小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇1
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聰明的小公雞讀書(shū)心得
今天,我看了《聰明的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的:一只小公雞正在玩,突然,從他身后竄出一只大野貓,張嘴就要吃它,小公雞急中生智,想出了一個(gè)好辦法,大野貓上了當(dāng),小公雞逃走了。
我想:大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛(ài)動(dòng)腦筋,腦子越用越靈活,能很快想出好辦法來(lái)逃生。我要學(xué)習(xí)小公雞!大野貓不愿動(dòng)腦筋,腦子老不用可就便廢了,我才不學(xué)習(xí)大野貓呢!今后,我要多動(dòng)腦筋,多讀書(shū),用叢書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難!充實(shí)豐富自己,多長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得感悟
書(shū)是我們生活中的營(yíng)養(yǎng)品,如果缺少了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,那就沒(méi)有意思了?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)品嘗品嘗這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品吧!
讀書(shū)讓我有很多的樂(lè)趣,它就象自己的母親一樣溫暖。書(shū)讓人們學(xué)到很多知識(shí),如果你讀懂以后,就象吃飽了飯一樣,把知識(shí)吞得飽飽的。
要多看書(shū),就能知道書(shū)里的好詞佳句。要想學(xué)習(xí)好,就要養(yǎng)成勤學(xué)苦練、百讀不厭的習(xí)慣。我學(xué)了第一單元的課文后,書(shū)里作者讀書(shū)的精神,讓我連連贊嘆,值得我去學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)精神讓我知道了讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。因此,我每天都到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看,來(lái)充實(shí)我自己的業(yè)余生活。
啊!我覺(jué)得讀書(shū)真象母親一樣溫暖著我們,我喜歡這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,我真想把這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品全部吃完。
童年的饅頭讀書(shū)心得
今天,當(dāng)我閱讀了《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢(qián),養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。但我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
讀《鹿與海》有感
故事的開(kāi)頭是說(shuō):有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側(cè)的情況,而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對(duì)著草地,把壞的眼睛對(duì)著大海,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺(jué)得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過(guò),發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人,對(duì)于人的逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有,結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì)明白,以為危險(xiǎn)會(huì)來(lái)自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命。這個(gè)故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,不然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇2
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這幾天我讀了一本非常好看的書(shū),名字叫作《青鳥(niǎo)》,書(shū)中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解,接下來(lái),就讓我為大家介紹這本書(shū)的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜,受仙女蓓麗呂的囑托,請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo),并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子,按動(dòng)鉆石就能看見(jiàn)事物的靈魂。他們?cè)谪垺⒐返鹊呐惆橄氯チ肆硪粋€(gè)世界,在光神的指引下去尋找青鳥(niǎo),在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸?;▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo),歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但是與青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終沒(méi)有找到。一年的期限到了,面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別,光神也離開(kāi)了他們。早晨醒來(lái),鄰居柏林考托太太來(lái)討火種,她的女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥(niǎo),但是棣棣一直舍不得,今天卻一口答應(yīng)了,小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”,鄰居女孩的病也好了。
書(shū)中的主人公棣棣和妹妹咪棣,他們善良、有愛(ài)心,為了幫助仙女生病的女兒,不懼怕任何困難,戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼,在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥(niǎo)。有了這些經(jīng)歷,棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴,才會(huì)把自己的小鳥(niǎo),送給鄰居家生病的小女孩,她的病才會(huì)好起來(lái)。我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà):“我們給人以幸福,自己才更接近幸福!”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情,今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞?,我和四歲的小侄女,在停車(chē)休息的時(shí)候,搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗,我也很喜歡,而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑,真的是一件很開(kāi)心的事情,可是小侄女一定要搶?zhuān)耶?dāng)時(shí)舍不得讓給她,就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了,小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn),馬上滾在地上大哭大鬧,爸爸媽媽沒(méi)辦法休息,只能來(lái)一邊安撫她,一邊批評(píng)了我,這才哄得小侄女安定一點(diǎn),我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快,大家快樂(lè)的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在想起來(lái),如果我能夠像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中的主人公棣棣那樣,把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著,我陪著她一起玩,這樣小侄女不會(huì)哭鬧,我也不會(huì)受到批評(píng)了不開(kāi)心,爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書(shū)讓我懂得了更多的道理,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿,擁有一顆善良、仁愛(ài)、慷慨的心,那幸福就近在咫尺。親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的快樂(lè)也會(huì)變得多起來(lái)!大家都快樂(lè),那就是幸福!
