2024愛的教育800字讀書心得 篇1
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周末,我閱讀了呂老師推薦的一本好書——《愛的教育》。其中《內(nèi)利的保護(hù)人》這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。
這篇故事主要講了:內(nèi)利是個(gè)駝背的孩子,有許多不懂得尊重的同學(xué)經(jīng)常嘲笑、欺負(fù)內(nèi)利。加羅內(nèi)非常善良,他很同情內(nèi)利,于是充當(dāng)了內(nèi)利的保護(hù)人,幫助內(nèi)利不受壞孩子的欺負(fù),在生活的各個(gè)方面關(guān)照內(nèi)利。他們成為了非常要好的朋友。在加羅內(nèi)的幫助下,內(nèi)利日漸開朗,加羅內(nèi)也受到內(nèi)利媽媽的當(dāng)面感激。
讀了這個(gè)故事我感受到同學(xué)們之間互幫互助的良好質(zhì)量。同時(shí),也懂得了當(dāng)我們遇到比自己弱小的,有缺陷的人,應(yīng)該伸出援手幫助他們,而不是嘲笑愚弄他們。保護(hù)、幫助一個(gè)人,不只可以收獲一個(gè)朋友,還能收獲大家的贊賞。
這個(gè)故事中有一句話很讓我感動(dòng),‘那些欺負(fù)內(nèi)利的學(xué)生因?yàn)樗呐橙醣愀铀翢o(wú)忌憚了。直到有一天上午,加羅內(nèi)站起來(lái)為內(nèi)利打抱不平,他聲稱下一個(gè)欺負(fù)內(nèi)利的人,他將會(huì)狠狠的教訓(xùn)他?!瘡倪@句話可以看出加羅內(nèi)在內(nèi)利被欺負(fù)的時(shí)候,挺身而出為內(nèi)利打抱不平。加羅內(nèi)的善良、勇敢、有正義心非常讓我感動(dòng)。
記得我上幼兒園時(shí),班里有個(gè)叫明明的同學(xué)說(shuō)話有點(diǎn)口吃,因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常起哄學(xué)他說(shuō)話,他都不敢說(shuō)話了,非常自卑。我很同情他,每天都鼓勵(lì)他,成為了他的朋友。
讀了《愛的教育》這本書,我還把里面一些感人的語(yǔ)句加以運(yùn)用到了我的文章中?!看萎?dāng)別的同學(xué)站在講臺(tái)上流利的講故事時(shí),明明總是在角落里默默的聽著,一言不發(fā),眼神中充滿了羨慕?!幸淮蜗抡n做游戲時(shí),大家要玩成語(yǔ)接龍,壞同學(xué)學(xué)著明明的樣子說(shuō):“明……明明,你還是別……別添亂了吧?!泵髅骶趩实耐说揭贿?,很傷心。我覺得同學(xué)們這樣做非常不對(duì)。于是,我站起來(lái)大聲對(duì)那個(gè)壞同學(xué)說(shuō):“我們要尊重每位同學(xué),為什么不讓明明參加呢?如果不帶明明玩,我也不參加了?!蔽业脑捯魟偮洌懤m(xù)有幾位同學(xué)紛紛說(shuō)道:“不讓明明參加,我們也不玩了?!眽耐瑢W(xué)見狀,啞口無(wú)言,也不敢再說(shuō)些什么了。
《愛的教育》是一本經(jīng)典好書,里面每一個(gè)故事都非常感人,告訴我們很多珍貴的人生道理和啟示,我要認(rèn)真的去閱讀,接受愛的教育。
2024愛的教育800字讀書心得 篇2
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愛國(guó)主義教育心得體會(huì)范例精選
在這碩果累累,舉國(guó)上下還沉浸在歡慶祖國(guó)華誕之際,學(xué)校組織了以愛國(guó)主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、美的語(yǔ)言贊美祖國(guó)、歌頌?zāi)赣H,為我們偉大祖國(guó)__歲生日,獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
愛國(guó)主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國(guó)度,人民居無(wú)定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì),那么,平淡也是一種夢(mèng)想;假設(shè)我們生活在華人與狗不得入內(nèi)的環(huán)境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會(huì)到其中的幸福了嗎?
