家長讀書個人心得體會 篇1
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伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時,我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗,只是教育孩子過程中的一些體會,和大家一起分享。
書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個循序漸進(jìn)的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實實在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時,為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。
讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時候,我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。
現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī),孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書個人心得體會 篇2
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除了教材以外,我很少同小孩一起看課外書,因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽,然后聽完回答些問題。
這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了,小孩也上小學(xué)一年級了。今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力,沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來,大約有20來個比較生僻的字詞不認(rèn)識,也有幾個字讀半邊,還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字,讀后,我們隨興聊起故事的內(nèi)容,一起談?wù)摴适吕锏哪硞€情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事,雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚,在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的環(huán)境中,我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題:如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣,幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句,并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動思考,把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子,知識的接觸面廣,雖然有“書中自有黃金屋”之說,但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞,對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的,對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇,興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡,我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個讀書環(huán)境,營造讀書的氛圍,我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的,但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下,讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的,慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決,可以隨時糾正讀錯的字詞;在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵,一起談?wù)摃械那楣?jié),學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句;并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動思考,從而提高孩子的表述能力,形成良好的語言習(xí)慣;關(guān)心他所關(guān)注的事物,一起分享有趣的內(nèi)容,與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
當(dāng)然,陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,同時要有耐心,要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
家長讀書個人心得體會 篇3
閱讀參考:本篇共計1005個字,預(yù)計閱讀需要3分鐘,朗讀需要 6分鐘,有198位用戶關(guān)注。
除了教材以外,我很少同小孩一起看課外書,因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽,然后聽完回答些問題。
這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了,小孩也上小學(xué)一年級了。今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力,沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來,大約有20來個比較生僻的字詞不認(rèn)識,也有幾個字讀半邊,還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字,讀后,我們隨興聊起故事的內(nèi)容,一起談?wù)摴适吕锏哪硞€情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事,雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚,在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的環(huán)境中,我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題:如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣,幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句,并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動思考,把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子,知識的接觸面廣,雖然有“書中自有黃金屋”之說,但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞,對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的,對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇,興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡,我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個讀書環(huán)境,營造讀書的氛圍,我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的,但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下,讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的,慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決,可以隨時糾正讀錯的字詞;在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵,一起談?wù)摃械那楣?jié),學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句;并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動思考,從而提高孩子的表述能力,形成良好的語言習(xí)慣;關(guān)心他所關(guān)注的事物,一起分享有趣的內(nèi)容,與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
