【第1篇】優(yōu)秀心得體會范文：加強(qiáng)**作*建設(shè)之我見

作*，是指人們在日常工作和生活中一貫表現(xiàn)出來的行為和態(tài)度?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面理解：一是作*涵蓋了人們的工作和生活，包括了人的活動的全部，說“作*無處不在”，沒有一點(diǎn)夸張；二是作*是人們在長期的工作生活中形成的，具有鮮明特征的品格，表現(xiàn)是一貫的而不是偶然的。常言道“江山易改，秉性難移”，反映了作*建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性、長期性和多樣性；三是作*是人們世界觀的行為表現(xiàn)，是能感知感覺的。一個(gè)人的作*必然對他人和外界事物產(chǎn)生影響，說明了作*建設(shè)的重要性和必要性；四是作*包括了人們的言談舉止和態(tài)度，它體現(xiàn)一個(gè)人的知識水平、社會閱歷、對事物（是非）判斷能力，因而作*建設(shè)既有認(rèn)識問題，更有實(shí)踐問題。歸納起來，作*是人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和榮辱觀的綜合體現(xiàn)和反映。作*建設(shè)就是促使人們主觀盡可能適應(yīng)客觀的過程。

**作*建設(shè),就是根據(jù)**工作性質(zhì)，圍繞職能的履行而開展的一系列以提高工作人員知識、轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，提高綜合能力和服務(wù)水平為目的的建設(shè)活動。其目的是通過這一系列行之有效的工作和活動，使工作人員思想觀念、意識更能適應(yīng)客觀發(fā)展變化的需要，其行為更符合社會發(fā)展階段和人民群眾的要求。振奮**工作人員精神，充分調(diào)動干*職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實(shí)履行法定職責(zé)，服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

當(dāng)前群眾對**干*作*總的評價(jià)是比較好的，酷貓寫作范文網(wǎng)但也存在一些不容忽視的問題。如在思想作*方面，有的缺乏政治原則性，在大是大非的問題上出了問題；有的對己寬、對人嚴(yán)，不能嚴(yán)格要求自己，不能做到*潔自律。在學(xué)風(fēng)方面，有的同志忙于事務(wù)，厭學(xué)、淺學(xué)甚至不學(xué)，自我陶醉，自我滿足，認(rèn)為**工作沒什么了不起，隨隨便便就可以應(yīng)付。在工作作*方面存在的問題，有的工作方法有的工作方法簡單粗暴，有的甚至在工作中吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的奉行“對上一爐香、對下一桿**”的衙門哲學(xué)，下現(xiàn)場“蜻蜒點(diǎn)水、走馬觀花”，光說不做；蹲**，“臉難看、話難聽、事難辦”，官氣十足；極個(gè)別干*甚至把人民賦予的權(quán)力據(jù)為己有，結(jié)*營私，違法行政，造成群眾集體、越級上訪不斷，等等。在生活作*方面，****吃喝、****旅游等歪風(fēng)屢禁不止，一些人還不忘帶上老婆、孩子；有的搞哥們義氣，拉幫結(jié)伙，甚至賭博、嫖娼、“包****”，等等。這些問題的存在，直接損害*和政府的形象，影響經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，敗壞社會風(fēng)氣。為此，需做到“五個(gè)堅(jiān)持”，采取措施，著力解決**作*問題。

一、堅(jiān)持以教育為主

**作*建設(shè)要堅(jiān)持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點(diǎn)真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作；二是借鑒其他單位的經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進(jìn)行教育；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度、適度獎(jiǎng)懲，用直接、扎實(shí)的方式開展教育。通過教育，使廣大**干*樹立依法行政意識、責(zé)任意識和效率意識。