今天,我們衣食無(wú)憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無(wú)損,這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)盛,人民才有尊嚴(yán)。為此,歷,無(wú)數(shù)愛國(guó)志士前仆后繼,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節(jié)光照千秋,他們的事跡萬(wàn)古流傳。愛我中華,是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親最深情的依戀;愛我中華,是萬(wàn)千中華兒女的共同心聲。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,心中流淌著青春的熱血,我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優(yōu)異的成績(jī),與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,書寫自己輝煌的人生,抒發(fā)我們滿腔的愛國(guó)熱情!
2024愛的教育800字讀書心得 篇3
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今天,我懷著激動(dòng)的心情,早早等待在電視機(jī)前等待著《紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵》的開始。閱兵是中國(guó)向世界表明我們堅(jiān)持維護(hù)二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的窗口。我不知道這一天讓我期待了多久,因?yàn)閷?duì)閱兵有極大的興趣,建國(guó)60周年的閱兵式我也記不清看了多少遍,這次終于有機(jī)會(huì)在屏幕前近距離接觸一番了。
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)爆發(fā)時(shí)間最早、歷時(shí)最長(zhǎng)。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)定了盟國(guó)與法西斯作戰(zhàn)的信心,推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,中國(guó)人民也為此付出了巨大的民族犧牲。
看著閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪,有這樣的軍隊(duì)、有這樣的官兵作為一名中國(guó)人我非常驕傲。我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守,避免歷史悲劇重演,與熱愛和平的國(guó)家共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí),開創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)。
回顧70年前,以前的中國(guó)是怎樣一種社會(huì)情況,內(nèi)憂外患,貧困落后,現(xiàn)在可謂是截然不同了?,F(xiàn)代化的城市,信息化的設(shè)備,巨艦橫行海洋,坦克碾壓陸地,戰(zhàn)機(jī)翱翔長(zhǎng)空,核武器威懾世界?,F(xiàn)在的國(guó)家發(fā)展日新月異,這便是社會(huì)建設(shè)者立下的赫赫戰(zhàn)功。二十一世紀(jì),看到了祖國(guó)的飛速進(jìn)步與發(fā)展,但我們不能夠停留在別人的成果中,我們應(yīng)建立起遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),向著我們遠(yuǎn)大的理想去努力,去建立起更加和諧美好的社會(huì),這就是我們年輕人應(yīng)該做的。
自強(qiáng)不息,激流勇進(jìn),永不服輸,是我們中華人民的傳統(tǒng)精神。歷史啟示了我們將來(lái)的路不可能一馬平川,也不可能一帆風(fēng)順。但是這條路我們會(huì)走下去,因?yàn)檎沁@些迎刃而解,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,刻苦鉆研才成就了我們祖國(guó)的今天,成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
如今,中國(guó)繁榮昌盛,蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下,共同奮斗吧,為我們的祖國(guó)有我們而驕傲!
看后真可謂感慨萬(wàn)千。我相信在看完《勝利日大閱兵》后每個(gè)人都會(huì)有所改變,讓我們丟掉昨天的不快與氣餒,共同走向新的明天!祝祖國(guó)繁榮昌盛,更加繁榮富強(qiáng),早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興!中國(guó)——萬(wàn)歲,中國(guó)——加油!
2024愛的教育800字讀書心得 篇4
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《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過(guò)日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
《愛的教育》里沒有乏味的說(shuō)教,也沒有豪言壯語(yǔ),更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
比如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里,作者用一種非??谡Z(yǔ)化的語(yǔ)言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語(yǔ)調(diào)等,給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?!兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來(lái)的東西,怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件,怎樣克制自己情緒,怎樣在發(fā)火后后悔等等。
我感到書里面的最可貴的是,每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實(shí),我們也可以擠出一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗(yàn)愛,學(xué)習(xí)付出愛。我想,面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí),這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。
說(shuō)實(shí)在的,在我們的中小學(xué)教育中,“愛的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難!在教育的整體認(rèn)識(shí)上,作為一個(gè)完整教育過(guò)程的學(xué)校教育,它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展,是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上,教育不僅僅是自由的,也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定,所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。
2024愛的教育800字讀書心得 篇5
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在讀完《愛的教育》之后,令我明白到,愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊,有時(shí)候哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)個(gè),都能體現(xiàn)出愛。
令我印象較深的一個(gè)故事是“父子情深”。父親對(duì)12歲的朱里奧要求很嚴(yán)格,希望他能認(rèn)真讀書,早點(diǎn)畢業(yè)找份工作減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。父親為了貼補(bǔ)家用,除了正常的公事之外,還經(jīng)常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了,就主動(dòng)請(qǐng)求幫父親抄,父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后,偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄,結(jié)果影像了自己的健康和學(xué)習(xí)。而父親經(jīng)常責(zé)備他,但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后,怎么也舍不得離開朱里奧,到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現(xiàn)嘛?
