第1篇 9月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
__月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
敬愛的黨組織：
古人說：以銅為鏡，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在群眾路線教育實(shí)踐活動的當(dāng)下，如何才能對著鏡子正一正衣冠，使自己的形象和思想認(rèn)知恢復(fù)到群眾的身上，是整個活動的關(guān)鍵所在，要拋開面子思想，敢于揭短亮丑，要摒棄傳統(tǒng)思維，勇于個陳舊思維作斗爭。
批評和自我批評在整個教育實(shí)踐活動中扮演最關(guān)鍵的角色，在現(xiàn)實(shí)工作中，有的同志抱著“寡人無疾”的消極心態(tài)害怕面對批評教育活動，認(rèn)為找出差距有壓力、丟面子，有的同志害怕在批評活動中發(fā)現(xiàn)問題，害怕問題危及到自己的前途，慣于自欺欺人，有的同志在面對同事和領(lǐng)導(dǎo)的工作失誤時，害怕提意見傷和氣，總是閉著眼睛捉麻雀，找不準(zhǔn)事情的關(guān)鍵。
要將批評和自我批評工作開展下去，需要的是我們領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是單位的一把手拿出發(fā)現(xiàn)問題的決心，從自我出發(fā)，勇于在專題民主生活會中拿自己開刀，對照黨章和制度，找到存在問題的根本，不計(jì)較個人面子思想。還要在單位上下宣言民主作風(fēng)，鼓勵下屬員工敢于對自己和單位工作提意見，放寬自我的心胸，杜絕官僚主義和作風(fēng)主義的余毒。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動就是要讓領(lǐng)導(dǎo)干部用好批評和自我批評這個武器，重新樹立起黨和群眾的血肉聯(lián)系，密切干部和群眾的密切關(guān)系，這個武器用好了必然能肅清四風(fēng)留下的不利影響，解決好當(dāng)前建設(shè)工作當(dāng)中的問題，發(fā)揮好群眾和干部的積極作用，逐步推進(jìn)社會建設(shè)，才能以實(shí)際行動密切血肉聯(lián)系，取得群眾滿意的成效。
匯報(bào)人：考試吧
第2篇 2023年9月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
____年__月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
敬愛的黨組織：
古人說：以銅為鏡，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在群眾路線教育實(shí)踐活動的當(dāng)下，如何才能對著鏡子正一正衣冠，使自己的形象和思想認(rèn)知恢復(fù)到群眾的身上，是整個活動的關(guān)鍵所在，要拋開面子思想，敢于揭短亮丑，要摒棄傳統(tǒng)思維，勇于個陳舊思維作斗爭。
批評和自我批評在整個教育實(shí)踐活動中扮演最關(guān)鍵的角色，在現(xiàn)實(shí)工作中，有的同志抱著“寡人無疾”的消極心態(tài)害怕面對批評教育活動，認(rèn)為找出差距有壓力、丟面子，有的同志害怕在批評活動中發(fā)現(xiàn)問題，害怕問題危及到自己的前途，慣于自欺欺人，有的同志在面對同事和領(lǐng)導(dǎo)的工作失誤時，害怕提意見傷和氣，總是閉著眼睛捉麻雀，找不準(zhǔn)事情的關(guān)鍵。
要將批評和自我批評工作開展下去，需要的是我們領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是單位的一把手拿出發(fā)現(xiàn)問題的決心，從自我出發(fā)，勇于在專題民主生活會中拿自己開刀，對照黨章和制度，找到存在問題的根本，不計(jì)較個人面子思想。還要在單位上下宣言民主作風(fēng)，鼓勵下屬員工敢于對自己和單位工作提意見，放寬自我的心胸，杜絕官僚主義和作風(fēng)主義的余毒。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動就是要讓領(lǐng)導(dǎo)干部用好批評和自我批評這個武器，重新樹立起黨和群眾的血肉聯(lián)系，密切干部和群眾的密切關(guān)系，這個武器用好了必然能肅清四風(fēng)留下的不利影響，解決好當(dāng)前建設(shè)工作當(dāng)中的問題，發(fā)揮好群眾和干部的積極作用，逐步推進(jìn)社會建設(shè)，才能以實(shí)際行動密切血肉聯(lián)系，取得群眾滿意的成效。
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第3篇 2023年9月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
____年__月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)群眾路線
敬愛的黨組織：
古人說：以銅為鏡，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。在群眾路線教育實(shí)踐活動的當(dāng)下，如何才能對著鏡子正一正衣冠，使自己的形象和思想認(rèn)知恢復(fù)到群眾的身上，是整個活動的關(guān)鍵所在，要拋開面子思想，敢于揭短亮丑，要摒棄傳統(tǒng)思維，勇于個陳舊思維作斗爭。
批評和自我批評在整個教育實(shí)踐活動中扮演最關(guān)鍵的角色，在現(xiàn)實(shí)工作中，有的同志抱著“寡人無疾”的消極心態(tài)害怕面對批評教育活動，認(rèn)為找出差距有壓力、丟面子，有的同志害怕在批評活動中發(fā)現(xiàn)問題，害怕問題危及到自己的前途，慣于自欺欺人，有的同志在面對同事和領(lǐng)導(dǎo)的工作失誤時，害怕提意見傷和氣，總是閉著眼睛捉麻雀，找不準(zhǔn)事情的關(guān)鍵。
要將批評和自我批評工作開展下去，需要的是我們領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是單位的一把手拿出發(fā)現(xiàn)問題的決心，從自我出發(fā)，勇于在專題民主生活會中拿自己開刀，對照黨章和制度，找到存在問題的根本，不計(jì)較個人面子思想。還要在單位上下宣言民主作風(fēng)，鼓勵下屬員工敢于對自己和單位工作提意見，放寬自我的心胸，杜絕官僚主義和作風(fēng)主義的余毒。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動就是要讓領(lǐng)導(dǎo)干部用好批評和自我批評這個武器，重新樹立起黨和群眾的血肉聯(lián)系，密切干部和群眾的密切關(guān)系，這個武器用好了必然能肅清四風(fēng)留下的不利影響，解決好當(dāng)前建設(shè)工作當(dāng)中的問題，發(fā)揮好群眾和干部的積極作用，逐步推進(jìn)社會建設(shè)，才能以實(shí)際行動密切血肉聯(lián)系，取得群眾滿意的成效。
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