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇3
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在中國(guó)人爭(zhēng)取自由,民主的道路上,曾近有很多國(guó)際友人對(duì)中國(guó)給予過(guò)各種形式的幫助,黨的初期,由于共產(chǎn)國(guó)際的干預(yù)和一些不安定因素,曾受到過(guò)很大的損失,新生的中國(guó)共產(chǎn)黨多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路,確立堅(jiān)定不移的綱領(lǐng),團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,為中國(guó),為中國(guó)人民,進(jìn)行著不屈不撓的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
只有人民擁護(hù)和支持的政府,才能讓國(guó)家看到未來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民沒(méi)有被侵略者的刺刀擊退,沒(méi)有被當(dāng)權(quán)者的白色恐怖嚇到,在無(wú)數(shù)人的流血犧牲后,更多的人勇敢的站出來(lái),把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。
在多方打擊和封鎖的情況下,中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍在逐漸壯大,在震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征之后,沒(méi)有人能在輕視這股不可抵擋的力量,一切關(guān)于”無(wú)知土匪”的謠言不攻自破,這是一個(gè)代表廣大人民群眾的政黨,這是一個(gè)有些執(zhí)著信仰,嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。
《紅星照耀中國(guó)》可以讓我們知道,中國(guó)共產(chǎn)黨及其所經(jīng)受過(guò)的苦難,犧牲,今天的幸福來(lái)自昨天的奮斗,多少人的血才造就我們今天的輝煌。歷史是沉痛的,幸而這種情況不會(huì)再次發(fā)生,但這種歷史卻永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶中。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇4
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《三毛流浪記》這本書(shū)大家一定不陌生,書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母,孤苦伶仃,缺衣少穿,過(guò)著四處流浪的生活。在流浪期間,他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋,還當(dāng)過(guò)學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運(yùn)用智慧,勤于動(dòng)手,努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次,他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺,還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要積極伸出援助之手,主動(dòng)地去幫助別人,大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇5
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每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,便產(chǎn)生了好奇心。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),還能提高學(xué)習(xí)的興趣,真是我的好幫手。 以前,我根本不知道九大行星和銀河?!妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。
而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理,解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。 在這本書(shū)中,我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?
書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?,所以,一但被打斷,后面的器官也被破壞。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位,心臟被打碎,蛇當(dāng)然沒(méi)命了。
假期里,我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇,萬(wàn)一碰上了,就知道怎么對(duì)付它了。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題,如:為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之,《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。 在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路,我將沿著這條小路,在知識(shí)的海洋里徜徉,做個(gè)有用的人
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇6
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我在寒假里看了幾本書(shū),最吸引我的是《苦兒流浪記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活。不久,維泰利斯被餓凍死了。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米,雷米住了一段時(shí)間,花農(nóng)遇上了麻煩,雷米又去流浪。后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親。
小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難,但他樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠(chéng)愛(ài)心,伴他闖過(guò)了一道道難關(guān),他就像溫暖燦爛的陽(yáng)光在融化著冰川大山。我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng),也被雷米那勤奮好學(xué),富有孝心的精神所感動(dòng),和苦兒比,我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報(bào)答幫助過(guò)我的人要有一片孝心,并且勤奮好學(xué)。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇7
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2023年小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
上個(gè)月,老師在圖書(shū)館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看,剛拿到書(shū),我就津津有味地看了起來(lái)。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的,一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下,成為一只名豬,并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難,然而,這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事,被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書(shū),讓我頗有感觸,一只蜘蛛挽救了一頭豬,這是多么不可思議,而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)啊!它可以?huà)侀_(kāi)任何世俗的習(xí)慣,讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中,敢問(wèn)幾個(gè)人能為友誼付出那么多?一句“再見(jiàn)”,夏洛走了,集市又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌,可沒(méi)有一個(gè)人知道:一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話(huà)是:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊,朋友在心中的位置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。季節(jié)變了,容貌變了,一切都變了,可友誼,卻不會(huì)變。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇8