通過(guò)這本書,我明白了一個(gè)人心中如果沒有愛,那么他就等于失去一切。愛,是偉大的。愛,是可以戰(zhàn)勝一切的。因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切?duì)一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。
2024愛的教育800字讀書心得 篇6
閱讀參考:本篇共計(jì)624個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要2分鐘,朗讀需要 4分鐘,有299位用戶關(guān)注。
最近,我讀了一本名為《愛的教育》的書,在這本書中讓我知道大至國(guó)家、社會(huì)、民族,小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間各種不同的愛。
這本書講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事,父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無(wú)禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)對(duì)一些難題、難事選擇逃避。我認(rèn)為自己不可能獨(dú)自去完成這些困難,因?yàn)槲也宦斆?,我沒有那個(gè)本事。如果我做了,做不好反而遭別人的嘲笑不如不做。可是斯代,他在被人輕視的時(shí)候也沒有放棄,而是去努力拼搏最后獲得成功,真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。
還有敘利奧的故事,他太懂事了,為了他的父親能不那么辛苦,他寧可自己受委屈,累得連上學(xué)的時(shí)候都沒有精神也不告訴父親實(shí)情。而我呢?看了敘利奧的故事,我深深地感到慚愧。我太任性了,重來(lái)沒有去想過(guò)別人的感受,以為大家都是快樂的。這個(gè)故事讓我明白家人、朋友、同學(xué)感到壓力與痛苦時(shí),我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們、為他們分憂……
生活太美好了,處處充滿了愛。擁有愛的人是幸福的,而擁有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易,看看那些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的英雄,他們用大愛成就了我們今天的生活,我們更應(yīng)該好好珍惜愛這份寶貴的財(cái)富。
2024愛的教育800字讀書心得 篇7
閱讀參考:本篇共計(jì)1035個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要3分鐘,朗讀需要 6分鐘,有130位用戶關(guān)注。
愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值!最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)《伍藍(lán)地的媽媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求,希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng),看到這一篇,讓我覺得真的好感動(dòng)!父母對(duì)孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!這本書內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼,什麼是師生之間的關(guān)懷,什麼是父母永無(wú)止境的愛!這些都是具有很高的價(jià)值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓還不知道什么是愛的人明白,愛有多么重要!有多么珍貴!人,是感情動(dòng)物,愛是最基本的需要。在科技高度發(fā)達(dá)的今天,教育界又一次高呼“沒有愛就沒有教育”這一永恒不變的真理。本文中,筆者就職高學(xué)生自卑情結(jié)化解、職高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化以及職高教師職業(yè)枯竭防治等方面,闡述了“愛的教育”在職高教育中的積極作用以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)措施,提倡教育需要愛,也要培養(yǎng)愛,沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育的“以人為本”教育觀。在愛的教育的情景中,學(xué)校、家庭、社會(huì)都建立在感情的基礎(chǔ)上,建立在愛的基礎(chǔ)上,滿懷的愛心就是滿心的喜悅。作為教師,看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁,“桃李滿天下”,那是一種怎樣的喜悅啊!有了這種成功,看到了自身的價(jià)值,教師就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生極大的熱情,就能夠在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地耕耘,甘當(dāng)蠟燭,甘為人梯,安貧樂教,樂于奉獻(xiàn)。更是在這樣的師生心靈交融中,教育教學(xué)變成了師生雙方共同用心靈的彩筆去創(chuàng)造的一幅美妙的藝術(shù)品,這樣的創(chuàng)造過(guò)程充滿了美感。在教育教學(xué)中,教師創(chuàng)造性地精心雕琢著自己的藝術(shù)品(學(xué)生),整個(gè)雕琢的過(guò)程中充滿了美,教師給學(xué)生美的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用美的手段、美的教學(xué)語(yǔ)言、自身美的魅力激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引起了學(xué)生豐富的想象、聯(lián)想,把他們帶入了向往的美的境界,這種充滿了社會(huì)情感美、理智美、德性美的活動(dòng)過(guò)程讓人深深地陶醉于其中,感受它并受它感染,凈化了人的靈魂,升華了人的品格,這是何等的一種幸福!作為教師,我們熱愛著自己的祖國(guó),所以我們深愛著祖國(guó)的孩子;作為教師,我們深愛著孩子,所以我們關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心健康。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛;沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?!皼]有愛就沒有教育”