當(dāng)然,陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,同時要有耐心,要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
家長讀書個人心得體會 篇4
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談起狼,人們往往會想起狼狽為奸、狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突......這些字眼。狼,在人們心中是兇殘、冷血的動物。但是在動物小說大王沈石溪先生的《狼王夢》一書中,給我們詮釋與眾不同的狼的含義。讀了這本書,我仿佛走進(jìn)了狼的王國,來到了浩瀚的尕馬爾草原上,親眼目睹了想要實現(xiàn)狼王夢的紫嵐在絕境中生下五只狼崽,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前,她一次一次地失敗,四只小公狼也相繼死去。最后,它只能把希望寄托在狼孫上,為了狼孫的安全,它與金雕同歸于盡。
讀完之后,我很驚訝:為什么身為母親的紫嵐能狠下心來,甘愿讓自己的兒子去接受那么殘酷的考驗,那可是它的心頭肉呀!這一切,不過是紫嵐為了完成黑桑的狼王夢。野心,這是我讀完這本書后,腦海猛然冒出的詞語。紫嵐和黑桑蒸是有了野心,才會不顧一切,想成為狼王。野心,多指對權(quán)勢名利等過分的貪欲。紫嵐和黑桑對狼王寶座有太多的渴望,而這種渴望卻慢慢變成野心,一種為達(dá)到目的而不擇手段。只要是人,就會有野心。自古以來,野心一直是一個貶義詞。但如今,野心往往是你成功的因素。文中的洛戛就是一位成功的野心家。它和古古聯(lián)手用自己的智慧擊敗了前一任狼王,又成功地捍衛(wèi)了自己的王位。古往今來,有許多成功的野心家出現(xiàn)在歷史長河之中。比如:統(tǒng)一中國的秦始皇,揭竿起義的漢高祖劉邦,西楚霸王項羽,三國時挾天子以令諸侯的曹操,微軟之父比爾蓋茨,香港首富李嘉誠......野心,是他們踏上成功之路的動力。我們每個人都要有一顆火熱的野心,如果沒有野心,安于現(xiàn)狀,樂于天命,停滯不前,最終被別人主宰。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這是我的座右銘,也是我前進(jìn)的動力。我一直都想當(dāng)大隊長,這應(yīng)該是一個小小的野心吧。它是我學(xué)習(xí)上的動力,促使我一直向目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、工作中拿出野心,勇爭第一。
家長讀書個人心得體會 篇5
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家長讀書心得體會范例精選
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻??傊?,讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學(xué)開展“綠色讀書月”,作為一名家長,作為孩子的第一位老師,參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書,一起制訂讀書計劃,和孩子一起看書讀書,使我和孩子一起成長,下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。
一、選書。
小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候,針對孩子閱讀能力不強(qiáng)、理解力差的特點,我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書,像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂,孩子也喜歡看。今年上五年級了,給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書,如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,讓孩子明理,陶冶情操。
二、讀書。
讓孩子讀書,首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣,“興趣是的老師”。小學(xué)生好奇心強(qiáng),對什么都感興趣,生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》,我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》,就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后,就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀,其次在孩子讀書過程中,家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo),讓孩子會看書,善于讀書,吸取書中的精華,明白其中的哲理。如讀《西游記》,開頭階段悟空出世,學(xué)藝及大鬧天宮,要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜,還要不斷學(xué)習(xí),人外有人,天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難,讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順,只有堅持到底,頑強(qiáng)奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事,成語典故等都充滿哲理,家長要加以引導(dǎo),使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證,每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書,并長期堅持,使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中,家長身教重于言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師,家長的一言一行都直接影響著孩子,不光在讀書活動中,生活中的每一件事都影響著孩子,自己就深有體會,自己有時候隨手丟垃圾,女兒看見了總要去撿起并說:“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對家長來說也是一種提高,讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
家長讀書個人心得體會 篇6
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在數(shù)不勝數(shù)的書本中,我一眼便盯住了這本法國作家凡爾納寫的科幻著作——《神秘島》。書中的幻想大膽新奇,情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結(jié)果出人意料。書中豐富的科學(xué)知識,鮮明的人物性格,跌宕起伏的情節(jié),都強(qiáng)烈地吸引著我的眼球。
故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭期間,工程師史密斯,記者史佩萊,水手潘克洛夫,仆人納布和少年赫伯特五人,乘坐一只氣球逃出了叛軍的魔掌。他們在中途被暴風(fēng)雨吹落在太平洋中的一座荒島上。
初到荒島,沒有住所,沒有糧食,沒有工具,沒有武器。但是,他們依靠自己的聰明才智,用雙手創(chuàng)造出一個欣欣向榮的幸福家園。他們還用善良和寬容救回了一個罪行累累的海盜。最后,火山爆發(fā)了,正巧“鄧肯”號船經(jīng)過,搭救了他們,回到了故鄉(xiāng)。
合上書,我不僅欽佩五位主人公的智慧,更為他們團(tuán)結(jié)互助的精神所感動。全書不僅能讓我體味到閱讀的快樂,還喚起了我強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想象力。那淳樸的友誼、堅定的信心、不懈的探索、勇敢的冒險,如同一股清泉流入我的心靈。
我想,我有慈愛的父母疼愛,有親愛的老師關(guān)懷,有親密的同學(xué)幫助。家里,我是小公主,衣來伸手,飯來張口,但我卻好強(qiáng)起來,經(jīng)常和同學(xué)不團(tuán)結(jié)。讀完這本書后,我也明白,人要從一點一滴的小事做起,要為同學(xué)服務(wù)。
《神秘島》也讓我明白了一句做人的真理:眾人拾柴火焰高。生活不可能是一帆風(fēng)順的,隨時都會出現(xiàn)逆境與阻礙,也許靠個人的微薄的力量很難解決。但是是依靠眾人的強(qiáng)大力量,發(fā)揮大家的聰明才智,一定能渡過難關(guān),獲得成功。
家長讀書個人心得體會 篇7
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閱讀,是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,因此越早越好。
孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,人們需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學(xué)習(xí)獨立思考,因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!