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昆蟲(chóng)記是法國(guó)人法布爾寫(xiě)成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲(chóng)。有它們的景況、昆蟲(chóng)的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了,我數(shù)也數(shù)不清。
以前,我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物,可是我看了昆蟲(chóng)記后,我才知道,它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn),必須借助顯微鏡才能看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,它像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)一樣,對(duì)獵物注射,使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈,晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng),晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲(chóng),只有看了昆蟲(chóng)記,我才知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。了解了螢火蟲(chóng)的資料,我還知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光,屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲(chóng)。
有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝,就連好像刀槍不入似的,大孔雀蝶也不是它的對(duì)手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。可想而之,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。但是,幼蟲(chóng)對(duì)它的免疫力是很高的,幼蟲(chóng)被刺中后并沒(méi)死,它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲(chóng)一類(lèi)的東西呢。
當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí),我真的害怕?,F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn),它可真毒,居然會(huì)放毒液,毒素還那么強(qiáng),蝎子也是一個(gè)害蟲(chóng)。他還攻擊人類(lèi),它真是十惡不赦,可惡之極。長(zhǎng)大后,我一定要了解更多的蝎子知識(shí),讓它消失。但是有的蝎子不壞,要好好保護(hù)。
法布爾很認(rèn)真,讓我們了解更多的知識(shí),謝謝法布爾。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇9
閱讀參考:本篇共計(jì)2302個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要7分鐘,朗讀需要 13分鐘,有107位用戶(hù)關(guān)注。
書(shū)海無(wú)涯勇攀登小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
古今中外的許多名人對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)是風(fēng)雨中的一把傘,是烈日下的一處樹(shù)蔭,是嚴(yán)寒中取暖的火爐,是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。
書(shū)猶如一杯好茶,我將慢慢的品嘗,書(shū)猶如一幅畫(huà)卷,我要慢慢地展開(kāi)。有一次,我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí),那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》,賈寶玉變成了和尚,我想寶玉為什么要當(dāng)和尚,而不當(dāng)原來(lái)的賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒(méi)有去見(jiàn)她,還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中,孫悟空在天上大鬧,佛祖便把他壓到五行山下,又貼了一張紙整整五百年吶,他都在那里一動(dòng)不動(dòng),無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著,等著取經(jīng)人的到來(lái),倘若我被壓在五行上腳下,早已餓死,渴死,熱死了。我真為他感到失落,傷心好好的猴王,非要到天上去惹是生非。
我愛(ài)讀書(shū),有一次,那是快到期末考試時(shí),我高高興興的跑回家,拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀的起勁是,媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū),媽媽很生氣地說(shuō);快考試了,應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容,等考完后,再讀書(shū)也不遲呀!我沮喪極了,只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了,我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò),那起那本書(shū),悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的房間,看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀,我頓時(shí)嚇了一身冷汗,聽(tīng)媽媽話(huà):孩子,明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀,別到考試呀又生病了,怎么辦?睡覺(jué)吧,別把身體給弄倒了,聽(tīng)話(huà),睡覺(jué)吧,啊!我點(diǎn)啦點(diǎn)頭,開(kāi)始入睡了。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心,讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣,我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入到我們的生命,才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間,讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
書(shū)海無(wú)涯勇攀登小學(xué)生讀書(shū)心得
記得,剛放寒假的早晨,那可把我了壞了。是啊,放暑假了,誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整,因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不,鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái),以快的速度把衣服穿好后,就洗漱了。我邊洗漱邊想:一會(huì)兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢?書(shū)店的書(shū)這么多,到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒,我出門(mén)了。
媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)書(shū)了!我邊說(shuō),便把鞋子穿好。
哦,早去早回啊。媽媽說(shuō)著話(huà)就走出來(lái)送我。
知道了。我打開(kāi)門(mén)走了。