2024愛的教育800字讀書心得 篇8
閱讀參考:本篇共計(jì)1218個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要4分鐘,朗讀需要 7分鐘,有232位用戶關(guān)注。
國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,外交,經(jīng)濟(jì),文化等方面的建設(shè)與斗爭(zhēng)。對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),國(guó)防都是無(wú)比重要的。如果沒有國(guó)防,就沒有國(guó)家的安全;沒有國(guó)家的安全,人民的生命就沒有了保障。
這些不是危言聳聽,而是歷史與現(xiàn)實(shí)的忠告,這是無(wú)數(shù)鮮血與生命換來(lái)的忠告。“以史為鏡,可以知興替?!?/p>
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)。在古代的秦朝。秦始皇建造了世界奇觀萬(wàn)里長(zhǎng)城。到唐宋年間,中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到鼎盛時(shí)期。清朝,歷史開始走下坡路,經(jīng)濟(jì)衰退,政治腐敗,因此國(guó)防減弱,帝國(guó)主義者紛紛來(lái)侵略中國(guó)。從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng),再到八國(guó)聯(lián)軍侵華,火燒圓明園??由于清政府的軟弱無(wú)能,不斷割地賠款。當(dāng)時(shí)在1.8萬(wàn)多千米的海岸線上,大清帝國(guó)既找不到自己享有主權(quán)的港口。國(guó)家有海無(wú)防,有邊無(wú)固,絕大部分中國(guó)領(lǐng)土,成了帝國(guó)主義的勢(shì)力范圍。
中國(guó)近代史上,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更足以證明:建設(shè)國(guó)防力量的重要性。慘絕人寰的南京大屠殺,死難者35萬(wàn),也仿佛近在咫尺,是我們同胞的尸體留下了悲慘戰(zhàn)爭(zhēng)的見證。八年抗戰(zhàn),山河破碎,民不聊生,多少無(wú)辜之人成為刀下鬼。民不民,國(guó)不國(guó)矣!憶起民族危亡,百余年屈辱和血淚,令人無(wú)法忘卻!事實(shí)證明:一個(gè)落后的國(guó)家,只有任人宰割而毫無(wú)還手之力。
每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。”我們?cè)趺茨芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中華,還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱,清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,賣國(guó)求榮的下場(chǎng),圓明園被洗劫一空,多少珍貴文物流失海外;八年抗戰(zhàn),千萬(wàn)同胞死于侵略者手下,鮮血染紅了中華大地。這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說(shuō):“落后就要挨打”,只要我們國(guó)力強(qiáng)盛,軍事過(guò)硬,眾志成城,才能立于不敗之林。
新中國(guó)成立后,我們祖國(guó)不再是飽受欺凌東亞病夫,各族人民團(tuán)結(jié)一心,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)繁榮了,國(guó)防強(qiáng)大了。兩彈一星,神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,不僅是中華民族的驕傲,也是我們國(guó)力強(qiáng)盛,國(guó)防強(qiáng)大的最好表現(xiàn)。
我們的軍隊(duì)勵(lì)精圖治,已成為“政治合格,軍事過(guò)硬,作風(fēng)優(yōu)良,犀利嚴(yán)明,保障有力”,永遠(yuǎn)立于不敗之地的強(qiáng)大軍隊(duì)。完全有能力保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整。
我們青少年,現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念,有了豐富的知識(shí),我們才能創(chuàng)造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,有意識(shí)地鍛煉自我的各種技能,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們能夠盡我的力量去宣傳國(guó)防,使更多人了解國(guó)防的重要,趣味結(jié)合中取得更大的成就,在社會(huì)中書寫人生的壯麗篇章,在國(guó)防發(fā)展的宏偉藍(lán)圖下,實(shí)現(xiàn)自我人生偉大理想。讓我們繼承無(wú)數(shù)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),腳踏堅(jiān)定步伐,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建立成禮貌主義現(xiàn)代化軍事強(qiáng)國(guó),讓五星紅旗遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方。
國(guó)防是我們中國(guó)人驕傲的資本,是我們中國(guó)人完美未來(lái)的保證,我們應(yīng)共同努力,為國(guó)防貢獻(xiàn)自己的力量。