我的兒子特別喜歡汽車和動物,因此家中玩具大部分是汽車,給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書,看的時候特別專注;有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容,更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題;有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他,他也基本上能答得出來,一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣,我們經(jīng)常買些動物的畫冊給他臨摹,也會經(jīng)常帶他去動物園及游樂場游玩,接觸和觀察動物,將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐嘗試,每每看到兒子很開心和興奮的樣子,我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識,每次買書時都先讓他自己挑選,我們再確認(rèn)是否合適,主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊,同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》,發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的,經(jīng)常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣,還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力,閱讀讓我的孩子各方面有了提高,我深深地體會到了閱讀的魅力所在!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書,心情好的時候大人還能陪著他閱讀,但卻很難堅持!有時兒子拿著他的書要求我講故事時,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱,想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累,往往沒有太多的時間給予我們的孩子,事實上這也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,所以,多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視是我們家長應(yīng)該努力做到的!
親子閱讀給了我不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高。在家里,總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時,電視轉(zhuǎn)為廣告,奶奶就說:“電視說放完了,沒有了。”兒子說:“誰說的?”奶奶說:“電視說的?!眱鹤恿ⅠR反駁說:“電視又沒有嘴巴,他怎么說啊!”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴很多,增添了許多樂趣,我們?yōu)榇烁械叫牢?,這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。
我希望我能堅持陪著我的兒子進(jìn)行愉快的.閱讀,培養(yǎng)他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!
家長讀書個人心得體會 篇8
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古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國,古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
在老師的推薦和對歷史的好奇下,我看完了《中華上下五千年》這本經(jīng)典的書籍。
這本書主要講述了中國上下五千年的興衰史,活靈活現(xiàn)地描繪了各種各樣的人物,讓我大開眼界。
在這本書的一個又一個故事里,我最喜歡的就是《楚莊王一鳴驚人》了!楚成王的孫子楚莊王是南方的盟主,晉國趁楚國正在辦喪事時,奪去了它盟主的稱號,楚莊王也不管,整天只顧吃喝玩樂,還下令誰說他,就治誰的罪,就這樣過去了三年。一天,大夫申無畏請他猜了個謎:楚國山上有只大鳥,身披五彩可真榮耀。一停三年不飛不叫,人人不知這是啥鳥。楚莊王明白了,他笑著說:“這可不是普通的鳥,三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人?!睆拇顺f王開始一鳴驚人,他招兵買馬、操練軍隊,打了不少勝仗,最后,他又重新奪得了盟主的稱號。
在這些精彩的故事里,我懂得了許多道理:從《楚莊王一鳴驚人》中,我明白了要知錯就改;從《魏忠賢迫害東林黨》中,我明白了惡有惡報……我也從關(guān)羽那里明白了人要忠誠,從藺相如那里明白了人心胸要寬廣,從紅軍戰(zhàn)士那里明白了人要有堅持不懈的精神。
以銅為鏡,可整衣冠;以史為鏡,可知興替。
這是一本好書,它將在歷史的舞臺上,永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。
家長讀書個人心得體會 篇9
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一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝,一本好書,可以凈化美好的心靈?!冻悄吓f事》一書,作者是林海音,內(nèi)容是講了“我”小時候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉。
童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個夢的符號,錯過了童年,也就錯過了最美好的人生了啊!在書里,講了幾個鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點。
最讓我感動的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時孩子們唯一的布娃娃,它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時,喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,但是,她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個人都請記住鄉(xiāng)戀,這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書,沒有作者,書中也沒有一個字,讀過這本書的人,就會懂得一些哲理,并善于發(fā)現(xiàn),從而走上了成功之路,許多名人都善于讀這本書,從而走上了名人之路,這本書誰都有,而且天天離不開它,這本書有一個家喻戶曉的名字——人生。
每個人都有一次人生的機(jī)會,如果你不懂人生,那么就會失去這次機(jī)會,你懂人生,就會獲得人生給你的無邊無際的快樂,人死了不能重生,所以,我有句話要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉,讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
家長讀書個人心得體會 篇10
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與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,在他開始牙牙學(xué)語時,我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。只要有空,我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會愛上書。
在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。
常在書邊逛,自會沾書香?,F(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī),孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書個人心得體會 篇11
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《西游記》是我國四大名著之一,它講述了師徒四人西天取經(jīng)的故事。它刻畫了會七十二變的孫悟空,貪吃愛睡的豬八戒,一心向善的唐僧和忠厚老實的沙僧。
讀了這個故事我有很多感觸。
書里的四個人他們團(tuán)結(jié),友愛,合作,一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,上西天取經(jīng)。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我們還要堅持到底,做事不能半途而廢,碰到一些事不退縮,勇于去戰(zhàn)勝困難。書里的人因為堅持不懈才能到達(dá)目的地,學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻龅筋}目有困難,要擅于思考,而不是一開始就放棄。
還要樂于助人,幫助同學(xué)撿垃圾,借橡皮啊等等小事……
這本書很經(jīng)典,我要多多的看這類的書籍,充實自己,又能學(xué)到很多做人做事的道理……
家長讀書個人心得體會 篇12
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人們常常說,三生,可是真的又三生嗎?如果又的話,今生的我在不停地被誰目送,來世我又會目送誰?“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!闭娴氖侨绱藛?許多年過去,當(dāng)我走上工作崗位的時候,我是否會在拐角處回過頭來,然后笑著對母親說——媽;或者,我是否也會在母親悲傷的目送中消失在拐角處?