書(shū)店就在我家門(mén)口,我?guī)撞铰房邕M(jìn)書(shū)店,開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū),多的數(shù)不勝數(shù),這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂,這讓我如何下手?嘻嘻,不瞞你說(shuō),其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù),像鬼馬少年這一系列的書(shū),我都愛(ài)看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書(shū)都是帶有故事性的,所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后,我發(fā)出了感嘆:確實(shí),這一系列的書(shū)很多!我左看看右瞧瞧,失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀,之后我只好決定隨機(jī)抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后,我三步并作兩步跑回家。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)記是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言,它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。
進(jìn)了家門(mén)我趕緊回到自己的房間,開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵,牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多,還好我早有準(zhǔn)備,我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化,因?yàn)槿绻乙豢跉馊?,那樣只?huì)導(dǎo)致我消化不良。
當(dāng)然,我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書(shū),讀上十遍百變千遍,我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公,一起去冒險(xiǎn)!
書(shū)海無(wú)涯勇攀登小學(xué)生讀書(shū)心得范文
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
從小,我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書(shū)中,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂(yōu)傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書(shū)!努力讀書(shū),振興中華!書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)!
花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),做為一名小學(xué)生,我更離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)。
今天,我已成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生,這與我天天讀書(shū)是分不開(kāi)的:因?yàn)樽x書(shū)我掌握了許多知識(shí),老師都對(duì)我豎起了大拇指,還因?yàn)樽x書(shū),我學(xué)會(huì)了做人,成了老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的學(xué)生
今天,我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書(shū)!我讀書(shū),帶著我的夢(mèng)想去讀書(shū),帶著我的追求去讀書(shū),讓我們?cè)诳鞓?lè)的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇10
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《吉米哈特的奇幻冒險(xiǎn)》讀書(shū)筆記
內(nèi)容提要:
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特,闖進(jìn)鐘樓,偷走一顆蛋!竟然因此展開(kāi)一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)-競(jìng)逐”眾神之神”的寶座,從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍,帶著吉米哈特突破困境,而始終一路相伴的飛龍,甚至吐出生命之珠,力挺吉米哈特!頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特,打敗了_的伊庫(kù)爾,奪下了眾神之神的寶位。
讀后感想:
看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事,讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特,吉米哈特雖然頑皮,但是他堅(jiān)信不移,永不放棄的信念令人敬佩,我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí),身為高年級(jí)的我,應(yīng)該不在膽小,要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān),向吉米哈特一樣越過(guò)重重關(guān)卡,突破困境,向一輛在軌道上行駛的火車(chē),吉米哈特告訴我們:”要勇敢,不要放棄,要表現(xiàn)出勇敢的一面。”吉米哈特的一句話(huà),驚醒了我。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇11
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作者埃德加.斯諾,懷著對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)士的重重疑問(wèn),以一名記者的身份,冒生命危險(xiǎn)奔赴當(dāng)時(shí)被刻意曲解的革命根據(jù)地,與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話(huà),然后他運(yùn)用平實(shí)、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活的呈現(xiàn)在了這本書(shū)上。
在書(shū)中,斯諾還對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行狠狠的駁斥,駁斥了他們一直對(duì)外宣稱(chēng)共產(chǎn)黨為“狂熱分子”、“無(wú)知土匪”的這種行為。他在書(shū)中對(duì)___大加贊賞:然而___還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,他博覽群書(shū),對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究,但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)、一絲不茍,他精力過(guò)人、不知疲倦,是一個(gè)頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。除此之外,還有頭腦冷靜不屈不撓的周恩來(lái),戰(zhàn)無(wú)不勝的林彪,令地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)喪膽的賀龍,還有彭德懷、朱德、洛浦、徐特立、左權(quán)等一批優(yōu)秀的革命領(lǐng)袖,以及他們那講不完的英雄事跡。他們用那火一樣的愛(ài)國(guó)情懷,燃起了中國(guó)人民的革命熱情。他們用那鐵一樣的堅(jiān)定意志,斬去了舊中國(guó)的病根腫瘤。
作者在書(shū)中寫(xiě)道:“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北,且必將照耀全中國(guó)。”
我們現(xiàn)在坐在明亮溫暖的教室里,可以接受最好的教育,不妨好好想想,是誰(shuí)讓我們過(guò)上了這充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑的生活?是中國(guó)共產(chǎn)黨。即使現(xiàn)在是和平年代,不要也不能忘記無(wú)數(shù)在革命斗爭(zhēng)中流血流汗的革命先驅(qū),是他們?cè)谀敲癜?guó)殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁,為我們現(xiàn)在的幸福生活沖鋒陷陣赴湯蹈火。
___、周恩來(lái)、彭德懷......這些革命先驅(qū)雖出身平凡,卻有一股刻在骨子里的救國(guó)救民意識(shí)。身為領(lǐng)導(dǎo)人,卻與老百姓同甘共苦,不擺架子,他們那顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心,不為功名,不為利祿,只為當(dāng)時(shí)中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)老百姓過(guò)上幸福安康的生活。
一幅幅畫(huà)卷展開(kāi),不帶過(guò)重的色彩,卻讓革命先烈們有血有肉的站在了我們面前,讓我們認(rèn)識(shí)了這樣一群有氣魄有力量有風(fēng)度有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者,知道了一個(gè)真實(shí)的充滿(mǎn)生活和活力的蘇區(qū),了解了一段令我們驕傲自豪的歷史。