二、堅(jiān)持集中整頓與長遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合

作*方面存在的問題，有其復(fù)雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時(shí)又要在一段時(shí)間里，抓住突出問題，重點(diǎn)問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合形勢任務(wù)，在通過*性*風(fēng)教育和**效能建設(shè)，集中整頓**干*作*的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該通過干*制度改革，集中整頓**干*作*。為此，在干*的選拔上，應(yīng)堅(jiān)持政治素質(zhì)高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團(tuán)結(jié)配合好壞不一樣、工作作*扎實(shí)與不扎實(shí)不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等“五個(gè)不一樣”的用人標(biāo)準(zhǔn)。對政治素質(zhì)高、干勁大、團(tuán)結(jié)好、作*實(shí)、勤政*潔的干*堅(jiān)決提拔重用;對政治素質(zhì)低、不干事、不團(tuán)結(jié)、作*浮漂、私欲重的干*堅(jiān)決不用；對問題嚴(yán)重的果斷進(jìn)行組織處理。看作*扎實(shí)不扎實(shí),關(guān)鍵要看對上級*委、政府重大決策落實(shí)的好壞;范文寫作看對上級*委、政府安排的重要任務(wù)完成的好壞;看解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng);看是報(bào)實(shí)情、說真話、干實(shí)事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對*、對上級負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)真正統(tǒng)一起來。實(shí)踐告訴我們,加強(qiáng)*的作*建設(shè),必須把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)持*的干*路線,深化干*人事制度改革,使干*的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化;要嚴(yán)肅干*工作紀(jì)律,杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風(fēng),真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,從用人機(jī)制上保證干*作*好轉(zhuǎn)。

三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

領(lǐng)導(dǎo)干*帶頭，既是我們*的優(yōu)良傳統(tǒng)和作*，也是經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的工作方法；領(lǐng)導(dǎo)干*帶頭，既是政治責(zé)任和歷史責(zé)任，也是職務(wù)責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)干*帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。為此，領(lǐng)導(dǎo)干*應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面帶頭：一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權(quán)利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。二是帶頭發(fā)揚(yáng)*的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索培育“適應(yīng)”、“符合”時(shí)代要求的新作*。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是帶頭解放思想，實(shí)事求是。做到“四要四不要”，即要與時(shí)俱進(jìn)，不要因循守舊；要求真務(wù)實(shí)，不要虛假繁榮；要量力而行，不要大計(jì)劃，高指標(biāo)；要堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，不要招實(shí)禍、落罵名的虛假政績。四是帶頭艱苦奮斗，*潔勤政。從一線職工最滿意的事情做起，從職工最不滿意的地方改起。范文top100解決**機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作*。

《優(yōu)秀心得體會范文：加強(qiáng)**作*建設(shè)之我見》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于作*、問題、帶頭、工作、干*、**、教育、方面等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

【第2篇】優(yōu)秀心得體會范文：干*作*建設(shè)心得體會

2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省“干*作*建設(shè)年”活動動員大會精神，緊密結(jié)合我市實(shí)際，對全市“干*作*建設(shè)年”活動進(jìn)行動員部署。省委副**、市委**車俊在會上強(qiáng)調(diào)，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好這次活動，力爭把石家莊建設(shè)成為干*作*最好、投資環(huán)境最優(yōu)、科學(xué)發(fā)展最好的城市，以干*作*建設(shè)的新成效加快推進(jìn)繁華舒適、現(xiàn)代一流省會城市的建設(shè)步伐，努力開創(chuàng)我市科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。

作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了x同志的講話。教師由于肩負(fù)著重要的社會使命，因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。保護(hù)和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅(jiān)守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個(gè)職業(yè)的神圣。四川汶川大地震涌現(xiàn)出許多不顧個(gè)人和親人的安危，堅(jiān)守崗位，忠于職守，展現(xiàn)出了高尚的職業(yè)操守的人民教師；他們舍生忘死，義無返顧，用自己的血肉之軀保護(hù)了學(xué)生的生命，他們用自己的行動，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。

反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識來充實(shí)自己，無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，范文寫作做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取的機(jī)會鍛煉自己。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長，形成健全的人格。要學(xué)會寬容，要堅(jiān)持表揚(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，范文top100時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。

在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。在今后的工作中自身也會積極地去落實(shí)、去創(chuàng)新、去突破、我也堅(jiān)信，只要我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓新機(jī)遇，以更加自信的姿態(tài)、積極主動地應(yīng)對挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當(dāng)作動力，努力完成工作任務(wù)。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標(biāo)，全力以赴，絕不退讓。

教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌，培養(yǎng)，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！

【第3篇】優(yōu)秀心得體會范文：**干*思想作*建設(shè)心得體會

開展紀(jì)律作*整頓教育活動以來，本人按照分局紀(jì)律作*整頓教育活動的總體部署，根據(jù)全市****隊(duì)伍整頓電視電話會議和分局召開的紀(jì)律作*教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作*、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析 本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作*整頓教育活動教育材料，對深入開展紀(jì)律作*整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在*組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上與分局*委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)；能夠牢記“兩個(gè)務(wù)必”，想方設(shè)法為群眾服務(wù)，積極為群眾排憂解難；能夠遵守*組織關(guān)于*潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。