我記得小的時候,我常常躺在母親的懷里,聽母親將她那童年的故事,母親的淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著一扇門,我在門里頭,她在門外。我卻沒有勇氣打開門……父母養(yǎng)育子女,子女孝敬父母,那是責(zé)任。年少時,母親目送孩子離去,年老時,孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著,背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會的,我相信不會永遠(yuǎn)都是目送的。我想,我會打開那扇門的,我依舊可以像兒時那樣,像兒時那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。
在這本書的魅力睿智的文字里,我看見了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時候,是否也會如此,是否也只是目送?
珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問候,一杯清茶,一個擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時候,我仍然會悲傷、難過,但是,至少不會遺憾,不是嗎?
家長讀書個人心得體會 篇13
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讀《目送》,會讓我又一次地感受到與父母分別時那種撕心裂肺的哀痛,也會想到時隔幾年,千里迢迢去看望父母時,二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。
就在去年春節(jié),全家要去蘇州看望父母,準(zhǔn)備過一個團(tuán)圓年。但天公不作美,動身出發(fā)的夜里下了一場大雪,早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門的全家做了難,車票已買好,路又不好走,怎么辦?“兒行千里母擔(dān)憂”,母親的電話早早就打了過來,天冷路滑,安全第一,就不要來了,以后還有機(jī)會。但,想要見父母的念頭太強(qiáng)烈了,克服種.種困難,還是踏上了看望父母的路。
等踏進(jìn)家門,見到父母的一瞬間,所有的辛苦都煙消云散,父母老了,真的顯老了,不爭氣的眼淚奪眶而出,一下子緊緊和父母相擁在一起……
家長讀書個人心得體會 篇14
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教師發(fā)下了的試卷中,我讀到了《一位母親與家長會》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長會》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會上,前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現(xiàn)很不滿,第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險,她很高興。其實,三次家長會后,她都沒對兒子說真話,她一向告訴兒子,教師對她很滿意,并且對他充滿信心,因為母親不想讓她兒子悲痛,覺的自我很笨,盡管她很悲痛。之后,兒子最終被清華大學(xué)錄取了,兒子這時也明白了,明白了其實母親一向都明白他不聰明,明白了母親是在安慰他,他哭了起來,母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,母親也哭了。
作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持著自我兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味,文章把這位母親如何包涵自我的兒子,而兒子又是如何用自我無言的努力,扭轉(zhuǎn)順理成章的事,到故事的結(jié)尾更是令人感動與出乎意料。我們常說:沒有學(xué)不好的學(xué)生,僅有教不好的教師。故事中的幾位教師與母親構(gòu)成了截然不一樣的比較:教師的話讓人感到這個小男孩什么期望也沒有,而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈,不讓兒子放棄自我。兒子也從母親話語中得到激勵,以這股動力推動著他把教師眼中的不可能變成可能,最終考上清華大學(xué),我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。