80年后的今天,如書(shū)上所說(shuō),共產(chǎn)黨已如一顆紅星,照耀了全中國(guó),讓中國(guó)走上了富強(qiáng)繁榮的道路。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇12
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1.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
今年寒假,我看了一本英文小故事叫《穿靴子的貓》。這是外國(guó)童話(huà)故事,內(nèi)容講的是:磨坊工人去世后,留給三個(gè)兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓;大兒子分到了磨粉機(jī),二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了小兒子,而這只貓卻幫它的主人娶到了美麗的公主。
看完這個(gè)故事后,我覺(jué)得這只貓真聰明啊!比如:這只貓為了讓主人有新衣服穿,它讓主人跳進(jìn)河里洗澡,然后把舊衣服藏起來(lái),并對(duì)國(guó)王說(shuō)衣服被小偷偷走了,國(guó)王就送給它主人新衣服穿;為了讓主人有個(gè)城堡,這只貓跑到妖怪城堡前面先請(qǐng)妖怪變成一只獅子,然后趁妖怪得意的時(shí)候又請(qǐng)妖怪變成一只老鼠,并馬上撲上去一口咬死了變成老鼠的妖怪,于是獲得了漂亮的城堡。
我非常喜歡這只聰明的貓!它看起來(lái)很普通,卻比故事中大磨房和大驢子強(qiáng)大得多,總能憑著自己的機(jī)智做到很多讓人意想不到的事情。它不為自己擁有得少而煩惱,而是勇敢地面對(duì)生活中的困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,想出各種好辦法,改變生活,創(chuàng)造未來(lái)。它告訴我:凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切;每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有自己的長(zhǎng)處和短處,不要小看別人,也不要小看自己,要看別人的優(yōu)點(diǎn),也要看自己的優(yōu)點(diǎn);碰到困難要用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì),努力克服,不能退縮,要對(duì)別人有信心,更要相信自己能行。
在生活中,我要向這只聰明的貓學(xué)習(xí)。遇到事情時(shí),多思考、多想辦法來(lái)解決問(wèn)題,給自己和他人帶來(lái)好運(yùn)!
2.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
讀一本好書(shū),越讀越有意思,讀《三國(guó)演義》這本中國(guó)古典名著更是這樣的,就好像喝了一杯咖啡,越品滋味兒越好,回味無(wú)窮!它是一部章回體古代名著小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
全書(shū)塑造了四百多人,個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明,栩栩如生。有足智多謀的諸葛亮,有膽有識(shí)、胸懷天下的劉備,敢愛(ài)敢恨、愛(ài)憎分明的張飛,還有庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù),氣量狹隘的周瑜等等。這些人物都給我留下了深刻的印象。
但令我感觸的是關(guān)羽,他不但武藝超群、傲視群雄,而且忠肝義膽、義薄云天。他降漢不降曹,縱然曹操對(duì)他萬(wàn)般優(yōu)待、萬(wàn)般討好,他還是執(zhí)意離開(kāi);他秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),之后又在華容道義釋曹操;他“身在曹營(yíng),心在漢”,一知故主消息,便不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里往投,這不但是忠,而且是一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表述關(guān)羽的語(yǔ)言也極為巧妙:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的智勇雙全,他的俠肝義膽,值得我們終身學(xué)習(xí)。
作為一部文學(xué)作品,《三國(guó)演義》成功地塑造了眾多的人物形象,同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色,使讀者有種身臨其境的感覺(jué)。
3.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
書(shū)之靈魂需要我們?nèi)ビ眯钠肺丁Wx書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊視野,提高能力,列寧曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“,杜甫也曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書(shū)是將我們推向成功的那一股力量,我的親生經(jīng)歷是我感同身受。
在讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我感受到了魯濱遜的勇于進(jìn)取,百折不撓,積極向上的精神,于是我暗暗發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。一次學(xué)校舉行演講比賽,老師在班里挑選人,同學(xué)們你看我我看你沒(méi)有勇氣舉手,我當(dāng)時(shí)雖然想報(bào)名,但也膽怯了??纱藭r(shí),我忽然想到了魯濱遜,他在那樣流落荒島的情況下還能夠有不折不撓的勇氣,我也應(yīng)該像他一樣,現(xiàn)在我為什么不直接毛遂自薦呢?我在心里暗暗給自己打氣,然后猛地站起來(lái)說(shuō):“老師,我要參加!”周?chē)耐瑢W(xué)們都驚呆了,他們好氣平時(shí)害怕上臺(tái)的我現(xiàn)在怎么有這樣的勇氣,然后老師欣慰的個(gè)鼓勵(lì)了我:“麻_(kāi)_同學(xué)可真積極,你們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),我看看還有誰(shuí)有勇氣呢?”老師話(huà)音剛落,接著又有人舉起了手,然后同學(xué)們接二連三地舉起手來(lái),老師順利開(kāi)始選拔。經(jīng)過(guò)層層篩選,我和我的朋友最終被挑中了。
可等到上臺(tái)演講時(shí),我十分的緊張,心里又忐忑起來(lái)了。站在臺(tái)上的我此時(shí)又想起魯濱遜的精神,我平靜下來(lái),緊張慢慢消失,鼓起信心完成了演講。等我們演講完,老師連連夸獎(jiǎng):“你這次真是太棒了!”我說(shuō):“這都是我在讀《魯濱遜漂流記》獲得的信心”,此后每次的演講比賽我都踴躍參加。
如果我說(shuō)這些還不足以證明讀書(shū)給我?guī)?lái)的改變,那么我再舉例一件事。之前我考試。成績(jī)不是很理想,記憶力特別差,后來(lái)我在圖書(shū)館隨手拿了一本書(shū)名字叫做《思維導(dǎo)圖》,我讀了那本書(shū)以后深受啟發(fā),掌握了記記憶力的技巧,從此我每次考試,成績(jī)非常的好。
我說(shuō)的這些都是自己的親身經(jīng)歷,讀書(shū)改變了我許多,讓我從信心不足,變得信心十足;讓我從成績(jī)不理,變得成績(jī)優(yōu)秀;讓我在傷心難過(guò)時(shí),變得開(kāi)心幸福;讓我從性格內(nèi)向,變得熱情開(kāi)朗。我非常慶幸我讀了那么多的書(shū),所以我也希望你們能夠像我一樣喜愛(ài)讀書(shū),從中體會(huì)到讀書(shū)的真諦,感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
4.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
溫一壺月光入酒,攬一縷清風(fēng)入夢(mèng),倘徉在時(shí)光的流彩里,吟誦風(fēng)煙里的前塵絕響。
品味宋詞。由淺入深,一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)全新的世界。就如蘇軾的:“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”。詩(shī)詞意境隨年齡而不斷增長(zhǎng),知識(shí)與心胸成正比。
初讀宋詞時(shí),滿(mǎn)懷喜悅的心情。畢竟上課時(shí),老師引領(lǐng)說(shuō)的那些詩(shī)詞,只讓我覺(jué)得特別高尚,典雅。幻想能有一天,我也能信手拈來(lái)、滔滔不絕。
起初只認(rèn)識(shí)李清照、蘇軾、歐陽(yáng)修、歐陽(yáng)德等這些人詩(shī)詞作中的一兩首??粗@熟悉的詞名,不由胸腔一熱,滿(mǎn)腹詩(shī)情的朗誦出來(lái)。嘻嘻,一點(diǎn)喜悅在心頭。