本人重點(diǎn)從思想、作*、紀(jì)律、執(zhí)法等方面，認(rèn)真對照先進(jìn)*員的模范事跡，對照*員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格*員的表現(xiàn)，按照人民*察的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查

一、存在的主要問題和不足

業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期**治安管理工作的要求。范文寫作認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時(shí)，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)

系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

【第4篇】優(yōu)秀范文：加強(qiáng)自身作*建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

前階段*支*開展了*員“加強(qiáng)自身作*建設(shè)”學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動關(guān)系*的形象，是新時(shí)期*對*員干*的要求，是廣大人民群眾對*員干*的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年

時(shí)間，真正能夠?yàn)?和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國盡力。通過加強(qiáng)自身作*建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的*員干*形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查*員干*素質(zhì)高低、*性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過加強(qiáng)自身作*建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的*員干*形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動，有利于全體*員干*找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名*員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、范文寫作清*。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持******人的政治本色。

三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動，有利于形成良好的*員干*作*，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作*漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名*員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是***人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，*潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

通過學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高*員干*的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園

【第5篇】優(yōu)秀心得體會范文：作*建設(shè)心得體會

根據(jù)區(qū)農(nóng)*發(fā)〔2007〕3號文件精神的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了******___在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作*整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作*、學(xué)風(fēng)、工作作*、領(lǐng)導(dǎo)作*、生活作*建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)干*作*的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作*整頓建設(shè)的重大意義

此次以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作*、學(xué)風(fēng)、工作作*、領(lǐng)導(dǎo)作*、生活作*的整頓建設(shè)活動，是推動農(nóng)業(yè)部門依法行政、執(zhí)政為民的迫切需要和重要舉措，是促使農(nóng)業(yè)干*進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、權(quán)利觀和執(zhí)政為民意識，是進(jìn)一步的樹立農(nóng)業(yè)部門為民、務(wù)實(shí)、清*的良好形象。

'三個(gè)代表'重要思想的本質(zhì)是立*為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。農(nóng)業(yè)部門是直接服務(wù)農(nóng)民的部門，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作*過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名農(nóng)業(yè)部門干*，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作*整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作*，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長，進(jìn)而推進(jìn)全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的全面、健康發(fā)展。

二、作*整頓建設(shè)中自身的努力方向

1、思想?yún)R報(bào)專題勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟*的路線方針政策、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果為“三農(nóng)”服務(wù)的能力。

2、心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持*的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，下大氣力做好關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活的工作，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作*，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，酷貓寫作范文網(wǎng)反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作*粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺遵守*的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行*潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過此次作*整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作*有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展

【第6篇】優(yōu)秀心得體會范文：**局作*建設(shè)暨作*整頓年活動心得體會

根據(jù)市**局和縣委政法委的統(tǒng)一部署和安排，我局作*建設(shè)暨“作*整頓年”活動在市局和縣委政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自3月1日至今，開展了形式多樣的動員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作。活動中，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)

一、充分準(zhǔn)備，保證作*建設(shè)開好局、起好步。

打牢思想基礎(chǔ)是作*建設(shè)暨“作*整頓年”活動的主線，也是學(xué)習(xí)動員階段的主要任務(wù)。為抓好動員學(xué)習(xí)工作，我局*委對作*建設(shè)暨“作*整頓年”做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備。3月1日，成立了××縣**局作*建設(shè)暨作*整頓年領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長擔(dān)任組長，成員由局*委委員組成。下設(shè)辦公室在政工科，由副政委兼任辦公室主任，政工科長兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)作*建設(shè)暨“作*整頓年”活動日常工作。二是方案準(zhǔn)備。為使作*建設(shè)暨作*整頓年扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我局精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的總體工作方案，編發(fā)了作*建設(shè)暨作*整頓年工作簡報(bào)，至今已編發(fā)9期，其中省市****作*建設(shè)工作簡報(bào)采用《××縣**局作*建設(shè)突出“四化”實(shí)現(xiàn)“三多”》等經(jīng)驗(yàn)介紹性文章，作*建設(shè)宣傳工作在全市名列前茅。同時(shí)，我局還詳細(xì)制訂了作*建設(shè)暨作*整頓年動員學(xué)習(xí)階段的日程安排，從時(shí)間到內(nèi)容，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、酷貓寫作范文網(wǎng)量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。3月14日，我局召開了作*建設(shè)暨作*整頓年工作動員大會，葉小華同志作了動員講話，縣委常委、政法委**吳家勇同志作了重要講話。通過動員，全體民*提高了思想認(rèn)識，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好作*建設(shè)暨作*整頓年的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全體民*以良好的精神狀態(tài)，[找材料 到-網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)！]積極投身到作*建設(shè)暨作*整頓年活動中去。