每個母親都愛自我的子女,都想自我的孩子比別人聰明?!巴映升?,望女成鳳”是每個家長的心愿,也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考試,考得不夢想,我十分沮喪。這是爸爸看見了,他安慰我說:“別放棄,你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了,你只要再努力一下,下次考試必須會考好的。爸爸相信你。下次教師必須會表揚(yáng)你的”我聽了爸爸的鼓勵,發(fā)奮下次考試我必須會比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有提高,受到了教師的表揚(yáng)。
家長讀書個人心得體會 篇15
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《駱駝祥子》這本書的作者是文學(xué)家老舍,小說主要寫了一個叫祥子的人力車夫的悲慘故事。
祥子一開始年輕力壯,什么不良嗜好也沒有,一心想買一輛屬于自己的車,祥子省吃儉用三年才買上了一輛,他此后的生活越來越起勁。一次被大兵們抓去,車被搶走了,由于他的機(jī)靈,他逃出來還帶了三個駱駝,賣了三十五元,使他有了重賣車的期望,但又被偵探敲詐了。他娶了虎妞,虎妞買了二強(qiáng)子的車給祥子,卻又因生病花光了虎妞的積蓄,虎妞又因難產(chǎn)死了,祥子只好賣了車辦喪事。小福子對祥子有情有義,為了父親和弟弟,她去白房子,最終吊死。祥子經(jīng)過這些挫折,最終完全墮落,心中的一切夢想的破滅。他吃喝嫖賭,還出賣朋友、撒謊騙錢,變成社會的行尸走肉。
從一個誠實、正直、年輕力壯的小伙子變成一個撒謊、懶惰的渣子,我感觸很大,過去的老北京那些沒權(quán)沒勢的窮苦車夫受盡壓迫與欺辱,心中的期望一點點變成失望,最終變成絕望。
對于祥子,他一開始有著勞動人民的淳樸善良,像駱駝一樣老實、吃苦耐勞。如此好的一個社會青年,若生于今日的社會,定會有所作為。
雖然祥子最終變得落魄、懶惰,但之前的一些品質(zhì)值得我們今日的中學(xué)生學(xué)習(xí),取他人之長,豐富我們的精神。祥子能忍、重情重義、老實、正直、友善、對目標(biāo)不懈追求、有期望就有動力等眾多優(yōu)秀品質(zhì)。
其實環(huán)境也會影響個人,艱苦的環(huán)境造就能吃苦耐勞的人們,和平富裕反而使有些人懶惰;過度的欺壓和逼迫也會改變個人,正如祥子等許多車夫。所以,不能因為環(huán)境改變而改變自己的優(yōu)秀品質(zhì),但遇到比自己更優(yōu)秀的人,要學(xué)習(xí)他人的長處,使自己長處更長,短處不在使自己自卑。
家長讀書個人心得體會 篇16
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暑假里媽媽應(yīng)老師的要求給妹妹買了許多書籍,我閑得無聊時有時也經(jīng)常來看,其中還有幾本是我曾經(jīng)看過的,現(xiàn)在又看了一遍,心中又有了不一樣的感受與體會。
熱愛生命這本書中的內(nèi)容,就如同這本書的名字,告訴了我們?nèi)绾螣釔凵@本書共講述了十二個故事,分別是:“熱愛生命”“寂靜的雪野”“黃金谷”“為趕路者干杯”“北方的奧德賽”“強(qiáng)者的力量”“一塊牛排”“意外”“老頭子同盟”“叛逆”“有麻風(fēng)病的顧勞”“馬普希的房子”。其中讓我感受最深的是與這本書名字相同的一個故事:熱愛生命。有兩個人走在北極圈里,他們已經(jīng)好多天沒有吃到食物了,走在后面的人有一次不小心掉到了水里,無論他怎么呼救,前面的人都不理他。
他獨自一人在荒野上行走,饑餓使他在水坑里找青蛙,或者用指甲挖土中的小蟲,而不是停下來等死,他現(xiàn)在餓瘋了,除了吃什么都顧不上了,他把所剩不多的毯子撕成一條一條的,裹在她那血淋淋的雙腳上,繼續(xù)著行程,中午時,他發(fā)現(xiàn)了兩條鰷魚,那兩條魚只有他的小指頭般大小,他并不想吃,但求生的本能卻促使他做出理智的動作,他把魚生吃了進(jìn)去。有一次,他被一只病狼盯上了,他閉上眼睛讓自己冷靜下來,狼的耐力大的驚人,然而人的耐心比狼的還要大,狼想要吃掉人,人同樣也想要吃掉狼,一會兒,他感覺到一條舌頭在舔他的手,他沒有動彈,靜靜地等待著最佳時機(jī),他緊緊靠著狼的喉嚨,強(qiáng)迫自己喝血。后來,他被捕鯨船上面的人發(fā)現(xiàn)了,他最終獲救了。
生命就是不放棄自己,我們在生活中歷盡辛勞與磨難。但我們也從生活中無盡快樂與幸福。我們每個人都像在崎嶇的山路上攀登著,不僅僅為了生存,還為了我們發(fā)自內(nèi)心熱愛的生活。