再到后來(lái),我從第一頁(yè)開(kāi)始翻,每天熟讀一首詩(shī),張口閉口,唇齒墨香流露。成就感逐漸增多。想學(xué)陶淵明的悠然自得“吾生夢(mèng)幻間,何事紲塵羈”,想學(xué)李白的浪漫詩(shī)意“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,想學(xué)蘇軾的豪邁氣概“心中若有桃花源,人間處處水云間”。
看到冬天,無(wú)盡白雪,北風(fēng)呼冽,能想到“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”再到后來(lái),隨處隨想隨感隨發(fā),“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。?/p>
看到這些詩(shī)詞,能讓我越發(fā)平靜。學(xué)會(huì)在顛沛中找安逸,在喧囂中找寧?kù)o,在悲傷中找幸福。詩(shī)集撫慰心靈良藥,法網(wǎng)恢恢中流光溢彩,波濤洶涌中無(wú)盡平息。
“愿為飛絮衣天下,不道邊風(fēng)朔雪寒?!毙慕缰饾u開(kāi)闊,眼睛越發(fā)明亮。詩(shī)詞洗滌心靈的塵埃,留下一個(gè)又一個(gè)光彩奪目。它就像埋沒(méi)在沙灘上的貝殼,等待耐心的人,將他挖掘,然后珍藏。又像一蠱老酒,細(xì)細(xì)品味,余味悠長(zhǎng)。就像梧桐細(xì)雨、花間晚照,雨打芭蕉,載酒買(mǎi)花少年郎。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!本辰鐩Q定眼界,眼界決定心界。好書(shū)向來(lái)是需要珍藏的,只需細(xì)細(xì)品味,便能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)。
宋詞,一生有你。一闕詞,一世相思。流年清淺。我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。
5.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
記得我第一次接觸到這本書(shū)的時(shí)候,是在書(shū)店里。我問(wèn)老板這本書(shū)是什么書(shū),老板僅僅說(shuō)了四個(gè)字:“值得一看?!背鲇诤闷嫘模野阉I(mǎi)回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)平凡的世界原來(lái)不平凡。
路遙,本書(shū)的作者,曾獲全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng),茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等,剛接觸到他的作品《平凡的世界》時(shí),懵懂的我以為他只不過(guò)是講了舊社會(huì)的人們生活艱苦。漸漸地,隨著時(shí)間的推移,等我再回去翻看它,那時(shí)的感覺(jué)早已消失,帶給我更多的是人生的道理。支撐我前進(jìn),不懼怕困難。
孫少平,本書(shū)的主人公之一。他帶給我的感覺(jué)由青澀到無(wú)奈,他有一段追求書(shū)籍的經(jīng)歷,但最后也并未擺脫社會(huì)底層?!袄硐胩廨x,一旦破滅,絕望就深?!边@是書(shū)中的一句話(huà),在這句話(huà)背后,我體會(huì)到了一種無(wú)奈。一個(gè)人為了理想奮力前行,最終卻敗給了名利地位。如果你生來(lái)就覺(jué)得我注定平凡,那你錯(cuò)了,一直這樣只會(huì)讓你更低人一等。即使生活壓迫,只要不退縮,勇往直前也能在屬于自己的生命中畫(huà)上一道亮麗的色彩。
田曉霞是孫少平人生的導(dǎo)師。他總對(duì)少平說(shuō)“你不平凡”。當(dāng)然,曉霞與少平的愛(ài)情也令我羨慕。偏偏曉霞的生命卻只有二十幾年,這一切看似都很平淡。卻讓少平的青春像一團(tuán)火焰。而她的犧牲則令人惋惜??蛇@不就是人的宿命嗎?倘若人生一馬平川,活著又有什么意思呢?這或許就是對(duì)曉霞的描述吧。
讓我看法不同的反而是孫少安。少安的經(jīng)歷讓我明白,是金子總會(huì)發(fā)光!即使是個(gè)農(nóng)民,依舊可以鶴立雞群,在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。那么你有沒(méi)有思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題?他為什么會(huì)有這樣的心態(tài)?生活中真正的勇士向來(lái)默默無(wú)聞,喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的人,所以說(shuō)盡管地位不同,環(huán)境不同,但只要以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度面對(duì),沒(méi)有什么困難克服不了。再努力一點(diǎn),就會(huì)更幸運(yùn)一點(diǎn)。生活固然艱苦,但請(qǐng)堅(jiān)持,好運(yùn)終會(huì)到來(lái)!
普通的人受到生活的折磨早就退縮,陷入無(wú)限的懼怕中,但《平凡的世界》這本書(shū)讓我覺(jué)得不就是困難嗎?不就是折磨嗎?咬咬牙就過(guò)去了。我們所缺乏的不是面對(duì)困難時(shí)解決的辦法,而是一份面對(duì)困難時(shí)的勇氣。
平凡的世界不平凡,平凡的我們不平凡。不管是書(shū)中的少安、少平還是書(shū)外的我們,都平凡的走過(guò)。但在茫茫的天邊,眾生平等,而你則會(huì)是生活中的閃光點(diǎn),平凡的世界,不平凡的我們!
6.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,我們張校長(zhǎng)在假期給我們推薦了《一千片樹(shù)葉的童話(huà)》,校長(zhǎng)和我們共讀一本書(shū),想想都覺(jué)得很幸福。
我迫不及待地翻開(kāi)《一千片樹(shù)葉的童話(huà)》,跟隨金波爺爺?shù)闹敢哌M(jìn)了紛繁多彩的童話(huà)故事中。
書(shū)中有很多精彩的故事,比如《小老鼠上燈臺(tái)》,講述了一只憨態(tài)可掬,能陪孩子玩耍的好老鼠,還有《火狐貍》,讓我明白了因?yàn)橛腥说膸椭?,?duì)方的心里也會(huì)種下愛(ài)的種子……其中最讓我有所感悟的是《白馬,黑馬》。
它主要講述了在草原上一匹漂亮的大白馬生下一只瘦小的小黑馬,但他的媽媽并沒(méi)有嫌棄自己的孩子,而是鼓勵(lì)他只要能幫助牧人放好羊,是黑是白并不重要。我覺(jué)得大白馬媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),對(duì)小黑馬的一生產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。小黑馬因?yàn)橛辛藡寢尩囊龑?dǎo)最終從“丑小鴨”演變成了“白天鵝”!
小黑馬最后說(shuō)的一句話(huà),深深觸動(dòng)了我的心弦:他很高興,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是媽媽的好孩子,他是媽媽的一匹小黑馬,這比什么都重要!小黑馬為了能讓媽媽認(rèn)出他,放棄了自己變漂亮的外表。這時(shí)我想到了我的媽媽?zhuān)瑡寢屧谏钪斜M心盡力的照顧我,在學(xué)習(xí)上循循善誘,天下的母愛(ài)都是無(wú)私的,我們也應(yīng)該像小黑馬一樣記住媽媽的愛(ài),用無(wú)盡的孝心回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>
分享是一種美德,小朋友們你們也要記得把自己讀過(guò)的好書(shū)分享給大家!
7.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
讀了《一千片樹(shù)葉的童話(huà)》我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了很多道理,無(wú)論是人還是動(dòng)物都有一顆愛(ài)心。人類(lèi)、動(dòng)物、植物都可以成為很好的朋友。在書(shū)中我們看到《火狐貍》這個(gè)故事,獵人施救了小狐貍,小狐貍變成火狐貍以后,給獵人及村里所有人帶去幫助,因?yàn)樵谒睦镆呀?jīng)種下了愛(ài)的種子。另一個(gè)故事《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》的對(duì)話(huà),藍(lán)鳥(niǎo)每個(gè)季節(jié)都給小樹(shù)帶去安慰和贊美,小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),藍(lán)鳥(niǎo)本是一只南方的鳥(niǎo),它為了陪在小樹(shù)身邊就留在了北方?!栋遵R、黑馬》的故事,自從小黑馬生下來(lái)人們總是嫌棄它,可媽媽告訴它,黑白沒(méi)有關(guān)系,只要你長(zhǎng)大了能幫助牧羊人放好羊你就是一匹好馬,等小黑馬變成一匹閃閃發(fā)光的棗紅馬時(shí)它卻有些不愿意了,因?yàn)樗麚?dān)心媽媽認(rèn)不出它,說(shuō)明他沒(méi)有忘本。這幾個(gè)故事處處是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧世界。在生活中我們應(yīng)該有一顆愛(ài)心,愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的同學(xué)、愛(ài)一花一草一木,這樣我們的世界才會(huì)變得更加和諧,更加美好!