二、嚴(yán)格要求，保證作*建設(shè)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。

思想認(rèn)識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動員階段，我局為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。下發(fā)了作*建設(shè)暨作*整頓年學(xué)習(xí)安排，明確要求了每位民*尤其是局*委班子成員，必須寫出以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時(shí)研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是分期分批學(xué)。把全局民*分成兩批，組織兩期“作*整頓年”集中學(xué)習(xí)班，集中時(shí)間，集中人員，集中精力交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終保持了一半*力在工作崗位上。二是利用假日學(xué)。范文top100我局把兩期集中學(xué)習(xí)班分別安排在3月30日、31日和4月6日、7日兩次雙休日，盡量不分散正常上班時(shí)間的*力，保證了各項(xiàng)工作照常運(yùn)作。三是固定地點(diǎn)學(xué)。我局把辦班地點(diǎn)設(shè)在縣委*校，實(shí)行學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，既保證了集中學(xué)習(xí)不圖形式、不走過場，又為民*營造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。四是聘請老師輔導(dǎo)。我局專門聘請了兩名縣委*校教師給民*授課輔導(dǎo)，既深化了民*對*的十五屆六中全會精神的理解，又解決了學(xué)習(xí)時(shí)間短，影響學(xué)習(xí)效果的問題。5月10日下午，我局**60余名民*匯集一堂召開了思想交流會，縣委常委、政法委**吳家勇親臨現(xiàn)場參加了思想交流，這次思想交流會，使民*對于作*建設(shè)的意義有了更深入的認(rèn)識，也進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的理論知識。辛勤的汗水換來了豐碩的成果，在5月13日作*建設(shè)暨“作*整頓年”考試中，我局民*取得了平均分93.6分的好成績，再次鼓舞了全體民*開展好作*建設(shè)暨“作*整頓年”的信心和決心。

在作*建設(shè)和“作*整頓年”活動全過程中，查擺剖析是一個(gè)關(guān)鍵階段，既是對動員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。為開展好查擺工作，我局下發(fā)了《關(guān)于做好作*建設(shè)暨“作*整頓年”活動查擺階段工作的通知》，從充分認(rèn)識剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對查擺剖析階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，再到廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全體民*在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

6月1日至10日，我局各窗口單位及基層派出所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時(shí)發(fā)出了《作*建設(shè)暨“作*整頓年”征求意見表》共1800份，為找準(zhǔn)抓住**工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和建議共381條，群眾對我縣**隊(duì)伍的滿意率為93.5%。對征求到的意見和建議，我局原汁原味地反饋到了有關(guān)部門，為全局深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

撰寫剖析材料，是作*建設(shè)暨“作*整頓年”活動中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為使民*開展好這項(xiàng)工作，我局要求民*要對照中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，“三比三看查五風(fēng)”，即“（精彩文章來自“秘書不求人”）縱向自己比，看經(jīng)過三項(xiàng)教育，自己在解決作*問題方面是否改好，是否出現(xiàn)新的問題；范文寫作橫向左右比，看自己、本科室與身邊同志、兄弟單位相比在作*建設(shè)方面還存在哪些差距；對照先進(jìn)比，看自己與先進(jìn)人物特別是身邊的典型、先進(jìn)的差距所在。重點(diǎn)查擺在學(xué)風(fēng)、思想作*、工作作*、領(lǐng)導(dǎo)作*、生活作*等五個(gè)方面存在的突出問題。由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全體民*利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個(gè)人定稿后，我局以支*為單位，召開了民主評議會和***，對剖析材料進(jìn)行集體評議。為保證剖析工作不圖形式、不走過場，我局還實(shí)行了嚴(yán)格的審核把關(guān)程序，即一般民*的剖析材料由中層領(lǐng)導(dǎo)審核，中層干*的剖析材料由分管局領(lǐng)導(dǎo)審核，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的剖析材料向全體民*通報(bào)，并由市局作*辦審核，報(bào)縣委政法委備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎(chǔ)。

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