2024愛的教育800字讀書心得 篇9
閱讀參考:本篇共計(jì)968個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要3分鐘,朗讀需要 6分鐘,有296位用戶關(guān)注。
讀完了《愛的教育》感受最深的是愛,對(duì)教育,對(duì)學(xué)生貫穿始終的是愛。讀過(guò)這本書,經(jīng)常思考的問題是:自己該怎樣來(lái)完善自己的責(zé)任,因?yàn)槊總€(gè)人在世界上所扮演的角色不同。冥冥中有雙大手在指揮著我們,將在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作,不過(guò)想要教好課不也是一門藝術(shù)嗎?
愛的教育里沒有乏味的說(shuō)教,也沒有豪言壯語(yǔ),更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃_@本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。在我們的教育中,“愛的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以,在我們的生活中,少有真正的愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?,才使我們的生活里少了一些愛。?duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛,這是我們?nèi)鄙俚?,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會(huì)充滿了愛。
師愛最為公眾期待的。作為教師就應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹立較高的威信。要尊重學(xué)生,不得變相體罰。以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的,不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),更重要的是得到老師的關(guān)愛,相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。愛的教育有很多很多,而我們教師要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。每看到書上的某一個(gè)片段,總在不停地在反思自己,自己在對(duì)待孩子的態(tài)度,對(duì)待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了,平凡得沒有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處與潛力。平凡得沒有一雙巧手,把學(xué)生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去。
我們是教師,都是些普通人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是一群天真、可愛的孩子,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付出了愛,得到的是更多的愛。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法,也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心,發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對(duì)的給予“回饋”。因此有“愛的教育”,才有“美”的回憶。
2024愛的教育800字讀書心得 篇10
閱讀參考:本篇共計(jì)641個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要2分鐘,朗讀需要 4分鐘,有220位用戶關(guān)注。
《愛的教育》里沒有乏味的說(shuō)教,也沒有豪言壯語(yǔ),更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我?guī)胍粋€(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長(zhǎng)歷程。然而它又不是一本單純的日記,因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章,另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事,記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
讀了《愛的教育》,使我受益匪淺:
一、使我明白了:我們小學(xué)生從小一定要樹立愛國(guó)的思想。我們是在祖國(guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng),沒有社會(huì)主義給我們營(yíng)造的成長(zhǎng)環(huán)境,我們就像沒有雨露、陽(yáng)光一樣,不可能健康成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)珍惜美好的'環(huán)境,以后好好報(bào)答。
二、使我明白了:我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是——為祖國(guó)日后的發(fā)展而學(xué)習(xí)。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),將來(lái)才能為建設(shè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的祖國(guó),貢獻(xiàn)我們的力量,感謝它對(duì)我們的恩賜。
三、使我明白了:做人要懂得感恩。與父母、長(zhǎng)輩、朋友等人一定要互相幫助、互相寬容、互相體諒、互相支持、互相關(guān)照、互相尊重,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架。想一想他們對(duì)你有多么愛?你又給了他們多少愛?你還有多少愛欠他們?