8.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,昆蟲(chóng)是我們的伙伴,海洋生物是大海的主人,恐龍是地球原本的統(tǒng)治者。我讀了《動(dòng)物王國(guó)大探秘》這一系列書(shū)后,深深被這些奇妙而迷人的故事吸引了,尤其是里面五花八門(mén)的圖畫(huà)特別逼真,讓我知道了動(dòng)物、海洋生物、昆蟲(chóng)和恐龍,許多妙趣橫生的故事。這些生動(dòng)而有趣的故事,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,并使我明白了很多道理。
聽(tīng)恐龍講故事,我知道了:遠(yuǎn)古時(shí)代是恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)代??铸垖儆谂佬袆?dòng)物,有很多種,體型巨大,相互蠶食??铸垕寢屔驴铸埖?,小恐龍就是恐龍蛋孵化出來(lái)的,它們生下來(lái)就能走路,好神奇呀!其中霸王龍牙齒鋒利,非常厲害,我最喜歡霸王龍。
聽(tīng)海洋生物講故事,我又被神秘的海底故事吸引了。原來(lái)海洋中到處都有生命。海牛、大白鯊、鸚鵡魚(yú)......,綠海龜穿越大西洋去下蛋,真新鮮呀!
聽(tīng)動(dòng)物講故事,我更被眾多動(dòng)物的神奇吃驚,感動(dòng)。我知道了:大象原來(lái)是那么靈活的龐然大物,大象的鼻子功能齊全,無(wú)所不能,真絕了!長(zhǎng)頸鹿的脖子、猴子的尾巴、駱駝的駝峰,作用可真大;聽(tīng)動(dòng)物講故事,我知道了:鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛,蝙蝠的覓食喜好,眼鏡蛇閃電般的攻擊速度......
聽(tīng)昆蟲(chóng)講故事,我知道了:這些迷你小動(dòng)物生命中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)與刺激。白蟻是世界上最偉大的建筑家,昆蟲(chóng)如何偽裝,蜂后的尊貴,蝗蟲(chóng)的殺傷力,蜘蛛網(wǎng)的精巧,食鳥(niǎo)蛛的敏銳......。
從前,我從不相信動(dòng)物能給我講故事。但從此之后,我信了。
現(xiàn)在,我們是小學(xué)二年級(jí),還很小,還有很多未知的東西、很多奧秘需要去探究。不是有個(gè)成語(yǔ)叫“破繭成蝶”嗎?由繭變蝶需要艱辛復(fù)雜的過(guò)程。我們是祖國(guó)的花朵,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們處在高速發(fā)展的新時(shí)代?,F(xiàn)在的任務(wù)就是勤奮學(xué)習(xí),不斷磨礪,不斷成長(zhǎng),像破繭的蝴蝶一樣,長(zhǎng)大后,去裝扮祖國(guó)美麗的家園!
9.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
最近,有幸得到老師推薦,我閱讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū),書(shū)中共講述了65個(gè)寓言故事,讀后我受益匪淺,并且感到無(wú)比的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
回想這本書(shū),一個(gè)個(gè)故事就浮現(xiàn)在了我的腦海中:東施效顰、畫(huà)餅充饑、毛遂自薦......有趣且蘊(yùn)含哲理,比如:《自相矛盾》不僅讓我知道矛盾這個(gè)詞的來(lái)歷,還讓我懂得生活中無(wú)論是說(shuō)話(huà)還是做事,我們都要實(shí)事求是,三思而后行,不能過(guò)于夸張。
我最喜歡的是《鄰人獻(xiàn)玉》,這個(gè)故事講的是一個(gè)農(nóng)夫,種地的時(shí)候挖出一塊奇怪的石頭,請(qǐng)教鄰居,鄰居見(jiàn)多識(shí)廣,起了貪念,把玉騙到手,獻(xiàn)給了魏王,魏王大喜,當(dāng)即賞給獻(xiàn)玉者一千斤黃金,同時(shí)還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。狡詐的人因騙取的玉石而受賞食祿,而善良的窮苦人卻還蒙在鼓里一點(diǎn)也不知道。這個(gè)故事讓我明白了:一是不能輕信他人的話(huà),二是自己應(yīng)該多讀書(shū),知識(shí)才能改變命運(yùn)!
