
下面我向黨組織匯報(bào)我的思想、工作等情況。
作為一名黨員，思想一定要同黨組織保持一致。我努力學(xué)習(xí)新黨章，用馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，在工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想。按照黨章要求去做，處處以師生利益為出發(fā)點(diǎn)，為師生辦實(shí)事，辦好事。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，自覺遵守黨的紀(jì)律，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，努力完成黨組織交給的任務(wù)。立足本職，愛崗敬業(yè)，努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的服務(wù)技能，不怕苦，不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以工作為重，處處以身作則。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心和幫助周圍的同志們一道努力工作，共同進(jìn)步。
我擔(dān)任著12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然信息技術(shù)屬于非中考學(xué)科，但它在人生旅途上的重要意義是毋庸質(zhì)疑。因此在教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，將建構(gòu)主義教學(xué)理論引入課堂，以傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)與創(chuàng)新能力為宗旨，并收到一定效果。____年輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的flash動(dòng)畫《克隆的傳說》獲唐山市學(xué)生電腦作品三等獎(jiǎng)，____年輔導(dǎo)孟馨同學(xué)設(shè)計(jì)的《拒絕塑料袋》網(wǎng)站獲唐山市學(xué)生電腦作品一等獎(jiǎng)并已被選送到河北省參賽。
我還擔(dān)任網(wǎng)管員工作。網(wǎng)管員的工作頭緒多，首先是校園網(wǎng)站的制作與維護(hù)。校園網(wǎng)站是展示學(xué)校風(fēng)采的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了更好的建設(shè)好校園網(wǎng)站，我選用了動(dòng)易模板作為網(wǎng)站基礎(chǔ)并及時(shí)升級(jí)更新，保證網(wǎng)站展示最新的校園動(dòng)態(tài)信息。為了突出網(wǎng)站特色，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，我特別在網(wǎng)站上開設(shè)了校園視頻欄目，收錄了校內(nèi)校外優(yōu)質(zhì)課以及名家講座的錄像。雖然這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力，但我會(huì)堅(jiān)持做到。
由于我校網(wǎng)絡(luò)是去年新建設(shè)的，都是我所不熟悉的新型設(shè)備，又趕上局域網(wǎng)內(nèi)arp病毒泛濫，使得網(wǎng)絡(luò)管理很困難。為了解決這些問題，我查閱多種電腦網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，利用核心交換機(jī)為校內(nèi)每臺(tái)電腦做了ip和mac地址綁定等工作，初步解決了arp斷網(wǎng)問題。為了做好網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，每天都要做全校每臺(tái)電腦的上網(wǎng)日志記錄工作，并定期查看有無惡意攻擊等行為。
由于學(xué)校的電腦和多媒體數(shù)量多，所以出故障的情況也較多，但每遇到報(bào)修，我都會(huì)抓空及時(shí)解決，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。特別是在自己對(duì)電器維修一竅不通的情況下也敢挑重?fù)?dān)，向有經(jīng)驗(yàn)的李主任等教師學(xué)習(xí)電教維修方法，力爭(zhēng)做到電教維修不求人，為學(xué)校盡量節(jié)省開支。
我還做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，多年來培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)辦公軟件、flash動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及多媒體使用等，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)打下基礎(chǔ)。
此外，對(duì)于學(xué)校交付的臨時(shí)性工作我也都認(rèn)真對(duì)待，積極完成，即使占用休息時(shí)間也毫無怨言。比如本學(xué)期先后有信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考、中考報(bào)名、中考報(bào)志愿等工作，每次都要重做服務(wù)器系統(tǒng)，并對(duì)每臺(tái)學(xué)生機(jī)進(jìn)行調(diào)試，工作量大，有時(shí)做系統(tǒng)一次都做不好，要做幾次才能調(diào)試到狀態(tài)。
通過多年的努力工作，我取得了一些成績(jī)：____年《圖文并茂》獲河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀教師、開平區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者;____年《利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》收入《中小學(xué)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐》，評(píng)為唐山市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人;____年評(píng)為開平區(qū)優(yōu)秀骨干教師，《直面非典》發(fā)表于《教育信息技術(shù)》;____年《歷的名人》獲唐山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);____年《制作多媒體演示文稿》獲第五屆全國信息技術(shù)整合課一等獎(jiǎng)。
雖然我取得了一定的成績(jī)，但我深知，是黨教育了我，培養(yǎng)了我，是唐山市稅東中學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體支持了我，鼓勵(lì)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入集體才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地辛勤耕耘，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
第7篇 教師積極分子思想?yún)R報(bào)：做好本職工作
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼裕蠋煂?duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