通過(guò)閱讀這本書,將我的人生得到了更高的升華,這些道理將伴我終生。
2024愛的教育800字讀書心得 篇11
閱讀參考:本篇共計(jì)853個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要3分鐘,朗讀需要 5分鐘,有137位用戶關(guān)注。
愛國(guó)主義,是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ),在慶祝新中國(guó)成立_周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。培育時(shí)代新人,最重要的是培育時(shí)代新人的愛國(guó)情,不論中華兒女身在何處,都應(yīng)始終把祖國(guó)和人民放在心里,始終把愛國(guó)情懷深深扎根于心底,而這離不開愛國(guó)主義教育的支撐。
中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天,一段14秒的視頻火爆:在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長(zhǎng)須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校,一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年,用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水,專注的神情、仔細(xì)的模樣,讓人感受到了濃濃的愛國(guó)之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國(guó)旗的模樣深深打動(dòng),在火熱的討論中進(jìn)行了一場(chǎng)愛國(guó)主義教育。少年所在的學(xué)校,加上校長(zhǎng)總共只有5名教師,但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國(guó)主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行,無(wú)疑,正是這一場(chǎng)場(chǎng)教育的開展,在少年的心中樹立起了熱愛祖國(guó)的理想信念,扎牢了愛國(guó)主義的精神之根。
愛國(guó)主義教育非常重要,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽國(guó)歌長(zhǎng)大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長(zhǎng),國(guó)歌國(guó)旗的內(nèi)涵一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震,“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼,立下了“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”的誓言,如今的他,即將走上慶祝新中國(guó)成立70周年的閱兵場(chǎng)。程強(qiáng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行的生動(dòng)案例。
青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國(guó)主義教育,就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中的青少年,讓愛國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國(guó)主義教育必須與時(shí)俱進(jìn),以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo),使之滿懷“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的使命感,勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)愛國(guó)情懷。
2024愛的教育800字讀書心得 篇12
閱讀參考:本篇共計(jì)699個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要2分鐘,朗讀需要 4分鐘,有106位用戶關(guān)注。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而是在那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……
“一日為師終生為父”的高尚情操在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),無(wú)獨(dú)有偶,國(guó)外的學(xué)者對(duì)其師的尊重、感情也值得我們學(xué)習(xí)。即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年光陰,安利柯的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程去看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得安利柯很幸福,他不僅擁有如此博學(xué)多識(shí)、溫文爾雅的父親,而且還擁有一個(gè)值得他學(xué)習(xí)的好榜樣!
師生之情固然使我感動(dòng),但親子之情更敲動(dòng)我的心扉。每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》,讓我不禁對(duì)主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時(shí)候?yàn)榱藬[清債務(wù),獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)首都一個(gè)富有人家去當(dāng)女傭,后來(lái)就與他們斷絕了聯(lián)。13歲的馬爾可不顧去美洲的危險(xiǎn),毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒有得到父親的同意??蓛商旌笏赣H的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事,便去找到了他父親并告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲,在馬爾可的多次請(qǐng)求下他的父親終于答應(yīng)了,馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人,有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小伙計(jì),也有無(wú)惡不作的小偷,當(dāng)然還有許多樂于助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。這個(gè)故事讓我真正懂得了愛的力量:只要有一顆掛念家人的心,即便相隔千里都還是心連心。
這本書我讀了一遍又一遍,雖花費(fèi)了很多時(shí)間,但是我卻一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理,愛就像花蜜,我們不能缺少愛,正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活,關(guān)愛他人,世界就將因?yàn)閻鄱兊酶篮?