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)中每個(gè)故事都是古人智慧的結(jié)晶,發(fā)人深省,啟迪智慧,它們蘊(yùn)含的哲理增加了我對(duì)書(shū)籍的渴望,使我充滿(mǎn)了能量。作為三年級(jí)的我,今后一定要以書(shū)為伴,以書(shū)為友。
10.小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經(jīng)典之作。書(shū)中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之后,開(kāi)始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中,尼爾斯游歷了千山萬(wàn)水,遇見(jiàn)了多少朋友,等到回到家時(shí),那個(gè)頑劣的搗蛋鬼?yè)u身一變,成為了一個(gè)說(shuō)話(huà)擲地有聲、敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h,讓人驚訝。
生命不息,探索不止。其實(shí)我們每個(gè)人都是一個(gè)尼爾斯,那精彩的故事是一張需要我們?nèi)ッ枥L的傳奇。他會(huì)帶給你陽(yáng)春三月繁華爛漫,嬌美纏綿,也是丁香盛放,愁緒結(jié)心,牽腸掛肚,百轉(zhuǎn)千回。時(shí)間,在云間沉降,讓愛(ài)與不愛(ài)變得無(wú)從考證,經(jīng)與緯,線(xiàn)與路,古與今,白翼高飛,在赤喙?jié)嵱痖g,我們遇見(jiàn)了現(xiàn)在,也看到了自己。
我深知,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷沉淀,或深或淺,或長(zhǎng)或短,或循序漸進(jìn),或猝不及防。如同魚(yú)兒一頭扎進(jìn)海里,不顧海面風(fēng)起云涌,無(wú)視淺岸波光爛漫。因?yàn)槟菍?huì)是一個(gè)全新的自己,就像尼爾斯那樣,點(diǎn)燃心中大大小小的夢(mèng),化作一朵紅蓮扎根心底,爆發(fā)出朝霞般絢麗的色彩。因?yàn)?,我已不是那年頑劣過(guò)分的自己。
我們都是這世間的過(guò)客,蛻變,是我們留下的印跡,連同這九九八十一種不舍,隨凌云來(lái),跟朔風(fēng)去。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇13
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“書(shū)”,我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò),課桌上的“餐具”,天上的“太陽(yáng)”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū),為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?;蚴钦f(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假,讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店,我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)全集》。在這本書(shū)里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱(chēng)職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展
小學(xué)生讀書(shū)心得
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇14
閱讀參考:本篇共計(jì)609個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要2分鐘,朗讀需要 4分鐘,有188位用戶(hù)關(guān)注。
我第一次讀《光輝的旗幟》時(shí),以為《光輝的旗幟》就是一本書(shū),沒(méi)什么大不了的!可是讀了這本書(shū)以后才明白,原來(lái)書(shū)里寫(xiě)的這么動(dòng)人,這么令人震驚……這里面我最喜歡的就是雷鋒了。
在撫順處處都有雷鋒叔叔的足跡,人人都能講一大籮筐雷鋒叔叔的事跡或故事。從2007年到2023年,撫順市共舉辦了三屆“百姓雷鋒”的活動(dòng),評(píng)選出了“百姓雷鋒”30多人。雷鋒在哪里?人們都會(huì)回答:哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
有一次雷鋒叔叔冒雨去沈陽(yáng),為了趕車(chē),他早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披著雨衣往撫順車(chē)站趕。路上雷鋒看見(jiàn)一位大嫂背著一個(gè)孩子,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩,正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后雷鋒看見(jiàn)小女孩冷得渾身發(fā)抖,又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她們沒(méi)有吃早飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖?chē)到了沈陽(yáng),雨還在下,雷鋒有一只把她們送到家里。
雷鋒叔叔真好!他不顧自己,只為別人著想,這種關(guān)心別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。我要向雷鋒叔叔一樣關(guān)心別人、幫助別人……沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天添加色彩,每個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒,幫助有難同胞,讓祖國(guó)處處有雷鋒的足跡。
讀了《光輝的旗幟》這本書(shū),我回想起___等人那時(shí)的生活那樣艱苦,還寫(xiě)了那么多作品,再想想我們現(xiàn)在的生活,我們活的像玉皇大帝一樣,還不好好學(xué)習(xí),真是身在福中不知福,讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)一起建設(shè)我們的祖國(guó),讓祖國(guó)更強(qiáng)大,更美好……
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇15
閱讀參考:本篇共計(jì)344個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀需要1分鐘,朗讀需要 2分鐘,有121位用戶(hù)關(guān)注。
《論語(yǔ)》是記載孔子及其部分弟子言論的語(yǔ)錄,孔子死后由他的弟子及再傳弟子輯錄而成??鬃?,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。他創(chuàng)立了儒家教派,是我國(guó)著名的思想家和偉大的教育家。
《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛,記載了關(guān)于哲學(xué)、藝術(shù)、倫理、文學(xué)、政治、教育等幾個(gè)方面的言論,是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作,也是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。
《論語(yǔ)》是一本“老古董”。年輕人很少由喜歡它的。他們多半認(rèn)為,都21世紀(jì)了,誰(shuí)還去看古文啊!盡管這樣,還是有人喜歡它的。我就是其中一位。孔夫子是我的偶像,我愛(ài)屋及烏才喜歡《論語(yǔ)》的,就決定讀讀它。讀后覺(jué)得,他的言論很有道理,可以知道我們?yōu)槿颂幨馈N易钚蕾p的是他“以仁為本”的思想,他的胸懷和他的學(xué)問(wèn)一樣大。
我認(rèn)為,沉迷于漫畫(huà)書(shū)的朋友們,偶爾看看古書(shū),體會(huì)一下前人留下的精華,是大有益處的。
小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)200字 篇16
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《西游記》小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽?zhuān)?我是從哪里來(lái)的。'媽媽總是笑了一笑,摸摸我的頭,說(shuō):'你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的。'我想,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà),津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿(mǎn)淚水。因?yàn)槲抑?,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的`化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后,觀(guān)世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。'工夫不負(fù)有心人'這句話(huà)用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)的信念,那一定會(huì)取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話(huà)的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿(mǎn)離奇,曲折的夢(mèng)……