2024愛的教育800字讀書心得 篇13
閱讀參考:本篇共計(jì)701個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要3分鐘,朗讀需要 4分鐘,有170位用戶關(guān)注。
愛,是人類永恒的主題。愛,是教育的核心,是教育的靈魂。暑期師德培訓(xùn)我們一起在逸夫劇院聆聽了劉佳芬老師先進(jìn)而不平凡的事跡,震撼全場(chǎng)。
報(bào)告會(huì)上,劉佳芬老師的《恒愛如歌》用樸實(shí)的言語(yǔ)、生動(dòng)的事例,動(dòng)情地介紹了達(dá)敏學(xué)校的成長(zhǎng)變化,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,精彩的故事引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)烈共鳴。劉老師說(shuō):“達(dá)敏的孩子們都是我的孩子,我所做的一切就是為了孩子的生存與發(fā)展,教會(huì)我的孩子們生活自理、社會(huì)自立、自食其力,讓他們有尊嚴(yán)地生活,這是我奮斗的目標(biāo),是我的責(zé)任,也是我的最愛?!?那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話但卻感人肺腑。劉老師以自己高尚的情操,崇高的師德,愛每一個(gè)孩子,愛每一個(gè)特殊的孩子。每一個(gè)智障孩子后面,是一個(gè)痛苦的家庭;幫助智障孩子,就是給一個(gè)家庭以希望,我們做任何工作就是要給已經(jīng)傷痛的家庭帶來(lái)希望,要設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想。這是劉老師的心聲,她就把自己特別的愛給那些特別的學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)刻能夠關(guān)注到老師的關(guān)心與愛,讓他們從老師的臉上看到愛的滋潤(rùn)、感受到愛的溫度。
我國(guó)著名教育家林崇德教授說(shuō)得直白:“沒有愛就沒有教育!”作為一名教師,愛學(xué)生是其教育教學(xué)工作的根本,是其教育藝術(shù)的核心。臺(tái)灣教育家高震東就說(shuō)過(guò):“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”那么我想說(shuō),劉佳芬老師真的是神中之神!
劉老師的成功對(duì)我們廣大教師有很大的啟發(fā):智障的孩子在達(dá)敏學(xué)校也能快樂成長(zhǎng),更何況我們面對(duì)的都是健康的孩子,試問:我們還有什么資格去嫌棄這個(gè)孩子調(diào)皮,那個(gè)孩子不靈巧呢?我們作為教師,應(yīng)該思索的是怎么樣用愛、責(zé)任去教育幼兒,教育要拉近與教師、孩子的心靈。當(dāng)我們叫苦的時(shí)候,我們不妨想一想站在特殊教育工作崗位上的那一些老師們吧。相信自己:只要用心去做,也會(huì)很精彩!
2024愛的教育800字讀書心得 篇14
閱讀參考:本篇共計(jì)1577個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要5分鐘,朗讀需要 9分鐘,有164位用戶關(guān)注。
《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說(shuō),書里的每一個(gè)故事篇幅都比較短小,語(yǔ)言文字淺顯易懂,講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著一種感人肺腑的力量……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。
起初開始讀它的時(shí)候,我并沒有什么感覺,因?yàn)闀锏拿恳粋€(gè)字每一個(gè)句子都是那么的簡(jiǎn)單而頻繁,才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。但是我每天都堅(jiān)持讀幾篇,誰(shuí)知我越讀越著迷,越讀越感動(dòng),越讀越感概,也許這就是“愛”的魔力吧!這一篇篇雖然語(yǔ)句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底發(fā)出由衷的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那份美好的“愛”。
在所有的日記故事中,最最令我難忘的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病,就此住進(jìn)了醫(yī)院。父親寫信告訴了母親自己已經(jīng)回國(guó)及因生病入院的事。妻子得知后很是著急和擔(dān)心,但由于家里當(dāng)時(shí)的情況,不能分身,不得不叫大兒子前往看望父親。在醫(yī)院,孩子不但照顧父親,還一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和自己的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人??赐赀@個(gè)故事后,不經(jīng)讓我感概萬(wàn)分:愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí),作為一名普通的幼兒教師,愛孩子是每個(gè)教師的職責(zé)。在平日里,我的愛是如此的平凡:每天早晨,我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會(huì)反復(fù)念叨:周老師怎么還不來(lái)?周老師去哪了?每天午睡,我都會(huì)給孩子們講講小故事,讓他們可以在安靜的環(huán)境中,聽著童話般的故事甜甜地入睡;每天放學(xué),我都會(huì)和孩子們聊聊今天一天中,你覺得最開心的事,孩子們都會(huì)滔滔不絕,哪怕是很小的事情,從他們的嘴里說(shuō)出來(lái)就是如此的開心。正如高爾基所說(shuō):“誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛誰(shuí);只有用愛,才能教育好孩子?!睈蹠r(shí)刻陪我左右!
愛,無(wú)處不在!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在身邊!
讀完這本書讓我受益匪淺,它教會(huì)了我感恩父母,感恩老師。作為老師的我,其實(shí)和其他普通的老師是一樣的,老師的職業(yè)是神圣的,因?yàn)樗麄儼炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子,他們是啟發(fā)孩子心靈、培養(yǎng)孩子智慧的人,他們的地位并不亞于自己的父母,有著同等重要的位子。老師是億萬(wàn)兒童心靈的智慧之父,他們得到并不富裕的報(bào)酬,卻在培養(yǎng)未來(lái)一代的優(yōu)秀接班人而辛勤勞動(dòng)著。所以永遠(yuǎn)要愛自己的老師,永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來(lái)稱呼“老師”這兩個(gè)字,因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外,“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了?;叵胱约旱淖x書時(shí)代,身邊出現(xiàn)過(guò)許多老師,曾經(jīng)不經(jīng)意的小事現(xiàn)在想來(lái)卻是如此的意猶未盡。老師對(duì)于同一個(gè)問題會(huì)不停反復(fù)的念叨;老師對(duì)于開小差的孩子會(huì)適時(shí)的提醒;老師對(duì)于薄弱的孩子會(huì)個(gè)別的指導(dǎo);老師對(duì)于生病的你會(huì)時(shí)時(shí)的關(guān)心……這就是我們身邊的老師,他們對(duì)我們的愛是默默的,是真摯的,是特別的。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛著我們!
有時(shí)躺在暖綿綿的床上,仿佛書中這些故事都一一漂浮在我的眼前,我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢(mèng)初醒,原來(lái)愛一直伴我左右!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。就讓愛隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊吧!
愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),沒有愛的教育是虛偽的,但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名新教師,我們的愛就愛在平凡的工作,愛就愛在生活中點(diǎn)滴之處。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,我將努力對(duì)幼兒更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容,讓幼兒感受到來(lái)自老師的關(guān)愛。我手寫我心,把真心亮給幼兒看,用真情訴給幼兒聽,把真心帶給幼兒讀,我相信作為新教師的我,從中也會(huì)獲取到無(wú)窮的動(dòng)力與愛與被愛……
愛,無(wú)處不在!
2024愛的教育800字讀書心得 篇15
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假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無(wú)私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)?!皭鄣慕逃边@四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分?,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道,愛,是無(wú)處不在的。咱們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,咱們身邊到處都是愛,咱們從未離開它。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。
透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓咱們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓咱們意識(shí)到,老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!
這本書教會(huì)咱們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,咱們逐漸長(zhǎng)大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教咱們的老師,和養(yǎng)育咱們的父母。
2024愛的教育800字讀書心得 篇16
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我讀過(guò)了《愛的教育》這本書,這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
其中最有意思的算是《父親的陪護(hù)人》了,這個(gè)故事主要寫了:鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院,看望生病的父親,結(jié)果他把一個(gè)病情嚴(yán)重的人當(dāng)作了自己的父親,看了他六天六夜,最后找到了自己真正的父親,而父親讓他走時(shí),他卻想繼續(xù)看著這個(gè)“父親”,他的父親同意了;他守到了第二天晚上,這個(gè)“父親”死了,西西洛對(duì)他說(shuō):“再見,父親!”,說(shuō)完,他便噙著淚水,拿起包袱,緩步地走了出去。這個(gè)故事很感人,引起了我的深思,如果我是西西洛,我會(huì)這樣負(fù)責(zé)任嗎?會(huì)這樣照顧他嗎?
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神,對(duì)每一個(gè)人都要負(fù)責(zé)任。有一次,我們班同學(xué)生病了,需要回家,他讓我?guī)退匆幌伦闱颍业脦退没丶?,由于我去足球?duì)訓(xùn)練,把這件事拋到了九霄云外,就直接回到了家,到了家我才想起這件事,這時(shí)我都不想去取了,可是我想起了當(dāng)天背得《論語(yǔ)》:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這我才跑去了學(xué)校,把球拿了回來(lái)。